關於節日為題的作文7篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的節日為題的作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

節日為題的作文 篇1

五月十日母親節，要送媽媽啥禮物呢？我心裏想着便打開了摩爾莊園。“母親節快樂！”摩爾莊園屏幕上寫着。我進了小屋，我的拉姆告訴我：“母親節到了，不知道小主人有沒有給媽媽送一個禮物呢？一定要準備一件特殊的禮物噢！”拉姆給了我啟示。我去了“咕嚕咕嚕音樂街”那裏有一棵大樹，我用鼠標一按，上面出現了一個小精靈，它説：“親愛的小摩爾花錢的禮物並不好，你一定要給媽媽一份特殊的禮物。”特殊的禮物到底是什麼禮物呢？爸爸告訴我：“你啊，對媽媽説一句話，或者是給媽媽洗洗腳，捶捶背，這就是送給你媽媽的最好禮物了。”我真的有點兒不明白，買的禮物不必説一句話強得多嗎？一個個的問號在我頭腦中閃過。

我帶着這個問題去問老師，老師説：“母親養育我們不容易，用錢買的東西也未必能表達真情，關鍵是真心實意就行了。”

時間飛逝，吃過晚飯後，我見媽媽有些睏意了，我趕緊打來洗腳水，親切的對媽媽説：“媽媽，今晚我來給您洗腳。”邊説邊給媽媽脱下襪子，把她的雙腳放到盆裏。用雙手揉搓着媽媽的腳，還不時的把水潦倒媽媽的腳面上。媽媽高興的説：“太好了，女兒給洗腳身上舒服，心裏幸福啊！女兒給我過了最快樂的'節日！”我抬頭一看，媽媽的臉頰上流淌着幸福的淚水。

我終於找到了送給媽媽的最特殊的禮物。

節日為題的作文 篇2

中國是一個有着深厚傳統文化的大國，各種佳節慶典從數百年甚至上千年前延續至今。每一個節日都有都屬於它的意義，或歡樂，或隆重，或悲傷，都藴含着特定的文化意義。

而社會發展至如今，這些諸多的內涵似乎再不如當初。國人崇尚西方的聖誕節，萬聖節，隨後似乎有着十分明顯的節荒。不然，五月二十日又怎會讓許許多多的青年男女，抑或中年男女喧騰得如此沸沸揚揚。

五月二十日，幾個朋友相約去一家很不錯的烤肉店吃晚飯。在此之前，我保持着午睡的習慣，小憩了一會兒。當我醒來時，收到朋友的一條短信，短信的內容很簡單你知道麼？我懷着忐忑的心情詢問，怎麼了，發生什麼事了。卻被告知，霍建華和林心如在一起了。我看到短信的瞬間，不自覺的鬆了一口氣，卻又覺得十分滑稽。接着我去刷了朋友圈，刷了微博。大多被這個消息刷屏，其中間或夾雜着各種秀恩愛的人，樂此不疲的曬出各種親密照。當我出門赴約之時，一路所見，又無不是高高矮矮，胖胖瘦瘦情侶。給我一種錯覺，似乎這樣一個普通的日子，炒得比春節，中秋節還熱鬧幾分。他們中很多人穿着醒目的情侶裝，向奔赴一場儀式般莊重。

其實，這般火熱的五月二十日，一波有一波的人藉助這個特殊的數字，以此想要表達對對方真摯誠懇的愛和海枯石爛的誓言。但是，當每年的這一天，都對着不同的人説着同樣的話，只覺得無比的諷刺。

這一切不過是在如今通訊發達的前提下，談戀愛的一種手段和方式，細細想來，是那麼的'流於表面，無所意義。這樣的手段運用過多，範圍過廣，便形成一種名叫網絡垃圾的特殊垃圾，污染着朋友圈，QQ空間。

在這裏，想起古代的一首詞，名叫《從前慢》。有網友調侃説古代通訊不發達，一生只夠愛一個人。看似有些荒誕，實則卻揭示着當今在電子產品的助推下，這些原本應該最純真，最真摯的愛情便失了味道。

這一天的人們，大腦放空，失去了思考。在他們中許多人看來，是不是真正的節日又有什麼關係，只要能夠實現他們心中某種需要強烈表達的需求，便足矣。

中秋，春節相較之於所謂的情人節，聖誕節，以及五月二十日這麼一個特殊數字的一天，更像一個深沉如水的長輩。儘管這個長輩有着深厚的底藴，卻沒人有那麼一種耐心去探究和接納。後者更像一個激情四射的現代都市青年，不管處於何處，總是能夠輕而易舉的吸取旁人的眼球。

所以，節日是否有着他的特定內涵已不在重要，只要能夠滿足大部分人的某種需求，它就取得了勝利。如此情景，我們是應該高興社會發展之快，還是應該悲哀某些與我們漸行漸遠的文化。

節日為題的作文 篇3

我們中國歷史悠久，留下了許多傳統節日，有：端午節、重陽節、七夕節、中秋節、臘八節、元宵節……但我還是最喜歡春節。

春節的習俗有：貼春聯、喝屠蘇酒、看春節聯歡晚會、吃團圓飯、發紅包……春節那天早上，我正在看書呢！突然發現爸爸拿着一大堆對聯正急忙忙往外趕，我跑出來問："爸爸，你去哪呀？爸爸説："我去貼對聯，你去不去呀？"我大叫："我去！我去！"我拿起我的透明膠和小剪刀和爸爸出了門，我們的目標先是貼我們家的門。我看着爸爸貼對聯，爸爸利索地拿起一張對聯，剪下幾段透明膠，在對聯的上下左右各貼上，在爸爸的手中弄了幾下子，就貼好了。我心想：原來，貼對聯就這麼簡單呀！貼好後我們就去爺爺家貼對聯了，這一回讓我來貼，我也拿起一張對聯，學着爸爸的.樣子，也剪下幾段膠帶，可是，一不小心把手一放，對聯砸在了我的臉上，我有些不服氣，但我不會放棄的，我重新用手死死摁住對聯不讓它動，然後用膠帶貼上，耶！真是"功夫不負有心人，"我終於貼上了。我看看爺爺家的對聯，上面寫着"人順家和萬事興，富貴平安福滿堂。"

到晚上，我早早地坐在電視機旁邊，津津有味地看起春節聯歡晚會。其中，我最喜歡的是：小品"你喜歡，我喜歡。"

新年不禁讓我想起了大詩人王安石寫的《元日》，"爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。"新年可真歡樂！

節日為題的作文 篇4

春節是一個回家團圓的節日，到春節的時候，我們會出去玩。拜年。吃團圓飯。可20xx的春節我卻有一種莫名的感動，她們是無私的人，在春節的時候卻還再工作，保持這環境的衞生。相信大家都知道了，他們是誰了吧？就是——環衞工人。

我在春節的時候，感到了一種莫名的感動。大年三十，我和爸爸媽媽很早就起來了，因為我們今天要去做客。

“你們準備好了嗎，我要鎖門了？”媽媽問道，“快點要晚了，他們要等急了，要被罵的！”

我説：“等下我馬上好。”…。.經過一番折騰我們出了門。

來到在車站，這裏人來人往。我四處張望，看到了還有環衞工人在掃地。我心想：環衞工人真辛苦呀，過年他們卻不能回家跟家人團圓，這還不是為了我們的`環境乾乾淨淨的嗎！我看這，心中不是滋味，我想起老師經常説，地球是我們的家園，我們要保護她。我又想起我平日裏亂扔垃圾的行為，我羞愧的低下了頭。

從那起我下定決心以後在不亂扔垃圾了！

我在春節的感動，大家在春節有什麼收穫呢？收穫相信也不小吧，説來聽聽吧！

節日為題的作文 篇5

父親，節日快樂

六月的天氣，時好時壞。而我也總是在雨天，只好躲在房間裏，聽着雨聲。想想六月還有一個重要的節日，居然差點忘記，那就是偉大的父親節。

説起父親，每個人都並不陌生。可是，我對我的父親每次都是説不了幾句，就會爭吵。這些年來我已經習慣了很少打電話，不是不愛，只是每次話都説不到一起。

我做的不好，不夠好。我希望他能夠自立自強，而他卻每次都歪曲我的意思，沒辦法，後來慢慢的就不再説了，就變得沒有話了。

雖然現在的日子越過越好，可是我卻發現很孤單。還是那麼的懷念童年的時光，無憂無慮，雖然那時吃的都是窩窩頭，可是卻暖在了心裏一輩子。

無法回去的昨天，就像風箏斷了線，再也找不到交點。那時，我總是覺得父親很少言語，而且每次都會幫我，哪怕母親拿棍子依然都是父親站出來為我擋住。

我永遠不會忘記，人生中最美好的時光，一家人在一起。哪怕吃着粗茶淡飯，哪怕總是忙忙碌碌，可是這樣的日子對我來説，這輩子再也無法回到我最懷念的人生裏。

父親，你的節日馬上就要到了，我無法在你的身邊照顧您。只要您好好的，現在對我來説，那就是最大的滿足。看着您平安，健康，也許對我來説就足夠了。

不能守護在您的身邊，真的對不起。我知道，您又只能一個人度過這個節日。遙遠的地方，只有您一個人。我知道那種滋味，背鄉離井。

數着一個人的日子，聽着一個人的心聲，空落落的。我好像慢慢的習慣了，也許是出來太久了。也許有時候我太過於偏執，總是把我的意願加強給您，對不起父親。

我總是任性，有什麼就將出來。也許是過去講太多，現在卻是無話可説。父親，那麼沉重的名字。在我的心中，您是那麼重要，可是我們又有太多的分歧。

我從來都不想看到是這個樣子，也想努力的做的更好。可是，心裏總是有一個疙瘩。無論我怎麼努力，總是無法忘記。

雖然現在我們的關係有了進一步的轉點，可是這也不是我想要的。我想要對您好好的，不，應該是更好。

我希望在你的有生之年，你都是好好的，健康的，平安的，快樂的。哪怕我們之間的話並不多，但你一直都是我的`父親，在我的心中。

父親，謝謝您，小時候給了我温暖的一個家。可是有些事，我並不想説太多。不是我不懂，而是親情不需要斤斤計較。

愛是一種包容與理解，我知道您對我們的愛是無私的。可是，同時我也希望對待身邊的人，您也能夠如此，用您的真誠。

父親，謝謝您這麼多年來對我的包容與理解。無論我做了什麼樣的選擇，您都是一如既往的支持我，鼓勵我，讓我堅持了自我。

天又下起了雨，而我只能站在房間裏，空落落的一個人。我相信您也是一個人，跟我同病相憐。一個人在他鄉，身邊沒有一個親人。我知道那種感覺，也明白您也有許多的無奈。

雨，越下越大。雖然我不知道前面的路，將會是什麼。但有些事，並不是看到了希望才會去堅持，而是堅持了才會有希望，不是嗎？

所以這麼多年，我都是靠着一種信仰，一種堅持走到如今。雖然有好也有壞，但至少我問心無愧。得到的耶好，失去的也罷，但至少我走過了我所選擇的路。

我希望我的父親永遠都有一個好的身體，少吸點煙。我知道你的胃，總是不好。那就儘量不要吸煙了，酒就更不要喝了。

雖然以前我也説過您，您總是不聽。但我真的希望您有一個健康的身體，不是為了我們，而是為了您自己。只要您好，我們才會好。

無論我是否在您的身邊，您永遠都是我最愛的父親。我敬重您，也愛您。只是希望您能好好的照顧自己，不要委屈了自己。

我知道，有時候您總是説我嘮叨，所以有時候我也不説了。説多了，您也不高興。也許就是這樣的原因，我們的溝通越來越少了。但這些並不能影響您在我心中的位置，我希望您能明白。

沒有人能夠阻止，或者是疏遠這層關係。您永遠都是我的父親，永遠不會改變。我只要您好，我並好，希望您能明白，也能好好的照顧自己，哪怕是為了自己。

祝福祝福我的父親，有一個好的身體，一個人在外要好好的照顧自己，記得好好的對自己。只要您好，我們並好，那就是我最大的心願。父親，在這個特別的日子裏，雖然有千言萬語，但卻只想對您説一句，您辛苦了。

節日為題的作文 篇6

每月的十五，月兒圓圓。每年的中秋，月兒更圓。今日，便是中秋。

而今日，卻沒有月。

那天的夜裏，也沒有月。

思緒，在一剎那回到了一個月前，那個我多麼希望從我記憶裏消失的日子……

在得知外婆病重後，我和媽媽趕回了老家。白天，我會在外婆身邊守着，而晚上就到媽媽的姐姐或是弟弟家去睡。然而，媽媽卻是晝夜不停的照顧着外婆，一直一直。醫生叫我們要做好心理準備，已癱倒在可我多希望，外婆能夠好起來，挺過這一關！

但，外婆終究還是離我們而去了。

“不！”我在心裏重重的吶喊，心裏彷彿有一個有大又恐怖的舊傷疤，一下子被揭開了。不，我不要！！！手中的筆被我遠遠的擲開了，我，我沒有勇氣再繼續寫下去了……

淚，撲簌簌的.流下，流到那塊巨大的傷疤上，好痛……

不知過了多久，臉上的淚痕漸漸幹了。我才有勇氣拾起筆，繼續寫下去。

又想起了那天我哭的時候。我不知流了多少淚，只知我的眼睛，一直腫了三天。

不想再提過去的往事，只是，實在是太想念。太想念她。然而，在此中秋佳節，卻再也見不到她了。小時候，自己便一直相信嫦娥不只和月兔。桂樹。吳剛在一塊兒，還有許許多多的人，許許多多的好人。他們，都是被叫到天上去享福的。此時，我多希望外婆會在上面，一直注視着我呀！我默默的想。不知不覺中，一股不知名的力量將我推向了陽台

站在陽台上，微風輕輕吹拂着我的臉頰，夾雜着細雨綿綿。剛出過汗，被這涼風一吹，“阿嚏！”

“這不是着涼了，而是有人在想我。”依舊默默地想。“外婆……”我多希望，外婆能探出頭來看我一眼啊！

天上，一片烏雲後，那黃黃。小小的一角，晃得我眼花繚亂。

“月亮！媽媽，月亮出來了！”

節日為題的作文 篇7

老師，節日快樂

春華秋實，門生沁香，又一個老師節降臨，讓咱們重拾曩昔的回想，將自個對老師的那份愛與深深的掛念從心中引發，重温精彩剎那間，放心情感，開放魅力， 豐厚人生履歷，營建調和空氣，用本身的言行充分和感悟日子的方方面面。老師的愛永久是一劑安慰心靈的良藥，撒播在每一位做學生的心間象絲絲熱流，温暖感 懷，日久彌新。從青澀少年到壯年未酬，咱們人生中最重要的學習期間都離不開老師的耳提面命，每一步生長都滲透了老師勤勞的汗水和汗水。

古人云：師如爸爸媽媽，一日為師，終身為父。師者，傳道受業解惑也！這充分體現了中華民族“尊師愛師”的傳統美德，也體現了老師“愛生如子”的崇高風儀。

有人説，老師是燭光，焚燒自個開釋光輝；老師是羽翼，能讓學子在太空飛翔；老師是奠基，構築人才大廈高萬丈；也有人説，師恩如 山，由於高山巍巍，使人敬重。老師與學生之間的那種不是親情勝似親情的聯繫，象長江水流連綿不斷，奔向大海，最終融入一家，壯大實力，積儲力氣。

有一首詩最為動聽，那就是師恩；有一種人生最為秀麗，那就是老師；有一道景色最為典雅，那就是詩魂；有一種魔棒最為奇特，那就是 粉筆；有一種渠道最為崇高，那就是講台。忘不了老師講台上怡人的風貌，忘不了老師燈光下勤勞的身影，忘不了老師和藹的笑臉，更忘不了老師親熱的教導。

千秋大業，教學為本。老師是立教之本、興教之源，承擔着讓每個孩子健康生長、辦妥人民滿意教學的重擔。盲目增強立德樹人、教學育 人的責任感，活躍投身於教學。老師教人不厭，誨人不倦，功德無量，儘管工作很清貧簡略，但每天都面臨學生，背靠黑板，公式、文章、單詞，同千人一面，卻有 內容紛歧，看似日子庸俗，但包容有人生的最大趣味；教室、宿舍、單位三點一線，繁忙奔走，夜以繼日，又很象辛苦疲乏，但確其樂無窮。老師在日復一日，年 復一年的探究中刻畫出了一個個最美的人生峯巔，一個個最美的日子畫卷，一篇篇最優美的創業詩歌，烘托和裝點了咱們今天氣象萬千的日子甜美，更拓寬與延伸了 前史賦予的明日期盼。

在聖神的講台上，老師在黑板與粉筆之間忘我地縱情講課，每天都重複簡略而雜亂的公式演算，兢兢業業，求真務實，卻願意貢獻自個寶 貴的時刻和精力，體現出了愛崗敬業的那種精神風貌；在夜深人靜時，不知疲倦的細心備課還修改學生工作，毫無怨言地將學到的常識靜靜地貢獻給每位學生的心 海；在學生徜徉於人生的十字路口時，義無反顧的卻指明晰人生方向；在學生遭受波折和失利時，給予了極大的決心和力氣。不錯，老師的目光是無聲的`言語，對學 生充溢等待，是焚燒的火焰，給學生無窮的熱力，永久銘刻在學生的心底，久久保存，感念終身。

假設咱們能搏擊藍天，那是老師給了咱們騰飛的羽翼；假設咱們是激浪的勇士，那是老師給了弄潮的力氣；假設咱們是不滅的火炬，那是老師給了芳華的亮光。由於老師用一片愛心的灌溉，一番耕耘的辛勞，才會有門生的豔麗，稻麥的金黃。

老師學為人師，行動世範，願做綠葉，護花使者，樂為人梯。那靜靜貢獻的綠葉，不時刻刻襯托着鮮花的鮮豔。江河把咱們面向眾多的大 海，曙光給咱們帶來明麗的早晨；老師把咱們引向壯麗的人生，咱們才有了日子的勇氣和力氣；老師的諄諄教導讓咱們懂得了怎麼尋求、怎麼有抱負、怎麼逾越自 己；老師把最美的笑臉留給了這精彩的國際，裝點出一幅最美的畫卷，讓咱們心中化作一絲動感，一抹湛藍，那些最美、最動聽的神話傳説都變成學生安靜的傾聽。

老師日子平平，人生低沉，靜靜貢獻，卻耕種春天，成果抱負，收成期望。

老師甘心孤寂，潤物無聲，與世無爭，卻門生全國，永世流芳，完成願望。

年年歲歲花類似，歲歲年年人不相同；今朝憶昔念師情，心靈感受話感動；天南地北有盡處，師恩連綿無窮盡。花兒，謝謝太陽的温暖，用 它的絢爛擁抱國際；種子，謝謝農民的灌溉，用它的果實去填飽飢餓；老師，耳提面命如春風，似瑞雨，永銘我心。鮮花感恩雨露，由於雨露潤澤它生長；雄鷹感恩 藍天，由於藍天讓它飛翔。