【必備】寫事的作文錦集7篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的寫事的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

寫事的作文 篇1

友誼之門其實一直開着。每個人都有與朋友鬧矛盾的時候，在這期間，兩個人會誰也不理誰，但到了最後，只要雙方是真心朋友，一定會和好如初。

我與我的朋友在一個平常到不能再平常的午後鬧僵了。我清楚地記得，當時我想借閲他買的新書《福爾摩斯探案全集》時，他不肯借給我。第二天，向他借另一本薄書《故鄉》時，他依然不肯。我不知怎麼了，伸手去搶，他急忙拉住書的另一頭。兩人不停地拉扯着，不一會兒，書出現了裂痕，我趕忙鬆開，卻讓他摔了個大跟頭。他看看手中的書，狠狠地瞪了我一眼，走開了。我不知所措，呆在旁邊。不久，上課時間到了，我在講堂桌前安頓同學的紀律，我見他不為所動，還在粘補自己的書。加上剛剛的怒火湧上心頭，在黑板上大大地寫上他的名字，附上“-1”。大家把目光投向了他，他猶豫了一下，才放下《故鄉》，拿出了課本 ，但在找書的過程中，向我投來更加憤怒的目光。

上課時，我心不在焉，完全聽不見老師在講什麼，一股內疚和痛苦湧上心頭，像打翻了五味瓶。放學後，我倆出來時，他咬牙切齒地對我怒吼：“絕交!撕破我的書還扣我的分!你有沒有良心!”我也不甘示弱：“絕交就絕交，誰怕誰!

回到家中，我沉下心來思考這件事，回憶前因後果，方才醒悟：責任在於自己，如果自己不去搶朋友的書，就不會出現這樣的後果。我真想向他道歉，可話語卻難以出口，感覺雙方的友誼之門關上了。正思考着，不經意間瞟到日曆，才發現明天是我的生日，而大後天是朋友的生日，突然靈機一動，想用生日禮物向他道歉。思來想去後，我就衝下樓，跑向新華書店……

之後的兩天，我倆誰也不理誰，每次碰到，兩人都是一副欲言又止的樣子。等到朋友生日那天，我鼓足勇氣，決定向他道歉，在他的抽屜裏放上一張紙條：放學，大操場見。放學後，我來到操場上，發現他早已在那裏等我，我們彼此都還有點兒拘束，於是我率先打破了氣氛：“不好意思，那天是我不對，我不應該扯壞你的書。”“不好意思，我也不該對你那麼小氣的”他低着頭説。幾乎是同時，我倆一起説：“我有件禮物送給你。”説完後，我們兩人在驚訝之餘，一起拿出了禮物盒，一起打開——兩本一模一樣的《故鄉》!我們高興地擁抱在一起，那煩心的事早已拋到九霄雲外去了，我們倆又和好如初!

鬧矛盾時，友誼之門其實並沒有關上，只是虛掩着，只要和對方沉下心來交流，就能把虛掩的大門打開!多一些溝通，讓友誼之花恆久綻放。

寫事的作文 篇2

童年的往事如繁星點點，璀璨的照在我成長的道路上，照亮了我通往未來的道路，最難忘的還是一次在早晨發生的事。

三年級的一天早晨，媽媽的鬧鈴響遲了，便急匆匆的把我喊醒，我起來一看錶：呀，七點四十了。我連哭到鬧的要媽媽負全部責任，媽媽左手安慰我右手做早點，顯得有點忙不過來；而我呢，不懂得媽媽的苦，有點得寸進尺，一哭二鬧三上吊，非要媽媽賠償我。我一會兒説要買這個，一會兒説買那個，媽媽滿嘴“嗯嗯嗯”的一一答應我。吃完了早點，我又想賴在家裏，不上學。媽媽當然不會應允的，好言安撫了半天才將我哄出了家門，去坐公交車。

那時我家離學校特遠，打車都要七八分鐘，公交車可就要十幾分鍾 了，我一聽到今天要坐公交車，哪裏肯罷休，抓住把柄就不放手，媽媽只得妥協，搖了搖手，招了輛出租車送我去學校。我一路上叮囑媽媽要把我送到班門口，代我給老師把我為什麼遲到的原因講個一清二楚，免得老師又説什麼。

事情過去後，我想我這樣纏鬧媽媽好嗎，媽媽因為我，上班遲到，被扣了這個月工資的八分之一。唉，這一切都是由我造成的，我以後再也不會這樣纏媽媽了！相信我！

寫事的作文 篇3

哈哈，現在在我們男生圈裏又有一個東西熱門啦!你們猜猜看!估計你們怎麼也意想不到，因為這樣東西女生是大多喜歡玩，這樣東西是什麼呢?那就是“毽子”!怎麼樣，很驚訝吧，出乎意料吧，因為我們大多數可能都是收張老師影響，喜歡玩!每次下課時，我們不再是説“來玩遊戲”，而是説“踢毽子的來”!嘿!別小瞧我們男生，大多比女生踢得還好，這叫深藏不露。

有一次，上體育課，我跟我們班的一個女生劉婷婷比踢毽子，因為我有一定踢毽子水平，想挑戰一下自稱“踢毽子之王”的女生，我用踢四次的成績比他踢一次的成績，我覺得“想小瞧我，沒門，讓你們見識一下我的蓋世神功”。劉婷婷先踢。一、二、三、四……二十五、二十六、二十八，啪嗒，死了!該我了，心裏直翻玄乎，怕踢不贏。一、二、三、四、五、六，啪嗒!七、九、十、十一、十二、十三，啪嗒!十四、十五、十六、十七，啪嗒!十八、十九、二十、二十一、二十二、二十三，啪嗒!啊!踢四次，還沒別人提一次多，

NO，MAGADE!真倒黴!

踢毽子真快樂!

寫事的作文 篇4

今天，我一邊寫作業一邊問媽媽：“媽媽，晚餐吃什麼呀?”媽媽微笑地説：“你想吃什麼呀?”我高興地説：“我要吃芹菜餡的餃子!”媽媽笑眯眯地説：“好啊，等你寫完作業我們就開始包餃子。”

媽媽去做包餃子的前期準備，和麪、剁芹菜、和餃子餡。我在書桌上認真地寫作業。我聽見媽媽説：“快過來包餃子呀!”我趕快從屋子裏興奮地跑出來，到廚房去找媽媽。

一進廚房我就看見媽媽已經和好了一盆餃子餡和一個白白的大面團。開始包餃子了，我們分工明確。我和爸爸一起包餃子，媽媽負責擀餃子皮。爸爸教我怎麼包餃子。首先，把餃子皮放在手裏，再放餡兒，然後對摺一下，再把餃子皮左右折一下，最後捏成一個元寶形。爸爸一邊演示着，我一邊和他學。第一個餃子包好了，這是一個醜醜的小餃子。又嘗試了幾次，我終於包成了一個元寶形的餃子。我還想包別的形狀的餃子。麥穗的、小魚的……可是爸爸媽媽都不會。爸爸説可以讓奶奶和姥姥來教我。不知不覺間，我們就把餃子都包完了。它們像小銀元寶似的，一個個整整齊齊地擺在簾子上。

媽媽往鍋裏放水準備煮餃子。等到了浪花和小泡泡出現的時候，水就燒開了。媽媽往鍋裏放餃子，它們彷彿一隻只小天鵝跳進池塘裏去游泳。媽媽告訴我，只要餃子浮上水面就説明餃子已經煮熟了。

一盤盤的餃子端上來了，我迫不及待地咬了一口我親手包的餃子。我感覺今天的餃子格外的香。我一連吃了好幾個餃子，真好吃!

寫事的作文 篇5

時間像溪水一樣溜走了，我的暑假生活似一本豐富多彩的童話書，其中最有趣的一頁當數上海之旅了。

7月12日那天，我與姑姑一家來到了豫園。這兒風景迷人，是個落腳的好地方。下車後，我們稍作休息，就開始了一天的旅程。第一站我們來到了上海海洋館。進入海洋館，就像到了一個奇妙的海底世界，這裏面可愛的魚兒們時不時來跟我們親密地接觸，我覺得自己也成了一條魚兒在快樂地遊弋。我看見了兇狠的鯊魚，五彩的水母，可愛的企鵝、頑皮的海豚，還有海鰻、白鯨等許多奇形怪狀的魚。其中我最喜歡水母和企鵝表演。別看水母身帶劇毒，但外形卻很優美，如降落傘一樣飄浮在碧藍的海水中，水母顏色多變，從梅紅到粉色，到深藍，到淡綠，最後變成乳白，多美妙啊!企鵝表演更有趣，它們邁着八字步，兩手平舉，一搖一擺，如同風度翩翩的紳士。海洋館共有三層，每層都呈現出不同的海洋景觀，讓人流連忘返。從海洋世界出來，我們去了東方明珠，在旋轉餐廳，那誘人的美餐讓我垂涎，我纏着姑姑，卻沒有結果，只好作罷。我參觀完東方明珠，覺得它真是名副其實的一顆明珠。之後我們又去了上海金茂大廈。媽呀!100層，400米多高，遠看真如一把刺破青天的寶劍。進入電梯，就以飛快的速度上升。到了頂層，整個都市美景盡收眼底。

上海之旅讓我感受到了大都市的美麗和繁華，使我開闊了眼界，更使我的暑期生活有了最快樂的那一頁。

寫事的作文 篇6

好詞：

楷模 謙讓 雀躍 勤奮 熱忱

慈善 寬厚 仁愛 榜樣 和睦

美滿 感恩 感動 尊老愛幼

雪中送炭 吃苦耐勞 熱情周到

表裏不一 阿諛奉承 肆無忌憚

兩面三刀 敷衍了事 歪風那氣

歎為觀止 燒有興致 血口噴人

遊手好閒 隔岸觀火 童叟無欺

萬眾一心 眾志成城 風雨同舟

和衷共濟 精誠團結 齊心協力

羣策羣力 同心協力 同舟共濟

同甘共苦 患難與共 草木皆兵

通力協作 配合無間 先人後己

回生起死 魂消膽喪 花枝招顫

積草屯糧 箭穿雁嘴 腳高步低

近火先焦 擠眉弄眼 家破人離

吉日良時 極天罔地 急先鋒

將遇良材 將遇良才 口出狂言

恐後無憑 看景生情 開眉展眼

裏勾外連 捋虎鬚 路見不平

好句：

1、輪到我了，我略一思索，就聯了個"前功盡棄",然後得意洋洋地看着媽媽。

2、今年的六一兒童節就要到了，這是我在國小過的第一個兒童節，我想和大哥哥大姐姐們一起過一個幸福的兒童節。操場上擺放着許多鮮豔的花，五顏六色的彩旗迎風飄動，同學們表演者精彩的節目。看着大哥哥大姐姐們胸前佩戴着的鮮豔的紅領巾我非常羨慕，我也想早日戴上紅領巾，做一名光榮的少先隊員。這將是一個多麼開心的兒童節呀！

3、老師的這些話，句句打在他的心坎上，彷彿是一場春雨，灑落在一塊久旱的田地裏，很快滲透了下去。

4、六一的太陽，總是那麼喜氣洋洋；六一的花朵，總是那麼鮮豔芬芳。在六一兒童節的這天，一切都變得快樂、美妙！藍天白雲，鮮花綠草，都是那麼美麗，那麼令人心曠神怡。同學們穿着節日的盛裝，興高采烈地來到校園。八點鐘，全校同學排着整齊的隊伍來到操場觀看節目，隨着禮炮的響聲，整個操場，成為歡樂的海洋。小朋友們在舞台上翩翩起舞，舞姿多麼優美，像仙女一樣。唱啊跳啊，活動進行了三個多小時，同學們無比高興，多麼希望天天都像今天這樣開心啊！時間過得真快，優美的舞姿、美妙的歌聲、流利的詩歌朗誦，在一片歡呼、一片掌聲、一片讚美中結束了。

5、爸爸故作深沉，強忍着興奮的心情，揹着手在新房裏踱來踱去；媽媽高興得像撿了個大金元寶，樂得合不攏嘴，這兒摸摸，那兒看看。

6、就這樣走在曾走過的地方，不變的'季節，不變的風景，唯一變化的是走路者的心情；同樣的路線，同樣的記號，不同的是路面更加堅固，路線更加堅定。站在山頂上，閉上眼睛，張開雙臂。

7、老人説到這裏，忽然停住，猶如那被彈得過急的弦兒，突然崩斷。

8、登台表演了。五彩的燈光下，我們穿着自己親手製作的“服裝”，伴隨着節奏明快的樂曲，在精心設計的解説詞中或款款而行，或奔跑跳躍；或冷酷，或撫媚……不知道我們的演出有沒有成功，但是響在我們面前的是一陣高過一陣的掌聲。 16、當我醒來時，發現自己站在一座高大嶄新的學校裏。一羣小朋友手裏拿着五彩繽紛的氣球，吱吱喳喳地圍着我，爭先恐後地與我握手，歡快地叫着：“兒童節快樂！”這時，迎面走來了一位穿着黑西裝、黑皮鞋的中年人。他笑容滿面地對我説：“歡迎來到“魔法學校”參加六一兒童節遊園會！”然後，對一位機器人指了指。那個機器人立刻轉身來到我面前，胸口的顯示屏上顯示着一行字：“我帶你去參觀一下。”我欣然地點了點頭。

9、我們紛紛站起身來，笑着喊着，朝爺爺舉起酒杯，這時強烈的燈光一閃，叔叔把這個美好的場面攝入了鏡頭。

10、他年紀約摸三十五六歲了，鬢角的頭髮略微禿進去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。他看人時，十分注意；微笑時，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫裏夾着黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍布圍裙。

11、她這人是屬手電筒的，光照人家不照自己。

12、"這這這……"他突然江郎才盡，心慌意亂，舌根子發短了。

13、蕭長春三十歲左右，中等個子，穿着一條藍布便褲，腰間扎着一條很寬的牛皮帶；上身光着，發達的肌肉，在肩膀和兩臂稜稜地突起；肩頭上被粗麻繩勒了幾道紅印子，更增可了他那強悍的氣魄；沒有留頭髮，發茬又粗又黑；圓臉盤上，寬寬的濃眉下邊，閃動着一對精明、深沉的眼睛；特別在他説話的時候，露出滿口潔白的牙齒，很引人注目--整個看法，他是個健壯、英俊莊稼人。

14、媽媽和小姑來來往往，走馬燈似的把菜端到桌上，不一會兒，桌上的雞呀、鴨呀、魚呀、肉呀、蝦呀層層迭迭堆得像小山，香氣撲鼻，令人垂涎三尺。

15、老爺爺弓着背，彎着腰吃力地往上拉。小明前傾着身體，雙手推着後車幫，那車輪慢慢地向前移動，走過了一段陡坡。

16、瞧，他仰一仰頭，拐一拐腿，攤一攤手，聳一聳肩，還真有點喜劇大師的風采呢，逗得我們全家都笑了起來，四周的觀眾也跟着笑了起來。

17、老師的諄諄教誨，像一股暖流，流進她那早已枯竭的心田。

18、表演結束了，便是給兩個同學們過生日，那兩個同學自己帶了生日蛋糕給我們分享，在分享之前老師送了她們生日詩 ，她們在自己的蛋糕上插了十幾根蠟燭，慶祝自己的生日，我也十分羨慕她們，因為她們竟然在六一兒童節實在是太幸福了。啊！終於盼到吃蛋糕的時候啦！同學們紛紛跑上前去搶蛋糕，搶着了蛋糕的同學，有的不吃而是作為慶祝往別的同學臉上抹，連家長也往班主任的臉上摸了點，這個下午真是開心。

19、老校長的每一句話都打動着在場人的心絃，它像驚雷，把人震醒；它像強心劑，使人振奮；它像補藥，壯人氣力；它像火光，暖人心窩！

寫事的作文 篇7

今天陳老師和我們講了兩個故事。一個是幾年級的小朋友，在教室裏跑，把手給摔破了;另一個就更嚴重，有個小朋友在教室裏跑，也摔跤了，後來骨頭就錯位了，開始沒有發現，之後錯位越來越嚴重，最後動手術才好。

老師和我們説這兩個故事是讓我們在學校裏不要打鬧不要亂跑，要注意安全。