精選忘不了半命題作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的忘不了半命題作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

忘不了半命題作文 篇1

寒假，我來到了冰雪世界——-哈爾濱。到了哈爾濱，迎接我們的是一個長像古里古怪的導遊。黑乎乎的皮膚。鼻樑上架着一副黑邊眼鏡，臉上長滿青春痘，看起來二十去頭的樣子。大家都叫他小張。他在車上給大家很認真地講解了沿途的風景和注意事項。説着説着，總會用食指推一下眼鏡。然後再“哼”的一聲洗一下喉嚨。好像沒有這兩動作，下面就會講不下去。模樣可逗了。

今天，小張説：“我們要去穿越雪山，大家帶上冰爪和防護設備準備出發。”一到山腳，我就想打退堂鼓，那麼高的一座山，怎麼可能爬的上去呢？小張摸了摸我的頭，陰陽怪氣的説：“不高，不高，不就五公里路嘛。”“什麼，五公里？我估計走到一半就趴那兒了。”我説。

開始爬了，果然不出我所料，爬了一半都不到，就氣喘吁吁了，我乾脆手腳並且，跟蜘蛛一樣爬着。他在一旁笑道：“一開始不爬得挻快的嗎，怎麼爬不動啦。”我便眼珠子一轉，想出了一個鬼點子，乾脆把他衣服一拉，讓他拉着我走。他也不生氣，還微微一笑説：“小傢伙，看不出來，你鬼點子還挻多。”他也就這樣一直被我纏着到了山頂。到了山頂，我便撲到他身上叫他揹我。他卻幽默地説：“你那麼“輕”背起來毫無壓力，你找幾個“重”的過來讓我背。”一下子讓我覺得他不像別的導遊那樣冷漠，而像大哥哥一樣親切隨和。

他好像從來不會生氣是的。一次，我把他的帽子扔來扔去，他不但不生氣，還當起了籃球解説員：“好球！灌籃！”逗得大家總是哈哈大笑。

真希望下一次旅遊，還能碰到像他一樣的導遊。

忘不了半命題作文 篇2

又到了冬天，今天的天空中烏雲如鉛似的佈滿了整個天空，凜冽的寒風呼呼地吹着，我想：下雪的天氣又來臨了，我真盼望明天能下雪，想着想着，我不由地想起了兩年前的一場大雪。

那天早晨，我一起牀，發佈外面的全白了，大地彷彿蓋上了一層白色的棉被，青菜好像戴了一頂白帽子，顯得格外迷人可愛。望着這個粉雕玉砌的世界，我想：這冰雪世界打個雪仗該多好！於是我們在院子裏就玩起了打雪仗的遊戲。

我捏好一個雪球，準備向一個毫無準備的叔叔擲去，誰知心太急，不小心一腳踩在泥坑裏，鞋上合都沾上了“白花”，妹妹在一旁偷着笑，我很“生氣”，連捏三個雪球向妹妹進攻，誰知我的舉動被妹妹的爸爸――叔叔發現了，他捏了一個超級雪團向我的屁股進攻，我痛得“嗷嗷”大叫，媽媽一看我們打得歡，連忙來援助我，向叔叔投了一顆“飛速”雪球，打在了叔叔的臉上，叔叔的臉上開花了，我不知叔叔是笑還是在哭！

我看跟他們硬拼，我不是叔叔的對手，我就用“智鬥”，我連忙跑進屋拿來了鞭炮與打火機，我把鞭炮點着，雪地馬上炸開了花，叔叔和妹妹的注意力都被鞭炮吸引了，哈！他們中了我的調虎離山計，我看準時機，抓起雪團，向他們扔去，妹妹被我打中了，她真是哭笑不得。

啊！打雪仗是多麼有趣呀！我多麼希望明天能下雪啊！我愛雪，我盼望雪快點飄下來！

忘不了半命題作文 篇3

湖水好像一塊帶褶皺的輕紗在風中搖曳，緊*湖邊，坐着一個我。望着微波粼粼的湖面，湧起了我的思緒，想起了你。

記得六年級時，班上掀起了爭奪紅旗小組的熱潮，哪一組上課舉手發言次數最多，這一組的每一個同學都能得到一個本子。每次上課，班上的同學都會爭先恐後的舉手。而我，最忘不了的，是你。你總在上課時，會舉起你的手，高高的揮舞着手臂，舉累了，就用另一隻手撐着，反正就是不放下來。每次都點你，你都筆直的站起來，用洪亮的.的聲音回答得頭頭是道，多次贏得老師的讚賞。而且不管什麼問題，老師話音落下，你思考一秒，就會馬上高舉着小手，好像永遠也不會累，永遠不會垂落下來。

可現在，你有點令我、令以前的同學失望了。現在你坐在教室後面，我原以為，你會像六年級時一樣，不給別人發言的機會，老是爭着掐着舉手，可事實並非這樣。你成天和一些男生混在一起，上課從不發言，即使老師點你，你也一副心不在焉的樣子。而且，你總愛和後面的同學悄悄地講話，完全沒有進入學習狀態。這真的令我很吃驚！

你變了，完完全全變了，好象變成了另外一個人！

老是想起你舉手發言的樣子，忘不了你那高舉的手，卻又不時想起現在的你。我的腦海裏只有回憶，回憶以前的一幕幕，就像水波，一圈一圈地，反覆着……

忘不了半命題作文 篇4

記憶中，有許多朦朧的片段，又有着那麼一些片段，令人刻苦銘心，難以忘懷，是快樂，是悸動……

有人説，中學擁有的是一份最單純，最簡單，毫無利益的友誼，雖然不是很懂，但直覺告訴我，請珍惜，眼前的這一切……

又有人問我，你怎樣看情，頓時我遲疑了……

夜深了，世界好像靜止一樣，寂靜無比，我閉上雙眼，這句話依然縈繞在我腦海裏，情是……

我看到，操場上，一羣童心未泯的夥伴光着腳丫你追我趕，打來打去，到最後都打得兩敗俱傷，但臉上還是洋溢着快樂滿足的笑，那一笑，一瞬間温暖了我的心，這感覺是快樂嗎……

我獨自一人走在樓梯上，漸漸聽見老師的訓斥聲，心想，又有學生犯錯了吧，好奇心驅使着我走進聲源地點，不經意一看，呵，果然……剛想轉身走開，訓斥聲消失了，只聽見學生的哭笑聲，怎麼……好奇心有驅使着我回頭，一看，這場景怎麼這麼熟悉，教室門口，幾個被罰蹲馬步的同學，一個學生被嚇哭了，旁邊的朋友邊笑邊幫她擦眼淚，還一個勁的笑她，怎麼這麼沒用，有什麼好哭的……從口袋裏抽出一個麪包，説，吃了就不會感到傷心了，説完就把麪包塞到她的嘴裏，這使她停止了哭泣，抬起頭看了看朋友，笑了，把剩下的又分了幾半，分別塞到她們的嘴裏，你們才沒用呢……那一刻，她們都笑了，我的心雜亂不堪，默默無語……

早起的鈴聲將我從夢中驚醒，坐起看了看周圍，揉了揉惺忪的眼睛，嘴角勾起，笑了笑……

我懂了，情原來就是彈指間的那一刻，感受到的快樂，悸動……

那一份忘不了的情誼……