【精選】學習雷鋒作文彙總四篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的學習雷鋒作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學習雷鋒作文 篇1

微笑，是全世界的人最喜歡的一個表情，它代表着很多、很多……

微笑，父母的一個微笑。在一個炎熱的夏天，我和我表妹一起在家。表妹在看電視，我百般無聊，心裏謀生出一個念頭：做家務。説幹就幹，我先把家裏的地掃了一下，又拿起拖把，拼盡吃奶的力拖了起來，一個角也不肯放過。但是，地才拖到一半，我就已經筋疲力盡、大汗淋漓了。可見，家長是多麼辛苦呀！又拖了一會兒，正當我想放棄的時候，我轉念又想：既然大人都堅持下來了，我怎麼能放棄呢？於是，我重振信心，繼續拖了起來。10分鐘過去了，15分鐘過去了……終於，我把地拖乾淨了！這時，爸爸媽媽回來了，他們看到地上這麼幹淨，我便忙自豪的説：“是我拖的！”他們聽了，先有些驚訝，過了一會兒，直衝我笑，還誇我“不錯，會做家務了！”看着他們的笑，我心裏開心極了，感到喜悦與驕傲。

微笑，老師的一個微笑。在一次四年級的考試中，我有一次考得不好，我趴在桌上哽咽這，我可是一個好學生，我從來沒受過這樣的打擊！看着那些考得好的同學開心的玩着，我心裏很不是滋味，恨不得從考一次。正當我感到無助的時候，我看到了人羣中一個微笑，那是老師！他的微笑中充滿了嚴厲和鼓勵，讓我重新看到了希望。使我的學習更上一層樓。

微笑，我的一個微笑。有一次，我和我的好朋友申張辰然在走樓梯，正當離地面還有4階的時候，我一個踉蹌沒站雷鋒是一位全心全意為人民服務的楷模。他那全心全意為人民服務的精神值得我敬佩。1940年出身於窮苦農民家庭的他7歲淪為孤兒。但他對黨懷有深厚的感情。而且他工作積極，埋頭苦幹，多次被評為“紅旗手”“工作模範”“勞動模範”“先進生產者”和“社會主義建設積極分子”。

有一次，雷鋒因腹疼到團部衞生連開了些藥回來，見本溪路國小的大樓正施工，便推起一輛小車幫着運磚。當市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時，部隊領導才知道這件好事。雷鋒就是這樣，做了好事不留名！雷鋒是孤兒又是單身漢，在工廠有工資，入伍時有200元的積蓄。後來，他把100元錢捐獻給公社，遼陽地區遭受水災時，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當年每月有6元錢的津貼，全用於做好事。自己的襪子補了又補，平時捨不得喝一瓶汽水。一次，雷鋒外出換車發現一個揹着小孩的中年婦女車票和錢丟了，就用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裏……

1962年8月15日上午8點多鐘，雷鋒和助手喬安山駕車從工地回到連隊車場，不顧長途行車的疲勞立即去洗車。當時，戰士們在路邊栽了一排約兩米高的曬衣服的木杆，頂上用8號鐵絲拉着。雷鋒讓喬安山開車，自己下車引導，指揮喬安山倒車轉彎。汽車的前輪過去了，但後輪胎外側將木杆從根部擠壓斷。受頂部鐵絲的作用，木杆反彈過來，正好擊中雷鋒的右太陽穴，當場就打出血來，雷鋒昏倒在地。戰友們立即用擔架把他送到撫順礦務局西部職工醫院搶救，副連長又開車飛速趕到瀋陽202醫院請來醫療專家。但由於顱骨損傷，腦顱出血，導致腦機能障礙，雷鋒不幸去世，年僅22歲。

像他這樣對同志春天般的温暖，對工作夏天般的火熱，對事情秋天般的涼爽，對敵人冬天般的冷酷很讓我敬佩！

我們應該學習他這種毫不利己、捨己為人這種精神！讓雷鋒永遠活在我們的心中！

得穩，摔了一跤。申張辰然靠本能拉住我，這才沒那麼疼，但是腿還是有些疼。申張辰然連忙關心詢問我怎麼樣：“楊瑤，你沒事吧？你別嚇我。還是我帶你去醫務室看一下吧！”説着，還拿出清涼油給我擦。我雖然有些疼，但不想她為我擔心，於是，我便還和平常一樣，笑着説：“沒事，不用了。”申張辰然看我笑嘻嘻的，便放下心來。

微笑，是全世界的人最喜歡的一個表情，它代表着很多、很多……

學習雷鋒作文 篇2

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是青五班的杜安端，今天，我演講的題目是：雷鋒精神，薪火相傳。

雷鋒給這個時代播下了一粒種子，多少年來，或平凡，或樸實的人們給這顆種子陽光，雨露，養分。如今，人們看到的是鬱鬱葱葱，漫山遍野的綠。雷鋒給這個社會點亮了點點星火，多少人心中傳遞着這份火苗，如同一盞盞明燈。於是，我們前行的道路，平坦而明亮。

同樣是路，他腳踏實地，一步一腳印；同樣是生活，他省吃儉用，艱苦樸素；同樣是這片土地，他相信四海皆兄弟，天地便是家。

在一個個明媚的春天裏，一張張年輕的面孔帶着雷鋒一樣的笑臉，用雙手託舉着雷鋒精神。全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻的雷鋒精神，帶着春天的温暖，伴着青春的激情，年年吐蕊，歲歲勃發。看！“最美媽媽”吳菊萍毫不猶豫地伸出雙手接住從十樓墜落的女嬰；看！郭明義20年獻血6萬毫升，先後資助180多名特困生；看！阿里木十年如一日，用賣羊肉串的微薄收入捐贈二十多萬元。一米見方的鐵皮家當，也可以為慈善獻出一份力量。

也許大家覺得這些人遙不可及，那麼再看看我們身邊的例子吧。李流思泉是班上公認的“活雷鋒”。同學忘記打掃衞生了，他會自己留下來打掃教室；老師來上課時，他會為老師泡一杯熱茶；有些同學沒有吃飯，他便買來麪包給同學吃。他用自己的真誠對待生活中的每一個人。幫助他人的同時，他自己也收穫了快樂。

無數人用自己的行動告訴人們：雷鋒精神永遠是時代的主題！那麼為何我們不也加入他們的隊伍呢？學雷鋒並不是一件遙遠的事。學會互幫互助，人人都可以是雷鋒。學會勤儉節約，人人都可以是雷鋒。學會為集體貢獻出自己的力量，人人都可以是雷鋒。作為學生，我們何嘗不能幫助老師打掃辦公室的衞生？作為朋友，我們何嘗不能在同學不開心時，幫他分擔一份憂愁？作為晚輩，我們何嘗不能在公交車上給老人讓個座？作為路人，我們何嘗不能主動撿起地上的垃圾？作為社會的一員，我們何嘗不能奉獻愛心，幫助貧困山區的孩子們？這些小事看起來平凡，但其實孕育着偉大。一個人的力量小，一羣人的力量又怎能忽視？只要每個人貢獻自己的一份微力量，社會就又上升了一個高度！

但對於曾經一度將雷鋒精神引以為榮的中國人來説，雷鋒似乎已經變得越來越遠、越來越陌生了。不！一個國家，一個民族，不能沒有振奮的精神和高尚的品格。無論在什麼時候，雷鋒精神都是社會這一肌體中，必不可少，奔騰不息的血液，都是一個泱泱大國的公民應該具備的基本素養。

我堅信，我們每一個人都會用心傳遞雷鋒留下的那點點星火，我們將繼承和發揚雷鋒精神，讓雷鋒精神綻放更加耀眼的光芒！

學習雷鋒作文 篇3

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位？”雷鋒的日記裏這樣寫到。

這個月是雷鋒月，我們學校舉辦了向貧困山區捐錢的活動。雖然大家捐的錢並不多，但我們也盡了自己的力量去幫助他們。

其實我們身邊也有好多活“雷鋒”代表，我們班的李老師就是其中一位，她教語文，她對自己的每一節課都認真備課，仔細研究如何才能讓學生更容易理解自己所講的知識。李老師一次又一次耐心地講解，直到學生弄懂為止。不僅老師是我們身邊的'活“雷鋒”代表，身邊的同學也是。學校舉辦捐款活動，大多數人都捐五元十元，唯獨黎梓萱捐了一百元，而且這一百元不是她伸手向爸媽要的，是她自己一點一點攢起來的。是啊，同學們，既然有這個條件，為什麼不多去做一點呢？

現代的雷鋒，不需要再像以前一樣捨己救人，也不需要做什麼驚天動地的大事。只需要在別人有困難的時候，伸出援助之手；只需要在別人有困難的時候，出手制止……雷鋒的精神，就是在這一點一滴的善舉中積累起來的。

學習雷鋒作文 篇4

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。”這一句話相信大家都很熟悉吧，這就是雷鋒叔叔説過的話。

雷鋒叔叔這一生都在幹好事，每一個人都為雷鋒的助人為樂的精神所感動。雷鋒叔叔生前為人民乾的每一件好事，看似微不足道，可是卻讓人不經意的感動。

我的身邊也有這樣幾位“雷鋒”。一個就是我們班的班主任盧老師。盧老師就像一隻蠟燭，燃燒自己，照亮我們。盧老師一邊需要照顧自己的孩子，一邊還要教我們。盧老師對待我們就像對待自己的孩子一樣。我們有什麼不懂的，老師課外還要指導我們，有時老師還要幫我們熬夜打複習資料，甚至有時為了我們幾天幾夜不睡覺熬夜改作業並思考改怎麼講課我們才能明白，甚至因為要幫助我們而忽視了小寶寶。盧老師是一個為我們着想的好老師；是一個有着雷鋒精神的好老師。我們敬仰這樣的好老師。

另一個也是我的老師——黃老師。黃老師也是一個盡責任的好老師。黃老師對待每一個學生都是平等的。黃老師也是一個為學生着想的好老師。老師對我們比較嚴格，但是我們知道，黃老師雖然嚴格，但是也是為我們好，希望我們不要養成一種壞習慣，所以對我們比較嚴格。但是我們還是喜歡黃老師，因為是黃老師，才讓我的作文有了進步；才讓我的語文理解能力有了進步。老師，您是勤奮的園丁，我們則是一朵朵燦爛的鮮花。謝謝你，黃老師。

雷鋒精神無處不在，只有我們善於發現，善於學習雷鋒的精神。才真正算的上“雷鋒的好榜樣”。