五一的快樂作文5篇

在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的五一的快樂作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五一的快樂作文 篇1

“五一”最快樂的一天就是放假的最後一天。

那天下午，我興致勃勃地和媽媽、外婆一起去“花園城中心”攀巖。這個專門共小朋友攀的巖壁有三個坎兒。以前我攀過兩次，都沒有越過第一個坎兒。這次可就與眾不同了。

我遠遠地看見了青綠色和橙色的巖壁，心裏非常興奮。可是在等待着我要攀的時候，我的臉一下子就紅了。我想：大家都能攀上頂耶，要是我沒有攀上頂的話，臉可都要被自己丟盡了！

輪到我了。一位大哥哥給我扣好安全帶，我換好登山鞋，迫不及待地朝矗立的巖壁奔去。我選了最好爬的那一道，雙手一把抓住兩個支點，往上一撐，雙腿站在巖壁上。然後，我就津津有味的爬起來。

當我抬頭看着幾個坎兒的時候，心就開始上竄下跳啦！我飛快的爬到第一個坎前，身後就立刻響起媽媽、外婆的加油聲。我鼓足勇氣，手緊握坎兒上面的兩個黃色的支點，身子傾斜過來。

在害怕、緊張之中，我暗暗地在心裏給自己加油鼓勁：“項冰，你能行，你一定能行！”

這時候，我的腿一蹬，跳了上去。啊，我越過了以前自以為解決不了的困難！當我在兩個砍之間的時候，又遇到了“重重壓力”。我的右腳沒有地方可以踩，左手也摸不到那個支點。於是，我在那裏停下了。

這時候，我的身後是那個哥哥的喊聲：“右腳踩那個紅色的，紅色，紅色！”

我低頭看了看。呀，我已經爬了好高了！我被嚇得魂飛魄散。“那個紅色的支點太高了，”我尖聲叫道，“我踩不到！”我失去了信心。

我的雞皮疙瘩都起來了。於是，我左腳儘量伸直，踩到了那個紅支點。不久，我總是急中生智挑戰一個個困難——向上跳躍。

到頂了！我竟然登頂了！我夢寐以求的願望終於實現了！我搖搖巖頂上的大鈴鐺，發出了震耳欲聾的聲音。後來，我又爬了一次

這一天真快樂！

五一的快樂作文 篇2

今天是五一藝術周，班裏要舉行一個古詩文比賽，大家聽到這個消息，教室裏馬上沸騰起來，像炸開了鍋。

瞧，把王亞超緊張的，書都拿反了，小汗珠也跑出來湊熱鬧。她嘴裏嘟嚷着：“日出東南隅，照我秦氏樓，秦氏”趙憲瑩和王亞超完全不一樣，她好像信心百倍的樣子，把書放一邊，看也不看一眼。

上課了，教室裏鴉雀無聲，目光都轉像老師。第一個上台的是陳玉春，她快步走上講台，向大家鞠了一躬，便滔滔不絕第背了起來，幾分鐘過去了，她一共背下來八首古詩詞，台下響起了熱烈的掌聲。大家都在為陳玉春鼓掌時，王亞超邁着輕快的步伐登上了講台，她也背下來了八首，大家為她高興，我實在壓制不住激動的心，大聲叫道：“王亞超，背得好！”大家望着我，笑了起來，我感到臉上火辣辣的，全身熱乎乎的，汗珠探出小腦袋，笑得肚子都撐大了，一不留神，就掉到了我的書本上，我也不好意思的笑了。

教室裏從剛才的鴉雀無聲轉到了菜市場，喧喧嚷嚷，熱鬧極了，接下來上台的是趙憲瑩，只見她昂首挺胸，大搖大擺第走向講台，“老師，同學們下午好！”説着就背了起來，但她只背了七首，她低着頭羞答答地回到座位上，拿着書蓋住了臉，我轉過身，對她説：“你別羞答答的了，這是你自己造成的，後悔也沒用，誰讓你不復習，孔子不是説過温故而知新，可以為師矣嘛！意思説要多複習一下學過的知識，從而懂得新的知識，憑這一點，你就應該像王亞超學習！”

同學們一個個地背完了，我背了10首，是第一名，我很高興，目不轉睛地望着手裏的獎狀。老師誇獎了我，我心裏像喝了蜜一樣甜，同學們都羨慕我，趙憲瑩更羨慕的不得了，她説希望這張獎狀是她的，該有多好，我望着她説：“臨淵羨魚，不如退而結網。”她馬上説道：“我現在就去‘結網’”。大家笑得前俯後仰，不停地指着她説不出話來。

五一的快樂作文 篇3

“五·一”勞動節，該做什麼呢？我可以去上英語班！來到了英語教室，在那裏我有兩個好夥伴，猜一猜？是李可怡和王嘉瑩！我和她倆在我們學校是一個班，在英語班我們也在一個班！真是我緣分啊！

上課了！我們齊刷刷的朗讀着英語句子：“What·are·you·ding？I’m·fishing”那一陣陣響亮的朗讀聲，讓人感覺非常舒暢！下課了，我們玩耍時的腳步聲，玩耍時的歡笑聲，深深的融入我的心底，那太美妙了，簡直無法用語言表達。

來到了外教課，那上課時，我的第一眼投入到了門外那位活潑可愛的巴布老師，他與別的老師與眾不同，他是一位英國教師，一身黑，但牙齒好白，“這節課我們上台做遊戲，表演自己的藝術，比如：畫畫、跳舞、唱歌、説笑話、猜謎語……”當巴布老師説到跳舞，教室裏鴉雀無聲，於是巴布老師自己難為情地跳起了肚皮舞，我和同學們都哈哈大笑！這時，Miss易與Miss胡出現在了我們的視線之中了！這時，巴布老師才眉開眼笑！説：“哦，耶！我有舞伴了！”巴布老師請Miss易與Miss胡一起上台表演，可是經過老師們的百般推辭，再加上我們的俗語：“強扭的瓜不甜”，巴布老師朝我們做一個鬼臉，可是經過我們的勸説與笑話，巴布老師才笑咪咪的笑了，給我們跳了一個有趣的舞，我感到非常驚奇。我們又玩得非常開心，可是時間老人不等我們，飛快的就放學了！

今天我非常高興，雖然我沒有去一些風景名勝遊玩，但是上了這半天的英語課感到非常的欣慰！

五一的快樂作文 篇4

我打開窗户，一縷桔紅色的.晨光隨着清風湧入，杏花的清香也偷偷溜進來，心瞬間敞亮起來。

勞動最光榮，在這個屬於勞動者的“五一”國際勞動節，想為平日忙碌的父母做頓早餐，盡一份小心意。先準備了四顆雞蛋，將其平攤在電餅鐺上，翻至兩面金黃拿出，我小心翼翼的嚐了一口，頓時怔住了——雞蛋忘記了放鹽。一不做二不休，我又取出幾顆雞蛋試做一次，有了第一次的經驗，我便十分謹慎，放鹽恰到好處，色澤金黃且嫩。父母品嚐着我的手藝，高興的合不攏嘴！

下午陽光明媚，我將衣服和牀單都收拾出來，分類放進洗衣機，當一排排色彩亮麗的衣服被我掛了起來，我的額頭也滲出了細密的汗珠，在陽光下，靚麗的它們彷彿都在向我微笑呢！

開始拖地了，地板的“疤痕”令我心痛不已，都怪我每次挪椅子不注意它們都傷痕累累，我拿起拖把先來一個“橫掃千軍”，又來一個“流星趕月”。嘿，地板也衝我笑了！

在城裏生活環境和鄉村不同，孩子無非就是做做家務，而這小小的舉動，我們一年又能幹幾回呢？父母為我的勞動伸出了大拇指，我的心裏特別慚愧。一天的勞動讓我體會到父母的辛勞與不易，他們為了這個家，為了我們姐弟，沒對我們説過一次勞累抱怨的話，而我們應該給父母什麼？通過勞動，今天應該反思！我想對父母誠懇的説一句“爸爸媽媽，您們辛苦了”！每個人應該及時盡孝之念，莫等到欲盡孝而孝不在。

五一的快樂作文 篇5

今天是五一節，爸爸媽媽帶着我和妹妹去舞鋼的石漫灘水庫玩。我們高興的出發了。

一路上歡聲笑語，很快就到了水庫邊。旁邊還有山，我和妹妹又想去爬山，沒辦法，爸爸只好帶我和妹妹去爬山。天氣真熱呀，一會，我和妹妹的衣服全濕了，爸爸的衣服也濕了，趕緊去水邊涼快涼快，可是，水好深呀，媽媽不許去水裏玩，怕不安全。

開始拍照片了，我來當個小小攝影家，一會給妹妹拍，一會拍風景，對了，再給爸爸媽媽來一張合影，哈哈，真開心。

時間過得真快，眨眼我們就要回家了。再見了，給我快樂的大水庫，再見了，給我汗水的大山。