陽江的海國小作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的陽江的海國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

每一片海，如同人一樣，有着自己獨特的脾氣和性格。陽江的.海，讓我印象尤為深刻。

這一次，我又看到了海。這裏的海與東莞的海不同：海面更寬、海水更藍、海灘更闊。

那天，我們到達陽江的時候，太陽早已躲在雲層背後，不見蹤影。風很大，呼呼地在耳邊吹過。這對於怕曬黑的媽媽來説，是個好天氣。但大海好像不這麼認為，它卷着風浪，轟轟地向沙灘上湧來，“嘩嘩譁”地一次次憤怒地衝向岸邊。浪頭一個接着一個，翻滾着，咆哮着，衝向岸邊無視它的人們。

似乎知道大海並不是真的生氣，遊人趁着風高浪急，玩起了衝浪。在海的深處，有一個固定的木樁，繩子一頭就牢牢地拴在木樁上，另一頭，抓在遊人手裏。人們拉着繩子，一步一步向深海探去，遇到浪頭，就縱身一跳，和浪花玩起了遊戲。

大海可不吃這一套，浪頭越來越高，打得遊人全身是水，措手不及。於是一個個逃回岸邊。遠遠地看着憤怒的大海。

這時，天色越來越暗，看來雨馬上就要來了，海水由湛藍變成深藍，現在幾乎是黑色的了。浪花猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。人們再也不敢挑釁了，驚慌失措地朝岸上跑，只留下偌大的沙灘，與海浪相擁。

這海與海，的確不同。每一片海，如同人一樣，有着自己獨特的脾氣和性格。陽江的海，讓我印象尤為深刻。