描寫介紹文具盒作文（精選33篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的描寫介紹文具盒作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

描寫介紹文具盒作文 篇1

我有一個小小的文具盒。一個小小的文具盒對其他人來説，是那麼普通，而對我來説，是那麼特別。

它的樣子很普通。同樣都是用來裝筆的，它的樣子是一個長方形，顏色是大紅色，上面有“果寶特攻”的圖案。打開蓋，第一層上面有乘法口決表，第二層空間較大些，可以裝好多文具。

雖然這個文具盒的樣子和其它文具沒有什麼差別，但它的意義很特別。

這個文具盒是我在三年級第一學期期末考試考得好，劉老師獎給我的。它不只代表成績，它似乎時刻告訴我：一定要堅持不懈地努力，將來學習成績一定要好上加好求更好，永不停步朝前跑，做到好後要更好，最好要把更好超。

一次學校組織給兒童村孩子們物捐活動時，我想到了這個文具盒。當我準備捐這個文具盒時，我猶豫了，左看看，右看看，拿起來，又放下去，最後我鼓足勇氣，但最終還是沒將它捐出去，因為我覺得它對我來説太特別了，於是，我決定帶10元壓歲錢去學校。

我喜歡我的這個意義特別的文具盒。

描寫介紹文具盒作文 篇2

我有一個漂亮的文具盒。它是我上二年級的時候，爸爸、媽媽送給我的開學禮物。

我的文具盒是長方體形狀，盒面的圖案是迪斯尼裏的米奇、米妮和唐老鴨。米奇託着腮、蹺着腿，唐老鴨歪着屁股，讓人覺得很可笑。我的文具盒分兩層，上面一層是放鉛筆的。每一支鉛筆都有一個固定的小套子，使鉛筆們都有一個自己的家。下面一層是放尺子的。我的橡皮擦單獨放在文具盒右側的小盒子裏，它就再也不會被鉛筆弄髒了。

別看我的文具盒小小的，可它的作用卻不小。它可以把我的文具進行分類擺放。這樣，我找起來就非常方便了。

米奇是我最喜歡的卡通人物，我喜歡它的幽默、可愛和調皮。我文具盒上的淺藍色也是我的最愛。淺藍色年看着非常清爽、舒服。我愛我的文具盒，我喜歡它的色彩、圖案，更喜歡它的用途！

描寫介紹文具盒作文 篇3

媽媽送了我一個新文具盒，這個文具盒是我和媽媽在網上選的，十分漂亮，我非常喜歡。

這款文具盒不是用鐵皮或塑料做的，而是用帆布為材料生產而成，整體是黑色的。文具盒正面印了一隻帥氣的米奇，它戴着一頂旱冰帽，手上套有帆布手套，腳穿旱冰鞋，流暢地滑着旱冰，它旁邊印着“MICKEy”字樣，看上去像一個非常時尚的手提包。文具盒的空間非常大，有兩個大口袋，裏面各有一個小口袋，一個大口袋是用拉鍊拉住的，另一個則是用AB膠帶粘住的，第一個大口袋裏多了三個固筆鬆緊帶，這裏放着我不太常用的三支筆，大口袋內放着我的套尺和修正帶，小口袋裏放着我經常使用的三支筆，其中有兩支是我的好朋友萬永建送給我的；另一個口袋裏放着我的一支圓珠筆芯，兩支中性筆芯和一盒自動鉛筆芯。小口袋是透明的裏面有兩個疊在一起的口袋，一個放我的姓名卡，另一個放我記概念的小紙條。它是我的“文具保管員”，把我的學習工具整理得井井有條，我十分喜歡它。

這個文具盒還是我學習的小助手，當我寫錯了字的時候，它會讓塗改帶弟弟幫我塗掉錯別字；當我要畫直線的時候，它會讓直尺哥哥幫我把線畫直；當我的筆寫不出的時候，它會讓筆芯妹妹幫我注滿筆芯……我的學習一刻也離不開它，它讓我的學習得心應手，是我名副其實的好幫手。

朋友們，我的新文具盒，不但外形美麗，而且是我的“文具保管員”，並幫我打理好我的學習。你説我能不喜歡它嗎？如果你也喜歡的話，就趕快去網購一個吧！

描寫介紹文具盒作文 篇4

有人喜歡五顏六色的文具盒，有人喜歡外觀精美的筆袋，而我卻喜歡我那多功能文具盒。

我的多功能文具盒，是我舅舅送給我的，文具盒長約24釐米，寬10釐米，文具盒外觀很精美，像小汽車一樣。在“汽車”的後備箱邊上有一個小按鈕，只要輕輕按一下後備箱就好打開一個小洞，這小洞就是削筆刀了，再按一下後備箱就會打開，出現剛剛削筆時留下的筆削，把這些倒掉，再按一下就會自動關閉起來。文具盒分三層，第第一層是放尺子，橡皮。第二層是放圓珠筆等……第三層是放水彩筆的。

一天晚上，我在牀上睡覺，“突然”我聽到一個人在説話而且離我很近，我四處看了看，看到筆，橡皮，水彩筆吵了起來。

“突然”筆叫道“我的功勞最大”小主人每天都要用到我，“誰説的，小主人寫錯字還不是要用到我”橡皮説道。水彩筆説“小主人畫畫還不是要我”。在一旁的文具盒就説到“大家都是有功勞的，都是為了小主人就不要吵了。

“小虎，小虎快起來了媽媽叫到。我醒來把這件事和媽媽説了一下。媽媽笑了笑説趕快起來吃早飯……

描寫介紹文具盒作文 篇5

我有一個可愛的文具盒，它是我媽媽的朋友送給我的，我很喜歡它。

我的文具盒是長方形的；顏色是淡藍色的。盒蓋上有一隻十分可愛的小花貓在眉開眼知地看着我，衣服上還加了一些五顏六色的亮點，美麗極了。

打開文具盒的上層，裏面放着一排整齊的鉛筆和一塊潔白的橡皮，它們是我的小幫手還在睡覺呢！往文具盒的下層看，正面掛着一個銀色小鎖，打開小鎖，就會看見我的鋼筆、尺在一張牀上躺着。只要我寫字的時候，文具盒就會叫醒我的小幫手，先是我的鉛筆走出來，我用手；；輕輕的拿起了它，不一會兒，一面工工整整的字寫好了。只要我寫錯字的時候，橡皮跳出了文具盒，我把它擦了三四下，寫錯的字很快消滅了。只要我劃批分格的時候，尺把身子伸得筆直筆直的，跑了出來，我拿起尺一筆一畫的把批分格畫好了。我看了看完成的作業，又看了看自己的文具盒，心裏説不出有多麼感激它們呀！

我的文具盒對我多好呀！我一定要學習他的無私奉獻的精神！

描寫介紹文具盒作文 篇6

我有一個精緻的文具盒。它的形狀是長方形的，材料是用鐵皮做成的。在文具盒的上面有一層布，那是用來保護文具盒的。它的上面有着精彩的圖案。是一個小兔子坐在月亮上正在看風景呢！打開文具盒，看見裏面有着課程表，鉛筆，橡皮和直尺。文具盒是分為兩層的。我會把文具盒的裏面擺得非常整齊。

我很喜愛我的文具盒，因為它是我的好朋友，我每次寫作業時，它都會陪伴我。現在，文具盒用舊了，上鏽了。但是，我還是像原來一樣喜歡它，愛護它。我都不想把它扔掉。

我真喜歡它呀！

描寫介紹文具盒作文 篇7

一天，文具盒裏發出一陣吵鬧聲，我急忙打開文具盒一看，哦！原來是橡皮、鉛筆、轉筆刀相互吵鬧着。我聽着聽着，覺得有趣極了。

首先是淘氣的橡皮搶着説：“為了主人，我用自己身上的肉擦掉錯誤的字跡，使主人的字跡那麼好看。”橡皮説的話遭來一陣嘲笑。

自高自大的鉛筆拍着胸脯説：“哼，為了主人，我高大的身材被變得越來越矮小。要是主人沒有我，他還能在紙上做題，寫文章嗎？主人會學到文化知識嗎？”

轉筆刀聽了它們的爭吵後，慢條斯理地説：“你們都有功，就是都沒有我的功勞大。”橡皮和鉛筆聽後急得大聲追問：“你有什麼功？你敢説嗎？”轉筆刀理直氣壯地打開嗓門總結式發言；‘有筆沒有我能寫字嗎？橡皮你還能擦字嗎？只有我把筆削尖了，才有你們要做的事。所以，我的功勞是不是比你們大？你們倆還有什麼資格在我面前搶功呢？”橡皮和鉛筆聽後，氣得跳出文具盒，不願與轉筆刀在一起。

這時，文具盒公公見他們爭吵地休休不息，把橡皮和鉛筆拉進了文具盒裏，便輕言細語地説：“孩子們，你們都很重要。但是你們之間只有相互協調配合，充分發揮各自的作用，主人才能學到更多的知識。”

孩子們聽了文具盒公公的話後，明白了其中的道理。它們手拉手開心地笑着説：“我們今後要相互配合，發揮自己的作用，讓主人更好的學習，將來成為一個有用的人才。”

你聽了這個故事，明白了什麼道理？能説説嗎？

描寫介紹文具盒作文 篇8

在我們美麗的校園裏，有着許許多多朋友的美好回憶。在我們學習的過程中肯定會使用到文具，而文具店裏，這一次賣的文具比上一次買的好看得多。因此就吸引了許多同學，就要叫家長買。當時他們的心裏也許在想：買的筆好看就算了，還不是要文具盒來裝。所以，文具盒應該就是自己文具的“門面”。就要買好看的，也要買趕得上潮流的類型。而下面，就是文具盒給我們帶來的風波。

文具盒的抱怨

放暑假了，沒有作業。哇，真是爽歪歪！可以隨時上網嘍！

“女兒啊！你看看你的房間，又亂又髒，還不趕快整理整理！”老媽在客廳嚷嚷到。好吧！反正我可以隨時隨地玩，就整理整理吧！

“哎呀，怎麼這麼亂。唉，看起來沒那麼費勁兒啊！”我吃力地説道。

一個小時過去了……

終於收拾好了，恩，看起來不錯，不亂了。哦，老媽一定會高興的。我就耐心等老媽回來吧！

“媽，你回來了，你來看看我收拾得怎麼樣？”我興致勃勃地問。老媽隨便拉開了一個抽屜。我一看，想：糟了，我光顧着高興，忘收抽屜了。

老媽往抽屜裏一看：哎呀，那抽屜裏滿是文具盒啊！在老媽看見一抽屜文具盒的那一瞬間，她的臉從“陽光燦爛”變成了“烏雲密佈”；我的心也哆嗦起來。

描寫介紹文具盒作文 篇9

我有一個漂亮的文具盒。

我的文具盒基本是用尼龍布做成的，大部分都是藍色的。外圍有一點銀白色的花邊，圖案也很漂亮，上面繡着一台小電腦，還繡了幾個英文字母，有e，有m，有u，好似它們擠在一起在玩電腦呢！拉開拉鍊，就可以使用放在裏面的文具了。拉鍊的頂頭有一個不鏽鋼做的小娃娃。那是一個大耳朵，胖身子，長鬍子，小手，小嘴，短腿的小娃娃。小娃娃的反面有一個卷着的小寫的“A”似尾巴。另一面有一個用藍色的線編的網子，網子上面有一個拉鍊，拉鍊的下面有一排英文字母。背面中間夾着一個像錢包似的大袋子，裏面是專門裝橡皮的。左邊有一個可以提着的帶子，這樣就不容易丟失了。

我的文具盒不僅漂亮，而且比鐵皮文具盒好用多了。鐵皮文具盒一摔到地上就會變形，上面的漆也會掉，如果是上課時摔到了地上那就慘了，因為鐵皮文具盒會發出刺耳的噪聲，影響同學們的學習，而我的文具盒即使摔到了地上，也只是會變髒，只要回家洗一洗就會和原來一樣乾淨，而且還不會發出一丁點聲音，絲毫不會影響上課。

我的文具盒還是一個“大肚漢”，比一般的鐵皮文具盒裝得多多了，我原來的鐵皮文具盒裝滿了一盒子文具，到了我現在的文具盒裏卻只有一半。

我的文具盒最後一個特點就是它不僅有可以裝很多文具的地方，還可以給文具分個類，鋼筆裝在最大的一個餓袋子裏，中性筆放在用網子編的袋子裏，橡皮放在正面的'袋子裏，這樣我拿文具就方便多了。

我喜歡我的文具盒，它是我的好朋友。

描寫介紹文具盒作文 篇10

我有一個十分漂亮的文具盒。它是我過生日那天，爸爸媽媽送我的生日禮物，因此我很珍愛它。

它有着一個長方形的身體，而且全部都是由金屬材料做成的。在文具盒的上面有一些精美的圖案——一位慈祥的猴媽媽，兩側站着兩隻天真、可愛的小猴，擺着很滑稽的動作，好像在哄猴媽媽開心呢！

輕輕打開文具盒 的 蓋 子，你會發現這文具盒共有兩層，一層住着紅筆妹妹、橡皮弟弟和鉛筆哥哥；另一層住着鋼筆爸爸、修正貼媽媽和藍筆弟弟。每當我寫作業時，就會打開文具盒，拿出鋼筆爸爸書寫起來，寫着寫着，突然藍筆弟弟對修正貼媽媽説：“媽媽，爸爸又犯老毛病了！”修正貼媽媽聽了，生氣的對鋼筆爸爸説：“你怎麼又犯老毛病了，能讓我省點心啊？”説着，修正貼媽媽從身上拔下一小塊修正帶，貼在鋼筆爸爸寫錯字的地方，鋼筆爸爸又在修正帶上寫上正確的字。鋼筆爸爸又慚愧地寫着字，文具盒直誇讚鋼筆爸爸。

文具盒之家就這樣陪伴着我每一天的學習。

描寫介紹文具盒作文 篇11

大家知道嗎？現在的文具盒有很多種，還有很多種功能，有削筆刀、指南針、温度計……

現在的文具盒的削筆刀可以隨時隨地的削鉛筆，把鉛筆屑可以倒到垃圾桶裏，這樣就不用把削筆刀帶在身上了。

現在的文具盒還有指南針，以後就不要把指南針帶上了，只要帶上文具盒就不會迷路了。

文具盒還有温度計，就可以無時無刻的知道身邊的温度了，再也不用帶上那大大的温度計了，只要帶上那文具盒就可以了。

文具盒還可以支撐書本，有了它，就可以不用手支撐書本了，多方便啊！又省時又省力。現在的文具盒真是很方便啊！

描寫介紹文具盒作文 篇12

在我9歲過生日時，媽媽送我一個文具盒。

它上面有一隻聰明的喜羊羊，還有一隻貪睡的懶羊羊，可愛極了！

它的用途可大了，我的所有文具用品都放在它的肚子裏，每天早晨帶到學校，每天放學再帶回家，它是我的得力助手。

記得有一次，同桌問我借橡皮，橡皮是我的好夥伴。我覺得要翻文具盒太麻煩了。就説沒帶。這時，文具盒上的喜羊羊好像在説：“不借同學，是不對的。”後來我把橡皮借給同學啦。這不連懶羊羊都笑了，好像在説：“這才是好孩子呀！”

我喜歡我的文具盒。

描寫介紹文具盒作文 篇13

在我的書包裏有一個心愛的文具盒，它非常特別，而且我也很喜歡這個文具盒，下面我來介紹一下吧！

它是粉紅色的，正面上有一個美羊羊在喝果汁的圖案，漂亮極了。每支鉛筆，每把尺子，每塊橡皮和每支圓珠筆，都舒舒服服地躺在自己的“牀”上，它們都很友好，誰都不佔誰的位子，也不搶別人的“牀”。我考試時，多虧了這幾個文具，但是最重要的算是文具盒了，因為要是沒有文具盒，我就不能把這些文具放進去了，所以，我一定要考出好成績，算是給文具盒的回報了，文具盒這麼辛苦，我一定要努力才行啊！

接下來就講講它的特別之處吧！文具盒裏還安裝了一個卷筆刀，這樣就兩全其美，不用再另外買卷筆刀了，還能省錢呢！文具盒還有能看日曆的特別之處呢，你想什麼時候看就什麼時候看，神不神奇呢？

我心愛的文具盒的功能和用處還真多呀，我愛我的文具盒。

描寫介紹文具盒作文 篇14

我有一個小貓文具盒，文具盒裏面是黑色的，外面是灰色的，文具盒的正面有一隻皮做的小貓，它也是灰色的，小貓的頭可以翻開，表情非常可愛好像在對着我笑，它的肚子是白色的和身子是相連的，肚子裏可以裝一些小紙條和一隻筆。上面有一條黃色的拉鍊，我特別喜歡我的小貓文具盒。

可是就在上個星期五，數學老師比賽乘法口訣的時候，趙澤偉他們組失敗了我們組勝利了，他嫌我們嘲笑他，他就生氣的把我的小貓筆盒的頭撕成了兩半，我特別生氣但我還是選擇了原諒他因為我也做得不對。

我的小貓文具盒是我最好的朋友，因為我天天都要用到它，雖然被撕破了，但我還是非常喜歡它。

描寫介紹文具盒作文 篇15

無印良品，有一款文具盒，不管有多少新款筆盒上市，它的銷量仍然遙遙領先，不知道它有多少令人喜愛的祕密？讓我們一起探個究竟吧！

防水。有一次，我把自己的一個筆盒掉到了水池裏，等撈上來以後，裏面的課程表爛成了紙漿，黏糊糊地把所有的文具包住，我用小小的一片指甲摳了一個星期（只要有閒暇）才可以繼續用，這慘痛的教訓令我馬上買了一個新筆盒，是網上推薦的，無印良品，我買來後為了去味，泡在水裏了兩個小時也沒進水。

不透水。班上的同學也都用無印良品的文具盒，有的女生把水晶泥帶到學校，放在筆盒裏，有些筆盒會把水晶泥漏出來，粘在身上，很不自在，無印的筆盒不會透水，不僅如此，它還內置了一層順滑的膜，不會粘住東西。

磨砂的手感。無印良品筆盒不會做工粗糙，摸上去很舒服；上面的磨砂高檔亞克力充分利用了摩擦力，太滑的表面，在汗多時會脱手，太粗糙的表面又容易傷手，這樣一比，無印的筆盒是上品呢！

分類。無印良品的筆盒有兩個隔層：一層用來裝筆，還有一層裝橡皮。這樣就不會有考試時半天掏不出橡皮的苦惱了。

堅固。無印良品的文具盒很耐摔。有一次我從三樓用力往一層摔筆盒，它卻沒有一絲一毫的損傷。

希望大家喜歡我的介紹。

描寫介紹文具盒作文 篇16

從外表看，我是一個鐵盒子。黑色的身子，上面還有藍色的米老鼠和高飛的圖案，十分好看。此外，還有一串“1928”的數字，這是提醒大家，米老鼠這部動畫片是1928年首次上映的。我身長20釐米，寬8釐米，高2.5釐米，長長的身體裏面裝着鋼筆、水筆、鉛筆……

其實，我叫文具盒。我的作用可大了，小主人的文具全部在我的“肚子”裏，厲害吧！我的身體共有兩層，第一層放着主人主要用的東西——橡皮、自動鉛筆、直尺、鋼筆；第二層裝着小主人不常用的東西——水筆、備用鉛筆、備用橡皮等，他們都是我的好友，所以我十分尊重它們，也非常愛護他們，總是竭盡所能保護好他們。每次小主人需要文具時都從我這裏拿。能為小主人服務，我感到特別高興。

我已經陪伴我的小主人三個年頭了，我會繼續陪伴他，給他加油，為他服務，和他一起好好學習！

描寫介紹文具盒作文 篇17

我有一個每天都會見面的好朋友，不論是上學還是放假都會見到它，那就是我那漂亮又實用的文具盒，這是媽媽送給我最好的新學期文具盒。

這個文具盒是用鐵做的，它是長方形的。他大約長18釐米，寬八釐米，高2.4釐米。圖畫五彩斑斕，並且還是透明的呢！上面有兩位我最喜歡的動畫人物，那就是奧特曼了！他披着金黃金黃的大衣，穿着湛藍湛藍的褲子，還穿着火紅火紅的鞋子。他們筆直筆直的站在那裏，像一個威風的大將軍，在指揮者士兵。

我的文具盒是一個宮殿，裏面住着不同的人物，最高一層躺着四位國王，他們會幫別的國王寫宣示語。第二層站着筆直筆直的橡皮將軍，他會幫國王修改宣示語。卧室裏卧的是紅筆女王，他每天都會在紙上畫紅筆畫。第三層住的人物最多，膠帶王子最調皮，他把膠帶貼滿了整個宮殿。兩位塗顏色的彩筆紳士，他們看到那裏顏色不多彩，他們就會去塗整潔，熒光筆公主特別聽話，他每天都在書上畫好詞好句。自從有了文具盒，我的文具就有了個温暖又幸福的宮殿。

我的文具盒就像媽媽一樣陪伴着我我的學習文具們，給他們創造了家和宮殿。文具盒還給我的學習帶來了幫助，我非常感謝他，我要好好珍惜我的文具盒。

描寫介紹文具盒作文 篇18

我的文具盒是奶奶給我買的，是用布做成的。打開就會看到裏面有兩層。

它的顏色是天藍色的，皮面上高樓林立，還有一個漂亮的小姑娘，她騎着一匹豪華的金色馬，正向我走來。仔細看那個小姑娘，身着一套粉白相間的連衣裙。一頭烏黑蓬鬆的秀髮，左邊的頭髮遮住了一隻眼睛。粉紅色的臉蛋兒，櫻桃般的小嘴，漂亮極了！那一幢幢樓房上都是各種各樣的圖案，再加上地上的綠樹紅花的映襯，真是美不勝收啊！

文具盒的第一層並排站着四位鋼筆小姐，一位鉛筆哥哥和它的卷筆刀太太小夫妻倆。第二層尺子公公老老實實地躺在它的牀上，淘氣的橡皮小弟弟正爬在尺子公公的牀上玩耍嬉戲。

我的這些文具都居住在一個樓房裏，它們和睦相處，互相關愛。對我這位摟主就更是關心備至了。有一次，我做一道畫圖題，我拿起筆隨手一畫，線段畫的彎彎曲曲，就像大海里的波浪。這時，尺子公公看見了，和藹的對我説：“小主人，做圖怎麼能這麼隨便呢？還是讓我來幫幫你吧。”我拿起尺子，細心的重做了一遍，每一條線段我都畫得筆直又漂亮。

我多麼喜歡我的文具盒啊！

描寫介紹文具盒作文 篇19

我書包裏有一個伴隨我度過了三年學習生活的長方形文具盒。雖然因長時間的磨損文具盒已破邊缺角，但我還是一如既往地珍惜它，愛護它。

文具盒上的圖案五顏六色。瞧，黃色的小鳥“嘰嘰”地展翅高飛，在前面帶路；後面，兩隻小鴨舉着花傘，一搖一擺地走過鬱鬱葱葱的樹林，穿過開滿野花的草地，匆匆地趕路。看樣子，它們是要去參加什麼重大的盛會，心裏才那麼喜悦，走得才那樣匆忙，打扮得才那樣漂亮。

文具盒不光外表美麗，而且內涵豐富，為我學習知識立下了汗馬功勞。打開磁鐵吸引的蓋子，盒蓋上有一支閃閃發光的鋼筆，鍍金的筆殼上刻着“龍鳳呈祥”的圖案，十分美麗。一支使用方便的自動鉛筆也靜靜地排列在2號位上，彷彿在休息。另外，多用圓規與紅藍兩色圓珠筆整齊地擺放着。對了，瞧，還有一個最小的橡皮沒介紹到，它向來那麼本份，那麼規矩，是“兄弟姐妹們”最喜歡的夥伴。這個家族的成員從沒吵過“嘴”，也沒紅過“臉”，它們時刻都牢記着自己的職責，一起團結戰鬥。

文具盒內的每個成員不僅和睦相處，而且在工作上也配合得很默契。當我準備寫作文時，藍色圓珠筆急急忙忙從位置上跑出來，鑽進我的手，讓我輕鬆完成各項作業。每當我寫完習作後，老師要我們改同學的作文時，紅色圓珠筆便跳進我手裏，讓我給同學們提出意見，把同學們的習作變得更優秀。上美術課時，圓規已迫不及待了，它一搖一擺地走進我的手掌裏，讓一幅幅美麗的畫在我的手裏誕生。做問答題時，正在酣睡的鉛筆也從睡夢中醒來，蹦到我面前，彷彿在自豪地説：“小主人，該我了！”有時，我不注意把字寫錯了，本份的橡皮也變得潑辣起來，急匆匆地跳到寫錯的字上，三下兩下就把錯別字擦乾淨了，然後得意地回到小筆“家族”裏。鋼筆的功勞也不小——寫字課上，它“沙沙”地在我手中靈活地擺動着，練得更出色。

文具盒身負重任，工作認真，團結友愛，是一位稱職的“保管員”。有了它，我完成作業就格外迅速、順利。感謝它——我的文具盒。

描寫介紹文具盒作文 篇20

我有一個美麗的文具盒，我非常喜歡它，因為這是我過生日的時候，爸爸送的生日禮物。

我的文具盒是粉紅色的，共分為兩層。頂上刻着一隻憨厚可愛的小貓咪，雪白雪白的絨毛，水汪汪的大眼睛，頭上戴着一個漂亮的蝴蝶結，這可愛的模樣真想讓人抱一下。

打開用磁鐵吸着的第一層盒蓋，能看見四個藍色的精緻的小格子，這是鋼筆哥哥打盹的地方，另外兩張牀是粉色的鉛筆妹妹和橡皮大媽睡覺的地方。盒蓋裏有一個透明的小袋子，這是課程表姐姐呆的地，她隨時提醒我下節課是什麼。文具盒的第二層是尺子，雙面膠和剪刀的家，它們每次都會幫助我順利完成手工。

每次寫作業時，我就會來敲它們的家，讓鋼筆幫助我寫一手端正整潔的字，偶爾寫錯字了，橡皮大媽就會以閃電般的速度，立刻跳到我的面前，真是不錯的小幫手。數學課上，尺子的作用可就大了。當我畫線段圖的時候，文具盒立刻吩咐尺子和鉛筆前來，幫我把線段畫得工工整整。鉛筆妹妹頭頂禿了的時候，好朋友卷筆刀會隨時上前幫忙。文具盒又像個大將軍，鉛筆，尺子，鋼筆，橡皮，卷筆刀就像是它的士兵們。將軍每天都會嚴格訓練，讓它們的本事越來越大。

文具盒真是我學習上的好幫手，不可缺少的小夥伴。我永遠愛你！

描寫介紹文具盒作文 篇21

大家好，知道我是誰嗎？一起來猜個謎語吧！長長的身體有花紋，大肚子裏面文具裝。我就是文具的家——文具盒。

我們文具盒是個大家庭，最受男生喜愛的是汽車形狀的，用鐵皮做的。有一次小主人的朋友看見了我竟對我愛不釋手。最受女生歡迎的是小兔子筆袋，是使用了防水的布料做成的。那次測試時，小主人被一道難題困住了，在心裏直打退堂鼓，這時我從桌肚裏跳出來給小主人加油，於是小主人就把我捧起來親了親我的臉，最後把難題給破解了。

我一共有兩層，第一層是鉛筆弟弟，每當我寫作業時它就會跑出來幫我寫作業。它的鄰居住着水筆哥哥和橡皮大媽，當我寫錯字的時候，橡皮大媽就出現了，它一邊幫我擦去錯字，一邊對我説：“下次一定要想好了再寫哦。”第二層躺着直尺大叔，它會在我列豎試的時候才慢吞吞的出來。

小主人常對我説：我愛你，美麗的文具盒！

描寫介紹文具盒作文 篇22

我的文具盒在我的心裏永遠是最好看的，我很愛我的文具盒。

我的文具盒，是在我剛上一年級的時候，媽媽帶着我去超市自己挑選的。在那時我覺得，在那些文具盒裏就只有這個文具盒最好看了。

這個文具盒的主色是黑色的，只有一些邊角是粉色的。文具盒上有三個公主，第一個公主的頭髮和衣服都是粉色的，那大大的眼睛一扇一扇的眨着，美麗極了。她的鼻子小巧玲瓏，很可愛。嘴脣是淡淡的粉色，中間還有兩排潔白的牙齒呢。耳朵上帶着一對亮晶晶的水晶耳環。穿着一雙粉色的水晶鞋。

第二個公主大家肯定也認識她，他的頭髮黑黑的，比烏雲還要黑。上面還帶這一個粉紅色的髮卡。大大的眼睛像一個水晶，像櫻桃一樣紅的發亮的小嘴。比雪花還要白的皮膚。她身穿藍色衣服，白色的領子，袖子上還有一些紅色的像雨點一樣的，底下還穿着黃色的裙子。還穿着一雙藍色的水晶鞋。手稍微還有一點彎的放在裙子上。

我把我最喜歡的鋼筆，油筆水，鉛筆，橡皮等一些我喜歡的東西，只要是可以裝的我都裝。

這就是我喜歡的文具盒，它既能好看也耐用。

描寫介紹文具盒作文 篇23

我有一個美麗的文具盒，它長23釐米，寬11釐米，除了盒蓋以外，其餘全是粉紅色的，美觀大方，引人注目。尤其是盒蓋上的卡通小人物，小熊坐在水蜜桃上，可愛極了！

在小熊的旁邊，還有幾棵像樹一樣的東西（我也不知道是什麼），還有幾隻和水蜜桃上小熊一樣的小熊，只不過它們的動作不一樣罷了。有一隻小熊，像在跳舞一樣，圍巾都飛起來了；還有一隻小熊，它的衣服是玫紅色的，穿着一條小裙子，非常漂亮。

文具盒不光盒蓋上的圖畫美麗，而且樣式新穎，像一隻小白兔一樣，不過臉是長方形的。輕輕打開用磁鐵吸住的盒子看看，你就會發現居住在文具盒裏的成員可不少。盒內還分上下兩層，上層有胖胖的鋼筆老弟，還有那散發迷人香氣的香水鉛筆，好像正在做着香甜的夢。一支不胖不瘦的圓珠筆也排在那兒。掀開上層，下面又分好幾格：平時不愛説話的直尺“躺”在為它特製的“小牀”上，多自在啊！中間比較窄的格子裏，放着一塊活潑可愛的小橡皮。挨着直尺的“大房間”裏。雖然這些成員的性格、用途不同，可相處得還挺和睦的。

這些成員都是我學習上的好幫手：每當我寫了錯別字的時候，橡皮就跳出來，對我説：“小主人，不要急，讓我來幫你改掉錯別字吧！”於是它就在本子上“跳起舞”來，本子上的錯別字立刻消失得無影無蹤了。由於橡皮長時間為我服務，它也瘦了不少。“咦？這條線怎麼畫不直了呀！”這句話吵醒了正在休息的直尺先生，它揉了揉眼睛，對我説：“小主人，你怎麼把我給忘了呢？讓我來幫你”對呀，我怎麼把它忘了呢？於是我沿着它的“腰”畫了一條直線，拿開一看，嘿，還真畫直了。

它們為了我，奉獻着自己。而且一天一天地消瘦了。

啊！文具盒，你日復一日，年復一年地保管着我的學習用品，為我服務。謝謝你，願你陪伴我度過國小的美好時光！

描寫介紹文具盒作文 篇24

我是小主人的好幫手，長長的身體有花紋，鉛筆、橡皮肚裏藏。你們知道我是誰嗎？哈哈 ，沒想到吧，我是文具盒！我的家族形狀有很多，它們是男生喜歡的汽車形狀、手機形狀……女生喜歡的小貓形狀、花朵形狀。

我的文具盒是長方形的，長20釐米，寬9釐米，高12釐米。在粉粉嫩嫩的pvc塑料盒外有許多小白花，盒蓋上有許多嬌豔粉紅色的花。那些花如同櫻花一樣飄落人間。每當我看見文具盒上的花紋，我就覺得自己來到了小花園，蝴蝶翩翩起舞，小朋友追逐打鬧。享受着春暖花開的景色。

打開我的文具盒，第一層住着一位橡皮大媽，她在我寫錯字的時候，幫我把錯字擦乾淨，彷彿在説：“下一次不要這麼馬虎了。”她的鄰居體重可不小，那就是肥胖無比的記號筆大姐。一到上語文課，她就是我形影不離的好朋友，她幫我劃詞語、劃關鍵詞……記號筆的鄰居是個大家庭，鉛筆姐妹和尺子先生。尺子先生對我最有意見了，我經常一不小心的把他推到地下，再加上一腳，尺子先生就疼得“哇哇”直叫。他最大的夢想就是想跟文具盒長得一樣大，一樣美，這樣他就不會被人踩了。

文具盒是我們學習的好夥伴，每天陪伴着我們上下學，陪伴着我們讀書學習。我愛你，美麗的文具盒。

描寫介紹文具盒作文 篇25

我以前有一個既漂亮又實用的文具盒，這個文具盒有一個對我而言很有意義的來歷，他是我過生日時媽媽送給我的禮物，我也十分的珍而重之，雖然它並不是很大，能裝的東西也不是很多，但是因為是媽媽送的，所以一直都很愛惜。

這個文具盒是長方形的，約長20釐米，寬5釐米，它是用鐵做的，文具盒的正面印着一隻神勇的米老鼠，而整個文具盒的顏色則是紫紅色的。米老鼠的頭頂 上豎立着兩隻圓圓的大耳朵，一張像圓圓似的臉，一對炯炯有神的眼睛好像會説話，鼻尖上立着一個橢圓形的黑鼻子，可愛的米老鼠咧着彎彎的嘴巴似乎在向我微 笑，露出了兩個小酒窩，穿着一身黑色的晚禮服，雙手叉腰，很自豪的挺着個大肚皮，看上去可神氣了！一副神氣活現的樣子，讓人看了不自覺的就會喜歡它 ，還有它那又細又短的腿支撐着整個身體，腿的下面有一雙黃色的大鞋子。

打開文具盒，裏面有兩層。第一層放着四支鋼筆，一支紅筆，一塊橡皮，和一卷膠帶，以及長尺子。第二層放着自動筆和五顏六色的鉛筆......它們各 自睡在自己的小牀上，沒多久就睡着了，進入了夢鄉，做了一個甜美的夢：所有的文具都有了生命，它們聽懂了人的語言，也在人類的世界裏有了一個屬於自己的 家，幸福快樂的生活着，如果真的是這樣的話，那該有多好呀。啊！它們也為我服務了一整天，都累了，就讓它們好好休息吧！

我愛我的文具盒，它幫了我們很多。

描寫介紹文具盒作文 篇26

我有一個漂亮的文具盒，無論上課還是放學回家，它都是我形影不離的好朋友。

它穿着粉紅色的外衣，身上有兩隻滑稽可愛的小貓咪，一隻小貓咪趴在桌上，喝着菜湯，笑眯眯的，正在衝我笑。另一隻小貓咪在吃魚，還“喵喵”地叫了幾聲，好像在説“真好吃，真好吃”。

我的文具盒有三層，第一層我放了尺子，第二層放了橡皮，第三層放了鉛筆。我的文具盒有一個很特殊：只要打開它，它就會像一個書架一樣把書架起來。這樣，我寫字或讀書的時候，它就能起到很大的作用。

每天晚上，我只要看到它哪一處髒了，我就會把它擦得乾乾淨淨。

大家喜歡我的文具盒嗎？

描寫介紹文具盒作文 篇27

我的文具盒是媽媽在去年六一兒童節時送給我的禮物。

我的文具盒的外形是一輛神氣的藍色小汽車。別人第一次看到時，以為它就是一個藍色模呢！它車身長約20釐米，寬約8釐米，穿着鐵製的盔甲，真是既威風又堅固。

打開車身，兩層隔板立刻從底座彈了出來，使文具盒看起來像一座樓房。樓房的第一層和第二層住着十六支鉛筆兄弟們，按從短到長的順序排列，別提有多整齊了。第三層住着橡皮哥哥和直尺小弟。如果你把第一層的淺藍色支架打開並撐住，再把第三層的兩個撐腳豎起來，一個書架就誕生了，多麼巧妙的設計。有了這個文具盒，我的文具再也不會不翼而飛了。

有一次，汽車文具盒摔到了地上，撐腳壞了。我急忙向同學借來剪刀和膠帶修理了起來。我像一個汽車工程師一樣，修好了心愛的“汽車”，文具盒又恢復了正常的工作。

我喜歡我的文具盒，雖然它有點舊了，但是我還是對它情有獨鍾。它就像我忠實的朋友，幫我學習天天向上！

描寫介紹文具盒作文 篇28

文具裏住着鋼筆、魔筆、圓珠筆、塗改液四口人。不久前的一天夜裏，主人家裏邊沒有別人，只有一隻美麗的小貓蹲在那裏睡覺。

鋼筆説：“論功勞，應該屬我最大，因為我只要吃飽喝足了，就可以連續為人類工作。”魔筆一聽來氣了説：“你經常寫錯別字，如果不是我來幫你改正，你早被人類丟棄了。”這是圓珠筆細聲細味地説話了：“你把鋼筆寫的字擦掉了，如果沒有我的幫助，那個字你永遠也寫不上。”塗改液一聽來氣了：“你再寫錯字時。如果不是我，你就無法工作了。”

就這樣他們你一言我一語地爭吵起來。甚至裏邊出現了一些不禮貌的語言。

蹲在外面的小貓敲了敲文具盒，文具盒就説話了：“你們這樣吵來吵去，既不團結又傷和氣，已經影響別人的休息了。再説我們同為人類服務，只有精誠團結，努力工作，才能得到人類的賞識。”

這是小貓説話了：“這樣才是一家人的做法啊！”

描寫介紹文具盒作文 篇29

看，這就是我的文具盒，我可喜歡了。

今天我就給你們來説説我的文具盒吧！當媽媽把一個嶄新的文具盒擺在我面前的時候，我真的太高興了。因為它真的很漂亮，粉紅的底色，紅白相間的格子，表面上貼着大大小小長毛狗的圖片，真好笑，它們有的戴着耳麥，有的戴着眼鏡，簡直太可愛了。文具盒是一個長方形的，有三層，可以放好多我的學習用品，還可以刨鉛筆。我每天都把鉛筆，橡皮，尺子，剪刀放在裏面，它就像我的保險箱，我愛不釋手。

有一次，一個同學把我的文具盒弄破了，我好傷心，老師叫他重新賠我一個，把這個給他。當時，我毫不猶豫地對他説：“算了吧，這麼一點沒關係。”雖然破了我很心疼，但是換了它我更捨不得，因為我太喜歡它了，它是我最忠實的好朋友——我的文具盒！

描寫介紹文具盒作文 篇30

我有一個漂亮的文具盒，是媽媽送給我的生日禮物。

文具盒的外殼五顏六色，圖案都很美麗。一個小朋友在跳繩，另一個小朋友在旁邊數，可能要開運動會了，她要抓緊時間練習。把文具盒翻過來，這一面也有圖案。畫的是一個小男孩過生日，桌上擺着一個大蛋糕，他的媽媽正在切蛋糕呢。

打開文具盒，上層住着鋼筆大哥和橡皮擦妹妹，你看，鋼筆大哥們都有“睡袋”呢。橡皮擦妹妹也有自己的“小房間”。下層住着尺子姐姐、鋼筆哥哥和修正液弟弟。它們一起住在一個“大房間”裏，不過有點兒擠。沒關係，尺子姐姐和鋼筆大哥會“讓着”修正液弟弟的。

上課寫作業時，鋼筆哥哥會跑出來幫我寫字，鋼筆哥哥粗心寫錯字了，修正液弟弟會來到“字上跳舞”，一會兒錯字就被擦乾淨了。

我愛我的文具盒，它是我最好的朋友。

描寫介紹文具盒作文 篇31

我的文具中，有一個很特別的小兄弟，那就是文具盒。

它是一個黑不溜秋的文具。它有兩層，第一層放鋼筆類，第二層放鉛筆類的東西。文具盒上有一隻可愛的米老鼠正在踢足球。它的皮面是黑色的，裏面也是黑色的，裏裏外外都是黑色的，真像一大羣螞蟻在文具盒上爬來爬去。

文具盒裏面有着另一些文具，比如鉛筆、小尺，橡皮等……文具盒就像是媽媽一樣，一直看守着這些文具小寶寶。這些小寶寶躺在媽媽的懷抱真是舒服呢，有了媽媽的保護，這樣放在書包裏，誰也擠壓不到他們了。

我的文具盒不僅可以裝鉛筆、橡皮等文具，還有一個特異功能，那就是我的百寶箱，我可以裝很多我喜歡的小東西。

文具盒是我們上學不可缺少的物品，它平凡而偉大。這就是我的文具盒。

描寫介紹文具盒作文 篇32

我有一個可愛的文具盒。它是用鐵皮製成的，長24釐米，寬10釐米，形狀有點像奶油麪包，顏色很鮮豔，令人愛不釋手。

文具盒的正面有一個憨厚的威尼小熊，全身長着毛茸茸、棕色的短毛，它有一張圓圓胖胖的小臉，肥肥的身體，厚厚的手掌，可愛極了。

我的文具盒不僅外形美麗，裏邊的物品也排列得很整齊。一打開文具盒，第一層就可以看到有3枝鉛筆，2枝鋼筆，2枝自動筆，2塊橡皮，2把直尺整整齊齊地躺在裏面。再打開一層，你會看到1張借書證，4捆鉛芯，3枝筆，還有一塊橡皮，它們都有條不紊地在裏面休息。

有了文具盒，我的文具小夥伴們就有了一個温暖舒適的家。

我可愛的文具盒，它伴隨着我快快樂樂地在知識的海洋中遨遊，我要珍惜和愛護它。

描寫介紹文具盒作文 篇33

開學了，媽媽給我買了一個既可愛又實用的文具盒。

文具盒的形狀像一輛小巧玲瓏的公共汽車，全身為橙紅色，上面還零星地灑了層金粉，在陽光的照耀下閃閃發光，可好看了！在橙色的基礎上，還配有幾隻活潑可愛的卡通小熊；它們神態各異，栩栩如生；我最喜歡其中的一隻小熊，上穿紫色的棉襖；下穿淺黃色的褲

子，揹着一個小巧而精緻的綠色書包，頭上還斜戴着一頂藍色帶有心形圖案的帽子；胖乎乎的圓臉上配着一雙烏黑而有神的眼睛；圓嘟嘟的嘴巴似乎每時每刻都在與我説話：“小主人，我們一起努力學習吧！”它可是我的好朋友，開心事我會對它説，委屈時它似乎能給我安慰，我和它幾乎成了形影不離的好朋友！

打開文具盒，可見裏面有兩層，第一層的空間較

小，我經常放一支鋼筆、一支鉛筆及一些小的東西；第二層的空間較大；裏面可容納許多的東西，我經常將尺子、橡皮和其他的鋼筆都放在裏面；當我畫畫的時候，它會給我鉛筆，讓我描繪心中的藍圖；當我做作業的時候，它會給我鋼筆，讓我盡情揮灑文字；當我寫錯了字或做錯題時，橡皮會給我以改正的機會，讓我刪改以前的錯誤-------

文具盒呀，你真是我學習上的好寶貝！