生命感受作文10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的生命感受作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生命感受作文 篇1

原本以為，只有每天嚼着生硬的語文課本，才能學到語文；原本以為，只有每天去消化那些枯燥乏味的字詞句，才能學會語文；原本以為，只有每天提起筆在紙上寫寫畫畫，才能學懂語文。但我漸漸發現自己想錯了，生活是五彩繽紛的，生活中處處有語文，語文，這顆熠熠奪目的寶石把生活點綴得更美。

舟行碧波上，人在畫中游。假如來到江南，那麼，請乘一葉小舟，行於江南水鄉清澈見底的碧水之上，看看兩岸造型小巧而底藴古樸淳厚的黑瓦白牆，聽聽深深的小巷中傳來一兩聲輕柔的吳儂軟語，聞一聞水墨江南特有的盪滌心靈的味道，品一品苦澀中略帶一絲甜美的澄清的龍井茶。最後，讓我們仍歸結到水中，用你的手輕輕撥弄流水，感受它拂過你的指尖的那種柔美和温馨。經過這一番遊歷，你一定會更加理解為什麼古往今來的文人墨客都如此嚮往江南。 “日出江花紅勝火，舂來江水綠如藍。”這樣的詩情畫意，卻不是隻淺吟課本所能領悟到的。

嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。剛才的行程是否讓你稍感疲憊?沒關係，聽一聽理查德·克萊德曼的鋼琴曲吧，那輕柔若水的音樂，將洗滌你一身的倦意。優美的旋律響起在耳畔，時而如潺潺溪水，幽靜美麗；時而如皎潔月光，一瀉千里；時而如電閃雷鳴，攝人心魄；時而如飛流直下，雄偉壯美……美的音樂給人美的享受，任放鬆的心在音樂中馳騁，讓想象在無邊無垠的世界裏遨遊。“一片暈紅才著雨，幾絲柔綠乍和煙。”江南的山水，就是一本美麗的語文書。

讀萬卷書，行萬里路。夜晚挑燈夜讀，周圍一片寂靜。牆角偶爾傳來的幾聲不知名的蟲叫聲和着遠處的鳥嗚，更加襯托出夜的清幽。眼睛還看着書，心卻已經奔走在周野八荒。很喜歡王維的詩，“落花寂寂啼山鳥，楊柳青青渡水人”“行到水窮處，坐看雲起時” “白雲回望合，青靄入看無”……每每讀到這些詩歌的時候，心中就會想起江南的山，江南的水。突然想到蘇軾曾經這樣評論王維， “味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩”。書的博大精深薰陶着我們的情感，我們在閲讀中成長，在閲讀中感受語言的美；生活的多姿多彩啟迪着我們的智慧，我們在生活中感受語文之美，生命之美。

生命感受作文 篇2

當一隻雛雞破殼而出時，一個小生命便誕生了；當一顆種子抽芽長葉時，一個生靈便存在了；當嬰兒離開母體時，一個生命便開始了！生命有着不同的意義，生命的芳香萬古長存。

我家樓牆上長滿了爬山虎，那郁郁青青的植物就像是一件絢麗的綠大衣，覆蓋着、保護着我家。但它常常遭到欺負。調皮的小孩時不時拉扯它，貓眯時不時撕咬它，風雨時不時鞭打它，但爬山虎毫不畏懼，它堅強地支撐着，頑強地挺住了。

但那一次，它似乎沒那麼幸運。那天，一位先生走過，隨手扔下了一根未熄滅的煙頭，正是那根煙頭，幾乎成為毀滅爬山虎靈魂的罪魁禍首。慢慢的，慢慢的，爬山虎細膩的身子被火焰吞噬着，火苗似蛇一樣，一步一步地向上躥，彷彿要將爬山虎燒地一乾二淨才肯罷休。

由於滅火及時，火勢沒有什麼大礙，但可憐的爬山虎已遍體鱗傷。從前的鬱鬱葱葱已不復存在，留下那枯萎、焦灼的軀體，我為它感到惋惜，以為爬山虎的生命已終結。

幾天後，無意間的經過讓我為之一震。遠遠看去，那淺淺淡淡的綠重又展現在我眼前。我立刻走近，那爬山虎重又發芽、生長。只見葉下那一個個小爪子就像是抓住生命源泉的一隻只小手一樣，用力地，緊緊地抓住牆面不放。儘管那綠不是很濃，但它是那麼耀眼，讓每個人的心都感受到了那綠意，那預示着生命的綠意。它一點點、一步步重新站起來，重新展示着它的生命，它演繹着“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強，它堅毅着重爬上樓牆，從它滿身的綠迸發出一種堅強的芳香，那才是一種生命的芳香。

生命不可缺少堅強，它就像是花的香味、海的浪濤、天空的雲朵……缺少了它們，花不再會誘人、大海不再會洶湧、天空不再會美麗。同樣，沒有了堅強，生命便失去了意義，就像一潭死水，毫無價值可言，毫無生機可言，毫無目標可言。

堅強如同一根擎天柱，支撐着生命。生命裏沒有了堅強，舊像失去了擎天柱的大地，必定崩潰。堅強是生命的精華，是生命的源泉哺育的孩子，更是生命之花散發的芳香。讓我們學會堅強，用心去汲取那香，使我們每個人的生命之花同樣散發芳香！

生命感受作文 篇3

花的芬芳，葉的翠豔，清風鳥鳴，碧空閒雲，在柔和的天邊交織成季節裏的清香。每天早上，就是這種清香伴着我輕盈的步子，一直延伸到教室。

於是，生命的清香縈繞於身邊；於是，生命的悸動盛開在心空。

這清香或許就是生命的氣息吧！

不知是從何時起起，便開始留意這生命的靈動。只記得，園子裏的桃花墜滿枝條時，我從不曾忘記在路過時，跟這如雲似霧的粉紅大聲招呼；只記得，路邊的杜鵑主宰了整塊綠地時，我從不曾忘記要駐足觀賞一番這綻放得雅然嫣然的奼紫嫣紅；只記得，花盆裏的月季忍俊不禁，飽含嫵媚地展現腰姿時，我從不曾忘記用心去體會這生命的釋放。

今夜星繁，嬋娟高照。温和的銀白如泉一瀉千里，鍍在後山的每一株草，每一棵樹上，如夢境般柔和，流暢。云云眾生盡在此刻把生命闡述得淋漓盡致！

如此良辰美景，叫人如何把“物竟天擇，適者生存”的殘酷與之聯繫起來？然而，無論是“小荷才露尖尖角”的清雅，還是“接天蓮葉無窮碧”的張揚，都是從生命之輪開始運轉的那一剎那開始，歷盡了無數次的考驗。涅磐，重生，蜕變，順自然之理，應天地之道，於無休止的鬥爭之中搶得生存的一席之地。原來，生命是如此的堅韌不拔，原來生命如童話般傳奇絢麗，原來生命只有在經歷磨難之後，才能綻放出最璀璨奪目的.光芒！我不禁對生命肅然起敬，因為她的偉大，因為她的平凡。

晚風吹來，帶來蟲子的鳴叫，種子在土壤裏萌動的聲音，還有葉子的心跳，如此悦耳，如此動人！

用心靜默。

生命真美！

生命感受作文 篇4

坐在窗前，被風撩起的書頁緊緊鎖住了我的雙眼。不知怎的，“飛蛾撲火”四個字深深地吸引着我，飛蛾犧牲生命，撲向熊熊烈火，只為一瞬間的光亮。這一瞬間，也許沒有人知道，但是證明自己的生命就是最大的幸福。

幾天前，起了一場大風，一顆種子飄到窗前的花盆裏。不曾想，它竟然發芽了，芽苗又嫩又綠，不仔細看還真看不出它是一顆小小的野菊。沒有人知道它從哪兒來，更沒有人為它澆水，施肥。昨天見它時卻發芽了。本想，看看它到底有多頑強，可又一想，如果枯死了，怎麼辦？便給它幾滴水，它竟又精神了，像一位亭亭玉立的少女，英姿颯爽的戰士，美麗而威武。

迎着朝霞的第一線曙光，伴着晚霞的最後一絲光明，它，努力奮鬥着。現在，它已經是一株在晨風中搖曳，鬱鬱葱葱，富有活力的野菊花了。瞧，花的周邊整齊地排列着許多小花瓣，白如雪，潤如碧，清似荷，雅若蘭......杏黃的花蕊屹立花心,如星,如雲,如粉,如黛......雖不絢麗多彩,卻玲瓏可人,麗質天成,散發出誘人的氣質!

我，陷入了沉思：春天百花齊放,它的美獨具一格,卻為何不與百花爭豔?夏天荷花濡目,它的亮別有風韻，卻為何不與芙蓉爭先奪目？冬天梅花寒放，它的香獨具匠心，卻又為何不與歲寒為友?偏偏要在這多事之秋，無人觀賞之季盡情綻放？也許這就是它的命運，也許這就是它的人生。有一位詩人這樣説道：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”明明還有梅花，作者卻又為何如此説呢？也許是他偏愛菊花吧？我不懂得欣賞菊花，可是它的精神與心胸卻又深深地吸引着我。

它，在百花凋謝後。用自己的樸實無華，素裝淡雅，裝扮着秋天的大地。它不需要人們的讚賞，不需要人們的誇耀，只需要一片生長的土地。這不就是生命存在的幸福嗎？

“生命”一個陌生而熟悉的字眼。在受難者眼中，生命的意義就是好好活着；在樂觀者眼中，生命的意義就是振奮向前；在醫生眼中，生命的意義就是救治每一位病人。

此刻，我彷彿又看到了那株小小的野菊，看到它，就彷彿看到了生命存在的意義，從中感受到了生命的幸福！

生命感受作文 篇5

生命是什麼?我沒有辦法説清它的外貌特徵，它來自何處，歸於何方，我都無從知道。但我知道它是我們握在手中，以似有似無的時間方式來表現的記憶歷程，這個美麗的過程，只有自己知道它的妙處。

生命是一個感受的過程。 它是我們隨時可以呼吸的空氣，也是早晨醒來迎接的那一縷清新的陽光。

傍晚看着你回家的夕陽，在你的眼前不斷的出現，它是你生命中最純粹的真實，不過，如果某一天，你再也感覺不到它的存在了，你不會因為天黑而恐懼，也不會因為天明而雀躍，那是生命裏虛空後的感覺，生命裏感覺的逝去，那是死亡的開始。

拿出筆寫下生命，是黑色。當然黑色與生命有關，它來自於黑暗，又終於黑暗的死亡。然而，生命該是七彩的，如果分解黑色，你就會看到美麗的絢彩。

不論怎麼看待生命，你多不會寫出和別人相同的生命。因為承載生命的記憶，是表達生命的唯一文字。你擁有怎樣的記憶，就擁有怎樣的生命。

它是你在春天的陽光中斜靠的光滑禾草，温熱隔着衣衫漸漸遊走全身的感覺，草的香味留在髮絲裏，澱在記憶裏。

風中的果子落在草叢，紅色蜻蜓飛在晚霞，黃色的迎春花插進花瓶。雪是真實的，雨是冰涼的，淚水，汗水都曾有過，這是什麼，是在手的生命真切的感覺。

生命的意義是什麼，它並不是我所言的偉大與深沉，它就是你手中還温熱的感受。

就是平淡生活每天由於你而存在的記憶。

生命感受作文 篇6

當我睜開眼時，這算一日又過了，可謂眼睛一閉，一睜，這算一日過去了。一閉，不睜，一輩子就過去了。

當我走出房間，見到媽媽正在打掃房間，見到她滿頭的黑髮中摻和着幾絲銀髮。我就感受到了歲月的流逝。又見到了她佈滿紋橫的蒼老的雙手，彷彿佈滿了歲月的磨礪。走出家門，看見那黃色的枯草，那光禿禿的樹木。我感受到了生命的脆弱，我傷感地走進它們，用雙手撫摸粗糙的，佈滿“智慧”的樹幹，再用凝然的雙眼注視着那一圈圈緊密的紋橫，看着生命的出生和生命消逝在我面前劃過。我不禁又流露出傷感。

走進一片樹叢，腳踩在金黃的落葉上，聽着樹叢裏響着的一聲聲樹葉發出的沙沙聲，看着落葉一下下劃過天空，像一隻只金黃的蝴蝶飛過雙眼。突然，下起了小雨，我也毫不躲避，任雨點打在我身上，我低下頭俯視地面，一朵朵嬌弱可愛的小花在雨點無情地打擊下低頭掉落。我不禁再為生命的脆弱而惋惜。當一顆顆露珠從石頭上劃過，滴入泥土中時。我心中充滿了無限感觸。

雨越下越大，我不得不回家。我坐在温暖的房間中，望着窗外漸黑的天空，我不禁黯然神傷……

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”龔自珍的詩中表達了多麼深厚的道理啊。時間的飛逝，生命的輪迴。我感悟到了生命的脆弱，生命的飛逝，生命的輪迴。想着想着，又到了上牀的時間了，我寂寞地躺在牀上，心中浮起了無限遐想……

生命感受作文 篇7

美源於生活，這正如藝術源於生活，生活中並不缺少美，美是無微不至的愛，美是燈下閃動的銀光……

又是一個陰沉的下午，又是一次失敗的，不同的是時間，是心情。心中瀕臨絕望，本是熱血少年，卻在一句句刺眼的評語中被擊垮，將我與熱衷的寫作分離，生活無情，現實亦殘酷。

放學了，我一把將揉皺了的作業本丟進了書包中。託着書包，耷拉着腦袋，帶着疲倦向家中走去，絕望、厭世是我此時心情的寫照，快樂，是不和諧的，是刺眼的。

回到家中，父母正在吃飯。他們見我，便笑着道：“我們家的小作家又怎麼了，是不是又‘壯志難酬’啦，不管怎麼樣，吃了再説。”聽着他們近乎在我認為是挑釁的話，我倍感憤怒：“難道不會往好處想嗎？是，我是不會寫，寫得一塌糊塗，你們呢，嘲諷，飛短流長，比我好嗎？”“碰”爸爸把筷子一把拍在桌子，怒目圓瞪，我吃了一驚“這孩子，怎麼説話的，我們不過是想你接受現實，既然你沒有這方面天賦，何必強求。”聽着爸爸堅定的話語，我知道已無可辯駁，便衝進房間，將房門狠狠關上，撲倒在牀上，我想竭力仰制住哭泣，卻愈發厲害……

不知過了過久，我猛然醒來，看見爸媽正慈愛地看着我，眼裏流露出無限的憐愛與悔意。見我醒來，便道：“餓了吧，快吃點麪條吧！”

不知怎的我怒意已退，只覺腹中無比飢餓，爽朗地應了聲：“嗯。”我一隻手拽住爸爸的臂，另一隻手撐在牀上，慢慢地，我爬起來了。

來到大廳，便見一大碗熱氣騰騰的湯麪，散發着縷縷香味，令人讒言欲滴，無暇顧及其它，只是一股腦想着吃麪。

爸媽只是坐在一旁，用一種幸福而又心疼的眼光看着我，“好吃嗎？慢點吃，別噎着。”“嗯，真好吃，媽，還有嗎？”“有、有、有，夠你吃的。”

“其實，我看了你的文章，我覺得還好，我想，你只要認真修改一下，一定會好的，”不知何時，那皺成一團的作業已經出現在我手邊，摩的平平整整的。

“對，棒極了。”

“可、可是……”

“別可是，我們同你一齊改，你要相信我們，相信爸媽永遠支持你，”

夜已經很深了，我已疲憊不堪……

睡眼朦朧，隱約之中，看見燈下銀光閃爍，暖流觸動全身，此時，我真正感受到了生活之美。

生命感受作文 篇8

一個春天的早晨，我和妹妹發現我們前兩天種在窗台花盆的種子終於發芽了，我們興奮的歡呼着。然後兩個人興沖沖跑去告訴媽媽，高興地説我們的種子發芽了，媽媽放下手中的工作，來到窗台仔細看看，告訴我們要注意保護小苗。

從那以後，我和妹妹在媽媽的指導下給小苗除草、有規律的澆水、曬太陽，我們每天放學回家就要跑到窗台目的看看小苗長了多少，有時候我真希望小苗快快長大，可是小苗成長的速度真的太慢了，我差點沒那耐性去等待，恨不得拔除算了，就不要那麼麻煩天天澆水了。媽媽見我這性子，就會説：“不要太急切地想要看見它長大並開花結果。”

一個月以後，小苗長大了，並且枝開葉散，開始抽出玉花包了，這時我和妹妹才開始喜笑顏開，覺得這些日子的護理沒有白費。

這時候我才明白一個道理，其實在歲月的長河中，咱們的生命何嘗不是像小苗一樣長大。如果想讓它長成飽滿甘甜的果實，請不要着急，不要急着想得到生活所要給予你的。有時候，我們要拿出耐心，慢慢成長，慢慢地去領受，只要是付出，就會有收穫。

生命感受作文 篇9

在我腦海中，有過這麼一次英語生命課堂，雖説記得不怎麼清楚，但這是我的第一次英語生命課堂，還是有幾個部分印象是十分深刻的……

我們是在五年級上冊上的生命課堂——Unit3Arainyweekend。我還記得在這之前，我們很努力的排練了一遍上課需要的部分呢，裏面我還有一些人作旁白解説，鄭聚熒和龍璇做對話，我們幾乎每天放學都會去排練……在生命課堂的當天，大家都有上去表演對話，可旁白解説的人都是看單子讀的，我覺得這裏不好，如果大家在家裏可以努力背的話，那這堂生命課堂就將完美無缺了。還有許多“小老師”上去講課，其中龍璇上課上的最多。上課的小老師上的十分好，他們之所以上得好，都是因為他們每天辛勤備課，連我這個坐在下面的學生，都覺得這堂課上的十分好！上的十分快！

這節生命課堂十分好，上的十分棒，我的感受就是這樣。我還有建議，如果大家在之後的每一天每一節課都能跟英語生命課堂一樣上的那麼好，那大家的成績就會有所突破！大家就可以為班爭光了。

生命感受作文 篇10

是醇香烈酒一口飲下的愁苦，是絢爛百花冬日凋謝的悲歎，遺憾似乎貫穿我們的一生。而在不可複製的青春年華中的我們，何不應該學會轉化遺憾。

化遺為濃是積澱，是酒釀成後逐漸藴成的清香。李清照的少女時代天真爛漫如一闋清淺淡雅的小令，然而一夕之間家國破碎，金兵鐵騎踐踏着王國，喪夫的女詞人攜着價值連城的文物

循着皇帝的路線逃亡。那些無月無星的夜晚，蜷縮在客船上的她眼神裏氤氲着破碎的傷痛與迷惘，苦澀的命運便被她默默飲下。就像寒冽的風催紅枝頭的果實，喪夫王國的遺憾讓她的愁從“應是紅肥綠瘦”自憐自傷的薄淡一變而為字字透骨的“悽悽慘慘慼戚”國仇家恨的濃釅。命運荒涼的絃歌讓曾囿於一方温室的單純淺淡的孩子走出沾了血淚卻慷慨激昂的路。遺憾不僅錘鍊出李清照更為深沉的靈魂，更是讓她迎向了更遼闊的大地與天空。波折傷痛與錯過自然是苦的，然而就像酒麴，它讓原本無味的生命釀出醇厚的芬芳。

若説濃烈如史詩是生命中豐饒馥郁的華章，那麼清淡如戲曲便是命運裏清醒睿智的禪語。

轉憾為淡是超越，是暈粉的花蕾全然舒展後的素白。蘇東坡因烏台案莫名被貶，彳亍在通向黃州的崎嶇路上，在太湖與長江浩大的水邊他想投身而下。舉目，眼前是空寂，他的生命在這裏出現陡峭的懸崖。遺憾使他的命運瀰漫着暗沉的絕望與迷霧，幸好，他終於停了步，細細地、細細地思索，然後轉身走出一條令後人驚讚的路。他開始明白他曾經引以為傲的用來陳諫曲直、縱橫世事的才華成為他的弊病——那才不是不好，是太濃，像醇酒，引來太多嫉妒。他默默地與自己的靈魂對話，將那些濃郁外露的才華內斂。他的心沉下來，痛與憤在自省中變淡，淡而不薄，開始昇華成一種對於更高境界的追求。他的關注點從當下走向永恆，從朝野走向天下——他心中充盈了江上清風山間明月，充滿對生命的感悟。仕途失利的遺憾之感曾擊倒了無數人，但當他因濃郁的才華受世界不公壓迫時，他沒有單單以所持的濃郁去回以更加濃烈的吶喊與控訴，而是迴歸內心的反省與深思，學會用淡然清醒的態度面對遺憾，將遺憾的世事內化為更高的追求。

人生百態，各有各的美妙。無論是將遺憾化濃轉淡，化為動力衝向鼎盛年華，亦是轉為內在之美而達到內斂超脱，我們都應該遵循自己內心的聲音正確的面對遺憾。永遠不要被遺憾擊倒，這些遺憾，在將來的你看來，都將會是生命的魅力所在。

把握遺憾，衝向成功彼岸；褪去遺憾，感受生命之美。經歷過，方有豐饒的生命與安寧的心。