以寬容為話題的作文（通用51篇）

作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的以寬容為話題的作文，歡迎大家分享。

以寬容為話題的作文 篇1

“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”是我的座右銘，把它作為我的座右銘也別有一番來歷。回首一望，不知不覺已經歷了許多歲月。這許多年來，我也懂的了許許多多。最有用處的莫過於寬容。

杜柏生，我班公認的寬容大度之人，從來不跟同學斤斤計較。那天，豔陽高照，我們都早早的來到學校,打掃完5分鐘自我服務勞動，準備自習，可是我的同桌劉詩雨開始不安分了，老是向我們的“小肉包”大打出手。瞧!她們趁老師還沒到出動了。我同桌劉詩雨迅速抄起“火尖槍”，眼睛眯成一條縫，以迅雷不及掩耳之勢朝杜柏生的“小妞妞”(小肉肉)戳去。“啊!”只聽得一聲慘叫，杜柏生狠狠地瞪了她一眼，彷彿在用他那犀利的眼神警告劉詩雨。但是他還沒來得及轉頭，卻又被自己的同桌孔劉夢“温柔”地拍了一下，臉上還掛着微笑。再看看杜柏生，他一副視而不見的模樣，安靜的做着“美男子”。孔劉夢似乎故意要讓杜柏生生氣，居然得寸進尺。只見她抬起雙手，先用食指和中指夾住杜柏生的耳朵，再用大拇指和食指捏住他的嘴巴，讓他瞬間變成了豬八戒的摸樣，隨後又仔細端詳了一番：“哈!這小夥子真帥。”説完得意地搖了搖頭。可杜柏生並沒有“以其人之道還治其人之身”似乎若無其事一樣，全不理睬。俗話説：好男不跟女鬥。孔劉夢有所失望，但還是捏着她的臉不放，最後還是老師來了，她才放了手，嘴裏嘟囔道：“哼，下次有你好受的!”杜柏生卻只是甜甜地笑笑。正因如此，杜柏生在女生們眼裏竟然成了“中國好同桌”，任憑孔劉夢和劉詩雨怎樣欺負他，他從不與她們計較。心想：杜柏生，你真能忍。

在從前，我總是笑杜柏生太窩囊，甚至還諷刺他是我們男生的敗類。但是我錯了，他使我明白了這一切的一切都是為了寬容。從杜柏生的行為中，我懂得了：寬容是盞照亮人心靈的路燈，是人與人之間的包容和諒解，是別人做錯事時你的原諒。

這件事之後，我知道了，海納百川，有容乃大。讓我們用寬廣的胸懷去容納別人的不足。寬容不但給別人帶來了快樂，而且自己也由衷的高興。在成長中，我將寬容這個詞深深的銘記在心，並付諸於行動。

以寬容為話題的作文 篇2

在我們的日常生活中，我們總離不開寬容二字。因為寬容可以減少相互間的矛盾，減少不必要的損失。

有一天，學校正在舉行消防演習。再跑的過程中，有一個三年級的國小生，不小心踩到了一位六年級學生的鞋子，國小生立刻抬起腳説：“對不起，把你的鞋子踩髒了。”那位六年級的學生説：“沒關係，只是以後要注意一些。”於是一場可能發生的糾紛避免了。寬容可以在人與人之間架起一座理解的橋樑，減少相互間的矛盾，所以人們常説：退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。

一位德高望重的長者，在寺院的高牆邊發現一把座椅，他知道有人藉此越牆到寺外。長老搬走了椅子，憑感覺在這兒等候，午夜，外出的小和尚爬上牆，再跳到“椅子”上，他覺得“椅子”不似先前硬，軟軟的甚至有點彈性。落地後小和尚定眼一看，才知道椅子已經變成了長老，原來他跳在長老的身上，後者是用脊樑來承接他的。小和尚愴惶離去，這以後一段日子他誠惶誠恐等候着長老的發落。但長老並沒有這樣做，壓根兒沒提及這“天知地知你知我知”的事。小和尚從長老的寬容中獲得啟示，他收住了心再沒有去翻牆，通過刻苦的修煉，成了寺院裏的佼佼者，若干年後，成為這兒的長老。

無獨有偶，有位老師發現一位學生上課時時常低着頭畫些什麼，有一天他走過去拿起學生的畫，發現畫中的人物正是呲牙咧嘴的自己。老師沒有發火，只是憨憨地笑道，要學生課後再加工畫得更神似一些。而自此那位學生上課時再沒有畫畫，各門課都學得不錯，後來他成為頗有造詣的漫畫家。

通過上面的例子，設想一下除去其它因素，歸集到一點：主人公後來有所作為，與當初長老、老師的寬容不無關係，可以説是寬容喚起的潛意識，糾正了他們人生之舵。寬容不僅需要“海量”，更是一種修養促成的智慧，事實上只有那胸襟開闊的人才會自然而然地運用寬容；反之，長老若搬去椅子對小和尚“殺一儆百”也沒什麼説不過的，小和尚可能從此收斂但絕不會真正反省也就沒以後的故事。同樣，老師對學生的惡作劇通常是大發雷霆繼而是狠狠批評，但也因為方式太“通常”了，就很難取得“不通常”的效果。其實這都涉及到一個問題即管理，所謂管理説到底就是理順人與人的對應關係，使管理者與被管理者之間達到和諧的統一，真正上檔次的管理是一門藝術。

以寬容為話題的作文 篇3

雨果説過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”胸懷廣闊緣於有一顆寬容的心。寬容，是一種智慧。

凡是懂得寬容的人，都是有智慧的人。這種人也必將成功。林肯總統對政敵素以寬容著稱，後來終於引起一位議員的不滿。議員説：“你不應該試圖和那些人交往，成為朋友，而應該消滅他們。”林肯卻微笑着回答：“當他們變成我朋友的時候，難道不正是我在消滅我的敵人嗎?”一語中的。多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。而只有時時自省，拋棄私心和雜念，才會擁有寬廣的胸懷，收穫友誼，收穫成功。林肯之所以成功，寬容是很重要的因素。

寬容是自己的神。一個智慧的人，必有一顆寬容的心。否則，它的智慧也無法彰顯。寬容不僅是善待他人，同時也是善待自己。2008年雅典奧運會上，中國選手彭勃和王克楠以領先12分的優勢進入男子雙人三米板跳水的最後一跳，本應是勝券在握了，但王克楠卻鬼使神差般地走板失誤，起跳時向上動力不足，在半空中身體未能完全打開，直接跌入水中，零分!唾手可得的金牌飛了，透心的沮喪。王克楠有，彭勃更甚。換作別人，可能早就埋怨隊友了。但人們看到賽場上感人一幕：彭勃非但不有怪隊友，反而安慰他，説：“沒事!”令人欣慰的是八天後，彭勃在單人三米板中奪冠。彭勃是智慧的：他選擇了寬容，因為寬容而坦蕩，因為寬容而無怨無悔，所以他能保持良好的心態，輕鬆上陣，最終折桂。

海納百川，有容乃大!現在的我們亦需要一顆平常心去面對大學聯考。放下思想包袱，以一顆寬容的心去對待一切才能使自己進入最佳狀態。唯寬容可以容人，唯寬厚可以載物。

“天稱其高，以無不覆;地稱其廣，以無不載;日月稱其明者，以無不照;江海稱其大者，以無不容。”生活如海，寬容作舟，泛舟於海，方知海之廣闊;生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。學會寬容，擁有寬容，我們才會以一顆智慧的頭腦去面對生活。

一個人擁有寬容之心，他就是一個智慧的人;人人都有寬容之心，世界就是一個充滿愛與智慧的世界。寬容是一種智慧，這是亙古不變的真理。

以寬容為話題的作文 篇4

寬容在《現代漢語詞典》中的意思是：寬大有氣量，不計較或追究。只要我們留心觀察，總會被別人或自己的寬容行為而感動。寬容是彌勒佛的大肚能容，寬容是山峯的壁立千仞，寬容是一種豁達境界。生活需要寬容。

一、寬容是人與人友好交往的橋樑，是人們心靈溝通的橋樑。在工作中和生活中，我們免不了與他人發生矛盾，憤恨、沮喪之情油然而生。我們能讓這些糟糕的陰影籠罩着自己嗎？答案顯然是不能。我們需要一些正能量，這些正能量便是寬容。寬容猶如一朵鮮花，散發着清香，即使有人踩一腳，也依然會把香味留在那人鞋底。當批改書寫不工整的作業時，當面對屢教不改的搗蛋鬼時，當得不到學生的理解時，教師應表現出“海納百川，有容乃大”的博大胸襟。誨人不倦——才是師者真正的風範。

二、寬容是一個人文明素養的具體體現，也是事業成功的保證。忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。天空容不下白雲、鳥兒，成就不了它的美麗。古有管鮑之交真君子，婦孺皆知的諫臣魏徵。魏徵的正直、敢於直諫精神值得人們稱頌。但是如果沒有善於納諫、寬容的李世民，也成就不了這麼一段佳話。同樣的外國領袖中，林肯總統將自己的政敵視為朋友，最終讓他站穩了美國政壇，成為了美國第一位總統，受到世人的愛戴。在工作中，我們仍然需要寬容的精神，虛心接受他人的批評這樣才會取得成功。

三、缺少了寬容，人們將在斤斤計較中與人結怨，寬容別人，也就是寬容自己。古人云：冤冤相報何時了，得饒人處且饒人。當我們對別人的所犯的錯誤，錙銖必較的時候，其實我們也正沉浸在仇恨的深淵裏。同樣，當我們面對自己所犯下的錯誤時，同樣需要寬容。寬容其實很簡單，精心製作的蛋糕，被自己一不留神砸在了地上。你肯定會後悔不已，不停的責備。但是為何不來一些寬容呢？親愛的，你並沒有錯，你可以獲得新制作蛋糕的機會。

理解寬容，學會寬容，寬容是瀟灑處世的精髓，寬容是你永保魅力的一道永恆的風景。人人多一份寬容，生活中就會多一份理解，多一份真善，多一份珍重與美好，生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的樂章，譜奏出動人的旋律。

以寬容為話題的作文 篇5

友誼是一隻白色的和平鴿，為人們銜來和平；友誼是一隻美麗的灰喜鵲，給人們送來歡樂的喜訊；友誼是心與心之間的橋樑，讓你我走得更近；友誼是一個個深深的腳印，為我們留下一段段甜美的回憶；友誼更是一種寬容，以博大的胸懷化解互相間的摩擦、抱怨與不滿。

中午吃完午飯後，大家都懶懶散散地走在走廊裏，如同一羣正在曬太陽地小狗狗，放鬆且愜意。我把頭“埋”在抽屜裏找雜誌。當我將《動漫世界》從抽屜裏抽出來時，由於動作幅度過大，桌子震動了一下，胡鍾揚地水杯像個不倒翁似地搖晃了幾下，還沒輪到我鬆口氣，水杯便“砰”地一聲無情地倒了下去，水從未蓋緊地水杯中以山洪爆發之勢湧了出來，湧向桌子地四面八方。我楞了一下，立刻反應過來，以迅雷不及掩耳之勢將桌上地書本全部搶救出來，放入抽屜，左手又如閃電般將水杯扶起。我看了看抽屜裏地書本，心忍不住狂跳起來--胡鍾揚地一本新自備本變成了“落湯雞”了，我感到心快從喉嚨裏蹦出來了。怎麼辦？逃走嗎？我迅速環顧四周，沒有一個人。不，我不能就這樣走。那怎麼辦？真是“禍不單行”，就在我猶豫不決地時候，胡鍾揚邁着正步走了進來，不過他每一步落腳時都站不穩，活像一隻白白胖胖地大企鵝。看着他地憨態可掬地模樣，我頓時也忍俊不禁了。

當他走近桌子時，眼睛瞪得像燈泡一樣大，就這樣目瞪口呆地楞在那裏，我的心彷彿被人揪了一把。我吞吞吐吐地説：“胡鍾……揚，我，我不小心……將你的水杯弄翻了，弄，弄濕了你的自備本，對不起。”胡鍾揚看看我，又瞧瞧他的自備本，一剎那，我覺得時間凝固了，我的心絃也在慢慢地繃緊。要是他埋怨我，不再理我怎麼辦？“哎，算了，小馬虎。”他故意以一種無可奈何的口氣對我説。頓時，我像被點了穴一樣，一動不動，過了好一會兒才回過神來。“孫欣傑，我們一起把這一灘水處理掉吧。”頃刻間，我感到一股暖流湧上心頭，輕輕地將心擁抱，讓我感到血液在沸騰，心，在燃燒。這就是友誼的力量，對，正是朋友的寬容。我抬起頭久久地凝視着他，在心中暗暗地説道：謝謝你，胡鍾揚。

我體會到被朋友寬容是那麼地温暖，我也深深領悟到了友誼的真諦，我明白，有寬容才有友誼，友誼的別名叫寬容。

以寬容為話題的作文 篇6

寬容是什麼？寬容就是“己所不欲，勿施於人”的美好品質，是“海納百川，有容乃大”的偉大精神，因此我們應學會寬容。

我聽過這樣一個故事。有兩匹馬在路上前行，其中一匹馬咬傷了另一匹馬的脖頸，鮮血直流，但幾天後這隻沒被咬傷的馬競滴水不進，結果被咬的那匹馬反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，但揭示了寬容的本質，寬容的力量是偉大的，它能使兩個水火不容的人重歸於好，能使冰冷的世界温暖如春。正如莎士比亞所説“寬容就像天上的細雨滋潤着大地，他賜福與寬容的人，也賜福與被寬容的人”。

曾經有兩個官職很大的人家相鄰，卻因一堵牆發生爭執，甚至要拔刀張弩。其中一位的夫人給大人寄信，並説明了此事，他回信説：“千里家書只為牆，讓人三尺又何妨，萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”於是老人命家丁後退三尺築牆。而另一家人也很受感動，命家丁也把牆後退三尺。此後，兩家人消除隔閡，成通家之誼。如果沒有當年的一封信，沒有其中一家人得心胸寬廣，不計小事，如今怎能有六尺巷的奇蹟呢？因此我們每個人都應學會寬容，學會寬容身邊的人。

如果一個人斤斤計較，怨天尤人，那他的人生就如周瑜的下場一樣。諸葛亮智勇雙全是匡扶宇宙之財，而周瑜嫉妒諸葛亮的才智，每天愁思苦想，想要超過出諸葛亮，但又沒有過人的智謀，只好感歎“既生瑜，何生亮”，最終氣急敗壞，吐血身亡。“忍一句，息一怒；忍一事，少一事”，寬容也正如這句諺語所説，我們要學會寬容，否則只會淪落於這種下場。可見，寬容是“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”的境界。

有位名人曾説過：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。”是啊，在生活中有人不小心踩到了你，你應該説聲沒關係；有人故意挖苦你，你應該反過來幫助他，讓他心存感激。

寬容猶如一汪清泉，滋潤人們乾涸的心靈；又像一杯清茶，沖走了內心的憂愁，更似和煦的春風，給人們帶來美好和希望。讓我們學會寬容，感動他人，感受世間的美好。

以寬容為話題的作文 篇7

寬容，是什麼？寬容是寬容是一種胸懷，一種睿智，一種樂觀的面對人生的勇氣。它能驅散生活中的痛苦和眼淚，它能傳播心靈的快樂和微笑。寬容勝產幽默，減少人生的沉重感，讓人生充滿快樂和歡笑。倘若你不懂的寬容別人，那別人也將不會寬容你，寬容能夠讓自己多交朋友，收穫快樂，“退一步海闊天空”你退一小步，成全別人，將換來一片明媚。，忍一時，風平浪靜。對與別人的過失，必要的指責無可厚非，但能以博大的胸懷去寬容別人，就會讓世界變得更精彩，以寬容之心度他人之過，做世上精彩之人。

學會寬容，就學會一種有益的做人責任、就學會一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因為批評會讓人不服，謾罵會讓人厭惡，羞辱會讓人惱火，威脅會讓人憤怒。唯有寬容讓人無法躲避，無法退卻，無法阻擋，無法反抗。藺相如對廉頗傲慢無禮的寬容忍讓，最終感化廉頗負荊請罪，留下千古美談將相和，使趙國雖小而無人敢犯；周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹立了中華民族的大國風範。同樣，鄰里間團結和睦需要寬容，()夫妻間白頭偕老離不開寬容，一個健康文明進步的社會處處離不開寬容。假如沒有了寬容，則國與國之間會兵戎相見，人與人之間會拳腳相加，社會將因此變得黯然。

當然，學會寬容，並不是無原則地放縱、也不是忍氣吞聲，逆來順受。寬容是一種有益的生活態度、是一種君子之風。學會寬容，就會善於發現事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活，讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發出迷人的光彩。

“一個寬宏大量的人，他的愛心往往多於怨恨，他樂觀、愉快、豁達、忍讓，而不悲哀、消沉、焦躁、煩怒；他對自己的伴侶和親友的不足處，以愛心勸慰，述之以理，動之以情，使聽者動心、感佩、尊從，這樣，他們之間就不會存在感情上的隔閡，行動上的對立，心理上的怨恨。”

寬容其實是一種心態，一種不苛求，不極端，不任性的健康心理，它需要我們去學習，去體會，去感悟，需要拿出一點勇氣和智慧，去想，去做，去生活……在短暫的生命里程中，學會寬容，意味着你的生活更加美好。

海是寬廣的，所以能納百川之水。做人應該有海一樣的胸懷。做人要大度，寬厚平和，朋友，只要你能夠真正做到寬容待人，你就會擁有一個成功的人生。

以寬容為話題的作文 篇8

寬容是天空，收容每一片雲彩，無論美醜，所以廣闊無邊。寬容是高山，收容每一塊巖石，無論大小，所以雄壯無比。寬容是大海，收容每一朵浪花，無論清濁，所以浩瀚無涯。

寬容是一種風度，一種廣闊的胸襟，一種崇高的境界。寬容者具有一種高雅的氣質，寬容者散發一種無比的魅力。寬容是一種人生的體悟，一種大徹大悟後的涵養，一種歷經風雨後的美德。寬容者擁有一顆睿智的頭腦，寬容者表現出一種可敬的忍耐。寬容是一種對生活的冶煉，一種對事態的悉心洞察。寬容者體驗生活，笑對生活寬容者遇事沉穩，更會泰然處之。

寬容是一種無聲的教育，寬容最終使傷害你的人情願或不情願的走向道德法庭的被告席，接受自己良心的審判：“廉藺相交”的故事不正是給我們的啟迪嗎?倘若，藺相如也是小肚雞腸之輩，與廉頗斤斤計較，毫釐必究，恐怕趙國早已被秦國通並了。正是由於藺相如的為國家不計較個人利害的寬大胸懷，感動了廉頗，才是他負荊請罪。廉藺相交才使強國不敢輕易伐兵，可想而知，寬容起了多大的作用?

我們現在，市場經濟日益發展，競爭日益激烈，人與人之間的關係日益緊張，時下不是有“生意場上無父子”這樣的説法嗎?一旦有了金錢‘地位，榮譽等衝突時，有些人往往就會丟棄寬容，拾起“以牙還牙”的刀，劈向對手。其實這種人不懂得寬容的意義。寬容，是幽谷香蘭，使人愈嗅愈香;是竣巖勁鬆，使人愈壓愈堅。當然，寬容也不是無原則的寬容，那些窮兇極惡的歹徒違法亂紀的惡人，絕不能寬容。

假如你學會寬容，你就掌握了一門博深的學問，你就掌握了自己的生活，你就真正體會到人生的真諦。假如你學會寬容，你就懂得了為人處事，你就懂得了與人相處，你將會幸運的品嚐到友誼的甘醇與甜美。假如你學會寬容，你就學會了體悟人生，冶煉人生;你就學會了享受人生，完美人生。

寬容使人不在卑劣，不再只為純粹的利害關係而相往，不再只為赤裸裸的金錢交易而存活，不再使人心胸狹窄，不再只為微不足道的小事而大動肝火，不再只為小小的自我利益而斤斤計較。

寬容好像新春的一縷微風，悄悄地繫着你，我，他。寬容好比盛夏的一樹樹蔭，無私的為你我遮風擋雨。寬容彷彿金秋的一片黃葉，輕輕的迴歸大地的懷抱。寬容猶如寒冬的一場大雪，默默孕育着生活的開始。

古語説：有容乃大，能讓為高。讓我們擁有寬容的心靈吧!多年以後，你會發現，人生道路上，你留下的是令人陶醉的瑰麗的風景!

以寬容為話題的作文 篇9

從滿跚走路到加減乘除，從飯前洗手到閲讀寫作，這一生，有太多的東西需要我去學習，去感受，去體會。關於寬容，我也是在一個很偶然的機會才懂得的。

我清楚的記着那一天，我獨自一人去書店。書店門前跪着一個衣衫襤褸、頭髮蓬亂的乞丐，讓人看着就噁心，更何況這裏是書店，簡直就是對知識的一種侮辱。這時，一個青年男子走來，那乞丐連忙拉住男子的褲腳，用一種乞求的眼神望着他，一邊傷心的説：“先生，求求你可憐可憐我吧，我已經三天沒吃東西了，求求你了！先生……”還沒等那乞丐説完，男子就一腳把他踢開，用輕蔑的語氣説：“走開！走開！髒死了！”説完就走。忽然，乞丐發現地上有個錢包。呀！這不是剛才那個男子的嗎？裏面的錢該夠這個乞丐的晚餐吧！可我萬萬沒想到，乞丐居然撿起了那個錢包，飛奔向那個青年男子，一邊跑，一邊喊：“先生！先生！您的錢包掉了！先生！”男子回頭摸了摸口袋，立刻從乞丐手裏接過錢包，他的臉紅了，望着那位乞丐，他的眼睛裏露出了內疚和慚愧，急忙丟下一張二十元人民幣，頭也不回的跑了，乞丐笑了，大聲朝男子喊：“謝謝！謝謝！”然後高興的走了。

在我心目中，乞丐都是些蠻不講理的人。而他卻打破了我對乞丐的看法。我彷彿覺得他是那樣崇高偉大，而自己卻是那麼渺小。望着遠去的他，往事像放電影一樣展現在我的眼前：我與同學斤斤計較，與同學吵架，為了一點點小事就吵得天翻地覆……

在回來的路上，我始終抹不掉那乞丐給男子遞錢包的的那一瞬間在我腦海中的印痕，耳邊不斷的迴響着一個聲音：“為什麼？為什麼……？先生！先生！您的錢包掉了！先生！”

忽然，一個小男孩騎着腳踏車向我衝來，把我撞倒在地。他漲紅了臉，一個勁的對我説：“對不起！對不起……”我看了看他，微笑的説：“沒關係！我沒事！”小男孩如釋重負地離去了，我一下子明白了“寬容”這個詞。不錯，比別人寬容一些，不正是使自己心胸更開闊，更明朗一些嗎？

比大地更寬廣地是海洋，比海洋更寬廣地是天空，比天空更寬廣地是心靈。心靈地領域可以包容人間萬物，一顆寬容地心可以與人為善，可以化干戈為玉帛。寬容，能使我們彼此減輕痛苦，能融化心頭地冰霜，能驅散眉宇地愁雲。常言道：“忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空”，“惟寬可以得人”。讓我們每一個人都以一顆寬容地心去善待別人吧！

以寬容為話題的作文 篇10

寬容是指寬大有氣量原諒和不計較他人。

媽媽告訴過我，寬容是一種美德。我們為人寬容，就能解人之難，補人之過，揚人之短;我們為人寬容，就可以贏得友誼，獲得更多的朋友。寬容是高尚的，但要做到寬容卻不是一件容易的事情。我們常常為了一些雞毛蒜皮的小事，出言不遜，甚至大動干戈;對於他人的過失，念念不忘，耿耿於懷，這就不是寬容的做法。

老師告訴過我，寬容是一種境界。一個人真誠地寬容別人的過失，他的境界就會上升一層級;一個學會了寬容，他就掌握了自我提高的有效方法。

而我認為寬容使自己遠離痛苦和煩惱。一個不寬容的人，會整天陷於煩惱之中。心胸狹隘、處處防設，對人淮有敵意，一個懂得和寬容相融合的人，會體察他人的內心世界，誠心幫助他人，心胸開闊，與人為善，因而受人尊敬。生活經驗告訴我們，善於寬容，利人利己。寬容能使對方從中吸取教訓，重新審視自己的行為，寬容能使自己遠離煩惱、仇視，體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。

步入國中的殿堂的我學會了用優美的話句去描寫。此時我認為寬容是;

寬容是大海，能容下江河，也能容下小溪，能容下競遊的百舸，也能容下一葉扁舟。

寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘，能容下參天大樹，也能容下一棵小草。

寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛心，寬容是蕭蕭秋風，能吹散自卑的陰雲，喚回迷失的良知。

寬容是涵養，是理解，是關懷體諒，寬容是給予，是奉獻，是新月一彎，是彩霞一片……。

樹林裏找不出兩片完全相同的葉子，人間找不出完全相同的兩張面孔。人和人之間存在各種各樣的差異，需要互相寬容，需要尊重彼此的個性。寬容是有原則的，不要盲目的。寬容要講究策略。當我們受到別人無意的傷害時，要善於寬容別人的過錯，切不可冤冤相報，以牙還牙，在可能的情況下，還要以我們的寬容，感化當事人，使其改過。當然，我們絕不遷就“壞人”“惡人”在原則問題上，不能讓步。

學會寬容，你會友好待人，積極面對人生。寬以待人，你就會多了一扇窗户，擁有一份温馨，同時也淨化了自己，讓我們用寬容對待自己身邊的人，讓我們用寬容的心喚醒迷失的良知，迎接快樂，美麗的明天吧!

以寬容為話題的作文 篇11

寬容是不辭抔土，壁立千仞的泰山，是不擇細流，吐納百川的瀚海。

“山鋭則不高，水狹則不深。”睚眥必報，説明無法虛懷若谷;以牙還牙，更是鄙俗狹隘。人的一生，或許前途偃蹇，命運多舛，倘若對事對人錙銖計較，不過是勞心傷神，枉然矣!“能容小人，方成君子”，懂得寬容的人便是大寫的人。

“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”

寬容應不去理會他人齟齬、諷刺。惡語傷人六月寒，良言一句三冬暖。三峽竣工，面對記者的提問，水利工程專家潘家錚卻説：“那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大。”反對者使工程的實施更為完備，而其中亦不乏一些惡意的言語攻擊。然而潘家錚卻從中不斷汲取教訓，總結有利的經驗。最終，他不僅以宏偉的工程征服世人，更以自身的偉大德行征服了人心。有議員建議林肯消滅自己的政敵，而林肯卻説：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅敵人嗎?”一語中的。一向以寬容著稱的林肯，掙扎於政治旋窩仍舊秉持高尚廣闊的胸襟，不愧為“偉大的領袖”。

寬容應如馬蹄留香的紫羅蘭，應如避而不見的藺相如，應如腹中撐船的蔣琬……寬容意味着容人一時之過。人無完人，不必耿耿於懷，過激報復往往收效甚微。寬容意味着不僅不計較個人得失，更能用自己的愛與真誠來温暖別人的心靈。將寬容化為温暖而明亮的一團，融化彼此的冰凍，更將愛的熱力輻射進對方的心窩……

預言中，國馬被咬而紋絲不動，對於駿馬自慚卻予以安慰。“以德報怨”，體現了它的明智與高尚，讀者皆為這匹形象高大的馬感動。但我們更要看清的是，國馬流血不止、不抵抗的寬容並不是懦弱。

生活需要寬容。但我們不能包容那些蟲豸侵蝕我們健康的肌體，啃齧我們健全的身心。難道你不曾看見，解開布袋的東郭是如何絕望，放虎歸山的後患是多麼駭人。寬容友人誣陷後的孫臏，面對隨後接踵而致的戕害並不再一味隱忍，但也不發作，潛心等待時機，終洗血冤屈。是可忍孰不可忍。容你一時，已是我仁至義盡。

“一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。”

人類最重要的努力莫過於在我們的行動中力求更有涵養。我們的內心平衡甚至文明的推進本身都與之緊密依連。有容，德乃大。只有寬容待人，然而又不失準側，才能賦予生活以美和高尚。

以寬容為話題的作文 篇12

寬容是陰雨中的陽光，給人以洋洋的暖意；寬容是泥土上青翠欲滴的小草，給人以心曠神怡的享受；寬容是沙灘中晶瑩璀璨的貝殼，給人以愛不釋手的美麗。學會寬容，會讓我們更加閃耀。

寬容藴藏在我們的日常生活中，而學會寬容則會讓生活更和諧。一起學習的大家都是相仿年齡，鬧點小別扭是平常事。假如鬧彆扭雙方你不讓我，我不讓你，最後雖然在同學老師的勸説下平息了怒火，但是這一天就別想再露出一點笑臉。相反，如果你先來一個“對不起”，對方再來一個“不好意思”，你們就互相寬容了，不會因為這一點小摩擦而破壞自己一天的好心情，學習也更加有效率。説不定又有一個知心朋友圍繞在你身邊。由此可見，寬容是人與人之間的潤滑劑，而學會寬容則會讓這種潤滑劑發揮最大作用。

寬容藴藏在國家危難之中，而學會寬容則將拯救國家於危亡之中。廉頗，趙國大將，獨一人之力而抵百萬秦師。藺相如，寧為玉碎，不為瓦全，憑超凡膽識還趙國十五座城池。雖説廉頗不用，但是負荊請罪後兩人將相和，秦師虎視眈眈而又無可奈何。這就是藺相如寬容廉頗的好處。試想，如果藺相如不下這個台階，惹得廉頗一時火起，趙國恐怕早就該滅亡了。國家處於危難之中，更需要全國人民眾志成城才能渡過難關。如果幾位最高領導人因為以前的矛盾，各打各的算盤，這樣的國家是無法抵禦外族侵略的，歷史上這樣的事例舉不勝舉。而寬容則能將人們之間的隔閡消除，共同面對同一挑戰。學會寬容則將拯救國家於危亡之中。

寬容藴藏在敵人不馴的眼神中，這種寬容是最高層次的寬容。面對已經成為階下辦的敵人，很多人都恨不得一刀殺了他解恨。但是敵人也是人，是一條鮮活的生命。你寬容的既是你們之間的仇恨，也是一條無比燦爛的生命啊。宋江親自為許多給他造成麻煩的英雄好鬆綁，結果是眾好漢圍繞宋江形成了一個無堅不摧的梁山泊。學會寬容，你的雙手不會沾滿血污，而會收穫一種心靈的慰藉。

寬容是人的慈愛之心。我相信人之初，性本善。但是現在卻有如此多“性本善”卻做出壞事的人。我希望每個人都能夠學會寬容。畢竟，它能夠為我們的生活帶來和諧，為我們的世界帶來安寧與和平，為我們的心靈帶來陽光的滋潤。一個人學會了寬容，就不會被什麼事情所煩惱。煩惱的只是那些不會寬容的人。

以寬容為話題的作文 篇13

寬容的力量是偉大的。寬容，可以平息紛爭;寬容，可以讓人與人之間更美好;寬容，可以使世界更和平……

今年夏天的一件事，讓我徹底明白了寬容的力量。今年夏天，我一個人坐公車去解放碑。一路上挺開心的，沒想到中途上來了一位體態龐大的中年婦女，改變了我的心情。

只見她左一包，右一包搖搖晃晃地走在狹窄的空間裏，似乎整個車廂都隨着她的腳步兒而顫抖。走了十幾步後，她坐在了我身旁的位置。她一坐下來，坐椅就“嘎嘎”地作響，整個椅子便往下沉。就在這時，一股超級汗味夾雜着腳臭和香水的味道便撲面而來，實在令人受不了。但她佔的面積也夠大的，除了她自己的位置，還把我的位置“侵略”了三分之一。我也只好向上天祈禱着，我怎麼會和這樣的人坐在一起呢?

倒黴的事還沒有結束，她把左手的袋子順手放在了座位中間。一股惡臭同樣也毫不留情地獻給了我。我仔細一看才發現是一隻大公雞。吶!這樣臭的動物也放在座位上。只見那隻公雞左看右看，爪子上沾的全是泥土和糞便。我一下子就火大了，怎麼能這麼沒有公德心呢?我忍着氣對她説：“麻煩你把雞放到地上吧，這樣多不衞生呀!”她瞪了我一眼，説：“這樣怎麼了嘛?這雞可是我的心肝寶貝，萬一被踢到了怎麼辦?多管閒事!”真是強詞奪理，我對這個人簡直無法言語了。

我仍然忍讓着，如果因這件事翻臉，就太沒有一箇中學生的風格了。沒過一會兒，這個婦人便睡着了，打鼾聲如雷貫耳，許多乘客都受不了了。

正在這時，一個扒手上了車，第一眼就將她鎖定成了目標。手慢慢地伸向了她的皮包……我心想：這就是報應!這樣對我，一定會被小偷都光的。可是轉念一想，不對!她雖然這樣對我，我也不應該這樣對她呀。“寬容”這個詞便在我的腦海裏浮現。這樣就讓小偷得懲了，就太沒有道理了。於是，我寬恕了她，用手肘將她撞醒。還好她及時發現了扒手，要不然的.話……

扒手走後，她感激地對我説“同學呀，真是太感謝你了。要不是你的話，我的一千多元的血汗錢就被偷光了。真不好意思，剛才是我不對，我馬上把雞放下來。”後來在車上，我和她都很愉快。

我想，對別人寬容，有時反而對自己有利。這件小事使我感悟出了寬容的力量。

以寬容為話題的作文 篇14

“人生最大的美德，是饒恕。”當我還沒有看到這句話時，我總會怨恨他人，但在讀後，才明白，才瞭解，我們饒恕他人，是一件多麼快樂的事情啊!就如同在心頭的大石突然放開一般，快樂地活着，不去怨恨……

有的人花了大半輩子的時光去報仇，去怨恨，最後，那個令他怨恨的人終於消失了，而他卻失去了許多東西，失去了青春，失去了親人、朋友……失去了許多用錢都買不到的東西，最後，他才大徹大悟，但已經太晚了。

我想，我們每個人都有自己喜歡和憎惡的人吧!但是，我們不要為了怨恨他人而失去太多的東西喲!那樣就太不值得了……

趁我們現在還沒有失去，那我們何不快點抓緊，我們要學會寬容，那我們可能會得到更多的東西的哦!

以寬容為話題的作文 篇15

寬容是什麼?寬容是中華民族的一種美德，是一種人與人相處的最大氣量。

寬容，世界變得更加和諧、美好。和大家分享一個故事。

在一個風和日麗的下午，温暖的陽光正撫摸着鮮豔的花朵。我急匆匆地去同學家。突然，“砰——”的一聲在我耳旁響起，我一看，原來是發生了車禍。一個喝醉酒的小夥子走錯路線駕駛摩托車不小心撞倒了一個正在開着摩托車的中年人。當我看到這一幕時，我眼前不禁浮現出每當車禍的一幕：被撞者一定會把撞人者數落一頓，然後就讓撞人者賠醫藥費，而因為撞人者不服氣，兩個人就會在馬路上大吵大鬧。最後，還是要交警來處理這件事。

但是，這次卻例外，令人想不到的一幕發生了。開車撞到人的是個二十多歲的年輕人，他知道自己撞到人後，就急切地跑到中年人那裏，誠懇地説：“對不起，大叔，我喝酒有點暈暈的，我……我不是故意的。對不起，請你不要報警好嗎?”圍觀者聽到年輕人對中年人説的話，都説：“不行，我們要替這位大叔報警，你撞傷了人，就要負責任”話還沒説完，年輕人就當着所有人跪在中年人面前。在場的人都大吃一驚。年輕人哭泣的説“求求你，大叔你別報警，我上有老下有幼，我以後一定會遵守交通規則，請你原諒我，好嗎?”中年人被年輕人的知錯能改的行為打動就説：“年輕人，你起來吧，沒事的，我原諒你，我只不過是手擦傷了點傷。你以後一定要遵守交通規則了。”

隨後，中年人還向圍觀者們説：“我們做人要寬容，如果，我報警了把小夥子捉起，他的父母就會很傷心，而且這點小事也不用浪費交警們的寶貴時間來處理。”中年人説完，就拉起車一拐一拐地走了。年輕人看着這位大叔遠去的背影深深地感動。圍觀者也被這突如其來的一幕感動了。但還有些議論紛紛，彷彿在為這位中年人不去索賠而“抱打不平”;而我聽到的，盡是旁人對這位中年人的喝彩聲。是啊!如果我們每個人都能像這位中年人那樣，世界將會變得更加美好、和諧……

學會寬容，學會用寬容的態度待人處事，生活將會大不同。

以寬容為話題的作文 篇16

每個人對寬容的理解不同，每個人的性格決定了每個人對“寬容”的理解。比如有人很直白，直接在朋友同學面前解釋單詞，不留痕跡，這就是典型的不寬容。讓我們進入主題，教學生學會寬容。

首先，確定自己對別人是否寬容。很簡單。從你的行為可以看出你的性格和習慣。在我看來，寬容別人的人，一般都是懂事、懂事、聰明的人。我們來看看日記，判斷一下這個人是否寬容。

小明的媽媽無意中看到了兒子的日記，這樣寫道

今天老師去教研了，我就在這個班自學。我在做作業，同桌和我後面的人都在傳紙條。不經意間，他推了推我的肩膀。結果鋼筆劃到了我的作業，我瞪着他。我和他吵架了。老師就是這樣，批評我們不守紀律，讓我在同學面前抬不起頭。

聽着，現在，是誰的錯？我相信，在生活中，這種情況也發生在你身上。仔細想想，這樣不計後果的事情，罪魁禍首是誰？是你們自己。寬容別人就是寬容自己。相信你看了這篇文章已經學會了包容。接下來需要做的是付諸實踐。

寬容是關愛、支持、善待他人的結晶。

以寬容為話題的作文 篇17

俗話説：“冷靜一會兒，退一步！”這是關於寬容。包容是鞋上留下的花香；是微風吹散了陰霾；是陽光融化了委屈。

古人要求我們留下很多寬容的例子。這兩個鄰居正在為牆的地基而戰。一家人去找大官，大官揮了揮筆：“為什麼讓他三尺？”兩家互相讓了三尺，留下了一條六尺長的衚衕，被世人譽為“仁義衚衕”古人視人為善之美，修身養性的汩汩教誨永遠是警示。

人生雖然有很多起起落落，但如果學會包容，這種起起落落就會有不一樣的味道。有一次，我發高燒，媽媽趕我去醫院。當時有很多人在醫院掛號處排隊，大家擠來擠去，互相讓道。這是因為一叔退了一步。我和媽媽看到了，尷尬的後退了一步。在場的人都注意到了這一幕。漸漸地，大家不再互相擁擠，而是禮貌地互相謙讓。團隊立刻變得更加鬆散。

是的，俗話説：“不如包容，美好，忘記！”學會包容別人也意味着不強迫自己！

古語云：“天地人皆有歌，雨露皆眩。”之所以天地廣大，雨露流行，是因為他們的氣節和氣度。寬容，就像射向黑暗的一縷陽光，給失去的人前進的力量。只要時間寬容，太陽就會照耀大地，世界就會更加温暖！

以寬容為話題的作文 篇18

有句話叫：“謹慎使你遠離災難，寬容使你遠離紛爭。”我們應該這樣對待別人，學會寬容別人。如果我們在別人有困難的時候不伸出援手，你的人生就沒有意義了！

就像郭老師説的：“你方便別人，別人也會方便你。”現在，一些人免費獻血，以拯救生命危在旦夕的人。如果有一天，你也需要輸血，醫院會從網上查詢你的情況。如果你獻血了，醫院會盡最大努力救你，哪怕很難。

“你在哪裏，就應該永遠有個大肚子。”這句話也告訴你要有一顆包容的心。另一方面，如果世界上的每個人都不寬容，他們只會關心一切，那麼整個世界可能整天都在流血，天就黑了。

俗話説：宰相肚裏能行船！我們應該禮貌待人。沒有寬恕，生活永遠被無盡的仇恨和報復所控制。只有善於團結，才能獲得友軍的獎勵！

一個班集體，應該是全班同學團結一致，共同努力。但恰恰相反，我們不僅不能團結一致，還會把自己分門別類，總是抓着別人的辮子，就因為一個人在某件事上有錯，就去評判他的好壞、善惡，是絕對不能接受的。我們要有寬廣的胸懷去原諒生活中的朋友和人！

朋友們，讓我們也學會寬容，學會包容世間的一切。寬容就像一股清泉，澆滅了人與人之間、國家與國家之間的仇恨。

以寬容為話題的作文 篇19

忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。是呀！學會寬容會獲得別人的尊重，更會獲得別人的寬容。有一位老師發現一位學生上課時常低着頭畫些什麼，有一次他走過去拿起學生的畫，發現畫中的人物卻是齜牙咧嘴的自己。老師並沒有大發雷霆，只是憨憨的笑道，要學生課後再加工畫的更神似一些。而此後，那位學生再也沒有在上課時畫畫，各門學科都學得很不錯後來成了頗有造詣的漫畫家。

這篇文章使我感觸很深。學會寬容，意味着成長。秀木出林可吸納更多日月風華，舒展茁壯而更具成熟的力量。善於寬容，使你心地的綠野春風拂面，陽光和煦，與你相處給人以和諧温馨，你會因此會可愛而美麗。付出寬容，得到的將是彼此的理解友誼和雙倍的快樂。寬容是一首優美動聽的歌，她給寬容的發出者也帶來好心情。也許它的效率不是在眼下卻是在將來，不管怎樣都是美好的。這是我在這篇文章裏得到的最大的

收穫和道理。

海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。請大家試着寬容你身邊的人們犯下的一點小小的錯誤吧！你一定會得到回報。

以寬容為話題的作文 篇20

寬容是一種心胸的坦蕩，就像那一汪清澈見底的清泉，容不得半點污穢和虛偽。寬容待人，不去計較個人的得與失，才能夠與人融洽相處。

寬容是一種樂觀，能驅散生活中的痛苦和眼淚，不論生活怎樣折磨你、欺騙你、你都永遠微笑着。用寬容的心生活，才會有“主人為什麼每次見了廉將軍的馬車繞道，你是宰相，他是將軍，你不該讓他了，再説了，他還到處傳播你的壞話呢。”藺相如説：“我不是怕他，秦王我都不怕，我怎麼會怕廉頗。我是在為我們國家着想，你想，如果我跟他鬧翻了，全國上下必亂，這便使其他國家有機可乘。後果不堪設想。”“哦，原來如此，大人你真是太聰明瞭”。

後來，這件事傳到了廉頗耳裏，廉頗滿臉羞愧，脱去上衣，揹着一根荊條就來到了藺相如家，向藺相如請罪，藺相如連忙出門迎接。

可見寬容即使自己的氣質上升，也是人與人之間的關係變得更親密，同時也拉近了心與心的距離。

寬容是照耀在冬天裏的一束陽光，寬容是茫茫黑暗中透出的一絲光明。寬容者，人皆愛之。因為他所走到的地方都有一聲聲歡笑，一份份安寧。只要有寬容的心，“化干戈為玉帛“便不再是難事。

以寬容為話題的作文 篇21

寬容，這兩字我想大家都不陌生。

寬容是我們中華民族的傳統美德，也是當代人必備的道德品質。寬容包含着理解。有了理解，就有了諒解，有同情，多一分寬容，少一分怨恨，多一分融洽。

寬容，是一種美德。我們為人寬容，就能解人之難，補人之過，揚人之長，諒人之短：我們只要為人寬容，就能贏得友誼，獲得“辦事糊塗，比不上諸葛亮。”有人把此話傳給蔣琬，要求蔣琬治楊敏的罪。可蔣琬卻説：“我確實不如前任，楊敏沒有錯。”後來楊敏因事被捕入獄，有人猜想，他這次活不成了，但蔣琬不計前嫌，免除了楊敏的重罪，蔣琬為人正直，寬宏大量。人門稱讚他“宰相肚裏能撐船。”唯有寬可以容人，唯有厚可以載物。

寬容是大海，能容下江河，也能容下小溪，能容下競遊得百舸，也能容下一葉小舟。

寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛心，寬容是蕭蕭秋風，能吹散自卑的陰雲，喚回迷失的良知。

學會寬容，你會友好待人，積極面對人生；寬以待人你就多了一扇窗，擁有一份温馨，同時進化了自己。

以寬容為話題的作文 篇22

愛是無處不在的，也是偉大的、無私的。這其中的愛當然也包括寬容，寬容能讓人的心胸變得寬廣、遼闊，可又有多少人能夠真正地學會寬容呢？答案是極少人。

每當我走在街上，都能看見不少的乞丐在懇求人們施捨一些金錢讓他們維持生活。有的是被被別人搶劫一空，變成流浪者在路邊當乞丐；有的是自己的子女有重病，卻又沒有錢其醫治好自己的子女；也有的則是自己失去了所有的親人，又是一個窮人的殘疾人，被生活所迫才出來當乞丐的。這些都是命苦的窮人，而我們為什麼不幫助他們呢？難道就任由上帝捉弄他們嗎？這些人實在是他可憐了。每次，我看到這些乞丐，我就忍不住去幫助他們，因為我是一個既心軟而又容易上當的人。

一次，我看到一個稱她的女兒因重病而在路邊乞求一點錢財來幫她的女兒做手術，渡過最難的一關，可是兩邊的路人卻若無其事的走過，幹着自己的事。我迅速跑過去，掏出自己的零花錢正要給她時，一個陌生人抓住我的手説：“小弟弟，這人肯定是化粧打扮出來騙人的騙子，不要上她的當啊！”那個立刻抱着我的腿懇求道：“求求你，幫幫我的女兒，可憐可憐我的女兒吧！”這時我的心十分地矛盾，不知所措，也不知該聽誰的好，我猶豫了、……

以寬容為話題的作文 篇23

今天，媽媽加班，家裏筷放在那兒沒人洗，我突發奇想：“要是我幫媽媽洗碗，媽媽一定會表揚我的！”

我一邊想一邊洗，突然“啪”一下，我的想象灰飛煙滅了，等待我的表揚變成了批評和雞毛撣子。

就在這時，我心中的小天使和小惡魔發生了爭吵，小天使對我説：“應該告訴媽媽事實，誠實守信才是好孩子”小惡魔捂住小天使對我説：“不不不，不能告訴媽媽事實，否則你在媽媽心裏就是壞孩子了，一定不能告訴媽媽事實！”我在心中已經做出了答案，就對他們説：“我已經做出了答案，你們回去吧。”

我本來是想選小惡魔的，這時，我腦海裏突然想起了老師的話：“做人一定要有最基本的誠實，不能説謊。”

剛好，媽媽來了電話，她在電話那頭對我説：“兒子呀，今天我加班，要晚點回來，你在家乖乖做作業啊”

這時，我在心裏做出了決定：告訴媽媽事實，説謊不是好孩子！

所以我向電話那頭大喊：“媽媽，今天的我想幫您洗碗，不小心打破了盤子，對不起！”媽媽温柔的對我説：“沒關係，能敢於承認錯誤就是好孩子。”突然，她話鋒一轉，對我説：“今天我寬容你，下次再犯的話，我就不客氣啦！”

以寬容為話題的作文 篇24

學會寬容，也是學會一種美德，這種美德我也擁有，讓我來講一講我寬容別人的事情吧。

那是上幼兒園的時候，發生的這件事。那個涼爽的一天，那個時候，小孩子很天真、頭腦簡單，什麼事情都認為很容易。一個涼爽的樹蔭下，我們正在玩“三個字”的遊戲，突然，我大叫一聲，原來，紅紅不小心劃到了我，我仔細看了一下，紅紅的指甲好長！“你的指甲好長，我不要再和你玩了！”其它人見了，一個不留地全走了，剩下紅紅呆呆地站在那裏，過幾分鐘，紅紅哭了，哭的很大聲，老師聽見了，便問：“紅紅，你怎麼了？”“其它人都不跟我玩了，劉書睿還説，我的指甲好長，不要再和我玩了。”老師聽了，把我叫來，説：“把你胳膊伸過來，我看看。”我把胳膊伸給老師看。呀！上面有三條道子！老師給我創可貼，讓我貼上。上課了，老師教會了我們寬容別人，我慚愧地低下了頭。

下課後，我對紅紅説：“紅紅，我們和好吧。”“好。”紅紅説。於是，我們又是形影不離的好朋友了。

通過這件事情，我發現：寬容別人，會讓友誼更加深厚，會讓人生更加美好，會讓世界更加精彩。

同學們，讓我們都學會寬容別人，讓世界變得更加精彩、美麗吧！

以寬容為話題的作文 篇25

寬容，是一種品德。學會寬容，是件容易事兒嗎？寬容，就意味着，當你被人故意踩了一下，卻不能還擊，還要禮貌的説聲：“沒關係！”就意味着，你會比別人吃虧。不，我不反對寬容，只是在反對一種“假寬容”。當你一不小心碰到了她，她卻假惺惺的對你説：“對不起！”“放心，我沒事！”這樣的語調誰聽了都會厭煩。

有人常以為自己很寬容，但真是這樣嗎？當你被“搶”走了最愛的玩具，你會坦然面對嗎？還是假假的，“委婉”的把它要回來？當要好的朋友和你發生了矛盾，你會繼續和她交朋友嗎？還是甩頭留下一個背影？我知道，有些寬容很過分，很不公平，但的的確確是正確的，這讓你贏得同學的尊重，獲得珍貴的友誼。讓一步吧，別再死纏硬打，那麼倔強。

老實説，我也不是一個合格的寬容的人，但我也在努力，努力減少矛盾，努力“忍耐”着。這有些做作，不是嗎？對朋友，對親人，不可以有對自己的掩飾，不可以“假寬容”，而對身邊的普通人，也要留下最好的第一印象——你寬容的一面。不，不是演戲，只要你是真誠的，就自然會的。

學會寬容。

以寬容為話題的作文 篇26

俗話説肚大能容，容天下難容之事，也就是説人要有寬大的心懷，不計較小事。

今天我親眼目睹了兩件小事，印象深刻。在放學的路上，有一個騎自行車的叔叔，碰找了一個行走的大爺，騎自行車的叔叔趕快堆大爺連聲道歉：“對不起，要不要去醫院檢查一下？”老大爺起來活動了一下手腳沒感覺到那裏不舒服的就説：“沒關係，以後騎車慢點，説完，老大爺就走了。

我繼續往前走，看見一個賣雞蛋的和一個買雞蛋的吵了起來，原來是買雞蛋的不小心把一仗雞蛋掉在了地上，摔破了，買雞蛋的説話不好聽，非要他賠個不行，所以吵了起來驚動了警察。

我覺得同樣是兩件小事，如果落在心懷寬容的人身上，就會處理的很好，有可能還會成為好朋友，相反，如果落在心胸狹窄的人身上，就會變得很糟糕。

肚大能容，容天下難容之事，這話是非常有道理的，人們要是都能做到寬容，一切都能快樂平安。反過來，人們就會變得斤斤計較，事事不順心，寬容是無形的，但是善良的人們的心胸是博大的，可以形成無比的力量，來推動和諧社會的發展，讓我們從國小會寬容吧！（這裏的“肚”是指一個人的胸懷，而不是單純指肚子大小，我是女生，不像大腹便便，但是我可想做一個胸懷寬大的人。

以寬容為話題的作文 篇27

我國的美德有很多如：團結，互相幫助，有愛……但我覺得寬容很重要，在這些中華美德中，我們快樂，健康的；成長。

“寬容”不是包庇，而是給那個人一次改過自新的機會。寬容別人，也給自己帶來一份快樂，少一些仇恨。寬容別人不僅使那個人意識到自己的錯誤，而且自己也感到欣慰。

在我的身上就發生着這樣一件事。那一天，我站在路旁等我的朋友小君。因為昨天我和她約好了，在路邊等車，一起回家。現在過了好幾班車，我還在等。為的是承諾當初的約定。可是當我看到這一幕時，我決定不等了。

那是因為我看到了她和其他同學一起走了。她的衣服，她的背景是那麼的熟悉，我下定決心走了。正好來了一部公交車，我上了車回家。在車上有一團怒火在我心中盪漾。

到了明天，我找到了她。當我還沒有問她，她就對我説：“我答應了別人，對不起。”她理直氣壯地説。我就對她説：“沒關係，這是你的事，我管不着。”你昨天至於失約，我不怪你。我心中的火消了。

“寬容”真的很重要，它會幫我們減少心中的負擔，但是不能太寬容，有些會危及生命或自尊的事，要用法律武器來維護個人權利。

以寬容為話題的作文 篇28

人生是一門學問，寬容是它的必修課。丟了寬容就丟了人生。

學會寬容，往往比一味地嫉妒要好。蘇霍姆林斯基曾説“有時寬容引起的道德震動，此處罰更強烈。”是的，這是毋庸置疑的。古代的周瑜與諸葛亮之爭更準確的道出了其中的道理。周瑜，一位年輕有為的將軍，與諸葛亮一樣，有着曠世的才能，可就因為敵不過自己的心，硬要與諸葛亮一比高低，處處與諸葛亮比較，沒有認識到人才與人才之間的交流應有包容之心，寬容之道。最終含恨而死，發出了“既生瑜，何生亮”的感概。如果當時的周瑜在與諸葛亮這樣一個有着足智多謀的賢能異士交往時，以寬容之心相待，或許，周瑜的人生會改寫。寬容是交往的橋樑，我們應該學會以寬容之心待人。

人和人之間難免有碰撞有摩擦，有矛盾，或許對方根本就是無意的，或許對方有難言之隱，退一步天地寬，用寬容之心待人，也許會有不一樣的收穫。相傳古代有位老禪師，知道有弟子偷偷拿凳子翻牆外出，他也不聲張，只是走到凳子那個位置，搬開椅子，他站在了那個位置，待弟子回來時，以為他是椅，便踩着他走了下來，等他發現那不是椅子而是師傅時，只見老禪師

以寬容為話題的作文 篇29

還記得和樑文軒當同桌的時候，我們兩個天天都非常快樂。但只有一次例外，我和樑文軒因為一個微不足道的聽寫本吵了起來。

當天下午，李老師要求大家聽寫改錯。我倆都準備好了，這時，樑文軒不小心用鉛筆在我的本子上畫了一道，看到本子上的痕跡，我非常生氣，就大聲衝她喊：“喂，你幹嘛在我的本子上畫？趕緊向我説對不起！”誰知樑文軒一聽也火了，她的臉氣的像蘋果一樣紅，也向我大喊：“我又不是故意的，這點小事對你來説算個啥！”我更生氣了，把拳頭握的緊緊地，大聲説：“就算對我沒有損害，但是你對我的本子造成了損害，所以你還是必須給我道歉！”誰知樑文軒不但不道歉，還在我的本子上又畫了一道，我也在她的本子上畫了一道。我倆就這樣畫來畫去，最後楊宇萱制止了我倆，她讓這場戰火平息了。從今以後，我下定決心，和樑文軒絕交。

現在，我和樑文軒又和好了。我動腦子想想，這場架吵得根本沒意義，一個小聽寫本就讓我倆“開戰”，説明我心胸比較狹窄，俗話説“宰相肚裏能撐船”，男生，就一定要心胸寬廣，從這次沒有意義的爭吵中我學會了寬容。

以寬容為話題的作文 篇30

寬容這一品質不僅來自家庭的教育，還與自身有關。

一個人是不是真正懂得寬容他人，要看他對自己親友甚至是陌生人的態度。想要成為寬容的人，首先要了解什麼是寬容。

一個人，如果在面對朋友、同學時處處禮讓，回到家中卻對自己的親人斤斤計較，不肯讓步，那麼這樣的寬容是不全面的。

如果一個人無法忍受別人的做法或觀點與自己相左，並且為此大發雷霆的話，就不是一個懂得寬容的人。

假如一個人無法接納別人融入自己所在的集體，且不容許他人提出一絲一毫的意見，獨斷專行，又怎麼會是一個寬容的人呢？

寬容的人會毫無偏見地接納反對自己的觀點、意見，他們不會為了一點小事而斤斤計較。寬容的人待人接物絕不會步步緊逼、絲毫不讓。與這樣的人相處無疑是輕鬆愉悦的。

寬容是一種品質，也是一種教養。寬容是更廣闊的格局，更平和的心境，更柔和的氣質。對寬容的人來説，寬容不是放縱，更不是軟弱。無需刻意強求寬容，只需記住：寬容的人，既接納了別人，也接納了自己。

以寬容為話題的作文 篇31

寬容，即允許別人自由行動或判斷，耐心而毫無偏見，她容忍與自己的觀點或公認的觀點不一致的想法。而我對寬容的詮釋是：選擇寬容他人，便是自我素養的體現——個人修養，是個人性格的最高境界。

選擇寬容分為自我選擇和被選擇寬容兩種。

選擇寬容會使你的形象瞬間提高一個檔次。哲學家康德説：“生氣是拿別人的錯誤懲罰自己。”事實的確如此，寬容如水的温柔，在解決矛盾時往往比報復更有效。它似一捧清泉，款款地抹去一時的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。同時也會發現自己的問題，更有助於立足，還使對方看清你的為人，利人利己。

另一方面，被選擇寬容也是很重要，寬容別人是好，可寬容不等於放縱，一味寬容他人，從而失去底線是錯誤的，寬容是雙方的。如果在某件事上產生了矛盾，而你先被寬容，這説明對方的為人不錯，是值得交的朋友；同時説明對方已經肯定了你是個怎樣的人，有利於看到對方善良的一面。

一山不容二虎，兩虎相爭，必有一傷。你若無法選擇寬容，猛虎也會變成病貓，換個角度説，能選擇對方是敵是友，才是最高境界的寬容。

那麼，當季節偷偷交換，任大街曲曲折折地重疊，也轉不回昨天，所以，選擇寬容，釋放自我。

以寬容為話題的作文 篇32

寬容是人生中的一盞燈，若它不曾亮起，那麼人生的路會黑暗無比。

那天下午陽光正好，我與朋友相約在一個地方喝咖啡，取咖啡回來時，一個男孩，徑直撞向我，他手上的那杯咖啡潑到了我的身上，我大叫，憤怒的目光直刺對方的臉，他僵立在那裏，滿臉通紅，愧疚地看着我，滿眼驚慌……

這個場面，我似曾相識…

那是幾年前的一個早餐店，父親帶我去吃早飯，當時很貪玩，在店裏跑來跑去，不小心撞到了一位抱着孩子的婦女，她手裏端着的全灑在了孩子身上，幸好孩子穿得厚，並沒有什麼妨礙，婦女無暇顧我，一直哄着懷裏的孩子，本以為她會因此訛上我，我滿臉通紅，心中十分驚慌，連忙道歉，誰知那婦女微笑着低下頭詢問我的狀況，我機械的搖搖頭，她的微笑成為我生命中最美的記憶！

相比於自己剛剛的大叫、憤怒，我有些羞愧，我連忙換上滿臉的笑容，對錯愕中的男孩説：“沒關係”。

和朋友坐在咖啡館中，帶着滿身的咖啡香，微笑着享受這和諧的午日陽光。

寬容是人生中的一盞燈，點亮它，人生之路是那麼温暖，那麼光明！

以寬容為話題的作文 篇33

學會寬容別人，就是學會善待自己，怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中，而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

今天，陽光充足，我們來到了操場上體育課，這次，我們又要開始學習一個新的體育遊戲——跳皮筋，只見老師先給我們做了一個示範，瞧！老師，十分靈巧的在兩根皮筋之間來回跳着，我們見了，都再也控制不住自己的雙腿，迫不及待地跳了起來。

正在這時，悲劇發生了，小郝正在跳皮筋，我便從他的對面跳了進去，誰知，小郝的腳一用力，踹到了我的右手的骨頭，我十分疼痛，狠狠地瞪了他一眼，他的臉紅了，低着頭，我心裏的怒火燃燒了起來，彷彿要燒掉了整個世界。

可我轉念一想，小郝是我的朋友，他也只是不小心的，於是，我便從臉上擠出了一個微笑，對他輕輕地説：“不要緊了，我已經好了，不要再難過了。”他聽了，抬起頭，對我微微的笑。

人就應該學會寬容，多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容，就多一份理解；多一份信任，多一份有愛。

以寬容為話題的作文 篇34

夜色抹去了最後一縷殘陽，夜幕緩緩落下，泛黃的燈光映射在散發着油墨香氣的文字上，暢遊在字裏行間，我懂得了寬容。

月兒幽幽，風兒幽幽，當我走近你時，我的心是震憾的，風中飄舞的白髮，酒中愁苦的鄉思，您揮舞着手中的毛筆，在一篇篇樸素的白紙上，尋找着生命的出口。讓小人的讒言淡去，讓朝廷的不公淡去，讓歲月的風雨淡去。您在生命的畫卷上，工工整整地寫下了兩個大字：寬容！

您突然發現，寬容所有的不公後，同時自由了的還有自己，於是你微笑着向歲月舉杯。您飲酒寄情以月，您高歌託懷予風，烏台詩案在您心裏漸行漸遠，您寬容了生活的不公，因此您收穫了豐顧的人生！

您——蘇軾，您用寬容收割了詩詞的半壁江山，您的寬容化為一輪圓月，高掛在華廈大地的每個月園之夜。您寬容的目光望向遠方，透過您寬容的目光，我讀懂了生活，我也要學着您的樣子，用寬容去接納生活。

寬容，是你駛向成功彼岸的一葉小舟，迎着黎明第一線曙光，我看到了你高大的身影。

以寬容為話題的作文 篇35

已是傍晚時分，夕陽漸漸映紅了天空，不時有幾隻歸鳥飛過，似流星飛過天空。

今天，我和三個同學一起值日，我賣力地打掃垃圾，不一會，我區域的垃圾就少了一片。誰知，一個同學竟然把他區域裏的垃圾掃了過來，還揚起了掃把，頓時灰塵飛舞，全撲在了我的臉上。我十分生氣，立即制止了他，我怒氣衝衝地向門口走去，準備將他的“事蹟”告訴老師。我正要出門，卻聽到了一聲小小的“對不起”的聲音。我的怒氣小了一點，但還是打算在老師面前為他“美言”幾句。我一回頭，卻看見他不僅將掃來的垃圾掃回，還幫我清理剩餘的垃圾。我愣住了，這時，我回想起了自己的曾經：一次，我上課説話，老師寬容了我；一次，我無厘頭發火，父母寬容了我；一次，我弄壞了別人的東西，同學也寬容了我……我身邊有這麼多寬容，難道我不應該將它傳遞下去嗎？

“剩下的，我自己掃吧。”我對同學説道。我學會了寬容，“沙沙沙”的掃地聲彷彿也悦耳了。

有多少計較就有多少痛苦，有多少寬容就有多少快樂。寬容是一座橋，連接着人們的心，橋斷了，人心就不相連了，社會就不和諧温馨了。選擇寬容，最美！

以寬容為話題的作文 篇36

寬容是美麗的情感。寬容是良好的心態。寬容是崇高的境界。能夠寬容別人的人。其心胸像天空一樣寬闊、透明。像大海一樣廣浩、深沉。寬容曾經深深傷害過自己的人。以德報怨是寬容的最高境界。是人性中最美的一首詩。

寬容是一種美德。我曾看過一首詩，上面稱讚：寬容是蔚藍的大海，納百川而清澈明淨；寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤；寬容是燦爛的陽光，送你甘霖送你和風；寬容是延續生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬；寬容大度才能超越侷限的自身，一語寬容，雨露繽紛，一生寬容，心繫乾坤。

寬容是一首詩，土地寬容了種子，土地就擁有了；收穫；大海寬容了江河，大海擁有浩翰；天空寬容了雲霞，天空就擁有了神采；人生寬容了遺憾，人生擁有了未來。胸懷一顆平和的心展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情的手你會發現你的身邊，到處都是真誠和快樂。其中很重要的一點是要寬容待人。因為寬容既是一種品質和美德，又是一種價值與資本。讓我們讀懂寬容這首詩。學會寬容吧！

以寬容為話題的作文 篇37

我打開抽屜，翻找着什麼，但是並沒有找到。失望地打算走開，卻無意間在抽屜中瞥見了什麼，我把它拿在手中，是一把斷裂的尺子。

我望着它，出了神。

我興高采烈地拿着新買的尺子在手上玩弄。老師把我叫去改作文，我下意識地把尺子握在手中，出了教室。

在走廊裏，我遇到了一個很要好的好朋友，便請她幫忙把尺子放回我的桌子上。可我哪裏知道，待我回來，桌子上的尺子已斷成兩截。她面露愧色，低着頭，看着腳尖。我拿着尺子，跑到外面，背靠着欄杆，丟下她一個人獨自站在我的座位旁。

後來，我又想起了她最後一次看我的眼神，深感愧疚，我不該那樣對待她，我竟然忘了朋友間最基本的東西——寬容!我找到她，向她道歉，不想她微微一笑，遞給我一把新尺子：“事情都過去了，你怎麼還在內疚呀!這是還你的尺子。”

我被這短短的兩句話啟發了，原來寬容就是這樣!

這件事發生後，我學會了寬容的對待每一個人。

仔細地端詳着這把尺子，驚訝地發現，這把尺子雖不能繼續測量物體，但可以用來測量人心的寬廣或狹窄。

以寬容為話題的作文 篇38

人們常説：忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。與人相處，要懂得寬容，更要學習寬容。

有一次，電視上報道了一本限量版圖書，我不能錯過，於是便央求媽媽給我買了一本，我開心極了，欣喜若狂，拿着書飛快跑到房間津津有味看起來。

看完了書後，弟弟來到我家串門，看見這本書，兩眼發光，問：能借給我看嗎？我雖然有些不捨，但還是回答：好啊！不過一定不要把書弄髒了，更不要弄丟！弟弟沉浸在書裏，頭也不抬的回答道：知道了好的。

一天，兩天，三天，一星期，兩星期，弟弟一直沒有把書還回來，在我的再三追問下，他慢吞吞的拿出書，我頓覺不妙，把書一翻，少了幾頁，我被憤怒衝昏了頭腦，氣沖沖的撕了他的一本書，弟弟你這頭沒有説一句話。

過了幾天，弟弟來到我家把一本嶄新的圖書遞給了我，我當時臉就紅了，説：對不起那天我的確太過分了。沒關係不用那麼計較。他的話如春風般温暖我的心。

一本書成了面鏡子，折射出我們的內心。如果我寬容他，他就不會受到損失。它讓我看到一顆澄澈的心，是他讓我學會寬容。

以寬容為話題的作文 篇39

“讓一步風平浪靜，退一步海闊天空。”這句話媽媽經常和我説，意思是讓我不要斤斤計較。

就在上個星期，外婆家又來親戚了。外婆口中所説的“孃家人”，讓我來看，很像社會上一喊吃飯全都來，一提借錢全部消失的那種人。媽媽説外婆家像免費的客棧，一批又一批的“孃家人”們入住。我説外婆來蕪湖之後從未有安穩日子過。外婆的侄女們帶着她們的孩子大駕光臨，結果，把外婆4000元的牀給踩斷了。我氣憤不已。

前一天，其中一個姨媽又來了，我特別不歡迎他們，因為她的兒子就是把我們家的牀踩斷的那個人！我可不想讓他們再次住進我們家。可外婆卻不以為是地説：“誰讓我們是親戚呢，我必須這樣做！”而我在心裏默默地想，這種破親戚寧願不要！

晚上，媽媽去打麻將，外婆在家陪我，我問外婆：“你不怕那個人在家造反嗎？”外婆的回答出乎人意料：“你四姨奶奶在我手跌斷時一直照顧我，我房子借他們住一下又怎樣？你要學會換位思考，學會寬容。”

寬容，這兩個字，中間卻藴涵了無數的情意。

以寬容為話題的作文 篇40

早晨我輕輕地打開窗，看到了極美麗的花，但生活中有一種花它無色無味，但它卻是最美麗的花，是用肉眼看不到的只有用心去體驗，去觸摸，去感悟。這花的名字叫——寬容

記得在4年級的時候我從外地帶回來一套非常酷的衣服，服底色是藍色，有十隻可愛的海豚和海鷗的點綴着，使我非常喜歡。剛好要去上課外班，我就將那套跟我穿着一樣的衣服，教室的同學圍住我倆，説兩個朋友心有靈犀一點通，穿了同樣的衣服。我默不做答，他坐在我的後面，我轉身正要問他，為何跟我穿同樣的衣服，卻不小心把桌面的墨水碰倒在他的衣服上。我連忙將紙巾遞給他，説了對不起，我以為他會對我衣服穿去了，到了課外班的教室，我坐了下來。周圍的同學向我投來羨慕的眼光，紛紛走來對我説衣服很酷，我笑了笑説我也覺得很酷。

過了一會我的好朋友來了，我差點叫出了聲，居然大發雷霆，沒想到他卻説沒是反正都要洗的沒關係。

此時此刻我頓時感到了，這種花，它真是無色無味但卻能讓人感到無比的温暖，我終於感悟到了它——寬容。

以寬容為話題的作文 篇41

昨天晚上，李婷來我家和我一起玩。

我們在玩老師和學生的遊戲。

李婷當語文老師，我當數學老師和班長。因為我表現更好，所以就讓我當班長。體育也是我來帶隊，沒有體育老師。其餘的課也就不上，因為太少人了。

上完了幾節課，下課了。休息的時候，李婷把我的語文書放到她的嘴巴上面，她的口水都弄到我的語文書上面了。

我看見了，非常的生氣，就大聲的對她説：“你幹什麼，把你的口水都弄到我的語文書上面了。”她聽見了，愣了一下，就放下我的語文書走了。

李婷走了後，我覺得很無聊，就叫爸爸陪我玩。

爸爸就説:“哪個叫你對人家這麼大聲的講話，兇巴巴的，把人家氣走了。你就不能寬容一點?人人都有缺點和優點，我們要發現別人的優點，寬容別人的缺點。以後不要動不動的就大聲的訓別人，人人都有自尊心的，人家又不是聾子。”

聽了爸爸的話後，我受到了很大的啟發。我有時真的很急躁，動不動就會對人發脾氣。以後我不管對哪個人説話，無論是同學朋友，還是父母老師，我都會學會温柔的對待，不會像以前那樣大聲的兇巴巴的樣子了。

以寬容為話題的作文 篇42

課間的“舌戰”，何以出現如此種種現象？一句話：缺少諒解，缺少寬容。

也許同學們還記得《將相和》這個故事。戰國時的廉頗和藺相如由勢不兩立成為“刎頸之交”，這都歸功於藺相如的大度忍讓。他以大局為重，不與廉頗“爭利”，平時見到廉頗就“引車避匿”，這些寬容義舉感動了廉頗，終促成“將相和，”合力御秦。

一句簡單的對不起，一個歉意的微笑，一個充滿善意的眼神....會使我們的生活多麼的美好，多麼的和諧啊！在今天，我們缺少的不是有形的物質，而是無形的高風亮節——寬容。學會寬容首先要學會理解，以責己之心責人，以怒己之心怒人。偉大的劇作家莎士比亞説過：“寬容就像天上的細雨飄向大地，恩賜於寬容的人們。”如果學會寬容，那麼我們的世界將變得更加廣闊；如果拋棄計較，那麼人生才能永遠快樂。學會寬容，要懂得認識寬容。寬容不是戲，它需要付出真誠，因為理解是人世間最大的幸福，因為寬容是心與心的默契，使你一生用不寂寞。

夥伴們，讓我們用一顆寬容的心去面對世間的爾虞我詐，去面對世間的虛情假意。不會寬容別人的人是不配受到別人的寬容的。誰能説自己是不需要寬容的呢？讓我們以寬容為真諦，展示寬容的魅力，敍寫美麗的人生。

以寬容為話題的作文 篇43

寬容，是什麼？寬容是善良的表現，寬容是和平的號召，寬容是兩者之間友誼的橋樑。

想要學會寬容，一定要將心比心。當你想對一個人發火的時候，想一想，如果是他對你發貨了，你會怎麼想？再想想別人，別人當然也會難過。當你想到這，有一定的機率會不由自主的寬容起來。

如果沒有寬容，這個世界還能這麼美好嗎？寬容就是包容別人的錯誤，往小的方面，想誰會不犯錯呢？如果沒有寬容每個人都會因為一點小錯誤而受到很大的打擊或懲罰。

這個世界如果沒有寬容，就是一片枯燥的沙漠。這個世界如果有寬容，就會更加美好。

兩個好朋友之間的關係能親密無比，全都是因為有了寬容。如果沒有寬容只要有人犯了小錯，另一個人都會無法容忍，甚至大發雷霆。因此兩人友誼的小船就會翻。有了寬容，你想要友誼的巨輪都可以。

寬容好像一把鑰匙，打開友誼世界的大門；寬容好像一本書，教你變得善良；寬容好像一個充滿美好的新世界。

這個世界充滿寬容，寬容就是一種愛，這個世界也需要寬容，需要每個人都寬容下去。

以寬容為話題的作文 篇44

今年七月，我去參加活動，拿起手冊，便匆匆忙忙跟着講解員姐姐進辛亥革命紀念館參觀。

我的個子比較高，兩個個子矮的同學就開始説我了。

一個穿牛仔褲的小女孩開始嚷嚷了：“喂，你個子那麼高，我都看不見前面的路了，聽不到聲音了，你還是站後面去吧！”

另一個短頭髮的小孩給她敲邊鼓：“是啊，是啊！你還是到後面去吧！”

聽了她倆的話，我什麼也沒説，還站在隊伍前面。

你們聽不到，你們看不到，跟我有什麼關係，反正我就站在這裏。我心想。

我們是一邊走，一邊寫答題手冊的。當我在寫答題手冊時候，突然，我感覺有人在拍我，我回頭一看，原來是那個穿牛仔褲的小女孩。

“你能告訴我這道題怎麼寫嗎？我不會。”她問我。“我問了好多人，他們都不説，只剩下你，我沒有問。因為我不敢。”

我聽了，笑了：“我早就原諒你了，喏，這題是這樣寫的，你抄吧！”

她看着我很高興，抄完後，我和她快樂地走在隊伍裏。即使有人説我，她會幫我説話。她有不會的，我也會告訴她。

當辛亥革命博物館之旅結束時，我都還依依不捨。

以寬容為話題的作文 篇45

大海因為寬容變得浩瀚無邊；天空因為寬容變得風和日麗；人因為寬容，而成就了一番天地。

清朝宰相張英與葉侍郞比鄰而居，因葉家無理霸佔張家三尺地，張家就寫信給在外的張英。張英收到回覆：千里長城今猶在，不見當年秦始皇。張家按信中的意思後退三尺，葉家也慚愧的後退三尺。這足以證明，寬容能化解人與人之間的恩怨。

就拿我來説，兩年前我因為個性急躁，表達不夠清楚而與同學起了口角。幾天後那個同學的媽媽在公開的羣裏大肆批評我。當時我非常的難過。媽媽要我收起難過的心情，好好的修補與他的友誼，儘管這件事情依然記憶猶新，但是現在我和他成了好朋友。寬容人之短，人各有所長，取人之長補己之短，這樣會進步。相反，有人卻會嫉妒別人的長處，這是很愚蠢的。從古今中外，許多領袖人物，都善於團結不同性格的人，讓他們一起共事。如果容不得別人的長處與短處，那麼一定難以共事。

友誼是無價的，沒寬容就沒有友誼。比大海廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心胸。從此刻起，我的心胸要更加寬廣。

以寬容為話題的作文 篇46

楊繼明説過一句話：寧讓人，勿使人讓我，寧容人，勿使人容我。寧吃人虧，勿使人吃我虧，寧受人氣，勿使人受我氣。楊繼明的話似乎只有聖人才能做到，可是細想想，如果我們都能有這樣的思想境界，都能把寬容這種美德，融於我們的血液，那麼我們的世界會變得更加美好。

韓信在青年時窮困潦倒很被人看不起，一天一個屠夫指着韓信的鼻子説：”你敢在我的身上扎兩刀嗎？不敢，就從我身下鑽過去。”韓信聽了想狠狠教訓他，但轉念一想我為什麼要和屠夫一般見識呢，他就從屠夫胯下鑽了過去。後來韓信被劉邦重用，他不但沒有殺掉這個屠夫。反而授之以官職，正式韓信的寬容感化了、折服了屠夫。後來屠夫才成了捨命保護韓信的勇士。

我們試想，如果韓信當年沒有一顆寬容的心，衝動地捅了屠夫幾刀，也許韓信會被激怒的屠夫殺死，也就不會有叱吒風雨的常勝將軍了，相反韓信的寬容贏得了屠夫的心，讓他在危險的時候得到了屠夫的保護。這都是寬容的力量所在。

我認為容忍並不是懦弱可欺，相反他更需要的是自信和堅強的品格。現實生活中，我們都要做一個寬容的人，寬容可以帶給我們更多的美好。

以寬容為話題的作文 篇47

深邃的天空容忍了雷電風暴的肆虐，才有了風和日麗；遼闊的大海容忍了驚濤駭浪一時的猖獗，才有了浩渺無垠；蒼莽的森林容忍了弱肉強食一時的規律，才有了鬱鬱葱葱。泰山不辭?土，方能成其高；江河不擇其流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖泊。

寬容是一種美。趙國的藺相如很有才華和膽識，所以被趙王拜為上卿，地位在廉頗之上。為此，廉頗很不服氣，事事都要與藺相如一爭高下，但藺相如卻終是忍讓，後來廉頗被藺相如的行為感動，心裏十分愧疚，便向藺相如負荊請罪。藺相如沒有責怪廉頗，而是與他握手言和，成為刎頸之交，使得趙國越發強大。由此可見，寬容別人也成就了自己。正是因為兩人彼此的寬容，才給對方帶來了意外收穫的。

然而，任何寬容都有上限和下限。如果達不到下限，就只有壓制和禁錮;而超過了這個限度，寬容就變為了放縱。缺少寬容，鑄成了“孔雀東南飛”的愛情悲劇，引發了“既生瑜，何生亮”的仰天長歎；而親友，他人過多的寬容，又使多少“人民公僕”墜入犯罪的深淵……同樣，沒有對社會的寬容，周總理就難以在“反革”時期得以堅持自己的政治主張；而對社會過多的寬容，又意味着社會責任感和良知的喪失。

以寬容為話題的作文 篇48

有一個壞脾氣的男孩，他的父親給了他一袋釘子。告訴他，每當他發脾氣的時候，他就會在後院的籬笆上釘一顆釘子。第一天，男孩釘了37顆釘子。慢慢地，每天釘釘子的數量減少了。他發現控制自己的脾氣比釘釘子容易。因此，有一天，男孩永遠不會失去耐心和發脾氣。他把這件事告訴了他父親。父親補充説，從現在開始，只要他能控制自己的脾氣，他就會拔出釘子。隨着時間的流逝，男孩終於告訴他的父親，他終於拔掉了所有的釘子。

父親牽着他的手，走到後院説，“你做得很好，我的好孩子，但是看看籬笆上的洞。這些柵欄永遠不會恢復原狀。你生氣時説的話會留下像這些釘子一樣的傷疤。如果你用刀刺傷某人，不管你説多少次對不起，傷口都會一直存在。言語的痛苦和真正的痛苦一樣難以忍受。

人與人之間經常因為一些無法釋懷的堅持，而造成永久性傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地對待他人，我相信你一定會得到許多意想不到的結果。為他人打開一扇窗，也就是説，讓自己看到更完整的一天空。

以寬容為話題的作文 篇49

寬容

寬容是什麼，就是要寬容忍讓，對待同學要懂得退讓。可是我7歲的時候不理解，發生許多事。

有一天，我同學把我的筆弄壞了，我就讓她賠了一支新的給我，可是，她偏偏不願意賠我，就這樣我們倆發生了爭吵。我們倆吵得不可開交，把辦公室的數學老師引來了。看見老師，我們鴉雀無聲、數學老師問怎麼了，我就把事情的來龍去脈告訴了老師。老師就説了一句話：退一步海闊天空。然後老師走回了辦公室。可是我們班上沒有一個人明白這句話是什麼意思。我們倆安靜了下來，但是誰都不理誰，就像絕交了一樣。我回家問媽媽那句話什麼意思，媽媽説：“你問這個幹什麼呀？”然後媽媽笑着給我解釋了一遍。我終於明白了，老師就是告訴我們兩個人都退一步。到了第二天早上，我跟她道歉，説那支筆不讓她賠了。從這件事我明白了：同學之間要寬容、忍讓，退一步海闊天空。

從此，我再也沒有發生過這種事情。

雨果説過：世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

以寬容為話題的作文 篇50

自然界的萬物總是能給人們以重要的啟示：大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無涯。大海這種無限的包容力，正是啟示人們要有寬大的胸懷，去包容、寬恕別人。我們應該學會寬容。

有這樣一個故事，相傳古代有位老禪師,一日晚在禪院裏散步,突見牆角邊有一張椅子,他一看便知有位出家人違犯寺規越牆出去溜達了.老禪師也不聲張,走到牆邊,移開椅子,就地而蹲.少頃，果真有一小和尚翻牆,黑暗中踩着老禪師的背脊跳進了院子.

當他雙腳着地時,才發覺剛才踏的不是椅子,而是自己的師傅.小和尚頓時驚慌失措,張口結舌.但出乎小和尚意料的是,師傅並沒有厲聲責備他,只是以平靜的語調説:”夜深天涼,快去多穿一件衣服.”

我們可以想像聽到老禪師此話後,他的徒弟的心情,在這種寬容的無聲的教育中,徒弟不是被他的錯誤懲罰了,而是被教育了.

寬容是一種美德，表現了一個人高尚的精神品質。寬容是維護人際關係的紐帶，在我們的生活中必不可少。所以我們應該學會寬容，像大自然容納萬物，像大海收容每一朵浪花。

以寬容為話題的作文 篇51

我想和大家談一談“寬容”的話題。

什麼事寬容呢？顧名思義，寬容就是別人犯了錯，你包容了他。一個人學會了寬容，也就獲得了別人的敬重。人應該學會寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜。多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。寬容是感情的催化劑。

這可以從春秋時期的齊桓公説起。當年的齊桓公在爭得儲君之位後，不計前嫌，任用曾經令他險些喪命的管仲為相，致使之前對他保持敵視的管仲不為感動，竟失聲痛哭。之後管仲全力輔佐齊桓公，使齊國大治，雄霸一方。鑑於史料，為什麼齊國會成為春秋霸主呢？那是因為齊桓公做到了寬容，影響了管仲，繼而以誠相待，以恩報怨。

寬容是一種美德。清朝康熙年間，桐城人張英官至文華殿大學士兼禮部尚書。鄰居是桐城另一大葉府，主人是張英同朝供職的葉侍郎，兩家因院牆發生糾紛。張老夫人修書送張英。張英見信深感憂慮，回覆老夫人：“千里家書只為牆，讓人三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”於是，老夫人令家丁後退三尺築牆。葉府很受感動，命家人也後移三尺築牆，從此，兩家很友好地生活。