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生活話題作文【推薦】

生活話題作文【推薦】

在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的生活話題作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

生活話題作文【推薦】

生活話題作文1

感受生活,有時我會覺得彷徨,彷徨生活會迷失着我,讓我獨處在與世隔絕的另一個迷失世界裏。在那裏一切都是那樣荒涼而又岑寂,也許那就是生活中的一部分鏡頭。

有時似乎生活過着的是一種冷淡。可,為何冷淡中充滿背後的温馨和佚茫的感覺。有時我會學一個人在生活中怎樣去懂得去放棄。

感受生活。其實生活就像一張白紙,寫下來的是一種記憶,記憶着屬於自己的一段歷史。儘管那是悲劇的歷史,而且還略含喜劇味,可那文字卻又是那樣陳年。情思需要用文字老表達,文字需要思想來傳遞,然而生活也許僅有的是一種單調。要讓生活過得五彩繽紛,就得用不同顏色的彩筆繪畫它。用心去描繪那生活的境界--與眾不同的感覺。

人的本性就是那樣的軟弱,憑着感覺去過好每一天,讓着腦後的休閒憫尉它。空虛並不是不是無意,無意的是不懂得去空虛,構幻是思想的覓食者,生活也許就是這樣。

生活着不管是對還是錯,在乎曾經擁有,我們看錯了這個世界,卻説世界欺騙了我們。

生活話題作文2

我仰起頭望着天,那一朵一朵的白天緊密的連在一起,沒有少許的空隙。我疑心這就像我們每天的生活,既繁忙又容不得少許的偷閒,偶爾有流動的雲朵,讓我聯想翩翩。我是這大千世界的一小部分,我常試着想象遠方的人,想想着他們的生活,會不會與我們有所差異。

我想像斯科特一樣去南極,感受地球上最寒冷的地方,緯度最長的白雪世界,住在有冰塊搭建起來的冰屋,用獸皮圍起來,温暖的小屋子!

你一定會覺得很荒繆,儘管風雪會像把斯科特淹沒一樣的重複對待我,但我也不能説我不會害怕,因為需要生活,就像政治老師説的一樣,生命是最寶貴的,我之所以想去,是因為我向往白色的世界,那會是一片純潔的,沒有單調的生活節奏,可以領略放肆的自然氣概!

我想要跨越國度,飛到地球的另一邊,感受不同的國土風俗。雖然我的翅膀還未健壯,儘管會到想唐僧一樣的驚險,鑑真一樣的挫折,但我是不會害怕的。科技需要創新,生活也該翻開嶄新的一頁了!

生活需要夢!從現在起,讓我們用自己的雙手,為我們稚嫩的翅膀添上一片片新的羽毛,為我們雄健的將來做準備!機會靠左手,命運靠右手,努力靠雙手。

生活話題作文3

把微笑帶給生活,正如同陽光斜灑大地的粲然,清風撫摸樹林的微暖,夕陽燃燒天空的熾然,浪花沖刷礁石的激情……

微笑是一種自信,你看,小樹苗勇於接受風雨的挑戰,結果長成了參天大樹。

微笑是一種寬容,你看,大海接納的百川,反而讓生活更富有生機和活潑。

微笑是一種美麗,你看,大地滋潤着花兒,因此顯得它高貴和大度。

微笑是一種態度,一種領悟,一種修行,一種大度,一種堅強,只要你可以自信而不輕狂,悲傷而不頹廢,老而不僵化,美麗而不驕傲,青春而不搖滾……

它總像寒冷時的一輪太陽,酷熱時的一陣清風,飢餓時的一頓佳餚,乾渴時的一場甘霖……在人們需要時翩翩降臨。

懷着一顆赤誠的心,毫不掩飾地,將你最燦爛最美麗的微笑播撒到世間的每個角落,散佈到生活的每個空間,你的生活會再次綻放出絢麗的花朵。

用微笑面對這生活,用微笑去點綴生命。不用再苦苦尋覓快樂,乞求光陰的憐憫,而是含着微笑走過四季,走過生命,再將它們釀成幸福的美酒,享受一生。

生活話題作文4

當風吹起飄逸的長髮,孤獨的心便有了挽風而來的豪邁;當雨淋濕憔悴的面孔,歲月的傷痕將浸;當雙手撩起水花。那片片晶瑩也會折射出希望的陽光……這便是生命的享受與幸福。多少風雨獨自走過,如今唯一的奢求便是有個夢想中完美的假日。

美麗的天空中翱翔着風箏,清澈的溪流激起了歡樂的浪花,茂密的樹陰下有歌唱的百靈,這便是夢中假日的開始。假日裏,我不再為“abcd,之乎者也”奔走呼告,生活更不會淡得像白開水。我會和風箏做伴,與浪花同行,同百靈歡歌,釋放全身心的疲憊,讓整個心靈灑滿陽光。

整天忙碌的生活,我就像一台老化的機器,吞噬着數量可怕的習題。測驗在一天天地進行,信心在一天天減少,考試帶來的傷感,作業如山帶來的煩惱,家長管束帶來的委屈……這些在假日裏都不再有,取而代之的會是一串串銀鈴的笑聲,一個輕快飄逸的身影,一張歡樂的笑臉。

月亮用蘭色的眼睛編織着黎明的憧憬;白雲用飄逸的身影噴灑着快樂的源泉;大海用寬廣的胸懷包容着萬物的愁苦;我用嘹亮的聲音呼喚着夢想的假日。

生活話題作文5

我從來不知道我也會有這樣落魄的一天,生活的意義到底是什麼,可能所以的人都知道,就我一個人還在那裏傻傻的`什麼也不知道。我一直以為追求自己喜歡的,做自己能夠開心的事情,就是我的人生全部分,但是生活不只有這樣。生活有酸甜苦辣,有時候把生活想象得太美好,反而無法去接受生活裏某些陰暗的一面了。

從小我就沒有什麼遠大的夢想和抱負,我不懂自己到底想要什麼,也不懂我能給我在乎的人些什麼。我從來不知道在自己的手裏我能夠在生活裏決定什麼,世界很大,什麼都有,什麼都有可能,可是我就是不知什麼是屬於我的。可能是我什麼都想要,也可能是我什麼都不想要了,所以我才什麼也沒得到。

人在做一個的決定的時候,可能並不知道自己到底在做一個什麼樣的選擇,可能在成功之後也可能在失敗之後,不管是悔恨的落淚還是喜極而泣,人生都應該被值得細細的品味。就好比如一盤色香味俱全的菜餚卻沒有任何味道,食之無味,又有何吃之的必要呢?

我可能什麼都沒明白,也可能做了什麼錯誤的選擇。我會迷茫,會難過,甚至讓自己活在懺悔中,但是又有什麼關係呢?菜總要添加點材料才會有味道啊!如果什麼都品不出來的人生,和行屍走肉又有什麼分別呢?所以當你在做一個決定的時候,不管結果會是什麼樣的,你都要當做是一種調料,細細的品也許還能品出不一樣的味道出來。

生活話題作文6

國小隻有六年。有時候我會想,六年,一眨眼就過去了,卻又好似很長,因為在這六年

裏,發生了許許多多令人難以忘卻的事。

陪伴了我們六年的老師是多麼的辛苦呀!老師常會説,我們是她教過的最難教的學生。曾經,我們讓老師為我們的各種事情操心——學習、值日、做人而我們 又能報以什麼呢?記得有一次,我沒有完成作業,老師發現我沒交,趕快過來問我。我心想,會不會又要捱罵了?我靈機一動,説:“老師,我忘帶了。”老師聽了,叫我下午帶過來。可我並沒有因為老師的話而感到放鬆,反而覺得自己做錯了。於是在課間,我把事實告訴了老師,但令我萬萬沒想到的是,老師沒有生氣,她 語重心長的對我説:“孩子,做錯了事要勇於承認,不要逃避,一味的逃避只會釀成更大的錯誤。”我聽了老師的一番教誨,心裏豁然開朗。老師,永遠是我們最好 的園丁,她把我們這些小樹的壞樹枝,不好看的枝葉剪掉,讓我們慢慢長大。

我的國小生活中還有很多必不可少的同學,他們總是給我很多幫助,很多關心。還記得嗎?我們在一起打打鬧鬧,做着各種有趣的遊戲,還有那次,我們在一起滑旱 冰的時候,我不小心摔倒了,摔得很疼,我哭了出來,是你們扶着我去了醫院,並且安慰我,使我忘記了疼痛總之,同學們是我最寶貴的財富。

國小生活就要結束了,回憶着曾經美好的每一天,我發現我對國小生活有着深深的不捨和眷戀。

生活話題作文7

這麼多年來,我體味到生活的滋味就像一張晴雨表。

記得小時候,剛上幼兒園時,與家人呆慣了的我初次來到幼兒園這個人生地不熟的陌生環境裏,是很不適應的。無論老師怎麼哄我,我的心都無法平靜下來,迫不及待地想回家,想偎依在爸媽的身邊,於是就一個勁兒地吵着要回家。老師拿我沒辦法,不得不打爸媽的手機,希望爸媽暫時把我接回去。媽媽來接我回家了。我像脱籠之鳥一樣,歡蹦亂跳的,頓時心中的陰雲全被驅散了。哪知回到家裏,爸爸見了我火冒三丈,大聲吼道:“在家裏這麼高興,而在幼兒園裏卻哭哭啼啼的,難道你們幼兒園裏有老虎不成?跟我聽好了,以後在幼兒園裏好好呆着,不要動不動就往家裏跑!再這樣,小心我敲斷你的腿!”我被嚇呆了,剛來的那股高興勁兒又煙消雲散了,臉上立刻變成了晴多雲。過了一兩星期,幼兒園老師就開始發大紅花了,獎勵在幼兒園裏表現好的孩子。第一次我就得了一朵大紅花。當時我不知有多麼的高興。放了學,沒等爸媽來接,我就飛快地跑回了家。爸媽為此大吃了一驚。當我把得到的大紅花拿給爸媽看時,爸媽頓時樂開了花,急急忙忙找來膠水,把大紅花粘貼在了牆壁上的顯眼位置。望着紅花,我們一家人都喜笑顏開了,此時猶如晴朗的天空,萬里無雲,陽光燦爛。

正因為如此,我才覺得我的生活就像一張變化着的晴雨表。

生活話題作文8

20xx年9月1日至7日,我參加了人生中的第一次軍訓,這幾天火熱的軍訓生活,這種訓練對於我來説是既辛苦又興奮的,是值得回味的一段日子

每天訓練下來,累得腰痠腿疼。我的教官是個嚴格要求的人,動作做的不標準就一遍又一遍的操練,直到符合要求為止。其實教官也是心疼我們的,但他更希望能把我們的堅強、毅力練出來。

軍訓的確很辛苦,在炎炎烈日下,我們踢正步,排方隊,在激昂的訓練場上,我們歡呼,吶喊。就是這樣一段生活,使每個人在摸爬滾打中慢慢成長;就是這樣一段經歷,使我們在汗水中變得堅強。

軍訓生活培養了我們的集體觀念和紀律觀念。在隊列中教官非常強調紀律,每當有人在隊伍中不打報告便隨意亂動時,都會受到教官嚴厲的批評和懲罰,以增強我們的集體觀念。整齊的隊列增強了我們的集體觀念,要求我們時刻要想到集體,不能只是考慮自己。

軍訓也培養了我的身體素質。一開始訓練,只要站上10分鐘的軍姿,就會感覺體力不支。現在即使站上20分鐘,還是做到站如鬆。可見,軍訓對於我們身體素質的培養多麼明顯。

雖然軍訓有點兒苦、有點兒累,但通過這次軍訓我體會到,人生充滿艱辛,生活充滿坎坷,做任何事都要有毅力,也要有吃苦耐勞的精神。軍訓的日子只有短短的七天,和人生相比,只不過是滄海一粟,但她留下的綠色詩韻,她將永遠是人生中最亮麗的風景,成為一段永遠難忘的美麗記憶,永遠,永遠……

生活話題作文9

生活之精彩,歸功於夢。夢想造就人生。沒有夢想的生活是無聊的。沒有夢的生活是缺乏想象的。生活需要夢來點綴;生活需要夢來實現;生活需要夢來寄託。

小時候;太陽公公照耀地把陽光送進我的房間裏。放學後,爸爸媽媽問我的理想是什麼。我常常的説,我想向太陽一樣照耀別人。爸爸媽媽説我這個太天真了。還把這個理想經常跟親戚説了。

童年的我無知。

國小後。背上沉重的書包後,聽着老師在傳播我學的知識;讓我的知識面達到增加。我一回去就對老爸老媽説:“我長大後,要當一名優秀教師,爸媽説:“要努力學習。”

這時候的我迷惘(要當優秀教師,為什麼會迷茫呢?)。

國中,上國中的時候,每天早自習,上課,還有晚自習壓不透過過來;更可氣的是一大堆爸媽個哦我的輔導資料,家長,老師都強勁讓我學習,讓我學習。

這時候的我緊張。

而現在,我為我的理想開始奮鬥的追求,上課認真聽講,下課跟老師説説話,上上網,真的知識面寬了很多。

生活需要夢來支持着,為我的夢支持着。

生活需要夢來點綴;

生活需要夢來實現;

生活需要夢來寄託。

生活之精彩,歸功於夢。夢想造就人生。沒有夢想的生活是無聊的。沒有夢的生活是缺乏想象的。

生活需要夢。

生活話題作文10

不要陶淵明“採菊東籬下,悠然見南山。”的隱居生活——太孤獨了;不要曹操“老驥伏櫪,志在千里”的為理想而奔波——太辛苦了;想要的只簡簡單單而不乏味,有你,有我,由他而不喧鬧的學習生活。我理想中的學習生活三部曲是:

美麗的音符

早晨,金黃色的太陽從那地平線上升起的時候,我的學習生活五線譜也開始描繪。聽,那一間間富有文化氣息的教室裏傳來了同學們的朗朗讀書聲,“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳,家事,國事,天下事,事事關心。”這難道不是我們莘莘學子的真實寫照嗎?老師們開心的授課,學子們歡快的學習,共同為美好的生活歡唱,譜寫出一個個美麗的音符。

動感的旋律

中午,和煦的太陽高掛在那湛藍的天空中。聽,宿舍裏傳出了優雅的歌聲,琴聲……同學們愉快地嬉戲着。看,操場上,籃球,乒乓球,羽毛球……同學們你爭我奪,盡享體育的快樂,友誼的可貴,團結的力量,為美好的生活而歡呼,譜寫出一曲曲動感的旋律。

和諧的樂章

傍晚,“勞累”了一天的太陽慢慢地躲在地平線下。一對對夫婦拉着小孩,一羣羣同學拉着朋友在那美麗的街道上瀟灑地走着。校園裏,同學們與老師在美麗柔軟的草坪上談着天,説着地,盡享着和諧的快樂。

一天的學習生活就這樣在快樂中結束了,莘莘學子帶着一天的感悟與新知進入了夢鄉,留着希望,期待着明天的到來。

美麗的校園,我的家,我的學習生活因你而絢麗多彩,燦爛輝煌。

生活話題作文11

生活的意義在於什麼?有人這麼問,卻始終沒有答案,或是自己曾未尋找。但世上卻有五種答案,等待着你的選擇:為貪生怕死而活;為享受生活而活;為了活得很開心而活,為了體現自己的價值而活,為了自己所愛的人和愛自己的人而活。然而,都不是,人們無味的生活着。我的想法與眾不同:活下去總想對你所珍惜的人做些什麼。我不知道對不對,但我活下去很快樂,因為我奉獻了。

生活是什麼?一個疑問又出現在熒屏上。對這個問題,我的回答是:生活是人類為了生存和發展而進行的各種活動。生活如花,如花之美麗,如花之耀眼。可花也有凋謝的時候,生活也有不順的時候,命運也有不順的時候,生命也有完結的時候。這一切是由誰決定的?是命運還是自己?

生活是綠色的,是健康的;生活是紅色的,是火熱的;生活不是黃色的,也不能是,人生不能孤寂與危險,需要朋友的呵護。少年時的生活如同水仙純正;青年時的生活如同櫻花漂灑;中年時的生活如同玫瑰浪漫;老年時的生活如同菊花靜謐。生活時的每一個角落,都值得去關注。

讓我們去熱愛生活,懂得珍惜生活,生活太美好了,我自豪自己是花季少年。聰明人會支配時間,享受生活;蠢人不懂生活,只是在無味的消磨時間;勤奮的人才生活得最快樂,最充實!

  生活話題作文12

生活是畫,畫面栩栩如生;生活是書,內容豐富多彩,生活是歌,充滿優美的旋律;生活是一本大百科全書,包含了人生的喜怒哀樂,生活中那不經意的小事,也讓人回味無窮值得慢慢品嚐。生活的偶然,似乎讓我明白了許多。

進入我家,你可以看見這樣的一幕;早上,辛勤的媽媽早早地起牀,為我們做早飯。我們賴在暖暖的被窩了,你不要以為我們貪懶,我們其實在被窩裏聊天,這樣聊天別有一番樂趣。早飯做好了,我們刷完牙,洗好臉,吃飯。新的一天就這樣開始了。如果要上學,我們吃完飯,就去上學,忘不了對爸爸媽媽説;“再見”。上完學,我們回家了。家裏的飯桌是總有熱騰騰的飯菜,總有爸爸媽媽那樣的笑臉。又要上晚自習,爸爸媽媽就會在晚上給我們準備吃的,為的是不讓我們捱餓。

晚上回來,爸爸媽媽總會為我們燒好水,怕我們回家沒水洗腳。洗完腳,鑽進暖暖的被窩,和爸爸媽媽一起聊今天發生的事,回憶我小時候的事,這時的爸爸媽媽早已經笑開了顏。這就是生活中的一個鏡頭,你呢。

生活話題作文13

生活是什麼?不同的人有不同的看法,有人説:“生活猶如一杯白開水,平淡而豐富。”有人説:“生活是一塊土地,你播下飽滿的種子,它將回報你一片豐收!”

我的生活就像蔚藍的海洋,有時風平浪靜;而有時卻是波濤澎湃…以前我並不知道什麼是生活。是我的母親讓我明白了生活的真正含義。

那一次,我在學校和別人打架,好勝心使我變得暴躁不堪,動不動就和別人“決鬥”,這種臭脾氣讓我得不到真正的友誼。每天,我都會痴痴的望着夜空,乞求上蒼賜給我友誼。這個時侯母親會走過來,輕輕地撫摸着我的頭,給我講一些為人處世的道理。大部分我已經淡忘了,但是影響我一生的一句話,就像燒紅的烙鐵一般印在我心深處!“與其你乞求上蒼賜給你友誼,還不如對被你傷害過的同學説一句‘對不起’一句小小的對不起,可能會使你有一個真摯的朋友。聽完這句話後,我似乎明白了什麼,腦海中閃過一幕幕畫面,都是被我傷害過的同學。那晚,我徹夜未眠,一直在理解母親的那句話,一句對不起真的有那麼神奇嗎?果然,事實勝於雄辯,一句對不起確實為我挽救會了不少損失!

此時此刻,我也明白了生活的含義。生活像一片寬闊的田野,而你充當着一個農民的角色,當你播下一粒飽滿的種子時,那片土地就會回報你豐收。也許,這就是那時母親想要告訴我的哲理吧!

  生活話題作文14

學習,如此耀眼的字眼,在它背後,又藴含着多少自覺,多少獨立。我理想中的學習生活很絢麗,它到處充滿着快樂,每個角落都住着自由快樂的小天使,釋放着燦爛的光輝。

沒有詩意的生活顯得那麼蒼白,我理想中的學習生活一定滿懷詩意。傍晚,攜手好友漫步校園,落日的餘輝灑滿湖面、水中探出腦袋的魚被蓋上一層黃暈。微風徐徐吹來,吹亂我們的髮絲,彼此會心一笑,背靠背坐在假山旁手捧一本詩集,用心來玩味,沒有過多的言語任由風在我們耳邊呢喃。遠處,亭子裏的師生在愉快地交談,打破了師生之間的代溝,原來也可以成為朋友,共同鑽研難題,一起討論對生活的態度。這一刻,心中只剩下安靜,好希望時間能在這一秒靜止…

沒有友情的日子顯得那麼單調,我理想中的學習生活飄散着友情。也許我們真的很堅強,但是還是會有軟弱的時候,這時,你會需要一個好友,靜靜站在你身邊,用眼神告訴你:“至少你還有友情”。都説緣分早已寫在三生石上面,所以我們相信,我們的名字會緊緊相連。曾經手拉手説過要永遠在一起,但是心裏卻明白海不會枯,石不能夠會爛,擁有絕對的完美,這一個可能微乎其微,但是還是願意傻傻地相信“友情天長地久”這句話,雖然終究會離開,但是還是想説:“這段日子有你相伴,沒有白走!”

理想中的生活充實、簡單,現實中的生活乏味、枯燥,但是我還是欣賞地發現,顯示正在靠着理想一點一點為我們而悄悄改變。

生活話題作文15

旅行,能讓我們開闊視野;閲讀,能讓我們獲取知識,獲得成長;音樂,能讓我們放鬆心情,忘掉煩惱……而誠信,能讓人與人之間增添一分信任。

那是一個陽光明媚的早晨,我們班有了一場“失竊案”!有人的東西被偷了,是小藍的鋼筆。不久後我們的偵探——班主任陳老師來了。陳老師的腳剛踏進門檻,就被班上的同學圍了起來。聽不懂七嘴八舌的説了起來,自顧自的,不知道的還以為是一顆小型炸彈引爆了呢!

“同學們,安靜!”陳老師大聲地對同學們説。見同學們都安靜了下來,並且回到座位上坐好後,陳老師才説:“情況我都已經瞭解了。想要找出‘真兇’,我們就要從自己的班裏開始排查。”

“首先,需要同學們雙手抱頭,然後趴在桌子上並且閉眼,”陳老師一邊説一邊示範給我們看,“最後,你們只需要等待。”

“等待?”同學們異口同聲的問老師。“你們會知道答案的,”陳老師説,“現在兇手可以站出來了。放心,同學們都閉着眼睛呢。你只需要告訴老師一個人就好了,老師不會説出去的。”雖然我們當時都很好奇“兇手”是誰,但我們知道:答應了別人的事是一定要做到的。

最後,陳老師和“真兇”到教室外談了談,談完後“兇手”回到原來的座位上,老師才讓我們睜開眼睛。

所以除了“真兇”和陳老師,我們都不知道“兇手”是誰。經過這一件事,陳老師告訴我們:誠信,可以讓生活和自己本身變得更好。我們要做一個誠實的好孩子。

誠信,讓生活更美好。

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