讀後感的作文集合九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的讀後感的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀後感的作文 篇1

可我看見了什麼呢？我只看見了自己瘋狂的想法。最後，我們兩人一無所獲，卻給整個克拉科夫帶來了混亂和災難。

——題記

《吹號手的諾言》，我已不知是因為什麼而看的了，也許是因為紐伯瑞兒童文學金獎的名號，亦或者是它言簡意賅的介紹……文學作品看了很多，卻唯獨對它最有話説。

一頁頁的閲讀，我始終沒有發現什麼內容乃至是寄託的情感，可以使得它得到如此高的褒揚，因為我認為它不過是個普普通通的冒險故事，講了一個不顧一切守護那個諾言的故事，這樣的題材，似乎頗為多見。直到一語道破迷津。直到那個煉金術士説：

“可我看見了什麼呢？我只看見了自己瘋狂的想法。”

於是我開始思考，開始疑惑，開始對一切有了新的看法。直到讀完，我才明白，這個故事，興許沒那麼簡單。

當所有人盯着那件稀世珍寶，那個水晶球，開始變得神志不清時，開始變得瘋瘋癲癲時，所有人認定那顆水晶球的存在，是個禍害。可是，為什麼守護着這個水晶球的約瑟一家，卻一切如常，甚至心靈愈加質樸、純潔，沒有任何頓生的貪念呢？

於是我終於明白，這個故事最終要説明的，還是人心的善惡。這個水晶球，最了不起便在於，它，能折射人的內心。人心險惡，便會看到險惡之極；人心善良，方能出淤泥而不染，收穫本心。

就如我們人一樣，我們可能一輩子都沒有時間，沒有可能去像約瑟一家一樣，去守護一個諾言，去經歷一次冒險。但至少，我們可以像他們一樣，心思澄明，不被事物華麗的表象所迷惑，不忘初心。

讀後感的作文 篇2

襲人轉過了頭，對着寶玉微微一笑，黛玉瞅了寶玉一眼，寶玉也只一笑，那邊的寶釵一句話沒説，只有些深意的看着，賈母笑的卻合不上嘴了。

林妹妹是嬌弱的，温和一笑，便足以讓寶玉充當護花使者，她多愁善感的輕撇秀眉，含着眼淚將逝去的桃花埋葬。而她從小與女子在一起的寶哥哥，亦是陪着她一起看孤落飄零。

《紅樓夢》有兩大陣營，一是寶釵，二是黛玉。應該説，寶釵是一個深受傳統思想文化禁錮的女孩，文中也沒有提及她究竟是不是喜歡寶玉，只是明示了賈府最高權威元春站在了寶釵的一邊。沒人會在意寶釵的意見，她和寶玉一樣。只是封建貴族制的犧牲品。寶玉犯錯捱了打，寶釵義正言辭，勸道“你是要改過了罷。”於是她被學者定位封建統治的衞道士。林妹妹哭哭啼啼的紅腫了眼，哭道“你是要改了麼?”她被定為賈寶玉的紅顏知己。賈寶玉最後怎麼説?他説：不改!打死也不改!

我們對《紅樓夢》進行細讀品味，就會發現“願天下有情的都成了眷屬。”只是一個空泛而美好的願望。説到底，惟其艱難，主人公的受難，更能凸顯寶黛二人愛情的價值感。我們並不能偏激的説誰對誰錯。但是，我們不得不承認，它比名利，比金錢，比青春都要重要一點點，不多，就一點點。襲人可以説是裏面最可憐的一個角色，襲人是寶玉的通房丫頭，日後寶玉成婚了，她也是有一席之地的。林黛玉有時還會笑稱襲人是嫂子，可見黛玉對這事也是有看法的。當我看到襲人開始在人前搬弄是非，想讓黛玉搬出去的時候，我從她身上看到了凡人容易犯的毛病，自私，軟弱，首鼠兩端。可她應該得到諒解，因為不是不同情他人，就是不憐憫自己。等我們看到了紅樓的結局：黛玉的慘劇，寶玉的悲劇，寶釵的鬧劇。

故事 就會發現能夠受傷也是一種福氣，即使是像黛玉那樣失戀了，一夜之間老了十歲也不介意，假如能大哭一場就好了。有多少人能像她一樣抱着自己的抱負與才華和對寶玉的愛和恨走呢?我的意思是：假如有一種人生歸宿可以選擇，那麼，死於傷心，比活在心如枯槁不發芽的灰暗生活裏，更合我意。林黛玉那種“碧雲天，黃花地”的哀愁，並不是空泛無由的，好的感情總是最接近人類美的本質。女子對此的追求要更偏執些，註定也要受更多的苦。

寶黛二人的故事告訴了我們：感情是一種如此稀！

讀後感的作文 篇3

我是誰？我從哪裏來？如果我問這幾個問題，你一定覺得好笑。但殊不知，這一本書，不正闡述這幾個問題嗎？蘇菲是上校筆下虛擬的人物，而上校不正是作者喬斯坦賈德筆下虛擬的人物嗎？

這麼説，每個人的生活，都是由另一個更高級的人安排的，可是每個人的生活都有人安排，那麼第一個人的生活又是誰的安排呢？是有人互相安排？或又是怎樣？這不禁讓我們提出了一系列的問題，讓我們永無止境的思考下去。我們真的生活在別人的筆下嗎？或許是，或許不是。但至少我這麼認為：不管你怎麼想，你的生活還是會繼續下去，和往日一樣，那麼相信與否，就顯得不那麼重要。

關於本書的第二個哲學問題，就是永恆之鄉。真的有嗎？哪裏是怎樣的呢？好奇就魚貫而出。倘若有，那麼永恆之鄉里又有些什麼樣的人？他們為什麼會到永恆之鄉呢？他們的生活又會是怎樣的？我想沒有人能回答這些問題。對於這個，我持有跟上述同樣的觀點。相信與否，生活會一樣繼續下去，不會也變化，即使你也在相對於另外一個地方的永恆之鄉。

我是誰？我從哪裏來？留給了我無限的思考

讀後感的作文 篇4

張達的外婆家有一隻幸福的鴨子，麻花兒。

麻花兒是一隻胖胖的，走起路來一搖一擺的母鴨子。每一天，村子裏的人都要往麻花兒的脖子上套茉莉花環，便讓麻花兒的脖子上每天都有七八個茉莉花環，一直頂到她的下巴。

這時她是快樂的，是一隻充滿幸福感的鴨子。

除了陪村子裏的人套花環，麻花兒還要和張達的爺爺套花環。爺爺的智力只有三四歲的兒童，沒有什麼事情做，每到麻花兒來和他玩的時候，爺爺總是高興地“哇哇”亂叫，迫不及待地想要開始玩。 為了讓爺爺高興，麻花兒每次都撲騰來撲騰去地接花環，儘量接到爺爺投的每一個花環。爺爺一見投中了，就更加開心了，手舞足蹈。開心極了！

忙完了一天，麻花兒獨自走在鄉間的小路上，伴着茉莉的花香，螢火蟲閃着幽幽的綠光，伴着麻花兒走向回家的路。雖然很累，可她卻累的快樂！

《幸福的鴨子》這本書，是一本温暖着我的心靈的書，麻花兒那毛茸茸的臉龐，讓我的心也被映照的暖暖的。

其實，幸福就在身邊，只要我們一伸手，就能夠碰到。如果你能更多得為別人付出，那麼，你就是一個幸福的人了！

認識一隻幸福的鴨子，讓我也感到幸福！

讀後感的作文 篇5

讀了小豬唏哩呼嚕後，我最喜歡的是小豬唏哩呼嚕，因為他幫助別人，他又善良、又智慧。他有困難的時候，他就慢慢想問題，比如月牙熊把八哥小姐抓住了，他就慢慢想了一個辦法，自己故意撞到石頭上暈倒，月牙熊把八哥小姐扔掉，他們就逃跑了。別人有困難的時候他還去幫助，比如他幫大狼的三個孩子拱蚯蚓吃。最有意思的是，那個大狼先生把小豬唏哩呼嚕叫成稀裏糊塗了，月牙熊把小豬叫成肉球球了。

這本書很有意思，我會繼續讀下去。

讀後感的作文 篇6

剛剛看完《杜拉拉昇職記》這本書有一種莫名的自卑，總覺得自己也是30歲左右的年輕人，自己也應該擁有那麼多的能力，處理問題也好、文字表達也罷等等。

我看這本書是因為一年一度的畢業季即將到來，很多學生自恃過高的覺得自己可以勝任一些職務，還有一些覺得自己什麼都不會不敢輕易的去參加應聘，這種兩極分化，讓我很是着急，因此我想到了這麼一本幾年前紅極一時的勵志小説，我想很多人應該也看過這部小説的同名電影了，其實這本書其實對於情感方面的闡述不是太多，全書都是表述的如何在外企好好的工作並加以升遷。

我想這本書也是值得我借鑑的一本書，本身很喜歡拉拉的性格，被領導形容為“倔驢”的拉拉一開始是很讓領導頭疼的，因為領導本身是一位即將退休的資深HR，很多事情是求穩的，但是拉拉是迫切想要鍛鍊、迫切想在這個外企環境下鍛鍊自己。好在處處碰壁的拉拉可以在最短時間內找到問題的癥結並加以改正提高，要説進步率，拉拉一定是全公司第一的，從一開始青澀的.寫着EMAIL，到書的結尾寫給李都的《早日實現退休理想——你需要眼光和資格》這篇文章，文中沒有任何多餘的文字，字字珠璣可謂是金玉良言，並被李都歎道：“難怪俗話説，找個好老婆，少奮鬥時間！”所謂文筆，就是如此吧，這麼多年的工作如果能着重磨練一下這方面，我想今日的我也不會連5千字的畢業論文無從下手而苦惱了吧。

我想每個人的進步都不是一朝一夕的，如果沒有拉拉的倔強性格我想她不會一直堅持自己的理想，所謂性格決定命運，但是我覺得偏偏是決心決定命運，我想再性子慢的人他認準一條道一直走下去也是會成功的，所謂的性格有時可能會讓一個懈怠的人找到了一個説服大眾的藉口。

所以我要説的是，不論你是急性子、倔驢、慢性子等等，只要你有決心、有目標、肯吃苦、不放棄，無論什麼困難都會迎刃而解的，以這種態度工作也一定會很輕鬆的！當然了，該有的挫折打擊是一定會有的，也要欣然接受，如果你覺得這段時間你被現實打敗，覺得一蹶不振，那麼恭喜你，成功的大門就在不遠的將來等着你，所以我們要擺正心態，下定決心走向美好的未來！放輕鬆！讓我們擁抱美好的未來吧！

讀後感的作文 篇7

在姜老師這裏，竟然被逼着讀了一篇叫作《現代化讓孩子缺失什麼》的短文。

讀完後還被逼着寫了這一篇讀書筆記。老師説，這才是真正的閲讀訓練。以後都得這麼讀。

這篇文章通過一個衣來伸手、飯來張口的新加坡男孩猜謎語的事，反映了一個日漸嚴重的情況：由於高度的現代化，讓我們離大自然越來越遠，讓我們成了四體不勤、五穀不分的人。

一個發展中國家幼兒園小朋友都能猜出的謎語，卻讓發達國家的七年級的高材生束手無策，這不能不説是現代化的悲哀，歸根結底還是他們對大自然瞭解的太少，太無知了。當然這也不能全怪他們，他們也只是過於現代化的受害者，真正的原因有很多，科技、環境、人為因素也在內。無知並不僅僅是缺少對大自然的瞭解，科技在發展，從步入21世紀以來，方西瓜、無籽西瓜、黃瓤西瓜等陸續出現，謎語都要改一改了，説不定幾十年後，誰吃的西瓜裏有籽那才奇怪了，想要了解原生態的大自然就更困難了。而且，在新加坡那種地方，人們每天面對的是鋼筋混凝土澆鑄的“森林”，如何去看參天的古木，茂密的森林；公園裏全是人造的風景，哪裏能領略的到大自然的神奇與壯美；看的是動物園裏呆滯的動物，怎麼能瞭解動物生存的艱辛；在寬闊的柏油馬路上能看到成熟的莊稼青翠的蔬菜嗎？讓他們瞭解大自然無疑於讓非洲的孩子瞭解雪，太難為他們了。何況，西瓜在進入他們嘴裏之前，還有女傭嚴格把關，把瓜籽剔得一乾二淨，這讓他們認為西瓜沒籽也就很正常了，由次可以看出，對孩子過分關愛也不好，一切為他們創造最好最方便的，也有可能是害了他們。

這件事雖發生在新加坡，但足以敲響每個人的警鐘，我們國家也向着發達國家和高度現代化邁進，可如果高度現代化只能創造這樣的“人才”，讓他們來管理國家乃至世界，我不知道是喜還是憂？

寫到這裏，才明白姜老師的苦心，原來我們以前都沒有這樣進行過閲讀，也從來沒有做過這樣的讀書筆記。我們匆匆地讀完一本或一篇，卻沒有任何咀嚼與思考的後續過程，便又撲向下一個目標，可自己究竟得到了什麼，自己都茫然。

看來得改一改以前的讀書之法了。

讀後感的作文 篇8

今天，我在家中讀了《貪心的阿卜杜拉》這一篇文章。

這則故事主要寫的事是一位年輕人名叫阿卜杜拉，在沙漠旅行中，一次意外中遇到了正在尋找寶藏的老 人，老人和阿卜杜拉一起找到了寶藏，於是他們倆便平分了寶藏。可阿卜杜拉並沒有因此而滿足，他多麼想把全部的寶藏都弄到手。於是他便開始耍花招向老人要起 了全部的寶藏。在得到了老人的一大部分寶藏後，他知道了老人手中的藥膏塗在眼上可以尋找到地上的寶藏，於是，他又向老人要起了藥膏。得到了藥膏之後，老人 對他親切地説：“這個藥膏只可以塗在左眼上，塗在右眼上就會雙眼失明。”可他不信，還認為是老人害了他，他不顧三七二十一，一下子將雙眼全都給塗上了，眼 睛一下子看不見了東西，接着便捂住了雙眼，疼得直打轉，老人見了，沒有救他，他將全部的寶藏都帶走了。由於是沙漠，沒有人煙，阿卜杜拉一直化成了白骨，也 沒人救他！

也許有人看完了這則故事後會為阿卜杜拉感到惋惜，可他這是自取滅亡，有了寶藏後，應感謝上天給你這麼一個好機會，而不是在去向別人索要別人所得的東西，我們不應該像阿卜杜拉學習這種不勞而獲的心理。從這個故事中，我徹底明白了：貪心是不會有好結果的。

讀後感的作文 篇9

曾經讀到過這樣一句獻給母親的話--母親是我一生的站台。送我上路，讓我停靠，為我守望，迎我歸來。

玻兒的母親便是一位這樣的母親。玻兒母親因為玻兒喜歡一塊天藍色結着小星星的布，就買下它，做成了小毯子，後來這塊小毯子陪伴玻兒走了很遠的人生路。這是玻兒惟一熟悉的東西，因為它有媽媽的味道。

當玻兒再次見到闊別已久的母親，媽媽的頭髮白了，個子瘦小了，人老了。可她依然記得那塊天藍色的布--記得她的兒子。因為她是母親，偉大的母親。

其實哪一位媽媽又何嘗不是這樣呢？

你笑了，母親比你笑的更開心，因為愛你勝過她自己；你哭了，母親比你更難過‘因為你是她的心頭肉；你困了，即使你不説，敏感的她早已幫你放好洗澡聽熱水；你累了，她看着你的疲倦，會比你累上十倍，百倍；你摔倒了，下一秒，你會躺在一個温暖的懷抱……

或許有一天你長大了，再來看母親，你會發現她是多麼的瘦小，可是曾經，她用自己瘦小的身軀，為你撐開一個無比温暖的懷抱。

五月的康乃馨，沒有牡丹的雍容，沒有百合的濃香，只是默默散發着泌人心脾的清香，她是母親的愛。

也許你的母親並不偉大，但她曾為你無私地付出，也許你的母親並不温柔，但她也曾為你肝腸寸斷，也許你的母親總是嘮嘮叨叨，那是因為你在她的心中永遠是需要她保護的對象，也許有一天你比母親更偉大，但請不要忘記：是母親創造了現在的你。