國小想象作文彙總九篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的國小想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小想象作文 篇1

一天小兔子要參加和烏龜的第三次比賽，他充滿信心地出發了。小兔子走在路上想：“這一次我一定要打敗烏龜，以解我心頭之恨。”

剛走到一座獨木橋前，兔子看見對岸走來一位山羊伯伯，他也正準備過橋，這是小兔子急着參加比賽，心想：“如果先讓他過河，我一定會遲到，他拄着枴杖，走的那麼慢，但是小兔子又想起媽媽常常對自己説：“要做一個尊老愛幼的好孩子。”於是小兔子就對山羊伯伯説：“山羊伯伯，你先過吧，橋很窄，你過橋時一定要小心呀。”

山羊伯伯對小兔子説：“謝謝你，小兔子，我正急着去接我孫子呢，你真是一個好孩子。你們兔子家族不愧是咱草原上的文明兔族。”

山羊伯伯又問：“小兔子你幹什麼去呀？”兔子回答説：“我要參加比賽，我要贏烏龜。”這時山羊伯伯想起了前兩次的龜兔賽跑。於是對兔子説：“我相信你能贏，加油”

最後，山羊伯伯去接他的孫子了，而小兔子去參加比賽了。

國小想象作文 篇2

今天，我吃完早飯，剛想去上興趣班，“咚咚咚”，有人敲門，我一打開門，“啊！”我大叫一聲，結結巴巴地問道，“你……你是外星人嗎？”他説：“對，我就是來自月球上的外星人，但你不要害怕，我不是壞人，不會傷害你的。”他這樣一説，我就放心了，我請他進了家門，剛想給他拿東西吃，他擺擺手，説：“我們外星人不會餓，也不會渴，我們從不吃東西。”把東西放回原位後，我們倆就聊起天來。外星人説：“你不知道，我們月球上多好，在那裏，有你們地球上看不到的一切，我會看到嫦娥，嫦娥非常美麗，在她的身邊還有一隻活潑可愛的玉兔，它的毛像雪一樣白，玻璃球似的眼睛，一對耳朵豎着，彷彿在傾聽着什麼。還有……”我打斷了了他的話：“哎呀，你別炫耀了！月球最好也不如我們地球好。我們地球上的孩子每天都能上學，可以學到很多很多的知識。下課了，我們能在操場上跑步、跳繩，在草坪上捉蝴蝶、打滾嬉戲。我們的馬路兩邊，長着茂盛的大樹和美麗的鮮花，反正，我們地球上的美和好怎麼説也説不盡。

叮鈴叮鈴！“啊！”我大叫一聲，鬧鐘響了，原來是一場夢呀！媽媽進來了，説：“小寶貝，起牀了，興趣班要遲到了。”“哈——”我打了個哈欠，起牀了。

國小想象作文 篇3

星期五晚上我做好了作業，身體疲倦極了，躺在牀上休息。這時候，我看見外面有一隻糖果小白兔飛了過來，對我熱情地説：“小凌，來，拉着我的手，和我一起去糖果星球吧！”我高興地拉住了糖果小白兔的手，只聽見耳邊帶着風的“呼呼”聲，我發現我飛了小屋子。

哇，好美啊！我的旁邊是閃爍着發光小星星的黑色星空，往後望是藍色的地球“村”，我再往前一看，到了呀！就這樣我離糖果星球越來越近，也因為越來越近，糖果星球慢慢變大起來，變成龐然大物。隨之我進入了這個糖果製成的星球。

到了，看看裏面的景色，哇！太美了：樹是糖做的，河水是糖果水，魚不用説，那就是糖果魚！糖果地板、糖果雲、糖果房子糖果人、糖果種子、糖果土、糖果灰.....。如果覺得我介紹的單調，我就先告訴你，糖果做的東西都是彩色的。

遊覽了一番，我趴下去舔糖果地板，好甜吶！這種甜味直沁我的心底，説不出的感覺~舔着舔着，我眼前出來了一位白衣大叔，他拿着寫着“糖果星清潔獎”的金紅相間的獎狀，喔！他還獎勵了我棉花糖呢。

“起牀了，小凌。7：00了，遲到啦！”媽媽叫我的聲音在我的耳朵邊迴盪着，唷，原來我是睡着了，做了個糖果一樣的美夢！哈哈，我這個愛吃糖的小女生也不免要做糖果夢呢！

國小想象作文 篇4

喂大家誰有馬睿雯的號啊不然我的天國女兒真的要破產了老姐一個脆生生的聲音傳來陳愛如跑了過來。

你是我説不出話了落虹雪輕聲説你妹妹陳愛如陳愛如見我一幅驚訝狀問落虹雪小雪你怎麼搞的不是叫你去地球叫我姐來嗎？我姐怎麼什麼也記不清了陳愛如憤怒的問。

這個那個不過她麼四公主我也不知道。落虹雪摸了摸後腦勺。陳愛如説算了回來了就好。剛説完她就拉的我的衣服去向上方跳去我一閉眼只覺的風從我耳邊吹過我一睜眼啊我一聲驚叫為什麼我在米的地方嚇的我快的心臟病了。

一道金光閃過我和陳愛如轉眼間來到了一個美麗的皇宮這裏放着許多衣服陳愛如説姐快換衣服吧。我驚奇的説落虹雪給我了衣服啊。這也叫衣服你看看衣服都髒了快換換。我一看真髒了我換了一件連衣裙白色的一雙水晶鞋本人絕的穿上就像某一個童話的人物陳愛如説好了姐走吧去見我們的特別嘉賓。誰啊我問道因為我是打破沙鍋問到底的人

見了你就知道了。陳愛如説我説王子小時侯我特別想當童話中的公主去和王子舞蹈

陳愛如説王子也有快走吧。我悶悶的應了一聲哦。

國小想象作文 篇5

大家好！我名字叫書，是一本國小語文課本。

我被印刷廠叔叔阿姨精心包裝，小心翼翼地搬上車，送到各個學校，心裏別提有多高興了。因為我可以把我“肚子”裏的學問傳給每個小朋友，讓他們獲到更多的知識和啟示。

我一到學校，就受到了大家的歡迎。小主人輕輕捧着我，視若珍寶，還幫我穿上了一件漂亮的外套，心裏別提有多高興了。我暗暗地説：“親愛的小主人，我會永遠和你做朋友，讓你獲得更多的知識！”

我受到了小主人的優待，身上髒了，小主人幫我擦洗，角翹起來了，小主人幫我撫平。我感覺自己非常幸運，遇到了一位好主人。

然而好景不長，突然有一天，主人上課思想不集中，和我翻臉了。他先在我的身上亂塗亂畫，畫機器人、動物，把我當成可以隨心所欲塗鴉的畫冊。更悲慘的遭遇還在後面呢！每當小主人心煩或者被逼讀書時，就會大發脾氣，把我丟來丟去，甚至用腳踩，我就像他的出氣筒——臉上的幾道“傷痕”就是他的“傑作”。我越想越傷心，誰讓我遇到這麼一個不領情的主人？説不定哪一天，主人發大脾氣時，我的骨頭也會散架。

原以為我給主人帶來了智慧，會受到小主人的愛護，可如今……唉，真可怕了！

小朋友們，請愛護我吧！我願做你們的終身朋友！

國小想象作文 篇6

不管你相信還是不相信，二十年後，一個人三十五歲，而他的爸爸媽媽可以是四十歲。

一看到這句話你肯定會笑，人還能越活越年輕不成？是的，隨着科技的發展，人類越活越年輕，父母比自己年輕的可能性越來越大。

時間不可能倒流，而人的年齡卻可能會不變，或者變小。

這種情況可以通過以下技術來實現。

1、冷凍技術雖然冷凍人的話題已經爭論了幾十年，現在終於得到社會的認可。出於自願，你可以選擇把自己或者親人用液氮冷凍起來。若干年後再解凍，父子年齡相同也就沒什麼稀奇的。

2、克隆技術的廣泛應用。先把自己親人的細胞保存起來，若干年以後，當你想他老人家，克隆一個。他的年齡肯定沒你大，是不是？

3、3D打印技術隨着這項技術的發展，用3D打印機打印生命很快就會實現。到時候，按照老人家的模樣就可以重新打印出一個。

二十年後你的家庭是什麼樣子。如果運用了以上技術，那將會有許多意想不到的事情發生。也許你已經三十多歲了，你的爸爸可能和你一樣年輕，天方夜譚裏發生的'事在二十年後就可以實現了。以美景為線索，寫出瞭如詩如畫的美景，感悟出在美景的背後有鮮為人知的人的努力，並表達出向優秀人物學習的心聲。詩詞歌詞的引用增添了語言的生動性。

國小想象作文 篇7

從前，有一條清澈見底的小河，那裏的魚兒隨處可見，經常有人到那裏看魚。魚兒生活在那裏都感覺很幸福。

不知從什麼時候起，河邊到處插滿了大大小小的排水管，整條小河變得又髒又臭，人們能跑多遠就跑多遠。

這時，一個破了底的鞋子掉了下來，把一條小魚砸暈了。“哎喲，什麼東西砸了我！”另一條小魚也被砸暈了。這樣的事持續發生着。

隨着時間的推移，小河裏的生活垃圾越來越多——有瓶子，有骨頭，水果皮……小魚們簡直沒法呼吸，無法生存了。

於是，魚兒們聚集起來，開了一個大會。一條小魚説：“照這樣來看，我們只好帶着口罩，打着雨傘了，不然，我們怎麼活呀！”魚的族長聽了，説：“這個建議不錯，我們就照它説的去做吧！”於是，所有的魚兒都打着傘，戴着口罩，在水裏艱難的生活。

但是，小魚們還是逃脱不了它們的命運——死亡，看着同伴們一個個離去，小魚們大聲呼喊：“老天爺，這種日子什麼時候是個頭呀？”

國小想象作文 篇8

“這裏是……哪裏啊？”剛鑽進温暖的被窩，一閉上眼，我就彷彿步入了仙境。眼前的景象十分陌生：高大的桂花樹、輝煌的古代宮殿，還有一隻正在搗藥的小兔！眼前的一切，似乎都在證明，這裏是——月宮！正在我發愣的時候，一個温柔的聲音在我耳邊響起：“你好，小客人，歡迎來到月宮！”我順着聲音望去，只見一位身材修長的女子，身着柔軟飄逸的裙子，頭上綰一個雲髻，分明就是嫦娥姐姐呀。她微笑着對我説：“今天是中秋節，想要參觀月宮嗎？”我趕緊點點頭，隨她走進那座宮殿。

首先映入眼簾的是十根包金楠木大柱，大殿北邊橫排四個木架，上面各放一個晶瑩剔透的玉罈子，想來是儲存各種草藥的。大殿中間有一張圓形小桌，兩把雕花圈椅。桌上整齊地擺放着幾個青花瓷茶杯，茶杯上的花紋繪製得十分生動。牆上一幅婀娜多姿的仕女圖，襯着天花板上的壁畫，令大殿顯得更加雅緻高貴。“都説月宮清冷，”我邊看邊想，“可這次一見，卻格外富麗堂皇，沒看出清冷啊！”

離開大殿，走入主寢室。只見一張紅木的圍廊式“拔步牀”擺在房間一角，圍欄上精心雕刻着各種花卉，海棠、牡丹、菊花……一道輕薄紗簾從頂架垂下。牀邊一個梳粧枱，梳粧枱的錦盒中各式各樣的髮簪、步搖、項鍊、手鐲，嵌珠點翠，鑲玉包金，精美華麗，光彩照人。我不禁問：“嫦娥姐姐，在這樣金碧輝煌的地方生活，一定很幸福吧？”

嫦娥姐姐搖搖頭，“不然，孤獨和對親人的思念是什麼都治癒不了的啊！你是多年來唯一的客人，多陪陪我，好嗎？”我誠懇地點點頭，繼續參觀，可心裏卻不似剛才那般欣喜，開始惦記如何讓嫦娥姐姐快樂起來……

“好呀！”聽到嫦娥姐姐答應了，我立刻從宮中找來粗繩和木板，加工後吊在結實的樹枝上，做成簡易鞦韆，和嫦娥姐姐開心地蕩起來。玩累了，我就拉着嫦娥姐姐寬大的衣袖，領她在桂花樹下坐好。我使出全身的力氣抱住粗壯的樹幹，使勁搖晃起來，桂花紛紛飄落，多麼美的一場桂花雨啊！嫦娥姐姐幸福地沉浸其中。

接着，我又從隨身攜帶的書包中找出跳繩，教嫦娥姐姐各種花式跳法，玩得滿頭大汗。宮女們又找出毽子，我們一對一、一對多踢起了毽子。夜裏，玩累的我們，就躺在那張我最喜歡的古典木牀上，進入了甜蜜的夢鄉……

物質條件再優越，也不能彌補心中對親情的渴望。即使做了神仙，也無法擺脱遠離親人的孤獨感。“我不會再讓你孤單的，我會一直陪着你，嫦娥姐姐。”我望着嫦娥姐姐熟睡的甜美面孔，暗自下定了決心。

國小想象作文 篇9

我是一本書。一本長長的書。我大約一釐米寬，我穿着紅色上衣，上衣繡着兩個大大的字“歷史”。褲子是多種顏色，還繡着一副大大的圖片，身高三十釐米左右，共記錄了一百三十多頁歷史。

從我被印刷廠“媽媽生產出來”後。我便是一個歷史學家，我有很多兄弟姐妹，它們在不同年級講訴着自己不同的“經歷”，我真是八歲上半年（八年級上冊）。

“鈴鈴鈴”主人把我從書包中拿出。翻開第十課，我便把這一段歷史故事講述給我的主人。我主人對我很好，她給我一件深藍色的外衣，我很感激。

主人有時也很調皮。雖然是個女孩子，但有時候是個“女漢子”。有一天，主人不知道為什麼生氣了。拿起一支沒色的在我衣服上亂畫，我的衣服被劃出一道道傷痕，我很傷心。主人一下子慚愧，氣也飛到九霄雲外。拿起“針線”把我衣服重新粘好，雖沒以前的好看，但這條透明的膠痕卻更像我記憶中那些英雄奮戰後的標誌讓，我自豪。

我和主人是好朋友，她常常晚上拿我出來看看。把我所知的歷史事件，記在腦裏。考試也不用怕，我為主人提供我的記憶，主人就永遠記住了。

這便是歷史學家的我，學識淵博的歷史書。