【熱門】國中優秀作文41篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的國中優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國中優秀作文 篇1

除了通過黑夜的道路，人們不能到達黎明。

——題記

又是一個雨天。我撐起一把小花傘，默默地行走在雨中，沒有平時的嬉鬧與喧譁，只有雨滴敲打着傘面的滴答聲。透過雨簾望去，一頂頂小花傘在風雨中移動着，織成一幅美麗的圖畫。

每當下雨的時候，我總愛這樣撐着傘，在雨中行走，透過雨的絲絲涼意，任思緒紛飛。

國小時，成績優異，一路走來十分順利，於是渴望自己能快快長大。那時，總以為長大就意味着無拘無束，沒有煩惱，可以想幹什麼就幹什麼。

隨着年齡的增長，我總是喜歡在夕陽欲頹之時，慢慢踱上木式復古陽台，點上一盞橘黃的燭台，泡上一杯咖啡，靜靜地讀着紀伯倫的詩：除了通過黑夜的道路，人們不能到達黎明。

當時只是喜歡，並不能真正理解它的意思。

直到上了國中以後，我才體會到詩中“黑夜”的含義。中學學習緊張，每天早晨五點多鐘，鬧鐘會準時將我從美夢中驚醒。聽到鬧鐘聲我便不得不離開温暖的被窩，急匆匆地吃早餐。吃罷早餐，來不及讓這些飯充分消化，抓起書包便衝向了學校。永遠做不完的作業，熬不完的夜，越來越激烈的'競爭，越來越重的學習壓力，讓我喘不過氣來……我感到“黑夜”真的降臨了。每天固定的時間起牀，固定的時間出家門，每天像機器一樣的做作業，沒有了歡樂，卻多了煩惱……我開始厭倦，厭倦這枯燥無聊的生活。

我多麼希望能回到國小時代，再去享受那被人捧在手心裏的生活。現在老師、家長要求我“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，、我彷彿成了一枚不斷高速旋轉的陀螺，永無休止地運動着。

我懷着厭倦，木偶般地去機械地學習，然而效果可想而知。不經意間，我打開書櫥，在最角落裏，我發現了那本書。由於早已不去看，所以書上已經積了一些灰塵。輕輕翻開書頁，發現了那句讓我用紅筆勾的話：除了通過黑夜的路，人們不能到達黎明。

是啊！我輕輕苦笑，既然如此，為何不能再去好好讀書！從此，我不再像以前一樣喊累。偶爾考試成績沒有達到目標，也不再怨恨、不再懊惱。因為即使説累負擔也不會減少，即使懊惱成績也不會改變。在國中生活的半年多時間裏，我彷彿長大了許多。

雖然這條路不平坦，但我知道我必須繼續跋涉。我一定會以我的毅力、信心堅持走下去！我知道，黑暗之後就是黎明，走過黑暗才能到達黎明。我走在路上，走在成長的路上，走在成熟的路上。

國中優秀作文 篇2

人活在世上，生命的角落總有高興、感傷的交織，人生因此而絢麗多姿。人生道路上充滿荊棘與溝壑，膽怯者縮手縮腳，停滯不前；征服者卻能披荊斬棘，跨過羈絆，走向光明，面對悲傷的人生，坎坷的人生，他們不曾哀歎過，不曾灰心過，因此他們能夠笑對人生！

無論是順境還是逆境，都要從容地面對；無論獲得還是失去，都要平靜地接受。即使生活有一千個理由讓你哭泣，你也要拿出一萬個理由來笑對人生。“不管風吹雨打，勝似閒庭信步。”只有這樣才能保持一個平衡的心態，才能憑着自己“破釜沉舟”的鬥志風雨兼程，才能憑着“可上九天攬月，可下五洋捉鼈”的豪情勇往直前。

笑對人生，源自對生活的執着追求。採擷成功果實的道路上充滿艱難險阻，可是，一旦我們有了成功的信念，執着的行動，一切就會變得輕鬆。司馬遷在遭到漢武帝的酷刑後變成殘廢，但他沒有灰心，喪氣，歷盡艱辛終於完成中國歷史上第一部編年體紀傳通史，在歷史舞台刻下自己的名字；曹雪芹的創作，充滿曲折離奇，一而再再而三的反覆都未使他放棄，相反，《石頭記》的出版卻是為他的'創作畫上圓滿的句號……眾作家的坎坷遭遇並不曾使他們在前進道路上屈服，倒下，因為他們能夠笑對人生！由此想到了我們的生活，我們還年輕，

不要因為一時的失敗而放棄，而頹廢，而萎靡不振，試着笑着去面對，去拼搏，走出失敗的陰影，走出錯誤的陷井，你將贏得碩果累累的秋天！

總有一個理由讓我微笑。因為在微笑時，在心平氣和的狀態中，能想出許多好的解決問題的方法，將生活中一個個“攔路虎”清除掉，把坎坷的小徑踩成平坦的大道。

人生的價值在於拼搏進取，在於用自己堅強的意志去排除一切障礙，愈是悲觀躲避，愈使它變本加厲。只有坦然面對成敗，才不能迷失前進的方向，因為我們知道：

總有一個理由讓我們微笑！

國中優秀作文 篇3

始終堅信，總會有人陪我度過每一段路，即使陪我到終點的不一定是你們......

—題記

你，總會在我生氣時、傷心時、難過時站出來保護我，你是我在學校裏唯一有血緣的哥哥，總是給予我最多的關心，最多的疼愛，最多的寵溺。有好吃的總會分給我一多半，有人欺負我你總是替我出頭。雖然你有時也會欺負我，不過，你的好早就超過了你的壞。謝謝你，從小到大都一直保護我。

你，不論什麼時候都在我身邊，默默的支持我、鼓勵我，一直包容我的小脾氣，任由我耍小性子。我的一個小動作都會讓你呵呵呵呵地一個勁的傻笑，我知道你很在乎我，所以才會在我把你惹惱以後不理我，卻會在晚上給我發短信説我明天要看到你高高興興的去上學。謝謝你，一直陪在我身邊。

你，最真摯的朋友，總是在我迷茫的時候陪着我，解開我的心結，是最瞭解我的人之一。還會在我不好好學習時真誠的説我求求你快學吧！在我不會做題時不厭其煩的給我講，哪怕是十遍二十遍。你總是努力的讓我開心，總會鼓勵我説好好發展自己。謝謝你，一直陪伴在我身邊。

你，最有義氣的朋友，我永遠也忘不了，放假了，你和我一起從五樓把我的`行李搬到車上，我永遠也忘不了，在我餓的時候，你主動把你最愛的零食讓給我，我永遠也忘不了，你説過的，朋友就是用來麻煩的。我這輩子都不會忘記我們一起走過的點點滴滴。謝謝你，一直陪伴在我身邊。

你們，還有許許多多的朋友，我想，我們的友誼是最單純的、最温暖的、最不需要掩飾的。一路走來，多虧有了你們這樣的朋友，一直一直陪着我，真心的希望我幸福，謝謝你們，一直陪伴在我身邊......

我坐在鞦韆上，來回的蕩着，閉上了眼，靜靜的回憶着我們一起走過的，沒有嘗試過去追些什麼，就這樣，靜靜地在一起，一路收集美好，就足夠，你聽，我們歡樂的笑聲灑滿了這片天空。

以後，如果我離開了這兒，也會有回憶，可以讓我微笑。

國中優秀作文 篇4

寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。聽到這句詩，我想你就應明白我是誰了吧？沒錯我就是菊花。

我們菊花可是中國十大名花之一呢，而且還是個大家族。菊花家族歷史悠久，已有3000多年。分部在中國中部、東部和西北部。品種極為豐富：可愛的水晶球妹妹、穩重的墨牡丹姐姐、美麗的嫦娥奔月姐姐、瀟灑的金秋之歌哥哥我們還有許多名字：九華、帝女花、晚豔、冷香。中國人極愛菊花，因為我們象徵着吉祥、長壽。

我們菊花以秋季開花的金秋菊為多。每當秋季來臨，我們千千萬萬個菊花姐妹們總是穿上各種最漂亮的衣裳，擺出各種誘人的姿態，向人們展示自己的魅力，你瞧，我的根莖粗壯挺直，葉子肥大稠密，緊緊抱在一起，遠遠望去就象一座綠色的小丘。而我的.花瓣更美，又白又細又長，稀稀拉拉地從花托上垂下來，好似那羞澀的少女。所有經過我身旁的遊人，都會流連忘返，有的吟詩；有的作曲；還有的繪畫

我們菊花姐妹們不僅僅長的美，而且不畏嚴寒，獨立寒秋，這種性格倍受世人喜愛，歷代都有賞菊活動。我們傲霜怒放，不畏寒霜欺凌的氣節，不也正是中華民族不屈不撓精神的體現嗎？唐代著名詩人元慎在《菊花》中寫道：不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。能夠看出他偏愛菊花，因為我們的美麗勝過了春天的鮮花。

不要以為我們菊花姐妹只在中國生長，其實早在1600多年前，我們的祖先就到了日本，在17世紀，又有人把我們的祖先帶到了歐洲、法國等地，此刻，我的姐妹遍佈全球，我們已成為全世界人民喜愛的名花。

另外，我們還有延年益壽的藥用價值。人們常飲菊花茶，能夠治頭目風熱、養目血。苗能夠做菜。瓣能夠製成菊花糕、菊花酒。怎樣樣？我們全身都是寶吧！親愛的朋友們，如果你把我的一根枝條插入土中，或者將我的種子撒在土裏，那麼，我便會奇蹟般地繁衍開來，生根、長葉、開花，以報答你的栽培之恩。而且你將會有一種特別清爽和亮麗的感覺，你也將會更加熱愛生命，熱愛生活。

國中優秀作文 篇5

一條破舊、簡樸的小路，卻是我國小時的必經之路。

它是一條土路，中間非常的窄，最多能容納下三個人並排走。它兩邊的牆壁，很有年代感，是用土坯和石塊混合搭建而成，怎麼看怎麼想，都有幾百年的樣子，這也是我起初看不上它的原因。

小土路在下雨的時候，便更加折磨人。還記得有一次，臨近放學，天空驟變，有種黑雲壓城的感覺。放學時，雨便下了起來。我和同伴共打着一把傘，為了能儘快趕回家，我們決定從小路走。望着這被打濕了的土坯，平日的靜默被沖刷得一乾二淨。再低頭看，土路完全淪為泥潭了，積水混着泥土，不斷得順着坡勢往下流。顧不了那麼多了，硬着頭皮也得走完。

踏上去的第一腳，我便後悔了。鞋子重重的陷進了泥中，彷彿被拖進了小路的深淵中。我努力的抬起腳，再一次邁了一大步，再抬腳時，鞋上便附着了大量的泥巴。我和同伴相互攙扶着，小心翼翼地並排走，邊走邊用眼睛搜尋着，哪裏不那麼泥濘。就這樣用走跳相間的方法，我們最後逃出了這個“是非之地”。

小路讓我失望透頂，它的泥濘、狹窄、破舊，給我留下了一道“傷疤”。

轉眼到了第二天，當我再次踏上小路時，泥濘已完全不見，恢復了原有的`結實的土地。經過了昨天的洗禮，下路兩邊的牆壁變得潔淨起來，仔細一看，上面還鋪着一層青苔，嫩綠的，用手一摸，便粘黏在手上，竟有一絲涼意。可能是因為雨後空氣更加清新，小路上的人多了起來。小路也都來者不拒，任憑大家夥兒來來回回的溜達，閒聊。

還沒等我讀懂小路，它的入口便被石頭堵住了。我的國小時代也伴隨着小路的堵塞而結束。這條小路，泥濘、破舊、簡陋，但它卻映照着我豐富的國小時光。

小路啊，不知你何時能夠敞開雙臂，讓我再回味那段快樂、充實的時光！

國中優秀作文 篇6

誠信，是從古便留下的中華優秀傳統美德；是中華五千年文化的精髓；是世代相傳的民族智慧；誠信，深深刻在中華民族的骨子裏。

中國古代大思想家哲學家孟子説過：“誠者，天之道也，思誠者，人之道也。”的.確，誠信是天下之道義，以誠信立身，就是為人之道義。誠信之重要，不言而喻。那麼為何要以誠信安身處事呢？

誠信，使個人成功。古代大詩人晏殊，從小才華橫溢被誇為神童，14歲時就參加了科舉殿試，怎知考試的文題他做過，他沒有竊喜，而主動告知考官，從此他深受皇帝信任，走上成功之路。倘若晏殊當時未告知考官，結果又會怎樣？毫無疑問，他會通過殿試，但很難引起皇帝的注意，很可能窮其一生只能碌碌無為。所以説誠信能點亮精彩人生，是安身立命之本！

誠信是一個企業的無形資產，能引領企業發展。企業是以資本作為根基的行業，誠信則會為其帶來資本，帶來活力。海爾公司發展初期還是小公司，沒有資本，難以維持運行。一次海爾生產線出現問題，生產了上千台有缺陷的電冰箱。海爾毅然銷燬了這些冰箱，這樣的誠信態度，反而使海爾客户量大增，帶來了可觀的收入。可見誠信，是一個企業最重要的無形資產，沒有誠信，無從發展。

誠信還是國家和諧穩定之基，促進國家繁榮。“民無信不立”，只有誠信才有民立，才有社會穩定。古時有商鞅南門立木，至北門可得百金，重賞之下，一大漢一口氣搬至北門，馬上便得百餘金。商鞅得民眾之信任，最終變法成功，讓秦國國富民強。左拉説：“失信就是失敗。”古時卻有周幽王為博美人一笑，烽火戲諸侯，失了誠信，最終國破家亡。兩個歷史事件相比較，誠信的重要可見一斑。

誠信，為個人的成功之基，為企業的生存之基，為社會的發展之基，一定要重視並且踐行。

國中優秀作文 篇7

她，平時很少言語，但終究掩蓋不住她內心的奔放，她喜歡埃菲爾鐵塔，因為鐵塔穩重；她喜歡綠色，因為綠色代表陽光；她不喜歡欠人情，因為那樣不好受，她是一個穩重的女孩，我喜歡她。

很少有人懂她，因為她不喜歡別人瞭解她太多，因為有人看她不順眼，我那時就想她怎麼了？才能讓你們這樣説她罵她？我也問了那些人問什麼罵她？他們卻坦蕩蕩的説，那天她沒給我買東西。我怒了，我徹底怒了…

我聽過一個故事：A和B是同一寢室的同學，A每天早晨都給B煮雞蛋，可有一天A沒有給B煮雞蛋，而是給C煮了一次雞蛋，B很不開心，以至於不和A做朋友了，這個故事我的理解是這樣的：A既沒有義務給B煮雞蛋，也沒義務給C煮雞蛋，這一切只是出自於A的好心，既然B可以為一個雞蛋不和A做朋友，那麼C也可以，要是這樣的話這個故事就可以無窮無盡的講下去，這個故事也反映了人的貪婪，這個故事也講出了她的經歷，所以我怒了。

我從來沒想到一分鐘前還是朋友，一分鐘後只因為一袋5毛錢的零食，就罵起自己一分鐘前的好朋友，這樣的人在這世界上有何意義？

我之所以理解她喜歡她是因為我看到了她內心的本性，這種性格平易近人，很體貼，和温馨。

我想不明白，為什麼那些人為什麼煩她，為什麼不喜歡和她做朋友？也許這就是上帝制造人類時的大意吧，也許這就是女媧造人時用手捏，和用草藤甩的差距吧，也許是每個人的道德修養問題吧？

她很少朋友，因為有人説她小氣，其實那不是小氣是謙讓；有人説她太高調，其實那不是高調，是保護。

你的`煩惱，是我最大的憂愁；你快樂，是我最大的滿足

如果有機會，如果真的有機會，我會對她説我願做你的朋友，我願做你一輩子的朋友，我希望你沒有煩心的事，沒有想不開的事，沒有做不好的事。

希望你能同意，和你同一所學校同一班你曾經的同桌。

國中優秀作文 篇8

"十字路口"讓人迷失了人生的方向。一旦在這十字接頭無法決定自己將要走的方向，會使人對美好的未來感到迷惘，甚至難以想象。對夢想的實際行動，使人往往做出相反的事情。

樹的方向靠風決定，人生的方向靠自己決定。 "十字路口"在這分叉的路口，在這人生最重要的'時刻，一邊是盲目的追求，另一邊是今後的道路更艱難需要自己去開闊。僅僅一分鐘，你站在這分叉的路口，你所做出的決定將決定自己未來的道路，未來更加艱難的道路還要走完，還將實現自己的夢想。

人人都不願意向"十字路口"走去，可是這是人們成功道路上的一個體驗點。俗話説得好"不見風雨怎麼見彩虹。"每個人成功必會經歷各種各樣的問題與磨難，如果一個成功人士的背後沒有經歷風雨，這是不可能成功的，如果成功了，他並不是真真正正的成功者，而是"仿劣者"。

仰望天空，天上那蔚藍的天空，飄浮着奇形怪狀的白雲，人們常常感慨"這是多麼美麗的景象啊！"蔚藍的天空飛過一羣扇動翅膀自由飛翔的小鳥，然而，人們多麼渴望自己跟天上的小鳥一樣，一生無憂無慮，自由自在的生活。可這些人的幻想根本無法實現，渴望的同時，誰又會想到小鳥並不自由呢？一生下來還無法看到光明的世界，一片黑暗，可過了好幾天，眼睛終於看得見了，又得學會飛出去找食物。在這過程中，必須克服種種困難。學飛的道路不正是人們在交叉路口時的矛盾嗎？人和鳥其實是一樣的。

無論是動物還是人，在人生的道路上都必須經歷磨難，不然是成不了材的。在困難當頭，我們應該果斷處理事情。經歷磨難過後，相信我們的明天一定是光明，美好的！

國中優秀作文 篇9

小時候，每每聽到路這個詞都一臉的憧憬，家裏的長輩屢屢提起，也向往起來。

略微長大了，我漸漸地為那些屏幕中的刀光劍影中荒廢了學業。那時，對路也存了些許莫名其妙的惶恐，我腳下的路真的是我應該走的路嗎？

我一遍又一遍的走過前人早已走狗的千萬遍路。天上繁星點點，月兒早已扯過烏黑的輕紗遮住不堪的臉，那乳白色的光芒照在我的腳下反而是我更加迷茫。那條路是繁華的，太多的人與我同行。但路上的人沒有一個面帶笑容，只是用僵硬得像是外骨骼似的冰冷的臉來回絕別人的猜疑。充斥在我耳邊的只有煩躁的心聲，面前又浮現出煩躁而又生硬的表情。於是，我知道，這條路是不快樂的。

走得快了，光點一點一點的從我的身後消失，那些繁華，那些煩躁，那些冰冷，那些僵硬也一點一點的消失在我身後。我又一次遇上了分岔口。

我站在分叉口的面前，心中突然充滿了對未知的仿惶。我懷着恐懼向前走了幾步。巨大的改變使我驚慌失措，即使面前的人臉上都充滿的`歡愉，小小的屏幕裏彷彿連接了另一個世界，一個能讓人歡樂的世界。但是父母，老師的失望終究稍許破壞了我和這個世界的聯繫，我突然想到赫拉克勒斯，這個宙斯的私生子以及他早年遇到的那一條十字路口。道德和享樂的話尤然在耳。享樂她説：”不用害怕，我不會讓你的身體和精神受到重負，相反，你將享受到人們夢寐以求的幸福而不用付出。“但是道德的話卻讓我有的感觸。她説：”你要收穫，就必須播種，你想要戰鬥得勝，就要熟知戰鬥的技巧，你要身體強壯，就必須要通過辛勤的鍛鍊。“多麼巨大的反差？多麼背道相馳的人生態度？

腳下星光點點，我一遍又一遍地作出了抉擇。最後，我退後了幾步，終於又回到的分岔口，我一步，一步的走回了預定的道路。雖然那條路上遍佈荊棘，而另一條路上一路平坦，但我不會遺憾，因為我看到了路的盡頭。荊棘後面遍佈鮮花，而平坦最後只有魔鬼！正如赫拉克勒斯的選擇，所以他是英雄。

屬於我的路，我已經找到了。

國中優秀作文 篇10

生活中總是有許許多多收穫，收穫知識、收穫友誼……而我最大的收穫則是我知道體諒媽媽了。那是去年暑假裏發生的一件事。媽媽的手因被玻璃割壞了，不能洗衣服，看着家中堆得小山似的衣服，我決定大顯身手，幫媽媽洗。這有什麼好難的，説幹就幹，首先我找到洗衣服的盆子，在水龍頭上接了十大盆水，再把這滿滿一盆沉甸甸的水放在陽台上，最後又向水裏撒入適量的洗衣粉。準備工作完畢，下面就開始洗了。我想象着媽媽平時洗衣服的樣子，先把衣服放在水盆中弄濕，然後再用手拽住衣服的一角反覆揉搓了起來。開始時還進行得非常順利，一件件髒衣服被我很快就洗得乾乾淨淨了。可是好景不長，很快我就累得腰痠背痛了，這還不説，就連手也被反覆的揉搓弄得像針扎一樣疼痛。每個手指的關節都像香腸一般又紅又腫，遇到洗衣粉還像鑽心一般疼痛。我坐在椅子上，剛開始那種自信，觀喜的心情簡直一掃而光，取而代之的則是厭倦和不耐煩，而最主要的還是受不了這洗衣服的勞累。我簡直想要放棄了，可理智卻又告訴我不能這樣做。想想媽媽每天不但要洗衣服，而且還要做飯、上班，多辛苦呀！

她每天都做着同樣的甚至更多的工作，長年的奔波勞累和過多的家務使她的頭頂爬上了一縷縷白髮，而她也像我一樣説放棄就放棄了嗎？現在媽媽的手壞了，不能幹活，我就做她的手，讓媽媽也歇一歇，讓她看看自己的女兒也能為她分擔家務了。想到這裏我又重新打起精神認認真真地洗了起來。終於通過我的努力，一小盆髒衣服都在我的'努力下變得潔淨如新了，都整整齊齊地掛在涼衣架上，在微風的吹拂下，還來回地搖晃，好像在説：“你真棒！

能幫媽媽分擔勞動了，還把我們洗得這麼幹淨！

”媽媽看見我洗好的衣服，也露出了欣慰的笑容。我高興極了，望着天空高高的雲，淡淡的風，心裏彷彿像吃了蜜一樣甜。通過這次洗衣服，我知道了要幫媽媽分擔勞動，學會體諒理解媽媽了。這是我暑假最大的收穫。

國中優秀作文 篇11

我出生到現在，曾有許多痛苦。謊言帶給我的痛苦、疼痛帶給我的痛苦、成績帶給我的痛苦......但在這其中，謊言帶給我的痛苦令我記憶猶新。

記得那一次，我語文考砸了，只考了70分，我在驚訝之餘還是驚訝，怎麼可能？我怎麼可能才考這些分？我試圖找回一絲理智，但手腳卻一直在抖，我努力使自己鎮定下來，努力使自己看試卷。我發現所錯的'題基本上全是因為馬虎，我彷彿看到了爸爸和媽媽輪流揚起的手臂，那可是男女混合雙打呀！

怎麼辦？怎麼辦？我害怕、恐懼......在這兒用什麼詞語也不能描述我那臨近崩潰的絕望心情。突然，我腦袋靈光一閃，計上心來。有了！大不了我就撒謊唄！以前老爸老媽給我簽過字，描一下不就得了嗎？我那顆脆弱的心臟終於重新恢復平靜。

回到家，我調整一下心情，一！二！三！我綻開笑臉，對媽媽説："媽，我這回考得不錯，考了98分呢！"媽媽一聽這個，那雙本來就不大的眼睛都快眯成一條縫兒了，她説："好女兒，你想吃什麼，媽這就給你做，等着啊！媽要好好犏勞犒勞你！"嗯，表情OK，動作OK，語言OK，Very good！

六點多鐘，老爸回來了，聽了我的成績，忍不住的笑，説："寶貝，你不是一直想要《明朝那些事兒》和《歷史是個什麼玩意》那兩套書嗎？老爸這就給你去下定單！"沒想到説謊這麼好呢！我心裏美滋滋的。

但事情並沒有按我計劃中的軌道運行。

簽字改完試卷後，老師一眼就看出簽字不是我家長的，讓我重新籤。這，我可沒轍了。回到家後，老爸老媽對我一頓狠罵狠揍，這兒就甭提了！

這頓打使我懂得，謊言是行不通的，遲早會有被戳穿的一天，唯有踏踏實實，一步一個腳印才是最可靠的。謊言帶給我痛苦，更帶給我教訓和經驗。我保證，以後絕對不再説謊了！

國中優秀作文 篇12

這是一個非常現實的社會，大多數人都在匆匆地行走着，很少留意着身旁，更別説去給予一些幫助。似乎，旁邊的一切事物，都與自己無關。有的人甚至淡然得有些冷血，就算身旁出現了關乎人命的事情，他也只是好奇地瞟了一眼，然後頭也不回地走去，彷彿這只是無關的風景。

記得在百年前的革命前夕，幫助一些陌生的'路人，施捨一些窮苦人一袋大洋，還有提供一些有困難的行者住處，都非常的常見。但現在呢？幫助別人幹了一件小之又小的忙，都有可能會被傳名四方。或許，這社會還是有一些好心人與善人，但是，他們只是社會的小羣體啊！

樂善好施乃是是自古以來的優良做法，有的古人甚至以此為愛好，大方旗鼓地施捨窮人，但是，到了現在，不要説大方旗鼓地施捨窮人，就是也樂善好施為愛好的人都少之又少，大多數人也僅是以此為商業提高知名度的方式。

是什麼讓我們淡化了這一傳統美德？

早記得在小時候就常聽父母跟自己説，這個世界上只有親人對自己是真心的，其他人對自己不可能這麼好心，就算兄弟姐妹也不一定對自己這麼好。但是，這些在以前的某些朝代是不成立的，至少大多數兄弟之間是真心的。

記得曾近又一次網絡傳聞，一個老太太摔倒了，一個好心的路人去幫助她，把她扶起開，卻遭到老太太的誣衊，説是那個幫助她的路人將他撞到，要他賠錢。這也讓那些放下心去幫助別人的好心人寒了心。

正因為如此，世間也同樣充滿了猜疑，有的人在思索幫助是否值得，也有的人在懷疑這次幫助是否有何目的。正因為這些複雜的思想，讓我們感覺去幫助別人很麻煩，也讓一些小腹者不敢去接受這份幫助。

我想如果我們不去權衡那些幫助與接受是否存在利與弊，而那些上位者也不去思索什麼人情回報，只是用自己能力之便去做一件順手的事。而那些被幫助的人也不抱什麼心理負擔，或許，樂善好施會廣泛世間的。而這個暫時還並未達到共同富裕的國家，也會因樂善好施而變得更理想一些。

國中優秀作文 篇13

從我記事起，就覺得爸爸對我十分嚴厲，我常常怨恨爸爸對我不好，不愛我。那件事，讓我深深體會到爸爸對我那濃濃的父愛。

那是一個暑假，我跟着爸爸和他們的同事去宜昌玩。那裏景色秀美，溪水潺潺，又可以瘋狂玩耍了。很快到了目的地，爸爸揹着行李走在前面一邊走還一邊悠閒地和同事説着話。趁着爸爸不注意，我悄悄溜到一旁的小溪邊玩了起來。

我被那裏面的小魚吸引住了，蹲在池塘邊捉小魚。一個人玩得興高采烈，樂而忘返。也不知過了多久，一陣呼喊聲傳來“小興!小興!”我回過神來，回頭看見爸爸匆匆地趕了過來，滿頭大汗，氣喘吁吁，眉頭緊皺。他很生氣地對我吼道“小興，你怎麼可以自己一個人亂跑?我們到處找你，都嚇壞了!”説着，爸爸舉起手朝我重重地打來。

我生氣極了，一路上都沒有再理爸爸。回到旅館，同行的叔叔阿姨都擁了過來，連聲説:“沒事吧，沒事吧?”爸爸笑着説:“沒事兒，真是不好意思，讓大家擔心了，還耽誤了大家遊玩的時間。”

一直到吃晚飯的時候，我都還在生爸爸的氣，嘴巴撅得老高。爸爸小心翼翼地給我夾着菜，叔叔阿姨們也看到我悶悶不樂，想辦法逗我笑，

可我彷彿非要出這口氣，大聲叫道：“煩死了，別理我，”還狠狠地將吃飯的碗摔在了地上。爸爸氣壞了，當着所有人的面扇了我一巴掌。我被打蒙了，眼淚止不住的嘩嘩流，爸爸又訓斥着我説：“不許哭，不許沒禮貌!”我氣極了，大聲反駁着：

“你除了會對我吼，還會幹什麼，你不是我爸爸，我討厭你，我走!”説完就往外衝。幾位阿姨連忙拉着我，跟我説起剛剛過去的'一幕幕：爸爸發現我不見了後急壞了，焦急的來回尋找我，請求同事們幫忙分頭找，見到遊人就不停地打聽詢問，為了找，這麼熱的天一口水沒敢喝，手機恨不得打爆，到現在一身的汗都還沒幹。

那一刻，我沉默了。爸爸一副嚴厲的外表下掩藏着的是對我濃濃的愛。

國中優秀作文 篇14

很多故事都發生在夏天，發生在這個炎熱的季節。我的故事也是如此，所以每當我回憶起少年時光的時候，記憶總是從那烈日炎炎開始。

那嘈雜的夏蟬，清涼的翠綠大西瓜，吱呀吱呀轉動的老舊風扇，以及在陽光下那一羣嬉笑奔跑的穿着着薄薄短衣短褲的少年們。太多鮮活而讓人記憶深刻的畫面使得這是故事明明已經過去了很久，可回憶起來卻也依舊色彩飽滿，笑容清晰。

那時候，好像永遠都是夏天，太陽總是有空出來陪伴着我們。

陽光過分的充足，常常使人在迎着太陽擦汗的時候感覺眼前一陣陣的發黑，在熱鬧的玩鬧將精力消耗掉後才會讓少年們察覺到陽光的酷烈。

夏天！夏天的野獸啊！非常的，兇猛啊！

當然，幼時的我們可不會對於夏天思考聯想的這麼深，而且，對於兇猛的夏天我們也天然就有着自己的應對方案——便宜的棒冰，從中截成兩段就能讓兩個孩子一起眯着眼睛幸福的享受冰涼從口中滑落到胃裏的舒爽。

清涼的井水，總是能夠在澆到身上時激起我們一陣陣的冷顫，並惡作劇式的開啟屬於我們自己的潑水節。

當然，最讓人舒爽不過的當然是潛入河裏與水草為伴，跟三兩條魚追逐嬉戲為樂了！雖然可憐的小魚們也許並不覺得快樂。

但少年的我們才不會在意啊，享受着獨屬於少年與夥伴的歡樂，哪怕一時的置氣在如今看來都是美好的互動，是童年珍貴的回憶。

少年是隨意的，一羣少年糾結在一起更是如此。跳脱的`思維和好動的個性讓那些大人們根本無法理解我們，只是粗暴的、不加思索的給我們扣上標籤——‘搗亂鬼’。可如果真的只是拿這樣的眼光來看我們可就太過偏頗和傲慢啦！雖然説大人們大多都是如此。

少年的我們是不定性的，想到哪就是哪，我們飽含着熱情，每個人心中都有一個英雄夢，想要在萬眾矚目的情況下接受大家的歡呼。

我們從少年時便相信，我們的未來註定不普通，我們都朝着各種各樣的方向走近我們心中的英雄，從小如此，現在如此。

國中優秀作文 篇15

我一早起來，打開窗户，外面下着小雨。窗外的景色給人一種清新的感覺。我找不到昨天的任何影子，甚至連雲也不比昨天多。昨天它是微笑的，今天它是安靜的。雖然是兩個不同的美女，但實際差別還是挺大的。昨天的小花已經彎了腰，但最近，它站得很高，年輕的身體比昨天更有靈性。那草也是真的.。它站在昨天的任何時候，但它也感到有點不知所措，但今天它充滿了活力。雖然現在不是春天，更別説春雨了，但這生機勃勃的景象很快讓人想到春天，這個夏天的小雨立刻變得有意義。原來這種場景真的很難理解這麼多。其實我自己也不喜歡下雨。在我的印象裏，陽光代表希望，雨水代表無奈。因為挫折和希望，我選擇了喜歡陽光，討厭雨。然而，今天，我只是感受到了帶給我的寧靜和安逸，這是我任何時候都感受不到的。這種感覺讓我再次閉上眼睛去感受。閉上眼睛不知道是錯覺還是感覺。我好像聽到幾串琴聲：“滴答3354滴。”回想前幾天和朋友的爭吵和爭執，我真的很想時間停留在這一刻，讓外界和自己分開，但那些記憶永遠是不可磨滅的痕跡，無論怎麼抹都擋不住，也無法消除。回憶總是清晰的，一兩句話那麼短，卻戳中了我的心。我無法理解朋友的陌生和虛偽。我只想讓他們坦誠相待，僅此而已。有那麼難嗎？我對他們很坦誠，但是我把臉變得抑鬱甚至易怒，這是我在那個人身上無法理解的！“滴滴——答——答——”美妙的聲音還在耳邊縈繞。不得不承認，真的很美。聲音雖然朦朧模糊，但是很清晰。説實話，那種奇妙的感覺只有真正沉醉其中的人才能感受到。不經意間，我看到了一株獨自生長的小草。它不接受任何雨露。它不想嗎？看它旁邊，兩隻科巴納娃和一隻小草正在貪婪地吮吸，它……哦，我明白了，它想把最好的給它的朋友，所以它就這樣做了，可是它為什麼不告訴呢？為什麼，為什麼，為什麼？想着想着一顆露水大的豆子掉在草地上。

國中優秀作文 篇16

那是一次令人難以忘懷的遇見，讓我受益匪淺。

那一次我和姐姐坐車去深圳，車上有的人在吃零食，有的人在看書，有的人在睡覺。忽然，我的目光被一位身着整潔衣服、頭戴白禮帽的叔叔吸引住了。他完全不為身邊的各種聲音、各種舉動所打擾，認真地工作着。

“哐當——”，車門被打開了，一位衣着破爛不堪的老人上來了。她好像很着急，一上車就催促司機開快點。我認為這位老人很不尊重別人，一坐上座位就開始碎碎念，我這隻“孫猴子”被她念得頭都大了，我心裏對她很嫌棄。但是那位叔叔卻主動和她搭話，有時還發出爽朗的笑聲。我突然發現我的想法是錯誤的，每一個人，無論貧富貴賤都應該得到別人的尊重。

一路上，老人和叔叔有説有笑聊了許多話題。“呼——呼——”，窗口灌進了幾陣冷風，吹得我直打哆嗦，老人本來衣着破爛不堪更經不起風吹，那位叔叔細心地發現了，忙把窗户關上，又把自己的外套脱下來披在了老人身上。老奶奶忙説：“你還是自己穿上吧，我已經習慣了。”説着就把外套脱下來。叔叔連忙阻止，説：“沒事的，我身強體壯，這點兒風算什麼？”可邊上的人説：“小夥子，你可真傻，她又不是你親媽，幹嘛這麼對她！”有人應和道：“是呀，幹什麼遭這罪呢？”叔叔嚴厲地反駁道：“你們説的什麼話！不就是看她窮嗎？我也是農村出來的`，你們就這麼看不起農村人嗎？”這一番話使全車的人都很震驚。

汽車一路疾馳，到了晚上，老奶奶實在堅持不住了，開始嘔吐。旁邊的乘客都捂住了口鼻，時不時發出幾句抱怨。可那位叔叔呢，一邊給老人擦嘴，一邊又幫她找出塑料袋接住嘔吐物。看到這一幕的我，心裏酸酸的……

為一個非親非故的人心甘情願地做着事，這是一種什麼精神？這是樂於助人、不求回報的精神。這次遇見讓我受益匪淺，那位叔叔也便成了我的榜樣。

國中優秀作文 篇17

秋風染黃了原有的綠色，深黃鑲嵌着紅色的邊兒。樹葉在空中打着旋兒，轉啊——！轉啊——！悠悠地灑落在河面上。我盼望許久的秋遊終於到了。

看！路邊的白色、黃色的小野菊，一叢叢從草堆裏攢出頭來。金黃的稻子彎腰恭候我們的到來。豆莢的葉子黃綠交雜，隨時等候主人的採摘。放眼望去，田野成了一幅多彩的畫卷。大片大片的黃色佔領畫面，有深黃的、淺黃的、淡黃的，絢麗奪目。嗨——！半紅半黃的辣椒像害羞的小姑娘藏在茂密的綠葉中，給畫面增添了色彩。那清馨的香氣不由得引人大口大口地呼吸，我們貪婪地吞噬着野外的草木氣息。撿起一塊小石子，輕輕扔向麻雀，麻雀像那輕快的音符，一眨眼就消失了。悄悄地、悄悄地，秋無聲無息地從歲月的指尖穿過，當你還吃着冰條，遊在游泳池中，誰也不知道，秋已經來到我們身邊。

樹的葉，都已經黃了，一片一片地落在地上，如同秋姑娘的衣裙。當她的.衣袖拂過大地時，綠茵茵的小草都一瞬間變成了金燦燦的海洋，她將涼爽撒向人間，把沉甸甸的果實送給我們，農民因收穫而開心，漁夫因能捕魚而開心……

露從今夜白，月是故鄉明，秋天的月亮比春、夏、冬的月亮更皎潔，更迷人。不過當夜晚的天空呈碧藍色時，人們能看見的卻只有孤獨的月亮在空中優雅的懸掛着。要是你問我星星去哪兒了？我想應該是被城市工廠的排放物給屏蔽了。

俗話説的好，一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。也許昨天你還吃着冰激凌，一夜秋雨必定會使你不得不披上長衫。秋天的雨好似一盒五顏六色的顏料，你看她把黃色給了銀杏，黃黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇走了夏天的焦熱；她把紅色給了楓葉，紅紅的楓葉醉紅了臉，給大地披上盛裝……

當你發現白天顯得越來越短，夜晚顯得越來越長，天氣變得涼爽起來，這意味着什麼？這意味着——秋天來了。

秋遊在我們的追喊聲、歡呼聲中落下帷幕。我又盼望着下一次春遊的到來！

國中優秀作文 篇18

每個人都有對事物的認識和看法，尤其是在同齡人之間，由此會產生分歧，發生爭論也是常見的事情，印象最深的是國小六年級發生的選擇題辯論賽。

這次爭論發生在一次期會考試前，我和同學們正在教室裏做語文模擬試卷，於是教室裏同學們討論起來了，我和同桌一向是邊做題邊討論，一道接着一道，答案都是一致的，可做到第14道題的時候，答案產生了不一致，我和同桌爭論了起來，記得那道題是道填空題——，教室裏一片寂靜，連一根筆掉在地上的聲音也沒有，這道題是，讓判斷修辭手法，我的直覺是比喻，把教室裏的聲音比作成一根筆掉在地上的聲音也沒有，而同桌卻説是誇張的手法，我和同桌爭論了起來。

同桌説：“這很明顯，連一根筆掉在地上的聲音也沒有，這難道不是誇張嗎?”我説：“教室裏什麼聲音也沒有，一根筆掉在地上也是沒有聲音，這不是比喻嗎?”同桌又説：“比喻是把一種事物比喻成和它類似的東西，或者發出的聲響，聽起來差不多的，不是將兩種相同的事物比喻在一起。”我説：“那誇張就是把一種事物寫得生動化，逼真話，就例如：飛流直下三千尺，這才是運用了誇張的手法，瀑布有三千尺，這才是誇張。”旁邊的同學叫道：“你們這樣説下去怎麼才是個結果呀?便讓我們去問老師，老師是這樣講解的，這道題確實和比喻相類似，容易和誇張的`修辭手法搞混餚，但是當我聽見這個但是……我彷彿已經知道了，這道題正確答案是誇張。老師説誇張，就是把一種事物寫得讓人意想不到，我走在路上仔細的琢磨了一下，這道題是我思路沒講清楚，便和同桌道了個歉，同桌不僅沒有怪我，而且還細心的給我講解了這道題的思路。

通過這次爭論，不但沒有傷害我們之間的友誼，而且還加深了我們的感情，通過這次爭論給了我很大的啟示，讓我感到，不應無憑無據的亂説。

國中優秀作文 篇19

“不交學雜費了!”“免收課本費了!”同學們注意到了可喜的。再想一想，問一問，你們的學校是時候微機室?時候用上了投影儀?時候搬進了新教室?家裏時候彩電、電冰箱?時候上學的土路變成了柏油路?……切你感受到沒感受到、知道不知道的，都歸功於30年前十一屆三中全會的，從那時起，站起來的人開始踏上又新的征程。

聽爸爸説，靜寧以前窮，幾間簡陋的小屋，泥濘不堪的幾條小路，幾家商店，那時買糧要糧票、買布要布票，用的`是的輔助款，吃的是的救濟糧。

然而，現在我們的家鄉發展的非常快，簡陋的平房變成了一棟棟高樓大廈;凹凸不平的泥漿路變成了一條條筆直平坦的公路;街上也不再是人煙稀少，在家鄉的中心，新建了步行街，那兒繁華熱鬧，接上的商店讓你眼花繚亂，切，使家鄉煥然一新，繁華美麗。

三十年祖國的改革開放，的家鄉在教育事業上大有發展的。，我深身體會到的。聽在學校工作的姑姑説，以前的學校設施非常簡陋，只是小祠堂，那凳子自帶的，還有許多家庭經濟問題，上學。

現在，對教學事業了，修建學校，而且學設置齊全，有寬闊的操場，圖書室，多媒體室等。

使學生開闊視野，增長見聞。最值得一提的是最近幾年，推行了義務教育，使家庭經濟能力有限的學生也能夠高高興興的上學去，減輕家庭負擔。

三十年來，了多少艱苦歷程，了多少風險考驗，改革開放，依然的前進着，發展着，奮鬥着，為着祖國的強盛興旺，為着家鄉的繁榮昌盛而努力。的家鄉，的祖國正在着。

和祖國的遼闊山川一樣，這裏曾經遭受過貧瘠與愚昧，侵略與殺戮。都説新的成立使站了起來，而改革開放使富了起來。30年前，改革開放的驚天大雷震撼了這片土地，也震醒了久已沉睡的人們，開始懷着無比振奮的心情的建設的家鄉。30年的努力，美麗富饒而充滿激情的家鄉展現在人們面前。

這時我不禁為而驕傲，更為的巨大而驚歎不已，正在為遠大的而踏上漫漫征程……

國中優秀作文 篇20

最近幾年，國中裏聽見的較多的或許便是減輕負擔吧。但是為何減輕負擔年年喊，但是中國小生的壓力或是那麼重呢?

就實質而言，考試方式才算是元兇。普通高中、高校招生學員的惟一規範便是學業成績，僅有在考題中獲得好的考試成績才可以遭受更強的文化教育。而在招收規範中素養幾乎一文不值，進而造成學員把成績都看比任何東西都關鍵—分，學員的命根子。假如學業成績不太好，你也就並不是一個優秀生。

只看成績的招收規章制度，使院校、教師也只重視成績，只需學員的考試成績上來了，大學聯考考試國中升高中就能被招生，院校、教師也會由於學員們的.優異成績而得名。即然只需有高的成績，考試中就能制勝，那麼還需要這些素養做什麼。紊質文化教育在考試裏能有什麼作用呢?與其説要抽出來時間搞德育教育，還比不上讓學員們多做幾個題呢!

如今的家長也只看到了面前，如今只需考試成續上來了，之後高校、工作中任何東西都找邦企。但是一個只瞭解學習培訓，而不清楚實踐活動的讀書人，在社會發展浪潮裏能颳起多少的大風大浪呢?僅有可以把專業知識使用實踐活動中來的全方位發展的優秀人才，才會颳起一次比一次激烈的大風大浪。

大學聯考考試、院校、父母三座大山壓在大家頭頂，大家已即將室息了。請拯救大家吧!在國外，你假如光學習好，而不是全面的發展，沒有較高質量做基本，你壓根無法考入一個好的學校。看到中國學生在每科比賽中不斷得獎，可一到動手能力操作的新項目卻陸續名落孫山，這難道説便是德育教育的成就嗎?

英國的教育體制是有非常值得人們學習培訓的地區。無法得到全方位的發展趨勢，最後也僅僅不容易實踐活動的讀書人。

請拯救大家吧!只需要改革創新考試方式，就可以使上千萬的學員獲得擺脱，我國也會迅速地發展趨勢。

國中優秀作文 篇21

今天，我們學習了《喂出來》這篇課文，這個無底洞成了一個謎。

先簡述一下這整個故事的情節吧！颱風過後，村民們發現了一個無底洞，一位商人買下其專利後創建填洞公司，把污染物等人類不希望的東西通通填入這個洞。後來，這些東西又從天空某一方向全部倒出。

我還未通讀完課文，就有人提出了問題：這是怎樣的一個洞？他的話還未説完，一位同學就跳了起來，並在黑板上畫了一個圖。他畫的洞直穿整個地球。但其他同學立刻反駁：如果如此，那垃圾應從地面裏冒出來了。之後，同學們都陷入了沉思。

我無神地看着前方的黑板。

經過幾十秒的沉默，又一位同學站了起來，説這應該不存在。如果是黑洞，那人們早被吸了進去，如果是蟲洞

台下同學們議論紛紛，有些在討論這個謎，在些則在談遊戲了。

我品讀着這一篇文學性的作品，感歎道：這是一篇多麼出色的`科幻性小説呀！揭示了當今人類面臨的問題，而更多則是人性的弱點想歸想，但我仍然沒有勇氣去發言。

我觀察着旁邊的每一個同學，他們中有人神采飛揚，侃侃而談；有人低頭不語；有人甚至開始睡覺看來，沒有一個人可以和我交流一下自己的想法。更多的人，都向正在作一些演講的人投去一些欽佩的目光。忽而，只聽到那些談遊戲的人的聲音嘎然而止，我們班的一位物理大神發言了。我則是幾乎什麼都聽不懂，換作的則是一些令人生厭的附和的聲音：對，反物質，就是反物質。

我的心被深深得刺痛。

望着台上的語文老師笑而不語，我終於忍不住站了起來：這個洞僅僅是虛指。這是文學，不是科學！

大家沒有喜悦，也沒有動容，認為我這番話對於這個謎的探究沒有任何幫助。

又是盲從聲，不負責任的聲音，誇誇其談的討論聲，滿不在乎的聲音，或是沒有一點關係的聲音，在我耳邊嗡嗡作響。

頓時，在我心中升起了許許多多的謎。

國中優秀作文 篇22

在這個豐富多彩的世界裏，友情、親情讓我們的心靈有過太多的感動，也讓我們在這個温暖的`世界裏健康成長。

記得那是國小四年級，春季感染疾病比較多，我們班的同學大部分都感冒了，其中也包括我，喝了一週藥還是沒見好轉。正好過幾天就要期會考試了，我害怕會影響學習所以就堅持喝藥，考試前夕，我的感冒反而越來越嚴重了，我很擔心會發揮不好。媽媽勸我不要去考試了，但由於我的倔強還是堅持去考試。剛開始答的是語文，卷子剛寫到一半時就感覺頭疼，一時間腦子全亂套了，一點思路都沒有。我只有堅持、堅持再堅持。

我都不知道那天我是怎樣答卷、交卷然後走出考場的，只感到渾身難受。回到家我便睡了，媽媽見我難受的樣子很是心疼。到了晚上十一點多，我忽然發起燒來，爸爸加班還沒回來，媽媽一個人揹我去醫院，那段路很長，媽媽累得滿頭大汗終於到了醫院，那時已經很晚了，醫生護士大多都下班了，只有值班護士，護士阿姨幫我檢查了一下，説我起了水痘。然後帶來藥瓶給我輸藥，對媽媽説：“輸完後燒基本可以退了，以後就在家靜養吧。”説完後就出去了，媽媽一直守在我身邊，眼睛都不敢眨一下生怕我有些什麼閃失，到凌晨3點多時藥輸完了，媽媽終於可以休息一下了。

疲勞的媽媽在我邊上睡着了。頓時我冰涼的身體不知為什麼變得温暖起來。媽媽為這個家付出了很多，我還讓媽媽擔心受累，心中很不是滋味，想着想着我睡着了。第二天我回到了家，水痘越來越多，還很癢，但千萬不能抓破我只好忍着。為了不把功課落下媽媽一邊照顧我一邊幫我補習功課，一個星期過去了我的病也有了好轉。我又可以上學了。功課也沒落下很多，這多虧了媽媽。

媽媽!你對我無私、慈祥的愛讓我倍感温暖。“滴水之恩當湧泉相報”，我一定會努力學習以優異的成績回報你的養育之恩。

國中優秀作文 篇23

雨，如珠簾一樣，從屋檐上落下，遠處的煙雲勾畫出一個樓房的輪廓，若隱若現，帶有幾分仙境中的神祕。我坐在一家賣豆糕的門店前，心中為自身高興，由於我守望住了我們的初心。

我有時會問自身，我的初心是什麼？我想是愛心。但是在這忙碌的生活之中，我又是不是丟了我的初心呢？我一時不知怎麼樣回答自身。一次偶然的機會讓我來到了這裏，一個充滿山水美景的地方，紅磚白瓦勾起了我對她的回憶。她是我從小一起長大的朋友，只是現在已遠在海外。這裏是大家分別的地方，她從這裏離開了，我從這裏回了家。但是我不會忘記這裏，一個大家買過豆糕吃的地方。

我找到那家店的`店時候已經很晚了，這家店的業務非常不錯。我買到的是最後一個。手中拿着豆糕，我彷彿覺得她就在我的身邊，我想，至少大家中還有開心的記憶。我正籌備將這回憶與歡樂相融合的豆糕吃下，發現有一個小乞丐正在盯着我手中的豆糕。我知道他很想吃，但是我又不想放棄這美好的回憶。我告訴自身，把它吃了吧，卻如何也下不去口。心裏有兩個聲音在爭吵，一個説：“他這麼可憐，你就幫幫他吧”，另一個説：“世上那樣多人，你不可能每一個都幫到”…“但是你守望住了你的初心嗎？”一句話如同驚雷一樣打醒了我。

我想起她曾經説過的話，“你要多協助其他人哦，這樣你才會開心的。”我想起自身不想給這個小乞丐豆糕的想法，心中有幾分看不起自身。反問道，難道我就是這樣的一個人嗎？在其他人有難時卻不協助，你真的丟失了我們的初心嗎？不，不是的，我必定沒忘，我對自身説。

於是我站起身，將那塊豆糕遞給了那個小乞丐，心中突然感覺似乎有哪些落了下來，而滿是輕鬆。

雨，停了。遠處的彩虹在陽光與水霧的融合中，描繪出了一個了五彩的世界。我不為沒有吃到豆糕而傷心，由於我守望了初心。

國中優秀作文 篇24

我獨自走在熱鬧的街道，向着家的方向走去。

忽然看見一個熟悉的身影，在拐角處向我走來。我想她看見了我，可眼神卻在躲避着，我莫名有些懼怕，畢竟，我已經好幾天沒有見過她的身影了。

一步，兩步，我們之間的距離越來越近，我下意識地對她招手。本來面無表情的她，立即堆起了笑容，説：“你好。”緊接着走到了我的身邊，像是思考了很久了一樣，遲疑地問我：“你去哪？”我説：“回家。”我們便不再説話，低頭看着路。一陣沉默，尷尬在瀰漫。過了一會兒，我開口問：“你也回家？”“我去買東西。”“往哪走。”“往前直走。”又是一陣沉默，空氣似乎都靜止了，似乎都被凍住了。我有時看看天空，有時踢一踢路邊的小石子，長歎一口氣，想起那被陽光照耀的一天天：春天，我們在田野裏奔跑；夏天，我們捲起褲腳，在小溪裏追逐；秋天，我們去撿那落葉，還記得那次我們在一片金黃之下，笑得可歡了；冬天，你有時過來，我們把小腳丫伸進同一條毯子，捧着一杯熱巧克力。你總和我靠得很近，幾乎沒有一點間隙。我也依稀記得那年春天，在春風的.吹拂下，你也像陣風，離我而去。

原來你家挨着我家，可現在你卻搬去離我家遠一些的地方，雖然你沒去另一個城市，可時間久了，我感覺你已與我天水兩隔了。走到岔路口，我平淡地説：“我家到了，拜拜。”她也只是朝我揮了揮手，就走了。我向着太陽落山的方向去了，她向着東邊去了。我大步向前走，沒有回頭，心中已經沒有一絲依依不捨，僅存一點遺憾、一絲懷念。到了家門前，我回過頭，她已經不見了。在這廣闊的世界裏，她與我相隔了多少千米？我不知道，我只是明瞭，我們已經失去了心中的彼此，我們之間有了不可彌補的距離。

夕陽下，我們向着不同的方向走去了，向着不同的道路走去。你可能不是搬家了，而是從我的心中搬了出去……

國中優秀作文 篇25

人生漫漫，歲月悠悠。不知不覺，我已獨步人生十五年了。一路走來，有太多的艱辛和快樂足以感動我自己。驀然回首，才發覺人與人之間有着莫大的差距，那不只是因時光的推移，更多的是我輸在了人生的起跑線上。

記得曾經有一個人經常出差，也經常買不到對號入座的票，可他總能找到自己的座位。其辦法很簡單，就是一上車就耐心的一節車廂，一節車廂地找。而大多數乘客卻被車廂擁擠的表面現象迷惑了，不去想辦法，也沒有尋找的耐心，還擔心回來連站的地方也沒有了。這個故事的寓意就是告訴我們要有堅持不懈的精神，找到屬於自己的人生座位。假使你安於現狀不思進取，害怕失敗，永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣，那麼你最終只能在上車時最初的落腳處一直站到下車。

每當我重複的看到這個例子時，我就會想到我自己。是我的安於現狀才導致我走到了今天，雖説已經走過去了，可最終我仍滯留在沒有成功的起點上。是因為沒有座位嗎？不，並不是這樣，座位總是會有的，關鍵在於我有沒有努力去尋找。就像社會上那些生活在最底層的人一樣，當初他們一定是最有抱負，最有夢想的'人羣，可為什麼他們走到了今天這個地步呢？因為他們沒有去找屬於他們自己的人生座位，只是一味的幻想，幻想着以後多姿多彩的生活，而沒有親自去完成，更不必再説堅持不懈之類的話，一切皆空。

英國首相丘吉爾是一個非常有名的演講家，然而在他生命快要結束時的最後一次演講中，他只講了兩句話，而且持續了20分鐘都是相同的：堅持到底，永不放棄！堅持到底，永不放棄！那場演講是成功演講史上的經典之作，它告訴了我們一個成功的祕訣：堅持到底，永不放棄！

其實，人生的座位不難找，只要你肯堅持，持之以恆，或許下個座位就是你的。所以在人生這條漫長之路上，一定要懷有堅持就是勝利的決心。為了你的夢想，找到一個屬於你的座位，這就是人生。

國中優秀作文 篇26

黑夜悄悄的降臨了，一切變得那麼寧靜，那麼祥和，天上依稀閃爍着星星，只是偶爾可以聽見汽車的鳴笛，還有爸爸的呼嚕聲……迷迷糊糊一覺醒來，突然感到有一絲尿意，連忙摸索着爬起。可就在此時，爸爸的屋裏傳來“滴咚”一聲響，心中不禁充滿好奇，於是躡手躡腳地走向了爸爸的卧室……手機屏幕的亮光映入眼簾，噢！原來是微信呀！慢慢轉身準備離開，可原本正打着呼嚕的爸爸，突然從牀上坐了起來，毫無思想準備的我着實被嚇了一跳。仔細望去，只見爸爸的眼睛仍然閉着，手卻準確無誤的把手機拿到了手中。緊接着眼睛猛然睜開，卻並未發現站在門口的我，而是緊盯着手機屏幕，匆忙的在手機上書寫着，完全一副走火入魔的模樣。“唉！”眼前的情節不禁讓我長歎一聲，默默轉身走向了衞生間……午睡時間，爸爸的舉動比黑夜裏的表現更加瘋狂，他也不知從哪個專賣店又收養了五個兒子（手機）。躺在牀上時，便會把他們依次放在枕邊，一聽到聲響，便伸手抓起，卻總能準確無誤地摸到“哭泣”的那個“兒子”……心中不免充滿疑惑，難道爸爸具有超強的特異功能不成？晚上隨着爸媽坐車回家，半路上又是“滴咚”一聲……隨即爸爸嚴肅地指揮着媽媽打開手機，並不斷詢問，是誰發的？發了什麼？之後便發號施令讓媽媽快速的'幫着回覆……

回想爸爸所有的舉動，看着眼前的情景，心中的厭煩頓時無限膨脹：“媽，我爸怎麼能這樣呢？每天只知道玩兒手機，什麼都不顧不管”聽到我的指責，媽媽愣了一下，之後十分生氣地瞪着我，在把手機遞給我的同時，又把一個筆記本放在我的面前。

仔細翻閲之後，我驚呆了，手機上全是與工作有關的軟件，筆記本上密密麻麻的爬滿了工作筆記……那一瞬間，我竟然有點想哭的感覺。原來是爸爸並非我想像中的那樣不堪……蒐羅出所有對爸爸曾經的誤會，一同拋向記憶的窗外……坐在後座上的我，抬頭望着正在開車的爸爸的背影，感覺到前所未有的高大……

國中優秀作文 篇27

“報——”一個傳令兵走進大堂，跪在我——迪南（比薩人的主宰）面前，説：“殿下，附近幾個大國已經全部歸您掌管，只有安東尼還聲稱要抵抗。”“哈哈哈哈！”我狂妄地大笑了起來。心想：安東尼，你憑什麼和我作對？我一定會讓你跪在我的腳下，像只狗一樣聽我的話！“傳令下去，調動四十萬大軍，攻打他的老窩，好好給他點顏色看看，看他還硬不硬！”“是！”傳令兵飛一般地跑了出去。

我自從接掌皇權，擴建軍隊，今日終於有了回報。憑藉幾十萬的精兵，我攻打下了所有鄰國，除了安東尼外，所有的國王都成了我的車伕、馬伕、僕人。安東尼，明日我就要你去死神那兒報到！

第二天，我親自來到了戰場。看着幾十架投石器投出重達千斤的巨石，攻打着敵方脆弱的城牆，我心中充滿了滿足感。安東尼，你的財富在今日要歸我所有了！終於，城牆被毀了，我手下的士兵瘋了一般衝了進去，面對手無寸鐵的`平民，他們都隨着鼓聲，舉起手中血跡斑斑的戰刀，利索地砍下他們的頭顱。我微笑地欣賞着這血腥的場面。

很快，我的士兵就攻打到了安東尼的皇宮。馬上要面對安東尼家族時代相傳的、鑲滿各種名貴珠寶的皇冠，我按耐不住，頭一個衝了進去。我的士兵也趕緊隨後衝了進來。不料，當我衝進大殿的一剎那，一枝弩箭貫穿了我的心臟。在死去之前，我看到拿着弩，倒在血泊中的安東尼和搶奪着皇冠的士兵們……

慢慢地，我睜開眼睛，發現自己被釘在十字架上。上帝正以無比仁慈的眼神看着我。我突然陷入深深地愧疚和悔恨之中。從前，我在金錢地誘惑下，瘋狂地掠奪着他國地財富；如今，在安東尼皇冠地誘惑下，我付出了生命的代價。因為我，連愛民如子地安東尼國王也喪命了。

這時，上帝説話了：“迪南。”上帝的聲音清晰地傳入我的耳朵。“你知錯了嗎？”

“是。”我羞愧地回答。

“知錯就好。你必須為你所做的事負責。死神，把他投入地獄。”

於是，我連同十字架，被投入了深深的地獄，開始了我永無光明的贖罪史。

國中優秀作文 篇28

我在街的一隅，苦苦等待，等待父母的轉變，望眼欲穿……

我單薄、瘦弱的身子在傾盆大雨裏奔跑着，奔跑着，淚水模糊了雙眼，分不清是淚，還是雨。雨水被老天無情地拋棄，墜入了凡間。幾分鐘前，媽媽拿着試卷的手已青筋暴起，臉像葉子般青，眼睛似乎要噴出火來，緊緊盯着那鮮紅的字體，七十二，這是我有史以來考得最差的一次。我自愧不如，恨不得挖個洞鑽進去，我辜負了父母的期望，不敢抬頭正視媽媽的眼睛。暴風雨前的平靜讓人感到詭異和心寒，媽媽開始不問緣由地責備我，那一句句話像針刺般，深深刺進我的心裏，是我自己考了太差，我要忍住，忠言逆耳，可當媽媽沒完沒了地數落我時，我再也忍不住了，大吼一聲，“夠了沒有，你就知道責備我，你有沒有考慮過我的感受！”我説罷摔門而走，只剩下媽媽呆在原地。

天空暗的出奇，突然，一道閃電劃過天際，隨即，豆子般大的雨點，“啪嗒啪嗒”失重掉了下來，無情地打在臉頰上，我漫無目的地一直向前走，走了多久，到了哪兒我也不知道，也感覺不到累。比起身體累，心更加累。我承認這次是我的錯，我太掉以輕心了，也很疏忽。但是媽媽的責備更讓我心痛。考試難免會有馬失前蹄的.時候，這非常時期更需要爸媽的理解、鼓勵和支持。可媽媽給我的是一味的責備，滿肚子的怨氣，讓我失望。我卷緊身子，縮在牆角邊，等待着媽媽的醒悟。我堅信她會明白，比起女兒，分數乃身外之物。我等待媽媽的到來，等待着。

“女兒，我的乖女兒，你在哪裏？”我似乎聽到了媽媽疲憊的聲音，我四處望着，只看到媽媽瘦小的身子無助地站在雨中。我心頭一熱，站了起來，媽媽也看到了我，驚喜地朝我跑來，擁我入懷。“好孩子，媽知道錯了，只是一場考試失利而已，過去的就讓它過去吧！跟媽回家，好不好？”我笑着流淚，點點頭。

其實每個父母都是愛孩子的，把孩子看成他們的命，既然是命，還有比命更重要的嗎？

讓我們一同等待，等待父母的轉變，人心的轉變！

國中優秀作文 篇29

給予像是一盞燈，温暖了別人，照亮了自己；是雨過天晴的彩虹，消散了心中的迷霧；是一陣和煦的春風，吹過臉頰後，還剩下淡淡的餘温。

一把傘

窗外淅淅瀝瀝的雨敲打着窗户，我緩慢睜開朦朧的雙眼，拿起身旁的鬧鐘，“呀！馬上要遲到了。”我以最快的速度洗漱完畢，拿了一把傘就出門了。出了電梯，我連忙擺弄着傘。“嘭”傘撐開了，這時，單元樓門口的一個女孩向我投來目光，我認出了這是對門的那户鄰居，尷尬一笑，疾步向前。雨剛落在傘上，我似乎想到什麼，回頭看，天氣極速降温，那個女孩還穿着單薄的衣裳，眼底的希翼讓我忍不住問：“你沒帶傘嗎？”她愣了一下，點點頭説：“我沒帶鑰匙，爸媽上班去了，我回不了家拿傘。”“我送你吧，我們倆也是一個學校的，挺方便的`。”説完便走在她身旁，為她撐起了傘。

給予，打破了鄰里之間的那堵牆。

一頓飯

傍晚六點左右，媽媽收拾這東西，準備出門上夜班，但還不忘給我最後的叮囑：你要抓緊寫作業哦，晚上早點睡！我連忙應聲答應，送她出了門。回到家裏，我拿出新鮮食材，處理好後，按照視頻教學，一步步完成烹飪。最後，在我的靜心製作下，一道道色香味俱全的菜便完成了。我念着媽媽來回倒班辛苦，精心準備這一頓飯，雖比不上五星級飯店，但愛意早已溢滿房間。

給予，拉進了母女間的距離，温暖了彼此的心。

一份成績單

月考結束後，拿着成績單的我感慨萬千。回想起考前老師的耐心指導，同學的互幫互助，父母的鼓勵支持，都令我熱淚盈眶。幸好，我辛苦付出的努力沒有白費，我出的汗沒有白流，那無數次挑燈夜讀都已化作眼前的成績單，我也能夠以一份優異的成績給予他們。

給予是付出，是奉獻，是回饋，我們在給予中成長，給予他人也是給予自己。

國中優秀作文 篇30

“哎!”同學們輕輕歎着氣，無力地朝教室走去。驕陽似火，暴怒地炙烤着大地，鳥雀無力地叫着，似乎在為我們歎息。我的心空空落落，什麼也沒有，有的只是無盡的沮喪。這次合唱比賽，一向遙遙領先的我們四班竟拿到了倒數第一!

我無精打采地走在回家的路上，現在的天陰沉沉的，好像即將會下一場傾盆大雨似的。為什麼呢?我心想，我們那麼努力練習，為什麼會是最後一名呢?閉上眼睛不再看天，一派荒涼。我再無力奔跑，滿心悵惘。

一隻還未成熟的小蝴蝶顫巍巍地從眼前閃過，它撲扇着不靈活的翅膀，漸漸地，在空中劃過一道弧線，接着一頭栽進了草叢中。我又歎了口氣：“哎，它和我們一樣，都失敗了啊!”我又慢慢走向前去一看究竟，估計那蝴蝶……

然而，正當我慢慢走向草叢，一個熟悉的'影子從眼前掠過—是那隻蝴蝶!只見那隻微小的生命努力撲扇翅膀，高低錯落地飛行着，走進能覺察到它的觸角也在不住地抖動，它是隻白蝴蝶，翅膀也是雪白雪白的，遠望着就如同白雪飄飛一般。飛了一會兒，它又落在了泥土裏，我好奇地跟過去，發現它似乎已無力動彈了。但是正當我一籌莫展之際，奇蹟再次出現了!它又一次緩緩飛了出來，用力向前飛去。它彷彿用盡了全力，陽光下的它顯得十分亮眼。它快速飛着，像是在大喊：“來吧，跟着我勇往直前奔跑吧!”這一次，我情不自禁地跟在它後面奔跑，我漸漸感到快樂了，在風中奔跑，跟着蝴蝶奔跑……

是啊，成功的道路充泥濘與坎坷，成敗乃自然規律;藍藍天空，雲捲雲舒，茫茫大海，潮湧潮跌，一切都在變化之中。只要我們向蝴蝶那樣不管挫折萬千，始終保持樂觀的心態向前飛，那麼我們便能在成功路上健步奔跑。花有重開之日，即使這次是最後一名又怎麼樣呢?

我重新在路上奔跑起來，自信地迎風奔跑!

國中優秀作文 篇31

風。這位大自然無私的使者，總在考驗着我們，作為萬物之靈的人類，同時我們也能從風的身上得到許多有益的啟示。

春風是那麼的柔和温暖，她給萬物都帶來了生機。就像詩人所説“吹面不寒楊柳風”，楊柳姑娘的秀髮被春風吹起，變得愈發濃密，便染上了淡淡的綠色；小草弟弟沉睡了一個冬天，被春風輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開了眼，愜意的打了哈欠，伸着懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被；人們也都沐浴在春風中，放放風箏，散散步，感受春的氣息，聆聽春的腳步。

夏日的風就和春風截然不同。他時而給人們帶來絲絲涼意，時而捲來層層熱浪，時而又吹起如魔鬼般的暴風，就像個陰晴不定的小孩子。他高興時就幫人們吹去夏天的煩躁和不安，生氣時就會拼命把悶熱的風吹進家門，甚至呼喚他的朋友--暴雨和他一起惡作劇，真是一個讓人又愛又恨的'孩子。

秋風是一位畫家她有一盒彩色的顏料，她把紅色給了石榴，幫石榴寶寶穿上了紅衣，石榴笑得咧開嘴，忙説：“謝謝！謝謝！”她畫呀畫，不小心把顏料盒打翻了。她手忙腳亂，各種黃色的顏料“不聽話”地跑出來。小草被染成淡黃色，橙子被染成橘黃色。給楓葉塗上淺紅嫩黃各種各樣的色彩，繪出了一幅五彩繽紛的山水畫。她讓許多大樹脱去了綠色的衣裝，換上了金色的秋裝。也讓小草凍的面黃肌瘦，只得重回大地母親的懷抱中。

冬風不似春風的柔和，不像夏天的喜怒無常，也沒有秋風的多彩。在寒冷的天氣中，它像和我們捉迷藏，儘管人們把自己穿得像個大木頭人，但一陣狂風吹來，寒風迅速地鑽入人們的身體裏。此時，你感到渾身涼絲絲的，不停地用手互相地搓，不停地跑，冬風就像和你賽跑，你跑得快時，它“嗚嗚”地窮追不捨。他配合這雪姐姐的舞蹈幫世界打扮起來，一派銀裝素裹的樣子。

許多詩人都喜歡寫有關風的詩作。不是因為他多麼顯眼，多麼偉大；而是因為他不是特別起眼，但是卻在無形中帶給人們許多感受。我們也應該學習風，默默的奉獻和付出。我愛你，風。

國中優秀作文 篇32

人生一世，草生一春，來如風雨，去似微塵。

我喜歡被春風打扮的“碧玉粧成一樹高、萬條垂下綠絲緣”的柳樹，我也喜歡曾默默無聞、善解人意的"好雨知時節，當春乃發生。”的春雨，我最喜歡頑強活潑的“野火燒不盡，春風吹又生”的小草。

熬過了寒冷的冬，春悄悄來到我們身邊，萬物都是剛睡醒的樣子，寧靜美麗。

一場春雨過後，小草從地下鑽出來，慢慢，它打直了腰板，擺脱了露水的纏綿，如韓愈所説，遠處看起來茂盛的青草走近了看卻稀稀疏疏，朦朧中，已看不見小草的身影。

翌日，花叢發生了驚天動地的.變化。小草努力掙扎，奮力向上，想看到明媚的陽光，一抹陽光照着我，渾身酥軟，它説“遙遙無期，那又怎樣，踮起腳尖，就更接近它。”現在，不論是近或是遠，可愛的小草們總是挺立地站在那裏，儘管風吹雨打，它們也不怕。

長的是磨難，短的是人生。花叢裏的小草生活得可真幸福，可生長於路邊的野草曾經歷過什麼？雨從天空滑落，微小細膩，它澆灌着野花野草，野草卻越來越彎，抬不起頭，野花倒是生長得漂亮，有人路過總是不禁讚歎，而我的目頭卻在野草上，野草襯托着嬌色的花朵，誰能想到這些能與花叢中的花朵爭奇鬥豔的野草是因為野草在鼎力相助呢？

野草不但是無私的，還是頑強的。它不像榕樹一樣高大，卻很挺拔；它不像鮮花一樣美麗，卻很努力，它總是無怨無悔，遇到狂風，它立足了腳，不會輕易被刮跑：遇到暴雨，它努力甩掉身上的混土，永遠生機勃勃。人們何曾像它一樣，始終堅持不懈，走向成功。我不得不再説：“野火燒不盡，春風吹又生。”

就像卑做的野草，只要你想，你期盼的總會帶着明媚的陽光歸來，照進你的心房，如暖陽一般。野草一生，來去風雨中，努力生長一輩，又如微塵消失不見，但至少它是有價值的。

國中優秀作文 篇33

圓潤無瑕，潔白無瑕。錯過了一年沒見的滿月，但説再見的時候很慶幸。一種輕鬆在我心裏蔓延。又是一個明亮的夜晚，但是星星並不明亮，那月是圓的。

靜靜地坐在陽台上，仰望夜空。我從小就這樣，夜空似乎吸引了我——的美好。雲飄得很輕，很薄，如果看起來像輕雲，那月是不完整的，但它也在；偶爾在羣星中，只有幾顆在望的星星安靜的睡着。豈不是給人一種快感？

望着星星，望着月亮，我從不煩躁，我是多麼的安靜和諧。繼續走，我想。但是時間不允許，很多繁瑣的事情要做。月，我有多久沒這麼凝視過了？

你給我的距離不算什麼。你為什麼要肢解你的.身體和心臟？小時候，我夢見過你。我長大了，能看到你的樣子，卻千瘡百孔。為什麼這麼滄桑？地球在轉，在變，你為什麼不學？唉，你這麼死氣沉沉，還是你這個樣子，也是我小時候看的側面。我變了，你還在守護着滄桑。

八月，從前，我抬起頭，忘記了原來的心，看見了你。比如我看到小時，我，——，好像好悠閒啊！不，只是想想。

中秋節的月亮，一個美好的假期，今天你可以陪我，我可以陪你。你晚上還在擁抱這片土地嗎？

夜深了，四周沒有聲音，蟬也不唱了。只有風，還在慢慢來，走來走去。我在角落裏，看到你的心，永遠是圓的，裏面有什麼是圓的。

淡淡的雪正在盛開，多麼潔白優雅。淡淡的，淡淡的。開在心裏。

我站起來，站在陽台上，伸出手，看着夜空——。我知道這很傻，但我從小就喜歡這樣做。

月光如水，流到窗前，滴落在我的房間裏。謝謝你的擁抱，謝謝你的温柔。你破碎的心被圓過多少次，卻錯過了多少次？我知道，我也知道，誰不忍心？

淡淡的，滿月，那是我的明月，藍藍的心。

我自己回去睡覺，月亮又會圍着你的心轉。

國中優秀作文 篇34

童年的時候總有一些趣事陪伴着我，它們猶如一顆顆耀眼的星星，閃爍點綴着我記憶的星空。記憶的帆船又載着我回到了九年前，那一刻是我長這麼大以來最可笑的一件事。

九年前的那一天我剛上幼兒園，也就是我4歲那一年。雖然每天去幼兒園有好多玩的和吃的，還有很多和我同齡的小朋友，可我就是不願意去那個“討厭”的地方。漸漸地，我發現日曆上黑色的字要去上學，而每當是紅色的字就不用去上學了。

我就問媽媽：“為什麼黑色的字要去上學，而紅色的字卻不要上學呢？”媽媽把我抱着微笑着説：“因為紅色的指的是星期六和星期天，媽媽也不用上班你自然也不用上學啦！”我眼睛一，想着媽媽説的話。想到一個不用去上學幼兒園上學的“好”辦法。我和媽媽説我想喝牛奶了，媽媽説着就把我放下就去廚房給我拿，看着媽媽走了，我搬起一張小椅子就往日曆那跑，我站在那兒把黑色的`字連着撕了，正好媽媽把牛奶拿來讓我喝説“快喝吧，喝完要去幼兒園了呢！”我聽了神氣地説：“今天才不用上幼兒園呢！”媽媽疑惑的問：“為什麼呢？”我滿臉開心的説：“看，今天的字是紅色的呀！”

媽媽走到日曆邊一看，自言自語得説：“不對呀，我昨天看後面的也是黑色的，今天怎麼變了呀！”我大聲地説：“黑色字都被我撕了，所以不用上學了！”媽媽呵呵大笑，抱起我説：“傻女兒。日子可是一天天地過的呀！撕了怎麼能算呢，要是這樣，媽媽不就不用上班了！”我説：“怎麼就不算。你耍賴皮，耍賴皮……！”説着説着我就哭了起來，還不斷用小手打媽媽的肩膀，嗚嗚嗚嗚嗚嗚……媽媽拍着我的肩膀笑呵呵的説，你這個“傻”女兒，走，去幼兒園吧！別的小朋友還在等你一起玩呢。説完，我由陰晴抹着眼淚往幼兒園跑去。小帆船要返航了，記憶的大門也隨着關閉了……

國中優秀作文 篇35

我生在杭州，在我眼中，這個景色柔和、美麗、同時又富有詩意的城市與眾不同。杭州的景色，不同於北京天安門那般雄偉高大，亦不似南京中山陵那樣氣勢磅礴。在杭州頗負盛名的景點——西湖就是如此，安逸像波光粼粼的湖水，柔美像隨風起舞的楊柳，更像西湖的龍井茶一樣，讓人耳目一新，難以忘懷。

“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。”詩人把對西湖美景的讚歎，在《飲湖上初晴後雨》一詩中表達得淋漓盡致。這風光秀麗的西湖，在詩人眼中就好像是西施，不論是淡粧還是濃抹，不論是豔陽高照還是濛濛細雨，總是別有一番韻味。再一次在剛下過雪的西湖邊走着，看着體味着西湖的神韻，近處的一片雪，一枝梅，遠處的一座山，一片雲，這都好像是畫家精心描繪的一幅山水畫。西湖，水天一色，目力所及的最遠處，水與天巧妙得融合在一起，使有人無法清晰分辨出水和天的準確分界線。更不知道，是水映着天，還是天映着水。只能大概辨認出：盪漾着微微漣漪的，是柔和的水；漂浮着悠悠白雲的，是廣袤的天。此時的西湖水，像被風吹皺的錦緞；此時的西湖雪，在陽光的照耀下，閃爍出耀眼的光芒，彷彿正向遊人們炫耀着自己的潔白無瑕；此時的西子湖畔，空氣涼絲絲的'，吸進肺腑，神清氣爽，人也變得寧靜下來，一切雜念與浮躁被輕柔的微風吹散了，剩下的是一片淡泊和寧靜。聞着冰肌玉骨的梅花，人的心靈被淨化了；看着皚皚白雪的色彩，人的心靈變得聖潔了。

人們又一次遠離市中心的喧囂，沉浸在這亮麗的景緻中。西湖，這幅美麗的水墨畫，像是正被一位技藝高超的畫師，用柔和的色彩，渲染着她的又一抹神韻……西湖，這個在繁忙城市裏鬧中取靜的美麗景緻，是多麼讓人留戀與嚮往。我想，唯有“遠觀而不褻玩”，仔細品味，才能真正懂得西湖的韻味。

國中優秀作文 篇36

"行路難，行路難，多歧路，今安在？"李白人一生中總有那麼幾條路要去選，而其間又有那麼些人啊，物啊，事啊，在那攔劫着我，不讓我前進，不讓我探索，不讓我追覓。但是，又有着一些人物事在默默幫助我。其實，我根本就不知道哪條路才是正確，只能左聽一句右聽一句，再靠那所謂的感覺，行屍走肉地請進。雖然行屍走肉地走着，但我還是相信“條條道路通羅馬"，畢竟“車到山前必有路，船到橋頭自然直”，對此，我本着”走自己的路，讓別人去説吧！"的精神一路漫步。

其實我挺希望在路途中看見“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。””小樓山幾尺。細草孤雲斜日。“"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。"。等景象，但是”希望越大，失望就越大“。這些如日的美景，我恐怖難以見到，但是沿路的如月的田景還是能望見的。或許沒有“水何澹澹，山島竦峙。”的壯麗，但還是有“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的田靜。

人其實活着就為了探索路尋覓夢，看風光只是漫步時不經意的看望，探索尋覓才是正道。探索的路上充滿着許許多多的未知的危險，不過別人偉大的'成功不就是這樣闖出來的，如李嘉城，喬治。赫伯特，周恩來，毛澤東。所以，不要害怕困難，也許，下一個偉人就是你！

當然，有時還會有一些幼時幻想的“superman”出現，有“superman”的出現自然也有着那“惡勢力”的存在。選，我們當然是要選“superman”的，可是好惡又這樣區分呢？處於青春迷茫期的我們簡直不知所措，“叛逆”就有着那所謂的酷，其實不以為然。跟父母又有着那樣這樣的“代溝”，其實不就是打開一扇門的事，什麼代溝不代溝的，就是開不了那口。心敞開點，兄弟姐妹們！

走上人生的旅途吧！前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路。加油吧，去探索自己的路吧！

國中優秀作文 篇37

“慈母手中線，遊子身上衣……”每當聽見這首詩的時候，我都會不經意間流下淚水。母愛是偉大的！

那天的雨下的格外猛烈。教室裏我望着窗外，天色早以暗了下來。天空中烏雲密佈，不時有閃電劃過，染白了桌子上的書。我真想快點下課，想此時的您應該已經站在樓下，像我們班的窗口仰望了吧。

終於，那一直沉默的下課鈴爆發了，我飛奔下樓，果然您那熟悉的身影撐着傘，靜默在雨中，等着我的`到來。

雨還在漫無目地的下着，雨點落到積水裏，調皮的畫出各種美麗的圖案，可我此時無心欣賞，在迷茫的雨中，您的身就仍在那等着。

我忽然覺得，您真是那麼也苦苦等待遊子歸來的慈母。而我，正是接受了您千萬的愛卻讓您操透了心遊子！

我走到了您的身旁，您微笑着迎了上來。在温馨中，我無意的發現您的左手捂着胃，始終微笑着的，臉上竟有些許的蒼白。“怎麼了媽？”“胃有些痛，可能是着涼了。”“您還是去看看吧……”

又是一個安靜的晚上，天黑透了。天空中的月亮看上去格外的圓，格外的美，皎潔的月光透過窗户灑在桌上的書上，四周一片精密。此時已經十一點多鐘了。“啊，終於看完了。″我關掉枱燈，生了個懶腰，打開房門，我發現您還坐在沙發上，“媽，您還沒睡啊？”“哦，我想你看完書給你切點水果，一天沒吃水果了。進去又怕打擾到你。”在燈光下，我看到你的眼球中夾着些許血絲，那麼微不足道的事。您卻做的如此細緻。

是您，用手中的針和線，密密的縫出對我的關懷；是您用針和線，陪我一步一步的成長，陪我走過這漫長而充滿了喜怒哀樂的路上。

原來慈母手中的線，縫的不僅僅是遊子身上的衣，還有那足以震天撼地的深沉濃郁的愛，永遠陪伴在遊子身旁。

正因為有母愛，我們才能茁壯成長，才能快樂生活。母愛是偉大的！

國中優秀作文 篇38

在這個廣闊的世界上，有很多人意志力很強，學習很努力，值得我們敬佩和學習。但是，不會被我和你打動的人是聾啞人。她走過了88個黑暗而寂靜的春夏秋冬，度過了88圈人生的年輪，終於讓她到達了成功的終點。她是海倫·凱勒。

海倫出生時，聰明、活潑、體貼。贏得了鄰居的讚譽，但並沒有持續多久。她一歲半的時候，突然發高燒。小海倫又瞎又聾，聽不到世間美妙的聲音，父母呼喚着自己的聲音；看不到父母的樣子；我説不出自己的痛苦，也喊不出爸爸媽媽。小海倫變得暴躁任性。人們眼中的好孩子突然變成了可憐的孩子，家裏儘可能的包容小海倫，直到她六歲。一個人的出現為小海倫點燃了希望的蠟燭，釋放出迷人的火花。她談到了海倫的心理導師，沙利文小姐，她用愛和責任影響了“野馬”。讓小海倫對身邊的事情感興趣。她領着小海倫出去感受事物的奇妙，因為小海倫雙目失明，只能用手傳授知識，所以老師哭得很厲害，但她沒有放棄小海倫。在沙利文老師和周圍環境的影響下，她開始如飢似渴地學習，以至於她的小手指碰到了血。沙利文的老師用佈慈愛地包裹着她的手指，所以小海倫學會了用手指“説話”。

人們不能相信一個聾啞人取得了巨大的成就。是什麼力量支撐着她？海倫説過這樣一句話：我們行動的意願是根據我們行動的頻率和堅定性而增強的，而我們的'努力是根據我們意志的運用而增強的。這樣才能真正產生信仰。我能看到海倫用努力換來1900年被哈佛德克利學院錄取。

的確，我們是如此幸運，沒有不幸的家庭，沒有戰爭國家，沒有像海倫那樣不健全的身體。我們有照顧我們的父母，有關心我們的父母，有良好的學習環境。難道不應該抓緊每一分鐘學習嗎？我們應該學習海倫的不抱怨，不放棄，珍惜學習環境。我們應該切斷通往成功的荊棘。不切下來，它就吞了。如果一路斬斷荊棘，就能到達成功的終點，體現人生旅途的真正價值！

國中優秀作文 篇39

退一步的力量往往大得驚人，有時它比進十步百步顯得更加強大。俗話説：“退一步海闊天空。”説得就是這個道理。

人與人相處，退一步尤為重要。它不僅僅是對彼此的理解，彼此的關愛，彼此的寬容，也是一種對自己的愛護。這種退一步的力量，是建立在團結友愛的基礎之上。

前蘇聯時期，18歲的一位青年人駕着自己的小型飛機竟落在了正在舉行閲兵式的場地上。這一件事令在場的所有記者大跌眼鏡，令堂堂幾萬人的蘇聯防空部隊大丟臉面。可當時蘇聯領導人赫魯曉夫處理這件事只是淡淡地説了一句：“他還是個孩子。”就這麼一句簡單明瞭的話成了當時世界上各大報社頭版頭條新聞，赫魯曉夫在一夜間就由一個鐵面人物變成了“具有愛心，心胸寬大的好人”。當然，我們不敢排除赫魯曉夫在當時有政治作秀的可能。然而，這一件事卻使我們明白了一個領導人在關鍵時刻保持寬大心胸是多麼重要，是多麼有利於自己的政治前途。這也讓我們看到了退一步的力量。如果當時赫魯稀曉夫沒有退一步，而是衝着一個18歲的孩子大發脾氣，只會使記者們又一次大跌眼鏡，使他的名譽掃地出門。

這個例子未免帶有幾分虛偽的成分，而常人與常人之間的寬容卻實不可少。退一步不但給他人留下一片天地，同時也給自己留下了同樣的天地。退一步不僅表現了對他人一份愛，更表現了自己對自己的愛，這種愛已經超出了人與人的.界限，於社會每一個角落中顯示着它的力量。

退一步吧，在世俗的生活中，保持這樣的餘地，不至與使他窘迫，也不至於使自己窘迫。在人與人的交往中保持着這樣的心胸，對於任何人而言，都具有難於言記的力量，因為人心都是肉長的，你寬容了他，或許某一天他就會寬容你的某一過錯。你退一步，他退一步，我們都退一步，便不會有伊拉克戰爭，海灣戰爭。這就是退一步的力量。

國中優秀作文 篇40

姥姥，你現在還過得好嗎？

在童年的時候，我還經常回老家陪您一起度過美好的時光，一轉眼就只剩我一個人了。

秋天時，在那秀麗的山嶺上，在那金黃的玉米地裏的場景我卻記憶猶新。每逢秋風蕭瑟作響，大雁排成了一個“一”字，我和姥姥就會上山，上山路程雖短，但因為是有一定斜度的上坡，所以還是會有一些吃力。等到我累時，疲憊的姥姥就會抱起我，現在想想都覺得被愛包圍着。

到達後，姥姥嫻熟地把筐子放下，兩隻手就開始收穫勞動的果實。一隻手握住玉米杆，另一手握住玉米中部，咔嚓，玉米就乖巧地到姥姥的手裏我也開始擼起袖子與姥姥一起幹，過了半個小時，只見一半的金燦燦的`身體和鮮綠的衣裳，嘩嘩譁掉到筐裏然後我就開始罷工了，姥姥看見了，過來對我説：'累了吧，那小森森就歇一會兒，我來幹。'説完姥姥又投入到幹活裏面了，過程中我不想讓姥姥受苦，於是打起精神，幫助姥姥，然後三兩下就幹完了。姥姥皺紋舒展，臉上顯出了像花一樣甜美的神態。夕陽西下，姥姥抱起我來，我拿着筐子，一老一少就下山回家去了。

第二天一早，姥姥輕輕地叫醒了我，然後我揉了揉睡意朦朧的眼睛，就和姥姥去剝玉米鮮綠的衣裳了。只見一大堆整整齊齊的玉米堆積在一起，任務繁重呀，不過姥姥摸了摸我的小腦袋，對我説：'只要堅持，沒有我們不能克服的難關。'於是我們就開始了，看似簡單其實困難，掰了半天才掰了幾個，只見姥姥已經二十幾個了。我於是請求技巧，姥姥就細心地講了一遍，照着做之後，果然輕鬆於是不到中午我們就幹完了。姥姥看我努力，獎勵我一根雪糕，我開心地抱着姥姥，合不攏嘴，姥姥也眉開眼笑，太陽照頂，一老一少沉浸在歡聲笑語中。

姥姥，您現在已不在了，那些往事也一去不復返，但回到老家，看到玉米，我就會想你，並留下淚水。

姥姥，希望您能看到我思念您的淚水，祝您在天有靈在天堂過得幸福。

國中優秀作文 篇41

人生的道路從來都不是一帆風順，但我們仍不懼困難，踏過荊棘堅定前行，只因我們相信，在那路的遠方，有我們所追逐的理想。“志之所向，金石為開”。只有堅定心中的理想，才能走向那夢中的遠方。

敦煌女兒樊錦詩堅定理想，走向了她心中的遠方。1963年，樊錦詩北大畢業後，應國家要求毅然前往位於西北大漠的敦煌莫高窟，向着那保護中華文化遺產的遠方堅定前行。通訊困難，交通不便，惡劣的生活條件下她仍然堅守；被認為“嚴厲”，不近人情，旁人的誤解沒能使她身心動搖，因為她不曾忘記要在敦煌做點實事的理想，不曾忘記那傳承中華文脈的遠方。她引入了先進的文物保護理念和方法，提出了數字敦煌的偉大構想，從1963年至今，這位江南女子就這樣在西北大漠無怨無悔地堅守了56個春秋，為中國敦煌學的研究做出了不可磨滅的貢獻，正是樊錦詩心中的理想，引領她走向了遠方。

史蒂芬·霍金堅定理想，走向了他心中的遠方。21歲時，霍金被確診患有漸凍症，在這本該最為風華正茂的年紀裏，永遠喪失了行走的能力。命運彷彿和他開了個巨大的玩笑，但即便是在如此艱難的'條件下，她卻從未忘記她心中的理想，依舊堅定地走向那追求真理的遠方。他在腦海中想象着、論證着、計算着，他的身體雖然被禁錮在輪椅上，可他的思想都在上百億光年外的宇宙自由地翱翔。憑藉着這堅定的理想，他發現了黑洞的蒸發性，推斷出黑洞的大爆炸，他將物理學推到了前人難以企及的高度，更是締造了漸凍症病人活到85歲高齡的奇蹟。正是霍金心中的理想，引領了他走向了遠方。

“古之成大事者，不惟有超世之才，亦心有堅韌不拔之志。”也許通向遠方的道路仍然漫長，但只要我們堅定心中的理想，不懈地向前行進，我們就會發現，遠方，其實近在眼前。