關於留心生活作文八篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的留心生活作文8篇，希望對大家有所幫助。

留心生活作文 篇1

1872年的一天，斯坦福與科恩圍繞“馬奔跑時蹄子是否着地”這件事發生了爭執：斯坦福認為，馬奔跑得那麼快，在躍起的瞬間四蹄應該是騰空的;科恩認為，馬應該是始終有一蹄着地。兩人各執一詞，爭得面紅耳赤。於是，二人就請英國攝影師邁布里奇做裁判，可邁布里奇也弄不清楚，不過攝影師畢竟是攝影師，點子還是有的。邁布里奇在一條跑道的一端等距離放上24個照相機，並將鏡頭對準跑道，在跑道另一端的對應點上釘好24個木樁，木樁上繫着細線，細線橫穿跑道，接上相機快門。

一切準備就緒，邁布里奇讓馬從跑道的一頭飛奔到另一頭，馬一邊跑，一邊依次絆斷24根細線，相機轉接拍下了24張相片，相鄰兩張相片的差別都很小。相片顯示：馬奔跑時始終有一蹄着地。於是，科恩贏了。

事後，有人無意間快速拉動那一長串相片，奇蹟出現了：各相片中靜止的馬竟重疊成一匹運動的馬，相片“活”了。就這樣，電影的雛形便出現了。

留心生活作文 篇2

“天自有安排,老天愛笨小孩。”當我又一次看到這句歌詞，好不容易止住的淚水又斷了線似的淌下，沒錯啊，我很笨，我真的挺笨的。

週末下午，陽光充沛，活力四射。媽媽讓我拿鞋子出去曬曬，我把鞋子放在地上，見正放也不是，橫放也不是，索性就橫放了，陽光灑在鞋面上。媽媽出來看到了，立馬責備我起來：“曬鞋子肯定要曬裏面的，光曬鞋面有什麼用？”邊説邊把鞋子調整好角度，陽光立馬跳了進去。“做事怎麼不動腦子呢？你真讀書讀成書呆子啦！”那時候，我雖然覺得很難過，但並未想太多，難道我多讀些書有錯嗎？直到今天——

我正在寫作業，老爸興致勃勃地推門而入，拿手機給我看一個製作迴旋鏢的視頻。要求兩邊夾角必須為120°，兩邊長4.5cm,寬1.5cm，最後製作的迴旋鏢真的能返回來。見老爸如此感興趣，我建議他也做一個迴旋鏢。他馬上就找來了材料，問我要了尺子和量角器，風風火火的去做了。但是不一會兒，他又來找我了，讓我在硬紙板上畫一個120°的角。這照理説應該很簡單，因為三角形的度數和如何畫我早已早已學過了，可是拿尺子比對了一會兒，竟不知如何下筆，因為這是一個直角，要在直角上畫一個120°的角，我的大腦一下子蒙圈。拿筆在上面勾勾畫畫，好不容易畫出一個角來，一量，竟不是120°。“怎麼會呢？”我小聲嘀咕。爸爸這時搶走了紙和筆“怎麼這麼笨啊！我在一邊都看明白了，哎呀浪費我的時間嘛。”説完便走出房間，自個兒琢磨去了。我説：“好啊，那你自己畫吧。”聽起來漫不經心，我沒敢讓他聽出我的情緒，爸爸走後，我立即紅了眼眶，淚水打着旋兒要落下。

“你是幹什麼吃的啊，這個都不會畫，你讀了八年書是白讀了是吧！”我承認我我確實比較脆弱，一件小事能給我很大鼓舞或者讓我的情緒跌到谷底。我的變現連我自己都很吃驚，我知道很笨，連爸媽都説了不下十多遍，我自己也是這樣想的。別人用十分鐘解一道題，我要用二十分鐘，有時候都想不出；別的同學很會舉一反三，我卻還在死死的尋找這一題和上一道題的共同之處。同樣，這次一樣的畫圖題，要是在書本上我肯定能做，在實際操控中卻亂了陣腳，遷移能力太差！我回憶起過去的一點一滴，有人説勤能補拙，我信了，比別人練更多的題，總結經驗方法，努力完成老師佈置的每一個任務。我發現我的寫作能力下滑，知道我積累不夠了，找來許多課本內和課本外的古詩詞來背誦，看滿分作文書，我在很努力的改變，無疑我想變得更強，讓大家和自己刮目相待。可今天的事，我也發現了過去的我太過注重於書本知識，沒有注重生活，，家務活最多隻是洗洗碗，我可以以衣服太多為開脱，以做飯不好吃為藉口，以學習為根本目的待在房裏一整天，隔絕外界事物，，導致孤陋寡聞。我在想，如果我以後進入社會，有了工作，我會不會被老闆責罵，因為我沒有經驗又不知變通，我想肯定會的因為連我自己都這麼認為。我瞟到了我的眼鏡，這是媽媽花了五百塊錢買回來的，還有桌上的書，花了不知多少錢。他們花了大量的時間和金錢供我學習，可我呢？解決不了什麼問題，無論是金錢問題、生存問題亦或是角度問題，我讀書是幹什麼的！我讀書有什麼意思？為什麼會變成這樣呢？哽咽着，壓抑着哭聲，我找不到回答，我太迷茫了。

爸爸做好了他的迴旋鏢給我看，雖説完全按照視頻教的做，但是這個迴旋鏢飛不回來。我看到了那個角度的畫法，恍然大悟，真是羞愧，爸爸國中成績太差沒有畢業，，卻畫出了正確畫法，他還自己製作捕鼠籠子，鞋架，我的書桌也是他做的，他的動手能力是極強的。

整理好情緒，我做出決定：學習固然重要，但也要關注生活，留心生活，動手實踐。即使沒能成為特別棒的那一個，也好過現在的我們自己！

留心生活作文 篇3

我發現春姑娘已經悄悄地來到了我們身邊，她召回了美麗和生機。大雁從遙遠的南方飛回來，告訴我們：你們可以減少衣服了。迎春花妹妹展開了笑臉，彷彿在對我們説：春天真美麗。小河也脱下了冰大衣，開始嘩啦嘩啦地流淌。布穀鳥弟弟也唱起了春天的歌：春天在哪裏呀，春天在哪裏

不論是小河邊還是馬路旁，我們都可以看見翠綠的柳樹和嫩綠的小草。有了柳樹和小草的映照，春姑娘顯得格外美麗，充滿生機。不論是小區裏還是校園裏，美麗的'海棠花隨處可見，她那淡淡的清香和粉嫩的顏色令人心曠神怡！

環衞工人也不怕髒、不怕累，起早貪黑地打掃馬路，要把春姑娘打掃得更加美麗動人。為了減少他們的工作，我們可不能隨手亂扔垃圾，做一個文明的人。

跳繩。我喜歡運動。

留心生活作文 篇4

身體健康，學習進步?"我臉紅了，小心翼翼地把"小狗"輕輕地放回桌上，捧起冷水壺"咕咚，咕咚"地喝了幾口。留心生活作文就在她以為自己沒希望的時候，美麗善良的沙莉文老師來到了海倫身邊。700字作文一身翠綠的羽毛在陽光的照耀下散發出炫麗的光彩？所以我真誠期待，我的未來不是夢。“再自然一點。

——題記

為了融入快節奏的生活中，你、我、他兩點一線地穿梭於學校與家之間。

為了尋找美景，你、我、他流連於大美之美的山水間。

為了適應時代潮流中，你、我、他動情於電視劇中轟轟烈烈的生離死別的愛。

儘管你日日早起，卻不知道旭日何處升起；儘管你天天暮歸，卻不知道夕陽何處下沉。你太多的穿梭，過多的忙碌，是為了學有所成，但你卻忽視了了細節，忘記了留心，你要知道，細節決定成敗！沒有留心怎會有“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的出人意料；沒有留心怎會有生動細膩的《昆蟲記》，沒有留心怎會有具有魔力的蒙娜麗莎的迷人微笑？因而你要記得所有成就需要你學會留心。

也許你能夠看到壯美的大好河山，但卻不能天天欣賞，因此你開始抱怨，其實你只要學會留心，你會天天發現生活中的獨特美景，你不必嚮往“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉壯闊，你可以留心“明月別枝驚鵲。清風半夜嗚蟬”的鄉村美色；你不必驚歎廬山那虛無飄渺、變幻莫測的雲煙霧氣，你可以留心西邊天空那一抹亮麗的紅、那一團燃燒的火；你不必沉醉於牡丹的雍榮華貴，你可以欣賞蘭花的清新自然，學會留心，你會發現生活真的很美。

你感動於電視中轟轟烈烈的愛，以為那俠骨柔腸、絲絲綿綿叫作愛；以為那嘶心裂肺、生死離別叫作愛；以為百依百順，連聲附和叫作愛。留心生活，你會發現父母的無微不至是愛，同學的互相幫助是愛，老師的微笑鼓勵是愛。大愛無聲，不需要華麗的語言，不需要壯大的場面，不需要轟轟烈烈，悽悽慘慘。學會留心你會發現自己是一個被包裹的幸福小孩。

學會留心，你會發現生活別樣的温馨，別樣的美麗，別樣的精彩，別樣的絢麗！

留心生活作文 篇5

有句話説生容易，活容易，生活不容易。這句話我過去一直不明白，現在我通過一件生活中不起眼的小事，忽然明白了生活，明白了留心生活。

看完朱自清的《春》以後，我與往常一樣，踏上我放學回家的那條必經之路。

不知怎麼，今天的和風讓我的心中不禁湧起了那些優美的語句，“吹面不寒楊柳風，不錯的，像母親的手撫摸着你。”我不禁被陶醉了。一股股清新、綠色的味道偷偷地鑽進我的鼻子。

那種味道讓我的全身彷彿浸在温泉裏一般，從頭到腳的所有神經都放鬆了。

我從綠色夢境中醒過神來，去尋找着這氣息。低頭一看，猛地一驚。

“草！”我不禁在內心深處喊了出來。

一排排嫩綠的小草在鬆軟的土壤上隨風慢慢搖擺着婀娜的身姿，整片花園都被綠色包裹着。

那些草已經長到四五指高了。

再抬頭一看，我的內心又一次激動地振奮着——“樹葉長出來了！”樹葉沒有説話，只是在風的吹拂下，用綠色的手掌輕輕地向我招了招手。

樹葉和四五指高的青草，在一兩天的時間內是不可能長成這麼大這麼高的。這條路我每天都要經過，可為什麼昨天、前天、大前天我就沒有發現呢？

“哇——克——奧！”

我右手握成拳頭，習慣性地砸了一下我左手的手掌，就是因為《春》吧！

《春》喚起了我對春天的憧憬，現在正是春天，因為我渴望春天，所以我的鼻子靈敏地捕捉到了她的氣息，發現了她的青草和綠葉。

這次發現，讓我開始留心生活中的每一個細節——用手去摸；用眼睛去看；用耳朵去聽；用鼻子去聞；用腦子去想；用心靈去感受。

我現在每天都會留心我窗外的一條馬路。

今天撞車啦，昨天兩個人打架啦，前天警察查酒後駕車啦，大前天賣破爛的老人在吆喝啦……

原來，生活是一杯很苦的咖啡，留心生活後，就如在咖啡里加上了咖啡伴侶，讓我品出其中的好味道。

所以生活，生活是什麼？沒人能解釋她，因為每個人的回答都不一樣。那些賣破爛的會説：“生活是苦呀！”那些普通而平凡的人會説：“生活就是平平淡淡、平平常常。”但那些留心生活的人會説：“生活裏處處是春天，處處是美好呀！”

生活如人，你對她好，她也對你好。你漠視她，她也一樣冷淡你。所以留心生活吧！生活裏的春天，也會一樣留心你……

留心生活作文 篇6

早晨，艱難地睜開眼，一抹陽光就射入我的眼簾。我迷迷糊糊地爬起來，看了一眼鬧鐘，八點了。

我穿好了衣服，趴在窗台，什麼也不想，就看着窗外。天空是淡藍色的，雲被揉散開了，零零碎碎地散亂在天空。温暖而又明亮的陽光在樹葉上投下一圈又一圈的金色光影。一隻小小的白蝴蝶從我眼前悠然而過，陽光落在它的翅膀上，散發出柔和的光輝。它轉了個圈，向遠方飛去。不知道它想飛到哪去，也許遠方有一朵花兒正在等着它，我笑了笑，還真想像蝴蝶那樣隨風飛去呢。

轉過身，不經意的一瞥，卻看見了一個心形光斑，那是陽光經過樓上掛的衣物和我剛剛拉開的窗簾子，巧妙到剛好映在了地板上，形成了心形。我知道，刻意而為之是不容易做到的，在不經意間，自己就成為了生活中的藝術家，創造出一個短暫而又美麗的瞬間。

羅丹説過：“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。”的確，處處留心生活中的每個地方，你會發現一切都是美好的。家裏面的井然有序，窗明几淨，傢俱擺放得錯落有致，這是一種整潔美；秋天落下的枯葉，夜空中的彎月，是一種殘缺的美；小村莊上空飄起的炊煙，是一種寧靜的美。

留心生活，留心自然，遠離喧囂，去傾聽生活，你一定會感到充實和快樂。

留心生活作文 篇7

生活太匆匆。人們疾走而過捲起的塵土，將一些微小卻動人的美麗都掩埋了。該抽個空，緩下腳步，多向四周望望，留心親人、朋友、陌生人。你會受益，他們也會歡愉。

買菜記

母親的飯菜似乎總比父親做的好吃。每週六回家，滿滿一桌子菜，從買菜挑選到洗菜烹調，都是母親親自操刀、一手包辦。每回總讓我欣喜不已。而第二日父親的菜，工序相同，我卻不怎麼有胃口。

閒時調侃起來，父親不免抱怨。每回問我要吃啥，總只有一句“隨便”。大男人也懶得想，走進市場就見啥買啥了。我雖然並不説什麼，可“吃得飽”和“吃得好”，差別還是挺大的。我笑問，母親不也是如此嗎？父親擺擺手，忽然神祕地壓低聲音對我説：“你媽可有‘祕密武器’。”我奇道：“哦？怎講？”父親摸摸下巴，道：“我要是知道就不會有這差別了。你和她一起買菜去瞧瞧？”

我就和母親買菜去了。

我發現了母親的一個小動作：走一陣，她就掏出個小本子琢磨下，然後就能選出菜蔬魚肉哪些哪些今天該搬上飯桌。

在好奇心的驅使下，我有父親作後台，趁母親不在將那小本本“偷渡”了出來。翻開一看，裏頭是一張張整潔的表格。橫標“上”、“中”、“下”，縱第一行是日期，再看後面：“青椒目魚”、“紅燒魚”、“爆炒茄子”……我可傻眼了，母親將我每一餐的喜惡都毫不遺漏地記了下來，待到買菜時，便以此為參照。那麼我特別的欣喜也就是必然的了。

親人是我們最親密的人。留心着我們的喜惡，以給我們帶來更貼心、更充足的關愛。學會留心吧，看到親人的愛，也留心親人的喜惡，讓親情滿盈。

借筆記

我向來是一支鉛筆“闖天下”。教科書裏的筆記，一律都用鉛筆書寫。要是沒了鉛筆，那可要出亂子了。

語文課前，朋友難得地向我借鉛筆。我自是高興地給了。朋友就坐我後面，是位我景仰的高人。我送筆過去時，當然也沒有半點顧慮。

上課了。聽課認真，便也漸將此事忘了。直到要作筆記時，翻遍了筆袋卻找不到鉛筆，一時才恍然記起，筆還在朋友那兒。兩秒鐘的當兒，我思慮萬千。

去向朋友要回來吧，我覺得不好意思：一是正在上課，不便打擾；二嘛，我臉皮薄，總羞於開口向別人要東西(哪怕東西是自己的)，總想由着別人高興，愛啥時還啥時還。可不去要回來吧，我只有兩個選擇：現在擱筆不幹，下課找支鉛筆再補上——這樣我自己都覺得自己古怪；或者只好破例用圓珠筆記——心裏十二分的不情願。

我還未決定下來，忽然有人輕拍我肩，隨之遞過我的筆來。是朋友。我又驚又喜，多麼及時的歸還啊！他難道知道我在想什麼嗎？我接過筆，感激地望了他一眼。朋友輕點頭示意，淺笑而不語。啊，朋友自是記着我以前説過的話或注意着我平時的習性，才有這奇妙的一幕啊。

朋友是我們最喜愛的人。留心着我們的習性，以給我們帶來更及時、更親切的幫助。學會留心吧，看到朋友的誼，也留心朋友的習性，讓友誼長存。

檢票記

要上飛機了。登機口準時開始檢票。一飛機的人，擠成長長的兩行隊，在工作人員的協助下緩慢而有序地移動着。

我不願站着等，便坐在登機口旁靜候。四下張望，目光自然而然就落到檢票的空姐身上了。這是個端莊美麗的姑娘。頭髮梳理得很整潔，身着清新的制服，始終面帶真誠的微笑，讓人心生暖意。多次聽人説起，空姐培訓是異常繁複、苛刻，連笑的姿勢都專門訓練過。果然名不虛傳啊。

看着看着，忽覺有點奇怪。姐姐檢票時，動作明明很麻利，看起來卻仍是“忙不迭”的。檢票而已，一撕一給足矣，應當是十分便當的呀。我狐疑地又仔細琢磨了一番：姐姐接過票……熟練地一撕……調頭，文字方向朝乘客，雙手各捏票的兩端……遞出！多麼細微的動作，卻藴藏着多少暖意！面對素不相識的乘客，一直保持微笑不説，還恭恭敬敬地雙手遞票，一百多位乘客，她就這樣一位一位地遞過去，不論對方是否領受。

這並不光是優質的服務，更是人與人互相尊重與友好的善意流露。

陌生人是我們最不熟悉的人。卻留心着我們的需要，以給我們帶來更全面、更優質的服務或是善意。學會留心吧，看到陌生人的情，也留心陌生人的需要，讓和諧用在。

學會留心，收穫那許多生命裏微小卻無比真摯的感動與欣喜。

留心生活作文 篇8

太陽升起，月亮落下，日月之間一道完美的弧線；春去秋來，花開花落，四季輪迴鋪就生命的讚歌；神話中，人是上帝帶來的精靈，來這世上走一遭，旅途的開始是生，結束便是死，生與死之間的距離便是生活，生與死最終會相會，旅途是那麼短暫，大千世界，如何品味，在生命中穿梭，你，學會留心了嗎？

有人曾經説過：“處處留心即學問。”多少次我在家與學校兩點一線中往回，多少次工人在家與廠房兩點一線中穿梭，多少次農民在農舍與田野兩點一線中奔波；我不曾留心天空雲朵的變化，我未曾留心大地鮮花的綻放，也許工人從未留心頭上飛過的大雁，從不留心路邊在風中搖晃的大樹，也許農民未嘗留心田野邊的一棵小草，沒有留心河裏的一條小魚，生命就這樣平平淡淡，同無數個昨天一樣，一成不變，然而卻錯過了最美的風景。

留心一朵雲，也許會被無暇的潔白洗禮心靈，留心一棵樹，也許會被風中不到的精神洞徹心扉，留心一條魚，也許會被生活的自由而充滿希望，留心一片葉，也許會受到整個春天的生機，留心一句話，也許會得到人與人之間理想的情誼，一切的一切，都需要留心。