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端午節國小生作文300字4篇

端午節國小生作文300字4篇

在我們平凡的日常裏,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家整理的端午節國小生作文300字4篇,歡迎大家分享。

端午節國小生作文300字4篇

端午節國小生作文300字 篇1

那年端午節,粽香萬里。

端午節的前一天 ,我跟着爸爸媽媽來到了外婆家。不一會兒,爸爸就先回奶奶家了,媽媽對我説:“我們在外婆家先住一晚,明天早上再去奶奶那邊”。

外婆見我們來了,非常高興,她把我們接進屋裏,拿出了粽子給我和媽媽吃。接着又忙着做飯,媽媽也到廚房幫忙,我便在客廳看動畫片。開心極了!不一會兒,一桌子香噴噴的飯菜便出爐了,我實在忍不住饞,隨手拿起筷子,加了一大把放進嘴巴。

“恩恩,真好吃,外婆和媽媽的手藝真不賴”我不禁讚歎道!

“呵呵,那你就多吃點哦”!媽媽附和道。

就這樣度過了一天,第二天一大早,媽媽便到這我來到了奶奶家。

奶奶和外婆一樣,看見我們來了,無比的高興。進屋一看,姑姑他們都來了,午飯過後,我們編去看賽龍舟。

來看龍舟的真是人山人海,擠都擠不進去,好不容易才佔到了位置。比賽非常激烈,每個龍舟各不相讓,很難分出勝負......

“ 已經很晚了,我們回家吧”奶奶説。

就這樣,我度過了一個快樂的端午節,一個終生難忘的端午節!

端午節國小生作文300字 篇2

今年的端午節,第一次作為法定假日,是一個劃時代的文化大事,是標誌性的文化事件。從民間意志的維繫與傳承,到國家意志的規定和推動,端午節,作為一個具體的文化符號,折射出傳統文化在大家這個時代的逶迤足跡。大家可以畫影圖形,去追溯歷史,也可以望梅止渴,去神思未來,但如果缺少當下的反思,不能從現實角度對端午節進行人文反思,那麼,一個傳統節日將又會淪為消費主義行為,會像中秋節一樣,成為公關社交的`節日,遠離了文化的本質。

屈原先生和端午密不可分,一個現實的知識分子,和一個節日意義,互相勾連比附,這在中國傳統的節日裏,都是非常少見的。

史料記載:公元前278年農曆五月初五,楚國知識分子,詩人屈原先生聽到秦軍攻破楚國都城的消息後,悲憤交加,不願做亡國奴的他,抱石投入汨羅江,以身殉國。沿江百姓紛紛引舟競渡前去打撈,沿水招魂,並將粽子投入江中,以免魚蝦蠶食他的身體。這一習俗綿延至今,已有兩千多年。

屈原先生就是端午的精神的根柢。但是,大家對屈原先生的評價和認可,到了怎樣一個文化高度呢?甚至,在今天吃粽子、賽龍舟的時候,大家想起屈原先生了嗎?

那麼大家就會永遠生活在人造的光源下,光線足夠明亮,足夠温暖,但是沒有成長,沒有愛,沒有白天和黑夜的更替,也就沒有理性的明天……

端午節國小生作文300字 篇3

我國的傳統節日很多,有熱熱鬧鬧的春節、張燈結綵的元宵節、祭奠祖先的清明節、團團圓圓的元宵節,但我最喜歡吃粽子、賽龍舟的端午節了。

今天,國內外共有48支龍舟隊伍來我市金沙灣海邊參加龍舟競賽,我很想去觀看競賽,因為天公不作美——下雨,所以我只能在家學包棕子了。

開始包粽子了。我先把粽葉洗乾淨抹乾,鋪在下面二張,一張鋪在二張的上面,對摺成一個"漏斗"形狀,在裏面先放一些糯米和綠豆,再放一塊醃好的、香噴噴的豬肉,然後放一個鹹鴨蛋黃,最後再放一些糯米蓋住豬肉和蛋黃,用一片粽葉把餡蓋住包好,用一條線把粽子綁緊,一個漂亮的粽子就做成了。最後把粽子放到鍋裏煮大約一個小時左右,粽子就煮熟了。

我拿出一個粽子,打開粽葉,香氣撲鼻而來,一聞到這香噴噴的粽味,饞涎欲滴,我趕緊開吃了……

你想吃粽子嗎?來啊,共同齊分享!

端午節國小生作文300字 篇4

我喜歡的節日有很多,但我最喜歡的是端午節。這個節日不但離我的生日近,也是愛國詩人屈原的祭日。端午節時,我們可以看龍舟、吃粽子。

媽媽帶着我去看龍舟,當時的情形可熱鬧了!四面響起了咚咚的鼓聲,比賽開始了,河面上有紅的、黃的、藍的、綠的龍船,四條龍船伴着鼓聲越劃越快。再看觀看的人們,人們有的急得像油鍋上的螞蟻,有的正在瘋了似的喊加油,還有的激動地跳起了舞。這時,所有人幾乎什麼煩惱都忘掉了,伴着鼓聲越飄越遠,消失得無影無蹤。

回到家,我們開始了包粽子行動。我先用兩張葉片疊在一起,加入糯米、花生包成三角體,用細繩纏緊。口味有很多種,有蛋黃的、肉鬆的、火腿的真想每個味都嚐嚐。粽子不但味道多而且形狀也多,有橢圓形、斧頭形真讓人眼花繚亂。

端午節能吃上美味的粽子,又能看精彩的龍舟比賽,真是樂趣無窮!

標籤: 端午節 國小生
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