關於光明作文

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的關於光明作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於光明作文1

看完了海倫的事蹟，我想對同學們説：“如果你是一個健全的孩子，就請好好珍惜你現在的一切，你擁有的一切，你的家庭，你的快樂和幸福吧。”在假期這段時間，我讀了《假如給我三天光明》這本書。讀完這本書後，使我的心靈受到了很大的震撼！

這本書的主人公海倫·凱勒是一個傳奇人物。原來，她是一個平凡的殘疾人，但在她的不懈努力下，最終成為了美國最著名的慈善家、作家、和演説家。

在病魔奪去海倫·凱勒的光明、聲音和聽覺之前，海倫·凱勒出生在一個幸福的家庭，但偏偏上帝卻讓她在19個月大的時候擁有了盲、聾、啞三種生理缺陷但經過她的不懈努力，終於克服了語言障礙，學會了説話和讀書，並且掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文學；還僅僅用了十一年的時間完成了大學前的學業，順利考入了令許多人都望塵莫及的哈佛大學；她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。最令我敬佩的是她在奔波和忙碌之中還創作了14本書。

在寫給愛德華·埃弗裏特·黑爾博士的信中曾説過“即使生理缺陷在我們周圍築起了高牆又怎樣？有了郝博士的幫助和引導，我們就能翻越那堵高牆，遼闊的天空將是屬於我們的！······

在對於我這個健全的孩子，我應該像海倫·凱勒一樣努力學習、珍惜每一天。人生有許多坎坷，就像那崎嶇的山路，高低不平。而我們就是要不斷跨越障礙，哪裏摔倒，在哪裏爬起來！

關於光明作文2

看過《假如給我三天光明》的人都知道她的不幸，在一般人的眼裏，如此不幸的人生，還會有什麼收穫呢?而海倫卻創造了一個又一個的奇蹟，不但考上了哈佛大學，而且一生中寫了14部著作，她還多方奔走在美國，建起了多家慈善機構，辦成了一般健全人也不一定辦得到的事。珍惜現實，才能擁有未來，這就是《假如給我三天光明》告訴我的“珍惜”的價值所在，也是生活的辯證法。與海倫相比，我們許多人都會感到慚愧，因為我們擁有比她更健全的身體，卻常如她所説的那樣，犯那種“有視覺卻看得少”的錯誤，或為“自已失去”的東西痛苦不堪，或為“得不到”得東西萬般煩惱，卻偏偏對實實在在“擁有”的東西不知珍惜，不懂得好好把握。

從沒有遭遇過災難,從沒有體驗過不幸,甚至從未領悟過挫折的我們怎麼能感受到海倫的那種痛楚?我們在人生的成長曆程中，有時磨難不是上天的懲罰，恰恰是人生一筆寶貴的財富，那樣才更加充實。

要快樂，就快樂得痴如醉,那樣才會快樂，受生命之最烈,要體驗人生之極限,要感受着光明呀，算人生萬年,也只有36500天!好好算吧,假如還有300天光明,假如還有30天光明，假如還有三天光明？你的人生又如何呢？

人要懂得感恩，感激身邊的每一個人，或許他曾當眾罵過你而令你難堪；或許他曾在你最好的朋友面前説過你壞話。感激他吧，因為他讓你懂得自己的缺點，不管是感激你的人，或是恨你的人。如果有一天你覺得能在温暖的陽光下漫步是一種幸福，那麼你就學會了感恩。好好的把握現在。珍惜現在的生活，想海倫一樣熱愛生活，勇敢地生活。

再回首，恍猶如夢；再回首，荊棘密佈。曾經在反反覆覆中徘徊,才知道平平淡淡才是真；再回首，一切都在昏暗中消失，人的生命是有限的，不知道哪一天會忽然離開這個世界，請不要帶有太多的遺憾離開這個世界，不然，人生會後悔的。

對於現在只會追捧明星一代，對於現在生活在幸福陽光下的一代，他們需要的已經不再是物質上的東西了，而是一種強烈的薰陶啊！我們要創造生活，更要珍惜生活，多看看《假如給我三天光明》這方面的書吧，或許新一代的我們會學會更多更多……

關於光明作文3

許久的一個夜晚，我曾在一座城市的長江岸邊眺望過彼岸的燈火。那是一座熟悉的城市，一條熟悉的江。然而，當彼岸的燈火映入視線的一刻，卻讓我覺得分外的熟悉和親切，很遠的人彷彿也變得在極近處，幽暗的路途彷彿也變得光亮了起來。我想，那樣的燈光，即使是在一個人的夜裏，也讓人覺得內心並不孤單。

所有的燈火都有着温暖的意義吧。事實上，我常常在凝望黑夜裏的燈火。我覺得每一燈火的背後，都有着可以讓人靠近的力量。無論是歸途還是遠行，燈火都是最好的伴侶。

最近常常想起少年時候讀過的一篇文章，作者是誰，已經忘掉了。但我仍然清晰地記得其中描述的某些細節。一個遠行的人，在黑暗的河水中泛舟尋找光明。燈光似乎就在前面，彼岸似乎即可抵達。毫無疑問，這樣的尋找總是令人充滿希望。可是，還遠着呢，船伕説。真的，還遠着呢。

我喜歡這樣的故事，喜歡這樣的描述。那麼的寧靜，又透着一絲神祕。彷彿自己就在那條船上，晃晃悠悠。一切近在咫尺，一切又似乎永在遠方。有什麼要緊呢？重要的是燈火，哪怕它並不如你想象的那樣美麗，也可以給孤獨旅程中的你帶來無限的想象和希望。

因為黑暗，所以才格外渴望光明。因為有寒冷，所以才格外需要温暖。我無法想象，一個人如果內心黑暗，該是一件多麼可怕的事情。

燈光的意義其實就是生命的意義吧。我不知道別人是否也有像我一樣的渴求，可是我願意相信，無論是在多麼黑暗的時候，前行的人內心也是光亮的。西方人過生日，總是要燃起一支一支的蠟燭。可是我不知道為什麼在慶祝生日的時候，卻要將蠟燭一一吹滅。我喜歡那種光茫，喜歡那種光茫映入眼中時温暖的感覺。有一種光茫不一定需要最耀眼，卻總能夠安靜地照亮人們的心靈。

我有一個朋友曾對我説，彼岸的燈火，看起來總是最美麗，所以總讓人忍不住想渡過去看一看。我想，每一個人的靈魂深處都有這麼一片燈火吧，有時候它也許並不像你想象的那麼近，它可能總是喜歡美麗在遙遠的彼岸。可是不管有多麼遙遠，它始終光亮在你的眼前，吸引着你不斷地朝它前行。渡過去，渡過去，即是光明。或許，再漫長的人生，也不過是這樣的一渡吧。

關於光明作文4

一個不懼怕而又勇於面對困難的人，一定能實現自己的夢想，完成自己的抱負！寒假裏，我閲讀了一本書讓我為之感動，它就是《假如給我三天光明》。

這本書的主人公是一位教育家，她的名字叫海倫 凱樂。書中主要講述了當海倫在19個月大的時候，被病魔奪去了他的視力和聽力。從此，他便在一個黑暗和無聲的世界度過。但是，海倫並沒有自暴自棄，在莎莉文老師的教育和幫助下，在自己堅持不懈的練習中，她突破了重重困難，學會了讀書和説話。不僅能夠與人溝通，還學會了騎馬、下棋、滑雪等本領，並且通過自己的努力，以優異的成績考上了著名的哈佛大學。後來，她也為為慈善事業做出了巨大的貢獻。

當我讀到書中描寫的海倫不能説話時，我為她感到傷心；當我讀到海倫考上了好大學時，我為她自豪。海倫 凱樂是一個平凡的人，但她的感人事蹟，使她變得不平凡。

這本書令我受益匪淺。我想，和海倫相比，我太幸福了。我們有温暖的教室，健康的身體，優秀的老師，可我們總是嫌苦怕累。這本書告訴我們：一個人最可貴的是有堅韌不拔、積極向上的優秀品質。有了這種品質就可以克服困難，就可以在困難面前不低頭。我們要向海倫學習，要學會勇敢和堅強，更加刻苦和勤奮，只有這樣，我們才有可能走向成功！

關於光明作文5

“本次列車將於午夜開始啟程，車上乘客們啟程之後，無論如何都不能睜眼睛，不然你有可能到達一個可怕的地方。”服務小姐説着。

“哼！老生常談，早聽膩歪了！”我輕輕地聳了聳鼻子，便在我的位子上安然地閉上了眼睛，睡覺。時間慢慢的慢慢的過去了，我睡醒了，伸了一個懶腰，不小心眨了眨眼睛。突然，我被一種刺眼的光芒罩住了，一時竟然睜不開眼睛了！什麼情況？怎麼睜不開眼睛了？我試探着睜了睜眼睛，好半天，眼前的光芒才黯淡下來，繼爾，又一片漆黑了。我這才害怕起來！我不會是瞎了吧？

突然，一個蒼老的聲音在我的耳畔響起：你一定是偉大的上帝派來送給我們光明的，我們等你已經有十年了，聽了他們的話，我恍惚想起一件十分久遠的事情，啊！十年了嗎？我已經瞎了十年了嗎？

幸虧，留存在我大腦裏的科學並沒有瞎，我開始艱難地研究了起來，經過一次次失敗，我終於完成了那項舉世矚目的發明。就在他們在明亮的燈光下舉行宴會的時候，我突然不見了，原來在我努力的時候，那個服務小姐和站長也在努力，經過了一次次失敗，他們終於把我從那個可怕的地方給變了回來。於是，我又回到了列車裏。

我直到這時，才突然想起我的發明沒有帶回來！

又隔了許多年，一個小男孩也發明我發明過的那種東西，——他的名字叫愛迪生。

教師評語:充滿了英雄主義色彩，小作者的文筆流暢，想法很新奇精彩，是一篇不錯的。

關於光明作文6

在一個寒冷的夜晚，我獨自一人在家中，雖然是開着燈，但我還是感覺黑暗裏好像會有什麼事發生。我捲縮在沙發上，渾身發抖，生怕有鬼從我身後跑出來。

“噠”的一聲，突然停電了，我的心怦怦猛跳，雙手雙腳拼命地發抖。聽到窗外的風呼呼的颳着，樹葉在風中不停的搖曳着，還隱約看見了幾個蝙蝠的黑影，在漆黑一片中飛來飛去，我的額頭上滲出了許多密密麻麻的冷汗……

突然，我的手碰到了一樣東西，藉助微弱的光芒，我才看清楚，原來這是半截普普通通的蠟燭。我立刻拿起打火機，將那半截蠟燭點燃，蠟燭發出了光和熱，讓我感到了温暖，我才慢慢地消除了對黑暗的恐懼。

蠟燭在黑暗中靜靜的燃燒着，它的顏色平靜而温和，一點也不耀眼，它默默無聞地貢獻着，照亮了他人。

蠟燭使我想起了我的父親。每當我遇到困難時，父親總是耐心的教導我，教我如何去面對，給我以信心；當我傷心失落時，父親總是鼓勵我，讓我學會從哪裏跌倒就從哪裏爬起；當我迷失方向時，父親就像蠟燭一樣，在我黑暗的心靈點燃，照亮了我前進的方向。

蠟燭在不停的“流淚”，就像父親那辛勤的汗水；那燃燒的火焰，就像父親火熱而真摯的心；蠟燭好像父親的身影，在我最需要的時候總會出現。

父愛可以讓我們得到温暖；可以幫我們驅除黑暗；可以讓我們的心裏發光；可以讓我們充滿希望……

我想在心中繼續點燃這支蠟燭，讓它學會不僅照亮自己，也會照亮別人。

關於光明作文7

一口氣看完了海倫凱勒作的自傳體小説《假如給我三天光明》，很震動。尤其是主人公的超凡的作為、處事以及活法，那種快樂和解脱更是讓人心動不已……

“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該説知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟！

人世間有多少種故事，就有多少種傳奇。海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，，她在充滿愛心與耐心、曾經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神祕，領悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑着自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。

海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！她接受了生命給他的挑戰，但她還是用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了光明，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。海倫凱勒以自己的人生歷程證明了堅強的意志在人生中的重要性：人只有具備堅強的意志，才能經受住厄運的打擊，才能把握住自己的命運！

不得不説，海倫凱勒是人類史上一顆光炫奪目的明珠，就憑她的智慧，她的堅持與努力，不埋怨、不放棄，她堪得英雄。。此時此刻，我有千萬句話想對她説，但卻只有一句話能夠概括她的一生，這句話今天已經成了一切勇敢者的座右銘：“唯其痛苦，才有歡樂。”

看完此書，受益頗多。便有一想：現在生活條件是很好了，可是挫折與困難依舊存在，何不常也學會用不同的心態，就像海倫那樣，對待世事呢？也許這樣你會寬慰很多。

關於光明作文8

她在書中寫寫到：如果給她三天光明，第一天，她會看人，會看莎利文老師，會看親朋好友；還會看她的房間及她的小狗。第二天，她會看動人的奇蹟，會看博物館；會看電影院；還會探索人類的靈魂。第三天，她會看人們經常去的地方，會看帝國大廈；會去玩耍；會回憶------

是呀，誰也不想失去光明，那麼就讓我們珍愛生命，珍惜造物主給予我們的一切吧！閒暇時，我喜歡讀書，常常被書中精彩的故事情節所吸引，為《列那狐的故事》中機靈的列那而喝彩，為《逝者如渡渡》中已滅絕的動物而嗟歎不已……但要數《假如給我三天光明》這本書令我最受感動。

這本書主要講了：海倫凱勒是一位盲聾之人，但她克服了語言障礙，學會了説話；她用11年的時間完成了大學之前的學業，順利考入了哈佛大學；她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。

當世界變得無光、無聲又無助時，海倫一次又一次克服了軟弱，選擇了堅強。面對生活的困境，她以超出常人的堅強毅力，用生命的全部力量創造了奇蹟！她還説：“既然沒有通往黃金彼岸的捷徑，那我就心甘情願的走迂迴曲折的小路吧。儘管路上我曾跌倒好多次，有時剛爬起又會被隱蔽的障礙所絆倒，但我還是會振作精神繼續向上攀登的。”她的這種不屈不撓、堅持不懈的精神值得我學習。

讀完了這本書，我深深的感到自己的不足：遇到一點困難就退縮，從不想着去克服困難，害怕大家的嘲笑和譏諷。

我決定以後要勇敢地面對學習和生活中的一切困難和挫折，珍惜現在的幸福生活，儘自己微薄的力量去幫助那些需要幫助的人。每個人都有不完美之處，但這不完美往往決定了我們的一生，但不管是什麼樣的人，自己的命運始終掌握在我們自己手中。是向前進，勇敢的面對前方的危險；還是向後退，不讓自己受到一丁點傷害，都由自己來決定。

關於光明作文9

每天都有白天和黑夜，對於我們每個人來講，也有光明和黑暗，我們不會永遠都處在光明當中，我們也會遇到黑暗，當我們處在黑暗的時候，心中要有那永遠不熄滅的光明，因為它會帶我們走出黑暗，重見光明。

當我們面對生活的時候，每個人都有可能陷入苦難或災難之中，我們應該在心中點燃一盞明燈來給予自己希望。面對苦難和黑暗，我們應該學習海倫凱勒的樂觀向上，學習馬麗的堅持不懈！無論何時何地何事，我們心中的那一盞明燈決不可熄滅，因為那是希望，那是道路，那是未來，那是力量！

黑暗誠然可怕，但若心中有一絲光明，那便不會絕望。人生之路崎嶇坎坷，隨時會使我們陷入黑暗的深淵，但只要心存希望，我們便能走向光明，迎來渴望已久的太陽。

當我處在黑暗當中的時候，也曾想過放棄，但黑暗中那隱隱約約的一絲亮光卻點亮了我心中的希望，給予了我邁向光明的勇氣。此刻，我明白了：唯有肆無忌憚地奔向光明，黑暗才會褪去，才會迎來期盼的曙光。

黑暗中的光明是希望，這種光明是任何都比不了的，因為它可以讓我們重振雄風，重新站起來，所以説我們需要這種光明，永遠都不能失去。

關於光明作文10

當太陽不再從地平面上升起，當星星不再出現在夜晚的那一方天空，當心靈上的那一處創傷不再癒合，當……那會怎樣？

擁有15歲花季的少女，在別人眼裏看來總是那麼可愛、耀眼，但你有輕輕踏入過她們的心房嗎？叩擊它，會懂得她們的內心是被黑暗所掩蓋着的，她們的內心有太多的苦惱，太多悲傷的祕密獨自一個人承擔着，要為每一次的考試耗盡所有的腦細胞，為每次月考而整天埋於書堆中。

她們被學習的包袱壓得好累好累，但只得披上那一件薄薄的`糖衣，讓所有的人都覺得“15歲花季的少女”是甜的，但她們何曾不想讓自己擺脱這黑暗的世界。

去尋找僅有一瞬間光芒的時刻，可這一切只會出現在夢中，所以她們願意熟睡，願意緊緊地守住那一絲虛幻的光。

但她們依然堅信努力過後嘿暗的天空出現的是萬丈光芒。

試問，世間有多少人把自己封鎖於黑暗的世界，他們不願面對現實，其實，我們不必逃避，在人生的道路上，誰不會遇到一點磕磕絆絆，誰的世界裏不會有黑色地侵蝕。

但我們需要等待，等到黎明曙光的出現。

我們都懂得要想到達光明的山頂，需要自己擁有那份勇氣，那絲信念，還要加上不屈不饒的精神。

我們不可以乘坐那掛在半山腰上的纜車，即使那會讓你盡收眼底美色，但你的人生豈不是一帆風順，滿布陽光，變得毫無意義了嗎？看看那些憑藉自己努力的攀登者

不錯，他們曾經也會有想過放棄，想過終結，也想過半途而廢，但他們還未曾嘗過屬於自己努力過後的甜果，她們也未曾站在“黑暗後的光明山頂”，所以他們不捨得……

失敗的人們隨着那顆幾乎快要乾涸的心捲入時空隧道，在你眼前是否閃過貝多芬耳聾仍堅持創曲，米開朗琪羅自始站在雕塑旁端詳，海倫？凱勒殘疾卻頑強寫作等等美不勝收的景象。這不是捏造的虛幻啊！

在歷史的長河中湧入的此種人物難道不多嗎？他們的天下是靠他們自己的信念打造出來的！他們的光明是在歷經黑暗過後。

相信黑暗中的世界也有光明，太陽依舊會從地平面上升起；夜晚仍會被星星點綴得詩情畫意；心靈的那處創傷不會存在疤痕……

關於光明作文11

我以認真的態度讀完了海倫.凱勒著作的《假如給我三天光明》。海倫.凱勒是十九世紀最傑出的人物，她雖然雙目失明，身體不自由，但是她的心比誰都自由，因為她有一雙“生命的眼睛”。

羅斯福夫人説過海倫.凱勒小姐給我們這些沒有經受過那麼多困難的人們，上了永遠都不能遺忘的一課。美國的時週刊説過海倫.凱勒被評為美國二十世紀的偶像是當之無愧的。《假如給我三天光明》是偉大故事和平凡經歷的完美結合，海倫.凱勒堪稱人類意志力的偉大偶像。

海倫.凱勒告訴我應該怎樣充分利用我們這雙眼睛，在這三天的光明裏，她把所有的時間都安排的滿滿的，所有的時間都安排的充實而有意義。看看我們，整天就想着玩，不能説虛度光陰，但也沒有合理充分地利用時間，可能我們一星期所做的事沒有她一天所做的多，我們稍微做點事情就喊苦喊累，但是海倫.凱勒假如有三天的光明時間，她也有好多事情沒做完。對比一下，真感到慚愧。

海倫.凱勒小時侯，每天拉着莎莉文老師，要讓她授課，從早到晚，不放過任何一個學習的機會，如飢似渴地學習，對一個失明的人來説，需要多大的毅力，可我們呢，不聾不啞不盲，但就是不認真學習，花在學習上的時間少之又少，稍微碰到點挫折，就掉“金豆豆”，比起雙目失明的凱勒，真是天壤之別啊！

同學們，好好閲讀《假如給我三天光明》吧，從凱勒身上我們可以學到很多。讓我們善用這雙“生命的眼睛”吧，讓自己的心靈永遠充滿光明！

關於光明作文12

海倫.凱勒，一個在黑暗無聲的世界中走過八十七年的偉大女性，一個帶給無數人光明和希望的英雄，她用飽蘸愛的筆墨書寫者對生命的崇敬珍惜，對所得的感恩反饋，她用超乎常人的堅強和毅力感受着光陰的走過，記錄着心靈的軌跡，她用詩意動人的筆觸，表達着對生活得愛和禮讚，對人類往昔的稱頌和理解，她把慈愛的雙手伸向全世界，為世人留下一首永難遺忘的生命之歌。

作為一名教師，我們應該感到我們是幸福的。因為我們每天面對的是一個個充滿個性的活潑的生命，我們每天的工作其實是與一顆顆美好的、稚嫩的心靈的對話。這其實是一件非常幸福的事。如果我們每天都這麼想，我們就會細心的、敏感的發現學生學習和生活中的問題，抓住學生的每一個細微的變化，從而發現學生的問題，及時的進行教育、引導，使學生能夠在一種健康的心理狀態下學習和生活。讓自己的心裏充滿愛，學會珍惜眼前的一切美好，珍惜分分秒秒，不要等到失去後才珍惜，珍惜現在自己擁有的，對一切存感激的心，這樣才不會辜負大自然的賜予。

關於光明作文13

這本書主要講了一個叫海倫.亞當斯的女孩，在一歲半時雙目失明、耳朵也聾了。後來家裏為她找來了以為家庭教師，名叫安妮。安妮的經歷幾乎和海倫是一樣的。安妮小姐教會海倫學單詞，起初，海倫還很暴躁，後來，她慢慢地接受了安妮小姐。她們一起讀書、寫字。直到海倫長大，到了上大學的階段，她便和安妮小姐和母親一起去安柏斯大學上學。後來，安妮小姐結婚後不久就突然病逝了。海倫倍感傷心。往後，她都死氣沉沉的。一天，她突然想到：假如給我三天光明該多好呀。我會珍惜這三天時間，去做我想做的一切事。

我們還沒有雙目失明或耳聾，我們要知足。合上這本書。我長長地吐了一口氣。就像是和海倫.凱勒一起經歷了一場人生的旅程，我的心裏滿是複雜的滋味。

她曾經被厄運所征服。也多次因為無助而大吵大鬧，直到她遇見了她的心靈啟蒙者——莎莉文老師，他才有所感悟，有所成長。

成長路上，有愛相伴。在成長的過程中，海倫和莎莉文老師都給予了對方真誠無限的愛。正是這種愛，讓海倫清楚地看到自己的未來，讓她在困境中學會學習，學會成長。正是這種愛，讓莎莉文老師用她所有的精力去幫助海倫，陪伴她走完整個學習生涯。

成長路上，歡樂無限。自從莎莉文老師出現在海倫的生命中後，海倫就變得樂觀起來，她開始懂得，無理取鬧這種方法，不會改變她的現狀。所以，她開始變得樂觀，開始用樂觀的心態去面對世界，面對世界上的一切，因為她相信，只有自己努力，才會獲得成功。

成長路上，堅持不懈。我很佩服海倫的這種精神，為了實現她的大學夢，不惜一切代價的去努力，去拼搏，當然，她完成了她的夢想。誰都沒有想到，一個又聾又啞又忙的女孩，竟讓全世界為之震驚！因為她沒有想過放棄。這個被封閉在黑暗世界的女孩，面對一次次的困難，她選擇了堅持。最後，她終於勝利了！

關於光明作文14

一片漆黑……

“啊！”一陣恐怖的尖叫聲隨之而來……接着……“有一天……

哈哈，猜出來我們在幹什麼了嗎？沒錯，我們就是閒着沒事幹，趁着“地球熄燈一小時”這個活動，順便關上了燈講鬼故事。

因為家長們都出去了，留着我們幾個在家裏，其實可以不關燈的，但老哥提出為了我們大家，熄燈一小時。畢竟過量二氧化碳排放導致的氣候變化目前已經極大地威脅到地球上人類的生存，所以我們這幾個小的，也只好服從了。

黑漆漆的一片，啥也看不清楚。老弟第一個發話：“關上燈幹啥呢？”老姐説：“講鬼故事唄！反正閒着也是閒着。”唉，我們這四個不知天高地厚的兄弟姐妹，在黑暗中摸索着……由於老師們都比較反對講鬼故事，我們……還是破例了一次。因為我們不相信鬼，所以老姐怎麼講都嚇不着我們。突然，老姐大叫一聲：“啊！”原來她自己撞到腳了，老哥在黑暗中，花了半個小時才找到了一瓶紅花油，真是不容易，值得敬佩。我和老哥光顧着老姐了，一旁的老弟孤零零的坐在一旁，可憐巴巴的。不一會兒……房間裏出現了一絲光，晃晃悠悠的。這是我才發現老弟不見了。我和老哥臉都嚇白了，雖説黑黑的，但趁着月光，還是能看清楚對方的表情。這時出現了一陣“咯咯咯”的笑聲，才發現老姐在偷笑。我納悶，老姐不怕嗎？我和老哥趁着老姐沒注意到我們時，偷偷靠近那束光。呵呵，就知道是你……我對老哥眨了一下眼，頓時我們倆嘴角邊都出現了一絲壞壞的微笑。老哥從後面撲上去，我從前面擁上來，一起説：“老弟，你被逮捕了！”哈哈，原來是老弟和老姐串通好來嚇我們的。突然燈火通明，我們四個愣在了那裏，門是開着的，剛才不是關着的嗎？是誰開的燈，我們剛才明明都在原地啊，門外的冷風呼呼的吹了進來……我們四個走上前，突然……幾個“魁梧”身影出現在我們面前，我們狂笑，原來是老爸老媽啊！看來他們也沒去一直躲在門外和我們一起熄燈。這些都是他們串通好了的，至於最後一幕，真是挺出乎我的意料。

不知不覺一個小時過去了，指針剛剛好指向我們就像完成了任務一樣開心。

如果想讓人類再多活幾年，節省一點能源，如果在這樣下去，或許世界總有一天會滅絕。

關於光明作文15

我懷着對海倫·凱勒的敬仰之心讀了《假如給我三天光明》這本名著。

海倫·凱勒從小就遭遇着各種不幸遇困難。她一生下來就得了一場重病，之後就變得眼盲耳聾，性格也變得頑劣、固執，直到安妮·莎莉文的到來，才改變了海倫·凱勒的一生。之後在莎莉文的指引下，她竟然完成了我們難以想像的任務——説話。

莎莉文小姐一開始在她的手上拼寫單詞、拼寫句子，讓海倫知道每一個詞的意思。之後，憑着海倫的堅持、不斷的摸索，她竟然慢慢地發出了幾個單詞的聲音。這些在於我們正常人的眼裏幾乎算不了什麼，但在海倫眼裏，這代表着她即將走出這死一般寂靜的世界，迎來那光明而又温暖的生活，她可以用語言與大家交流，不用被手語所束縛……

之後，海倫不僅掌握了英語，還在德文、法文、拉丁文等方面有着突出的成就。

海倫·凱勒一生遭遇了很多困難和障礙，但她並沒有向命運低頭，也沒有在不幸中沉淪。正式這種堅持不懈、永不言敗的精神才造就了歷史的奇人——海倫·凱勒。直到現在，她依然是我們學習的榜樣。