【熱門】幼兒老師作文四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的幼兒老師作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

幼兒老師作文 篇1

我的老師有很多個，有美術老師、音樂老師、體育老師等，期中最讓我喜歡的是幼兒園陶老師。

陶老師留着一頭短髮，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，皮膚很白很白。陶老師説話很温柔，像媽媽一樣親切，陶老師在我心中是那麼地美。

記得我剛進幼兒園的時候，剛到一個陌生環境，有點害怕，這時候陶老師總是能抱起我，跟我説話話，帶我和小朋友一起做遊戲，很快我就可以和小朋友打成一片了，讓我覺得上幼兒園每天都很開心！

陶老師上課的時候，她的臉上會帶着親切的笑容，講課的內容很生動，常常逗得我們哈哈大笑。用餐前她會讓我們這些小搗蛋們排隊去洗手。就餐時很有耐心的告訴我們要做一個不挑食的好孩子。在玩玩具的時候會告訴我們不要搶來搶去，可以大家輪流玩，要做一個懂得謙讓的好孩子。陶老師不但教會我們一些獨立生活的.能力，還教會我們做一個自信、有愛的人。

三年的幼兒園生活，陶老師哺育者我們一顆顆稚嫩的幼苗，在她的精心呵護下，我們健康、活潑的成長着。陶老師，我愛您！

幼兒老師作文 篇2

我的老師姓鄧，她是我幼兒園的老師。她有一頭烏黑的長髮，一雙水靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，笑起來甜甜的'。

記得有一次，我正在吃午飯，不小心把飯翻了，大家都嘲笑我，只有鄧老師關心地問道：“有沒有傷到哪裏，有沒有燙到哪裏，你怎麼這麼不小心呢。”我感動極了，只有媽媽才會這麼關心我，我感覺鄧老師像我的媽媽一樣，我真想叫她一聲媽媽。鄧老師見我半天不説話，便以為我受傷了，慚愧地説：“都怪老師不好，沒有管好你，讓你受了傷，傷的嚴不嚴重呀，要不要去醫院呀。”我的思緒被拉了回來，我對鄧老師甜甜地一笑，説：“老師，你不用擔心，我沒傷到。”我説完，鄧老師才放心。後來我換了一件衣服才回到學校，下午的時候我聽到有幾個同學在議論我，她們説：“你們快看，她就是連碗都拿不住的人。”我聽了很傷心，這時鄧老師走了過來，教育了她們，並安慰了我。我現在回想起這件事，心裏還有説不盡的話呢。

老師就像陽光雨露，滋潤着我們，如果沒有她們，我們這些幼苗怎麼能茁壯成長，又怎麼能從一棵幼苗長成參天大樹呢？所以我們要心懷感恩之心，永遠都不能忘記老師的恩情。

幼兒老師作文 篇3

秋天到了，飄飛的落葉猶如半空中無數個七彩泡泡在翩翩起舞，引起許多人抬頭仰望，彷彿自己也是其中一年小泡泡，和同伴在天空中戲耍。

逢到這時候，我常常不由自主地想起幼兒園的李老師。

李老師個子不算高也不算矮，清秀的臉上有一雙慈祥的大眼睛，一頭烏黑的頭髮使她顯得更加年輕美麗。

我非常喜歡聽李老師講課。

上語文時，李老師總是把自己童年的故事講給我們聽，她那會娓娓動聽的'演講讓我們彷彿身臨其境。記得有一次李老師繪聲繪色的講她童年的故事，讓我們聽了入迷，不肯下課，要李老師繼續講，但李老師還是讓我們下課。

那時由於我們還小，所以上完算術課，總會有幾個人去纏着李老師讓他繼續講故事，李老師總是不厭其煩地為他們講解。

下課時，李老師就像小朋友一樣，跟我們一起玩耍。我們小朋友喜歡吹泡泡，每當我們出去吹泡泡，李老師就站在一旁看着我們吹，有時還和小朋友們一起追泡泡。那時候，李老師常露出甜蜜的笑容，使我們覺得李老師不是大人，而是一個同我們一樣的小朋友。

我已經四年見不到李老師，但李老師跟我們一起玩樂的美好時光一直深深地刻在了我的腦海裏。她對我們的關愛如春雨一樣滋潤着我們幼小的心田。

我永遠也不會忘記李老師對我們無私的愛。

幼兒老師作文 篇4

小孩子們在你們的心裏是什麼樣子的呢？當然是天真無邪，活潑可愛，還有着單純的小精靈，但是也有許多好動的小孩子，那麼是誰來管束他們呢？那就是幼兒園老師了。

雖然幼兒園老師是一個神聖的職業，但是總有一些人把這個神聖的職業弄得不神聖了，反而弄得更“邪惡”了。他們會虐待孩子，如果要是在幼兒園裏不聽話了，或是與老師頂嘴，他（她）就會把孩子帶到“小黑屋”裏，而且還恐嚇孩子，不讓他們告訴家長。但是不要害怕，因為這種“心理變態”的`老師佔所有老師的萬分之一。

我的幼兒園老師就非常温柔，長長的頭髮，身體微胖，像個可愛的小企鵝。記得有一次，我的肚子非常疼，爸爸媽媽還在忙，於是，她就把我帶到她的家裏，細心地照顧我。餓了，她給我做紅燒肉；困了，她給我講故事；累了，她帶我休息，一直照顧我到半夜十一點。最後，爸爸媽媽把我接了回去。回去的時候，她還告訴他們：“這是我給她買的藥，如果還疼的話，就吃點吧。”

我很幸運有一個能精心照顧我、可愛的老師。我希望全天下的幼師們都有這樣温暖的心。