讀書的樂趣作文【優秀15篇】

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的讀書的樂趣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書的樂趣作文1

我是一個性格內向的女孩，不會踢球；不敢游泳；對奧特曼打小怪獸不感興趣；跟芭比娃娃也無緣分；唯有讀書才是我的最愛，我的閒瑕時間，大多是與課外書籍在一起度過的，讀書我不寂寞，讀書我不孤獨，讀書使我快樂，讀書使我受益匪淺，讀書使我開心。

讀《蚊子和獅子》的故事，我領略了獅、蚊大戰的勝況。蚊子的下場不光讓我明白了小人物也能打敗大人物，更讓我懂得了在成績面前不要得意忘形。

讀安徒生的童話——《皇帝的新裝》讓人忍俊不禁；兩個騙子猜透了皇帝的心思。因此自稱能“織出人間最美麗的布”，而且縫出來的衣服還有一種奇怪的特性：任何不稱職的或愚蠢的不可救藥的人都看不見這衣服。事實上根本不存在的衣服，竟成了皇帝理想的龍袍，讓皇帝喜出望外。由於皇帝迫不及待想穿新衣服，就派資深的老大臣去看，騙子織布縫衣的情況，又派親信的官員去看，自己又親自去看，雖然誰都沒有看到什麼，人人心裏都有疑問：“大概是我不配有現在這樣的官職吧？”但他們都對衣服讚不絕口，上演了皇帝赤身裸體舉行遊大典的一幕醜劇。

看到這裏，我笑他們的愚蠢和虛偽，笑他們的自欺欺人，笑他們的互相欺騙，笑他們的醜態百出，並且笑皇帝的卑鄙與昏庸。

讀《十萬個為什麼》豐富了我的知識：我知道媽媽放在衣櫃裏的樟腦丸變小的原因；我知道打雷和閃電是同時進行的；我知道電是從哪裏來的.；我知道冷水滴在熱油鍋裏為什麼會濺起來；我知道……自然課上的問題，我對答如流，老師對我讚不絕口，讓我有一種“鶴立雞羣”的快感。

讀《白兔和月亮》的故事，我為白兔高興，因為她最終放棄了月亮，不再貪心。並且真正領悟了“知足者常樂”這句話的道理。

讀書開闊了我的眼界；讀書豐富了我的知識；讀書陶冶了我的情操；讀書充實了我的生活；讀書加惠於我的不僅是知識的增長，而且還在於精神的感化和陶冶，讀書讓我成了文靜而快樂的女孩；讀書讓我“沉醉不知歸路”；讀書使我開心。

讀書的樂趣作文2

讀書是我最大的樂趣。

我小時候不愛讀書，倒是愛聽姐姐講故事。姐姐很會講故事，她每次講完一個，我鬧着讓她再給我講一個。她想不起來了，便讓我自己找書讀，她在密密麻麻的書櫃中選了一本《格林童話》，我一看嘟起了嘴：“不要這本，字太多了！”她又選了一本《童話大王》，一看又不高興了：“不要，姐姐都講過這些故事。”姐姐有些不耐煩，丟下我生氣地走了。我只好自己選，拿着什麼就看什麼。也就是這樣，我對書產生了濃厚的興趣。

我成了一個不折不扣的“小書迷”，常常看書看到廢寢忘食的地步。每天，下課時，你會看到有一個身影在書架前尋找“寶藏”；吃飯時，你會看見一個身影還在津津有味地閲讀；等到寫時，別的同學都在構思，只有一個身影在“刷刷”地寫。語文老師説，我是一個小書迷；英語老師説，下課後只有我坐在教室裏；同學們説，書成了我的最好的夥伴。

我借閲了教室裏大部分的.書。有一次我們的生活老師在三年級備課，我便去看看。剛進了三年級教室，我立刻驚呆了：他們書架上竟然有一整套《查理九世》！那可是我日思夜想的《查理九世》呀！説起這本書，我記得我的一位同學有一本《查理九世全集》，有三四本語文書那麼厚，我便要來看了。約定好第二天中午還，可到了第二天中午，我只看到了《鬼公主的嫁衣》，我多麼想看完呀！我絮絮叨叨地説了一大堆好話，就差下跪了。終於這位同學又寬限了我一天時間，我是上午看，下午看，吃飯也看……到了約定的那一天，我又故計重施了……我看到了日思夜想的書便迫不及待地讀了起來，彷彿置身在漆黑無人的城堡中，不經意間抬頭看見一個小朋友正準備關燈，我只好依依不捨的把書放回了原位，一步三回頭地離開了教室。

讀書讓我知道了許多有趣的故事，明白了許多做人處世的道理。從書中獲得了很多的樂趣。

讀書的樂趣作文3

小時候，媽媽就教我背古詩，什麼“皎皎河漢女”，什麼“塵埃不見咸陽橋”，等等。我每背一首，就得到媽媽一個及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻……從那時起，我就深深地感受到了讀書的樂趣，併發誓長大後一定要讀好多好多的書來豐富自己。

長大後，小人書、連環畫已經被童話故事、古典文學所代替。讀着古今中外名家的作品，會使我有一種蠶吃桑葉般的快感，同時有個聲響縈繞於耳旁，極宏大又極細切，極遠又極近，像泉水流經山谷，像駿馬在草原上奔馳。我知道，那是心靈與作品的共鳴。歌德説得好：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。每每與作品產生共鳴時，我就深深地體會到這種樂趣。

遨遊於書海中，天南地北、四方八極都令我心馳神往。我雖沒有到過北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺；我雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉愛情的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的雲彩”，和三毛一起去眺望大漠星空，和席慕容一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結着愁怨的女孩……每每我與古今聖賢一起來往遊玩的`時候，我就深深感到了讀書的無限樂趣。

古今名家寫詩、著書都是反覆錘鍊、修改而成稿，但也不免有缺少靈感之時。杜甫有一首詩這樣描寫李白：“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”讀到此處我就想，如果把“臣”字改成“爺”字，不就更能表現李白酩酊大醉時狂放不羈的個性嗎？想到這兒，似乎杜甫也要來拜自己為一字之師了。每每覺得自己與作者並駕齊驅時，我就深深地感到了讀書的濃濃樂趣。

讀書可以明智，可以修德，可以養性，可以育人……好讀書，是當今社會青少年應該具備的品質。我暗自慶幸我有這樣一個好習慣，也慶幸自己能深深享受到它的樂趣所在。擁有此舉，今生何憾？

讀書的樂趣作文4

我是一個看書看得忘記吃飯的女孩，只要我的手中有一本益智的書，我就會絡繹不絕、津津有味地把它“吞”完，直到我能把整本書背了下來，可誰也沒有想到，曾經的我除了漫畫書，一見其它的古今文化、小説、主科那些書，我就立刻垂頭喪氣了。可能你會問我，為什麼現在的我和曾經的我會有如此的'蜕變呢？

那時，我才二年級，十分愛看漫畫，還看了一次就不想重温回憶了，非常喜新厭舊。二年級的一個寒假，爸爸對我説：“我們去圖書館吧！”“好啊！”因為我想買多點兒漫畫。到了圖書館，我差不多把全部版本的《爆笑校園》拿光，可爸爸叫我拿一本文學小説，這本小説叫《夏洛的網》。那天晚上，爸爸故意拿走電腦鼠標、電視機頂盒，説要和媽媽出去修好它們，叫我看書解悶。一個小時過後，漫畫都看完了，只剩下那本絡黃色圖案封面的《夏洛的網》，我把它放在靠窗户的書桌上，被冷風吹着。10分鐘，20分鐘，終於，我拿起那本冰涼的書，像一隻餓狼，一頁，兩頁，我貪婪地、津津有味地讀着，看着，就像準備要把它的知識全部汲取到體內！我看了一遍又一遍，直到我把這本書的智慧汲取完了，我才慢慢地把這本書放下。望了望時鐘，才知道我已經看了3個多小時；才知道我已經不再喜新厭舊；才知道我已經愛上了這本書：《夏洛的網》。我吞了一大口的唾沫，就像把所有的知識吞進了肚子裏。

漸漸地，我愛上了課外書，不再看那些幼稚的漫畫。而且，每天晚上做完作業都去離家不遠的圖書館，並請求爸爸辦一張借書證，讓我可以每個月借5本書拿回家看。

我看的書可不少，有：《夏洛的網》、《陽光姐姐小説派》、《辮子姐姐友情派》、《三國演義》、《孫子兵法》、《中外名著》等，讓我好書不厭百回讀啊！

我從《中外名著》內看見高爾基説過的：“書籍是人類進步的階梯”時，我便續編“書籍是人類友好的夥伴”。

我聽爸爸説，他從前也不愛看書，受了奶奶的影響，爸爸才開始拿起書本，但在中學考大學時，爸爸考不進大學，他才想方設法地讓我拿起書本學習起來。

每一本書都是一位朋友，每一點知識都能增進成長，正所謂‘書猶藥也，善讀之可以醫愚。’小朋友們，趕快拿起書本學習吧！

讀書的樂趣作文5

小時候，媽媽就教我背古詩，什麼“皎皎河漢女”，什麼“塵埃不見咸陽橋”，等等，等等。我每背一首，就得到媽媽一個及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，併發誓長大後一定要讀好多好多的書來豐富自己。

長大後，小人書、連環畫已經被古典、西方文學所代替。我讀着古今中外名家的'作品，會有一種蠶吃桑葉般的快感，同時有個聲響纏繞於耳旁：極洪大又極細切，極遠又極近，像泉水流經山谷，像駿馬在草原上奔馳。我知道，那是心靈與作品的共鳴。有人説得好：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。每每與作品產生共鳴時，我就深深體會到這種樂趣。

我遨遊書海中，天南地北，四方八極都令我的心自由來往。我雖沒有到過北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺；雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的雲彩”，和三毛—起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結着愁怨的女孩……每每我與古今名賢一起來往遊玩的時候，我就深深感到讀書的樂趣。

古今名家寫詩、著書都是反覆錘陳、修改而成稿，但也不免有缺少靈感之時。杜甫有一首詩這樣描寫李白：“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”讀到此處我就想，如果把“臣”字改成“爺’’字，不更能表現李白酩酊大醉時狂放不羈的個性嗎?想到這兒，似乎杜甫也要來拜自己為一字之師了。每每覺得自己與作者並駕齊驅時，我就深深感到了讀書的樂趣。

讀書可以明智，可以修德，可以養性，可以育人……好讀書，是當今社會青少年應該具備的品質。我暗自慶幸我有這樣一個好習慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂趣所在，擁有此舉，今生何憾?

讀書的樂趣作文6

高爾基説過一句話：“書是人類進步的階梯。”所以我們要好好讀書，而我就覺得，書像空氣，沒有書，就等於沒有空氣；不看書，就等於不呼吸空氣。因為書裏的內容五彩繽紛，所以我喜歡看書。

有一次，我借來別人的《淘氣包馬小跳》，僅僅讀了不到半個小時，就被這本書深深吸引了。那天放學回家後，我就懇求媽媽給我買一本《淘氣包馬小跳》，可媽媽卻無情地説：“你看看書櫃上那麼多的書，你哪一本認認真真地讀過？”我説：“求您了。”媽媽又説：“不買就是不買！”我生氣地走開了，想：哼！不買就不買，我攢錢自己買。過了一會兒，媽媽猶豫再三對我説：“如果你想買那本書，必須滿足我一個條件。”我高興地説：“哪怕‘上刀山，下火海’我也在所不辭。”媽媽説：“你只要能把考試成績再提高一些，就給你買。”我自信地説：“一定，你先給我買，以後我一定會靠實際行動來告訴你的。”媽媽答應了。

我和媽媽來到書店，挑了一本內容比較有趣的《淘氣包馬小跳》，我以比汽車還快的速度跑回家。坐在沙發上一動不動地看了起來。一頁、兩頁、三頁??我像一匹餓狼似的吮吸着書中的`知識。我越看越起勁，後面的情節也越來越精彩，我愛不釋手。我看得正起勁，突然，我的肚子傳出了“咕嚕咕嚕”的聲音。這時，我才發現我已經看了2個小時了。我合上書，嚥了一下口水，好像把所有的智慧都吞了下去，然後才依依不捨地把書放下了。

我上廁所時也看書，有一天早上，我在廁所裏蹲了30分鐘，媽媽終於忍不住了，發動了她的河東獅吼，説：“再不出來早飯就沒了！”聽到了媽媽的話，我才想起我在廁所。（我一直在看書）

“飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，書不可以一天不讀。”我感覺就是説我呢。現在，我已把讀書當成了一種享受，如果有一天不讀書，我就覺得有什麼事忘了做似的。

書是知識的源泉，只要我們把書裏的知識都“挖掘”出來。到最後，你一定會驚奇地發現，你已經成為一個博學多才的“百事通”了。

讀書的樂趣作文7

昨天媽媽收拾屋子的時候，把我之前為了考試收拾起來的小書架還給我了。我從媽媽手裏重新接過這個小書架，整個過程像一個儀式，這個儀式告訴我，我又可以享受讀書的樂趣了。

沒有小書架的日子，我也不是沒有享受到讀書的樂趣。小書架是那種竹子做的可以把書頁固定住的工具，一塊竹子面板上有一個可以放書的位置，把書放上之後，可以用兩個小支架撐住書頁，使用小書架固定住後，便可以解放讀書時的雙手了。過去沒有小書架的時候，我必須得常常用雙手固定住書頁，要是不便翻閲的書更是得再拿自己的墨盒來固定住書頁。有了小書架的日子，則使我想不起來有那些讀書時的不便，更多的是沉浸在讀書的樂趣中了。

有小書架的日子，是我盡情享受讀書樂趣的日子。後來有了小書架之後，我解放了我用來固定書頁的雙手，我可以在讀書的時候做筆記，也可以在讀書的時候用手去拿零食吃，這在過去是不可能的，我甚至都不怕把細菌吃進肚子裏去，我只怕自己吃零食的時候把書頁給弄髒了。有了小書架就不同了。我把小書架架在離自己還有一點點距離的地方，零食可以全權被我握在手心裏，想吃想吃。一邊讀書一邊吃零食，在這過去我想都沒想過的行為裏，我盡情享受到了讀書的樂趣。尤其是看《哈利波特》的時候，有了書架幫我固定書頁，我就可以一邊吃着零食一邊慢慢讀英文原版了。要是沒有這些零食陪伴着我，有時候我就會被伏地魔給嚇哭，嚇到不敢繼續翻看下去。有了小書架，我就解放了我的.雙手，有了靈活使用的雙手，我就可以邊吃零食邊看書裏的恐怖情節了。這像極了現在的“彈幕”效果，不過我更喜歡享受讀書的樂趣，而不是電影的樂趣。讀書的樂趣是需要充分調動自己大腦的一種娛樂，架上小書架，配合上咀嚼的咬肌，書裏的顏如玉和黃金屋盡顯眼前。

讀書的樂趣作文8

“書籍是人類進步的階梯。”書籍，是智慧的海洋，無窮無盡；書籍，是童話的花園，猶如夢境；書籍，是心靈的指南針，引導我們為愛，為心前行……

讀書，能開闊眼界，陶冶情操，教會人們許多真理。我們只有多讀書，讀好書，才能開闊自己的眼界，在知識的海洋裏盡情遨遊；我們只有多讀書，讀好書，才能博古通今，上知天文，下曉地理，成為棟樑之才；我們只有多讀書，讀好書，

才能做一個有智慧的人，有才能的人。讀書教會我們該怎樣做人，該怎樣活着，讀書給了我們知識，我們應該秉承“活到老，學到老”的理念，從更多的書籍中汲取知識，享受讀書的樂趣。

走進童話的世界，你會發現書籍是多麼美妙：讀《賣火柴的小女孩》，你會忍不住想伸出援助之手，幫助她，温暖她，陪她度過寒冷的聖誕夜；讀《醜小鴨》，你會發現在遭遇不幸或遇到挫折時，不應該自怨自艾，而應該抬頭挺胸，勇敢面對，任何事都能化解；讀《皇帝的新衣》，你會懂得人不應該只看外表，並應用勇於説實話，一味的撒謊，最終不會有什麼好下場……走進童話王國，你會感歎這世上的純潔與邪惡，一切美好的東西都化在這些美妙的文字裏了。

步入散文的世界，你會發現文字的多樣性格：讀《荷塘月色》，你會感受到寧靜的月光似乎穿過文字，透過紙頁，柔軟的照在你的身上，那曲曲折折的`的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，映出一池清新；讀；《背影》，你會感受到父親那慈愛的身影漸漸高大，高大，從腦海深處清晰起來，他戴着黑布小帽，穿着黑布大馬褂，深青布棉袍，父愛的光芒從他身上透射出來，令人不禁淚流滿面；讀《春》，你會感受到春光爛漫的影像，鳥雀啼囀，百花怒放，微風拂面，令人輕鬆愜意，有如度假一般……

讀書是智慧的源泉。讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書，享受讀書的樂趣，獲得多方面的知識，在知識的海洋盡情遨遊，是多麼愜意的事情啊！

讀書的樂趣作文9

高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”我把它作為我讀書學習的一句座右銘。

從小時候起，讀書就是我日常生活中必不可少的一部分，讀過的書也可謂是五花八門，名目繁多。

四歲時，我開始獨立閲讀書籍，不過那時翻閲的大多是一些以畫為主，文字為輔的兒童讀物，裏面的文字儘管十成有八成九成不認識，但我並不覺得乏味，當遇到一些不認識的字時，我會主動向爸爸媽媽請教，在日積月累的閲讀中，讓我認識了很多字。

為了更好地閲讀，我還專門讓爸爸給我買了一本不同尋常的書“新華字典”，我每天都會好奇的'翻閲它，看着裏面大大小小的字，讓我感受到我們中國漢字的神奇，更加激起了我讀書的興趣。

到了上學的年齡，文字已不再是我讀書的障礙。

上國小的幾年中，課餘時間裏我特別喜歡閲讀我國古典小説，尤其是四大名著我讀了多遍。在閲讀《三國演義》時，書中的故事情節深深地吸引着我，一段時間讓我愛不釋手，對書中所描寫的忠勇雙全的關羽，足智多謀的諸葛亮，生性多疑的曹操印象深刻。

從反覆的閲讀中，我對三國時古人用兵打仗的計謀深為感歎。比如説在“官渡之戰”中，曹操所率軍隊寡不敵眾，但其全面分析了戰爭局勢後，集中優勢兵力奇襲袁軍糧倉，直搗要害，一舉擊潰敵軍，改變了這場戰爭的結局，書寫了以少勝多、以弱勝強的戰爭案例。曹操的臨危不懼，反敗為勝，令人折服。

進入國中，我開始對政治類的書籍感興趣，對書中所闡述的觀點和立場都會引起我深深地思考，有時甚至有一種想和作者進行政治觀點探討和辯論的衝動。現在每當空閒時，我總喜歡閲讀一些這方面的相關書籍，從中瞭解國內國際政治風雲變幻，讓我自得其義、自得其樂。

讀書已經成為了我的愛好和樂趣。

“讀書好，多讀書，讀好書。”

讀書的樂趣作文10

書籍是最好的心靈補給品。每當你深感內心空虛，它便會盡力去填補你的心田，充實你的大腦，令你享受讀書的樂趣。

——題記

晴天

在一個陽光明媚，暖意洋洋的日子裏，在你完成了學業的瑣事後，這是大腦最為疲倦的時刻。這時的我，會在那一方小小的淨土，拿出一本作文集，或是一本語文雜誌，在那片安寧中，漸漸地進入文中的情境。只聽到外面鳥兒的歡鳴，或是聞到桂花的清香，只是看着那本作文集，泛着微微漣漪，蕩入故事的情節裏。有時也許會看到些動人的場面，伴着星星點點的清香，簌簌地，淚下了。有時也許會看到些令人歡欣的場面，夾雜着小鳥的鳴唱，緩緩地，笑洋溢在臉上。

陰天

天空如混了水的`墨，渾濁昏暗，空氣窒息感佈滿在周圍，或許在這樣一個令人不歡的日子裏，你的內心十分煩躁，這是大腦最為雜亂的時刻。這時的我，會找一片躲開陰暗的角落，小心翼翼地掏出一本詩歌集，也許會是一本《飛鳥集》，或是一本《繁星·春水》，在那片小小的角落裏，安詳地看着書，漸漸地墜入詩境。那帶着暑意的風，再也吹不亂你逐漸安寧的心；那令人窒息的空氣，再也擾不到你逐漸沉靜的大腦。也許會伴着那樸素淡雅的語言，你的笑意溢滿了你的心湖，安撫你的心靈，安撫你的大腦。

雨天

那些狂暴的烏雲密佈在那一方天空中，隨着幾聲雷鳴電閃，它們便虛偽地落下了淚，卻自以為是地譏諷着大地，和大地上的一切。也許大家都在狠狠地罵着這黑暗的烏雲。這時的我，會愜意的斜躺在牀上，翻出一本魯迅的散文集，讓那狂風暴雨在窗外盡情地咆哮。也許會在那麼幾刻，看着魯迅先生對舊社會批判的文字，心中也翻騰着對當時社會的不滿情緒。在那陰暗的環境和氣息中，我感受到了那文字間的鏗鏘。

在生活的任意一刻，你都可以拿出一本書，靜靜地看，享受讀書的樂趣。

讀書的樂趣作文11

讀書，你可知道字裏行間藴含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨遊；讀書，可以讓與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……

在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋裏遨遊一番。讓學習了一天的身心，放鬆一下，吮吸一點課外知識。睡前翻開那本《上下五千年》，是夾着葉脈書籤的那一頁，講述了五千年的榮辱興衰。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的`“不拘一格降人才”使那時的稱霸於世。是他北伐匈奴，西通西域，使民族一度走向強盛。我有看到了，那是慈禧，是她引領清走向腐敗，走向滅亡。是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創下的強盛國力付炬。是她迫使清的簽訂不平等條約，讓有着五千年文明的民族飽受欺凌。讀書，你讓我與書同歡，與書同悲，在你身上體會着無限的樂趣。

在閒暇之餘，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我人生理想：“人類的心靈需要理想更甚於物質。”是他讓我樂觀面對生活：“當上帝給了酸檸檬是，要設法把它變成甜的。”是他讓我不怕失敗的心靈：“留得青山在，不怕沒柴燒。”……書，要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂趣。

在週末空閒時，我總愛去看那本使我高尚品德，情操的書——《論語》。子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”這句自古名言，教以我驕傲，要從別人的身上吸取優點以取長補短，改掉的缺點。子曰：“己所不欲，勿施於人。”這句千古名言告誡不喜歡的事物，不要強加在別人身上。不的快樂在別人的痛苦之上。《論語》不愧為儒家的經典之作，陶冶了我的品德和情操。

讀書，在你的身上散發着一到獨特的清香，清香，讓我的靈魂也被你操控。但願清香溢滿生活的每一角落，讓每人都去體味的無限樂趣。

讀書的樂趣作文12

憂思在我心裏平靜下去，正如暮色降臨在寂靜的山林中。——題記

從小時候開始，我便戀上了書。那是一種很奇怪的感覺。而其中，我又對哲學與文學尤為痴迷。閒時，我最愛的莫過於翻開《心靈雞湯》或是泰戈爾詩集，字裏行間融入了作者的感情，讓我感受到了他們通過文字傳遞給讀者的温暖。

在我心裏，網絡是永遠無法與之相比的，我寧願看着潔白的紙葉烙上歷史的印記，一點一點地泛黃。在我的生命裏，書是那個可以握着我的手觸摸我心靈的人。無論是憂思還是狂喜，我都願意找它傾訴，每到這時，我的心就如暮色裏的山林般平靜。

處於青春期的我總是顯得浮躁不安。一天，我與母親發生了爭執，任性的我索性跑道房間裏。很委屈，認為自己什麼都是對的。眼淚也不爭氣地掉了下來。後來，我的目光落在了一本《英語美文》的書上，靜靜地翻開它。第一篇文章是泰戈爾的散文《開始》。

文中描寫的是一個母親和她幼小的孩子。我還是清晰地記得那個母親對孩子説過“當我還是一個小女孩的時候，我的心如花瓣般綻放，你就是縈繞其中的芬芳。”我的眼淚再次不受大腦控制地掉了下來。我不知道這次有意無意的傷害會給母親帶來多少傷害。

放下書，朝母親走去，主動承認自己的錯誤，母親愣了愣，卻帶着滿眼的驚喜。回屋後，我抱起書，輕輕地對它説“謝謝你，真的很謝謝你，我的朋友。”

曾幾何時，當我回憶起和書走過的`日子，真的是感慨萬千。《巴黎聖母院》中記敍了人間的情與美。我為卡西莫多的真情與善良所感動；我為《天才》中尤金這個畫家被社會的“金錢觀”所包圍，最終落下悲慘結局而惋惜；我為曹雪芹的“滿紙荒唐言，一把辛酸淚……”而動容。

書將會是我的終生伴侶，是它，讓我懂得什麼是人世間的情與美；是它，讓我享受人生的咖啡；是它，讓我學會如何去愛。

讀書的樂趣作文13

夕陽西下，一縷縷橙色的陽光照在我的身上、我專注的臉上、還有那一排排緊湊、整齊的字眼上……

我喜歡書，愛看書，有的時候看得脖子都發酸，但我不在乎;我喜歡跌巖起伏的情節，我的身心全部都投入到整本書的故事情節中，我的心情隨着主人公的心情變化而變化，主人公的經歷坎坷或平靜決定着我的心是懸空還是落地。有時看的太投入，媽媽喊我的聲音都可以忽略，直到叫我許多遍我才記起來答應，然後依依不捨地再看幾行才去找媽媽。

讀書帶給我快樂。每當我遇到不順心的事情，憋了一肚子氣，不知道該怎麼辦好時，我會打開我最喜愛的書，在快樂的情節中一點點消滅着自己內心的苦悶，等到心情終於完全平靜下來，再去思考這些事中我做錯了什麼，哪些事不該做，令我苦惱煩悶的原因是什麼等等。想明白這些我也就輕鬆多了，接下來就是高高興興地做下面的事了。

讀書讓我明白許多道理。《小公主》中，薩拉是個懂禮數，善良天真、腦袋裏有許多想法，很有想象力，但又有大人的穩重沉着的小女孩。在經歷過種種磨難後，薩拉成長了許多，出使我明白了不少道理。真正的朋友並不只是在你所有事情都感到順利的`時候和你分享快樂的人，真正的友情是在你有煩惱時一直陪伴在你身邊，有困難時即使不能拔刀相助，也在一旁為你默默鼓氣的人帶給你的友情。這樣的友情才是最真實的，才是最能帶給你温暖的……

往往在明白了整篇故事所要表達的更深一層的意思的時候，我的嘴角微微上翹，笑容綻放在了臉上，露出了“一切都明白了”的表情。原來，讀懂一本好書，一定要細細品味的啊……這種趣味使我迫不及待地想要讀下一本，只要有時間就會讀兩頁，精彩的內容使我覺得，書籍，真是精神上的“營養品”。

現在，一本本好書匯成一縷縷橙色的陽光，照耀着我的心，使的感覺內心是温暖的，充實的……

讀書的樂趣作文14

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”所以，我就特別愛看書，在我的書架上，就有好多好多的書，我是“古今並蓄，雜學旁搜，猶如饕餮。”在空閒的時間，我就愛坐在房間的沙發上，靜靜地閲讀古今中外，散文雜詩，可以説，是書，造就了我的生命！

讀書，你可知道在這字裏行間藴含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨遊；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……

讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悦；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉

讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。

讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閲讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

書是燈，讀書照亮了前面的`路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩！

不論你的人生航向駛往何方，如果你有時間了，還請你拿起書本來吧，多與書接觸，多與書親近。我們只有一次人生，而讀書卻可以擴展我們的視野，體驗多種人生的可能，這才是最為廣闊的世界！

總之，讀書會給你帶來許多樂趣，會豐富你的生活，豐富你的世界。我喜歡讀書，因為我從學到了很多的知識和道理，我想對每個人大聲説：“我愛讀書，書中自有黃金屋。”

讀書的樂趣作文15

高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯”。老師也常常叮囑我們要多讀書，讀好書，但在一些人眼中，讀書是藉口，腦子裏和口中天天都念着讀書，卻沒給予過行動。認為讀書是一種浪費，是消耗青春的表現，如果你真這樣想，那就錯了。

我愛讀書，常常以書為樂趣，把讀書當作是一種享受，在書中，緊張刺激的情節，生動形象的人物描寫，一走進去，便會陶醉其中，流連忘返。

有的時候讀着讀着，聽到爸媽叫我吃飯，於是這才放下心愛的書，來到飯桌旁坐下。

我看過的書並不多，但我所看過的書都能給我帶來無限的快樂，讓我陶醉其中。例如：《苦兒流浪記》、《孤女努力記》、《童年》等，其中《魯濱孫漂流記》是我最喜歡的書。

魯濱孫的.不畏艱險，聰明能幹，機智堅強，臨危不懼，勇敢和強烈的求生的精神用實際行動來證明自己，十分讓我敬佩，雖然流落荒島，但他卻沒有就此絕望，而是在這麼惡劣的環境生活下來了，並且還種地、養牲畜……因為我們從來沒有體驗過他這種艱難的生活，所以當我看到這本書時就被他迷住了。不僅如此，他還教會了我如何在野外生活和用行動證明他勇敢的生活態度，不要只在乎想的，而在乎你做的實際行動。

而高爾基的《童年》，讓我瞭解了當俄羅斯下層人民的生活狀況，善良，純樸阿廖沙，殘暴的外祖父，次想的外祖母，自私自利的舅舅……字裏行間湧動着一股生強不息熱烈和堅強，它內涵豐厚，耐人尋味，為我們描繪了一個精彩紛呈的世界。高爾基刻畫人物的志向，也對我以後的作文有了一定的提高。

讀一本好書，就像與作者交心。我和魯濱孫一起去了荒島探險，讓我明白，不要只要想，只説，而不做，要用實際行動來證明自己。走進了阿廖沙的‘生活狀況’。

看書使人心情愉悦，書中的情節使我時而歡喜，時而憂傷，時而又緊張，各種人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚；而且詞句優美，令人陶醉……

書不僅可以豐富知識，也可以開闊視野，它是我的知心朋友，它將一直伴隨着我。