我是誰作文【精】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我是誰作文，歡迎大家分享。

我是誰作文1

記得在我很小很小的時候就被我的小主人——燦燦的外婆帶回了家，從那以後我便在那安家落户了。

每年大概二月份時，我就開始發芽了。我的芽發在枝頭，綠綠的，小小的，比米粒還小，你們一定想象不到會有多小！漸漸的，我的葉子也開始長大了。我的葉子很特別，它有兩層：第一片小小的，看上去像愛心；第二片大大的，如果只看第二片葉子，就和平常的葉子沒什麼兩樣，都是橢圓形，兩頭尖尖的。當三、四月份的時候，我的葉子已經很大了，我就像穿了一身綠色的草裙，迎着陽光，隨着和風微微地擺動。這時的我已經冒出了花骨朵，我最喜歡喝晨間的露水，當我喝飽了，我會在一夜之間開出白色的小花，五片花瓣兒一點雜色都沒有，雪白雪白的，只有中間有一點黃色的花蕊。而我濃郁的香氣，一定會讓你終身難忘！到了七八月份，我的花兒謝了，長出綠色的果實，圓圓的，遠看像個小橘子。到了九十月份了！我的果實太重了，都把樹枝壓彎了！等我的枝受不了果實時，果實就會自然脱落，掉在泥土中。記得有一次，我的小主人——燦燦和她的媽媽還吃了我的一個果實，太酸了！酸的她們的牙都要掉了！

差點忘了告訴大家，我——就是玳玳花，可是一種綠色灌木哦！

我是誰作文2

我是一名三年級的國小生，今年九歲。高高的個子，圓圓的腦袋，水汪汪的眼睛。這就是我，一個性格外向，活潑開朗的小女孩。

我的愛好有很多，特別喜歡唱歌，跳舞，喜歡做體育運動。我可是班上文體方面的骨幹，只要有機會我就會表現一下。有時我也會很貪玩。我的性格比較像男孩子，大家都知道小孩子喜歡玩玩具，我也不例外。可是，我和其他女孩子不一樣，我家有許多男孩子玩的玩具，比如：機器人，槍，這些我也都很喜歡，所以大家都叫我“假小子”。

記得小時候，媽媽帶我出去買玩具。走進玩具店，我總是拿着機器人愛不釋手，旁邊的布娃娃我根本不理睬。媽媽見我這樣，只好答應給我買了一個機器人，我當時都高興地手舞足蹈起來了。

聽了這些你應該知道我是誰了吧！對，我就是那個做事大大咧咧，愛學習，愛表現的女孩子——曾昭兮。

我是誰作文3

我是誰？我常常對着湛藍的天空靜靜地思考這個問題。

我長着一張長長的瓜子臉臉上嵌着一雙葡萄般水靈靈的大眼睛。在眼睛下面長着一座“珠穆朗瑪峯”。最有趣的是那張紅紅的櫻桃小嘴：生氣時嘴巴撅得老高老高，都可以掛一個小油壺了；驚訝時，嘴巴張得又大又圓，都可以裝下一個鴕鳥蛋了；開心時，嘴巴微微一翹，彎成了一個半圓形……

我是一個愛幻想的人。有時，我仰頭望着天空，心想：如果我是一隻在天空翱翔的老鷹那該多好啊；有時我抬頭眺望遠方，心想：在很遠很遠很遠很遠很遠的地方，會不會有聖誕老人呢？有時，我注視着桌上的蘋果，心想：它有感情嗎？它會説話嗎？蘋果會不會有屬於它們的世界……

我也是一隻“小書蟲”。有一次，我一邊寫作業一邊看書，看的太入迷了，竟“咯咯咯”地笑了起來，而且還沒發現。結果我被老爸劈頭蓋臉地臭罵了一頓，而我的書當上了“飛行員”穩穩地降落在“機場”裏（其實就是垃圾桶）。

這就是我，一個活潑可愛的小女孩。你們願意和我玩嗎？

我是誰作文4

嗨！大家好，今天給你們介紹一個人不，她今年八歲，就讀於砂子塘天華寄宿制學校三年級（一）班。文靜的她有着中長頭髮，一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的嘴和象蘋果一樣圓的臉蛋。她的文靜只在表面上，其實她內心散發着活潑開朗的性格，下課了或者閒着沒事，她就大鬧天空！她媽媽還説過，要是有十個她，家裏的屋頂都要翻邊了！不過，要是看起書來。那就無論是誰叫她出去玩，她都象木頭人似的，只是眼睛在動而已。忘了告訴你，她還有個綽號——辣椒子。

她的缺點可真不少，不好意思説呢！瞧，這就是其中一個：她做大部分的事總是半途而廢！

她的優點也不比缺點少，比如：接受能力強，聰明…………

她的愛好可不少，長大了肯定是個棋琴書畫，文武雙全的人！她的愛好有唱歌，跳舞，電腦等等…………

知道她是誰了嗎？説出來要保密哦！她就是我這個活潑開朗的女孩，名叫徐樂頤。知道為什麼給我取這個名字嗎？那是因為爸媽想要我成為一個美麗而又快樂的女孩！

聽了這些，你也應該瞭解我了吧，那麼我們交個朋友吧！

我是誰作文5

我叫郭儀，因為這個名字即好聽有好記，我今年八歲，在清林國小。我讀國小三年級。

我的性格很開朗，活潑也很可愛。尤其愛心，兩道月牙一樣的眉毛濃濃的。我的眼睛是雙眼皮，水汪汪的，大大的，像黑葡萄一般。不管我走到哪兒，見到我的人都不約兒同的説：“這個小朋友的眼睛真漂亮”。

我的愛好有很多，有跳舞，溜冰，游泳等等。當遇到不願意做的事時，在大人的強迫下，我也只能乖乖的去做。比如有一天下午，媽媽讓我去學英語，我滿肚子不高興，小嘴一撅，説了聲“倒黴”。但在媽媽嚴歷的目光下，我也只能無可奈何的去學習英語。

有時候我有點粗心，但我知道粗心是一個缺點。做題的時候不是缺了這個就是少了那個。他可是我在學習的“攔路虎”。不過我已經下定決心改掉它。立志成為全面發展得好學生。

這就是活潑，可愛的我。你們願意跟我做朋友嗎。

我是誰作文6

我的頭比較小，脖子又粗又長，彎曲時如天鵝長長的脖子，我的身體很高大，每天都穿着件棕色的外套，我是屬於哺乳類動物，喜歡生活在乾旱的地方。我的眼睛有雙重眼瞼和濃密的眼睫毛，鼻子還能自由開閉，我有四條細長的腿，但是我的腳掌像一個圓盤，腳掌下面有一層厚厚的皮，有了這些“裝備”使我能在沙地裏自由行走，一點也不怕風沙。我可以三週不喝水，一個月之久不吃食物，我每小時可以走16公里還能馱運400斤重的貨物，每天走上64公里的路程，連續走四天都沒有問題。

大家看我厲不厲害?我身體白天的體温可以達到四十一攝氏度，只有高於這個温度我才會開始出汗喲!我每喝一次水，就可以數日不喝水，還能在乾旱、炎熱的地區活動，我性情温順，常常單獨活動，吃粗草和灌木，重來都不挑食。

因為我有了這些功能，所以大家給了我一個“沙漠之舟”的美譽，這時我想大家都知道了吧，我就是駱駝，大家一定要記住我哦!

我是誰作文7

我是誰？相信看了題目的同學都會這麼想：居然還問這種弱智的問題。我到底是個什麼樣的人呢？有兩個答案供參觀者選擇。

答案一：

我是老師和同學們公認的“乖乖女”。

每次期末考試我總是在年級前五名，平時的單元測試，我也很少下95分。我是班裏有名的“字典大王”，因為我識字量最多，二年級時就可以自己獨立看小説，報紙，所以平時同學們看書時碰上難字，都愛問我。在全國，全省，全校的多次美術，作文比賽中，我都為老師的臉上“貼了不少金”。而且，我是我們班的班長兼中隊長，縣，市，州的許多文藝活動中，常常能看到我活躍的身影。我還是昆明市《蜜蜂報》的小記者呢！

答案二：

我是老爸老媽眼裏的“野丫頭”。

雖説我在學習方面很認真，可是一回到家裏，就“改頭換面”，與在學校裏的“乖乖女”截然不同。比如我和爸爸搶電腦，我愛發表“豆腐乾”，愛聽音樂，而老爸愛玩遊戲，愛看新聞，所以我倆常為電腦鬧得不可開交。這時，我身上完全沒有“尊老愛幼”的細胞。

我是誰作文8

我是一個活潑可愛的小女孩，個子不高，身材苗條，彎彎的眉毛下面，有一雙水汪汪的大眼睛。我喜歡穿一件熒光橘色的上衣，一條黑色的短褲。

我喜歡練習跆拳道。記得有一次在跆拳道課上，我突然有點兒頭暈，教練連忙想給我媽媽打電話，但是我卻拒絕了，因為媽媽對我説過：“在成長的路上，不管遇到什麼挫折，都不要害怕，要相信自己，不可以半途而廢，不可以遇到挫折就逃避退縮，一定要振作起來！”所以我還是堅持上完了那節課。

我最擅長跳舞。記得有一次，我要上電視表演舞蹈，並且還是我一個人獨舞。我用了五天時間熟記動作，又用了五天時間進行排練。在這十天裏，我非常辛苦，早上7點起牀，晚上12點睡覺，雖然很累，但是我仍然堅持着。

十天的煎熬終於過去了，我帶着一顆“怦怦”直跳的心走上舞台。音樂開始了，我隨着音樂的節奏跳了起來。這時我不再緊張，心也平靜了下來。舞蹈跳完了，我贏得了大家雷鳴般的掌聲，最後還得了一等獎，我高興極了。感謝這麼多天一直努力的自己！

大家猜到我是誰了嗎？

我是誰作文9

我有一雙明亮的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，當然，鼻子下面還有一張紅潤的嘴巴。

有很多愛好，比如我很喜歡看書，《格林童話》、《稻草人》等童話我都看遍了。書看多了，可以提高語文能力和寫作水平。上學期，我寫的童話《貓和老鼠》成績優秀，吳老師進行了表揚，並將我的作為範文在課堂上進行講評。

我的投籃成績棒棒的。五月份，我們學校舉辦了春季運動會，其中有一個比賽項目是投籃，我也參加了這項比賽。比賽開始了，別的運動員十分鐘投進了二十幾個或三十來個，只有我在十分鐘內投進了三十五個，奪得了這項比賽的第一名。

我不僅投籃成績棒，跑步速度也特別快。在班級裏，因為我的跑步速度最快，所以我被同學們稱之為“飛毛腿”。有一次體育課，體育老師安排我們進行跑步比賽。見我跑步的速度遙遙領先，老師推薦我參加了學校田徑隊。

你猜到我是誰了嗎？如果你還沒猜到，可以去洪塘實驗國小三（4）班問一問，我在班級裏，可是無人不知，無人不曉呢！

我是誰作文10

有一天，大象看見螞蟻正在忙碌的搬食物，心想：這一羣螞蟻一定是偷了我的剩下的食物，絕不能讓它們得逞拆穿了大象的謊言。於是大象走過去，一抬腳就踩壞了螞蟻的家，螞蟻們嚇得四處逃走，忙着喊救命。大象卻趕緊走開，假裝在旁邊喝水，不一會螞蟻轉移完糧食回來了，想看看是誰那麼可惡，踩壞了它的家。

螞蟻看見了大象，問：“是不是你不小心踩壞了我的家，大象哥哥。”大象抬起長長的鼻子説：“不是我踩的，是水牛。我剛才看見水牛直接衝過去了。”

螞蟻又去找水牛，氣沖沖地説：“是不是你踩壞了我的家。”水牛擺擺手説：“不是我，是犀牛踩的，我剛才看見犀牛向你的家跑去。”

螞蟻走了很遠去找犀牛，説：“原來是你踩壞了我的家！”犀牛説：“螞蟻你是不是傻呀，不是我，你的`家是不是有腳印，只要看出腳印就能找到是誰啦。”

於是螞蟻們成羣結隊爬到了高高的大樹上，它們看到了一個大大的腳印，還有着粗狀短小的指甲，螞蟻們想這麼大一定是大象，螞蟻們氣沖沖的來到河邊，拆穿了大象的謊言。最後，森林裏再也沒有一個人願意和大象做朋友啦！

我是誰作文11

我，一個活潑可愛的小男孩，今年9歲了，在朝暉實驗國小上三年級。屬鼠，性格既膽小又機靈；典型的多愁善感、忠誠善良的巨蟹座。

我特別愛吃紅燒魚，每天晚飯前，廚房裏飄來陣陣香味，只要聞到一絲香味，我的肚子就“咕嚕咕嚕”地叫起來：“好香啊！好香啊！”我拍拍肚皮説：“別急，別急。”當一碗熱騰騰的紅燒魚擺在餐桌上，我的眼睛就發光，湊近了用鼻子聞着魚香味，嘴裏還不住地嚥着唾沫，我趕緊跑進廚房，舀起一碗大米飯，坐到飯桌前。我拿起筷子就往魚肚子夾，夾起一塊魚肉醮着湯汁就往嘴裏塞，慢慢地回味着魚肉味。吃完一塊再夾一塊，米飯上鋪滿了魚肉，我對媽媽説好滿足啊！

我還是一個愛打籃球的男孩。爸爸會帶我去學校的籃球場打籃球。雖然我剛開始學，但是我非常認真，聚精會神地聽爸爸説打籃球的要點。爸爸讓我在原地拍球，接着半蹲，手握籃球，放在胸口，用力往上跳的時候把球向上投出去。雖然我沒有一次成功，我覺得覺得很快樂。

我就是這樣一個又愛吃又愛運動的男孩！

我是誰作文12

我的暑假在我的期盼中到來了，在這以前，為了迎接畢業考試，整天做卷子，背小科，真是焦頭爛額呀！現在終於放鬆了，我好開心呀！

於是，興致勃勃制訂了假期生活計劃：1、早晨8：00起牀，這樣可以睡懶覺了，把原來職誤的睡眠全補回來！2、背2個小時的古詩，這樣是為了新學期的生活可以更輕鬆一些。3、下樓領貝貝遛彎1個小時。4、幹家務2個小時。5、其餘時間看電視。制訂完這份計劃後，我的心情veryexciting，但是天有不測風雲，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福啊！媽媽的宏偉計劃從天而降，使我整個計劃泡湯了。

媽媽為了讓我上國中學習好，又預訂了數學補課班，又讓我背英語。現在，老媽是遙控器，我就是電視機，老媽是籠子，我就是小鳥，老媽是……

哎！真是使我忙得不亦樂乎！真的很無奈！特此，我弄了一幅對聯，上聯：計劃好了沒實現。下聯：原來老媽不讓辦。聯披：忍。嘿！有才吧！

人生最痛苦的事知道是什麼嗎？那就是：自己的假期主人卻不是自己。真可憐！現在好想唱：“可憐可憐我吧！給我點自由……”

我是誰作文13

早上，來到鏡子前一照，鏡子裏出現了一個人，她有一頭烏黑亮麗的頭髮，梳着一條長長的馬尾巴辮，一雙濃濃的眉毛下面，長着兩隻撲閃撲閃的大眼睛。她有一張櫻桃小嘴，在沒事的時候會講許多笑話給小朋友們聽，弄得大家捧腹大笑。她心靈手巧，會做許多小手工，小紅花、小鬧鐘和麪具等轉眼間就能在她手下誕生。

她的愛好廣泛，喜歡唱歌，一到休息日，左鄰右舍都能聽到她悦耳嘹亮的歌聲；她也喜歡跳舞，每當音樂響起時，她就不由自主地翩翩起舞；她還喜歡彈鋼琴，每次去學琴，老師都會向她豎起大拇指。在學校裏，她遵規守紀，語文課上積極舉手發言，妙語連珠；數學課上，千方百計想一個更簡便的方法來解決難題。寫日記也是她的拿手本領，在她的世界裏，小老鼠會飛，小花會笑，食物會跑，她的奇思妙想經常讓同學們大開眼界。但她也有自己的小缺點，記得開學那會，她總是粗心的把水杯落在教室裏，她也經常跟媽媽使小性子。

你們知道她是誰嗎？她就是我，一個活潑可愛、人見人愛的小女孩——206班班長錢詩瑤。

我是誰作文14

我今年已經成為一個8歲的女孩子。我長着一雙水汪汪而且炯炯有神的大眼睛和一個小鼻子。我的長相不錯吧！

我是一個樂於助人的人。有一回，有一個同學不會做數學題，向我請教，我便耐心地給他講解，直到他懂為止。我的熱心得到了老師和同學們的好評。

我的學習成績非常好。曾經有兩次成為年級第一，為我們班級爭了光。可我有時總會有點粗心，我已經下定決心改掉它，作一個完美的我。我的優點是愛看書。有一次，去書店，我隨手挑了一本國小生作文津津有味地讀了起來，媽媽叫了我好幾聲，我都沒有聽見，媽媽走到我的面前説，“你真是個小書痴”。通過閲讀大量的課外書，我的寫作水平日益提高，還取得了全國作文比賽的二等獎呢！看書的好處真多吧！

我還是老師的得力助手，幫助老師收作業、抱本子、送書、發作業本等等，這些事情都是我一個人幹。我是我們班的隊會主持人、負責人、數學課代表、語文科代表，我很受老師的喜歡。

看，這就是一個活潑、樂於助人的我。

我是誰作文15

有人説，我是“心靈的藥水"，也有人説，我是“悲傷的治癒者”。我看不見摸不着，卻時時刻刻陪伴着你。

我什麼時候才能出現呢？當你得到了他人的讚揚與肯定時；當你得到了夢寐以求的物品時；當你更上一層樓，取得了巨大的進步時；當你在生機勃勃的公園與小夥伴們快樂地玩耍時，我都會出現。我在你的心底蔓延開來，漸漸地裹住了你的心，沿着血管，來到你的嘴角，慢慢爬上了你高聳的眉梢，再流淌過你每一個沉睡的細胞。你的臉上重新揚起了燦爛、耀眼的笑容，舒展緊皺的眉毛，濃濃的喜悦之情朝你湧來，讓你看起來温暖陽光。

此時，你心底的不愉快與煩惱已經四處逃散，只留下了正面情緒。我在你的心底跳動着，讓你感到心情舒暢。

但是，怎樣才能擁有我呢？只要你心胸開闊，雲淡風輕時；只要你對不愉快的事不在意時；只要你滿懷善意，樂觀地面對生活時；只要你能感受到他人對你的關懷時；只要你能發現生活中每一處風景，你都會擁有我。

我總是出現在令人歡喜，十分温馨的地方，你知道我是誰了嗎？