描述我的小夥伴的作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的描述我的小夥伴的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

描述我的小夥伴的作文1

錢可嘉是我的同學，也是我的好朋友。她文靜端莊，一雙烏黑的大眼睛，眼神總是那樣聰穎、敏鋭。

這兒，我要説説她的頑強的學習精神。還是二年級的下學期，錢可嘉患上了一種嚴重的疾病，從那以後，她就基本上常住醫院治病了，幾乎一年沒來學校讀書、學習。三年級下學期快要過半的時候，她又回到了同學們中間，開始，我們都為她擔心，這麼長時間沒來學校，她還能跟的上課程嗎。出乎所有人的預料，帶病學習的錢可嘉在各方面可認真了，上課認真聽講，積極舉手發言，學習成績可好了，數學考試竟然得了96分的好成績，她可是一年沒來校讀書的啊！

如此好的成績，真叫我們不敢相信。可事實就擺在眼前，這期間不知她花了多少汗水呀！錢可嘉，你真棒！你那頑強的學習精神值得我們大家學習。錢可嘉不但學習好，其它方面也很堅強。有次上體育課，她不能跑得太快，就跟着隊伍慢慢跑，雖然跑得慢，但還是堅持了下來。現在，她又回到醫院治療了。我想告訴錢可嘉，自從你走了以後，老師、同學們都在想你，我們多麼希望和你一起學習，一起遊戲！希望你儘快地好起來，一個健康、活潑的你回到學校與我們一起快樂地成長。

錢可嘉是我們共同的榜樣。她堅強的毅力，刻苦的精神時刻都在激勵着我們。

描述我的小夥伴的作文2

朦朧的雨霧中走出一個矯健的身影，那張微笑的臉旁讓人感到那麼舒心。“來吧，我們一起回家吧！”一句樸實的話語，常常讓我感到特別温暖，讓我努力克服困難，辦好班上的事愉快的回家。這個人是誰呀？她就是我最要好的小夥伴——孫雅潔。

孫雅潔是個文靜的女孩。她長得眉清目秀，一張俏皮的臉蛋上，嵌着一雙水靈靈的大眼睛，那對彎彎的眉毛好似月牙兒一般，淡淡的。她總喜歡扎着一條長長馬尾辮，甩在肩頭總是發出清脆的“啪啪”聲。

孫雅潔非常喜歡畫卡通畫，給她一張乾乾淨淨的白紙，用不了多長時間，一個活潑可愛的小公主便躍然紙上，那小公主栩栩如生，彷彿真的要從紙上走出來一樣。同學們都十分佩服她的繪畫技術，我也為自己擁有這樣一位心靈手巧的小夥伴而感到自豪。

孫雅潔也樂於助人。一個星期一的早晨，我因為起牀晚了遲到了，一想到英語作業還沒收，我心急如焚。唉，當課代表不負責老師會批評的。當我急匆匆的趕到學校時，我又看見那熟悉的身影在同學之間從穿梭——是孫雅潔！她看見了我，遞給我一個微笑，原來她已把作業收好，此時我分外覺得那微笑那麼甜，那麼純！

我的小夥伴就是這樣一個人，她不但心靈手巧，樂於助人，也是給我幫助最大的人！我非常非常的喜歡她！

描述我的小夥伴的作文3

看了這個題目，你一定會問我：我的小夥伴是誰，我一定會這樣回答：我的小夥伴是黃日學。

他長着一雙水汪汪的大眼睛，他的眼珠子老是轉來轉去，像是正在打着什麼鬼主意。他的眼睛下面，長着一個靈敏的鼻子，每當他媽媽炒菜的時候，他聞見了氣味，就能準確地判斷出他媽媽炒的是什麼菜。他的眼睛上面，長着一頭烏黑、濃密的頭髮。他的鼻子下面，長着一張貪吃的小嘴，這張嘴看見什麼東西都想吃似的。他咧開嘴一笑，露出潔白、整齊的牙齒。

他的愛好是看書。他一天的時間幾乎都用在看書上。他得知我買了新書，準會跑到我家來看。他最愛看的書是《老夫子》、《烏龍院》、《哆啦a夢》……只要誰跟他談起這方面，他就會眉飛色舞、興致勃勃，講得津津有味。我和其他小夥伴都賜於他這樣一個外號——書呆子。你可別説，書呆子的成績可是年級里名列前茅的哦！

他除了愛看書，還愛游泳。每當到了天氣清朗、陽光明媚的好日子，他就會跟着他的爸爸、媽媽去“石花山”游泳池游泳。他剛開始的游泳技術很差，到現在，他的游泳技術大大地超過了我。因為他幾乎每到熱天都去遊，他去游泳時，都要游上2、3個小時。如果他遊得不過癮，他的爸爸、媽媽叫他回家時，他總是這樣説：“交了錢，不遊得過癮，這不是浪費錢了嗎？要節約用錢。”你説他幽默不？

這就是我的小夥伴。

描述我的小夥伴的作文4

我的小夥伴，她的名字叫做張芳悦。她不僅人長得漂亮，而且還很聰明。她是我國小生涯中最好的朋友。雖然她給我的第一印象就是有些弱不禁風的感覺，可有一件事卻改變了我對她的印象。

一次英語課上，老師宣佈了考試的成績，芳悦是100分，而我是99分。我十分不服氣，因為在這之前，我下了很多功夫，上英語班，努力的複習，為什麼我的付出得不到回報？我越想越生氣，甚至怨恨，由於當時的衝動，我按捺不住心中的怒火，在鉛筆盒背面寫上：一輩子不理你。

不知是哪個賤手賤嘴的傢伙把這件事告訴了芳悦，我想，一場惡戰就要開始了，她一定會和我大吵一架的。現在，只有道歉才是最有效的辦法。於是，下課後，我找到了她。

“你知道了嗎？”我故意試探地問。“知道了。”她用很温柔的語氣回答。我沒有再説什麼，只是靜靜的注視着她的舉動。她的臉上沒有寫出我想象中的憤怒與怨恨，而是平靜和温柔。“你能把它劃掉嗎？自從有了它的出現，我們的距離好像一下子變得很遙遠！”我點了點頭，説着，劃掉了那行字，並從旁邊寫到“永遠是朋友！”她笑了，笑得那樣迷人，那樣甜美，好像就是她那顆寬容的心。

這就是我的小夥伴，我覺得她有很多地方只得我去學習和努力。尤其是她讓我懂得了人生最大的美德有一個好聽的名字，叫寬容。

描述我的小夥伴的作文5

我有一個小夥伴，叫黃露怡。她有一張可愛的小臉蛋，一雙不大不小的眼睛，鼻子下面有一張小巧的嘴巴，見人就笑，一笑起來，嘴巴旁會露出小酒窩。

記得有一次，我和黃露怡去買白紙，她見售貨員阿姨正在和一個人説話，就站在那等。十分鐘過去了，售貨員還是沒完沒了地聊個不停。她輕輕的説：“阿姨，我買白紙。”那售貨員好像沒有聽見似的。“阿姨，我買白紙”。她的聲音大了一些，但是語氣還是那麼温柔。那位阿姨慢吞吞的從椅子上站起來，大聲説：“買多少？”“買120張。”售貨員邊數數邊與那個人説話。“哎，這可真不像話。”我自言自語地説。過了一會兒，售貨員把紙數好了。胡亂地捆在一起給黃露怡。

黃露怡接過紙，一連數了兩遍，她對售貨員説：“阿姨，你數錯了。”“你可識數？”售貨員的話真讓人受不了，自己數錯了，還説別人不識數。黃露怡並不在意，説：“阿姨，是多給了12張，我數了兩遍。”售貨員把多餘的紙拿了回去，氣哼哼地説：“拿錢，12塊。”“好的！”“請你再給我一根繩子好嗎？”説完，黃露怡雙手把錢遞過去。接過售貨員手中的繩子，黃露怡又説聲：“謝謝。”然後用繩子把紙捆結實了，抱在懷裏，對售貨員笑了笑，説：“阿姨，再見！"這位售貨員可能是被黃露怡的彬彬有禮所打動，情不自禁地説了聲：“小同學，再見！”

黃露怡就是這樣一名優秀的`少先隊員。

描述我的小夥伴的作文6

你瞧，門外走來一個魁梧的男生。他長着一雙水汪汪的大眼睛，筆直的鼻樑，大大的嘴巴。最引人注目的是他那大大的腦袋，活像一個大皮球，好像腦子裏裝滿了學問。他呀，就是我的小夥伴——潘越，人稱“國小者”。

潘越可勤奮了，一有時間就看書，長時間的閲讀使他有了回報，作文、閲讀那是得心應手，有時連我這個大名鼎鼎的班長都自歎不如。他尤其鍾情關於大自然的書籍，所以對動物植物這一方面的內容甚是瞭解。

有一次，一隻“不速之客”——螞蟻爬到了我課桌上，我全神貫注盯着它看。它小心翼翼地爬着，順勢，爬到了我手上，搞得我癢癢的，一甩，把它甩到了地上。我蹲下身一看，小螞蟻掙扎了一會兒，翻過身來，仍舊活靈活現的。我百思不得其解：一隻微不足道的螞蟻，從高高的“懸崖”上掉下，竟還沒死，難道它有“起死回生”之術？我帶着這個疑問向潘越請教。他聽了，哈哈大笑，頭頭是道地説了起來：“螞蟻的身體很輕盈，無論從多高的地方摔下，都不會死。就像一片落葉從樹上飄下來仍舊完好無損一樣……”潘越還跟我講了很多有關螞蟻的知識，我聽得津津有味，對他佩服得五體投地。

聽了我説的，你是不是也喜歡上這位勤奮好學的好學生了呢？

描述我的小夥伴的作文7

在我的記憶裏有很多小夥伴，但是最令我佩服的是孫穎同學。

孫穎有着一頭烏黑髮亮的頭髮，一對濃黑的眉毛，一雙水汪汪有神的大眼睛鑲嵌在她那可愛的臉上，她比較瘦，用我媽媽的話來説那就是：“手腳就像四根蘆葦。”

她雖然很瘦，但是她的力氣很大，並且她富有正義感，膽很大。記得有這樣一件事情，那天我和她約好一起去公園玩，我們剛停好自行車，就聽見一陣激烈的爭吵聲，原來是一個小夥子騎車不小心撞到了過馬路的老奶奶，這個小夥子死活都不承認，可這個老奶奶就認定是他撞的，小夥子騎上車，準備逃跑，可他被孫穎一把拉住，我碰了下孫穎提醒她不要多管閒事，可是她就是不聽，緊緊拉住小夥子的車，小夥子説：“你快點鬆手，找打呀！”説完還晃了晃自己的拳頭，可她卻説：“你撞了老奶奶，還不認錯，反而還要逃跑。”這時圍觀的人越來越多，大家都在用鄙視的目光看着這位小夥子，小夥子終於承認是他撞倒了老奶奶，並且還帶她去醫院做檢查。事完之後我問她：“當時你就不怕他打你嗎？”她説：“之前是怕，可是後來支持我的人越來越多自然就不怕了。”

孫穎就是這樣富有正義感，是我最敬佩的小能人。

描述我的小夥伴的作文8

我有許多個小夥伴，但給我留下印象最深的是章成。

章成龍有一雙葡萄似的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，桃似的嘴巴，臉上整天掛着笑容……章成龍幽默愛笑、熱愛勞動。“兇惡老虎”在他的影響下變成可愛猴子。

記得有一次，他拿起語文書一邊笑一邊説：“看看我偉大的作品吧！”那裏的圖畫太精彩了。尊重的印第安人酋長西雅圖，在他的筆下變成了拿麥克風持槍的老人。《老人與海鷗》那一課他給老人遺像上畫了一支煙，一個古人仰望天空，他打個箭頭，意思是那個古人正在唱歌。一個雕像在他的筆下變成了拿麥克風唱歌的人。我笑得前俯後仰。過了一會兒，章成龍奸笑地説：“我為大家唱一首歌吧！”話音剛落，他放開歌喉——“媽的牙黑，媽的牙黑黑黑，哎喲喲。我媽的牙好黑呀！”我們組的人都哈哈大笑。每天中午，我們組都會在他的影響下笑哈哈。

章成龍不僅幽默而且還特別熱愛勞動。記得還有一次，我們下課都在操場上玩，章成龍俯下身子撿垃圾，把整個清潔區收拾的一塵不染。讓他休息，他卻笑眯眯地説：“勞動嘛，就要勞到底嗎？”説着他又開始工作了。

章成龍就是一個熱愛勞動、幽默愛笑的人。有他的世界一定不會寂寞，我交的小夥伴不錯吧！

描述我的小夥伴的作文9

我有一個特別好的同學，也是我的好夥伴，我們一起玩、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。

從成為一年級的國小生開始，我們就同班，直到四年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。

她有一頭烏黑的頭髮，剪着一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴裏快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了！

記得在這三年裏，我們同是班長，同是競爭對手，在學習上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時為某件事情爭執，但過不了一會兒，就馬上和好了。在上二年級上學期的時候，我們班發生有一場傳染病“水逗”，好多同學都被傳染上了，全身長滿了痘，有些還沒有完全好的同學怕學習掉課，沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒辦法，只好採取了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在後面，中間還隔了一個走廊。有些同學在上課進教室時很慌亂，我們做為班幹部，要維持紀律，同學們總是發出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時，她緊皺着眉頭，眉宇間形成一個“川”字，拿起教鞭就在講台上使勁地敲起來，喊道：“安靜、安靜……”同學們一愣，都安靜地進取教室。我對她在慌亂中表示鎮定的心態暗暗的表示佩服。

我就是這樣喜歡她、留戀她，多麼想再在一起呀！