團結的國小生作文

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的團結的國小生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

團結的國小生作文1

小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向它走來説：“小兔，我看見你家的菜園被小野豬弄得亂七八糟，蘿蔔東一片，西一堆，茄子堆成了紫色的小山，土豆爛了一地……反正菜園是不可收拾。”

小松鼠又説：“要不咱們去挖個陷阱，等小野豬下次再來搗蛋了，教訓教訓它。”小白兔説：“欠揍，咱們去看看。”小兔和小松鼠來到菜園，小兔一看是被氣得怒火沖天。小山羊剛好路過這裏問：“你們準備幹什麼呀？”聽了小兔的回答，小山羊説：“不行呀鄰居應該互相幫助。”小白兔耐下心想了一想，上次和小烏龜賽跑時把腳扭傷了，還是小野豬幫我送來的劃藥呢！

它倆來到了小野豬家裏，小野豬一看見它們就知道為什麼了，它不好意思地説：“其實我就是這幾天吃栗子吃膩了，所以我才到你的菜園裏去找東西吃。”小野豬又拿出兩袋栗子送給了它們。小白兔説：“以後你要吃東西，先跟我説一聲，我會把吃的給你送過來。”

團結的國小生作文2

大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示。比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，發黃了葉，到了春天又直起了腰，長出青翠欲滴的嫩葉，那是在教我們從哪裏摔倒就要從哪裏站起來。

今天下午，我看見成羣結隊的螞蟻從地下爬過，一下就看得全神貫注起來。小螞蟻已經在搬食了。一隻只想，整整齊齊地走着。有的小螞蟻東張西望，好像在尋找一些可吃的東西。有的小螞蟻在運一些香甜可口的食物。有的小螞蟻躲在洞口，好像在觀察動靜。這麼多的螞蟻，一隻有一隻的任務。看着一邊的小螞蟻正在忙亂地做事，看那一邊的小螞蟻正在辛勤的勞動。小螞蟻十分俏皮，只見小螞蟻的背上揹着一塊大米粒。可小螞蟻好像一點兒也不重，還東跑跑，西跳跳。咦？！這麼多的螞蟻在幹什麼，有大有小，有老有少，圍成一個大圖形。原來，小螞蟻圍成一個大圖形是要把一顆大冰糖搬回家。小螞蟻一起齊心協力，努力地搬呀搬，終於經歷千辛萬苦把糖搬回了家。

通過這件事我明白了：我們要團結，這樣才能度過難關，因為團結力量大。還明白了：做事要有恆心、耐心，這樣才能得到想要的結果。

生物真是人類的好老師！我們要學習螞蟻們這樣團結的精神。

團結的國小生作文3

一天清晨，小黃牛和小花牛結伴去森林裏吃草。它們興致勃勃地一邊聊聊天，一邊向前走。突然，小黃牛和小花牛看到不遠處有一片綠油油的青草，它們同時跑過去，想先吃。小黃牛説：“你憑什麼跟我爭，這是我先發現的。”“不，是我先發現的。”“這又不是你家的東西。”“那也不是你家的東西。”“反正就是我的。”“我的。”“我的”。它們互相瞪着眼，你一言我一語的吵個沒完沒了。

這時，遠處走來一隻大灰狼，它看着兩頭又肥又壯的小牛，垂涎三尺。大灰狼張牙舞爪地向小牛們走來，小黃牛和小花牛嚇得魂飛魄散。大灰狼先撲向了小花牛。一邊的小黃牛想：小花牛要是被咬死了，大灰狼肯定會接着對付我的，我要救小花牛。於是，它十分勇敢地使出吃奶的力氣用自己的小小牛角去頂大灰狼的屁股。大灰狼覺得屁股一痛，就反過來咬小黃牛。小花牛馬上用蹄子去踩大灰狼的尾巴。最後，他們把大灰狼弄得筋疲力盡，只好灰溜溜地跑了。

一起經歷了這次危險後，小黃牛和小花牛更加形影不離了，因為它們懂得了：團結就是力量！

團結的國小生作文4

天下午，天陰沉沉的，好像要下雨了，團結就是力量之螞蟻搬家。據我所知：下大雨前，小螞蟻們會把家搬到高處，這樣雨水才不會衝到他們。

於是，我便來到院子裏，順着牆根尋找，果然，一羣小螞蟻正在茫茫碌碌地奔走着。好奇心使我蹲下身子仔細地觀察起來。 這時，一隻螞蟻正馱着一塊麪包屑艱難地走着，突然腳下一滑，食物滾到了一邊。也許是小螞蟻太累了，怎麼也扛不起這塊麪包屑了。怎麼辦呢？咦，小螞蟻怎麼跑了呢？正在我疑惑時，一羣小螞蟻趕來了，團結就是力量之螞蟻搬家。噢，原來那隻小螞蟻去搬“救兵”了！螞蟻們開始團團圍住食物，動了，食物真的動起來了！這隻隊伍浩浩蕩蕩前進，我似乎聽到了他們齊心協力的口號聲……

我看得入了迷，被小螞蟻的幹勁兒感染了，真希望自己也變成一隻小螞蟻，加入他們勤勞的隊伍。

為什麼一隻螞蟻搬不動食物，一羣螞蟻就能輕鬆地搬走呢？對，這就是我們常説的“團結就是力量！”

團結的國小生作文5

一天，天氣晴朗，藍藍的天空像被水洗過一樣，萬里無雲。小猴、長頸鹿、小熊貓和小兔相約去海灘遊玩。忽然，小動物們看到一片碩果累累的椰樹林，饞得直流口水。小兔子説：哥哥姐姐們，能幫我把樹上的椰子摘下來解解渴嗎?這時，小熊貓昂首挺胸地走了出來：我先來!小熊貓使出九牛二虎之力去搖椰子樹，可是椰子在樹上紋絲不動。

小動物們很傷心，忽然小猴子自告奮勇地走了出來，它為了能讓小兔子吃到新鮮的椰子，開始爬樹，小猴子努力地爬着，滿頭大汗了。等小猴子爬得氣喘吁吁了，也才爬到一半，它實在爬不動了，就滑了下來。小動物們看見小猴子也失敗了，它們更加傷心了。

這時，小兔子靈機一動，説：我們應該齊心協力才能吃到椰子!它覺得長頸鹿和小猴配合好一點，因為長頸鹿有長長的脖子，而小猴子機靈，會爬樹。長頸鹿伸長脖子，可是還是不夠高。這時，小猴來幫忙了，它們齊心協力，終於把椰子給摘下來了。

小動物們津津有味地喝起了椰子汁，大家都開心極了，連聲感謝長頸鹿和小猴!長頸鹿和小猴説：不用謝，這是我們應該做的!

團結的國小生作文6

9月16日上午，媽媽帶着我和弟弟一起去了外婆家，一路上，媽媽開着像飛一般速度的電瓶車，風馳電掣，沒幾分鐘，我們就到了外婆家。我們和外婆家的大哥哥及小外婆家兩個正讀幼兒園的`小弟弟一起玩捉迷藏，玩着玩着，突然，大哥哥説：“我家旁邊的一個草堆裏前幾天生了兩隻小貓，長得可愛極了，我現在要去看他們了，你們自己玩吧!”我馬上接着説道：“大哥哥，我們跟你一起去吧!”弟弟們也説：“好啊好啊!我們也要去看小貓。”於是，我們一班人馬就浩浩蕩蕩的出發了。等我們到了那個草堆旁，小貓一看我們這麼多人，就喵喵的跑掉了。可我們哪肯就此善罷甘休呀，我們決定把它們抓來好好地玩玩。可是，怎麼才能抓到它們呢？大哥哥説：“我想到辦法了，我們有這麼多人，可以分頭行動，把它們包圍起來呀！你們説怎麼樣？”我們紛紛拍手錶示同意，於是我從東面過去，弟弟從南面，大哥哥從西面，還有兩個可愛的小弟弟從北面一起把小貓包圍了起來，沒費多少力氣就把兩隻小貓都抓到了，把它們關到了一個小籠子裏。

通過這件事情，使我明白了一個道理，做任何事情都要團結，團結就是力量。如果我們單獨一個人去抓小貓的話，肯定就沒那麼容易抓到了。

團結的國小生作文7

有句話説得好“團結就是力量”，大家團結在一起，齊心協力，克服苦難，這就是團結的力量。

俗話説：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，開始，我看這句諺語很不理解，三個小小的皮匠怎麼頂得上大名鼎鼎的諸葛亮？後來我想了想有了一些膚淺的意識，三個臭皮匠很團結互幫互助，發揮自己的長處就能和諸葛亮相比了。

團結的力量是無限的，是不可估量的。秋日的一天，一羣螞蟻經過山丘，準備要送一封信。走到半路，周圍發生了大火，當時火勢非常猛烈。那可怕的死神就將要降臨到這羣螞蟻身上，那熊熊的大火就像火鏈一樣步步逼近。這時它們並沒有慌張，堅決的向內部爬去，裹成一團，向丘下滾去，螞蟻們在猛烈的大火裏痛苦地忍受着。滾下的時候，有些螞蟻死掉了，但它們的種族生存了下來。

螞蟻重不足毫克，要算起來，比汗毛還要輕，卻在那場噩夢裏活了下來，它們那種不畏犧牲各自的性命，來求得種族生存的精神，值得讚揚，值得學習。一種敬佩感油然而生。

事實用鐵一樣的證據證實了團結就是力量！

團結的國小生作文8

一天，萬里無雲，春風拂面。螞蟻小力正在尋找食物。它找了很久很久都沒找到食物，小力的腳已經很酸了，就坐下休息。小力眼睛一掃，看見一個白白的東西在草叢裏。它一看，呀！原來是一根雪白雪白的大骨頭。小力心裏想：今天晚上的晚飯有着落了。可是，它用盡全身力氣都搬不起來，小力一拍腦門：有了，我可以去找小夥伴呀！它飛快地“跑”進洞裏。不一會兒，成千上萬的螞蟻從洞裏爬了出來。小力喊口號：“一二、一二搬”。螞蟻們就把骨頭搬了起來。“一二、一二走”。螞蟻們就開始走了。它們走了很久很久，走到了石頭路邊。小力説了一句：“夥伴們，加油啊！”螞蟻們就開始走石頭路了，有很多螞蟻都被石頭絆倒了，骨頭漸漸沉下去了。小力大聲説：“大家不要放棄，我們要堅持。”螞蟻們聽了小力的話鬥志都燃燒起來了，它們齊心協力把骨頭搬回家了。螞蟻們美美地吃了一頓。

它們真是一羣團結的小夥們呀！

簡評：作者想象力豐富，對畫面觀察很仔細，生動的語言讓文章頗具趣味性。

團結的國小生作文9

大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示。

有一天，我吃蘋果時不小心掉了一小塊。當我要回家時，無意中發現那一小塊蘋果旁出現了一隻黑螞蟻。天生對螞蟻感興趣的我趕緊蹲下身子，只見它們圍着蘋果打轉，時不時用觸角碰碰蘋果、用身子撞撞蘋果。當然，蘋果對它們來説可謂龐然大物，紋絲不動！

當我正為螞蟻可笑的行為歎息時，它們忽然朝草叢的方向爬去。它們怎麼走了呢？我好奇地追隨着螞蟻到草叢邊，只見又有幾隻螞蟻出了巢。緊接着，一大羣螞蟻浩浩蕩蕩地出現在我眼前。

首先發現蘋果的那隻螞蟻就像一位長官，用觸角朝其他螞蟻抖了抖，蟻兵隨後排成一條長龍向蘋果進軍了。眾螞蟻圍成一圈，在長官的命令下，用肩膀抬起蘋果，一步一步艱難地往前走。

到了洞口，蘋果太大了，無論蟻兵怎樣用力，蘋果都塞不進去。聰明的長官好像在對蟻兵説：“快把蘋果咬爛！”眾蟻兵接到任務後，爬到蘋果上。它們在幹什麼？過了許久，一塊蘋果被它們咬成許多碎塊。緊接着，眾螞蟻搬起蘋果渣，將蘋果渣運回洞裏。

通過這次觀察，我發現：一隻螞蟻的力量雖然微弱，但是許多螞蟻的力量集合在一起時是驚人的！小小的螞蟻都懂得團結，更何況我們呢？

團結的國小生作文10

團結這兩個字多麼簡單啊 ，可 都有誰做到過呢？到現實中來看一看吧 ，社會上 ，大人們之間的爭鬥 ，在工作中 ，為了自己能賺到更多的錢 ，不惜以犧牲別人來做代價 ，只會去找別人的缺點 ，説看看自己做的多好 而別人做得多爛 怎麼怎麼樣的 ，這些事實 是不會被泯滅的 ，還有 在生活中 動不動就打架的 ，不就是因為一點小事嗎？就連那些動物都知道要團結起來去捕獵 食物 而 我們人類呢 連這些動物都不如嗎？

看看我們美好的家園吧 ，已經被我們破壞成什麼樣了 ，森林被砍伐 奪去了 小鳥的家園，污染河流 ，趕走了可愛的小魚， 天空不再是蔚藍的 ，而變成了黑色的 ，煙還不時飄上天空，人在線面走都會咳嗽 不停 。這不都是我們做出來的團結嗎？大家 不要再沉迷不悟了，這樣下去 只會使我們的家園破壞 ，到時候後悔也晚了。

團結 是做的到的 只看我們願不願意去做，是取決於我們的 ，我們不能再坐以待斃了是時候行動了 ，大家一起保護地球 一起 團結起來吧 ！讓我們喊出一句話 團結就是力量！

團結的國小生作文11

在我們學校舉行的秋季運動會裏，就數接力賽看的人最多，因為它是一場精神與團結作先鋒的比賽，十分與眾不同。

今天的比賽一個個結束，有二百米決賽，五十米決賽，八百米決賽……看着一些同學落敗，我心裏不禁打起了鼓，接力賽我們能贏嗎？其他同學也在焦急地等待，比賽就要開始了！

選手們都在摩拳擦掌，做賽前最後的準備。隨着發令槍一聲令下，比賽拉開了序幕。胡喬文是我們班接力隊的第一棒選手，一開始，他就處於領先的位置，每一步幾乎完美，要和第二棒接棒了，這時，跑道已圍滿了人，啦啦隊叫得是臉紅脖子粗，我們興奮極了！可是順利一下子被打破了，由於第二棒接棒沒助跑，棒子很快就掉了，雖然劉屹峯馬上拾起了棒子飛速奔跑，但所有對手已經和劉屹峯拉開了好長一段距離。接着，劉屹峯把棒子又傳給了第三棒李仁益，比賽的氣氛已是達到了沸點，我們班所有的人都在替李仁益捏一把汗，“李仁益！快呀！一定要追上他們！”叫喊聲一聲高過一聲。棒子很快傳給了第四棒，他是我們班的主力隊員，第四棒速度明顯加快。“快呀！快呀！”在第四棒馬上就要超過第三名時，前面的隊員卻已到了終點線。

團結的國小生作文12

在一個大森林裏有一個森林之王那就是獅子。

有一天，森林之王説：“你，你，還有你快打水去。”森林之王選了小鳥、金魚和螃蟹。他們一起上山打水，可是小鳥硬在天上飛，金魚在水裏遊，螃蟹在海灘上走，他們誰都不讓着對方。森林之王非常生氣，就派動物們讓他們回來並罰他們掃一個月的地和給獅子扇扇子。他們很不高興。

森林之王后來又派了三匹馬，馬兒們很害怕，怕獅子罰他們那些工作。一匹馬説：“我才不想打水去呢。”第二匹馬説：“就你的事情最多，我也不願意去打呀。”另一匹馬説：“不能不去打水，我們都要團結，團結力量大。”於是他們一起上山去打水，不一會兒他們就打水來了。獅子説：“非常好。”於是獅子獎勵了他們。他們非常高興，一起説：“團結力量大。”

同學們，在生活中我們要團結，團結力量大。

團結的國小生作文13

一天，晴空萬里，小鴨子搖搖擺擺地出來洗澡。它一不小心掉進了一個大坑裏，小鴨子嚇得大聲呼救。小猴聽見了，急忙從樹上跳下來了，問小鴨子説：“小鴨子你怎麼了？”小鴨子説：“我掉進獵人設計的陷阱裏了！”小猴子説：“小鴨子你彆着急，我會想辦法的。”小猴子連忙撿了一根棍子，可是木棍太滑了，小鴨子抓不祝小鴨子又大聲呼救：“救命啊！”大象聽了也連忙趕了過來，它問小鴨子：“你怎麼了？”小鴨子説：“我掉進大坑裏了。”大象説：“你彆着急，我會來救你的。”説着，它就把鼻子伸進坑裏，可是大象的鼻子不夠長。小鴨子又大叫：“救命！”小熊聽見了也急忙趕過來問：“怎麼了？”小鴨子説：“我掉進坑裏了。”小熊提來一桶水，它把水倒進了坑裏。最後水慢慢的升高了，小鴨子得救了。它很感謝它的夥伴們，小熊、大象和小猴子説：“這是我們應該做的。”

學了這個故事我明白了一個道理：人與人之間應該互相幫助。

團結的國小生作文14

星期四的上午，課間休息時間到了，小明和小強來到操場上玩起了捉迷藏。

他倆跑着跑着，忽然，倆個人頭對頭撞在了一起，小明的頭被撞起了一個大包，他氣憤地訓斥小強説：“你怎麼搞的，跑步時不注意，看把我的頭撞起了一個大包！”小強躺在地上委屈地哭着説：“是你先撞上我的，還怨我呢，我也被撞疼了。”他們倆個就這樣相互指責了老半天，誰也不讓誰。

這時老師過來了，問你們倆個是怎麼回事，在這裏不停地吵架，他們就把原因説了一遍。老師勸導説：“你們倆個都是好朋友，在玩耍時不小心碰到一起，要互相諒解不要埋怨，一定要團結友愛，好好相處。”他們倆個聽了老師的話後，都覺得自己做的不好。這時他倆個就互相握手道歉，再也不指責，又開心地去繼續做遊戲了。

團結的國小生作文15

在動物界中，螞蟻就是一種以團隊精神著稱的昆蟲。

雖然體積矮小，但它們卻常常許多隻聚集在一起居住，組成了一個大家庭。它們之間分工明確，每一隻螞蟻都有着自己的職位，有工蟻、兵蟻、蟻王等，組成了這個數量龐大的大家族。

遇到危險時，它們知道求助於同伴。獲得食物後，它們懂得一起分享。這是隻有少數動物身上所具備的特點，這使我想到了開學前一天和同學們一起打掃衞生時的情景，正是因為大家團結一心，才使得教室被整理得乾乾淨淨，這是在場所有人汗水的結晶，凝聚着大家的勤奮。

那一天，班上的許多積極分子都去了，大家掃地、拖地、發書、整理，忙得不亦樂乎。這個過程必然是艱辛的，但它所帶來的則是一間煥然一新的教室。如果不是大家齊心協力，共同營造着這樣一個環境。那麼，就不會有這樣優良的環境供我們讀書……

感謝螞蟻，感謝這些可愛可親的動物朋友們，教會了我什麼才是——團結，團結的力量有多大！