關於寫事的作文參考

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的關於寫事的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於寫事的作文1

放學的時候，朋友扔給我一張紙條，很沒有禮貌地扔給了我，紙條裏面寫着：我就看着你跟他唧唧我我，恩恩愛愛，相親相愛似鴛鴦。

看後，我有點不知所措了~！但是，這也是我早已料想到的結果！我想，朋友總是這樣吧！太過於在乎，總會出現這樣的行為！就像他，如果不是太過於在乎我們之間的情感，也不會有拿一張紙條的出現~只是，我真的不知道該怎麼辦了！

我只是覺得，和他在一起，讓我感覺好累！這是我曾經跟他坦白過的，那個時候他説希望我不要那麼累地跟他相處，希望我高興地時候在他面前就開心地笑，不高興的時候也不要強裝微笑！因為那樣他會心疼！於是乎，我開始那樣做了！然而，我發現我做不到，總是喜歡在他面前虛偽！虛偽，好諷刺的一個詞！只是，他這麼認為我虛偽罷了！

我開始反省自己這幾天的行為，是的，自己這幾天是有點冷淡了，對他！但是，那也是不得已！就像上次，想要擁抱他，卻被説成是壞蛋，我只能收回我自己的擁抱！因為我知道，那個時候他的心情非常的不好！我也不懂得該怎麼安慰，唯一能夠做的也就是給他擁抱，用我的眼睛凝視着他，然而，他拒絕了！

突然間，我也一笑而過了~！我們之間的感情，出現的太多問題額！出現的太多事情都是和其他人沒有出現的了！因此，我想，這樣的感情，讓我覺得累，也讓我不知所措，讓我覺得，是我不懂得珍惜了，還是，我們之間註定有這樣的結局？

請君記着：我與其唧唧我我，恩恩愛愛，相親相愛似鴛鴦，只由君讓我覺着累！餘真不想吊死在君這棵樹上！

關於寫事的作文2

記得那時還上國小，有一節課，老師逐個檢查我們昨天留的作業。

我拿出作業本的時候，才突然想起：我昨天竟忘了寫作業！我的心立刻懸到了嗓子眼，被老師查出來可就慘了！

老師已經叫前面幾個沒寫的人站起來了，我的心突突地跳着，怎麼辦？我腦子裏閃過了兩個辦法：一是説實話，二是向老師説謊。説實話，老師一定會嚴厲地批評我，而説謊的話，老師就會讓我下午帶作業，我就能在中午補完。可我以前從沒説過謊啊。

老師離我越來越近了。我也越來越緊張，我決定了：説謊！於是我轉向老師，結結巴巴地説：“老…老師，我，我忘帶作業本了！”説這句話的時候，我都能聽到自己心跳的聲音，我唯恐老師看穿我的謊言。“那，”老師抬頭看了看我，“下午把作業帶來！”“好的”我鬆了一口氣。可是我卻沒有想到，説過謊後並沒有那麼輕鬆。我仍然提心吊膽，一節課都心不在焉。

下了課，老師卻找到了我，語重心長地對我説：“你並不是沒帶作業，對吧？老師知道，你説謊，説明你認識到自己的錯了，知錯要改，不能一錯再錯，希望你以後不要再這樣了！”

聽完老師這些話，我感到羞愧難當。這也讓我知道了，犯了錯要去彌補過失，不能為了輕鬆而不負責任的把過錯掩蓋，這樣，錯誤就會更多。在這之後，我再也沒有説過謊。

關於寫事的作文3

本週四下午，我們迎來了一場籃球賽。

這一場是我們班和出名的十四班對決。你瞧，他們班一個個身強力壯，那氣勢，好像在告訴我們：勝利一定屬於我們。再看看我們班，男將女將一起上，個個都受過專業訓練，一點也不示弱。

“現在，我宣佈，籃球賽正式開始!”我們班的體育老師也就是這次籃球賽的裁判宣佈開始。氣氛由原來的輕鬆變為了現在的緊張。

首先，由我們班先來發球，發給了我們班球技最好的宋雪峯。只見他表情嚴肅，閃過了一位又一位強將也絲毫沒有改變他的氣勢。但是，就在他將要投籃時，問題出現了，十四班的許多人圍着他，四面楚歌，情況緊急，他來回周旋着。此時此刻，我們的心都提到了嗓子眼，“小心啊”有的同學忍不住喊出了聲。“宋雪峯，這邊。”一個聲音傳到了宋雪峯的耳朵裏，啊，救星來了，雪中送炭的來了，一個帥氣的轉身，球被傳到了那個同學手中，那個同學邊拍着球，邊跑着，突破重圍，衝到了籃下。隨着“咣噹”一聲巨響，他投進了第一個三分。“好球”、“幹得漂亮”拉拉隊們一下子爆發了，鼓掌的，呼喊的，跳躍的……緊張的氣氛變得活躍起來。

接下來的其他隊員們也表現出了他們的實力，球場上你追我趕，精彩極了，場外歡呼聲此起彼伏，十分熱鬧。最終，我們以30比25贏得了比賽。

在一次次歡呼聲中，籃球賽拉下了帷幕。我們班因為團結而取得了勝利，十四班的同學也為我們鼓起了掌，我們都認為，友誼第一，比賽第二。

關於寫事的作文4

我的學校景山中學坐落在一個小巷子裏，上放學時門口便十分擁擠，人來人往的，經常會發生許多事。

忙碌的商店

剛開學，門口便擠滿了人，有的買文具，有的買玩具，有的買小吃……老闆因此也忙的熱火朝天。記得開學前，媽媽帶我去參觀新學校。門口的商店也只有區區幾個人影，就連門口的玩具上也布有一絲灰塵，靜靜地等待着自己的主人。而剛開學，商店裏便擠得水泄不通。門口的玩具也都是嶄新的各種各樣，款式新穎。商店的老闆是一個叔叔，他人很好，總是對別人説“謝謝。”

接送的家長

在這條小巷子裏，堵車就是“家常便飯”，而堵車時，又給來接送的家長帶來了很大的麻煩。國中早上6：：40就要到校，那麼我們6:00就要起牀，而家長就要起來得更早。早晨，我們睜開我們朦朧的雙眼，望着從窗户外投射進來的第一縷陽光，總想着要在牀上待一分鐘，而家長卻更早就起來了。冬天時，家長怕我們凍到，一直把我們送的校門口。我也發現，媽媽的眼皮彷彿掛着千斤重的東西，眼皮在打架。家長的對我們一點一滴的愛，我們銘記於心。

敬業的保安

保安在每個同學的心目中都是嚴厲的，早到的同學都知道，保安不會讓任何一個同學提前進學校的。但同學們知道嗎，這些保安也都是職責所在，保安都是為了我們的安全。他們一天24小時都待在那不大的小屋子裏，靜靜地保護我們的安全。如此敬業的保安，不值得我們去讚頌嗎？

在這個小巷子裏，總會發生很多事，有忙碌的商店，有接送的家長，有敬業的保安，它們構成了一幅幅花捲在我的心中。

關於寫事的作文5

度過了一個非同尋常的寒假，現在回想起來，經歷那麼多事情中，“背書”這件事對我的觸動最大。

放假後，我迫不及待的打開寒假生活，津津有味的做起了作業，一天，兩天，三天……幾天過去了，我在和欒凱琪的聊天中猛然想起了英語作業。我趕緊上網去查。還好，不算太長。以前，總以為“臨時抱佛腳是沒用的”這話不對，因為我堅信“臨陣磨槍，不利也光。”憑我的能力，我可以輕而易舉的在三四天之內完成。英語還是暫時放一放吧。

時間過得真快，轉眼間，假期快結束了。我這才拿出《影子變戲法》的稿子，開始背。我首先讀，一段也不知道聽了多少遍，才能流利的讀起來。再看看日曆，還有兩天就要上學了！我埋頭苦讀，每天讀接近10個小時。我認真地聽了一遍又一遍，我越聽越着急！通篇幾十個單詞不會讀，我着急！大意，一知半解，我着急！語法一竅不通，我更着急！頓時，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。哎，都怪我對自己抱有太大的信心，看來要竹籃打水——一場空了，我的心彷彿從山巔跌倒了無底深淵。要強的我，一想到被老師批評，被同學笑話，眼淚就不由自主的掉下來。

開學了，儘管我夜以繼日的背，可我還是沒有背掉。我真後悔，為什麼當初我沒有一放假就把背書背完呢？可我知道世界上是沒有後悔藥吃的，只能從這件事中吸取教訓了。以後，我一定認認真真地做完每一科作業，再輕輕鬆鬆享受屬於自己的假期。

關於寫事的作文6

一次，我們學校組織秋遊，準備讓我們挖白薯。

到了目的地，我發現那裏的白薯都用塑料布罩着，這是為什麼呢？我馬上跑過去 問旁邊的老爺爺 ，老爺爺告訴我：一是因為要保持土裏的水分；二是要保持土壤的温度。原來種地也有這麼大的學問呀！

地底下的白薯是什麼樣子的呢？同學 們肯定也都有這個疑問吧！大家紛紛拿出工具，我也拿出鐵鍬，迫不及待的掀開塑料布開始挖了起來。我拿起鐵鍬先把白薯秧周圍的土往開挖，挖了一會兒終於看見了一個白薯頭。我挽起袖子，抓住白薯頭，用力往上一拔，沒想到白薯紋絲不動，氣死我也！我可不甘心，我雙手緊緊抓住白薯兩側再用力往上一拔，哎呀！不但沒拔上來，還摔了一跤，害的我一下子躺在地上。我站起身來，不行，看來拔是沒用的，我要改變 策略。我拿起鐵鍬，在白薯旁邊挖了一個洞，把鐵鍬進去，想把白薯給撬起來，可是我力氣太小，土又太硬，根本就撬不動。所以，我又搬來了幾塊石頭，墊在鐵鍬的背部，猛地一壓，白薯往上移了一點，看來我的方法 是正確。我心想：這下能把你給拔出來了吧！於是，我又用力往上拔了一下，可還是拔不出來，人多力量大，我叫了幾個同學，一起喊一、二、三！這下把白薯拔出來了。我照着這個方法又拔出來了好幾個白薯。

好長時間 沒有秋遊了，如果 有機會 的話，我一定再挖一次白薯。挖白薯真有意思！

關於寫事的作文7

大學聯考倒計時70天，也是我請假回家的第一天……因為一模，二模我的成績都沒有達到本科線，使我在學校看不到繼續下去的希望，所以我選擇了回家自主複習。其實，我也不清楚回家大學聯考成功的把握有多大，心裏有些小小的餘悸。但是想到呆在學校那麼長時間，也沒有多大的變化，成績一直上不不去，原打算就這樣吧！等到高考後選擇一個專科就可以了！但是我發現很難平穩自己一顆愈加膨脹的心！我是不應該這樣一直降低自己的要求的，然後淪為一個平庸的人！人的生存是為了發展，如果不能更好的發展，生存便失去了價值！而我不想自己的存在沒有任何的價值！

在家裏的這一天很平淡，一切都按照計劃緩緩地進行着……只是還會有些擔心，畢竟自己是面臨着即將到來的大學聯考，我不知道自己這次的選擇是否明智，可是還有比這更好的辦法嗎？我也知道在學校的最後兩個月裏發展的可能性不大，不是否定老師的教學，只是自己無法面對在學校裏那個不優秀的自己。我很久沒有笑過了，似乎忘記了笑是什麼樣子！的確，如果不正確處理好自身發展的問題，似乎一切屬於自己的權利都被剝奪了。“l落後就要捱打！”這是永恆不變的真理！

或許請假在家的日子有點怪怪的，但是為了發展，總是要適應的，不去想一切可能或者不可能的因素，只是好好地複習，我想證明自己的能力有多大。在接下來的日子裏，學校還有兩次大考，就我而言，這是機會也是挑戰！具體怎麼做，我想自己也是清楚的……想要不被別人看輕嗎？那麼，必須使自己強大起來！為自己冠上“實力派”的稱號！

好吧！珍惜自己在家裏這兩個月的複習的時光吧！或許，它能夠成為你大學聯考成功的轉折點呢？相信自己吧！一切皆有可能！

關於寫事的作文8

終於畢業了，並沒有想象中的狂喜，有的則是令我驚奇的冷靜，少有的冷靜……也許這就是成長，也許這就是長大的表現吧。

早晨，倒上一杯我們的最愛，坐在書桌前，我依然穿着白襯衫，牛仔褲。感覺卻不一樣，隨手翻開那本同學錄粉紅色的封面，第一張便是你的，你寫道：“嘉嘉，堅持自己的理想，你一定能成功，你一定會成為眾人眼中的佼佼者。加油！在我們的眼中，你永遠都是最棒的。”

TO牛牛

牛牛，你説神奇不神奇，我們倆是國小同學兼同桌，八年級我轉學回來，我們又是同學，到了九年級，我們又成了同桌。會考的時候，我們又在同一個考點，同一個考試，只是在不同的兩個角落裏，我轉頭可以看到你，你抬頭可以看到我。回想和你在一起的兩年國中生活，我們之間的事情一件又一件的浮現在眼前……我們一起逃課，我們一起進辦公室捱罵，我們一起請家長，我們一起吹風，我們一起聽雨，我們一起……我們回吵架，但十分鐘後就會和好，我們在同學眼中是一對歡喜冤家，在老師眼中是一對活寶，我們在家長眼中是兩個長不大的孩子……我們有太多太多的相似……八月之後，你會去另一個城市學習，雖然有些不捨，但也要祝福你，加油！

TO小邱邱

我們是在九年級成為好朋友的吧。好像是因為我和牛牛吵了架，我哭了，心情鬱悶便拉着旁邊的你陪我一起鬱悶。後來又因為RED我們走得更近了。我一直很佩服你，你總能猜到我心裏想的是什麼。和你在一起，雖然沒有像和牛牛在一起那樣瘋狂，但你教會了我寬容，教會了我忍讓。謝謝你，小邱邱。高中我們也許會在不同的學校，但我想我們會一直支持着對方的。

畢業了？畢業了。

關於寫事的作文9

記得孔夫子曾經説過：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”

交友，在我們的人生中是必不可少的，但是我們所謂的`知音卻是少之又少，不過，説起知音，我倒還真有一個。

我和他是同班，雖説，他在我們班成績一般，但卻是個十足的體育健將。

記憶中，我和他第一次講話似乎是在五年級。那時候，我和他是同桌，他的臉上總是沒有一絲笑容，他只有在和他的死黨交談的時候，才會露出讓人久違了的笑容。

我和他從六年級開始，因為一場運動會而成為了知音。

“董，你的報的項目是什麼?”他在上課的時候偷偷問我。

“400米啊!你呢?是跳遠吧!”我猜道。

“聰明!不愧是我的同桌。”他笑道。

一個月後……

“預備，跑!”發令員大吼道。那時，我已經在運動場上飛馳了，而我的同桌也已經在跳遠了。我們在一個月前，還在討論，而現在已經站在了賽場上，時間過得還真快!

比賽結束後，我得了400米的第六名，而他則是跳遠第一名。我們倆擊了下掌，大笑起來。

雖然有時候他總是很調皮，但當你真正地接近他時，你會發現，其實，在那冷酷的外表下，有着一顆堅定的心，記得他曾經説過：“只要堅持，終有一天你會成功。”

儘管六年的國小生涯已經結束，我們已經各奔東西，儘管有人説，快樂是一時的，但是，我相信並且堅信，我可以把一時的快樂變成永遠的快樂，因為——友誼萬歲!

關於寫事的作文10

生活中有很多抹不去的記憶，就在我的國小生活中，我就有很多抹不去的記憶……

記得在我們一年三班剛剛成立時，我只認識一部分同學，我們的友誼之樹剛剛長出嫩小的小苗。

一天，午休的下課鈴聲響起，彷彿在説：“吃飯了!吃飯了!吃飯了……”同學們好像聽懂了鈴聲的意思，都去爭先恐後地去拿飯。這時，教室熱鬧得像一個菜市場。

我吃完午飯，來到了凝聚着歡聲笑語的操場上。我開始像一隻剛剛獲得自由的野獸一樣瘋跑着，我是無比的瘋狂，無比的快樂。

我看到了同班同學，便和他們玩了起來。我無比地興奮，遊戲已經到了白熱化的時段。

突然，不知是哪一面“牆”把我給撞倒了，我迷迷糊糊地站了起來。“天啊!他出血了!”一個人喊到。這時，我才發現手上有一個不大不小滴着血的口子。

全班同學護着我去醫務室，他們圍成了一個圈。“沒事吧?”，“還好嗎?”，“是誰整得?我幫你去打他!”，這都是我聽到的。這時，我感覺到我們那友誼的小苗突然變成了參天大樹。有的同學不知道我的名字，只知道我是他的同學。

到了醫務室，老師處理完我的傷口，説：“至於嗎?這麼小的傷口!”我想：至於，因為這份友情是無價的!

這是我抹不去的記憶。為什麼?因為我從這件事情中感受到了友情的力量!

關於寫事的作文11

每當説起那件事我就信奮不已、回味無窮。

那是一個星期天，我們一大家子去三舅媽家的果園裏燒烤。聽媽媽説那裏有十幾畝梨園，我想春季是百花盛開的季節，那一定成了花的海洋了吧，在這麼美麗的地方燒烤，真是值得人期待呀！我們把東西準備好，迫不及待地出發了。

到了那裏，給我的第一印象真是風光無限美，雪白的梨花大片大片的連在一起一眼望不到頭，兩旁都是正在茁壯成長的莊稼與蔬菜，綠油油的，極是“養眼”。暖暖的陽光照在身上，漫步在梨花叢中，不時地春風拂面，那感覺真是讓我陶醉。

賞完風景，開始我們的“正事”---燒烤。舅舅、舅媽們坐在圓桌旁邊聊天邊串着籤子；媽媽在一旁精心調製着涼菜與我以前從未吃過的壽司；爸爸今天是“大廚”，只見他搭架、生火、扇風忙得不亦樂乎；而我呢東看看西竄竄無所事事，顯得“遊手好閒”。不一會爸爸招呼着大家來“點菜”，“烤羊肉”、“烤雞翅”、“烤土豆”、“烤香腸”……爸爸一直沒停，烤了這個烤那個，忙前忙後，真辛苦！於是我拿了一串爸爸最愛吃的羊肉串，餵給爸爸吃，讓爸爸也嚐嚐我的手藝。我吃的不過癮，於是強烈要求我來烤，在爸爸的指點下，我烤的香腸“新鮮出爐”，聽着爸爸的誇獎，吃着我的“傑作”，心裏美滋滋的。就這樣不知不覺的度過了一天。

這次的燒烤不僅讓我大開眼界，品嚐到美味，還讓我感受到家的温馨！我永遠不會忘記這美好的一天。

關於寫事的作文12

這天陽光明媚，蔚藍的天空萬里無雲，看着這樣的天氣我們的心情格外好多了。

不像前幾天下着綿綿春雨，似乎老天爺也知道我們要比賽三人四足就呈現出這樣的天氣。

然後我們趁這樣好的天氣就奔向操場練習三人四足，漸漸地，我們發現這種遊戲不僅要運用體力，還要運用腦力——如果你們沒有規律地走，就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。

我們練習好走路就開始練跑步，不一會兒我們自學成才。

令人期待的比賽開始了，比賽是這樣的：玩接力賽，男生四組，女聲三組，組成一隻隊伍來爭奪冠軍，不一會兒就到了五年級組的爭奪賽，我們各自站在自己的“崗位”，準備迎戰……老師一聲令下：“開始!”五年級組的三個班都開始這“戰場”上大顯身手，展現自己的實力。

開始時，因為我們班的其中一組同學絆倒了所以比別人慢了一些，頓時，我們班死氣沉沉，似乎一些冰冷的水倒在我們熊熊大火的心上，不一會兒熄滅。

霎那間我們班的老師吶喊加油!不能放棄!堅持就是勝利!頓時我們重燃希望的火苗。

後來我們趕上來了，冠軍離我們只有一步之遙，這是發生了一件意外的事情，最後一組奔向終點的男生組跌倒，眼看別的班級就要趕上來，我們鼓勵他們，他們迅速爬起來衝向終點，我們勝利了!

從這一次比賽中，我悟出了一個道理：團結就是力量，堅持不懈就可以勝利。

從這堂“課”我們學了不少的知識!

關於寫事的作文13

我下了車，拉開爺爺家庭的大門一看，滿眼的綠就呈現在我眼前了，他們流動着，交錯着，掩映着，蓋住了陽光燥熱，留下一片綠色的清涼——這就是爺爺家的菜園。

爺爺的菜園雖然不大，可種類繁多，品種豐富：表皮發白透綠的修長的蛇瓜捲曲着身體倒吊着午睡；棒槌大的冬瓜躺在為他們掛起來的往兜裏曬日光浴；青綠的、火紅的辣椒在樹蔭下乘涼；圓乎乎的紫茄子喝着風聲拍起了手掌；臉色緋紅的小蘋果壓彎了樹枝，快樂的低聲吟唱。番茄紅着臉，靦腆的向大家問好。

當我看着菜園的美景時，耳邊傳來了爺爺的喊聲“劉耀林！來幫忙摘番茄！”於是，我二話沒説，拿起一個鐵盆，動身去摘番茄。

我首先摘除了種植在花盆中的番茄，準備由外向內逐個擊破。可當我剛從“樹叢籬笆”鑽進去時，就發現在這外表美麗的菜園中勞作並不是一件愉快的事——先是一隻橡皮大的蜘蛛居高臨下的恐嚇我，在是黏人的蜘蛛網，或是毛茸茸的，扎的人刺癢的葉子。就連野草也變得令人討厭，老是磨蹭着我的腳裸。可我還是強忍住心中的厭煩伸出手去採摘一個又一個躲藏在扎人的葉子背後的番茄。

終於，我用兩大盆番茄的“戰績”結束了這一場“戰鬥”。精疲力竭的我剛回屋就倒在了牀上。

在吃晚飯時，當我嘗着自己親手摘下來的番茄時，心中有一種別樣的甘甜。我忽然明白了一個道理：美，是用勞動換來的。

關於寫事的作文14

我們班20號是葉家樂，他是同學眼中的“大壞蛋”，是怎樣的一個壞蛋呢？

記得一天中午，葉家樂做作業時寫錯了字，修正帶找不到了，問我借，我説沒有，他信了。就問朱峻逸借。朱峻逸説：“我已經送你一個了，沒了！”葉家樂瞪了下眼，生氣地説：“沒有就沒有。”説着打了一下朱峻逸的頭，還把旁邊林姝奕的髮卡拿下來給朱峻奕帶上，故意逗我們笑，把朱峻奕氣了個半死。

接着，他問正在寫作業的申屠菲兒借：“申屠菲兒，你有沒有修正帶？”申屠菲兒答道：“有呀！”“那借我用一下！”似乎別人一定會借給：他，他一邊看了眼申屠菲兒，一邊笑了笑，腮上的肥肉一顫一顫的。

不料，申屠菲兒回答他的卻是“不行，我自己要用的！”葉家樂一聽馬上轉喜為怒，瞪着眼説：“什麼？你再説不行？”

“你自己知道！”申屠菲兒看都不看他一眼，只管自己做着作業。

葉家樂氣得臉上的青筋都露了出來，一把抓起申屠菲兒的本子，威脅説：“給不給？”

“不給！”

“真的不給？”

“就是不給！”

只聽“沙沙”幾聲，申屠菲兒的“心血”就被葉家樂給撕了個粉碎。只見申屠菲兒“呼”的一下站了起來，大聲説道：“這又不是你的東西，憑什麼一定要借給你！”但又知道拿他沒辦法，自己又是班幹部，只好忍氣吞聲，不去理他。這時，葉家樂卻還振振有詞地説：“誰叫你不借我修正帶的！”

哎，這就是我們班的葉家樂，大家都拿他沒辦法。

關於寫事的作文15

在人生道路中，總會遇到許許多多的挫折。但我堅信“沒有爬不過的險灘。”

在我生日那天，爸爸媽媽送我一輛白色的自行車，我激動得心都快要跳出來。我迫不及待地想騎車，爸爸自告奮勇地當起了我的教練。我心急火燎地坐上車，還沒回過神，車就“嘭”的一聲倒了下來，壓了我的腳，我痛得倒吸幾口涼氣。爸爸笑着説“別急，騎車要把車龍頭抓穩，身體保持平衡，手腳要協調”。

聽了爸爸的話，我再一次滿懷信心地踏上自行車。起初，爸爸在後面幫我抓住車的後座，車開始前行，但是車龍頭卻像一個調皮的孩子，怎麼也不聽我的使喚，歪歪扭扭的。隨着練習次數的增多，我慢慢找到了感覺，技術也有了一點長進。漸漸地，爸爸鬆開手，我能獨自搖搖晃晃地騎幾米，心裏美滋滋的。騎着騎着，我老練起來了，車速不斷地加快，爸爸終於體力不支，被我遠遠地甩在後面。我沾沾自喜，轉彎時不知怎麼回事，車好像碰到了花壇的邊，“撲通”的一聲，我摔到花壇裏，自行車重重地壓在我身上，手上還嵌了幾顆小石子，腳上也蹭破了皮，車輪在不停地轉動着，發出“吱吱”的聲音，好像在嘲笑我。我忍了忍，剛想爬起來，可覺得身上好疼，站不起來了，我嚐到了騎車的痛苦與危險，真有點膽戰心驚。我想：算了吧，等我長大一點再學吧。但想到別的小朋友快樂騎車的情景，心想“不經歷風雨怎麼能看到彩虹呢?”於是我強忍疼痛重新站了起來，咬緊牙關，繼續練習。

通過一段時間的勤學苦練，我終於學會了騎車。同時我也明白了一個道理，不管做什麼事情，只要目標明確，堅定信心，就能駛向成功的彼岸。