最美的遇見作文(通用4篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的最美的遇見作文，希望能夠幫助到大家。

最美的遇見作文1

遇見你，是我今生最美的意外。

——題記

緣，讓我與你相識在規劃浪漫的九月；夢，又讓我與你分道在烈日吐炎的六月。我追尋與你共同走過的腳印，多幸運，在最美的時光遇見了你。

梔子花香四溢的季節裏，偶然翻開相冊，便又遇見笑容燦爛的你。那一抹熟悉的微笑，深深地觸動着我的心，勾起了心中對往昔的回憶。

相遇總是美好的。

那是一個清涼舒適的夏末，沒有初夏的微寒，也沒有仲夏的燥熱，夕陽西陲，留下最後一片絢麗給天空。我靜靜地立於校園操場的樹蔭下，望着那夕陽西下的美景，卻無心欣賞。一天忙碌的學習生活即將過去，新的學期，新的人新的事，身邊一個朋友都沒有，心中愈加孤獨。

在我失神之際，偶然聽到耳邊傳來一陣春風般的聲音，我迅速回過神來，一道靚麗的身影赫然映入眼簾，只見一雙明亮清澈的眼眸正注視着我，你嘴角輕揚，露出兩個迷人的酒窩，我瞬間被你吸引，以致忘記了你正與我打招呼。見我不説話，你又用你那銀鈴般的聲音對我説道：“嗨，我們是同學呢，以後還請多多關照，我們做朋友吧！”你那輕柔的話語，像一股清涼的泉水在我心中流過；你那燦爛的笑容，像冬日裏的陽光温暖了我的心田。我微笑着答了一聲：“恩！”只覺內心的孤獨漸漸消融，並最終化為了虛無。夕陽的餘暉灑在你我身上，見證了你我美好的相遇。

從此我的生命裏有了你，你的生命裏有了我，我們共同演繹着屬於我們的故事。

也許，經年後再憶起，陽光下你那質樸的臉龐，你那燦爛的笑容，你那些温柔的話語，時時會浮現在我的心裏，我的腦海裏，我會帶着你給的温暖走完人生的每一個旅程，掬一捧晨曦的陽光，盈一抹夕陽下的餘暉，聽流年花開的聲音，盈滿懷的花香，守着安靜與恬淡，靜靜走完餘下的美好時光，在時光的剪影裏不會把你遺忘，今生遇見你是我最美麗的意外。

多幸運，在最美的時光遇見了你，陪我走過了最美的青春歲月。亦或許，不是在最美的時光遇見你，而是因為遇見你，才有了最美的時光。

最美的遇見作文2

每次翻開曾經的手札，都遇見曾經的自己。

從國小開始就喜歡收集本子，或A5，或A4，要求只有一個：封面一定要好看，內頁一定要簡潔。從小到大收集了上百本。在買來後，又頗具耐心地寫，或零星，或密集。多少寫完了幾十本隨筆日記，餘下要麼閒着，要麼拿來當作塗鴉本。

平日無聊時便是隨手拿過一本本子，想到什麼寫什麼，而日記是每天都寫的。有時寫了千餘字——那是豐富的一天；有時只寫寥寥上百字——那是單調的一天。因此，在無聊又不想寫東西，又無書可看也無東西可玩時——而這種時候於我而言是常有的，便找出之前寫完的手札，靠在沙發上一頁頁地翻着，遇見自己。

這種翻閲總是充滿驚喜的。在紙頁間遇見一個個過去的自己。以前的字跡方方正正，但筆劃輕飄，語言文字顯得幼稚而頗矯情。想笑的同時，又為這次遇見而感慨時光的流逝。

一次偶然翻到一本仿薛濤箋的本子，發現裏面竟是詩詞摘抄，猛地點醒許久以前的記憶，似乎有段時間確是喜歡抄詩抄詞曲的，但面對厚厚一本寫得滿滿當當的詩詞摘記，還是晃了神。曾經的我這一面已被我遺忘，卻因這本煙青封面的本子而得以封存。曾經的我埋藏在字跡與紙頁間，對這次遇見感到滿意。她又重現了。

翻閲日記更是有趣。塵封的回憶幻化成人形，輕言述説過去的點滴。對這次遇見抱着鎖在潘多拉魔盒中的希望重見天日的歡脱情緒。之間從未想過那些隨手寫下的生活細節會在若干年後，讓無所事事的自己莞爾。這次遇見是毫無徵兆而輕愉的。在遇見時也會曾經的一個舉動言語而瞭解到過去自己的不足。也因此暗示自己大可不必再犯。

能給自己教訓的無非是經驗，能教人認識到自己不足的便是曾經的自己。是遇見過去的我，讓我成為未來更好的我。

遇見曾經的自己！

最美的遇見作文3

“你兒子沒錢了。”“你老子也快沒錢了。”每每想到這一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自於我們幽默的歷史老師之口。

不必説趙老師對待工作兢兢業業的態度，對我們的關愛。潘老師那一手好字，一篇篇好文章。也不必説魯老師的手對粉筆過敏卻還忍受着過敏的疼痛來給我們上課，單是歷史李老師那幽默的語言就讓我們有無限樂趣。

説他幽默，一點兒也不假。胖乎乎的身體，鼻樑上架着一副眼鏡，時不時用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子，有時講課講着講着，便會用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點知識，指着自己説“皇帝的指令至高無上”惹得我們哈哈大笑。

“哈哈！”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來，原來老師正在對上節課學習的知識進行檢查，想看看我們是否記牢了。“嗯，這位同學你起來回答一個問題，上節課我們講了……”問題一出，大家都迅速翻書找答案，教室裏只傳來一陣“唰唰”的翻書聲。被點到的人則是一臉茫然又不知所措地站着，眼看老師準備開口“教導”我們，就在這時，一隻手迅速舉起“老師，我知道！”這人便是王欽欽，“好，來，這位同學回答。”老師扶了扶眼鏡説道。“嗯，我認為應該是……”“好，非常好！”老師把聲音提高八度説道。正當王欽欽準備坐下時，老師的聲音又傳來：“既然你那麼厲害就再回答一個吧。”王欽欽只好無奈地點了點頭。隨之一個又一個問題向王欽欽走去，終於，王欽欽有點招架不住了，只好坐下。這時，李老師站起來扶了扶眼鏡，摸了摸肚子説道：“1號來回答這個問題。”

“下一個，2號。”接下來便是按學號提問法，完了，我是9號，就該到我了。此時，我心裏十分緊張，一直猜想老師會問我什麼問題。眼看着，7號，8號，下一個就到我了。正準備站起來時，老師大聲叫道：“29號！”頓時，心裏像是一塊大石頭落了地，深深地吸了一口氣。這個老師可真是調皮！

這就是我那幽默的歷史老師，你總是用獨特的方式使我們哈哈大笑。最美的國中時光遇見最特別的您，相信這三年時光裏有你相伴，我的國中生活會更加有趣！

最美的遇見作文4

“站着，你叫什麼名字，怎麼才到校？”一句低沉而又洪亮的聲音説道，我正像一支離弦的箭往教室裏趕，突然被叫住，一回頭，只見一位身穿黑色外套，腳穿一雙黑色運動鞋的老師正透過一副厚重的黑邊眼鏡，表情嚴肅的瞪着我。

我被這嚴肅的語氣嚇住了，愣愣的站在原地，一頭霧水地看着這位我並不熟識的老師。他一隻手拿着一把黃色的'長尺子指着我，皺了一下眉頭説：“到我辦公室來”就大步流星的走向了辦公室，我膽戰心驚地看了眼辦公室門口，又回頭看了看只有一步之遙的教室，像一個怕被抓住的小偷飛一般地衝進教室，回到座位，想起剛剛的經歷，我不禁擦了一把冷汗，這真是一次尷尬的相遇呀。

“我是你們的新數學老師。”一把極為鮮豔的黃尺子又熟悉的映入我的眼簾，定睛一看，這不就是我上午得罪的老師嗎，—頭梳得整齊的頭髮，厚重的眼鏡，以及那犀利的視線，他用嚴厲的眼神看了我們一圈，最終定到了我身上，出乎意料的對我温和一笑，“那個同學，上節課總複習提到了哪些知識點？”他突然開口説話，用睿智的目光看着我，我一下子緊張了，腦海一片空白，什麼都想不起來。“坐下，下課後來找我。”他的語氣變得急促，又抿起了嘴脣，恢復了上午訓斥我的樣子。我垂頭喪氣的不敢看老師，生怕他再叫我回答問題。

下課後，我猶豫不決地拖着腳步走到他面前，等待着老師對我的訓斥，“早上遲到有沒有來的及吃早飯？肯定吃的很匆忙吧？”他眯着雙眼，眼角的皺紋一條一條如溝壑，灰白色的頭髮梳的整整齊齊，他微笑地看着我，“嗯。”我點了點頭，疑惑地看向他，“給。”他緩緩伸出手，將桌上的巧克力遞給我，那巧克力，彷彿化作了一股暖流，注入了我的心田，給予了我温暖。“上節課講的有理數加減法聽懂了沒有？”“沒有。”我回答道。“那就好，那就好”。他微笑着輕輕將巧克力推入我掌中，調皮的對我眨了眨眼睛“過來，我給你再講講”！

我緊緊握着手中的巧克力，感受到老師給予我濃厚的師生情，回想起他和藹可親的臉龐。

最美的遇見，莫過如此！