校園的美作文(11篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的校園的美作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園的美作文1

我的校園，很美。

是什麼樣的美呢？

牆上的爬山虎，是生機的美，蓬勃向上的美。牆面斑駁，襯托着翠綠的爬山虎，非常養眼。瞧那爬山虎，走一步是一步，不緊不慢，腳踏實地。在那點着露珠的嫩葉下，有一串串灰色的小腳，艱難地支撐着肥厚的葉片，滿牆的爬山虎，綠波盪漾，好似一陣陣波浪，又如同一個個淘氣的小孩兒蹦蹦跳跳，怎麼也玩不夠。

矮胖的小葉黃楊，是圓潤的美，舒展的美。草地上零零星星的散亂的小花與長歪了的小草，和整齊的小葉黃楊是多麼不相稱。小小的圓圓的葉片，多麼可愛。那枝條，齊齊地往兩旁抽，抽了幾分米，那枝條上齊刷刷地冒出小而光滑的葉片，好像一個個士兵，站得整齊，卻也愜意，給我的感覺，就是隨意地整齊的。

架子上的紫藤。是純正的美，是不屈不撓的美。葉是純的，是純粹的綠色。開花時，花瓣如同紫水晶，一閃一閃發着光，紫藤是追太陽的，她們每天都抱着夢想，踏出了土層，攀上了柱子，爬上了頂層――她們看到了太陽。太陽的陽光給了她們能量，葉子迅速長出、長大，最終，她們將開花。

我的校園，很美。

是什麼樣的美呢？

是生機、向上，是圓潤、舒展，是純正、不屈不撓，是堅強。

爬山虎在搖曳，小葉黃楊在生長，紫藤在柱子上繞着爬。

校園一直都很美。

校園的美作文2

面對這快相處了三年的校園，此時此刻，還有幾分戀戀不捨。

校園，沒有喧囂，有的只是寂靜；沒有優美如畫的景色，但卻有讓我們銘記的一幅幅畫面。因為她是校園，她有她自己獨特的美。她的美讓人察覺不到，但卻讓人感觸很深，特別是當你離她而去的時候，也許會感到還有興許遺憾吧。這就是校園，會讓你懂得很多。

窗明几淨的教室裏，桌子整整齊齊地擺着。這是我們學習的地方，也是我們記憶最深的地方。朗朗的讀書聲從這裏散發出來，傳播到校園的每個地方。書本奇異的芬芳，讓我們喜歡上了這裏；豐富多彩的課堂，使我們愛上了這裏。一天天，一年年，漫長而又短暫，不經意之間已經離去……瞬間的美總是勾起人們的回憶。

寬闊的操場，留給我們的也是深深的回憶。我們曾經在這跳、跑，歡快，高興，激情飛揚。周邊的植物也未曾變過，變的只是觀看者。春風拂過的時候，你們慢慢甦醒過來，繼續生長；烈日高照的時候，你們不曾屈服繼續拼命的生長；秋風瑟瑟，落葉蓋滿大地，你們也未曾絕望；鵝毛大雪，你們也乏了困了，稍稍地休息，來年繼續努力。四季輪迴，可你們未曾變過……自然的美引起人們的無限想象。

校園的美，留在了我們腦海的最深處，會將永遠被記住……

校園的美作文3

“颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來”，黃葉飄飛，細雨綿綿，天氣微涼，秋姑娘悄然來到人間……

走進熟悉的校園，這裏沒有街市裏的喧鬧和浮躁，迎面而來的是滿滿的清新空氣。仰望天空，太陽經過秋雨的洗禮，少了幾許夏日的傲氣，多了幾分秋日的柔和；天空把它的透明與湛藍，獻給一朵又一朵棉花般的雲朵，獻給仰望它的大地的孩子。

邁着輕快的步伐走過學校的塑膠操場，兩旁挺立的大樹整齊地站成一排，正向我們行注目禮。快到教室門口了，一棵又高又壯，足足有三層樓之高的大香樟樹吸引了我的眼球，“這樹可真高呀！”我心中默默地驚歎道。它樹身筆直，遒勁有力，就像守護校園的戰士！它的樹枝向兩旁直直地生長着，像一雙巨大的手臂，彷彿在擁抱它的世界。用手去觸摸它那粗糙的樹皮，你會感受到樹皮下搏動的生命——它看上去是那麼的精神，充滿朝氣。

大樹旁邊花台中的小草映着潔白的磁磚，綠得發亮。雖幾經秋風肆虐，秋雨沖刷，仍傲然挺立着，昨夜的露珠像一顆顆閃閃發光的小鑽石，還依偎在小草的懷抱中，宛如昨夜璀璨的星星。

校園秋景，美哉！

校園的美作文4

不管外界如何，我們的校園永遠保持着它的寧靜，高雅，舒適還有和諧。

清晨，校園是寧靜的，只有小鳥在樹上鳴叫着。花壇裏的花草也像剛起牀一樣，精神格外的好，伸直了腰，挺直了背。花瓣上，葉子上偶爾掛着一兩滴露珠，陽光一照，清風一吹，便如晶瑩的明珠滾來滾去，露珠滾到了葉子尖上，突然地滾了下來，葉子也跟着輕輕一抖，如琴鍵上奏出美妙的音符，那麼明快，那麼活潑。

在教學樓裏，隨處可見讀書的同學，是寧靜的又是不寧靜的。寧靜的是心，你儘管讀書，沒有人去打擾；不寧靜的是校園裏各個角落的讀書聲匯成的那一片聲響。走出校園。又那可以在哪裏找回這種和諧呢？這種寧靜，我不由得慶幸自己喜歡的地方，坐也好，站也好。總之，任憑你讀什麼，寫什麼，你便自由了。

晚上，校園裏是靜謐的。並非靜謐得毫無生氣，而是在期待，教學樓的辦公室點亮了燈，老師們都在準備明天要上的課，批改同學們的作業。有時，老師們在談悄悄話，有時，在走來走去把東西給別的老師，這樣，好象在抓迷藏似的，到了深夜，每位老師都各自回家了，校園最後一點光明也漸漸消失了。校園變得黑漆漆的，求得片刻鬆弛，真是不亦樂乎！

一年四季，不論風和日麗，還是雷雨交加，校園都有它永恆的美。它的美來自它的自身，來自它的主人，來自它的精神。

校園的美作文5

我們的學校——奉師附小，景色非常美麗！

走進大門，首先映入眼簾的是獨一無二的大花壇，花壇裏的花有月季、玫瑰……但我最喜歡的還數玫瑰花，它的花瓣有着妖豔的鮮紅，散發着淡淡的芳香。玫瑰花不只是有這一種顏色，還有白色的、粉紅色的……鮮紅的花朵，粉紅的花瓣，一團團，一簇簇，紅得耀眼，美得醉人，像一張張可愛的笑臉。大花壇中間還有一座叫“希望”的雕塑，這座雕塑金光閃耀十分醒目。

站在花壇邊往前看，那是我們的南北兩棟教學樓，教學樓像個大盒子，裏面裝着無窮的知識。

向前走，下幾步台階，就來到升旗台。升旗台的四周圍着欄杆，被一盆盆鮮花簇擁着，顯得格外莊嚴肅穆。旁邊，幾棵柏樹很有氣勢，猶如站崗的士兵。柏樹的葉子像毛毛蟲，枝上帶着細細的刺。一陣風吹過，它們就翩翩起舞，像在跳迪斯科。

站在升旗台上往下望，寬闊的操場像一隻殼上帶紅絲帶的巨大烏龜，幾根跑道線簡直就像五線譜一樣。有幾個同學在上面跑步，那不正是五線譜上跳躍的音符嗎？操場四周那一棵棵高大挺拔的'黃桷樹，像一個個慈愛的老爺爺，撐開綠色大傘為我們蔽日遮陰。

我愛美到處都有的校園！我們在這裏健康快樂地成長。

校園的美作文6

我的學校是同樂學校，坐落在華泰小區的對面，它很美麗，還得到許多的榮譽，有被評為綠色學校，有節約用水的示範學校……，校園的美 寫景400字。

進入大門，兩邊五顏六色的花朵在歡迎您進入大廳。大廳的樓梯下面有一個魚塘，那裏有漂亮的小金魚，上面寫着：小魚説：“可以觀賞我，但請不要傷害我。”在後面，還有一位釣魚的老爺爺，他好像興致勃勃地在釣魚。在前面，有個花壇，在裏面開着美麗的花朵，有紅的，有黃的…… ，很漂亮。

再往前走，到了地理園，裏面有孔雀、鱷魚、熊貓。孔雀好像在炫耀自己。鱷魚一動不動地盯着遠方，好像等待食物的到來。熊貓把竹子抱得緊緊的，生怕別人搶了它的新鮮的竹子。

再往前走，到操場，操場上有許多的同學在玩耍，是我們的“遊樂園”也是我們的“天堂”，國小生作文《校園的美 寫景400字》。上面有綠茵茵的草坪，它們好像被春姑娘鋪上綠色的地毯。

我愛我們的母校——同樂學校。能夠在這讀書，我感到幸福、驕傲。

校園的美作文7

四月的校園。春風和煦，花香醉人。嫩嫩的小草偷偷地織成綠綠的地毯，小鳥唱起了《春之聲》，楊柳舞起纖細的腰肢，拉着桃花嬌嫩的小手，正準備參加校園春天的聚會呢！

在明媚的春光中，課間大活動又開始了。我漫步校園，融入這幅春天的畫卷裏。教學樓前的花圃邊，一個高大的身影映入眼簾：那不是我們可敬的官校長嗎？他彎腰撿起地上的紙片，又輕輕地扶正那株歪斜的小花。驀地，他快步走向西邊。原來，一個低年級的小男孩摔倒了，摔得不輕呢，小腳流血了。他扶起小男孩，拍淨男孩身上的塵土，背起男孩向衞生室奔去……

校園西邊，同學們玩得可帶勁了！打羽毛球的、跳繩的、抖空竹的……個個生龍活虎。西邊大樹下，兩個彎腰的身影吸引了我：那是六年級的兩個男生，他們正在清理樹下水溝裏的落葉和紙屑！汗珠點點，映着身邊嬌豔的玫瑰。呵，他們和玫瑰一樣美！小舞台旁，一個小女孩哭了。原來，她的蝴蝶結在活動中丟了。幾個女生圍着她，安慰她。我摸摸自己頭上的蝴蝶結，輕輕地解下它。走到小女孩身邊，又輕輕地戴在她頭上。她笑了，同學們笑了，我呢，也笑在心裏。

校園春意盎然。你看，石榴樹下，班主任黃老師正和小玲説着什麼；汝真樹下，幾個男孩正在為小鳥搭窩呢；文化牆邊，我班的女生正細心地抹去牆上的污跡；最吸引我的是，一年級的老師和孩子一起跳繩……多麼美好的畫面啊！

呵，我們的校園處處流淌着美……

校園的美作文8

校園是教給我們知識、帶給我們快樂的地方，雖然我們的校園裏的沒有雄偉的教學樓，沒有似錦的花蒲，但是在我的心目中，我們的校園是最美的！

清晨，我邁着輕快的步伐回到學校，那安靜的校園還沉浸在甜美的夢鄉中，微風習習，伴着陣陣芬芳，使我情不自禁的駐足細細品味。花壇裏不知名的小花兒向我頻頻點頭，搖擺着婀娜多姿的身子，好象在對我説：good morning !good morning !……這真是一種安謐靜美的享受！

不知不覺，我走進了科技園內，在那圓形的水池裏，我彷彿看見了一羣羣的小魚兒在水裏歡快的追逐着、嬉戲着……走進勞動基地，每個班級種的苦瓜豐收了，一條條苦瓜就像一個個調皮的孩子在“盪鞦韆”。一串串可愛的香蕉、一個個木瓜也安詳的躺在媽媽的懷抱裏，享受着母愛的温暖呢！

走出科技園，穿過老師的宿舍，一排排整齊的棕櫚樹像一位位忠誠的衞士，守衞着我們的校園；風吹動時，高大挺拔的棕櫚樹左右擺動，又像在低低絮語。你看，他們談得多投機啊！走近草地，滿目青翠，一張碧綠的地毯呈現在我的眼前，連衣服都映成了淡淡的綠色。

漸漸地，校園的寧靜被打破了，同學們陸陸續續地回來了，校園再次熱鬧起來！

校園的美作文9

斑斕的海水拍打海平面，“啪！啪！啪！”彷彿是在為地球的美拍手叫好。人們是何等渺小啊！美的事物盡在眼前，而我們卻毫無發覺，上帝也無可奈何。

學校旁那片空地，滿山遍野的花兒令人振奮，據説很早時，這裏只不過是一片荒原，人煙稀少，但自從我們學校的首任校長來到這裏時，他就決定來個大改變，從此，人們只要看到這一片向日葵園，腦海中就會回憶那些英勇的事蹟。第一天到學校時，是在傍晚時分，我只是路過那片花園，那時的花垂頭喪氣的，有如被欺負般的可憐，但第二天清早我進入了校園，成了第十八屆的新生，教室的後面就是向日葵園，才剛把門打開，一股衝動湧上我的心頭，這地方根本不是人該來的地方，近千朵的太陽照着我的身體，我可以感受太陽的温暖，那一刻，真美，我將剎那成了永恆，它，並非一閃即逝，卻是永存我心。

這天下着傾盆大雨，彷彿上帝將世界的污垢洗滌乾淨，學校是一片寂靜，門外卻是一片生機，門外的每一朵花都不願向生命屈服，它們的韌性影響了我的心，我該破蛹而出，為這混亂的世界多增一份希望。

我們身旁的每一刻都是美，也許它不被人發現，但心便是最好的一台探測器，我看到的，我聽到的，都在那一刻浮現，接受美的洗禮，是一種無與倫比的享受啊！

校園的美作文10

我們的校園，美！校園裏的美無處不在，走到哪裏，哪裏呈現不一樣的美，需要的細心地慢慢發現，慢慢地體會，慢

慢享受。

美在墨硯池裏。墨硯池坐落在校園東邊，包圍着半個校友堂。墨硯池面積不是很大，半圓似的，池水呈墨綠色，就像一個硯台一樣。一陣風吹來，陽光跟着跑進池中嬉戲，池面微微盪漾，小小的波浪一閃一閃，波光粼粼，從七樓望下去，簡直就像一面金鏡子，亮的耀眼。池邊，樹上幾片落葉隨着風女孩搖搖擺擺地飄落在池面，激起了一圈一圈的漣漪。墨池就像一塊寶石，鑲嵌在我們的美麗的校園，閃閃發光。

美在盛開的紫荊花裏。在校園裏一處不起眼的地方，盛開着美麗的紫荊花。秋天的腳步近了，其他的花兒彷彿已跟着夏天的腳步的遠去而凋零，唯獨這棵紫荊花仍然燦爛地盛開着。她就像一個歡樂的使者，每天用自己最燦爛的微笑，把微笑，把蔭涼，把花香帶給同學們。同學們看着這棵紫荊花，因學習而緊繃着的神經得到放鬆。這也成校園最美麗的風景線。

美在飄揚的紅旗裏。在校園的東面，莊嚴而聖神的升旗台上矗立着一根高高的旗杆，鮮豔的五星紅旗，迎着朝陽，迎着風，冉冉升起。這個時刻自豪而美。我們是祖國的接班人，為了祖國的繁榮，我們要努力地學習。五星紅旗飄揚在風中，相信中國能站在世界之巔。

美哉，校園！校園每一處都散發美麗，你一定會是我們的心中最美的點綴。

校園的美作文11

剛跨進大門，我就被這校園的美景迷住了。你要知道，我的校園一年四季都美如畫。

春

春天的校園美在鬱郁蒼蒼的樹林。以前光禿禿的枯枝敗葉都喜新厭舊，換上了綠油油的新衣服。春天的校園美在五彩繽紛的花壇，春天，桃花開了，梅花開了……這些花的色彩讓我們的學校更加絢麗多彩。

夏

夏天的校園，讓人們都來到了花壇間的小涼亭。在涼亭里人們可以賞花、看書……等等，那花壇前面的東西是什麼？原來是坐着的地方，是學校為了讓學神們更加了解大自然的奧祕，特別增加的。在春天裏長出來的小嫩芽，現在長成了參天大樹，為人們服務。

秋

秋天來臨，小樹葉捨不得離開樹媽媽，但又經不起一陣風的吹打，最後想通了，為媽媽表演生命中最後的一場舞蹈。正好，一陣風吹來，小樹葉就開始表演了。小樹葉在空中像蝴蝶一樣翩翩起舞，像舞蹈員一樣歡快地跳着，像被風吹過的小草搖搖晃晃的搖着。

冬

冬天的樹林，樹木上的新衣服變得破破爛爛，成了枯枝敗葉，但松樹還是那麼有精神，好像冬天沒有來過它身邊似的。

世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我相信校園裏還有許多美等着我們去發現。