成功的快樂作文精選15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的成功的快樂作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

成功的快樂作文1

看着別人滑溜冰非常威風。我便非常想學溜冰，我買了一雙溜冰鞋，讓媽媽扶我滑到一塊草坪上。

媽媽扶着我滑，我覺得滑冰非常簡單。當我鬆開媽媽的手，準備溜時冰鞋卻紋絲不動。我整個身子向前一倒，腳猛地向後滑去，毫無防備的我一下子重重地摔倒在地。門牙都摔掉了小半邊。我哭喪着跑去告訴了媽媽，媽媽説：有困難了，想放棄嗎？男子漢可不是這麼練成的哦！”媽媽的話讓我猶豫，單我對滑冰有了恐懼，還是脱下溜冰鞋。這時，我的一位溜冰高手朋友來了，我向他説了整個事情的經過。他點了點頭説：原來你沒有掌握重心問題，你要想學會溜冰，首先你要掌握住你的平衡力，你雙手橫成一”字形，堅持五十秒。”我想：天吶，怎麼可能？如果輪子稍微動一下，我就完了。可他絲毫不讓我退縮，就這樣足足站了五十秒。可到最後一刻我還是摔倒了。但是，我想着別人溜冰的威風，便下定決心一定要學會溜冰。

於是我每天放學總要練習穿上溜冰鞋站上五十秒，可難免會出點差錯，有一次把鼻子都磕破了。但有一天我驚奇的發現我不但站了五十秒，甚至站了幾百秒我也沒摔倒。找他問下一步該怎麼做？他説：你不能一直練習站着，你得把腳站成八字形，將輪子向前傾。”我再一次勤於練習，用了一個月的時間，我也成了溜冰高手，我能靈活地溜出各種花樣。我便找他挑戰，結果我超過他了。

他説：真是青出於藍而勝於藍啊。”功夫不負有心人，因為你努力，所以你成功了。聽了他的話，我更是無比高興，我真正地體會都了成功的快樂。

成功的快樂作文2

“不經歷苦中苦，又怎能嚐到甜中甜呢？”我對這句話深有體會。

七歲時，媽媽為了讓我增強體質，給我報了一個舞蹈班，當我第一次走進那寬敞明亮的舞蹈教室，我就暗下決心，一定要學好。

一次上課，老師告訴大家要練習側翻，從小我就怕疼，我撓了撓頭，心裏有點害怕。老師給我們做了一個示範動作，她先站定，接着把頭向左傾斜，突然右腿發力，一蹬，半身騰空。眼看頭部就要撞向地面了，這時老師伸手，將雙手用力撐在地上，做了一個倒立的動作，右腿順着身體旋轉的勁兒，順勢踩在了地面，完成了一個完美的側翻。輪到我自己做了，我內心充滿了恐懼，生怕腦袋會撞到地面，一直不敢有大動作。好不容易下定決心，我翻到一半，需要伸出雙手，撐住身體時，我的手剛一碰到地面，就好像被針戳了一下，火速縮了回來，我摔得很狼狽。我爬起來看着大家，正努力的一遍一遍的練習着，我的心裏不禁有一點失落。

可是這一點也沒有讓我有放棄的念頭，回到家後我用拖把把地板拖得乾乾淨淨，立刻，就在地板上練習側翻。我先讓媽媽在一邊保護我，我站定用，將腿彎曲，移動，我閉着眼睛用心領會技巧，摔了一次又一次。也不知過了多久，也許是我摔出膽了，我竟然流暢地翻了過去，我慢慢睜開了眼睛，啊，原來側翻的感覺這麼美妙，我靜靜地感受着，我的眉梢彎成月牙，我開心得蹦啊跳啊……

不經歷風雨怎能遇到彩虹？我相信，只有努力過才會成功，只有成功，才能享受真正的快樂。

成功的快樂作文3

每個人的生活中都會做很多事情，而有些事情做成功了，也有些事情做失敗了。今天，我就想説一説我做實驗成功的故事。 那是去年暑假，我自己在家裏看四年級下冊的科學書。科學書裏全是枯燥無味的定律，枯燥死了。正當我準備合上書時，一個小實驗吸引了我 書上説醋和小蘇打混合後會冒出氣泡。真的嗎？我半信半疑，決定做個試驗。 我先將醋倒到一個容器裏，再放了一勺小蘇打，呼的一聲，立刻冒出了許多泡泡，還有特殊的氣味。 “到底是為什麼呢？”我百思不得其解，要到電腦上去查資料。 我打開百度，輸入“為什麼醋和小蘇打混合後會有特殊反應”點搜索，我找了一個又一個網頁，終於弄明白了：原來，這是一個酸和酸式鹽的化學反應，反應時可以看到有氣泡生成，是反應放出了二氧化碳。

多的知識，不過這次成功了我真的很高興誒！哦，我明白了！我以後要通過實驗得到更

成功的快樂作文4

生活各樣的樂，有遊戲的樂、有學習的樂、有讀書的樂……，，和大家分享一下的樂。

我學鋼琴已有兩年多了，暑假裏考級。我每天吃好早飯練琴，正是酷暑，樹上的知了也叫個不停，彈了一會兒琴就渾身汗，真困很想休息，但想想不行，萬一過不關白辛苦了嗎，得練下去，等我練好琴時，被汗水浸濕了，熱得恨鑽進冰箱裏去。就我練了有多月，終於熬到考級了。我和乘車去南通，路上，我心裏揣了小兔子，“咚咚咚咚”跳個不停。侯考室，我考級，都，整裝待發。我有點緊張，：我會不失手嗎？考官會太呢？在琢磨着的。，我覺得不對勁，嚇唬肯定考不好。接鼓勁加油，要出的。

終於輪到我了，我緊張，臉漲得通紅，向鋼琴走去。我坐在琴凳上，焦急地等待着，考官説：“可以開始了”，我一股腦兒將首曲子彈完，連眼睛都眨一下。考官笑咪咪説：“小朋友，放鬆點，不要緊張”，一會兒，緊張的全沒了，我沉浸在鋼琴聲中，自我陶醉，隱隱約約地看見考官向我點頭。我很自信地將三首曲子全彈。總算考，我鬆了一口氣。可心裏惦記着到底能過關呢？正時，鋼琴老師發來短消息，説我六級！我一下子從座位上跳，開心極了！這快樂用我平時的辛苦的。

鋼琴考級，我更地，付出了辛勤的勞動，收穫的快樂！

成功的快樂作文5

山重水複疑無路，柳暗花明又一村。成功需要等待，光明就在前方。——題記

凜冽的寒風肆虐着整個大地，天是那樣的昏，地是那樣的暗。一陣風過，地上的樹葉嘩嘩作響，心不禁一聲顫抖。

大街上，只有我一個人，像個掉了隊的鹿，不知回家的方向，老師的批評一次次在心頭回響，同學的冷嘲熱諷刺的我好痛，心好冷。是啊，還有一個月就該大考了，可我現在還這種狀態。我灰心了，我失望了。低下了頭，像個跑了氣的氣球，萎縮着，沒有絲毫的生機。風颳的更厲害了，一如我繚亂的思緒，我無語，頭扎的更深了，我甚至想過退出這個充滿競爭的舞台，我的思緒也飄的越來越遠。

想起以前，語文成績每次也不低於110分，每次都是前幾名，想起我成為倍受矚目的焦點，無數的光環圍繞着我，老師的表揚，同學們那羨慕的眼神，想起5年級時自己立下的雄心壯志我沉淪了，我猶豫了，我還是自己嗎？

剎那間，一道白光從我的心底閃過，一股暖流充滿了我的全身。對，我要做我自己！從此，我不再沉淪了，整個人像吃了ｘｘ，老師的批評，我不怕，吸取教訓，完善自己；同學的嘲諷我不怕，開放自己，挑戰自己；成績的徘徊我不怕，繼續努力，刻苦拼搏，就這樣，我的生活開始出現了光明，學習有了動力。

我始終相信：再大的困難，我不怕！陽光總在風雨後，是啊，成功需要等待，只有慢慢等待，才能克服風雨，挑戰暴雨，讓生活更美好。

成功的快樂作文6

“不吃苦中苦，怎能嚐到甜中甜。”沒錯的，有哪一個成功者不是歷盡艱辛的磨練，才得以甜蜜的回報呢？我在這一點上有深深的體會。

記得那是我四年級的時候，爸爸説：“兒子，爸爸帶你去學自行車。”我高興得一蹦三尺高。

我們到了操場，我就迫不及待的坐上自行車，準備開始我的“環環旅行”。可是，我剛坐上，人連着車就摔倒了。爸爸把我扶起來，我把車停在旁邊，坐在操場邊的台階上，爸爸給我講騎車的訣竅：“1、人騎車要抬頭挺胸，目視前方；2、騎車不要一直踩腳踏板，要踩一會兒，放一會兒；3、上自行車時要一腳跨過去，然後迅速的坐到車上；4、有凹突不平的地方時，要藉助下去的動力來行使，不踩腳踏板。”聽了爸爸的話，我心裏想：這次我知道了騎自行車的竅門兒，肯定就會騎了。於是我又開始練習，因為還有點害怕，就讓爸爸扶着自行車。過了一會兒，我覺得後面沒有聲音，就往後看，發現爸爸已經站在離我很遠的地方了。我心裏一慌，連車帶人摔倒了，可是我馬上起來繼續練習，就這樣我學會了騎自行車。我開心的望着爸爸，一把摟住了爸爸。這是我們父子倆合作的成果，我的心裏也掛了三把鎖—開心、開心、真開心。

學會騎自行車對我而言，不僅是掌握了一項技能，品嚐到成功的喜悦；更重要的是讓我深深的明白了一個道理：自信＋勇於實踐=成功！騎自行車如此，做事如此，學習更是如此！

成功的快樂作文7

在我的童年回憶中，我一直是一個膽小怕事的女孩，上課時，我因害羞而不敢舉手發言；面對困難時，我因害怕失敗而不敢去嘗試它，因此，成功對於我來説是可望而不可及的，但是，有那麼一件事，讓我切身體會到成功的快樂。

一次音樂課，老師要抽唱我們剛剛學的一首歌曲。同學們都有點緊張，有些人還説：“哎呀，我肯定唱不好的，怎麼辦呀。”我聽着台上的同學唱歌，一遍又一遍地在心裏默默地跟着他唱。我心裏默唸着：“千萬不要叫到我，千萬不要叫到我……”氣氛越來越緊張……

可是，不可能萬事都隨自己的意思，我果然又被老師叫到了。雖然不是第一次上去，但還是緊張兮兮的。我之前想過，反正都是自己班裏的同學，低頭不見抬頭見，大家每天都在一起，有什麼可害羞的呢？再説了，自己明明能唱好的，為什麼因為害羞就掩飾自己的歌聲呢？大膽地去唱好了。

於是，我懷着，這樣的心情走上了講台。我拿着書本，大膽地唱起來。我朝同學們瞄了一眼，大家的眼光和平常一樣，這讓我更加大膽了。我唱完，老師説：“很好。我發現以前唱歌很好的同學退步了，以前唱歌不太好的同學很有進步。”説完，還給我打上了一個“優”。我高興極了，對自己充滿信心。因為，我真正嚐到了成功的快樂。

今天，我不想再當那個膽小怕事的女孩了。對於困難，我會勇敢地去克服它，對於每一件事我都會充滿信心。那次音樂課的成功，不僅讓我嚐到了成功的滋味，還使我懂得了一句話：其實，成功是一件平凡而又不平凡的事。它平凡是因為每一個人都會成功，不平凡是因為成功要通過不懈努力來獲得的。

成功的快樂作文8

記憶的思緒又把我拉到5歲的那年。那時，我的朋友都有自己的手工作品，院子裏我最小，不會做手工。我每天都坐在花壇邊上，用羨慕的眼光看着他們在陽光下蹦啊、跳啊!他們玩着自己的作品，還不時地挖苦我幾句。剛開始，我還能忍受，可是，日子一長，他們的態度絲毫沒有改變。我的心涼了，我大聲叫道：“有什麼得意的？我就不信我就做不出來”説着，我就氣呼呼的走開了。夥伴們先是一愣，然後就哈哈大笑起來。這時，我隱隱約約地聽到一個聲音：“不把房子炸踏才怪呢!”隨即而來的又是一片笑聲。我知道是誰引起這片笑聲，但我不敢説出來，生怕再引起一片嘲笑。我回到家裏，一整天默默無語。外面的花香，我沒有心情去聞，外面的鳥語，我更沒有心情去聽。太陽失去了往日的笑臉，往日五彩繽紛的花兒也變成黑白二色。那幾句諷刺的話語，時不時在我的耳邊浮動。我不敢再想下去，只是決心自己做一個手工玩具。

我下了決心之後，便前去準備材料。於是，我準備了牙籤、橡皮泥、水彩筆、塑料紙等材料，準備做一副桌椅擺放在桌上做裝飾。我先把牙籤塞進橡皮泥裏，做成了桌椅的骨架，接着，用水彩筆把牙籤塗成紫色，最後用膠帶紙把塑料紙蒙上去，再用膠帶粘在塑料紙上加固，一副桌椅就做成了。我的心裏有説不出的開心。只是大喊一聲：“我成功啦！”

成功的快樂，就這麼的簡單。

指導老師評語：

小作者的作文語言流暢，調理清晰，結構完整。完整地寫出了自己從被嘲笑到努力去做、終於成功的過程。

成功的快樂作文9

今年暑假，我通過了電子琴六級考試，對我來説,真是太高興了。彈琴讓我感受到了成功的快樂。

大家可能認為我比較有音樂天賦，其實並不是如此的啊！你們知道嗎？起初，我並不喜歡彈電子琴，是那一次，讓我愛上了它。

有一天，媽媽問我是否願意學電子琴，我不假思索地説：“願意！”才6歲的我認為彈琴應該是件好玩的事。見到老師後，老師見我聰明伶俐

就收我為徒，我學得可認真了。可是，回到家練時，我的手彈酸了，也忘了是怎樣彈的，急得哇哇大哭起來。媽媽放下手中的活來哄我，我立即耍起了公主脾氣：“我不要彈琴了，彈琴一點兒也不好玩！”媽媽用手輕輕地拭去我的淚花，牽着我的小手語重心長地説：“孩子，彈琴不是玩耍。這需要你用心彈，用心練啊！年輕的朗朗之所以能成為世界著名的鋼琴家，那是和他刻苦練習分不開的！”我忽閃着眼睛似懂非懂，但我知道媽媽説這話是為我好。我紅着臉摟着媽媽的脖子認真地説：“媽媽，我一定會繼續練下去的，請你相信我。”媽嗎會心地笑了。

終於，功夫不負有心人，我雖然在學習班中年齡很小，可是我以技能掌握快，指法準確，手指靈巧等長處，博得了老師的歡喜，也博得了同學們的羨慕和讚許。現在，我已經會彈三十多首曲子了。

其實，學習電子琴是一件不簡單的事情，但是隻要努力，堅持，一心想把它彈好，就一定會取得成功。

成功的快樂作文10

太陽光暖和地照着我，天空上，白雲在歡樂地嬉戲微風輕輕吹過我的臉頰，好像在表揚我今天所幹的事——呵呵，我終於把魚缸裏的水給換好啦！

今天中午，我一回到家，就被魚缸裏渾濁的水所吸引，家裏又沒有人，我心想：魚在那麼髒的水裏生活能行嗎？不行，我不能讓小魚生活在渾濁的水裏。

於是，我來到魚缸面前，費了九牛二虎之力，終於把魚缸弄到了衞生間，開始忙活起來。我先把魚抓到了一個裝滿水的盆子裏，隨後，我將魚缸裏渾濁的水倒掉，再接上一點乾淨的水，用清潔球仔細把魚缸擦洗一下，就把那些水倒掉了。緊接着，我把魚缸接上適量的水，又把盆子連水帶魚一起倒進魚缸。

“換好啦！”我歡呼道，“終於把魚缸裏的水換好啦！”我高興地坐到沙發上，看着魚缸裏乾淨的水和活潑的小魚，我的心裏，別提有多高興了！這時，我感覺全世界都在向我歡呼，魚缸裏的魚好像也在説：“你真棒，你真棒！”忽然，門被打開了，我飛快地衝向門外的爸爸媽媽，開心地喊道：“爸爸媽媽，你們看，我給魚缸換水了！”媽媽一聽，臉立即露出了笑容：“真的？太棒了！媽媽要好好獎勵你，走，咱們出去吃”。“好！”

風依然吹過我的臉頰，太陽卻早已下了山岡，白雲也全都不見了蹤跡，可我的'心裏依然樂開了花！

成功的快樂作文11

以前，我的作文寫的很爛，有時只寫一句話，有時亂七八糟的不知自己要表達的是什麼，有時會忘記標點符號。不過，拿我我現在寫的作文和以前寫的來對比，真是大有差別啊，以前的作文真是不堪入眼呀！在我的作文進步之前，是經歷過一個魔鬼訓練營的，就是這個魔鬼訓練營讓我的作文有所進步。

週末或者是假期裏，我在家都是要按照先確定題目，再寫思路，然後按照擴充段落內容的步驟一步步來的。題目和思路確定好後，先拿給媽媽看看，有時三段式的思路不夠説明問題，媽媽就讓我寫四段或五段式的段落大意，通過後才會讓我一段一段的按照思路豐富段落大意。如果我媽媽覺得內容很不豐富，就會讓我參考一些資料，一直修改到內容豐富為止，然後再抄到本子上。

在我苦練作文時，我的心也動搖過。看了不少的書，也觀察了很多的事，就是不見作文長進。從開始打草稿到反覆的修改，也不知道寫了幾個小時，還是和之前沒什麼兩樣，於是我就失去了信心。有一次，我在看名人格言時看見了這麼樣一句話，映入我的眼簾：信心是成功的一大半，失去了信心就等於失去了成功。我心裏一震，不覺就拿起了筆，開始繼續寫了下去。在家人和老師的幫助下，我的作文開始名列前茅了。

噢！信心就是成功的一半。從中我知道了做一件事就一定要把它做好，遇到困難，不要動搖，堅持下去就會成功。這也給了我一個啟示。

成功的快樂作文12

在我的生活中有很多快樂的事。有過生日的快樂，有受到老師表揚的快樂，而最令我快樂的還是今年暑假參加上海音樂學院舉辦的二胡考級成功的快樂。

考級那天上午，我和爸爸媽媽乘汽車到考級地點――泰州藝星琴行，琴行裏已經有很多在等待考級的小朋友了，我顧不上去思考考官長什麼樣，剛進入房間我就拿起心愛的二胡開始練習起來。

下午兩點半鐘輪到我了，前面幾個小朋友考好後，主考官叫到我的名字，我被一名工作人員領進考場。我雖説不是第一次考級，但是今天心裏仍然是怦怦直跳。

開始考級了，我先做了一個自我介紹，接着開始演奏。我先拉了二胡八級的練習曲，慢慢地我的心隨着曲譜的旋律平靜下來了。接着我演奏的是最拿手的曲子《翻身農奴》，這是一首曲調悠揚的曲子，它體現了農奴翻身得解放的愉快的心情。我的左手在二胡的弦上來回滑動，右手拉弓，美妙的旋律從我的手上瀉下來，那曲調回蕩在考試大廳上空，我彷彿看到了農奴們那載歌載舞的歡樂場面。只見考官隨着我的旋律，打着節拍，彷彿也置身於我的樂聲之中。一曲過後，只見兩位考官的臉上露出了會心的微笑。他們走下座位親切地説：“小朋友，你過關了。”

聽了他們的話以後，我飛一樣地跑出了考場，撲向爸爸的懷抱激動地説：“爸爸，我成功了，我過關了！”

成功的快樂作文13

成功，一個多麼美麗的字眼。三十六行，行行都會成功。打球可以成功，建築工人可以成功，甚至街上一個不起眼的平民百姓也可以成功，而我的快樂就源自成功。

我的最大成功就是打贏一場籃球比賽。那時的我，成功在一次次巧妙配合、經典助攻、完美投球、堅固擋拆。成功也在一次次優雅過人、華麗轉身，甚至是那霸氣地蓋帽、充滿美感地跑位中，還有那滿頭晶瑩的“珍珠”都是我成功的標誌。

快來擋拆，我沒人防，這都是我成功的標語。太陽無情地放射它的光芒，大地已被烤得沒了生氣，我們幾個已在球賽開始前大汗淋漓了，無力地做着準備工作。開始了，一切都像拍電影中的慢動作，誰也不願多跑一步，只是不時走幾步，要球，再走幾步，傳球。我實在受不了了，將球猛砸向籃板，跑過去來了一次標準的“空接”。

我來防守小飛，只見他想擺脱我，可我防守過於嚴密，他始終無法進入三分線內。突然，我眼前視線被擋，突然意識到——被擋拆了。我急忙縮小防線，重新防住小飛。可為時已晚，他已經準備投籃了。我一個鷂子翻身，到了他的身旁，並迅速起跳，伸出手掌準備擋球。可他也不賴，一個假動作晃過我，向右跨了一步再次起跳。我也不甘示弱，落地後立馬起跳，再次準備蓋帽。他出手了，我蓋到了。終於，我們以這完美的蓋帽結束了比賽。20∶9，完美的比分，我成功了！

在很多人眼裏，成功並不是一時半會兒、幾天幾月就可以做到的事。其實都錯了，我們不應去用特別長的時間去等待成功，而該去用很短的時間去創造成功。如果你願意，成功會變得很簡單，或許它現在就在你身旁！

成功的快樂作文14

烘培，簡單卻又艱難。在這個寒假，我感受到了烘培的樂趣。

今天，寒假班的王老師請來了一位烘培大師——朱老師來教我們做又香又酥的蛋黃酥。我們個個躍躍欲試，迫不及待。

朱老師見我們興奮的樣子，請出了擀麪杖，又拿出了水油皮和油酥。過了一會兒，豆沙和蛋黃也來了。我們洗淨雙手，戴上手套，胸有成足，準備開始一場大戰。可是，我心裏十五個吊桶打水——七上八下的，想着：要是做不好，怎麼辦呢？但是，心裏又有一股初生牛犢不怕虎的豪氣，我們便開始製作起來。

水油皮25克，油酥16克，豆沙也是25克。但是，對於水油皮、油酥的區分，我們都是丈二的和尚——摸不着頭腦。聽了朱老師的介紹後，我們恍然大悟：黃色的是油酥，白色的是水油皮。“哇啊，油酥好粘手啊！”我們皺着眉頭抱怨道。因為我們要去稱油酥的重量，手套都被粘成了一塊，粘乎乎的，非常難受。

我勉強把水油皮等東西稱好，終於可以做蛋黃酥了。我們把水油皮拿在手裏，用力地一拍，把油酥裹進去，鼓鼓囊囊的，像吃飽了飯的肚皮一樣。然後，把水油皮放一邊，拿來豆沙，把蛋黃塞進去，再請出水油皮，用擀麪杖從上往下卷，再重複一次，中間一壓，把兩邊翻到中間，擀平，把有螺旋麪的朝下，把豆沙包進去，一個蛋黃酥就基本成型了。最後，刷上蛋黃，撒上芝麻，放進烤箱。半個小時後，蛋黃酥就出爐啦！蛋黃酥寶寶個個圓滾滾的，香噴噴的，十分可愛。

今天製作的蛋黃酥，令我們受益匪淺，令我們回味無窮，讓我們嚐到了成功的快樂。

成功的快樂作文15

寒假前，我們舞蹈班的老師幫我們排了一個舞蹈《喜鵲喳喳喳》，老師説要是大家表現好的話，就能去北京登上全國校園春節聯歡晚會的舞台。聽到這個好消息，舞蹈隊裏的同學們個個都歡呼雀躍，興奮不已。

因為我們表演的舞蹈是《喜鵲喳喳喳》，這個舞蹈突出了一種熱鬧喜悦的情緒。所以老師第一節課教我們的就是如何表現“喜”的表情。我們對着鏡子誇張的練習着各種喜悦、歡樂、高興的表情。咧的腮幫都痛了。接着老師教我們擺喜鵲的各種造型動作。在練習中，我們遇到了許多困難。比如：我在翻單手側手翻時由於地面很滑，一個屁股墩摔在了地板上，好痛啊!朵朵在翻後軟翻時忘了把臉側過來，高高的鼻子一下子就被壓扁了。白紫萱倒立時離牆壁太遠了，結果趴在了地上，好慘哪!還有胡詩煌在翻前橋時一腳踩空，然後就一屁股坐在了地上，好可憐啊!……儘管大家在練習的過程中出現了這樣那樣的問題，但我們誰都沒有放棄。大家還是一次次的揮灑着汗水，努力地練習着每一個動作，每一個表情。

功夫不負有心人，通過我們兩個多月的排練，我們表演的舞蹈終於獲得了全國校園春節聯歡晚會的金獎。當我拿到獎牌和證書的那一剎那，我覺得之前排練的辛苦都不算什麼了，這份成功的喜悦讓我深深的體會到舞蹈所帶來的快樂。我喜歡舞蹈!