關於粉筆的作文(7篇)

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的關於粉筆的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於粉筆的作文1

女士們，先生們！

大家好，我姓粉，名字叫作粉筆。我有純潔的外表，筆直的身軀，樸素的品格，現在我就向大家介紹一下我自己。

有人説，我長得像英語字母裏面的I；有的人説，我長得像數學阿拉伯數字的1；還有的人説，我長得像五百年前孫悟空大鬧天宮的金箍棒。我上粗下細，摸起來滑滑的，手感特別好，聞上去還有一點石灰味，別人看見了都説，這根粉筆長得真漂亮，白白的，滑滑的，可真像一個亭亭玉立的姑娘啊！

我不僅長得漂亮，我的一生也可光榮啦！首先，工人叔叔把石灰巖製成白堊，再將白堊加水攪拌，攪拌均勻後，再倒入模型中使其凝固，這樣才能製成一根粉筆。然後，送到賣粉筆的商家，粉筆被老師們買走，在黑板上教同學們識字。我在老師手上滑動着……慢慢地，慢慢地，越來越短——越來越短。看，我這一生活得光榮吧！

我的外貌和由來談完了，接下來我來向大家介紹我最大的特點——奉獻自我，成就他人。教師用我傳授知識，學生靠我學會知識，我就像蠟燭，燃燒自己，奉獻光明；又像人梯，為他人甘當重任。啊！在我的生命接近尾聲時，我不驕傲，我不自豪，我不抱怨，我是多麼的偉大！老師用我來教可愛的孩子認字，用我來詠誦古代詩文。我就像老師一樣，把知識傳送給他人，不給自己留一點利息。我默默無聞的做着我該做的事，老師拿起我，在黑板上寫字，用我寫了好多好多字，很快，我的生命就完了，我的生命就是這麼的短暫，這麼的短暫……

但是，我這一生沒有白活，我活出了我自己的尊嚴，活出了自我，我要對世界説，我一生就是要奉獻的，奉獻給人民！

粉筆的一生，有桃李的芬芳，有濃濃的深情，就讓我為可愛可敬的粉筆，為零星的粉筆頌上一首詩吧！驛外斷橋邊，寂寞開無主，已是黃昏獨自愁，更着風和雨，無意苦爭春，一任羣芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。謝謝大家。

關於粉筆的作文2

粉筆，大家應該都不會陌生吧。只要你走進教室，就會看見講台上有一個長方體的小盒子，裏面躺着的就是啦。

粉筆，它大約8釐米左右，身材瘦瘦的，個子矮矮的，看上去很不起眼。它是由石灰做成的。但如果你小瞧他，認為他是一無是處的，那你可就大錯特錯了。雖然它沒有鋼筆、毛筆、鉛筆那樣閃亮的筆尖和華麗的外套，但是它的用處可遠遠大於鋼筆、毛筆、鉛筆呢！正是有了粉筆無聲無息的，默默的犧牲，才為祖國培養了無數批的人才，才使我們的偉大中國變得繁榮昌盛。

粉筆就像是個神奇的魔術師（就像現在當紅的魔術大師劉謙一樣，有着非常神奇的魔法力，讓人着迷）。在老師的手裏，它一會兒變成一隻翩翩飛舞的蜜蜂，在花叢中辛勤的採蜜；一會兒又變成李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，一會兒又變成我們十分陌生的英文字母“Teacher”（老師），“Dedication”（奉獻）。它讓我們無盡的感歎着祖國豐富文化的偉大；它讓我們走出鄉村，走出城鎮，慢慢邁向着國際化。他更教會了我們做人的道理，人的處世之道。但正當它在這個舞台上自由地盡興地舞蹈，跳出優美的舞姿時；正當我們入迷地看着粉筆在黑板上表演着各種神奇魔幻的令人歎為觀止的魔術時；正當我們認真的抄着黑板上老師寫的知識時。這首“奉獻之歌”也即將進入倒數階段，粉筆的身軀漸漸縮短，直至化為粉末，變為灰塵，慢慢的消逝在空中。

雖然它沒有一張像楊巴那樣能説會道的好嘴，也沒有英國伊莉莎白女王那樣雍容華麗的外衣。但是它磨耗了自己的無限青春為我們默默付出，無私奉獻卻是平凡中孕育着偉大啊！怪不得又有人會把它比成太陽底下最光輝的職業——教師。

隨着時代的進步，科學的發展，而今各種多媒體教學輔助設備不斷問世，也許在不久的將來，更為清潔方便的新型電子粉筆將會代替粉筆在課堂上的一席之地。但是人們應將永遠的記住這曾為我們奉獻的粉筆。或許有人會想像在100年後，學生們將不再需要老師，而用機器人來代替。但我絕不贊同這樣的想法，我認為，老師，是永遠也代替不了的。老師，是學生生生世世所需要的一份崇高的職業。

粉筆——無私奉獻

老師——無私奉獻

關於粉筆的作文3

教室裏，在整齊光亮的講座上，擺放着幾個方方正正的盒子。輕輕的打開一看，只見裏面全是一支支的粉筆。裏面的粉筆顏色個個都不一樣，卻非常有規律的排着隊站在盒子裏。

媽媽告訴我粉筆的主要成分是碳酸鈣，硫酸鈣和少量的氧化鈣，所需要的材料就是生石膏。製作方法就是把它加熱到一定的温度讓它脱水成熟石膏調成糊狀。最後再放入模具裏成型。

我一手捧起一盒粉筆,一手拿起幾根彩色的粉筆細細的看着：粉筆的身軀並不是什麼優美的曲線，而是一條直至落落的線條。形狀是在不能叫美。在粉筆的家族中，他們都有着顏色各不同的外衣：有的身穿粉紅的大衣;有的穿着翠綠的襯衣;有的則穿着冰藍的衣裙;還有的只披着純白的披肩。

粉筆的頭型也是各式各樣，變幻無窮。一開始，他們都是平平的光頭，再慢慢的變成尖尖頭。有時，粉筆家族也會去追星，一下子，頭又變成了貝克漢姆頭。瞧瞧，這樣質樸無華的人物便是粉筆家族了。

伴隨着“咚咚…..咚咚”的上課鐘聲的響起，伴隨着老師的腳步聲。老師開始了上課。“唰......唰......”是什麼聲音在老師的手裏響起?是誰在老師的手中飛速的留下一個個的墨跡?是粉筆啊！是粉筆用他那筆直而又矮小的身軀在黑板上寫着、畫着。在那堅硬的黑板上留下他用生命換來的痕跡。

“叮鈴鈴......叮鈴鈴。”下課的鐘聲忽然響起，孩子們高聲的唱着歌，蹦蹦跳跳的走出了教室。拿着講座上的粉筆在地上畫起了各種不同的圖案，開始了豐富多彩的遊戲。可粉筆卻被丟在一旁孤寂的角落，默默的看着那羣歡樂的孩子，嘴角漾起一絲微笑。玩耍的孩子們，也許誰也沒有發現抹欣慰的笑容。也許誰也沒有發現原本身長高挺的粉筆，已經變得又矮又短了。

粉筆啊！你默默無私奉獻的精神是多麼高尚的品德啊！你用自己的生命哺育着我們。用生命換來了我們的笑聲;用生命換來我們人生中的一個個知識、一個個道理。

你為我們付出的太多卻從不追求回報，總是在一旁，默默的看着，默默的笑着。即使在生命的最後那一刻，也是笑着化為一縷青煙，隨着清風而漂泊在這浩瀚的藍天下。

粉筆你也許不是漂亮的、宏偉的。但粉筆，你是我們學習的榜樣，伴隨我們一生的老師。

關於粉筆的作文4

嗨!大家好! 我是你們的好朋友粉筆先生。自從我在工廠被生產出來以後，就一直在為大家服務。我有許多兄弟姐妹，他們雖然身材都差不多，但卻有着不同的膚色。瞧，他們有的是白色皮膚，有的是藍色皮膚，有的是黃色皮膚，還有的是綠色皮膚……不同膚色的我們組成了一個温馨的大家庭，默默地為社會奉獻着我們的微薄之力。黑板是我們最親密的夥伴，只要有黑板的地方，就會有我們的陪伴。我是一位紅皮膚帥小夥子，在市區的一所重點國小為同學們服務。

新的一天又開始了。一早我和兄弟姐妹們還躺在筆槽裏呼呼大睡，突然被上課的鈴聲吵醒了，又到我們上班的時間了。教室裏，老師正在黑板前認真地講解着題目，當講到一個重點時，我知道該輪到我們隆重登場了。為了能在眾多兄弟姐妹中脱穎而出，我挺直腰桿，站得特別神氣，加上我的紅皮膚，一下子就引起了老師的注意。老師終於拿起我在黑板上寫了起來。頓時，我覺得頭好暈，伴着“嗞嗞嗞”的摩擦聲，我變得越來越短，很不舒服。但我依然很快樂，因為我讓同學們掌握了更多的知識。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課的鈴聲打破了校園的寧靜，教室裏立刻熱鬧起來。我也和好搭檔黑板兄弟在聊天休息着。突然一個同學從我身邊飛奔而過，順手拿起我狠狠砸向對面的同學。好險啊!我猛然一個躍身，和對面的那位同學擦肩而過。那位同學安然無恙，但我卻眼前一片漆黑，被重重地摔在地上，好疼啊!我剛想努力爬起來，一隻黑乎乎的大腳掌從天而降，頓時我粉身碎骨。此刻我痛苦無比，我再也見不到可愛的兄弟姐妹們了，再也不能在黑板上歡快地跳躍了。

親愛的同學們，希望你們不要再傷害粉筆家族了，更不要用我們幼小的身軀去傷害他人。我們想成為你們的好朋友，給你們帶來更多的知識。

關於粉筆的作文5

粉筆

黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放着許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。丁零零，上課的鈴聲響了，同學們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老師的到來。老師邁着大步走進來，將文件放到桌子上，開始了這節課的內容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉身從黑板上為我們寫者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡後，一點點消失了。“借物喻... 展開

粉筆

黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放着許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。丁零零，上課的鈴聲響了，同學們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老師的到來。老師邁着大步走進來，將文件放到桌子上，開始了這節課的內容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉身從黑板上為我們寫者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡後，一點點消失了。“借物喻人，託物言志”，當這一支小小的粉筆為我們寫出最後一個字，為我們傳授最後一個知識，完成它最後一個任務後，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現出了多麼一個偉大的品質呀。那就是——奉獻。

奉獻是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴，那就有警察的身影，不管風霜雨雪，不管嚴寒酷暑，他（她）都在堅守崗位，吸進的`是汽車的尾氣，聽見的是喇叭的噪音，嗅到的是尾氣的異味，而換來的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻嗎？

粉筆呀，你的美是無私的，偉大的美，奉獻自己，助於他人，泰戈爾説過：“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影裏做葉的事業吧。這是對你的讚頌，你是多麼的偉大，我讚頌你，粉筆！ 收起

關於粉筆的作文6

蠟燭：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”；我喜歡落葉：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”；而我最喜歡的是粉筆：“粉骨碎身全不怕，要留知識在人間。”

粉筆的樣子平平常常，不過五、六釐米長，不過是石灰石和石膏做成的圓柱體。它們的顏色普普通通，只有白色、藍色、綠色、粉色、黃色和紅色這幾種顏色。平常他們靜靜地躺在粉筆盒裏，一點也不惹人注意。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”清脆悦耳的上課鈴聲響起來了！同學們都端端正正地坐在座位上，粉筆也閃亮登場，要為我們服務了。老師拿出一支粉筆，在黑板上筆走龍蛇，一氣呵成，一個個龍飛鳳舞的字跳上了黑板，像一朵朵可愛的小精靈愉悦我們的眼睛，彷彿一個神奇的導遊帶我們走進知識的王國。粉筆又像一把金鑰匙，打開了知識的寶庫。粉筆灰在飛揚，粉筆在一截截地縮短，漸漸的，粉筆只剩一點兒了，只聽見“咚”的一聲，粉筆便光榮“下崗”了。

出黑板報了，各種顏色的粉筆，在黑板上八仙過海各顯神通。一會兒用白色粉筆細筆勾勒，畫出各種各樣的邊框，一會用彩色粉筆，濃墨塗抹，畫出一幅幅美麗的插圖，粉筆灰像天女散花一樣地飄落下來，三下五除二，黑板報出好了！這時，打分員來了，看着這麼五彩斑斕的黑板報，發出嘖嘖的讚歎，興高采烈地打了滿分，就連走過路過的老師都情不自禁地豎起大拇指，對這美麗的黑板報讚不絕口。而幕後的功臣——粉筆呢？他們有的變成粉筆灰隨風飄揚，有的變成了一個個粉筆頭，被人進了垃圾桶裏。我小心翼翼地撿起一根粉筆頭，默默地陷入了沉思：粉筆犧牲了自己，卻讓我們學到了知識，這默默無聞，無私奉獻的精神，不是我們無聲的老師嗎？我怦然一震：哦！做人我們要做粉筆那樣的人呀！

我小心翼翼地珍藏了一支粉筆，它那無私奉獻的精神，給了我終生的啟示。

關於粉筆的作文7

哈哈，大家好，我叫粉筆。你們肯定和我很熟悉，因為我們天天見面，從而成了好朋友。我們的粉筆家族有好多種顏色，我是白色的。其實我們家族還有：紅、黃、藍、綠、等……各種顏色。我的身體是很白的，白的透亮，白的清爽，啊！真是潔白無暇。我就像通話故事中的白雪公主一樣，一個白娃娃一樣。我不僅白，還很苗條，像一位亭亭玉立的少女。

我們已經見過面了，你只要把我輕輕聞上一聞，雖然沒有花園裏花朵芬芳撲鼻；也沒有桂花的味道香飄十里，更沒有香水的味道濃。只有石膏的味道，很難聞吧！千萬不要被我嗆到了，因為我的氣味只是石膏。還有，我很脆弱的，只要稍不留心，我就會粉身碎骨，留下一堆白白的粉筆沫。我的出世經歷是比較殘忍的。首先在深山中錘鑿出一塊塊巖石，再在冶火場裏讓烈火焚燒成碎塊。再把碎塊攪在一起，就形成了一支支美麗的粉筆。而我的死亡更加殘忍。粉筆從早到晚，它們都在用自己的生命來書寫出無窮無盡的知識。在語文老師要板生字的時侯，在數學老師寫公式的時候，英語老師寫單詞的時候，哪一個不要用我？他們這些老師，在選擇的時候，不選別的顏色，偏偏愛用我這個顏色，白色，因為用我可以讓同學們看清黑板。當老師用我的最後一絲生命寫下字時，我毫無怨言，用盡最後一絲微弱的力量書寫出美麗的字眼。然後，我的生命就此結束，帶着美麗的微笑離開了人間，雖然我的生命結束了，但我的精神仍然在人間傳遞。正如一首詩所説：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”

這裏讓我還想起關於我們粉筆的一個小故事：一個小女孩叫可可，她今年7歲，要去參加入國小的美術考試，題目要求是：畫什麼畫都行，只要乾淨就可以。不一會兒，考試開始了，可可就開始拿我們粉筆畫了，只見可可畫了一幅夜景，美妙動人了。可是我們粉筆卻化成了粉末，在風中消散了。

這就是我們粉筆的一生——犧牲自我，成就他人！