【推薦】九年級週記範文錦集6篇

時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，相信大家都有不少體會吧，立即行動起來寫一篇週記吧。千萬不能認為週記隨便應付就可以，下面是小編精心整理的九年級週記6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

九年級週記 篇1

時間飛逝，暑假這個看似漫長的兩個月轉瞬即逝，開生活的第三個年頭，這也是我們國中生活的最後一年。步入九年級，就意味着正式進入備戰會考的狀態。在這一天，我感覺到同學們都在發奮努力，本來那些看似成績平平的同學，也似乎在新的學期找到了感覺，進入了備考的狀態。我也感到了壓力，一刻也不敢放鬆。在開學的第一堂英語課上，老師説要給我們一個禮物，原來是七年級上下冊中精選的50個單詞。我們都楞住了，我也不例外。50個單詞我也就能寫對30多個。這真是給了我當頭一棒。我們懂得英語老師的良苦用心，這是要給我們一個下馬威，讓我們知道上九年級就要有個上九年級的樣子，一刻也不能放鬆。在第二次英語默寫時，我全部默寫對了，老師在默寫本上給我留下了一行字“一個良好的開始是成功的一半。”這句話是從剛上七年級時老師對我們説的，現在又重新看到，既感到熟悉又感到親切，還包含了老師殷切的期盼，和我們對逝去兩年國中生活的留戀。

再回想語文課，本來是兩週學一課一的文言文，我們要在這一週內就學完了，這也充分驗證了九年級的另一個特點，那就是課程緊、講的快，自己必須做好提前預習和課後複習。如果還是按照七年級八年級的學習進度學習，那就真吃不消了。

九年級還有一個最頭疼的課程，那就是體育。唉，真是很頭疼啊!每天上午大課間都要進行長達900米的體育鍛煉，這令我們這些“過度豐滿”的人來説真是一個天大的災難，還有最恐怖的`事號稱“人間地獄”的40分鐘體育課。第一週的週五我也深刻的體驗了一下，在體育老師的“幫助”下，我“啊”的一聲後，我的坐位體前屈竟然合格了。為此我也付出了慘重的代價，我的腰在老師輕輕的幫助下已經值不起來、腿也打不了彎了。但是我還是堅持住了。在週末我也沒有放棄體育鍛煉，我可不想讓悲劇在下週重新上演。

剛剛開始的九年級生活讓我充分的感受了另外一個特點，那就是緊張、壓力、時間不夠用。每天晚上寫作業就要到9點半左右，每天必須要有1個半小時的複習時間，還有需要背誦的東西，差不多每晚都要學到11點多。在這種情況下就要改變以前的學習方法，提高學習效率。誰的效率高誰就能早最後取得成功，我們要以自信、積極的心態儘快適應學習上種種競爭，只有這樣我們才會戰無不勝，我也相信我一定會達到這個目標。

九年級是人生中值得銘記的時光，所有發生在九年級的酸、甜、苦、辣的事，都是值得收藏的回憶，所以，我要好好珍惜它，讓每一個為夢想奮鬥的日子，都變得意義非凡!

九年級週記 篇2

天空很藍，沒有風。陽光把每個人的心照得彼此很透明。回憶很容易讓人產生錯覺，以為在一瞬間，還可以回到過去。回到那年夏天，教室門前，你站在不遠處，笑容滿面。但是這樣的畫面，好遙遠。

後來，時間長了，思念也變得空洞。直到有一天，我在驚恐中發現，已經忘記你的臉。想記的記不起來，不想記的，又一點點被挖掘出來，血淋淋地呈現在眼前。眼睜睜地看着，回憶一點點剝落。

突然很羨慕那些小孩

他們的感情可以很純粹，吵架了，一根棒棒糖就可以挽回。大不了，你不理我，我跟別人玩。從此以後，我是真的討厭你。

可我們不能。永遠不能。縱然疼痛在心裏肆意漫延，見面時也是一張若無其事的臉。我們，彼此不夠坦白。

只能對着湛藍的天空表白。

曾經瘋狂地發掘你嘴角的微笑，卻無意間看見你眼中的憂傷。我抬起頭，天空很藍，沒有顏色。我們像平行的雙向道，只剩下各自單向的軌道。我們的故事一直在變，天空卻依久湛藍。

一

今天是陰天，感覺好煩躁，害怕陰冷的味道。不敢面對。快點過去吧，好痛苦……

還是晴天好，明媚的陽光從窗子裏射進來，一束一束的，映在桌上，很美，很美。清新的味道在空氣中迂迴着。有風的時候，風把窗簾時不時的吹起，金色的光束，在變幻着，很美很美。沒風的時候，陽光使整個房間變的光明，一種很舒服的感覺。

二

依然是那一串熟悉的號碼。不斷的`徘徊着。因為他煩了。最後還是離開了。歎息着。為我那徘徊中而丟失的時間歎息着。

三

櫻花是一種很美的花，同時又是一種殘忍的花。因為我記得有人説過櫻花樹下的屍體越多，櫻花就開的越燦爛。所以如果我死了，我就一定要把自己的屍體葬在櫻花樹下。

看了小四的最新的《最小説》，挺喜歡的。

四

最近在學朱自清的《匆匆》(我才國小6年級啊)，算了算，在我手上溜去的日子也有四千多了，這只是我人生的七份之一啊，做過些什麼，也不記得了，只記得，這幾年事情啊，更久遠的，早已拋到九霄雲外，畢竟那時還小埃

九年級週記 篇3

盼着盼着，終於盼來了端午節……

“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍船下水喜洋洋。”這首民謠生動地表達了端午節的主要習俗。

今天早晨，媽媽早早的就起牀了，她去了菜市場，買回來一些粽葉、肉、蜜棗、和糯米。媽媽一回到家，先把粽葉用開水燙一下，然後把蜜棗、肉和糯米放在一個鍋裏，再把一些醬油倒入鍋裏，緊接着把它們拌在一起，餡便做好了，這些準備工作做好之後，媽媽便開始包粽子了。只見媽媽不慌不忙的拿起幾片粽葉，圈成一個類似圓錐的形狀，接着放一些餡在裏面，然後再用一片粽葉包起來，最後用一根線紮起來，這樣，一個粽子便包好了。我學着媽媽的樣子也包起粽子來……我在想粽子包出四個稜角是方便用細線繫着掛起來的，怎麼這世界上就沒有圓粽子呢？經過千辛萬苦，我的粽子總算包好了。放到鍋裏煮的時候，我不停地打開蓋子，嘴裏還念着“好了沒有、好了沒有。”把家裏人逗得哈哈大笑。

吃過午飯，我們就去看龍舟賽了。來到比賽場地時，湖邊已經人山人海了．等我找到位子時，已經有四條船準備開始比賽了．湖中央有四個賽道，賽道中有四個浮標，誰先拿到浮標上的旗子，誰就是冠軍．

比賽開始了．四條船一起衝出了起點．只聽一陣鑼鼓聲，第二道和第三道的船佔據了第一和第二的領先位子．

開始衝刺了．第三道的龍舟和第二道的龍舟並駕齊驅，最後，兩艘龍舟幾乎是同時到達終點的，只見第三道的`龍舟上的船員把船漿舉過頭頂，才知道第三道的龍舟獲勝了。原來，只剩下300米時，四條船開始衝刺了．第一道和第四道的龍舟慢慢的和其他兩艘龍舟拉開了距離．在只剩100米左右的第方，第三道的龍舟突然加速，最後以3~4秒的優勢奪得了這場比賽的冠軍。

端午節真是一個有趣的傳統佳節！今年的端午節我過得很快樂。你過的端午節是怎樣的呢？tell me(告訴我吧）！

九年級週記 篇4

透藍的天空看不到一絲白雲，夏季被火熱吞噬。你，正一步一步向我逼近……

曾想象你來到我身邊時的場景，卻不料這一刻來得這麼迅速。聽着你急促的步履聲，眼前一一掠過那幾年的往事。

七年級新生軍訓。一羣素未謀面的人聚在一起，組成一個新班級。頂着炎炎烈日，跟隨教官練習軍姿。原以為很簡單，沒想到幾個動作反反覆覆練習很久才學會。有時甚至都想放棄，老班在一旁喊着“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”為我們加油打氣。四天軍訓之苦，融化在每天的一碗碗綠豆湯裏。我們漸漸對國中也有了模糊的概念。

八年級運動會。每個運動員都拼盡全力，努力為班級爭取榮譽。在賽場上跌倒後，昂着頭爬起來，接着迅速地向終點衝去。賽場上、賽場下，49顆心無論何時都緊緊連在一起。運動場上到處閃現着他們瀟灑的身影。成績？恐怕早已拋之腦後。

彈指流年，已匆匆度過兩年時光。那些微涼的畫面成了我心裏永不褪色的記憶。那些曾經教我們的`老師們，或許九年級即將與我們分離，請您勿忘：我們永遠是您的學生。承載了太多期許的目光，怎敢輕易辜負？九年級，請讓我緊緊抓住你的手，一起去追逐夢想，這一次我不會再膽怯。

再見，舊時光。九年級，你好。

九年級週記 篇5

我孤獨地行走在巷中，望着空中紛揚的白雪，面前的一切忽而模糊，眼前也似乎漫上了一層薄霧。

世界變得不再真實，天地之間，虛幻縹緲，彷彿只有我一人迷茫，流失在其中。

薄霧終於凝聚，凝聚成一顆碩大的淚珠，悄悄從眼角滑落。我不過是生活巨大沙漏中的一粒小沙子，何必如此自傲？

我不是一個放得開也放得下的人。我承認，發生了什麼，我也不會一點也不在意，更何況……

鮮紅的分數彷彿是要滴下血來，像一個狂妄且強大的怪獸，輕而易舉地將我擊倒在地，呲着牙向我耀武揚威。而我，也已失去了那一絲信念。

書包裏就是那張卷子，此刻它卻如此沉重，將我壓得抬不起頭來。周圍似乎又響起了漫天的歡笑聲——那是屬於高分同學的。我堵住了耳朵，但那笑聲還是如此尖鋭的射進我的耳朵，令我無法逃離。

我的確無法接受，這可是我六年以來的最差成績。但，這又能怪誰呢？是非因果，全部在我一個人身上。

突然看見了一抹綠，令我不忍心再前進。

呵！那是怎樣一個生命啊！已是寒冬，為什麼在冰封的天地裏還會有綠呢？

我被震撼了。那麼輕盈的綠，是我不曾在嚴冬見過的。那刺骨的寒風早已將一切生命摧毀，將綠色徹底趕走，退去一切生機與活力的人們，臉上、心裏都是那麼麻木。而這一抹綠，已經我內心裏的寒冬趕走。

那是一株小草吧！也許我曾見過它：在萬物復甦的春天裏見過；在“綠樹陰濃夏日長”的'夏季裏見過……但何時也不曾有現在那麼令我駐足。我有時匆忙，有時從容，但也沒有過像現在這般敬佩與滿足！

你綠過幾度，我走過幾度；你立了幾度，我學了幾度。而在我失落時，你以一個奮進者的姿態出現，也讓我塵封的心泛起波瀾。

奮進，是生命的強音！

儘管時光流逝幾載，物是人非，但我仍在前進着——也如你一樣奮鬥着，期待着春天的到來。

現在，周圍不冷了，笑聲失蹤了，行人出現了，似乎都對我露出了最真摯的笑容。我也不再垂下頭去，仰起頭，邁步，走向遠方的路。

幾度草青依舊在。

春天也會到來，只要奮鬥：

“你在，我也在。”

九年級週記 篇6

昨天媽媽感冒了，於是她按以前一樣沒有吃藥，而是採用拔火罐的方法治感冒，我都在一旁觀察。

醫生先拿一堆大大小小的透明玻璃罐子放在媽媽躺的牀邊，然後用鑷子夾住一團棉球在酒精裏浸濕，緊接着用打火機點着濕棉球，最後她用點着的棉球在玻璃罐子裏攪拌幾下並快速將罐口罩在相應的穴位上。這時玻璃罐摸上去還是熱的，我有時腦子裏會產生疑問：為什麼玻璃罐就像被粘在皮膚上掉不下來了呢?為什麼我透過玻璃罐看到的罐口處的'那塊皮膚就像氣球一樣鼓起來了呢?

這個星期老師安排同學們回去做實驗，我和爸爸一起做“手掌吊瓶子”的試驗。我們找來一個裝過果醬的空瓶子，我先把熱水倒進瓶子裏，然後把瓶子搖一搖倒掉裏面的熱水，接着我迅速地把手掌蓋在瓶口上，另一隻手託着瓶底，爸爸打開涼水衝瓶子，最後等瓶子冷卻了，我鬆開託着瓶底的手，蓋在瓶口處的手掌居然把瓶子牢牢地吸住，瓶子吊掛在手掌下面。“為什麼瓶子會掛在手掌下面呢?”我心中充滿了疑問。

爸爸給我解釋道：上述實驗的原理和拔火罐是一樣的。接着，爸爸媽媽又給我講了空氣的成份、熱脹冷縮、大氣壓等知識。原來玻璃瓶是依靠大氣的壓力壓在手掌、皮膚上的，瓶子裏鼓起來的皮膚則是被瓶子裏的負氣壓吸起來的。

生活中藴含着許多科學知識，只要帶着一顆善於觀察和善於動手實驗的心，就能解惑，學到很多課本上學不到的知識。