有關失去友情作文五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的失去友情作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

失去友情作文 篇1

失去，總使人惋惜不已，但，人總得失去點什麼才知道它的可貴。美好的景緻，在韶光荏苒間消逝，更顯得它的珍貴美麗。或許，失去是種美麗的錯誤，它將使回憶印在心底，也使人更瞭解擁有的可貴。

曾經，我失去了友誼。

低年級的我，成績總是名列前茅，科科幾乎拿滿分。相較於其他同學，就如鶴立雞羣般格外出眾。每到下課時，總有一大羣女孩圍在我的桌邊，吱吱喳喳地講個不停，大家總是相談甚歡，直到上課鐘響才一鬨而散。兒時的純真，卻在歲月的遞嬗間煙消雲散，升上中年級後，大家為了爭奪名次，暗地裏鈎心鬥角，平時裝出毫不在乎成績的模樣，回家後卻全力衝刺，不知不覺中，我也捲入風暴中。心中那份真誠卻消失的無影無蹤，我多麼希望尋得它的身影，我多麼希望找到它的芳跡，卻在一次次的失望中，我變得疑神疑鬼，深怕一不小心，冠軍寶座就被搶了去。

但，我越是小心翼翼地呵護着我的擁有，它卻失去的越快。在一次考試中，我因為太過緊張而失常，語文只考了七十三分，名次也一落千丈，當成績一公佈後，聽到一句句冷嘲熱諷，“誰叫她要如此心高氣傲，活該！”“是啊！這次正好銼銼她的鋭氣！”，每一聲同學的訕笑，都硬生生撕裂我的心。雙頰上滾落晶瑩的淚珠，內心裏也淌着無聲的血。我錯了嗎？？在仔細地思忖後，我的愧疚淹沒了我的傷，我正因為太過驕傲才會敗得這麼慘，我必須歛起自滿的心，古訓：“滿招損，謙受益”，我應該要虛懷若谷，用真誠的態度對待同學，才能找回自己的友誼。以前的我因為自視甚高而自以為可以睥睨羣眾；因着一點點成功而高傲不已，完全忽略去經營與同學謙卑的互動。卻不知天外有天而重重摔了一跤，也因此失去了珍貴的友誼。

失去後才知道可貴。從前，我以為學校生活所追求的就是好成績，卻忘了經營自己的同學友情。我被桎梏於分數的囹圄，才會對所有與我相濡以沫的同學產生敵意，終於我失去了友誼。那段孤單又寂寞的日子，只有厚重的課本、無數的自修評量與我為伴；如今我卻感到如此寂寥，想念從前與朋友共同歡笑、共同哭泣的甜蜜回憶，我悵然若失，渴望友情的甘霖能夠滋潤我乾涸的心。於是我決定要改變自己！我要敞開心胸，真誠的對待同學；我要謙沖自牧，放下身段融入班級。正因為我曾經失去，我更明白它的珍貴，也更珍惜我的擁有。現在，少了成績的包袱，及驕傲的武裝，我的心靈因着友誼而充實盈滿。我感謝失去，它使我明白友誼的可貴，並且更加珍惜。

許多光，要在漆黑之際才能顯露；許多人，要在跌倒後才能成長；許多事，要在失去之後才知道可貴。我不願意再失去友誼，我要細心呵護、小心澆灌，讓友誼更加茁壯長大。

失去友情作文 篇2

升上六年級了，我也該長大了，不要再為一些瑣事而難過。但是為麼眼淚不停的氾濫呢？心中的傷痛不能癒合，失去朋友的關心，我不在擁有歡樂的笑臉。

前幾天，我們是那麼要好，整天形影不離，依然歡笑聲伴我左右，但是隨着日子的增加，你們漸漸疏遠我，我心中有千百個疑問想問你們，我不明白為什麼這一切是那麼的突然，令人措手不及！我像漂泊在海上的小船，只有我一人找不到友誼的港口停泊，我的心情就像下雨天般，佈滿灰暗的`色彩。孤單感覺佔滿我的思緒，我的心情已跌落谷底，飄落地面上的細雨，就像我眼中的淚珠，不停的滑落臉龐。

放學後，我獨自一人回家，走在路上伴隨我是孤寂的感覺，看着天空上點綴着絲絲白雲，我不禁感歎起來。天空還有白雲陪伴，只有我是一個人。寂寞的感覺快淹沒我，我的胸口彷彿被千斤重的巨石壓着，快喘不過氣來。回想那運動會那一天，大家正興高采烈在準備運動會的活動，你一言﹑我一語，吱吱喳喳的説個不停，我也興致沖沖跑過去想和你們分享我的想法，但不知道我做錯了什麼，我的加入讓你們個個寒着臉。

原本愉悦的氣氛頓時變得詭譎起來了，曉雲推説有事要離開，亞梅突然頭痛不説話，我只能尷尬點頭説：“喔，沒關係﹗”這種情形已經不是第一次了，我的好友禮貌冷靜的拒絕我，他們不喜歡我，疏遠我。運動會熱鬧無比，每個人都和自己朋友愉快的嬉鬧，只有我一人木然看着表演，無法感受旁邊歡樂的氣氛，因為我的心中在哭泣，為自己的孤單哭泣。我難過，我傷心，我想逃離這個不屬於我的地方。

我想問你們我到底做錯什麼﹖但我又沒有勇氣開口。不知所措的我只好求助老師，當我見到老師那一刻我的眼淚忍不注潰堤而出，連日來的委曲隨着眼淚嘩啦嘩啦流下，老師嚇到了。在問明我的來意後老師決定找我們一起聊聊，問明白事情的來龍去脈。在老師追問下曉雲終於説出原因，原來是我常常找他逛街，他不願意去，又不敢正面拒絕，怕我生氣，最後變成她逃避我。另外，亞梅是因為我常常説話太直而傷他的心，以致他不願再理我。我只覺得委屈，他也會説話得罪我，我也沒放在心上阿，他未免想太多。大概是我的心思全寫在臉上，老師開口説話了：“你們是無所不談的朋友，為了一些小事情而變成陌生人不會覺得很遺憾嗎﹖朋友本來就有小爭執，談開了就好了。”於是我們決定在重修舊好，下次若有類似情形發生就以寫信方式告訴對方，讓對方知道自己的心意。現在我們還是偶有爭吵，但不會再有人被孤立了，因為我們都很在乎對方。

那次難忘的經驗也讓我改變不少，現在的我會三思而行，不在一意孤行，也懂得古人説的“君子之交淡如水”，更會珍惜這得來不易的友誼。

失去友情作文 篇3

這天下午，媽媽帶我去學校，卻不是像往常一樣，為了上學，我們是來拿書包的，然後與我的老師告別。

我要轉學了，媽媽説轉到一個離家近，教學好的地方，也就是東關國小。雖然我在東昌路國小呆的時間很短，只有一個學期，但是兩位老師對我的幫助還是挺大的，我真感謝他們，也有些捨不得，特別是進入了班裏，看到班裏熟悉的同學們，好幾個都在跟我打招呼，那麼可愛、親切，他們聽説了轉學的事，就七嘴八舌的問我：轉到哪裏去？我最要好的一個同學，是個男孩，我對媽媽説：“我一定要見到他一面才能走。”媽媽問我為什麼呢？我説：“他不想讓我轉學，我想帶他走！”最後，終於見到他了。

他是個長得白淨、機靈的男孩，很讓人喜歡，他一看到我，就親切地叫着我的名字。説：“你可不要轉學啊？”説了好幾遍，説的我好難過，最後，媽媽讓我跟他説再見，他竟然摟住我的雙手，親了一下，還很哥們的説：“後會有期！”讓我好感動！

失去友情作文 篇4

時鐘正在有節奏地走“滴答，滴答-------”都快九點了，我翻開厚厚的作業本，心情還是不能平復，一直在回着幾個月前發生的事。

那天早上，我在媽媽的催促聲中起了牀，一看鬧鐘已經7點40分了，我匆忙洗漱完，連早飯都沒吃就出了門。路上我一直擔心找不到好的座位，因為剛開學，老師還沒安排好座位，這幾天同學們都特地提前到學校搶座位，尤其是那幫討厭的男生總是把前邊的座位都佔了，大家連成一片坐在一起。一想到這，我的腳步越來越快，漸漸地飛跑起來。氣喘吁吁的我終於趕在上課鈴響之前進了教室，一進教室，我掃視了一下前面的座位，果然不出我所料，前面的位置都坐滿了人，怎麼辦？我急得滿頭大汗。這時坐在第二張課桌的小慧衝我招了招手，我發現她旁邊的位置沒人坐。我在心裏暗暗地慶幸：太好，這個位置正合適，這樣我就不用再為看不到老師的板書而苦惱了。我笑着跑到小慧的身邊，剛要坐下，突然聽到有人叫我，“碧華，快過來，咱們坐在一起吧！”是我的好朋友小欣。雖然很想跟小欣坐在一起，但小欣佔的那張課桌太靠後了，今天老師會講新課，要是跟小欣坐在一起，我肯定沒辦法看清楚老師寫的板書。小欣是我的好朋友應該會理解我的，於是我笑着對小欣説：“那裏太靠後，我看不清老師的板書，我想坐在靠前一點的位置上。”説完，我剛要坐下，卻看到小欣一臉失落的樣子，我不禁有些後悔拒絕了小欣的邀請，但是話已經説出口，後悔也來不及了。我懷忐忑不安的心情上完了一節課，一下課，坐在我後面的小梅走了過來，拍了拍我的肩膀，小聲對我説：“小欣在哭，我們去看看是怎麼回事。”見到小欣哭我心裏也很不好受，小欣一定是因為我沒跟她坐在一起才哭的，我太自私了，只想到自己，沒考慮到小欣的感受-----我很自責。小心翼翼的把紙巾遞到小欣面前，淚眼婆娑的小欣只是冷冷的看了我一眼，站起來跑出了教室，我愣住了，小梅趕緊追了出去……

幾天後，老師安排我和小欣坐在一起，雖然我們成了同桌，但那天之後，小欣就再也沒跟我説過話。我一直在努力修補我們之間的友誼，可小欣卻絲毫不為所動。

幾天前，數學老師佈置了一些作業，其他同學很快就完成了作業，一下課，同學們紛紛把作業交給老師，只有我還在慢慢地演算着。小欣朝我瞟了一眼，低聲對坐在後面的小梅説：“活該，誰讓她上課不好好聽講，基礎又差，我看她怎麼做！”我轉過身來，狠狠地瞪了她一眼。越想越氣，也沒心情再演算了，便草草地把答案寫了上去，交給了老師。從教室出來，獨自一個人走在操場上，我難過得差點哭了出來，我想不明白，小欣怎麼會變得如此陌生。

和小欣鬧彆扭的那段日子，我很討厭去學校。我從心底裏希望能和小欣和好如初。可事實卻是我和小欣越走越遠

上週四，我們進行了語文單元測試，早讀課一下課，我就先把考試用的筆和紙準備好，放在課桌上。這時我發現小欣，正着急地問小梅借筆，小梅只帶了一支筆，她自己要用，沒法借給小欣。我趕緊把放在課桌上的筆往小欣那邊挪了挪，小欣並沒有接受我的好意，她看了看我的筆，就把筆往我這邊用力一推，又拍了拍坐在前面的慧慧，想跟她借筆，由於用力過大，我的筆直接掉到地上，我心愛的圓珠筆被摔成了兩半。我又氣又急，臉漲得通紅，眼淚在眼眶裏打轉，小欣見筆摔成了兩半，一臉愧疚，“對不起，對不起，我賠。”我撿起地上的筆，趴在課桌上哭了起來……

回家的路上，我的腦海裏不斷浮現出，我和小欣快樂的過去：那時的小欣總是很熱心幫助我，她知道我數學基礎差，每次考試前她都會耐心地幫我複習，給我畫考試的重點難點；我遇到困難也總愛找小欣幫忙，小欣總會向我伸出援助之手。可是現在——眼淚又開始不聽話地往下掉。

我從心底裏渴望如清風般的友情能再次回到我身邊，為我拂去心靈的陰霾。

失去友情作文 篇5

我們在一起可能有一個月了吧，但是在認識你們之前，我獲得一種想不到的的快樂，後來慢慢熟悉之後，那種想不到的快樂和那份濃厚的友誼，使我無法和你們分離。可是，命運歸命運，班規歸班規，我們在令人掃興的一天結束了我們的友情。

分開後，班裏死氣沉沉，到處都是哭聲，以前班裏的笑聲都去哪兒了，散了、消失了、一向都不認輸、堅強的我在這令人心疼的氣息中流淚了。

我也明白老師為什麼要我們分開那是因為我們的成績沒有很大的進步，一直在一條線上，也沒必要為失敗找藉口，那是事實沒有人能改變。可是老師你想過我們的心嗎，想過你們定的班規我們是怎樣想的嗎？

如果一個人一天埋在書的海洋，沒有一個朋友你覺得這樣的生活有意義嗎？那如果一個人文化不是很高，但他有很多朋友，遇到緊急問題就有朋友幫助他，他的生活有樂趣，有意義。

雖然老師沒有規定不能交朋友，但是不能交3個以上的朋友，老師我的朋友不需要你來規定，被人規定的友情還叫友情嗎？

我的十個朋友們，我們的拆散，我們的分離使我的心久久不能平靜······