有趣的飛花令作文範文（精選22篇）

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的有趣的飛花令作文範文，希望對大家有所幫助。

有趣的飛花令作文 1

今天下午，又一次來到了這個充滿歡聲笑語的書吧小屋，這一次鄭老師帶給我們一個好玩的遊戲，遊戲的名字叫飛花令。

這個遊戲挑戰分三關：第一觀是隻要含有“春、花、秋、月”四個字中任何一個字的詩句都OK；第二關加大了難度，只能説出含有“春”字的詩句；第三關也是最難的以關，説出含“春”字的詩句，並對“春”字所處的位置有明確的規定。比如第一句“春”字在詩的句首第一個字，那麼第二個人就得説出“春”在詩句的第二個字，以此類推，第三個人就得説出“春”在第三個字的詩句……

對於這個遊戲，我信心十足，倒也不是説我的詩背得多，而是這一次我是有備而來的，所以我心裏暗自竊喜。不過其他同學的運氣可沒有我這麼好了，雖然有的同學興致勃勃，但有的同學卻愁眉苦臉，後悔沒有帶本詩書來或提前準備一下。這兩種心情簡直一個天上，一個地下。

遊戲開始了，“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”“陽春佈德澤，萬物生光輝”……一句句詩飛入我的耳朵，又一句賽一句似地冒了出來。輪到我時，我很淡定地説出了我的詩句。遊戲中最苦的便是鄧博文了，剛開始的時候他還能憑藉自己的'記憶説上兩三句，可是到後來，真相漸漸地浮出了水面，看着我們都有書，他心有不滿，居然在那裏大聲“告狀”，“鄭老師，他們在看書，這不公平！”不過熱鬧的氣氛並沒有因為他的這句話而改變。沒有人理會他，導致後來他一個人“騎”在凳子上孤自地唱起了歌，引得大家哈哈大笑……

遊戲漸漸進入高潮，這時已經有好幾個同學被淘汰了，這些同學個個都擺出一臉不服氣的樣子，似乎隨時都會衝過來與你“拼”一場似的。遊戲繼續進行着，或許是因為我提前抄有詩句準備吧，好幾個同學都湊過來看我的筆記本，然後大家你一句我一句的爭搶着接詩，好不快活！“春花秋月何時了，往事知多少。”當我説出這句詩時，旁邊的劉同學突然轉過頭來對着我眯了眯眼睛，或許她正想説這句，怪我搶了她的“台詞”吧！我忽然想到了一句歇後語“門縫裏看人——把人看扁了”，我心想眯着眼看人也會把人看扁的吧！

遊戲接近尾聲，我們每個同學都是一副極不情願的樣子，不過絕對不是不想寫作文！所有的同學為了繼續遊戲都開始了查找行動，拼命找出那個符合要求的詩句……最後，只能説一句，全部同學都被out啦！

這一次的飛花令遊戲很好玩，完全沒有一般課堂的枯燥無味，很期待下一堂課的到來！

有趣的飛花令作文 2

你聽説過飛花令嗎？你玩過飛花令嗎？飛花令是古時候人們常玩的一種“行酒令”遊戲。規則很簡單，比賽時先設置一個字，兩人輪流背誦帶有這個字的詩句，答不上或重複者為輸。

老師首先請出了兩位同學，一位是盧航宇，他戴着一副藍綠相間的眼鏡，穿着一件小黃人的衣服，他故意裝出一副漫不經心的樣子，我知道他心理的緊張。另一位是謝一凡同學，他雖然比盧航宇矮一個頭，但是看他炯炯有神的眼睛就覺得他很靈活。當老師説比賽開始了的時候，羅航宇先來一句李白的《靜夜思》：“牀前明月光，疑是地上霜。”謝一帆不甘示弱，輕鬆對上王維的《山居秋暝》：“明月鬆間照，清泉石上流。”盧航宇繼續又來張九齡的`《望月懷古》：“海上生明月，天涯共此時。”謝一凡以李白的《靜夜思》的後兩句對之：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”他們倆你一言，我一語，大戰十幾回合，也看着盧航宇快答不上來了，我們就偷偷地告訴了盧航宇：“明月幾時有，把酒問青天。”對方的支持者也在悄悄提醒，最終兩個人的pk演變成兩大陣營的pk。我們絞盡腦汁，苦思冥想，直拼得昏天黑地，最後雙方打成了平局。

你看，飛花令詩詞比拼多有趣啊！讓我們一起在遊戲中享受詩詞的快樂吧！

有趣的飛花令作文 3

同學們分外期待的國慶小長假“姍姍來遲”。下課鈴一響，同學們歡呼着走出校門，而我也開啟了一段愜意的假期生活。

白天，我或在家寫作業，或和爸爸媽媽一起逛街，或全家一起去市中心賞玩……晚上，我們就在家玩飛花令。

“今天我們飛的字是‘飛翔’的‘飛’，我先開始。”原來今天飛的字就是‘飛’呀！我腦子裏馬上蹦出一首詩來，心裏一陣得意。

“飛流直下三千尺。”怎麼會這樣？爸爸竟把我的詩搶去了，怎麼辦？怎麼辦？我心猛地一沉，大腦飛速轉動，飛……飛……一首詩在我腦海閃過，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”爸爸媽媽都叫起好來。“飛字有些難，”我提議“我們換一個吧。”“那就飛數字。”爸爸説。

“人間四月芳菲盡。”這是我清脆的聲音。“入竹萬竿斜。”這是媽媽含笑的.嗓音。“小樓一夜聽春雨。”爸爸脱口而出……一陣又一陣的笑聲從我們家裏飛出，其樂融融。

飛花令，既讓我感受到了家的温暖，又豐富了我的學識。我愛你，飛花令。我愛你，我的家！

有趣的飛花令作文 4

天空潔若湛瓊，雲浮如蒼犬，彷彿海在眼前一會兒大氣磅礴，一會兒莊重典雅，遠處飄緲裏點綴着寧靜，近處碧玉中流露着幽藍。

今天，劉老師説：“我們今天來玩一個遊戲，它的名字叫做飛花令。”話音剛落，教室裏立刻沸騰起來，同學們有的鼓掌，有的大聲叫好，有的激動得像小猴子一樣亂蹦亂跳，個個熱血沸騰，心潮澎湃，準備大幹一場。老師跟我們講了一下游戲規則：每輪選一個字，在規定的時間一分鐘內，每組成員輪流説一句帶這個字的詩句。劉老師説完後把我們分成四個小組，分別是：勤奮組，好學組，求實隊和創新組。我們這組是求實組。

遊戲開始了，老師宣佈了第一輪的字是“月”。我們們忙得不可開交——有的人用手拍一拍腦子，使勁回憶背過的詩歌；有的人急忙翻書，查找課文中有沒有關於“月”的詩；有的人還在抓耳撓腮，不知該怎麼辦；有的人早就把手舉得高高的'，一副信心滿滿的姿態。“舉頭望明月，低頭思故鄉。”“露從今夜白，月是故鄉明。”“海上生明月，天涯共此時。”……不知不覺就到了我們這隊了，我們還沒有想好，急得就像熱鍋上的螞蟻。我們隊的鄭代文抓耳撓腮，把臉繃得緊緊的，滿臉通紅，急得直跺腳，連説話都結巴了。五十四秒，四十秒，三十二秒……老師叫道：“時間到！”第一輪我們最先淘汰。

第二輪開始了，我們重整旗鼓。老師告訴我們第二輪規定的字是“春”。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”“月出驚山鳥，時鳴春澗中。”……剛開始每組接龍都很順利，又過了幾輪，只剩我們組和創新組了。到了決定勝負的時候了，只要再想到一句古詩就可以贏得第二輪的勝利！我們都在絞盡腦汁地思考。只見郭元閉上眼睛，臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，雙拳緊握，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。突然，他一拍桌子，脱口而出：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”我們歡呼雀躍，把手掌都拍麻了，嗓子都喊啞了，還是不能表示自己滿心的歡喜。我們終於獲得了第二輪的勝利！

雖然我們組總分不是最高的，但是更珍貴的是，通過這個活動我明白了一個道理：我們平時一定要多積累古詩詞，豐富自己的文學知識儲備，提高自己的文學素養和文化底藴。

有趣的飛花令作文 5

今天下午，我們在課上玩了一個有趣的遊戲——飛花令。剛上課時，同學們都興致勃勃，想讓這個遊戲快點開始，所以還沒宣佈遊戲規則，這個原本很安靜的書香小屋就被同學們的説話聲打破了寧靜，就像剛熱的油鍋裏滴了幾滴冰涼的冷水一樣，馬上就炸開了鍋。

在老師一次次的提醒下，終於可以開始玩遊戲了。老師為了可以讓我們慢慢適應真正的'飛花令，所以從簡到難，給我們適當改了一下規則。而這一次的關鍵詞便是“春”。

第一輪最簡單，規則如下：不管關鍵詞在什麼位置，詩句是幾字，只要有關鍵詞都可以。

我們是一個人一個人輪流起來説。

第一圈還挺順利的，每人都説得上一句，可到了第二圈，某些同學就表現不耐煩了，腦中的詩匯量就明顯不足了。有些同學還説自己“詩窮”！嘿，真慘！第一輪就被out了！

後面兩輪可就有趣多了！

第二輪難度升級了許多，規定了關鍵詞順序，不重複。過了幾人，很多同學就明顯急了很多。突然，一個同學明目張膽地拿起書讀了起來，不是我們不敢，是我們沒有一個領頭羊。頓時，同學們都拿出了自己準備的資料，看的看，讀的讀。這個原本温馨的書吧又像菜市場一樣，沸騰了。老師也沒有辦法了，只好就讓我們這樣玩遊戲。

終於，第二輪在我們的吵鬧下結束了。可讓我沒有想到的是，真正的噩夢其實還在後面。

第三輪和第二輪的規則一樣，不過前面用過的詩句不可再用了。難度加大了，同學們能應付得了嗎？讓我們看一下同學們的表現吧！

第三輪坐在前面的同學都詩窮了，還臨時組成了一個“詩窮四人組”，還做了一個好笑的組合“破撕”，逗得老師同學們哈哈大笑。沒辦法，雖然好笑，但遊戲仍得繼續進行啊！可一些同學知道，一些同學不知道的，還怎麼玩兒啊！沒辦法，只得索性改規則了，只要知道就可以舉手搶答，不過遊戲玩了一會兒就結束了。

真是亂套了！

這次飛花令雖然很亂，但我也很期待下次飛花令遊戲！

有趣的飛花令作文 6

在萬眾期待中，舞台上燈光亮起，主持人董卿面帶微笑地走上舞台，第三季“飛花令”比賽開始了！

第一場比賽，攻擂人是王婷婷，守擂人是張淼淼，比拼字為“春”。王婷婷先説：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”張淼淼不假思索地説：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”王婷婷脱口而出：“好雨知時節，當春乃發生。”張淼淼鎮定地説：“人閒桂花落，夜靜春山空。”兩位才女不相上下，比拼十分激烈。這時王婷婷忽然説了句：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”張淼淼輕聲提醒道：“我説過了。”王婷婷頓時變得侷促不安，腦子一片空白，可是時間飛逝，最終王婷婷遺憾出局。

第二場時秀元攻，陳更守。二人詩詞積累都十分豐富，賽場上互不示弱。“人閒桂花落，夜靜春山空。”“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”“春花秋月何時了，往事知多少？”觀眾們為他們精彩的表現不停地歡呼鼓掌。最終陳更以更沉着、更敏捷的反應守擂成功。

第三場陳思婷攻武亦姝，比拼字是“月”。前一部分兩位選手短兵相接，氣氛緊張。而武亦姝與前面的選手一樣，犯了同樣的錯誤，説了重複的`詩句，等她説完“明月幾時有，把酒問青天”時，主持人提醒她這句詩説過了，武亦姝連忙有禮貌地説：“不好意思。”然後脱口而出“七月在野，八月在宇……”她神一般的反應和胸有成竹的神情博得了評委老師及觀眾雷鳴般的掌聲。最終毫無懸念，武亦姝成功守擂。

看完精彩的“飛花令”對決賽，我仍然意猶未盡，對選手們的敬佩之情油然而生。這些參加比賽的選手都是我學習的榜樣，他們的詩詞積累豐富，知識淵博，在這麼短的時間中能吟誦出這麼多的詩句，真厲害呀！

有趣的飛花令作文 7

在這週六下午，鄭老師讓我們玩了一場飛花令，這是一次令我開心的活動。

飛花令原本是古人喝酒時行的一種酒令。鄭老師稍微改變了一下形式，變成了闖關遊戲。第一關：只要所説的詩句中含“春”“花”“秋”“月”任一個字皆可。

在第一關中我第一個站起來，清了清嗓子脱口而出：“月落烏啼霜滿天。”下一個接着站起來嘻嘻哈哈的説：“明月幾時有，把酒問青天。”接下一個更搞笑，他拿着書大聲朗讀：“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”就這樣，大家一個個背得振振有詞，全都通過了第一關飛花令。

第二關緊接着也開始了，這關不能隨便飛，只能飛“春”字，但不限制這個字在哪裏。

我又刷的一下站起來，摳了摳腦想了一下，張口便説：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”坐在我旁邊的黃思瀚想了老一會兒，站起來眨了眨眼睛説：“春風吹又生。”袁乙鵬拿着他的《古詩詞八十首》，低着頭説：“春草明年綠。”大家一個個奮勇向前，不停的飛“春”字的詩。但也有説不出來的同學，就地陣亡。

第三關是最精彩的一關，也是損傷慘重的一關，更是我最倒黴的一關。這一關，鄭老師要求我們必須這樣對詩，第一個人飛“春”字是詩句中的`第一個字，第二個人飛“春”字是詩句中的第二個字，第三個人飛“春”字是詩句中的第三個字，以此類推，詩句字數必須是七個字的。

開始了，我連忙開口説：“春潮帶雨晚來急。”黃思瀚在位置上亂編詩，説：“一春一夏一秋冬。”話畢，全班笑倒。接着袁乙鵬手忙腳亂的翻着他的《古詩詞八十首》，説：“春色滿園關不住。”下一個接着説，全班居然誰都沒有發現他接的位置沒對。慢慢地，一個個同學被“擊殺”，全班只剩下三個同學接飛花令了，他們一個個抓緊一切時間馬不停蹄地翻着手中的資料，不停地接着飛花令，説得唾沫橫飛。最後他們三個並列第一。

這就是我覺得最有趣的飛花令，也是我玩的第一場飛花令。

有趣的飛花令作文 8

飛花令，是一種有趣的民間遊戲。它起源於唐代，一般是在聚會時用來助興的。它有五個主題，分別是“春”、“花”、“江”、“月”以及“夜”，一般由兩位選手進行比賽，有時出現多人的情況，由其中一方來選擇主題，並依次説出含有這個字的詩句或詞句，比如説我選了“春”，那麼我們就要輪流説出含有“春”字的詩或詞，直到接不下去為止。

就在幾周前，我、樂樂、冰冰一起去昌赤路時，我們玩起了飛花令。既然多了一個人，那樂樂就當起了裁判。説就這樣，我們“萬事俱備”了。

比賽開始了，“春、花、江、月、夜，你選一個吧”，冰冰説。從她的話裏，我就已經知道她這次是有備而來了。我的心情頓時一落千丈。但就在它快“落到谷底”時，我又像被一種力量拉回來一樣，因為我為了這次比賽，我已經把唐詩宋詞背了滾瓜爛熟，就算以前次次敗給她。“我想好了，就春吧”，我説道，有着十分的信心。“我先來，春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，冰冰説。

大家將視線從她身上轉到我身上，我被嚇得直冒冷汗。話剛到嘴頭，差點又忘了，“國破山河在，城春草木深。”我接着了。我的.心情也從萬丈深淵變成了陽光普照。不過，跟她比過的人可就知道，想贏她，光有這點本事可還差得遠呢。這樣，我和冰冰你一句我一句，雙方不分高下，到後來，“春”是接不下去了，於是，我們換了一個“月”。

“我先來，小時不識月，呼作白玉盤。”冰冰説。

這麼簡單？這次我一定能打勝仗！“明月幾時有，把酒問青天。”我發現她臉上掛着汗珠，她眉頭緊鎖，就像在翻找答案一樣。我們一直從上車比到下車，從上山比到下山，終於比出了個勝負。我還思索時，聽到旁邊傳來倒計時的聲音，我知道，我剩下的時間不多了，我鼓足勇氣，隨便猜了一個：“三十功名塵與土，八千里路雲和月。”竟然對了！當我將目光轉向她時，聽見的只有倒計時，看見的只有還未作答的冰冰。

“零。”

什麼？冰冰沒有答上來。我勝利了！

太好了，我終於贏了。

“別太驕傲，下次我一定會贏你的！”冰冰説道。

放心吧，我絕不會掉以輕心的，我心想。

看來萬事提前做好周全的準備是很有必要的。

有趣的飛花令作文 9

今天，我們在慧天使玩了一次獨一無二的有趣的飛花令。

所有的人來到後集合，天使老師就宣佈飛花令正式開始，所有的同學都精神抖擻，因為我們早已做好了充足的準備。

第一輪，詩句中含有春”花”秋”月”任一字皆可。好了，比賽開始，同學們一個一個接一個地成功過關。輪到我了，而我正焦急地在我的大腦儲存庫中努力搜索着，對了那句，我以迅雷不及掩耳之勢，站了起來，心還在不停呯呯直跳，報出：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”我穩穩當當地坐了下來，但我的同桌鄧博文站起來似乎在學嬰兒叫：咿咿呀呀。”引起全員鬨動，大家抱着肚子大聲笑起來，笑得四腳朝天，笑得喘不過氣，笑得亂蹦亂跳。out”鄭老師叫到。但鄧博文的.風波並沒停息，鄧博文爭辯道：他們都看書，一點也不公平！”他邊説邊做出一副絕望、悲傷、無奈的模樣。

是你自已沒有準備反倒怪罪於我們？”其它同學一致反駁。

比賽就是比賽，敗了就是敗了，鄧博文站在我後面，做出一副絕望而搞笑的表情騷擾我，將我和他一起拉下水，從二輪的比賽開始直到第二輪比賽結束。

第三輪比賽開始，遊戲的規則是：你坐在第幾個位置，那你的春”字就得在那句詩第幾的位置上。我在第二個位置上，我不停地查春在第二個位置上的詩句，心裏又慌又急，因為馬上就要到我了。而鄧博文更是急，因為他根本沒有書或資料，在廣大羣眾的目光下走來走去，還像唐僧一樣念着經。最終他還是被淘汰了。

第三輪比賽精彩而緊張，不過由於時間關係，天使老師不得不結束了讓大家驚心動魄的飛花令。

我們又投入到寫作的挑戰中去了。

有趣的飛花令作文 10

星期六，我們在子儒學堂舉行了一次飛花令，有趣極了。

飛花令開始前，老師先宣佈遊戲規則：“先由二位同學進行PK，勝出者再和擂主PK，擂主成功守擂五次，將獲得老師請牛排或麥當勞一次。”

宣佈完規則，老師馬上説：“現在請同學們自告奮勇上台。”話音剛落，小軍和小怡馬上把手舉得高高的，好像在説：“老師，我要。”老師看見了，立刻叫他們兩個人上來。

只見小軍一副自信滿滿的樣子，臉上好像刻着“必勝”兩個字，小怡也不甘示弱地站了上來，他們兩個人面對面，都是一副志在必得的樣子。一聽到老師説了一聲“開始”，小軍便迫不及待地脱口而出“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”小怡馬上回了一句“花間一壺酒，獨酌無相親。”“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”小軍裝出一副滿腹愁緒的神請，惹得大家捧腹大笑。“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”小怡更是流露出一副送別友人的依依惜別，同學們都被她感染得有些“不捨”了，哈哈。他們就這樣，你一句我一句，十幾個回合之後，小怡開始放慢了速度，有些對不上來了。按照規則，一方停頓時間超過50秒就算輸。第一場，小怡敗給了小軍。

該小軍和擂主——小明PK了。只見小明不不慌不忙地走上台來，一副神氣十足的.樣子，心裏好像想着：“我一定會勝利的。”“飛花令”再次開始了，小明一腳在前，一腳在後，就像是一隻戰鬥中的公雞似的，鬥志昂揚，聲如洪鐘：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，小軍立馬毫不示弱地接上“牧童遙指杏花村”……。幾個回合下來，難度越來越大，小明依然聲音十分哄亮，而小軍的聲音越來越小，就像一隻蚊子在哼，在氣勢上就輸了擂主一籌，我想小軍應該是緊張了吧。又撐了幾分鐘，小軍就敗下陣來了。小明露出了勝利者的笑容，小軍不服氣地回到了自己的位子上。

這一次的“飛花令”多麼有趣啊！

有趣的飛花令作文 11

二年級的時候，我觀看了一個非常精彩的節目——中國詩詞大會，我對詩詞的熱愛，就源於這個節目裏最精彩的環節——飛花令。每場比賽設一個關鍵字，可以是“花”、“月”、“雲”……，兩個選手輪流説出帶關鍵字的詩句，如果一方説不出來，則另一方獲勝。每一場“飛花令”都如火如荼，給我留下了深刻的印象。

空閒的時候，我和媽媽也學着玩飛花令。關於花的.詩、關於草的詩、關於雨的詩、關於月的詩、關於春的詩……你一句，我一句，不知不覺，很多古詩我都會背了。在玩的過程中，學到關於古詩的知識，我非常開心。

這個暑假，語文課外班模仿中國詩詞大會，組織了一次校區詩詞大會，我積極報名參加了。媽媽買來《唐詩三百首誦讀本》，我沒事就翻看，為這次比賽做準備。這次比賽飛花令的關鍵字是“月”，對手先説：“明月幾時有”，我立馬説：“小時不識月”，對手又説：“月落烏啼霜滿天”，我接着説：“月黑雁飛高”。對手繼續説：“牀前明月光”，我想了一下説：“明月何時照我還”。對手停了一下説：“烽火連三月”，我想：“糟糕，剛想到的詩被他搶先説了，怎麼辦？”我非常緊張，一下忘了還有哪些含“月”的詩，我説不上來，最終對手獲勝了。比賽過後，我又細細地想了一下，好多含有“月”的詩句都冒了出來，“二月春風似剪刀”、“煙花三月下揚州”、“草長鶯飛二月天”……

我想，等開學了也和同學們一起玩飛花令，一起學習古詩。

有趣的飛花令作文 12

“開始——”隨着一聲哨響，我的書房裏就傳來一陣陣七嘴八舌的聲音，那聲音一聲比一聲高，一聲比一聲刺耳。

原來，今天早上，傾盆大雨從天而降，大地上萬物都是一副死氣沉沉的樣子。我在家裏悶的.好難受，想出去走走。媽媽怎麼能放心我出去呢？在我剛要摸到門把手的一刻，媽媽趕緊跑過來對我説：“別急，別急，外面正下着大雨呢，我們和爸爸一起來玩個遊戲——飛花令，如何？”

“哇！”我立刻高興得手舞足蹈。“爸爸，我們一起來玩飛花令吧！”我邊喊着邊跑到書房，迫不及待地搖着爸爸的手：“爸爸，我們快玩吧！”

“準備——開始！”隨着裁判爸爸一聲令下，飛花令比賽開始了。爸爸沉思了一會，説道：“本次主題字是——酒。讓媽媽先開始吧。”媽媽不假思索地脱口而出：“明月幾時有，把酒問青天。”

“嗯……這個簡單”我把手撐在下巴上，頭一揚脱口而出：“舉酒邀明月，對影成三人！”

“哈哈！應該是舉杯邀明月，你輸啦。”媽媽捂着嘴笑，笑得前仰後合。我急得直跺腳，叫了起來：“這是意外！意外！”

這時，爸爸摸了摸我的頭説：“寶貝，別灰心，一共有兩局呢。第二局開始！主題字——風。”

“我先！”我自信地説道：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”媽媽緊接着説：“野火燒不盡，春風吹又生。”“停！”爸爸把手一舉：“你們為什麼説的都是五言詩句呀？接下來我們增加難度，説些七言詩句吧。”

“還是我先來。”我自信地答道：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”媽媽緊接着説：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”説完，媽媽還給了我一個得意的眼神。我毫不示弱的迴應：“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”

媽媽好像得意忘形了，大腦一下子“短路”了，皺着眉頭，支支吾吾地説：“風…風…啥來着？”

“超時了，你思考時間太長啦。”爸爸笑着對媽媽説道。隨後，爸爸轉過頭，拍了拍我的肩膀説：“嘉怡，恭喜你，你贏啦，第一局不算，是給你們兩個熱熱身而已，嘻嘻！”

看來做任何事情，都不能得意忘形。可謂是“驕傲使人落後，虛心使人進步”啊！

有趣的飛花令作文 13

這周星期六，我們小組組織了一次活動，會議主題是詩詞接龍-飛花令。因為我們小組是輪流當組長，所以這次活動由朱思遠來主持會議。

什麼是飛花令呢？飛花令原本是古人行酒時的一個文字遊戲，源自古人的詩詞之趣，得名於唐代詩人翰翃的名句：春城無處不飛花。在玩飛花令時可以用詩、詞、曲中的句子。

飛花令的規則是選手必須要在規定的'時間內，輪流説出含有關鍵字的詩句，當接不出詩句或接錯詩句就輸了。

我們小組首先講了一下規則就開始玩飛花令了。第一個飛的字是春，第二個飛的字是花，第三個飛的字是山。在這個過程中我接了很多的詩句如：花間一壺酒，獨酌無相親。春花秋月何時了，往事知多少？問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。大家輪流接龍詩詞，既緊張也有趣。每次輪到我時，心情有些緊張也有些興奮。興奮是因為在小組內與同學們玩遊戲和互動，緊張是擔心接不上詩詞。經過幾輪比拼，有一位同學在規定時間內無法接龍，因此結束比賽。之後再開始新的比賽。

經過這次活動，讓我體會到要平時多積累知識，這樣在比賽的時候就更從容，也讓我們組員之間有了更多的互動與瞭解。讓我們之間配合的更加有默契。期待下次小組活動。

有趣的飛花令作文 14

一星期一次的飛花令又來了，今天飛“風”從第五組開始，我們是最後一個説的。

彭欽榮先説道：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”然後是陳逸軒：“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”羅晗嫣：“夜來風雨聲，花落知多少。”劉易塵：“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。”李容宇：“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”凌胤初：“楊柳岸，曉風殘月。”秦子陽：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”徐逸興：“相見時難別亦難，東風無力百花殘。”周天宇：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”

經過一段時間的僵持，終於，三、四小組一起倒下了，上屆的冠軍，也就是我們這組哈，也倒下了。最終就只剩下第一組和第五組。

徐逸興：“古道春風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”李容宇：“弓背霞明劍照霜，秋風走馬馬出咸陽。”徐逸興：“大風起兮雲飛揚，威加海內兮歸故鄉。”李容宇那組最終又詞窮了，得了個“千年老二”。最終，冠軍是第一組。

我發現，即使是有同一個字的古詩也有上千條，每一條都是一位詩人的'心血，中國文化，果然博大精深啊！

有趣的飛花令作文 15

鈴聲一響，一場振奮人心的“飛花令”拉開了序幕。

牟承越不愧是我們班的“詩聖”，隨口而出：“明月有情應識我，年年相見在他鄉。”女生也不甘示弱：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”陶欣樂不假思索，回答道：“明月幾時有，把酒問青天。”作為男生組的一員，我甚至輕蔑地掃了對方一眼。可沒想到，女生也迅速答道：“舉杯邀明月，對影成三人。”可惜，男生還是一馬當先：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”“詩魔”就是“詩魔”，徐仁?醋苣芟氲獎鶉訟氬壞降氖?句。可是，女生似乎要拼個你死我活，個個像老虎一樣，惡狠狠地盯着我們男生組，卻束手無策，真是“有力無處使。”眼看女生組就要輸了。忽然，婁含之“嗶”的`一聲站了起來，大聲地説：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”我馬上站起來，説：“牀前明月光，疑是地上霜。”女生又馬上接上：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”真是強中更有強中手。勵睿遠説：“江畔何人初見月，江月何時初見人。”這次，女生隊怎麼也想不出來。我們男生隊以優異的成績一馬當先。

飛花令讓我們在詩中暢遊，在詩中陶醉。

有趣的飛花令作文 16

今天是大年八年級，家裏可熱鬧了——兩個姑姑拖家帶口回孃家了！家裏一下子多了６個人，歡聲笑語灑滿了整個家園。

我和表哥、表妹平時都在忙於學習，很少有機會聚在一起，我們特別珍惜這美好時光。我想起了一個很有趣的.遊戲：飛花令，就是我們先找一個字，比方説“月”，然後按順序每人説一句帶月字的古詩或者名句都行，不準重複説，誰卡殼了，誰就輸了，然後再換一個字。我們三個一開始還挺輕鬆，因為腦袋裏有一些儲備。過了一會就開始吃力了，發現自己的知識太少了。這個遊戲這不錯，激發了大家主動學習的慾望，到了學校我一定要找機會和同學們一起玩。

有趣的飛花令作文 17

飛花令是古人的一種傳統遊戲，極富文藝性，古人的飛花令中對令人所對出的詩句，要求格律一致，而且字的位置和音韻都有嚴格的要求，在今日的`飛花令裏，則沒有了複雜的規則。今天我們在課堂上就開展了一次別開生面的飛花令賽。

參賽選手是我和另外兩組的兩位女生，比賽剛開始時，我們都胸有成竹，“夜來風雨聲，花落知多少”“亂花漸欲迷人，眼淺草才能沒馬蹄”都能脱口而出……一輪接一輪，很快，常見簡單的詩詞都被説光了，紙上準備的也寥寥無幾。後來輪到我時，剛説出“梅子金黃…”時，我突然忘了後半句，一時急出一身冷汗，忙看看我的筆記，接道“山寺桃花始盛開！”，這才總算鬆了口氣。

大家接招的速度都越來越慢，旁邊的同學都基本“江郎才盡”了，在另兩組答題時，我絞盡腦汁，不停地想着各種花：桃花，梅花，荷花，杏花……想到杏花時，我突然想到“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，於是我立刻説出了這一句，可是下一輪時我便腹中無詩了，頓時急得直跺腳。這時一位同學我的組員説了一句“浪花淘盡英雄”，我聽了如得到救命稻草一般，立刻複述出來，大家紛紛拍手叫絕。隨後，小莉老師便叫停了這次飛花令。

詩句是古人的生活，也是他們對於人生的感歎。飛花令讓我們盡情感受着詩詞帶來的無盡魅力。

有趣的飛花令作文 18

詩詞，一位陪我長大的朋友。我不喜歡用嚴肅的面孔，莊重地對待詩詞，亦不想將它看作冰冷的古卷，因為在我幼時接觸他們的時候，就是輕鬆自在的方式。當我知道蓮城讀書會開展蓮城無處不飛花湘潭市首屆詩詞飛花令大賽的時候，便迫不及待地報名，想要重新認識老朋友。

輕輕地，欣然打開那本《飛花令裏讀詩詞》，我又一次驚於那或是清新淡雅，或是波瀾壯闊的一詩一畫中。置身詩詞，恍惚間，我看見李白醉酒微醺，看江山，高唱長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海；轉身，與陶淵明一起享受採菊東籬下，悠然見南山的悠然自得。江南煙雨，看陸凱浸潤煙塵過往，伴暮色月光，捧起一枝梅，便有了江南無所有，聊贈一枝春的佳句；若是李煜觀來，便會説林花謝了春紅，太匆匆；如若李白亦在，便成了雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃，平添幾多感歎。大漠孤煙，與王維一起聽羌笛，吟明月，在落日孤城裏留下大漠孤煙直，長河落日圓的孤寂絕句。春去秋來，與毛澤東同志看萬山紅遍，層林盡染，問一聲蒼茫大地，誰主沉浮？

十二個關鍵字，如同十二捧熊熊燃燒的烈火，照亮了詩詞的千載光陰。我喜歡春中的生機，花裏的盛世，夜裏的落寞，酒中的醉人；我驚豔風中的逍遙，雨裏的綿長，月中的温潤，雲裏的蹁躚寥寥幾字，不知為何卻總可以讓我勾勒出一副副未曾擁有卻彷彿置身其中的夢境般的畫卷，我像是一個充滿着好奇的賞畫人，在詩詞的一筆一劃中愜意前行。

在賽場上，通過老師生動的演講，我認識了一生坎坷，卻積極豁達的蘇軾；遇見了英雄末路，在睡夢中亦渴望精忠報國的`辛棄疾；邂逅了温婉深情的詞人李清照。

現場，看着一組組隊員以詩詞為利劍比試高低的時候，我是驕傲的，驕傲詩詞這位朋友並沒有被後人當古董塵封在記憶當中，而是被不斷拾起、創新，再現唐宋盛世之風采。這樣的賽場也讓我倍感壓力，看着三四年級的小朋友驚人的詩詞儲備量和他們那從容自若的氣質，我不禁感歎：後生可畏！現場來了很多志願者哥哥姐姐，他們的幫助、寬容、禮讓，更是把中國詩詞文化和中華傳統美德融會貫通，這才是學習中國詩詞之最高境界。我們每一個人都應該像他們學習！

幾輪精彩的比賽一如意境優美的古詩詞般深深烙印在我心底，龍琳老師的演講此心安處是吾鄉在詩詞中看逆境中的蘇東坡更是給了我不一樣的驚豔。從電視屏幕前《中國詩詞大會》忠實的粉絲，到蓮城無處不飛花的比賽選手，詩詞給我帶來的神聖喜悦讓我收穫了那種文人的飄逸和淡泊，這種從量到質的蜕變更讓我有了一種責任一種把好詩詞發揚傳播的責任。

我慶幸自己可以在這個思緒蹁飛的年紀裏邂逅這麼多寧靜又靈動的古詩詞，讓自己能在這個喧囂的浮世中遇見那樣多飄逸出塵的人物，亦慶幸能遇見如此之多同我一般熱愛詩詞的對手和蓮城讀書會那羣可愛的哥哥姐姐們。希望這種有意義的活動能在社會之林中常開不敗！

我們因詩而聚，相信這也是詩詞留給人間，最珍貴的温柔。

有趣的飛花令作文 19

今天，水老師要組織我們這羣小記者們參加“六月詩城盡飛花”活動。我在家苦思冥想準備了一些詩詞，就去梨苑社區大顯身手了。

來到社區，大家都在念念有詞，氣氛非常緊張。我立馬不廢話了，趕緊拿出詩詞，背一下，温習温習。

水老師將這個活動取名為“六月詩城盡飛花”，是因為馬鞍山是一座歷史悠久的城市，大詩人李白就長眠於此。因此我們市又叫“詩城”。

水老師先讓我們為自己的小隊取一個響亮的名字，我們都拿出了看家本領，紛紛出招。我們是最後一個取好名字的，別的組取了皇家壹號、四葉草隊、閃電隊和花仙子隊，我們實在想不出更高大上的名字了，只好就取了“風雨隊”這個簡單樸素的隊名。

水老師介紹了比賽規則，第一輪是必答題，我們分別需要答出含有風、花、雪、月、水、春、秋、山的詩句。所有小隊都要回答，答對加一分，答不出來不加分。第二輪是搶答題，可以舉手搶答。

開始比賽了，小選手們表現迥異。有的同學抓耳撓腮，臉漲得像個大番茄;有的同學用一種渴望和期盼的眼神望着水老師，希望得到一些啟發;有的同學剛到嘴邊的詩句，不知怎的，又咽了下去。已經輪到我們隊了，可我們卻像腦袋停止轉動般，誰也不説話。倒計時了，“10,9,8,……3!”就在這“生死存亡”之際，我脱口而出：

“待到重陽日，還來就菊花。”這才免得淘汰的命運。我們組員都向我投來敬佩的目光，我自己也拍拍胸脯，大呼：“還好!還好!”

到了“山”之後的字時，我們的腦力就明顯不夠用了，導致幾次都被淘汰，眼睜睜地看到別人加分。更氣憤的是，許多次想好的詩句，總會被別的組搶先説完，我們的“存貨”又不足，因此得分很少，嗚……

必答題都答完了，搶答題來也。這時，我借用掛在牆上的山水畫，想到了一個詩句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”我正為這來之不易的'一分而喜悦時，一個響亮的聲音將我整個人凍到了冰點。“四葉草”隊的一個隊員大叫：“她説的詩句，我剛才説過了!”水老師立即換了一張臉對我説：“不好意思，你説的不計分，請你換一個。”聽到這句話，我如同捱了當頭一棒，立刻就蔫了下來，真是悲慘呀。我們小組慘遭“風雨”，只好大眼瞪小眼，搜腸刮肚般想匹配的詩句。

這次活動在我們的緊張與激動中落下帷幕，我們隊靠自己的拼搏努力，獲得了第三名。雖説只是一項小型活動的名次，但因來之不易，我們都欣喜若狂，感覺成就滿滿，那滋味不亞於奧運奪冠。大家意猶未盡，都想回去狂練詩詞，下次有機會再爭勝負!

有趣的飛花令作文 20

中秋佳節，皓月當空。我們一家人圍坐在小院裏，賞月、品茶、吃月餅，其樂融融，中秋國慶雙節同慶！

如此良辰美景，怎能不吟詩來助興呢？於是我向爸爸媽媽提議玩飛花令遊戲。聽後爸爸皺着眉頭説：“這可不是我的強項啊！”而媽媽欣然同意：“今天正好是八月十五中秋佳節，那我們就以‘月’字為令吧！”我抬頭望向那一輪皓月，發現原本若隱若現的它，此時也好奇地探出了整個大腦袋，好像也很期待這場家庭飛花令爭霸賽。“好！”我大喝一聲，信心滿滿，準備和爸爸媽媽一決高下。

比賽一開始，我首當其衝，“小時不識月，呼作白玉盤。”

媽媽輕鬆應對，“海上升明月，天涯共此時。”

爸爸也不甘落後，“牀前明月光，疑是地上霜。”

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”

“明月鬆間照，清泉石上流。”

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”

……幾個回合下來，我和爸爸媽媽不相上下，我們妙語連珠，帶“月”字的詩詞都脱口而出。

又輪到爸爸了，卻卡殼了。他眉頭緊鎖，低頭沉思，彷彿一名大詩人在斟酌字眼。他一會兒撓撓頭，一會兒跺跺腳，憋了老半天，卻還是一無所出，正當我們決定要pass他時，他卻忽然茅塞頓開，無比自信地昂起頭説到：“月黑風高……”。正在喝茶的媽媽，忍不住一口噴了出來，我也捧腹大笑：“爸爸，你不會是月宮裏的玉兔派來搞笑的吧，這是詩嗎？”一臉尷尬的爸爸首先被淘汰出局了。

我和媽媽繼續緊張地PK，經過十幾個回合的交鋒，我肚中的.“存貨”所剩無幾了。

“明月幾時有，把酒問青天。”當我説完自己最後的“殺手鐗”時，媽媽一時沒接上，整個小院安靜得出奇，我心中暗自得意。就在爸爸高興地準備宣佈我獲勝時，媽媽卻氣定神閒地舉起手中的茶杯，對着剛剛從雲中溜出來的明月搖頭晃腦地吟道：“舉杯邀明月，對影成三人。”

我搜腸刮肚，卻發現自己已才盡詞窮。

“月上柳梢頭，人約黃昏後。”“春花秋月何時了，往事知多少。”……媽媽一口氣又説出了好幾首帶有“月”字的詩，我和爸爸都佩服得五體投地。

在灑滿月光的小院裏，我站起身，對着母親大人拱手道：“薑還是老的辣呀！小女實在是佩服佩服！”

媽媽將杯中的茶水一飲而盡：“承讓承認！長江後浪推前浪，希望有一天你能把我拍在沙灘上，加油吧！”

哈哈哈！在我們一家人的歡聲笑語中，我們度過了一個快樂而有意義的中秋佳節！

有趣的飛花令作文 21

一年一度的中秋節到了，這天，我們一家人團聚在一起。

夜幕初垂，一輪月亮漸漸升起，起初，她就像是一個害羞的小姑娘，只露出了半邊臉。不知道在誰的鼓勵之下，不一會兒又勇敢地露出了剩下的半邊臉，整個月亮散發出耀眼的光芒，皎潔的月光在深邃的夜空中顯得格外明亮；仔細一看，月亮上隱隱約約還有一些陰影，上面好像是嫦娥和月兔呀！

這時，奶奶和爺爺從屋裏搬來了一張小桌子和幾張小凳子，又拿出幾個小碟子，裏面裝有蘋果、梨和柿子，月餅也是必不可少的.啦，擺了一桌子的月餅和新鮮水果，大家圍着桌子閒聊、賞月。我大腦中頓時靈光一閃，建議大家一起來玩古詩飛花令，大家你看看我，我看看你，異口同聲的説：“好啊！”

爸爸滿懷自信地説：“我先來，古詩中要含有‘月’字，小時不識月，呼作白玉盤。”我媽媽也像打了雞血似地説：“牀頭明月光，疑是地上霜。”媽媽説：“接下來由已經背好古詩的人點下一個人，依次接龍，我點心怡。”我一下子緊張起來，迅速在大腦中地毯式的搜索，突然一個人讓我想起了：“月有陰晴圓缺……”沒錯他就是蘇軾。於是，我詩興大發，大聲吟誦起來：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”我剛説完。奶奶就説：“你你你……你怎麼把我的給説了，又有要想大半天了，唉！”她冥思苦想，終於想起來了一句，“舉頭望明月，低頭思故鄉。”奶奶剛説完，爺爺就以迅雷不及掩耳之勢接着説道：“海上生明月，天涯共此時。”最後我們一致認為爺爺説的古詩最應景的，是最好的，所以我們給他發看一個“飛花令第一名”的獎狀。

啊！今年的中秋節我過出了濃濃的詩情畫意味兒……

有趣的飛花令作文 22

説到飛花令，我就不得不給大家普及一下飛花令的來源：飛花令原本是古人行酒令時的一個文字遊戲，得名於唐代詩人韓翃的名句“春城無處不飛花”。今天，盛老師也在班上搞了一個小型飛花令，飛“春”字，並且提前通知了我們。話不多説，下面請看那八組的精彩表演吧。從第一組開始，他們派出了李容宇：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”接下來是凌胤初：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”然後是彭欽榮：“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”秦子陽：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”徐逸興：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”陳逸軒：“好雨知時節，當春乃發生。”羅晗嫣説道：“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”張子越：“國破山河在，城春草木深。”轉眼，一輪已經好了，底下重新開始第二輪。李容宇：“料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。”

漸漸地，一些組撐不住倒下了，最後只剩下李容宇那組和我們這組了。又經歷了幾輪激烈的'交鋒，李容宇那組以詞窮宣佈失敗。我們只要説出來就是冠軍了，可惜劉楚辰上來就把壓箱底的給甩了。大家都皺緊眉頭苦苦思索着，終於，秦子陽站起來説了一句：“春草明年綠，王孫歸不歸。”宣佈了勝利，確定了我們第一的位子。

我想，中國文化博大精深，從中真是受益良多。