【精選】國小寫人作文集錦6篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的國小寫人作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小寫人作文 篇1

有人敬佩叱吒風雲的球星羅納爾多；有人敬佩頗有成就的科學家；還有人欽佩知識豐富的牛頓；而我最敬佩的是我的班主任——孫曉明。

她有着一頭披到肩上的烏黑頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，一個高鼻樑，一張櫻桃小嘴，兩個大耳朵，一米七的身高加上一張眉清目秀的臉，好像一個仙女。

而且她對我們都非常關心，只要我們一有什麼事情，她就像熱鍋上的螞蟻一樣着急。我記得有一次，我本來早上頭就有點疼，又加上去上學，終於堅持不住吐了，老師本來看我就有點疑問，現在她也清楚了，她立馬把我扶起來，一邊向辦公室跑去拿藥，一邊掏出手機打電話給我媽媽，終於過了幾天我好了，她還去我家幫我補丟下的課。我媽媽説：“謝謝你。”她説：“不用客氣，這是我應該做的。”而且不管是哪位同學這樣，她都會義無反顧地去這樣做。

所以我最敬佩的就是孫老師了，因為她這種關愛我們的品質是非常好的，而且她還對每一個人都是一樣的。

國小寫人作文 篇2

我的姐姐叫魏新悦，她比我大三歲。我姐姐英語很好。去年的時候她就成為了我的英語老師。每次都在週六的下午4：30到5：30上課，上課的內容有人稱表，有複習，有新內容新知識，有的時候是一場考試，也有的時候是玩遊戲。 她給我佈置的作業，時多時少，不過多少不是她高興或不高興來決定的，而是用我的表現來決定的，得了10次a星就能換免寫一次作業。

有一次作業是做英文ppt，當時我在想：這我又不會做，這可怎麼辦啊！當我把ppt打開的時候，裏面全都是一些字和一些我不認識的東西，後來我把每個東西都看了一遍，我才知道那些東西是什麼，我就開始製作英文ppt了。我先在百度上找到了背景，然後寫ppt，寫的過程中我剛開始不知道該寫什麼，後來我經過“研究”，我終於知道該寫什麼了。過了30分鐘後我就做好了。我覺得我寫的肯定不好，因為我是第一次寫。可到了上課的時候，姐姐卻説：“很好，雖然還有地方需要改正，但是對於你來説已經很不容易了。”

這讓我很高興。每個課程學完了，就會有一場考試，這場考試分兩個部分，第一個部分是：聽力，聽力都包含：對話，寫的聽力。第二個部分是：筆試，筆試就是筆頭測試。這個考試，如果考得好，就有小禮物，如果考得不好就沒有小禮物了。考到90—100就有一塊橡皮，考到85—89就有一把尺子，考到80—84就有一塊小橡皮。

我的姐姐在英語上給了我很大的幫助，這就是我和姐姐的故事。

國小寫人作文 篇3

人們都説：老師，是人類靈魂的工程師。是啊！要是沒有老師，哪有我們的健康成長。老師，您是園丁，我們就是花朵；您是大樹，我們就是枝丫。沒有你，怎能有我們今天的幸福？

在這漫長的四年裏，你為我們操勞為我們擔心，我們都銘記在心。記得有一次：我們幾個同學一起玩着，突然一個同學不小心跌倒在地，她的腳流血了，我們急得團團轉不知該怎麼辦。就在這時候您出現了，只見您抱起那個女同學飛快地跑去醫務室，一邊跑一邊還安慰那個女同學。後來那個女同學感謝您，您還開玩笑説道：怎麼能讓祖國的鮮花傷着了呢！我們聽了都哈哈大笑起來。

時間就像巫婆一樣偷走了您的年華，白髮悄悄爬上您的頭，而曾經度過的點點滴滴，有喜有悲，直到現在我都不能忘掉。還記得您為了讓我們積累語彙，每天早上，帶領我們讀詩。從這裏，我知道了泰戈爾，還認識了冰心你説：讀詩可以讓人優雅。是啊，只要我們讀起詩來，就覺得自己顯得高雅了呢！我們班寫詩的人也漸漸多起來了。

老師，你説：我願意做你們的朋友，做你們心事的讀者。記得那次，我和我最好的閨蜜鬧了矛盾，那幾天我一直悶悶不樂。您發現了我的.不對勁，悄悄地把我喊到辦公室，詢問我事情的來龍去脈，開導我。並叫來我的閨蜜，我們重歸於好。我的鬱悶一下子一掃而過空。老師啊，我們就像小草一樣被大地一樣的您呵護在懷裏。

老師您的操勞我們都看在眼裏。老師，您是我們每個人生命裏重要的人物。説到這裏我不禁想唱幾句：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己

老師，您永遠在我們心裏。老師我們想大聲説：謝謝您，老師，您辛苦了，感謝有您！

國小寫人作文 篇4

我們班有一個愛看書的男孩，長得特別瘦、稍微有一些矮，眼睛不大也不小，還戴着一個小眼睛。小小的嘴巴里長着兩顆兔子一樣的板牙，讓人覺得非常可愛，真想給他取幾個外號：“可愛男孩”、“書迷男孩”……

“書迷男孩”無時無刻不在讀書。中午吃飯的時候，我們都在享受美食，而他卻在津津有味地看書。他總是看書看得很入迷，每次都得老師提醒他吃飯，他才開始一邊吃，一邊看書。我們出去玩的時候，他被我們吵得從書中“醒”過來。他總是去向老師報告説：“老師，我可以留在教室看書嗎？”但幾乎每次都被老師拒絕，因為老師想讓我們多些户外運動，他這才依依不捨地放下書，這就是我班大名鼎鼎的“書迷男孩”——劉梓旭。

他不僅愛看書還喜歡拼東西。

有時候他從書包裏拿出一大把小零件，動手拼裝，一會兒就能拼出一個小汽車、小房子或是其他一些東西。他有一雙靈巧的雙手，每次我拼東西不注意細節時，劉梓旭都會幫助我完成作品。劉梓旭，真是太感謝你了！

“讀書是人類進步的階梯”我們班的“書迷男孩”劉梓旭這麼愛讀書、動手能力也特別強，我相信，他的學習成績也會慢慢提高的，我要向他學習。我也要做一名愛讀書、勤思考、樂動手的好學生。

國小寫人作文 篇5

我有一位同學，他長着圓圓的大眼睛，高高的鼻樑，烏黑的短髮。他特別喜歡恐龍，就連玩具、課外書都跟恐龍有關。他的學習成績雖然不是最好的，但他是個助人為樂同學，值得我去學習。

有一次，我正在擦黑板，他拿來抹布幫我一起擦，我説：“你又不是值日生，為什麼幫我呢？”他説：“我們同學之間要互相幫助。”

又有一次數學課上，周老師讓我們做口算，就在快寫完的時候，橡皮怎麼也找不到了。我急得都快哭了，趙悦涵看見後，就把他的橡皮主動借給了我。我對他説：“上次你幫了我，這次又是你幫了我，真是太感謝你了。”

國小寫人作文 篇6

今天，我們老師帶我們去人民公園玩。你一進入人民公園，首先看到的是一個巨大的噴泉池。只聽“哇”的一聲，無數閃亮的銀鏈從池中心迸射而出，粗的細的大的小的，砰的一聲打在池面上，形成了數千朵盛開的白蓮花。然後，各種水鏈紛紛被噴射出水池。他們像一羣羣跳舞的仙女一樣飛來飛去；突然聚在一起，然後到處散開；它變成了滋潤人心的春風，變成了照亮人心的一縷陽光……我們沿着小路走，來到了操場。操場上有旋轉木馬、碰碰車、水族館、冒險城、旋轉飛機和風車公園。孩子們在這裏玩得很開心！中間是綠色的草坪，像綠色的地毯，柔軟舒適！穿過操場，我看到了一個又長又寬的魚塘。魚塘裏有無數的魚，有大的，有小的，有紅的，有黑的，有花的，有白的。我掉了一塊餅乾，魚正爭先恐後地吃。

魚塘旁邊是人工湖，清澈如鏡。陽光像閃耀的金子一樣照耀着湖面。湖邊有一些老人在全心全意地釣魚。岸邊翠綠色的柳樹，長長的柳條倒掛在湖面上，像辮子一樣隨風飄動。穿過操場，我看到了一個又長又寬的魚塘。魚塘裏有無數的魚，有大的，有小的，有紅的，有黑的，有花的，有白的。我掉了一塊餅乾，魚正爭先恐後地吃。

魚塘旁邊是人工湖，清澈如鏡。陽光像閃耀的金子一樣照耀着湖面。湖邊有一些老人在全心全意地釣魚。岸邊翠綠色的柳樹，長長的柳條倒掛在湖面上，像辮子一樣隨風飄動。