(必備)班級作文300字10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的班級作文300字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

班級作文300字 篇1

元旦晚會開場就放了一顆砸彈，表演的是杜雨菲同學，她穿着黑色的舞蹈衣，頭戴黃色絨毛頭布，跳了一支優美的舞蹈。

小魔術師白一帆手裏拿着一個長方形盒子，裏面裝着一個紅色的球，他走到觀眾席讓大家證實了一下球的真假。又將球放進盒子裏，當再次拿出球時，變成了藍色。之後又拿來一本空白的書，邊走邊説：“大家看好了，我只要輕輕一抖動，他就會有顏色嘍！你們信嗎？”全班同學異口同聲地説道：“不信。”他便將手摸了一下書，再次打開時，書裏神奇的有了彩色圖案。我們一個個看的目瞪口呆，半天沒晃過神來。

之後就是由三位女生表演的《三句半》，題材是誇誇我們敬愛的老師，我認為最逗的'是張梓涵，她的與眾不同就是別人都是説一整句話，唯獨她總説半句話，或者幾個字。

接下來我們的節目豐富多彩，有跆拳舞、琵琶演奏，鋼琴表演，小品等。最讓我記憶猶新的還是彭浩淵魔方表演，他蒙上眼睛能把魔方上打亂的顏色還原回去。

不知不覺2個小時過去了，節目也接近了尾聲，8位主持人走上台和我們相約明年再會，我們在歡樂聲中結束了晚會。

班級作文300字 篇2

他，一個默默無聞的人；他，一個學習並不好的人，他，一個普普通通的同學——張佳，卻成為了我們班同學的榜樣。

我們班裏有兩個鍾，一模一樣，一個鐘是好好的，一個鐘卻是壞的，星期三那天我走進班級，掃了一眼那個鍾，發現它動了，而且和那個鐘的'點一樣。我很好奇是誰這麼好心讓鍾走起來。上課了，老師問這是誰買的電池，按在鐘上。張佳同學站起來説：老師這鐘是我按的電池。老師驚訝的表情在臉上顯了出來。好下面請我們用熱烈的掌聲歡迎班張佳同學到前面來，老師摸了摸張佳的頭説：好樣的。老師清了清嗓子説:我曾經説過一句話我不看你學習有多好，我就看你平時的表現。

是啊，張佳同學是多麼平凡，但他做了一件不平凡的事，我慚愧得低下了頭。希望我們每個同學都能這樣做，班委就減少了負擔；老師不用再操心了。我想信我們同學只要能養成愛護班級把班級當做自己的家，我們班級就會更強更美。

班級作文300字 篇3

從我上四年級起，一股股流行風在我們班颳起。

四年級上學期，我們學校旁的小店新進了一批五顏六色的綵帶。一時間，班級中到處飛揚。一股“編綵帶”風流行全班，尤其是我們女孩子的熱愛。女生生來心靈手巧，愛折折編編，不一會，一條條細細的綵帶在她們的手裏變成了花紋各異，式樣新穎的編織物。有些女生特別愛編，有的甚至在上課時把手放到桌子下偷偷地編，還別出心裁，在綵帶上串起一串彩珠，一個個小鈴鐺，是綵帶錦上添花。後來，不知什麼原因，“綵帶風”神祕的消失了。

“綵帶風”消失後，剛平靜一小會兒，到了四年級下學期，同學們有愛上集郵票了！不對！是集卡。不僅集卡還集一種叫“寵物小精靈”的貼畫，得到有獎的貼畫還會贈送一本貼畫冊，分一代，二代，三代……每一代都會有不同的`“寵物小精靈”貼畫。從此，更多的同學開始集卡，“沉默”了好久的老師不得不採取一系列的行動：沒收，批評……最後，集卡才告一段落。

像以上這些“流行風”還有很多，舉不勝舉。它們雖然可以豐富課餘生活，但最終弊多利少。我們應該把時間放到有用的地方去，對一些課餘生活適可而止。絕不能讓它們衝進課堂，耽誤我們的學習，浪費我們寶貴的時間。

班級作文300字 篇4

説到我們這一班，我們是鼎鼎大名的五年級一班，班內究竟藏有什麼祕密呢?

要介紹本班的風雲人物，得從我們的班主任介紹起。老師的個子長的和我們差不多，圓圓的臉上常常露出恨鐵不成鋼的表情真是讓人難以捉摸。每當我們要比賽，最緊張，最認真準備的.就是她。老師常叫我們“娃娃”呀！被他這麼一叫，我們不敢聽話了。

接着是我們班的氣質才女─謝佩，她有事我的“超級好朋友”之一，她不但人長的很漂亮，不論是美術、音樂、運動都難不倒她，而且成績也名列前茅，老天人是不公平怎麼可以把那麼多的優點放再同一個人身上呢?再來是本班的笑眯眯女王─葉心，她笑起來眼睛會瞇成一條線，很有趣喔！許多人還懷疑她是否看不看得見，也有人以為他近視很深，有一次老是還好心的想幫她換到第一排的位子呢。她還在英語演講中得到第一名，真是厲害阿！

我們這一班時常給老師帶來了許多麻煩，但她並沒有因而討厭我們，反而為我們付出更多，很幸運我五、六年級能跟這一羣好朋友、好老師再同一個班，我很享受再這一班的美好時光。

班級作文300字 篇5

我們班級裏發生過很多有趣好玩兒的事兒。有的拿着綠外線去打擾老師講課，讓老師大發脾氣，有的跟老師犟嘴，讓老師無言以對，還有的在上課的時候居然打了起來，把老師氣得都管不了了。這些還都不算，在我的班級裏還有一件非常搞笑好玩兒的事兒。

那是一天下午，我們的美術老師沒有去我們班上課，語文老師和數學老師也都去開會了。班裏沒有人管我們了，所以我們班特別的吵，彷彿整個世界都可以聽到我們班那大怪物一樣的吵鬧聲。雖然老師已經給我們留了作業，但是我們都不寫。有的還把老師在黑板寫的作業都給擦掉了，寫上：現在是happy時間，大家盡情的happy吧！突然之間，整個教室就像一鍋沸騰的'粥一樣，越點越沸，越來越鬧。有個帶手機的同學對大家説：′來來來，快點兒開黑，等氣開始了，快快快。"於是，幾個帶手機的就玩了起來。還有的同學踩着桌子給同學們講故事，每個人的臉上都笑開了花兒。

可好景不長，一個非常恐怖的聲音傳了過來，不用説，那當然是老師了。接下來的故事太過恐怖，所以，故事就到這裏。

班級作文300字 篇6

“嘩啦嘩啦”一陣陣激烈的掌聲響起—元旦聯歡會開始了。

元旦聯歡會終於拉開了帷幕，首先是王子城和韓晨陽兩位小主持人宣讀元旦聯歡會開幕，一陣又一陣的掌聲從五年級三班傳開了。

然後是我們大家大顯身手了，第一個是笑語大王—馬籠泳青，她講了四個麻將迷在火災中打麻將的`故事，讓我們哈哈大笑。一陣陣的掌聲為這一個笑話大王響起。

馬籠泳青講完了笑話，兩個陽光少年—陳蘇暘和張慶源又開始了吉他大比拼。

比賽一開始，他們兩個不分上下，一個個跳躍着的音符把我們帶到了一個美妙、和諧的音樂世界，在這個音樂時間遨遊，不知不覺地一首又一首的音樂從我們耳朵中飛上了別處。

從音樂中遨遊使我無比的快樂，不知道江南style帶給我們什麼？

江南style的成員是：楊晨、宋鵬志等。首先楊晨第一個上場，跳得讓人哈哈大笑，最精彩的就是騎馬的那一段，楊晨爬在下面好像一隻馬，宋鵬志就騎在楊晨身上，使全場四十九個人一齊大笑起來。

最後，當兩個小小主持人宣告元旦聯歡會結束了，大家一齊歡呼雀躍，因為這一場聯歡會讓我們高興無比。

聯歡會，讓我們稱讚無比。

班級作文300字 篇7

這天下午，我們班舉行了釘釦子比賽。

“準備！”老師發出了口令，同學們一個個睜大眼睛，各就各位。“開始！”老師又一聲命令，比賽的同學爭先恐後地行動起來。張小燕不慌不忙穿上針，熟練地打了結，飛針走線縫起來，那根小銀針，靈巧地上下飛舞，不一會兒，哈，一個釦子縫好了，好快呀！

坐在張小燕後面的郭宏凱，情況可就不同了。他擺弄來擺弄去，半天也穿不上針，越急越穿不上，越穿不上越着急，場外的同學安慰他：“別急，慢慢穿，看準點兒！”唉，穿個針真不容易呀！看看別的`同學已經釘完一個鈕釦了，他匆匆忙忙地縫起來。

“我縫完了！”張小燕首先報告。老師一看錶，隨口報了時間：“好！兩分十五秒！”接着，郭宏凱也縫完了，他抹了一下臉上的汗水，看看旁邊還有幾個同學沒縫完，臉上露出了得意的神情。老師走過來，不費吹灰之力，“啪、啪、啪”，三個釦子全拽了下來，同學們看了，哈哈哈笑出聲來。

比賽結束，老師宣佈：“張小燕，兩分十五秒，獲得第一名！”同學們熱烈鼓掌，祝賀張小燕！

班級作文300字 篇8

時間過得飛快，一轉眼又迎來了一次發獎活動，同學們迫不及待地參加了這次活動。

在晚上的時候，老師原來為我們買了很多東西，彩虹糖、咪咪、山楂，同學們發出一陣激動的呼喊聲，此時，我發現了，老師為我們買了這麼多的東西，一定花了不少的.錢呢!

開始發獎了，首先，老師拿一份名單，大家好象都屏了呼吸。此時，老師説道：“黃依正八項，鄭萬萬六項，金娟娟陸項，陳玟琪五項......”現在，大家都向黃依正看看，頭都不看着許老師，黃依正好象心裏在想：為什麼他們都看着我呢?難道他們羨慕我嗎?突然，老師點到了我的名字，我馬上領了獎品，我心裏甜滋滋的，心想，我下次一定要超越這些人，做作業一定要認真，做得又快又好。我拿起這份獎品，走到了自己的座位上，還有很多的人為自己的獎品而感到高興。

這場領獎活動在我們的歡聲笑語中結束了。

班級作文300字 篇9

今天，在我們502班，舉行了一個十分隆重的班隊活動。那就是我們502班第一屆班級辯論賽。這次辯論賽的主題是“開卷是否有益？”

雙方都在這次辯論賽之前做了充足的準備，生怕自己隊的人，會在這次辯論賽中輸掉。因為，這畢竟是我們第一次班級辯論會呀！我們才會在長假裏，找一些對我方有利的資料。我在網上查資料的時候，我一邊查，還在一邊揹我查的資料。

比賽開始了，我們雙方就開始了激烈的“鬥爭”，你一句、我一句地講着。當正方的.1號選手站起來，來發表自己的觀點時。我們反方每一個人，都豎起耳朵來，生怕自己少聽一個字，就會輸掉。因為少聽一個字，可能就沒有辦法把別人説“死”了。當我方1號選手説好之後，對方選手在一瞬間內，鴉雀無聲。因為我方第一位選手在對方選手發言時，聽得十分認真，而且她還結合了自己收集的資，所以，才把對方的選手一下子就説“死”了。但是，對方選手也不甘示弱。到了最後，我們打成了平手。

這次辯論賽之後，我知道了：我們要讀對我們有利的書，絕對不要讀對我們沒有幫助的書呀！

班級作文300字 篇10

我愛我家，我愛我們的班級。自從我到了叔同，就一直把這裏當做家。我能感到家的温馨，感受到老師的關愛。

六年級了，我又重新認識了這個“家”朋友。雨來了為我擋雨，風來了為我擋風。我和它的'關係特別的好。

家裏的“老大”張老師他對我們非常的好。記得一次晚自修時，我和另一位同學講廢話，説中帶笑，一會兒笑，一會兒轉來轉去玩。被別人提醒了好幾次。

張老師得知這件事後，我非常害怕，心想這次死定了，要挨批了。可是沒想到張老師面帶微笑，笑眯眯地問我：“你現在想怎麼辦？”我聽了，不好意思起來，難為情地説：“既然我錯了，那麼就受批評吧。我先把昨晚玩的弓和箭交給你，再寫一寫這個過程吧……”張老師聽了，還是笑着親切地説：“嗯，那就照你説的這樣吧！”我聽了，心想，下次可真要注意點咯。

張老師的教育很特別，我也改了很多的毛病，當然我也希望是這樣的教育。哈哈，在這樣的家裏你能感到不快樂，不温暖嗎？你能不愛這樣的家嗎？

我愛我的家，愛我的老師，愛我的同學！