我的高中老師作文兩篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的高中老師作文兩篇，希望對大家有所幫助。

我的高中老師作文兩篇1

伴着十六歲的青春，我們步入了高中的殿堂。這裏，也就成了我們的第二個家，在這新家裏，日夜陪伴我們的便是老師。

當我走進教室的第一刻，看到的便是班主任，他戴着一副大眼鏡，中等個子，給人一種莊重、嚴肅的感覺。

在這天晚自習上，他給我們講了很多，在他的嘴角偶爾會露出一絲微笑。“走進新的環境，你們晚上可別哭哦！”一句簡單而親切的話，讓他給我的第一印象發生了大改變，由嚴肅變成了細心，和藹可親。

這幾天早上和中午，我們總能看到他彎着腰，揮動着掃帚，仔細地清掃着教室的每一個角落。

——這，就是老師的奉獻。

在我們身邊，還有一位可親的老師，一位只比我們大十歲的missyang。

她的頭髮總是很聽話的披在肩上，給人一種温暖的感覺，她穿着黃色的上衣，高跟鞋似乎在為她的步子伴奏，“咚咚”作響。

“hello，everybody！”隨即，一聲聲流利的英語邊傳入了我的耳際，她的語速很快，讓我們摸不着北。好不容易才等到下課，便有很多同學跑到老師跟前提建議。一個微笑的點頭，簡直出乎我的意料，我心裏嘀咕着，她都成了習慣，還能改變自己上課的風格嗎？

“同學們，可以理解嗎？”她再三地問我們，一句話，她有時會重複兩三遍，直到我們弄懂為止。我都為我們這糟糕的學習底子感到焦急，然而老師卻始終用她和藹的話語，重複着我們不懂的句子。一節課下來，老師已是氣喘吁吁。

——這，就是老師的奉獻。

老師，用他們的行動來教育我們，感染我們，引導我們，為我們指明前行的路。

有時，我會想，為什麼“師”前面要加個“老”字呢？可能，就是像我們的高中老師這樣，把他們自己的青春都奉獻給了我們，給自己留下的，僅僅是一道道皺紋，一絲絲百發，僅僅是那因為粉筆的侵蝕而生繭的手。

我的高中老師作文兩篇2

不知該怎麼形容，不知該怎樣描敍你們，我親愛的老師，唯有一句話概括：這裏的'風景獨自好！

正如天津有條藝人街，咱們這兒有個811，你們也正如藝人街裏的“泥人張”“刷子李”一樣，各有一門絕活。

首先出場的便是您，我們最喜歡的劉老師！您知識淵博，學富五車，您非常的俏皮，因此喜歡您的我們給您一個“俏皮劉”的稱號。當學習李清照讚美霸王的詩句，您可以大呼“美女愛英雄”；當學習《荊軻刺秦王》，您可以即興表演“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的悲壯。您一直是我們的開心果，總是那麼可愛，當然，也有不可愛的時候，就是佈置我們寫這篇我們不擅長的文章。

大家鼓掌歡迎！這是我們最最可愛的人——我們的方老師。每當問起誰是最可愛的人的時候，我都回毫不猶豫地説：“方老師！”化學嘛！當然難，不過，有了您，一切都soeasy！我們一直相信着您。相信您能更耐心地把“愚笨”的我們帶上正軌！“耐心方”，我相信沒什麼是您辦不到的！

下面這位來頭可大了！威嚴劉——我們的班主任兼物理老師。無需任何言語，第一次見到您，便不由自主地心生敬意。那樣的威嚴，那樣的一本正經是與其他老師不同的。懷着惴惴不安的心情聽您的第一節課，本以為課會乏味，可我錯了。上了講台的您一改平日的威嚴讓我們的課堂溢滿笑聲。下課後，同學們都聚在一起，“初次見劉老師，好恐怖的，那時我都被他周圍的空氣震住了！”“對，那時我也感覺到他周圍的壓強不同凡響！”大家七嘴八舌地談論自己對您的感受。

謝謝你們，我的高中老師們！我感激上天這三年有你們的陪伴，你們是我們的守護神。

黑夜給了我明亮的眼睛，我要用它來凝望你們，那是求知的目光，裏面也溢滿了對您的敬意。