【必備】國小作文6篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的國小作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小作文 篇1

我的爸爸有一張圓圓的臉，上面長着一雙炯炯有神的眼睛，大大的耳朵，還有一對又黑又濃的眉毛。爸爸是一個非常和氣的人，他有好多的朋友，經常帶我去外面遊玩。在家裏，他燒得一手好菜，媽媽常説我嘴巴這麼＂刁＂是爸爸慣出來的，因為在家裏是他掌廚，去外婆家還是他掌廚。爸爸非常疼愛我，總是給我買好吃的東西，有空了也會陪我打球游泳。我有什麼要求也總會滿足我。但是我的爸爸有時候也會有暴脾氣發的時候。只要我有什麼地方做得不對或是考試考的不好，爸爸就會對我破口大罵，有時還會打我一頓，當然説打是過份了一些，一般他都是裝裝樣子打的，所以打過罵過之後，爸爸又變的和藹可親。

記得四年級上冊的期末考，我的數學成績只有九十五分，這個成績被爸爸知道之後，爸爸馬上把我從樓上叫了下來，把我罵了一頓，又給了我一腳＂飛毛腿＂，我雖然被順勢踢倒在地上，但穿着厚厚的衣服只感覺手上有點疼，可很快就好了，爸爸也像我的手一樣，罵過踢過後馬上平靜了下來，可心中的怒氣還沒有完全平息下來。説實在的，爸爸這＂暴性子＂我還是有點怕的!我的爸爸還是一個＂垃圾桶＂，只要是我們吃不完的食物要去扔掉了，他都會幫我們吃掉，他説扔掉太可惜了，這都是花錢買的呢?爸爸有時候就是這麼節儉的。他把好的都先留給我們，自己可以隨便將就。這就是我的好爸爸，會幫我們吃掉不要吃的東西，有＂牛脾氣＂，同時又和藹可親的人。

國小作文 篇2

我知道您是愛我的。但，您會愛嗎？媽媽。

記得，那是一次希望杯考試。媽媽，當時是您一定要我報名，説什麼理科潛力無窮，不報太可惜了這類的話。我拗不過您，只好勉強報了一個。

可是，雖然我在心裏做好了打算，這結果還是讓我始料不及：剛開始還好，後面是越做越難，功課越來越重。行程問題、代數初步、流水問題……搞得我焦頭爛額。而且，一天還要做三四十題這樣的奧數，九點半、十點才洗洗睡更是家常便飯。害得我又要為第二天的起牀做一番“艱苦卓越”的鬥爭。

經過一次又一次“戰鬥”，我終於走進一試賽場，考了一個好成績。您笑了，但您不知道笑容的背後是女兒困得睜不開眼的倦容和被題海壓彎的背。

因為我一試考得好，可以進入二試，您要我參加，我堅決反對。您微笑的臉開始嚴肅起來：“你這次考那麼好，不參加那是浪費，你看人家張書涵，她的理想可是考新星、嘉禾這樣的中學。還有陳？D，她做奧數從不用人催，每天一放學就很自覺地去做……”聽着這樣的話語，我無聲地哭了，但眼淚洗刷不掉您給我貼的“胸無大志”的標籤。

就這樣，我的課餘時間再次被無情侵佔，書本和遊戲也再次離我遠去，事到如今，我也無力挽回，只是用手捧一捧水，而後又看着它就這麼溜走，心痛卻無能為力。

我二試考得並不好。您卻説：“沒事，下次再參加。”這一句話，讓以為已經解脱的我掉進了絕望的深淵。這還不算，您還給我報了一個海峽杯，讓我體會到了什麼是真正的累。

回憶這些片段，已無當初的悲傷，只是遺憾，這段時光為何如此灰暗。

您愛我，我都看在眼裏，可是，我只是希望你不僅愛，還要會愛。

國小作文 篇3

孔子向人們展示“三綱八目”的要義。“三綱”只“明明德，親民、止於至善”。這不但是《大學》的宗旨和綱領，也是儒家“垂世立教”的最終目標，包含“內修”和“外治”兩大方面。其中“格物、治和、誠意、正心”為“內修”，而“齊家、治國、平天下”為“外治”，中間的“修身”是聯絡“內修”和“外治”的紐帶，它既可以和前面的“內修”連在一起，有“獨善其身”之意。又可以和後面的“外治”連在一起有“獨善其身”之意。從古到今，一代又一代的中國知識分子深受“三綱八目”的影響，有人“獨善其身”，有人“兼善天下”。人在不同的時期做出不同的選擇——“窮則獨善其身，迖則兼善天下。”

孔子要人們修養道德。修養道德要從點點滴滴做起，一點一滴，積水成淵，積土成山。我知道只有堅持不懈，鍥而不捨，才能天天向上，日日進步;只有把家打理的一塵不染，才能打理天下大事; 只有言行一致，才能交到知心朋友；只有專心致志，才能知識豐收......

孔子曾説：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交不信乎？傳不習乎？”我們一定要及時反省自我，並從中總結得失損益。這樣才能達到“千江有水千江月，萬里無雲萬里天。”

國小作文 篇4

看着這個題目，我的思緒回到了二年級的時候，我第一次失敗的舉手經歷。

“等會上課了，我一定要舉手發言！”上課前我暗暗下着決心。

“嗨，舉就舉唄，只不過回答老師的問題罷了，有什麼好怕的！”臨上課還有一分鐘，我開始安慰自己。

上課鈴響了，老師邁着矯健的步子跨進了教室。我的.心不禁一沉。幾分鐘後，老師問：“有誰知道‘語無倫次’的意思？”

頓時，教室裏變得鴉雀無聲，沒有人舉手，沒有人説話。我的心咚咚地跳個不停。我偷偷環視了一下週圍，有的同學低頭默坐，有的同學在擺弄着自己的筆，好像老師提的問題與他們毫無關係似的。我真希望教室裏能有一個同學舉手，這樣我也就敢舉手了，可是，沒有。

這時，我下意識地抖了抖胳膊，準備舉手，可是我的心還是砰砰直跳。我想，要是有一個人先舉手，我就會第二個舉手。

但，依然沒有，或許，大家都和我想的一樣吧，只要別人先舉手，我就舉。

突然，一隻小手豎立在我眼前。有人舉手了！可是我還是不敢。“哎，我怎麼會這麼膽小呢？怕什麼？不就是回答老師的幾個小問題嗎？明明我知道的。”

我緩緩地舉起了我的右手，舉得很低很低。這時，老師的目光迅速投向我，我連忙把手放下，低下了頭，生怕老師看見我。

老師沒有叫我，而是叫了另一個同學，我狠狠捏着自己的胳膊，問自己：“為什麼不舉手？”

現在想想，我那時好傻，可是，每個人都有犯傻的時候不是嗎？

國小作文 篇5

星期四上午，我們全校師生來到高橋烈士陵園敬獻白花和參觀。我們排着整齊的隊伍走進高橋烈士陵園，陵園裏有綠油油的松樹和鮮豔奪目的一串紅，整個陵園給人的感覺是景色莊嚴而美麗。敬獻完白花後導遊帶我們參觀了高橋烈士陵園，還告訴我們：“高橋烈士陵園建於1954年，安葬着為解放上海而犧牲在浦東的1525名烈士。高橋烈士陵園被國家民政部列為全國百家愛國主義教育基地之一，是進行革命傳統教育的重要場所，也是高橋鎮人民心中的一方紅色熱土。”參觀完後，走出烈士陵園，我心想：無數烈士為了民族的解放，國家的獨立和人民的幸福，獻出了自己寶貴的生命，才換來了我們今天的幸福，我一定要好好學習，長大後要做個對祖國有用的人。

下午，我們去了上海科技館，在那裏我們玩了很多地方，讓我印象最深的是 “人體分解區”等了好長一段時間，才輪到了我們。阿姨給我們帶上了眼鏡，我不知道為什麼要戴眼鏡。我和任雨欣，李開偉，徐佳龍，董琳燕坐上一輛“生梨車”開進去就聽見一陣尖叫聲，心裏不免害怕起來。車子開到一半時，看見一幅很大的畫面呈現在我們眼前。只見水流迎面撲來，感覺好像要被吞沒了一樣。我趕緊摘下眼鏡，突然沒有了那感覺，我才明白戴了眼鏡讓我們有了身臨其境的感覺。這讓我想起了我們語文課上學過的《新型電影》，可能也是這種感覺吧！後來，我們又去了“蜘蛛館”、“智慧之光”等展區。 這次參觀上海科技館使我受益匪淺，我不僅玩了許多有趣的東西，還懂得了許多科學知識。在回學校的路上，我想：隨着科技的發展，人們的生活發生了巨大的改觀。相信以後，人們還會利用科學制造出更驚人的奇蹟！

國小作文 篇6

二月剛過，妹妹就嚷着要去放風箏。看着她拎着風箏寸步不離地跟在母親身後哀求，我不禁笑出了聲，白了她一眼：“放風箏？再等一百年吧，春天還遠着呢！”這話氣得她七竅生煙、咬牙切齒，“閉關修煉”了十幾天後，帶着滿肚子“理”地來找我討回“公道”了。

妹妹把我拉到陽台上“感受春天”。這天的天氣格外晴朗，暖暖的陽光透過朵朵白雲，傾瀉在馬路上、樹木間，也透過窗户傾瀉在了花盆裏初開的玉蘭花上。那潔白如玉的花瓣還沒全部綻開，就那麼半開半合着。一陣清風撫過，把沁人的花香灌入我的鼻孔。幾隻蝴蝶已經按捺不住激動，繞着玉蘭花上下翻飛着。這蝴蝶是春天的貴客，也是我們家的稀客。它來了，等於把春的消息帶來了。我不服氣，剛想説幾句，妹妹卻把我帶到了三角梅樹旁。剛經歷過寒冬的三角梅樹光溜溜，空落落的。我正想笑，妹妹卻示意我俯下身子，把臉貼進花盆裏。我定住眼睛一看，一羣嫩綠的小芽兒正從土地裏鑽出來。“這………這不是鳳仙花嗎？”妹妹一臉嚴肅地看着我：“嗯，是我一個月前種下的。書上説鳳仙花大概在三月份右長出芽來。而科學老師説過，鳳仙花是在春天冒出芽來的，所以……”妹妹一臉得意地着我：“不止是咱們家，新聞上説濱海公園的油菜花、森林公園的桃花都已經開了，金燦燦的、粉嫩嫩的一大片。它們象徵的季節我就不用説了吧？怎麼樣？春天來了吧！”妹妹的言語間掩飾不住的得意。我不得不乖乖“投降”。哼，算你聰明。