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以爭論為話題的作文國中二年級

以爭論為話題的作文國中二年級

如今可以讓人們爭論的事情有太多太多,那麼你知道有哪些關於爭論的作文嗎?下面是本站小編給大家分享一些以爭論為話題的作文,大家快來跟小編一起欣賞吧。

以爭論為話題的作文國中二年級

  以爭論為話題的作文篇一

在一個夜深人靜的晚上,人們都睡熟了。這時,大拇指、食指、中指、無名指和小拇指五個兄弟爭論了起來。

大拇指説:“我本領最大,當主人誇一個人或誇一樣東西漂亮的時候,就會豎起我大拇指叫好。”

食指生氣地説:“我的本領才最大,每當按開關的時候,都是由我來按。”

“我的本領才是最大的,主人開心的時候,就會把我和食指豎起來。我覺得我和食指哥倆才是主人心目中最有用的!”中指也不甘示弱。

無名指驕傲地説:“我的本領才最大呢!當有新人結婚的時候,就會把貴重的戒指帶在我的身上……”沒等無名指説完,小拇指搶着説:“我本領最大,當主人耳眼癢的時候,我就會幫主人清理垃圾,讓主人感到非常舒服。”

正當五兄弟爭論不休的時候,手掌大哥説話了:“不要爭了,聽我説一句,你們五兄弟都有自己的特長,都有自己的用處,少了任何一個都不行。”大家聽了這句話,都很慚愧。

從此,五兄弟再也不爭論,再也沒有怨言了,他們努力為主人做事。

  以爭論為話題的作文篇二

鋼筆大姐第一個發言,只見她穿着一套白色的裙子,挺着胸,氣昂昂地走上台,清了清嗓子説:“我的.本領最大,小主人做作業時常常用到我。”大家聽了後,都不服氣。尺子小弟急得抓耳撓腮,邁開長腿,一步跨上台子,亮開嗓門説:“不對,我才是本領最大的呢!小主人不管要畫直線,還是畫圖,總是要用到我。”還沒等尺子小弟説完,鉛筆大哥便把話題搶了過去,還輕蔑地看了一眼尺子,得意洋洋地説:“我才是本領最大的,因為小主人要寫鉛筆字,我常被用上。”“你呀——一個粗心的小夥子,好在有我幫忙,否則你的臉往哪擱?”橡皮小妹此刻儼然一副不可一世的樣子。

“不對,是我本領大。”

“不對,是我本領大。”……

大家誰也不服誰,爭得面紅耳赤。只有文具盒媽媽最安靜,默默地聽着孩子們的訴説,還不時地點頭。眼看大家要打起架來,她站了出來,語重心長地説:“孩子們,你們的本領都很大,小主人做作業,都要用上大家,小主人都很喜歡大家。但是,你們想過沒有,為什麼小主人總是把你們幾個一塊兒帶上呢?”大家聽了,都使勁地搖頭,文具盒媽媽又開腔了:“那是因為你們幾個缺一不可,只有在你們幾個好的配合下,才能發揮出最大的力量,才能讓小主人順利地完成任務。”大夥兒聽了,都覺得文具盒媽媽説得有理,便不再爭論了,各就各位,準備隨時為小主人服務。

  以爭論為話題的作文篇三

很久很久以前,在一泊寧靜的湖裏生活着許多動物,胖胖的金魚,可愛的蝌蚪,年邁的烏龜,弓背的蝦米……還有許多綠綠的水草。它們都自由快樂地生長着,就像一個和睦大家庭。

可是自從這裏變成了開放景區後,遊客們開始來這裏遊覽,一些不文明的遊客亂扔廢棄物,什麼飲料瓶啊,果皮啊等等,把本來潔淨祥和的小湖,變成了一泊臭水湖!

湖底的長老烏龜歎着氣説:“唉……沒好日子過嘍!咳咳咳……”蝌蚪無奈地唧唧道:“怎麼辦呀?吭吭,這樣下去可不行啊!吭吭吭……”

蝦米提出了建議:“要不然,咱們搬家?”

“你説話不動腦子嗎?”金魚生氣地擺了擺尾巴,“吭哼,離開了水讓我們……吭哼,怎麼搬這個家呀!”

水草忿忿地説:“是呀!難道要把我的根也拔走嗎?”

蝦米抱委屈:“你們幹嘛都衝我來呀!就這烏煙瘴氣的,在也不是,走也不是,能怨我嗎?嗚嗚嗚嗚……”

湖底下亂起來了……


標籤: 二年級 國中 爭論
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