有關國中生的作文彙編10篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的國中生的作文10篇，希望對大家有所幫助。

國中生的作文 篇1

繁華的大都市，只因有了一些鱗次櫛比的冷冰冰的高樓而美麗；平靜的小縣城，是因為有了温馨、和諧而美麗，。就像那夕陽，快要下山卻還眷戀着這片小土地。 ----題記

那是一個冬日的傍晚，夕陽似乎眷戀着什麼而沒有早早下山，染紅了半邊天。人們邁着協調的步伐回家。我揹着書包，一個人走在回家的路上。

今年的冬天有點冷，寒風在絲絲地吹着。但也沒能阻礙人們的協調。我向四處環視，突然，我看見了：

在離我不遠的地方有一對老人，他們的頭髮已花白。老爺爺的身材還是那麼高大，而老奶奶佝着背，老爺爺手上還有一件大棉衣，他們一步一步慢慢走。或許這時風大了一點吧，老爺爺把手上的棉衣攤開，理了理，然後慢慢地，輕輕的，披在了老奶奶的身上。這時，棉衣後的帽子翻析到了棉衣裏面，他們停下了步伐，老爺爺輕輕地把帽子再翻折回來，隨即將棉衣往中間合了一下。穿好棉衣，兩位老人又緩緩地向前走。不同的是；老爺爺的手挽着老奶奶……

我快走了幾步，離他們更近了，可以聽到他們的談話。老爺爺説：“天冷了，出門時多帶一件還是好啊，年紀大了，可別着涼了！”老奶奶笑了笑：“呵，年紀是大了啊，但同樣很快樂……”這時，老奶奶身上的棉衣沒披好，從肩上滑落。老爺爺用手托住棉衣，再次幫老奶奶披上。他的動作同樣是那麼輕，那麼慢，但是他對老奶奶的愛，卻是那麼深沉……

披好後，他們又往前走，不同的是，老爺爺把手搭在老奶奶的肩上，為了不讓棉衣滑落……多美啊！

寒風似乎更大了一點，老人的頭髮在飄動，但我突然覺得好温暖，這是多麼美麗的愛啊！兩位老人互相攙扶，互相關心，這是真正的愛，真正的美麗啊！正如這夕陽，紅得醉人，但夕陽無限好，只是近黃昏啊！

夕陽還在眷戀着，我明白它在眷戀什麼了，人們的步伐更協調了。兩位老人花白的頭髮在夕陽下像是“鍍了金”，在“閃爍”，閃爍……

於是，我回到了家，回到那個屬於心靈的家……

國中生的作文 篇2

我讀了風鈴下書中的一本書是《穿過芭蕉林的火車》我讀了這一本書，最讓我開懷大笑

的是“沒頭腦”和“不高興”。在這個故事裏了幽默和誇張的事，讓我有的時候嚇一大跳。在“沒頭腦”和“不高興”這兩個人他們都做出了千奇百怪的一個個事，“沒頭腦”人腦子非常非常的笨，自己的東西放在一邊沒有了，就找來找去，還又叫別人説是他拿的。最後一看在自己的書包裏。在一次他們看到了仙人，在仙人的變化下，他們變成了一個工程師，一個演員。“沒頭腦”設計的少年宮，富麗堂皇在二百三十五樓，卻沒有設計電梯。“不高興”當了演員後在“沒頭腦”設計的少年宮演出，請了許多 人來看戲，可是人們上樓下樓要一個月，他可真是個“沒頭腦”。 這本書給我留下了快樂的印象真是一本好書，我喜歡這本書。

國中生的作文 篇3

時光飛逝，光陰似箭。不知不覺中，我們以經告別了無憂無慮的童年生活，跨進了國中的門檻。這是，每個人的行為都以往不同，因為這畢竟是我人生們對人生的一個重要的階段。想起剛進入國中的時候，每一個人都是歡樂的，輕鬆的。但隨着時間的飛逝，國小時的我們似乎根變了個人似的，同學們都很少走出教學樓玩耍，看那邊，那兩個同學在幹什麼呢？

你發現他們正在研究那道一元一次方程呢！瞧！班長劉秀秀正和她的助手李楊正在制定新的班規呢！你聽這是如此的寂靜，就是連一根針掉到地上都能聽見。突然鈴聲震耳，但是同學們彷彿根沒聽見似的，仍舊做着自己的事情。俗話説得好“兩耳不聞窗外事，一心只讀‘桌上’書”。一陣陣歡快的鈴聲響後，放學了。外面傳來其他年級同學的叫喊聲，對於他們來説，似乎一放學就好像1949年10月1日中國解放了一樣，而同學們並沒有在意這些。夜，深了。一輪皎潔的明月掛在天邊，星星閃爍着它的寶藍色的光芒。

有幾個同學在牀上翻滾着身子，我想他們可能在為自己的不足想解決的方法而發愁吧！瞧！那位同學還在對着閃閃發光的燈光背書，一會拿起書瞟一眼，繼續背。不知何時，哪裏傳來的聲音，吧同學們從美夢中吵醒。這時每一個同學嘴裏都嚷嚷着一個字“累”。我們國中的生活就不快樂嗎？‘不’，這時，我們會想起“老班”的誇獎，同學的讚歎，使我們真正地感受到了成功的愉悦。國中生活：有學有樣，有苦有樂，一切都那們難忘！國中生活：我人生一片永不褪色的風景畫。

國中生的作文 篇4

時光匆匆如白駒過隙，悄悄從我們指縫間流走。眨眼間，我已告別了有如漂漂流水般的國小生活。從年少的國小生變身成一個國中生，沒有了父母的庇護，多了幾分獨立，我的國中生活也由此展開。

一抹久違的陽光灑向大地，我滿懷期待激動地走入了這個陌生的環境，心中被不知所措和不安充斥着。漸漸地，隨着時間的推移，那一個個陌生的人兒也與我熟悉起來。我心中起初的那份忐忑不安也在不知不覺中消失得無影無蹤。

相比起美好的國小生活，國中則變得繁重了些，科目也增多了不少，數學、生物、歷史等等都讓初入國中的我無從適應。每天教室、食堂、宿舍三點一線的生活讓我有了厭倦的心理。被家人無限寵溺着、無限保護着的我在學習上手忙腳亂，生活也如一團亂麻。我迷茫過、失落過、傷心過！可就在我氣餒之時，友善的同學，親切的老師給了我巨大的鼓勵，給予我心靈上莫大的安慰，讓我不再對國中生活感到厭倦，而是多了幾分動力，驅使着我勇敢向前進！在學習上老師們耐心細緻的講解讓我掌握了不少方法，頓時覺得有如神助，不再那麼手忙腳亂心慌。生活上，我學習洗衣服、打掃衞生，一切都變得井然有序起來。

學習是苦樂交織的，我們要努力克服學習、生活上的困難，要做到“一心只讀聖賢書”，也要做到“家事國事天下事，事事關心”。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上我們要不斷努力，永不言棄。生活上我們要開始追逐，學會獨立，走向堅強。如那春天破土而出的小草一般生生不息，有着無限活力，風雨過後總會見到彩虹，讓我們揚起希望的風帆，駛向美好燦爛的未來！

國中生的作文 篇5

金魚是一種可愛的小動物，它不僅外形漂亮，而且性情活潑，十分討人喜歡。

魚缸裏有兩條紅色的一，一條灰色的小金魚。它們的眼睛鼓鼓的，像兩個小燈燈泡，又像兩顆珍珠；它圓圓的小嘴好像拼音字母“O”；鰓一起一伏，像一個彪形大漢在吹氣；它的肚子圓滾滾的，上面佈滿了各色的鱗片；它的尾巴分成四瓣，展開時像蝴蝶的翅膀，美麗極了。

老師把魚食投到魚缸裏，金魚就會用軟綿綿的胸鰭向後撥水，拖着絲綢般的大尾巴，快活地向食物游去。然後伸出圓圓的小嘴巴把魚食和少量的水一起吞下，接着張開鰓蓋把多餘的水份排出體外。它安靜的時候一動不動，好像一尊小石雕，睡覺時紋絲不動，睜着大大的眼睛。它活潑時會邁着輕盈的舞步，舒展輕柔的手臂，翩翩起舞。她一會像嫦娥飛天，一會像白天鵝滑動在水面上，一會像飛旋的疾風掠過舞台。

它不僅活潑，而且很膽小呢！你輕輕地敲一下魚缸，金魚毫無反應，重重地敲一下，金魚立刻嚇得魂飛魄散，在魚缸裏竄來竄去，濺起一些白色的水花。不一會兒，金魚突然停止了遊動，東張西望，似乎在尋找罪魁禍首。

難道小金魚不可愛嗎？我愛小金魚。

國中生的作文 篇6

20xx年5月12日在四川、汶川發生了8級大地震，所有的高樓頓時變成了廢墟，可是在廢墟里有很多感動的事情。

在現場裏有一位母親，她為了保護自己未滿歲的嬰兒，便將嬰兒放到自己的身體下面，到了發現她們，可是那位母親已經死亡。由此可見母愛是偉大的。

還有在某個學校裏，一位教師為了保護她的學生，自己撐起一塊大石頭，為學生撐起一片天來。可是發現他們時，那位教師已經微笑着死去了。可以看出她是多麼盡職。

一位護士，他已經知道他的家人全都死去了，可是他還在第一線上工作，到了工作完畢，他也昏了過去。可以看出他多麼偉大……

聽了這個新聞我忍不住哭了。我希望這種愛繼續延續。

國中生的作文 篇7

《平凡的世界》，這書名實在是起得太好了，有一種洗盡鉛華，塵埃落盡的感覺，是一個有着豐富的人生經歷的人，在經受了各種苦難的折磨之後，回頭再望來時路的時候，所表現出的一種寬容。想當初選擇讀這本書，也是被這書名所吸引。

在讀這本書的過程中，我不得不一次次地停下來，慨歎書名的妙處，同時也不停地問自己，究竟什麼是平凡？什麼是偉大？什麼是生活？

日出而作，日落而息，日復一日，年復一年，這才是生活。戲台上的情節是濃縮的，天上一天，人間一年，所以才有那麼緊湊的悲歡離合，跌宕起伏。瑣碎的矛盾糾葛，你牽着我，我絆着你，剪不斷，理還亂，欲説還休，這才是生活。大起大落，大喜大悲，銘心的愛，刻骨的恨，當然存在，但普通人遇到的機率又有多大呢？屬於飲食男女的，不過是些筋頭馬腦，説來無聊，但卻纏繞。有喜怒哀樂，有愛恨情仇，有凌雲壯志，也有頹唐消沉，這才是活生生的人，這才是生活。百折不撓，愈戰愈勇，山崩地裂不皺眉，那是神話中的英雄；現實中，縱然是強者，也難免苦痛，難免掙扎，難免有“彎”的時候，但彎而不折，生活需要的就是一個“韌”字。

所有的少年時代，總有年輕氣盛、目空一切的一面。心中有着太多地願望要實現，對自己的人生有着太多的期許。少年心思當拿雲啊！儘管膚淺，儘管狂妄，但畢竟有豪情。而現在，《平凡的世界》讓我從空中回到了地面，知道了腳踏實地，知道了平凡中的偉大。

當然，這樣説並不意味着我將從此成為一個收起鋒芒的中庸的人，處在我這樣的一個年紀，應該是努力奮發的，應該像少平那樣不向任何困難低頭。再想路遙寫作這本書，也不是在他的年輕歲月，而是在經歷了大起大落的40多歲。

我想讀了《平凡的世界》，最大的收穫就是，讓我能夠認識到平凡的人的平凡的生活是最偉大的，能夠讓我在努力奮鬥的同時提醒自己保持一顆平凡的心。

但願自己在今後的人生歲月中，不管是失意落魄，還是輝煌興奮的時候，都能夠想起路遙，想起《平凡的世界》。

《平凡的世界》，它的內容如它的名字一樣，這是一個平凡的世界。幾十年的時光，在路遙筆下鋪展開來，沒有一點的矯柔造作，沒有一點為了作品而作品的嫌疑。給我們展示了一副普通而又內藴豐富的生活圖景。一個平凡人的奮鬥歷程，一個平凡家庭的奮鬥歷程，一個平凡人的成長過程，一個平凡家庭的成長過程。

田曉霞純潔的愛情。一個高幹的女兒、一個省報記者居然不離不棄地愛上了一個煤炭工人，這樣的愛情沒有地位的隔閡，沒有權力和金錢的支配，那是跨越了一切界限的兩顆心靈的交匯與吸引，我相信這才是真正的愛情。即使門當户對、志同道合的記者高朗的求愛也絲毫沒有打動她的芳心。田曉霞應該是作者理想女性的化身。這位陽光朝氣的女孩隨洪水逝去時，就像天邊美麗的星星隕落。她和少平的那個約定還沒有實現，就走了。她是幸福的，因為她在生前還有一段高尚的愛，一場深情酣暢的夢。

昨天又讀了這本書，心裏久久不能平靜，我們生活在改革開放以後的日子裏，沒有過吃不飽穿不暖的經歷，沒體會過以那些以主人公為代表的那一代人的生活，也從沒想到過那種苦難，但最令我震驚的是他的精神，在種種生活苦難的壓迫，他是那麼地頑強，掙扎在生活中，他沒有什麼理想，僅僅是為了吃飽穿暖、幾口窯洞還有他的愛情！！他付出了汗與血，他得到了一定回報。他有能力讓父母住上嶄新的窯洞，但天意弄人，卻給他留下了永遠無法癒合的傷口，他的親愛的走了，悲哀的結局！！我們能説什麼！！沉默吧！！！

我想，在以金錢的多寡為成功的參照物的今天，很多年輕人不會以孫少平這樣的人為崇拜對象是可以理解的，但是任何時代都會有真正純粹的愛情，理想主義的頌歌也永遠沒有休止符。

國中生的作文 篇8

之所以我喜歡乒乓球，是因為我覺得很少有一個體育項目能夠像乒乓球那樣，為國人、為時代，孕育了那麼多像丁寧那樣的偶像。

第53屆蘇州世乒賽女子單打的決賽結束，丁寧以4-3的總比分擊敗劉詩雯獲得世乒賽女單冠軍。

第一局比賽開始階段，雙方的分數交替上升，十分激烈，主持人楊影感歎：“這次女單的比賽真是把觀眾帶入瞭如痴如醉的境地啊！”丁寧逐漸落下風了，劉詩雯抓住了機會將比分拉開，終於贏下了第一局，楊影點評説：“丁寧要贏不能老是穩，要穩中有兇，這樣才能贏。”

在第二局中，丁寧與劉詩雯狀態更進一步提升，兩人打出多個精彩的回合，楊影感歎：“她們剛剛都打出了超出自己的能力與範疇的球！觀眾可以在這更純粹的欣賞乒乓球這個項目。”

第四局中，劉詩雯先是連得4分，4-0領先隨後丁寧接連得分，一舉反超比分，11-9拿下第四局。品論員楊影激動的説道：“丁寧打瘋了，現在迎來了丁寧的高潮。”

在決勝局的比賽中，丁寧為救一球，扭傷了腳踝，品論員楊影稱讚：“丁寧的精神可嘉！”之後，經過10分鐘的醫療暫停，丁寧歸來繼續比賽後，丁寧不僅沒有處於下風，反倒拿到了比賽的主動權，品論員楊影説道：“這是上天安排的，腳傷是來幫助丁寧的，她不會失敗的。”醫療暫停後的丁寧一瘸一拐的回到比賽中，最終頑強拼下冠軍，同時她的勇敢和不屈不撓的精神也將載入史冊。

我覺得，今天的女單決賽，丁寧詮釋了什麼才是乒乓精神，在帶傷的情況下，她用驚人的毅力戰勝了劉詩雯獲得了冠軍。丁寧的表現不僅感染她的'了隊友，同時也感染了我！

這是乒乓球史上最精彩的一場決賽，很多人難以相信丁寧能取夠得勝利，她真的是一個活生生的傳奇人物，她的拼搏精神將永載史冊！從客觀上講對丁寧的影響大，但從比賽結果來看對劉詩雯的影響較大。應給丁寧的輕傷不下火線，永不言棄的精神點贊！

我喜歡乒乓球，亦喜歡那些賦予它生命的人和事，更喜歡那些讓乒乓球的榮譽看上去永無止境的追夢者！丁寧，就是這樣一個人！她的拼搏精神真正打動了我的心，有丁寧出現的地方，就會有丁寧追隨的腳步、真摯的熱情、高聲的吶喊、難忘的微笑和淚水！

我，喜歡乒乓球；我，更喜歡丁寧的精神；我，更愛體壇風雲人物頒獎晚會上，一身金色的丁寧，在她不擅長的舞台上，依然做得沒有瑕疵的好；我愛51屆世乒賽、世界盃上，懷抱獎盃、胸掛金牌、那一抹充滿生機的綠色丁寧，勃勃向上；我愛今年俄羅斯公開賽上，她從遠台跑到近台、從左半台跑到右半台，速舒長臂，奮力將已要落地的球拉回到對方球枱得分那“海底撈月”的一板！

我愛她在巴黎世乒賽前的錄像中，雙臂支撐、上半身懸控在球枱上，短髮遮住了眼睛，只露出挺直的鼻樑和微微張開的脣，已濕透的後背伴着那胳膊上默默滑落的汗水，一起一伏！

我愛丁寧為香港市民獻唱時的“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪！為你歡呼，我為你祝福，你的名字比我生命更重要”！真摯之情迴盪在維多利亞港的上空！

我愛丁寧所説的：“我的英語還不算太好，但我願學，也敢説，希望大家能容忍我的錯誤，鼓勵我的勇氣！”誠然，在學習與進取的道路上，誠意和勇氣至高無上！

我愛她在奮鬥的過程中體會過痛徹心扉的失敗和痛苦，可貴的是她並沒有被擊倒，經過莫斯科世乒賽一役，時隔兩年，她還有機會站在奧運會決賽的首發陣容裏，丁寧的付出比她講出來的更多、更多……她認為對的東西就會堅定不移的往前走，從不服輸、也從不畏懼失敗！她向世界證明：“我丁寧是扛得住的！”

人生的意義或許就是這樣，在一個領域裏做到出色不是最難的，難的是敢於在很多領域裏，去嘗試自己喜歡的、不喜歡的事，並且做到出色，感到快樂！感受青春歲月裏，不曾有過的激情和瘋狂，更能夠像個孩子一樣童心未泯，無怨無悔！

王忠國爺爺在《乒乓千字歌》中寫道：“看巾幗，論羣英，薩翁最愛鄧亞萍、喬紅、王楠，更愛橫刀立馬的張怡寧。然而，勵精圖，卧膽嘗的小將丁寧最堅強，她勝不驕，敗不餒，頑強拼搏夢飛揚！”

是呀！其實人生最重要的不是凱旋，而是戰鬥。然而，過去的已不再，唯有那拼搏進取的精神卻生生不息、永不停輟！

沒有人可以再回到過去重新開始，但是我們可以從現在開始，用自己的雙手書寫一個嶄新的結局！

國中生的作文 篇9

有一把傘雨撐了很久，雨停了還不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一種友情，即使青絲白髮，也能在心底保留。在漫漫人生中，我們有父母，亦有朋友。我們會經歷很多事，遇見很多人，當和遇見的人有了心的交流，我們便擁有了友情。相遇是緣，相逢是緣，相識是緣。彼此坦誠相待，珍惜這份美緣，把握這份善緣，感受朋友帶給我們的燦爛，感恩友情帶來的妙不可言。

花開花謝，緣起緣滅，友情早已在心底留下深刻的印記。相逢是首歌，眼睛是春天的海，純淨得包容了所有的瑕疵，只剩下滿滿的情誼；相逢是首歌，青春是綠色的河，潺潺流水，流入我們的心間，流過我們過往的歲月。成長道路中，朋友與我們同行，心兒便充滿了陽光，真誠而又活潑；明天如果要分別，心兒便填滿了思念，堅定而又執著。

生命旅途中，我們感謝那一句話，那一個眼神，那一隻手，那一個肩膀，那一個微笑；我們懷念那一顆玻璃彈珠，那輛自行車，那把小刀，那件白裙子，那一隻籃球。這一切的一切，都滿載了沉沉的回憶，濃濃的情誼，在我們的生命長河裏迴盪，蕩起我們綿綿的思念，激起我們深深的感恩。

歲月如海，友情如歌。童年時的友情，純真得烏無憂無慮，是我們記憶中最美的童話；長大後的友情，真摯得催人淚下，是我們真情的深刻描畫。有時，朋友之間説不出謝字，因為友情已經拋卻了所有的客套、偽裝的大衣，呈現在彼此面前的是一份自然淳樸的真情。有時，面對朋友，我們含淚吐出沉甸甸的兩個字“謝謝”，因為除了這些，我們滿心的情誼找不到合適的詞語來表達。當我們只剩下一顆真摯的心，友情便超越了時空、年齡、身份……漂洋過海，穿越一切阻礙，牽手你我。

因為信任我們相互溝通，因為溝通我們互相信任。朋友是彼此擁有的財富，也需要共同的呵護。有付出才有回報，收穫了朋友的付出，我們應該懂得感恩。感恩朋友呵護我們的心底最柔軟的部分，感恩朋友在最寒冷的時候給予的温暖，感恩朋友在孤獨落寞時鼓勵的眼神……因為有你，生命才值得回味！

就讓我們緊握友情，幸福走過…

國中生的作文 篇10

我有一間我自己的卧室，我的卧室裏非常的特別，每當我一進入我的卧室時我的就心裏就會有一種説不出的感覺，我的卧室是迎着我家的客廳的，只要一進入我家，迎入眼簾就是我那佈置得很整齊的卧室，我的卧室。

我的卧室裏到處都掛得有許多歌星的畫報，牀上還有兩隻可愛的小熊，那是我過生日時我姐姐送我的生日禮物，我的牀頭另一處就是我的書桌，書桌上擺着許多的書，有什麼水滸傳、西遊記、紅樓夢、還有三國演義和少年百科全書呢！在這些書裏，西遊記是我最喜歡看的書呢！然後就該介紹我最喜歡的東西了，可以説是我最最最喜歡的啦，那就是我心愛的電腦，它是爸爸剛從昆明給我買來的，而且它就放在我牀頭邊，每當我感到不快樂的時候，我就回玩玩我心愛的電腦，但是我不會一天到晚的盯在上面的，因為你時間呆長的話，會對眼睛不好，所以我要奉欠大家儘量少玩電腦，不然的話總有一天你的眼睛會近視的，還有就是大家不要用電腦來玩遊戲，因為那樣不僅浪費時間，而且還會對你自己帶來許多不必要的傷害，電腦這個東西有好的一面，但也有不好的一面，要看你怎麼用，有些孩子成天只是用電腦來玩一些網絡遊戲，在上面一天打打殺殺的，從而慢慢的就產生一些青少年犯罪的發生，這樣下去將對社會產生多大的危害啊，所以大家不要一天就迷戀在網絡遊戲當中，這樣對學習不好，對自己不好，對家人不好，對學校不好，對社會也不好，這樣下去我們的社會將是一個什麼樣的社會啊，我的卧室。