【必備】敍事的作文彙編5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的敍事的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敍事的作文 篇1

4月12日，我們舉行了一年一度的運動會。

100米的時候，林老師帶我們去跑道後面做準備活動，希望我們能取得好成績。

終於輪到我了，只聽一聲槍響，運動員們就飛一樣的衝出去。啊！對手真厲害，我被甩在後面了。這時，二(6)班的同學大喊：“吳佳蔚，加油，吳佳蔚，加油。”最後，我在8個人裏得了第7名，垂頭喪氣的`回去了。姜昊陽問:“吳佳蔚，你得了第幾名？”我説：“第7名。”姜昊陽説：“沒關係，你已經盡力了。”

60米開始了，我看見我們班的同學，我向他們招手，他們也向我招手，他們眼睛一直盯着我。可能是太激動了，裁判員的槍還沒響，我和兩個女生就衝了出去。突然來了一個人，舉着兩面紅旗，攔住了我們的路。裁判員把我們推回去，説我們搶跑了。第二次跑，本來我是小組第一名，但被旁邊的女生超過了，只得了第二名。我跑完回去的時候，看見我的座位上有一個橘子和一個麪包，心想：這一定是同學給我留下的，真的要謝謝他們。

接力賽開始了，男生女生面對面的站好，第一個同學把接力棒拿得穩穩的，生怕它掉了。前面，我們跑得很順，沒有掉過棒。啊！我們掉棒了，同學趕緊撿起接力棒繼續跑，又趕上了。後來又掉棒了，最後我們只得了小組第三。

雖然，我們沒有一個人獲獎，接力賽也不是很出色。但是，同學們之間的友誼更深厚了，大家更團結了。我相信，明年運動會我們一定會取得好成績。

敍事的作文 篇2

今天，我們班要評選“優秀少先隊員”，老師在黑板上寫着同學們的座號，讓大家舉手對班裏的每一位同學進行民主投票。

輪到投我的票了，老師數了數舉手的人數，説：“26票”。我的臉上不由得一陣發熱，怎麼搞的.，同學們才投我26票？我環顧四周，天！舉手投我的票的同學不多！眼看投票快要結束了，老師向同學們宣佈了今年入選優秀少先隊員的人數及票數，我揉了揉眼睛再仔細朝黑板上看：啊！26票落選了！我的心激烈地跳動起來，感到十分震驚，從一年級到現在，我一直被評為“優秀少先隊員”，而且一直是班幹部和中隊委，我的各學科成績還不錯，為什麼會落選呢？我的頭腦一片空白，真想大哭一場！

我竭力使自己的頭腦平靜下來，認真思索着：同學們為什麼不選我呢……直到評選會結束，我才從同學們嘰嘰喳喳的議論聲中知道了一些原因：也許是我與同學們不團結；也許是我做為班幹部對班裏的事不關心，也許是我平時自以為是學習成績好而有點驕傲；也許是……難道這些是小問題嗎？可我一直卻沒有察覺到。我的確沒有資格當選優秀少先隊員。

這次評選會對我的教育將使我終身難忘！我會努力改正自己的缺點，因為我知道，我離“優秀少先隊員”的條件還差得很遠很遠。

敍事的作文 篇3

秋天到了，洛陽城裏，秋風把變黃的樹葉吹落，像一隻金色的蝴蝶一樣，從空中慢慢飄落到地上。秋天到了，涼爽的秋風把幫田野穿上了金黃色的新衣，隨着秋風跳着輕快的舞蹈。張籍看的這些，歎了口氣，想到：“十年了，我已有十年沒回故鄉了。雁子冬天飛到南方去了，可是明年還會回來但我離開故鄉已經有十年了，好想回家啊！”

想到這裏，張籍説：“十年了，我已經有十年沒有回家了。在這十年裏，我竟然沒有和家人團聚一次！是該給家人寫一封信祝福，和問候了。”回到家裏寫信時，心中湖人湧出無數的祝福，無數的問候想説。

想了很久，一小時過去了，兩小時過去了，三小時過去了……還是沒有寫出來。因為，他又太多的事情想説了，可能要寫很久，又怕些太少了，母親沒明白。想着想着，他睡着了。夢見他見到了自己的母親，和母親説了很多話又夢見自己十年前自己臨走時依依不捨的表情，淚流滿面。聽到郵差的馬蹄聲，他醒了。匆匆把夢到的'事情寫下來，用信封包好，鄭重地交給郵差，並吩咐他一定要把這封信保管好，那可是她對一家人的思念啊！郵差即將出發時，張籍又叫他回來了，把信封打開，又加了幾句思念的話，把信包好，再交給郵差，目送着郵差在剛剛升起的太陽下遠去……

敍事的作文 篇4

一、寫自己事情的作文類型

1.寫自己遇到的一件事，表現社會的新風尚；

2.寫自己個人的一件事，寫出自己從中所受到的教育；

3.寫自己的一件事，表達自己的一種感情，表明自己的一種願望；

4.寫自己遇到的'一次挫折，説明自己從中所得到的一種啟示；

5.寫自己的一件事，説明自己已經長大懂事了；

6.寫自己的愛好和追求；

7.寫自己的業餘生活；

8.回憶自己童年生活的一件事，寫出童年的可愛與美好。

二、寫自己事情的參考題目

1.《這件事給了我教育》

2.《我學會了____》

3.《我做了一件傻事》

4.《我從中得到了快樂》

5.《我為此而自豪》

6.《我養成了一個好習慣》

7.《我嚐到了動腦筋的甜頭》

8.《老師誇獎了我》

9.《當我被誤解的時候》

10.《我的愛好》

11.《我第一次______》

12.《學習中的一次教訓》

13.《我心中的一個小祕密》

14.《我在假日裏》

15.《我的星期天》

16.《玩得最開心的一次》

17.《我的心事》

18.《我的煩惱》

19.《想起這件事就____》

20.《我愛_______》

21.《童年趣事》

22.《我長大了》

23.《關懷》

24.《留在照片上的記憶》

25.《雨中情》

26.《______見聞》

敍事的作文 篇5

秋天來了。天高氣爽，大雁南飛。楓葉紅了、果子熟了、銀杏樹的葉子也黃了……

星期天，老師帶着同學們去野外秋遊。到了田野，小名飛快地跑到一棵蘋果樹下，看到這棵蘋果樹上的蘋果個個都像紅紅的笑臉，立刻摘了一個又一個，很快就把籃子摘滿了。老師在摘梨子，梨子像黃黃的燈籠，老師雙手都在摘，沒過一會兒，老師的籃子也摘滿了。小亮和小紅在做書籤，小亮發現了一片銀杏樹葉，他舉着銀杏樹葉高興地説：“快看！我撿到了一片銀杏樹葉，它真地很像扇子！”小紅髮現了一片楓樹葉，她把楓樹葉撿起來，也高興地説：“我撿到了一片紅紅的楓樹葉，它像一個小小的.手掌。”路邊上有很多菊花，菊花五顏六色，有紫紅的、淡黃的、雪白的……遠處，還有一些同學在捉蛐蛐，用手猛撲過去，就捉到了一隻蛐蛐了。他們捉呀捉，最後，捉到了很多蛐……

秋天給我們帶來了香甜的果子，給我們帶來了美麗的葉子，給我們帶來了無窮的快樂。