【精品】國中作文600字三篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的國中作文600字3篇，歡迎閲讀與收藏。

國中作文600字 篇1

記憶中的事往往讓我們難忘，不信？來看看吧。腦海中的往事讓我淚流滿面，我想起我三年級時的老師，她是一個好好的老師。要是我們班的同學都忘不了她，我的三年級老師姓胡，我們叫她胡老師。我好喜歡這個老師啊，老師想媽媽一樣好。受到欺負的時候她會保護我們，老師很善良·慈祥，永遠不罰我們。老師那的笑容，是多麼的温暖啊。想一絲絲暖暖的陽光一樣，照耀我們冰冷的心靈。

記得那一次，我第一次認識胡老師的時候。爸爸跟我説老師姓胡，我在座位上，老師跟我説：“你是新來的學生嗎？”老師微笑着。我點點頭，老師説：“你怎麼這麼瘦啊？要多吃點飯哦，胖胖的才好看哦！”我笑了一下，説：“謝謝你，胡老師。”每次看到胡老師在上課的時候站着，流下了那一滴滴汗水。我都想，老師好辛苦哦！

快放暑假的時候我和胡老師，那是最後在一起的時間了，那天我一點也笑不出來了，我去向胡老師要QQ號，那時老師也微笑着對我説：“舒怡，你放暑假準備去哪裏啊？”我回答説：“胡老師，我準備回老家呢！”老師温柔地對我説了一句：我也是準備回老家喲！我笑了一下我就會座位了。

放假了一點都不開心，看不到胡老師啦……

開學後的婦女節，那時下這濛濛細雨，我撐着傘。我突然看到胡老師啦！她那温暖的背景，我才知道她是胡老師。我忍不住想叫她一聲“老師”，老師卻匆匆走開了。我想追上去，我趕不上了。只好停下了，帶着難過去學校了。

我才傻乎乎知道老師被調倒別的學校去了。胡老師，我只想讓你去我們教室看看我們，哪怕是一眼……

國中作文600字 篇2

人的心態有兩種。一種是積極的心態;另一種是消極心態。

一個人用消極的心態去面對每一件事，看到的是美好的人生，美麗的風景。反之，如果用消極的心態看待相同的事物，擺在眼前的卻是黑暗的深淵，荒涼的墳塋。

請打開我們心靈的窗户，呈現在眼前的是一個紛繁的世界。

在樂觀者的`心裏，永遠是陽光燦爛，不管遇到怎樣的困難，怎樣的挫折，也依然鳥語花香。

而在悲觀者的內心，卻是漆黑一片，不管眼前是怎樣的光明，怎樣的五彩繽紛，也仍然是萬丈深淵。

請打開我們心靈的窗户，讓陽光充滿心裏的每一個角落。

如果今天早上起牀時，身體健康，沒有疾病，那麼你比其他幾百萬人更幸運，他們甚至看不到下午的太陽。

如果你從來沒嘗過戰爭的危險，牢獄的孤獨，酷刑的折磨和飢餓的痛苦，那麼你快樂的處境比其他五億人更好。

如果你的冰箱裏有食物，身上有衣可穿，有房可住，及有牀可睡，那麼你比世界上75%的人更富有。

如果你在銀行裏有存款，錢包裏有票子，口袋裏有零錢，那你屬於8%最幸運的人。

如果你父母雙全，沒有離異，那你的確是很稀有的地球之人。

請打開我們心靈的窗户，用樂觀的精神面對人生，多一份自信，少一份失望;用積極的態度面對生活，便多一份感激，少一份抱怨;用頑強的意志面對困難和挫折，多一份勇氣，少一份怯懦;尋找世上最美好的東西，便多一份肯定，少一份挑剔……

上帝賜給樂觀者的是勇氣，而賜給悲觀者眼淚。

朋友，請做一個樂觀者，讓我們心靈的窗户永遠對準太陽開放……

國中作文600字 篇3

話説，公元XX年3月16日中午，會發生一件有趣的事情。這不，聽，班裏熱鬧非凡。來，讓我為你們説一説，談一談。

今天中午吃完飯後，大家都“躺”在椅子上，大聲地説着話，中間還夾雜着打飽嗝的聲音。同學們像一位位挺着啤酒肚的老先生，不停地自言自語着。

“來，大家安靜一下!”馬老師走進來，拍着手説道。大家轉過身，看是老師來了，心想一定是來佈置作業的吧，便聽見“唉”聲一片，“哎，同學們，你們看我手裏有吃的，誰想要啊?”一聽這話，我們頓時來了精神，齊刷刷地舉起手來，一個勁兒朝着老師搖晃。“為了公平起見，這次老師不拋，我請一位同學來拋。古宏圖同學，你來試試。”古宏圖磨磨蹭蹭地走上講台，害羞地將頭和脖子往衣領裏塞，好像恨不得找個地縫鑽進去，真是難為他了。

“拋——”馬老師一聲令下，那盒食物像一隻飛蟲，“鳥兒”們迫不及待地向目標抓來抓去。只見“小猴子”肖添一個180度的平角翻身，加上一個“金雕展翅”，再來一個“魔爪亂舞”，終於搶到了“食物”，他把“寶貝”抱在懷裏，生怕別人搶走。説時遲那時快，萬朝一的快手也一下子“叼”住了食物，不肯放鬆，伺機將這美味奪走。可以看出，肖添臉上已洋溢着得意的微笑。“這……這次算肖添的!”馬老師“似乎”也不太情願哪!萬朝一“哎呀喂……”一聲怪叫，逗得大家鬨堂大笑。活動結束了，大家圍住肖添，在大家的逼問下，他只得招供那美食原來是——南瓜餅!

為了記憶這美好的瞬間，我悄悄地將它記錄在這裏，作為童年的歡樂記憶。