我心目中的老師作文 15篇

在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我心目中的老師作文 ，歡迎閲讀與收藏。

我心目中的老師作文 1

大家應該都有自己心目中的老師吧，有的是博學的，有的是温柔的，還有的老師是嚴厲的。告訴你們，我心目中的老師就是王豔老師。

王豔老師十分忙，一天到晚就是教我們彈鋼琴，沒有休息的時間。

王豔老師有着高高的身材，彈鋼琴出了名，她的學生大部分都考上了有名的學校。

王豔老師對我很嚴厲，記得有一次，王豔老師説我彈快了，可是我不聽，被王豔老師打了手掌，我想：他們不也彈快了嗎？為什麼只説我呢？

那時，我雙手握緊拳頭恨不得一拳打在王豔老師身上！

後來，王豔老師一次又一次的叮囑我。最後，我聽王豔老師的，彈得一次比一次好聽，王豔老師聽了，表揚了我，我非常高興。王豔老師謝謝你的一次次提醒，要我彈得越來越好！

我心目中的老師作文 2

每個人都有自己夢想的老師。而我心目中的老師是什麼樣的呢？

她是一位女老師。大大方方的，也是一位風趣幽默，和藹可親的老師。

上課時，她講課生動，令課堂氣氛活躍，當同學回答問題答得好時，她將會表揚。當同學講得含糊時，她將會鼓勵。當同學回答錯誤時，她會笑着説：'沒關係，"再努力。那麼，我們就不會拘束了，再膽小的同學也都積極舉手發言了。

她也是一位和藹可親的老師。當同學做錯事時，她不是光批評，而是微笑着給這位同學講道理。例如：有同學打架，她知道了，會給這些打架的同學説："我知道當中一定有誤會，我希望他們能改正過來。"那麼，做錯事的同學一定會及時改正錯誤。

她是一位關心同學，樂於助人的老師。下課時，她會和我們一起玩耍。

這就是我心目中的老師。

我心目中的老師作文 3

我最喜歡的老師就是高大，魁梧的品德老師。你們來猜猜他是誰？

品德老師身着西裝，穿着名牌皮鞋，開着福特的小汽車。一張方方正正的臉上長着一雙敏鋭的眼睛，顯得特別帥氣。這位品德老師可是個大忙人，但是隻要他一有空就會和原來的品德老師陳老師調課，來我們班上課。

還記得二年級的時候，因為我比較早到校，經常都趴在班級的窗户邊上看他打籃球。哇！他扣籃的動作真是太帥了！這位品行德老師體育特長可多了：籃球、乒乓球、羽毛球，他全都不在話下。

有一次，我和俞毅鬆一起去辦公室取每課一練，下東樓梯的時候看見了品德老師，我有禮貌地説了聲：“老師好！”還向他敬了一個隊禮，他原本嚴肅的臉上露出慈祥的笑容。當我們走到中樓梯的時候，又碰上了品德老師從中樓梯往下走。哦！原來他是要去我們班上課呀！因為他一般都是週四才有空來我們班上課。

你們猜出來了嗎？他，我們的品德老師就是我們——敬愛的校長。

我心目中的老師作文 4

這個世界有各種各樣的職業，但是我最喜愛老師這個職業。我的心目中的老師是什麼樣子呢？聽我給你介紹一下。

在我心目中，我的老師有一頭飄飄的長髮，臉白白的，不一定很大的眼睛裏透着温柔兩字。

在我心目中，我的老師教學有一套獨特的方法。上課時，她用各種各樣的遊戲讓我們明白並且記住各種知識。下課時，她還會像小孩子一樣和我們玩耍，輕輕的和我們説話，有時還會和我們一起傻笑一陣。批改作業時，她非常認真，而且評語裏還時常有隻有我們才懂得的各種卡通畫來鼓勵我們。她從不和我們發脾氣，即使我們犯了錯，她仍舊耐心地給我們講道理，直到我們明白為止。老師每週還會給我們講一個故事，從中讓我們知道做人的道理。在我們泄氣的時候，她會及時的給我們加油鼓氣。

這就是我心目中的老師，你心目中的老師也是這樣嗎？

我心目中的老師作文 5

三年級上學的第一天，陳老師帶了一位，上身穿一件白色短袖衣服還有一隻小貓圖案的，穿一條短牛仔褲，留着一頭烏黑的頭髮，鼻樑上架一副黑色框的眼鏡，含笑的小嘴巴，雙手交叉放在胸前，既精神又幹淨漂亮。

陳老師介紹説：“這位是你們的新班主任，李老師。”李老師向大家打招呼説：“大家好，我叫李連娣，是你們的新班主任。”她説話輕輕的。

李老師是一個很認真細心的老師，有一次我的語文閲讀題不會做，就抄劉智鴻的答案，給李老師發現了，自習課時李老師叫了我和劉智鴻上講台，輕聲地問我們：“你們的作業答案都一樣的，到底是什麼原因呢？”劉智鴻指着我説：“是她抄我的。”聽了這話是，臉一下子通紅了，我低下頭不敢看老師和劉智鴻，老師問我：“凱欣，劉智鴻説的是真的嗎？”我還是低着頭不敢看着着老師回答，只好點點頭。李老師很嚴肅的對我説：“我會打電話給媽媽，另放學留堂改正。”經過這件事後，我再也不敢抄別人的作業，不懂就問，請教別人。

我心目中的老師作文 6

在我的心目中，有一位好老師。她的温柔和嚴厲讓我喜歡她又怕她。讓我們一起來聽聽吧！

記得有一次，我喝牛奶時，不小心把牛奶灑了一地。當時，我嚇呆了，低下頭，等着老師的批評。老師用拖把麻利地把地拖得乾乾淨淨。然後，慈愛的撫摸着我的頭，説：“嘉怡，下次不能了哦！”我點點頭。心想，老師可真温柔。但是，我們的老師偶爾也會發發小脾氣。例如：作業講過了還是有錯，那老師就會使出她的獨門絕技——————用小木板打我們的手掌心。我有時也沒逃過老師的獨門絕技。那時，我從心眼裏發出兩個字：疼啊！從那時起，我認真聽講，再也沒有作業講過還錯的現象。

噢，瞧我這記性！忘了告訴你們，我們的老師姓陳。長得可漂亮了！濃濃的眉毛下長着一雙水靈靈的大眼睛，不高不矮的鼻樑下長着一張櫻桃小嘴，還有一對甜甜的小酒窩，笑起來，好看極了！

這就是我們的陳老師，一位既温柔又嚴厲的老師。

我心目中的老師作文 7

老師是一個人一生中遇到的最好的朋友，因為老師就像一個大朋友一樣陪伴着你，我的老師姓王，是一名數學老師。

她長得有點矮，一雙充滿智慧的眼睛上戴着一副眼鏡，王老師尖尖的瓜子臉上，還有一張每天給我們傳授知識的櫻桃小嘴。

王老師十分和藹可親，每當我們犯了什麼錯誤的時候，她會像一位慈祥的母親一樣，和我們一起分析錯誤，一起改正錯誤。

王老師像蠟燭一樣，在黑暗中指引我們前行的方向，王老師像大樹一樣。為我們遮風擋雨。讓我們長成參天棟樑，王老師像朋友一樣，每天細心的傳授知識。

王老師還十分幽默，有一天我們班因為轉走一個同學，大家正悶悶不樂。王老師就讓大家玩兒了個小遊戲，大家不僅通過遊戲改變了心情，還快樂的上了一節有趣的課呢。

九月是麥浪飄香的'節日，是豐收的節日，也是老師的節日。老師，您辛苦了！

我心目中的老師作文 8

我心目中的好老師是誰呢？就是我的辦班主任―劉老師。

劉老師 改革課堂教學，為了給我們上好每一節課，讓我們掌握更多的知識，不惜犧牲自己休息的時間。為我們尋找更多的相關圖片和資料。決不讓我們當上“聽書的呆子”。 她還能有辦法使同學們敢於發言，使課堂活起來。

劉老師佈置的家庭作業不多，但題目卻充滿了樂趣。數學佈置三四題目，不過每題都有好幾種解答方法。語文只佈置一些有意義的作業，使我們不會為做不完的作業而發愁，使我們有更多的時間可以自由支配。

劉老師 對不遵守規矩的學生從不大發雷霆和懊惱，總是一遍一遍的勸導，讓同學們有改正錯誤的機會。當我們取得了一點點成績的時候，她會及時地給與我們鼓勵，發給我們一些獎品，激勵我們更好的學習。當我們遇到困難的時候，他會伸出援助之手，給與我們最大的幫助。

我心目中的老師就是這樣一位神奇的老師。她那一句句親切的話，那一堂堂生動有趣的課，會讓討厭學習的同學變得喜歡學習；會使淘氣的同學變得聽話；會讓班裏的學習成績直線上升。

我心目中的老師作文 9

我心目的老師標準。

老師是學生的表率，要以身作則，嚴格要求自己，包括言行舉止。

老師園丁，學生是花朵。作為園丁要好好呵護花朵。百花園裏不是每一朵都是特別嬌豔美麗，光彩照人。老師不能漠視萎蔫的花朵。

老師蠟燭，為迷途的學生指引方向，老師不能因為自己的學生因惑不解的問題太簡單，就説，笨死了，這都不會。或者顯出很無奈。那樣會傷了學生的自尊心。

一個好老師，會耐心聽取學生的意見。

一個好老師，會笑着回答學生提出的問題。

一個好老師，會尊重學生的觀點。

一個好老師，會對學生一視同仁，不因分數判斷學生的好壞，每個人都有他的發光點。

一個好老師會對和自己打招呼的學生微笑然後點頭。

一個好老師不會忽略學生，儘管那個學生不愛讀書，蹲在角落，一聲不吭。

一個好老師不會，對好學生温言細語，對差學生態度惡劣，極不耐煩。

老師不能無所不有，但是希望好好對待自己的學生。

我心目中的老師作文 10

我心目中的老師應該是個漂亮、自信和幽默的好老師——李老師！

而她在學習方面，她會無私地把知識傳授給我們。如果有些同學上課不怎麼專心，李老師就會善意的提醒一下告訴我們上課要專心聽講。如果我們有題目不會，她也會耐心地講解給我們聽，而且李老師上課幽默，經常讓我們從笑聲中學到不少的知識。只要是個別同學成績考差了，她就會幫我們找原因，她就會告訴我們如何提高學習的方法，使我們學習成績更上一層樓。

在生活中，她教我們熱愛生活、熱愛勞動、幫大人做些力所能及的事、自己的事情要自己做，學會關心自己和關心他人。如果有同學病了，她就會去關心別人。

在做人方面，她鼓勵我們要自信自強樹立遠大的理想，作一個有作為的人！

我心目中的老師作文 11

我心目中的老師，要有一張語言幽默、隨機應變的巧嘴。她為人誠實，待人真誠，不説髒話，不體罰學生。在批評人時，能拐彎抹角，讓同學們自己意識到錯誤，並主動承認錯誤。

我心中的老師，要有一雙會説話的眼睛，當發現你不認真或者一個不良舉動，她不會下去批評你，而是用責備的目光看着你。當你看見時，會感到慚愧和不好意思。當你做作業被一道難題而緊鎖眉頭時，老師會給你一個鼓勵的目光，讓你充滿自信，在反覆思考。

我心目中的老師，應該是個善解人意的老師，在同學們有困難時候老師會盡量的幫助學生。我心目中的老師，是一個懂得讓學生們該鬆則鬆，該緊則緊的老師。每當同學們取得好成績時，應適當的給同學們一些獎勵，讓考好的同學繼續努力。在雙休日時，她會和學生們一起去郊遊，通過交流，她可以隨時瞭解學生的內心感受。

這便是我心目中的老師，我相信，我會在她的教導下茁壯成長，長大後，我也成為這樣的老師。

我心目中的老師作文 12

xx老師是我們班的班主任。她身體胖胖的，皮膚白白的，眼睛大大的。她的大眼睛“會説話”。每當我們隨便説話時，她就用那雙大眼睛看着我們，教室裏立刻變得安安靜靜的。每次進教室，我都要先看看她的眼睛，看看它又要説些什麼？

x老師還有一雙很尖很靈的耳朵。有一次，她出教室了，同學們又開始説話了。她馬上就回來了，説：“你們怎麼又説話了呢？”。我們馬上就不説話了，還納悶她怎麼這麼快就知道了呢？

x老師還是一個很厲害的“偵探”。有一次，我們班一個同學不小心打了別的同學，是在間操時發生的。可是，x老師卻一下子就知道了。她的信息真靈，觀察本領真厲害！

x老師還很關心我們。前幾天，我剛出院就上學了。老師主動對我説：“間操你就不要去了，感冒剛好，在教室裏休息休息吧，也可以看看書。”我十分感動，常常想起她對我的關心。

x老師還是我們大家的好朋友，我有什麼話都願意和她説。她結婚的時候，我親手做了一幅貼紙畫送給她了！後來，她還疊了一隻紅色的千紙鶴送給我。我真是太興奮了。

x老師就是我心目中的好老師，真希望她一直陪伴着我們。

我心目中的老師作文 13

我心目中的老師是教我們語文的陳老師，而且他還是我們的班主任。他性格開朗，愛和我們一起交流、談心。他個子高高的、還有點胖，鼻樑上有一副厚厚的眼鏡，看上去就很有知識，我們都非常喜歡他。

有一天，我的腦海裏閃出個疑問，陳老師的心胸有多大呢？於是就去問我的好朋友，她説：“你的心像麪包一樣大，陳老師的心胸肯定比你大一點吧。”我説：“不，陳老師的心胸有一個教室那麼大，因為他的心裏裝着我們四十四個人。”

在我的印象中有這樣一件事，有一次，班內的一位同學上課的時候無精打采，陳老師發現後急忙走過去摸了摸他的額頭，發現燒的特別厲害。於是陳老師一邊聯繫他的家長一邊幫他物理降温，回到家後還不時的給他的家長髮微信詢問，直到情況穩定下來才放心。雖然這是一件小事，但是可以看出來陳老師非常關心我們，這樣的老師怎能不讓我們喜愛呢？

我心目中的老師作文 14

她是一位既和藹可親又很漂亮的老師，那就是我的班主任——吳老師。她有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子和一頭棕色的披肩短髮。中等個子，給人一種平易近人的印象。

她給我們上課總是那麼專心、用心，帶班總是那麼耐心、細心。有一次，我們上一節練字課，老師非常認真的輔導每一個同學。當走到我跟前時，停了一會兒，當時我心裏又害怕又緊張，生怕哪裏出現錯誤，果不其然，老師指出了我的問題，但是並沒有在教室裏當着同學們的面批評我，而是手把手的糾正我的問題，似乎有一股暖流從我手心裏一直傳到我的心裏，第一次覺得老師是如此的親切，就像母親教自己的孩子一樣。

我的老師不僅關心我們，而且對我們相當嚴厲。不論是誰只要犯了不該犯的錯，或者是做了不該做的事，老師都會及時制止，嚴格要求，讓我們從心底裏認識到問題所在，並及時改正。

這就是我心目中的老師：嚴厲中又不缺乏温柔。吳老師，我愛您！

我心目中的老師作文 15

我心目中的老師不要求太多，但要求真實。

我心目中的老師，有張隨機應變的巧嘴。她性格豪爽，心直口快，説話一般都不拐彎抹角。但是，她在批評人時卻拐彎抹角，能讓同學們從她的那番“詭”語中得知竅語，自動地改過自新。

我心目中的老師，有雙明亮的眼睛。她上課時，那雙眼睛邊看書本，邊窺視着同學們的言行舉止，所以你們的一舉一動都在老師的眼皮底下，讓你在上課的時候不認真也不行。在她窺視你的時候，當她發現你有一個不良的舉動，她不會直接的下去批評你，而是會用責備的目光看着你。當你發覺時，你便會明白，也自然會慚愧得改過。這時，老師也不會眉頭緊鎖，而相反會露出一絲的喜悦，並像那位同學投以鼓勵與讚許的目光。

我心目中的老師，是個懂得讓同學們該放鬆時放鬆，該嚴肅時嚴肅。每當同學們有了好成績時，老師便會盡自己的可能達成這個天真同學的天真願望，讓同學們覺得自己的努力付出是值得的。我想，這樣一來，同學們將會對學習付出更大的努力。

我便是我心目中的老師。我要努力學習，爭取在以後當一名這樣的老師。