勞動創造幸福作文五篇

在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的勞動創造幸福作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勞動創造幸福作文 篇1

”幸福在哪裏？“一個精靈在草坪裏自言自語，儘管聲音很小很小，但還是被我的“順風耳“聽見了。這句話刺動了我的心。是呀，幸福在哪裏呢？

我從書房中走出來，漫步在客廳中，踱來踱去，還是滿腦子的問號。突然媽媽擦地板的身影浮現在我眼前：難道勞動能創造幸福嗎？我半信半疑，算了，不管三七二十一，先試試再説。可是做什麼好呢？拖地，可是媽媽已經拖得一塵不染了；擦傢俱，可是爸爸已經擦得亮堂堂的了。有必要再去做嗎？突然，腦子裏閃過一絲念頭：不是還沒人去擦窗子和木地板嗎？説幹就幹，我立即動手做起來。

爬上樓梯，我一手拿着雪白的帕子，一手扶住玻璃，擦呀擦，帕子彷彿在玻璃上飛舞，也不知它是跳的芭蕾舞，還是健美操。不一會兒，屋內的一面擦完了，可是看上去還是有那麼多的“髒物”。沒辦法，擦外面的一面吧！我試着把頭伸出去，擦呀擦，功夫不負有心人，玻璃最終還是披上了一層潔白的婚紗，晶瑩剔透，像早晨的露珠一樣明亮。

玻璃窗擦完，現在該擦木地板了。

雙腳跪在地上，兩手抓住帕子，來回使勁地擦着。一滴又一滴的汗珠滾過面頰，掉在地上。此時，我只是一個字：“累”的感受。我的手已經沒有力氣了，膝蓋生疼，大滴大滴的汗水往下掉。哎，歇一會吧！我有氣無力地坐在地上，哪知越歇越想歇。算了，用最後的一絲力氣，幹完剩下的`活兒吧！當我把剩下的活兒幹完後，雪白的帕子變成了“灰姑娘”，無論我怎麼洗，都洗不出原來的顏色了。

傍晚，爸爸回到家中，看見這一切，表揚了我，我覺得比吃了蜜還甜，感覺就處在鮮花叢中一般，幸福得不能再用語言表達了！

幸福就在有益於人類的勞動中，只要勞動，總會創造出幸福的！

勞動創造幸福作文 篇2

生活中的一切都不是憑空獲得的，而是通過努力和汗水獲得的。有這麼一句話：人有兩個寶，手和腦，一切靠勞動，生活美好。這些簡短的話充滿了深刻的道理。先給大家講個故事。

從前，有一個老人，他有兩個兒子。老大從小愛工作，老二懶。有一天，老人去世了，第二個想把哥哥踢出去，就對老闆説：“哥哥，我們這麼大了，能分開嗎？”老闆説：好！老二説：“你身體好，可以工作了。去山坡上住。如果我身體不好，我會住在家裏。這裏的莊稼是我的。你沒意見吧？”大哥欣然同意，提着鶴嘴鋤和斧頭來到山坡上，蓋了一間小屋住了下來。

每天黎明前，大哥拿着鎬去山坡開荒。他直到天黑才回到小屋睡覺。就這樣過了一年，老闆吃的東西太多了。至於老二，田裏的飯吃完了，他沒幹活。他必須去找老闆，所以老闆給了他一大包食物。

第二個孩子很驚訝。回到家，他一直在想：老闆哪裏來的飯？想了想，他決定問問老闆。第二天，他來找老人，問老闆：“哥哥，為什麼我們分開了，你越來越好了？”老闆説：因為我有搖錢樹。

第二個孩子問：錢樹長什麼樣？大哥回答：搖錢樹，兩根樹枝，每根樹枝上五個芽，搖搖，開金花，靠它吃穿！老二又問：在哪裏？老闆笑着和他握手：給你！老二很迷茫，手怎麼可能是搖錢樹？

老闆還告訴他：土地雙手開，樹雙手種，房子雙手蓋，衣服雙手剪。過上好日子全靠兩隻手！老二豁然開朗，從此雙手努力，在Takuya過不上幸福的生活。

這個故事雖然是虛構的，但並非空穴來風。今天的`美好生活，是億萬人民的辛勤勞動換來的。沒有人民的辛勤勞動，我們的社會不會進步，我們的國家不會繁榮，我們的民族不會復興！馬克思曾經説過：社會主義制度的建立為我們開闢了一條通向理想境界的道路，而理想境界的實現有賴於我們的努力！這些偉人認為勞動可以創造一切，那我們中學生怎麼能不勞動呢？

在家裏，要積極參與家務，主動做一些力所能及的事情；在學校，積極參加班級和學校舉辦的活動，不僅包括一般的清潔，還包括各種比賽；在公共場所，不亂扔垃圾，主動撿果皮紙屑，也是一種勞動。

讓我們積極工作，從此一起創造幸福生活！

勞動創造幸福作文 篇3

親愛的同學們：

大家好！

今天，我要演講的主題是“用勞動創造幸福”，在我們現實生活中，有些同學不理解勞動，不願意勞動，有人説學習太忙了，勞動佔時間。有人説科技進步，勞動可以交給人工智能。或者説勞動很苦很累，讓別人去做好了。我覺得這樣的想法是不尊重勞動的表現，在此，我倡議大家“熱愛勞動，從我做起”，用自己的勞動創造幸福。

同學們，熱愛勞動是我們是我們中華民族的優秀傳統。小時候我們從唐朝詩人李紳的《憫農》“鋤禾日當午，汗滴禾下土”瞭解到勞動的不易。王維在《宿鄭州》中雲：“田父草際歸，村童雨中牧。”細雨濛濛中，老農歸來，村童放牧。老農播下種子，種下希望。姚鼐的《山行》：“布穀飛飛勸早耕，春鋤撲撲趁初晴。”布穀和白鷺都在來回奔忙，一幅繁忙熱鬧的春耕圖，從古詩詞中，我們也看到，勞動的畫面是充滿生機的，是美的。

確實，就像有同學説的，勞動很累，為什麼不花錢讓別人做呢？在地裏耕種的農民，每天都是日出而作日落而息，幾乎沒有休息的時間；工地的工人，澆灌鋼筋混淋土，打樁砌牆，無論風吹還是雨淋，也是日日無休；馬路上的環衞工人，在三伏天熱浪襲來時，在寒冬皚皚白雪一路三滑的馬路上都有他們的身影........勞動很累，但是有一些崗位總是需要人堅守，總是需要有人付出，每個人都選擇安逸，如何推動社會的發展，如何推動國家的進步？

同學們，讓我們用我們的勞動，去創造屬於我們的幸福。幸福就只是生活安逸嗎？幸福就只是在觥籌交錯之間，只是滿足口腹之慾嗎？不是的，辛苦勞動過後，為別人創造幸福，會為自己帶來更長久的幸福感，抗震救災的志願軍戰士，晝夜不停，用自己的雙手，用自己的血肉之軀，為災區人民築起安全的屏障。他們的勞動是有意義的，用自己的勞動換得了他人的幸福，自己也會有更深刻的幸福感。

同學們，也許你們會説，我只是一個在校的學生，我們還不能感受到陶淵明的“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的境界，還沒辦法用自己的勞動為他人創造幸福。同學們，可以的'，我建議大家從身邊做起。在學校我們用自己的勞動搞好教室、學校的衞生，給大家一個温馨乾淨的學習環境，在家裏，幫父母做一些力所能及的家務。熱愛勞動，體現在我們生活的點點滴滴，做好生活的小事，也能給身邊的人，給自己帶來幸福感！

同學們，我再次倡議大家“熱愛勞動，從我做起”。就如我們的校名“復興中學”，要實現民族復興的願景，也需要用勞動來創造。就像詩歌《勞動者》裏所説“天下最容易接近的是泥土，以勞動的方式，同這個世界真情對話。”讓我們用勞動同這個世界真情對話！勞動是他人，也是自己幸福的源泉，希望大家用勞動創造幸福！謝謝大家！

勞動創造幸福作文 篇4

説起我們現在的小孩，每一個都是衣來伸手，飯來張口，想吃什麼就吃什麼，就連買玩具都是幾十上百甚至上千。每一個孩子都被家長視為掌上明珠，當然也就忘了自己腰兜裏的錢，手上的玩具，嘴裏吃的雞肉漢堡是怎麼來的了，那是父母的辛勤勞動換來的。這讓我想起歌中唱的：“幸福的生活哪裏找，要靠勞動來創造。”我們享受着幸福的生活，卻從未體驗過勞動的艱辛，這讓我深感慚愧。可這一次，卻讓我感受到了勞動的光榮與幸福。

爸爸有一雙皮鞋幾天前就想拿去擦了，正好今天天氣好，便提着皮鞋走出去。就在這時，我攔住了爸爸，説：“爸爸，既然要擦皮鞋，不如就在家裏擦吧，可是免費的喔！保證給你擦得閃閃發光。”爸爸聽了我的話，明白了我的用意，便把那雙“風塵僕僕”的皮鞋遞給了我，並笑着對我説：“別以為我猜不透你那點心思，是不是想要工資？”我沒想到我那點小心眼這麼快就被爸爸看穿了，臉頓時就紅了，低着頭不好意思地説：“居然被你猜中了！”但令我意想不到的事情發生了，爸爸居然嚴肅地對我説：“好吧！工資當然可以發，但一定要物有所值！”聽了這話，我趕緊接過皮鞋，開始研究用什麼工具最適合來擦皮鞋。如果用柔軟的衞生紙擦的話，不行，一定擦不亮，那如果……正當我絞盡腦汁，卻束手無策時，我突然想到媽媽曾經買過一包“紙”，那可是專門用來擦皮鞋的“皮鞋清潔上光濕巾”呢！可在哪兒呢？平常我可從不過問這些事的。鞋櫃！我突然想到，媽媽收拾家裏可是井井有條，分門別類的，既然是擦鞋紙一定是放在鞋櫃裏的。果然，我在鞋櫃裏找到了我要的擦鞋紙。

真正的勞動開始了。我才發現，這可不像同學作文裏描寫的那樣：手拿上光紙，左擦擦，右擦擦，然後一雙皮鞋就在他們的.“巧手”下煥然一新了。這是不可能的！我準備從鞋尖開始，於是左手使勁按住尖鞋，右手拿着上光紙，然後就用上光紙在鞋尖上來來回回、反反覆覆地摩擦。真沒想到，這上光紙的效果出奇地好，我都還沒用力，鞋尖便被我擦得閃閃發光。我暗自慶幸，有了這樣一個好幫手，還怕什麼頑漬，就算有一百雙皮鞋我也可以輕鬆搞定了吧！我偷偷笑起來，也更加信心十足，右手以更快的速度“帶領”着上光紙掃除着皮鞋上的污漬。許多污漬遇到我的上光紙便被迎刃而解，很快的，一隻皮鞋就被我搞定了。正當我要去掃蕩另一隻鞋時，已完工的那隻鞋上的小黑點卻映入我的眼簾，這是什麼？我用指甲颳了刮，咦，刮掉了。嘿，這就是頑漬啊！它就像那踩不死的“小強”，可是再頑強的“小強”也會死在殺蟲劑下，相信這羣“小強”也會喪命於我的“殺蟲劑”下的。

有了先前的經驗和教訓，第二隻鞋我一開始就用更大的力氣。終於，在我二十分鐘的艱苦奮鬥下，第二隻鞋也被我的堅持不懈給解決了。“啪”“嗒”，兩隻皮鞋被我重重地甩在了地上，我也重重地把自己摔在牀上，我感到疲憊不堪，僅存的一點力量已經不能托起我笨重的身體，雙手也動彈不得，但看看那雙被我擦得閃閃發亮的皮鞋，卻感到了莫明的快樂和自豪。

我強忍着疲勞，拖着疲憊的身體將皮鞋遞到爸爸面前，爸爸提着皮鞋仔細端詳後，再看看我狼狽的樣子，不禁大笑，摸着我的頭説：“看樣子你擦得很認真啊！不過，你不懂方法，才會成這狼狽樣啊！”説着又是一陣大笑，弄得我丈二和尚摸不着頭腦。突然，爸爸的表情一下變得神祕起來，指着皮鞋對我説：“不過，有美中不足之處，你自己去研究吧！”聽了這話，我差點沒暈倒，我向皮鞋望了望，又拿在手中仔細瞧了瞧，哎呀，還真是的，還真是有死角。皮鞋上有一些灰色的線，在那些線縫中，還真有灰塵，剛才可沒注意到呀！但這可難不倒我，我用指甲按住上光紙，然後在縫隙中來回穿梭，皮鞋一下就十全十美了。

爸爸如約拿出五元錢，準備付我“工資”，可我想了想，沒接。“不用！”其實，爸爸那滿意的眼神可比什麼“工資”都高呢！讓我感到無比的幸福與光榮。

我想，今後我一看到這雙皮鞋，就會感到光榮，它讓我感受到了勞動的幸福，並懂得了是勞動創造了我們的幸福生活。

勞動創造幸福作文 篇5

“幸福的生活從哪裏來？要靠勞動來創造。”每當我聽到“勞動最光榮”這首歌曲時，我就非常感動。因為勞動創造了人類，沒有了勞動就沒有人類的今天。在我國五千年悠久的文明史上，以勤懇勞動而被人敬仰的人物不計其數。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”辛勤勞動的人就如同這“春蠶”和“蠟炬”一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人。

在我們的生活中，我們身邊還有無數平平凡凡的普通人，他們都默默地堅守在自己的崗位上，勤勤懇懇，任勞任怨。有一心撲在教育事業上，把自己的一生獻給學生們的辛勤園丁—老師，白天他們給我們上課，晚上很晚回家，還要給我們批改作業；有一年四季不怕風吹雨打，不怕嚴寒酷暑的人民衞士—警察，他們保家衞國，不惜犧牲自己的生命；有起早貪黑，不怕髒不怕累的城市美容師—清潔工，早晨，天剛矇矇亮，就會看到清潔工在馬路上打掃，天亮了，一條幹淨的馬路呈現在我們的眼前；有救死扶傷、不知疲倦的醫生，還有守衞在祖國邊疆的解放軍等等。他們的心中只有一個信念，那就是為了祖國和人民，甘願做一粒小小的石子，甘願做一棵小草，任憑風吹雨打，傲然挺立在祖國蒼茫的大地上。

因為社會分工的`不同，人們的職業類型各異，工人、農民、教師、公務員、打字員、清潔工、服務員……社會需要各種各樣的勞動者，每一種職業就像一架大的機器上一個個的零件，每一個都很重要，缺一不可。每一位勞動者就像一個個音符，都很悦耳，都很值得尊重。

在21世紀的今天，我們更應該保持以勤為本的美德，讓我們齊唱讚歌：“幸福的生活從哪裏來？要靠勞動來創造！”