在磨鍊中成長作文（通用37篇）

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的在磨鍊中成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

在磨鍊中成長作文 篇1

人生就像一隻車輪，在不斷地向前翻滾着，在經過無數的障礙和荊棘之後，這隻年輪滾的更穩重更成熟了。是啊，這就是磨礪，這就是成長！

依稀記得那是一次期會考試，我記得，那次我失利了，輸得特別慘。在手觸摸到試卷的那一剎那間，我忽然感到自己是一個失敗者。我不敢正視同學，怕他們嘲笑我；我不敢正視老師，怕老師責備我；我不敢正視家長，因為我怕他們會吵我、罵我。

夕陽把我的影子拉的老長，我感到這個世界很昏暗，小鳥在樹上唱歌，，我認為那是噪音；花兒隨風擺動，我認為那是在嘲笑。這一切的一切都是那麼的不如意。

回到家，我看到爸爸在看電視，不敢告訴他，可是……“爸，今天期會考試的試卷發下來了。”我狠下心，説出這幾個字。“噢，是嗎？”爸爸好像很感興趣。“我，我失敗了！”我突然低下了頭，“來，坐下，孩子。”爸爸招呼我坐下，“孩子，失敗一次沒有關係，從前有一位將軍，在戰場上吃了敗仗，落荒而逃，在一間茅草房裏避難，他突然發現屋檐下一隻蜘蛛正在補網，那隻蜘蛛不停地織呀織，眼看就要完成了，一陣風吹來，把網給吹斷了，蜘蛛又開始補網，幾滴雨打下來，網又斷了，蜘蛛不得不又重新開始織，它織呀織，向暴風雨挑戰，它不停地織，終於獲得成功。這位將軍心裏豁然開朗，於是他重整旗鼓，終於在滑鐵盧戰役中，打敗了他以前的對手拿破崙，這位將軍就是赫赫有名的威靈頓。”

我聽完這個故事，心裏頓時有了必勝的勇氣，我努力學習，終於獲得了最後的成功。

是啊！成長需要磨礪，讓我們在磨礪中成長吧！

在磨鍊中成長作文 篇2

要麼在磨鍊中滅亡，要麼在磨鍊中成長。

題記

昨夜雨疏風驟，整個小城都風雨飄搖。在晨間，陽光卻一如既往地温柔。它斜斜地從窗邊探入，細細地吻着我的腳踝，暖融融的。

日上三竿，我終於悠悠轉醒。霎時，風吹起簾子，室內盛滿了陽光，那暖意彷彿要溢出來。我迷了眼，卻怔怔道：草堂春睡足，窗外日早早。

憶着和陽光一般美好的春色，我再也等不得了，一骨碌從牀上翻身而下，急匆匆地往院子裏去了。只是，我註定要失望了。滿院春色在風雨的摧殘下，皆成殘花敗柳。泥土喝飽了，微微往外冒着水，沾濕了一片又一片枯敗的花瓣，甚至還有些許綠葉。看那一簇又一簇的花，這綠肥紅瘦！我終於意識到，昨夜那場風雨，於我而言，不過是催眠的小曲；於這些嬌弱的花兒，卻是一場災難。我心悲涼，為生命的脆弱。

我緩緩而行，默哀着，身後卻留下一串串沉重的腳印。忽然，我的目光被一株小樹吸引了去。它如青柏般挺直着腰身，恣意地伸展着葉子，綠油油的，圓得可愛。許是有鳥兒銜來種子，它便在這落地生根了吧，我想。

我細細地看着它，才不過我膝蓋一般高，小小的，藏在這一方角落。怪不得我今日才發現呢。我輕喃着，又笑了起來。這頑強的小東西啊，昨夜那場災難沒有把它折彎了腰，反而洗滌了它的葉子，或許，還讓它更加堅韌。

我腳步輕快起來，轉身回屋，心中卻念想着，總有一天，它會成長為參天大樹，像昨夜那樣的風雨，也只能讓它微微晃頭罷了。

強者把困難當成磨鍊石，弱者把困難當成攔路虎。從此，強者成為更強者，弱者卻徹底消沉下去了。

在磨鍊中成長作文 篇3

雛鷹經歷生死的磨練得以展翅翱翔；

花蕾經歷風雨的磨練得以競相開放；

人生經歷重重困難的磨練得以獲得成功。

我想在磨鍊中成長，因為磨鍊是人成功的前提，翻開歷史書籍，倘佯於書中字裏行間，你會看到這無數為人在成功之前經歷了重重磨難，在挑戰磨難的過程中，他們不達目的決不罷休，不成功決不放棄， 磨鍊正是他們成功的根系，因為有了磨鍊，他們變得堅強。因為經歷了無數次的磨鍊，他們才成為浩浩歷史長河裏的璀璨明星，是使數個人都敬仰他們。

磨鍊是激發潛能的“催化劑”。因為不斷的磨練，司馬遷寫下了“史家之絕唱，無韻於離騷”的《史記》；磨鍊是勇於前進的動力，愛迪生製作白織燈泡，經歷了1200次失敗後，用人譏笑愛迪生，但他説：“我已經有了很大的成就，證明了1200種材料不適合做燈絲。”就是這種精神和他那堅定的意志，使它製造出了令人震驚的燈泡；

磨鍊是催人奮進的營養品，科學家牛頓小時候讀書不用功，是班裏成績最差的學生。一次，他把他精心製作的小風車帶到學校，同學嘲笑他説不出其中的原理，還打碎了他的小風車。從那以後，牛頓變得愛動腦筋了，也愛學習了。他下定決心要讓那些嘲笑他的同學明白他在學習上也是強者。牛頓經歷了不懈的磨鍊，終於成為了一位舉世公認的科學家。

我想在磨鍊中成長如果人生沒有磨鍊，那麼人生將枯燥無味。名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”寶劍只有經歷打磨才會鋒刃，梅花只有經過嚴寒，才會芳香迷人。磨鍊，如果你選擇了它，就選擇了成功；如果你逃避了它，便選擇了失敗，選擇的了無味的人生。

在磨鍊中成長作文 篇4

軍訓生活雖苦亦甜，綠色的迷彩服是一道亮麗的風景，嘹亮的口號叫人蕩氣迴腸。鐵一般的規定，造就鋼一樣的軍隊，我眼中的稚氣煙消雲散，取而代之的是敏鋭的光芒。

熾熱的太陽噴吐着火舌，肆無忌憚地炙烤着大地，在炎熱下站軍姿時，有同學暈倒了，但我們不害怕，因為我們是軍人；皮膚曬得黝黑，四肢痠痛，但我們不退縮，因為我們是軍人；體能訓練讓人汗流浹背，但我們不放棄，因為我們是軍人！

我們笑過、哭過、累過、叫苦連天過，但我們越來越堅毅，越來越剛強，軍歌奏響了人生的新樂章。這是一段美好的回憶，是人生精彩的一幕。

我們的教官是嚴厲的，也是勇敢無畏的，為了我們---------祖國的未來，不惜把喉嚨喊得沙啞，陪着我們在太陽下訓練，喊口號，這種精神令人敬佩。

軍隊裏，是絕對服從的，是艱苦的，是疲憊得晚上回到宿舍恨不得能一頭栽倒在牀上呼呼大睡。在部隊的這三天雖然累，但也是充實的，我不僅學會了把被子疊的方方正正的，還獲得“最佳站姿標兵”的稱號。因此只要努力把事情做到最好，就能成功。

為期三天的軍訓結束了，雄壯的軍歌卻時時響在耳畔：聽吧！新徵程號角吹響，強軍目標召喚在前方！國要強，我們就要擔當，戰旗上寫滿鐵血榮光……

在磨鍊中成長作文 篇5

泰戈爾曾經説過：“只有經歷過地獄般的磨鍊，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”確實，我們也應該為我們的成長彈出屬於自己的絕唱。

我們在成長中，應該不斷地磨鍊自己，在磨鍊中塑造新的自我，使成長的道路充滿色彩。如果人生是一本書，那磨鍊就是這本書的字眼。對於一些經不起考驗的人來説，缺少生活的磨鍊，遇到困難會束手無策。相反，經歷過磨鍊的人，遇到困難不會養傷而廢，會從逆境中站起來，勇敢地堅持下去！

磨鍊自己，需要對生活中的困境毫不畏懼。一棵大樹，也要經過風吹日曬才能成長為參天大樹。試問當今世上，哪位名人沒有經歷過磨鍊，沒有碰到過困難，沒有碰到過逆境？沒有十八缸水的磨鍊，怎會有書聖王羲之的美稱？沒有十年寒窗苦讀的磨鍊，怎麼會有詩仙李白的美譽？

磨鍊自己，需要承受寂寞和孤獨。越王勾踐經過卧薪嚐膽的磨鍊，才會有越國的強大；司馬遷雖受“嚴刑拷打”但他堅毅不懈，經過十餘年的心靈磨鍊，寫出了鉅著《史記》；李時珍翻山越嶺多年，經過精神磨鍊，寫出了沿用至今的《本草綱目》。

磨鍊是人生一大寶貴財富，四肢越磨鍊越發達，腦筋越磨鍊越靈活，意志越磨鍊越堅定，心靈越磨鍊才能越透徹。唯有經歷磨鍊的成長才是充實的；唯有經歷磨鍊，青春才會更加光彩照人。

在磨鍊中成長作文 篇6

山沒有懸崖峭壁就不再險峻；海沒有驚濤駭浪就不再壯闊；河沒有跌宕起伏就不再壯美；人生沒有挫折磨難就不再堅強；在這緊張的軍訓中如果沒有梅花傲立霜雪的勇氣就不會成為軍訓中的一顆亮星。

原本認為軍訓是很簡單的事情，可剛去了一天就累得腰痠背痛，這才知道軍訓是有多苦、多累。每一個動作都要做到十全十美，就齊步走我們就練了兩天，這時我才意識到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”這句話的真正含義。光有衣食無憂的家庭是不夠的，作為一名中學生有了衣來伸手，飯來張口的生活，卻缺少了那份同齡人應有的能力，所以我們必須提高自身的素質，體會到軍人的一絲不苟。有苦就有甜，可甜是在苦的基礎之上的，沒有苦怎能有甜呢？軍訓雖苦，可當我們真正明白軍訓的道理的時候那一瞬間是甜的。“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產生的威力可是無比的呀！當別人享受鍥而不捨的喜悦時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最後，誰是最終的勝利者；誰堅持到最後，誰才是真正的英雄，誰才是戰勝了自我的強者。其實軍訓的感悟有很多，但也是要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們保衞祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態度。我們不再是好哭的小姑娘，我們知道命運在自己的手中，只看你是否去把握！

軍訓是在磨練我們的意志，是讓我們學習吃苦耐勞的精神，也是讓我們明白：只要有付出就能收穫成功，只要有信心就能成就夢想，只要用勇氣就能創造奇蹟。

在磨鍊中成長作文 篇7

在我們的成長過程中，既有陽光雨露的呵護，也有風霜雨雪的相伴，它們都是我們人生的一大財富。幸福和諧的生活，讓我們品評甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志高懷遠，實現了超越。在經歷和體驗中，我們逐漸擺脱了矇昧、自私、幼稚、……，我們成長了。

我還記得那是前年的6月25日，那一天正是我剛滿9歲的生日，是星期一。爸爸、媽媽決定考驗我的膽量，讓我自己一個人去上學。我聽爸爸説：“今天是你9歲的生日，你在今天早上的時候已經長大了一歲，你應該自己上學去了。”我哭了，説：“不，我不要自己去上學，”爸爸看我哭了又説：“你哭也沒用，你必須一個人去上學，我是不會送你去上學的，媽媽也不會的！”

我一看時間，啊！七點半了，看來我只能一個人去了，我孤單一人走出院子走到路上，我看見前面有一個大漢正朝我走來，我想這是不是來綁架我的人？我心裏尤其害怕，心想我要不要跑呢？結果那個人走過來連我瞟都沒瞟一眼就走了，突然，我後面響起一聲叫聲，我嚇得不敢回頭，只顧拼命往前跑。終於我看見了校門和同學，心裏像有一塊大石頭落了地。

後來我想也沒有什麼也懼怕的嘛！我在這件事上提升了膽量，增強了我對自己的信心。經過這件事後，我每次上學都是自己一個去的，不再需要爸爸、媽媽送了。我成長了，由一個孩子變成了一個少年。

這件事使我受到了磨鍊，讓我更自立了，也讓我成長了，知道了人生只有有坎坷、有順利才會快樂、有趣。

在磨鍊中成長作文 篇8

記得曾經看到過這樣一幅漫畫，上面畫着一張強勁有力的大手，在大手的下面，是一株小小的樹苗，大概已經枯萎而死。那張寫着“呵護”的大手不僅幫助樹苗擋住了風吹雨打，而且擋住了樹苗賴以生存的日光……

與其讓大手一手遮天，擋住陰暗的天空，還不如讓樹苗自己去奮鬥自己的生活，或許，它會生存下去。成長，是需要磨鍊的。經受了磨鍊的人生才是完整的。只有在困苦的環境中磨練自己，才能使自己的生命綻放出別樣的光彩。

記得去年冬天的第一場大雪後，我來到校園裏，想看看雪後的校園。我在花壇的小路上緩緩穿行，一片蕭條冷落之景映入眼簾。沒有了百花的豔麗，沒有了小草的葱綠，雪後的花園只剩下一根根光禿禿的樹幹，毫無生機地站在那裏。我不禁歎了口氣，繼續向前走去。

忽然，一個閃爍的冰晶引起了我的注意。我走上前去，發現冰晶的裏面竟然有一個小小的花瓣，我小心翼翼地剝開冰晶，是一朵梅花。它的確是開放了，小小的花瓣倔強地挺立着，散發出陣陣花香。那一瞬間，我陶醉了，陶醉於花香之中；那一瞬間，我震撼了，震撼於這凌寒傲立於數九寒冬之中的臘梅；那一瞬間，我長大了，沒有冬日嚴寒的磨礪，怎來這陣陣花香？

君當如梅，在風刀霜劍中磨鍊自己。君當如梅，在千錘百煉中造就自己。君當如梅，在不懈奮鬥中成就自己。是的。成長，需要磨鍊。

在磨鍊中成長作文 篇9

蝶，掙脱了繭的束縛，只為變得更加美麗；蛇，將外皮蜕去，只為變得更加壯大；樹，把舊葉脱落，只為變得更加茂盛……而在生活中，只有學會突破、學會放棄，才能度過人生的風雨。

魯迅先生放棄了從醫，用文學喚醒了人們的內心，突破了自己，成為了遠近馳名的文學家；畫家梵高放棄了做傳道士，從事繪畫創作，一次一次的突破是他成為了有名的畫家……

有時，突破又是一種放棄，只有放棄生活生活中那些浮華的景象，突破人生道路上的一一個個坎坷與困難，才能找到一條真正屬於你的成功之路。

突破雖艱，如蝶掙繭；放棄雖痛，如士斷臂。可是如果將可能已不屬於自己的東西緊緊地拽住，不捨得放手，那你，只會傷的更重，傷的更慘。

我們要果斷的放棄那些已不屬於我們的東西，只有放棄這些，我們才會減少不必要的損失與傷害，也只有這樣，我們才能一次次地突破自己，超越自己，那我們所得到的，將遠遠的多於所失去的。

突破與放棄，其實並不難做到，只要我們的判斷正確、果斷，不被人生旅途中虛偽、浮華的景色所誘惑，努力去突破自己，讓自己變成生活的強者。

當我們學會了正確、果斷的放棄以及具備了去突破、去超越的勇氣和努力、奮鬥的動力，那我就可以説我們是生活上的成功者了。

放棄後的天空，是蔚藍的、是寬廣的。放棄也是一種放鬆，是緩解疲勞的工具，如果不懂得放棄，便只會作繭自縛；突破也是一種成功，是減輕打擊的榮耀，如果沒有了突破，生命就失去了奮鬥的動力，只會變得碌碌無聞、無所事事。

生活需要放棄，而學會了這些，就得到了打開成功之門的鑰匙。

在磨鍊中成長作文 篇10

當邁進校門的第一步，我就深深地感到了這所學校的與眾不同：古典的建築，優美的環境，整潔的地面……這也許就是文翁石室這所百年古校注重細節而造就人才的原因之一吧。我很榮幸，從進入校門那一刻，我已成為一名石室人。但是，在真正匹配石室人這個稱號前，還有一項艱鉅的考驗，那就是軍訓。

在冒雨安排完所有的軍訓準備後，我們換上了整齊的迷彩服，在操場上形成了一道亮麗的風景線。我被安排在四連二排，首先訓練的是站軍姿，這是一名軍人必備的標誌。首先要站直，挺胸，下顎微收，身體微向前傾，其次就雙手緊貼褲縫，這樣才站一會，我就感到腳痠腰痛，不知何時，一位同學暈倒了，她後面兩名同學立馬扶住她，並詢問怎麼回事，在與教官報告後，扶着她在一旁休息，我很是感動，因為她們肯幫助才第一天見面的同學，這正是石室中學學生所必需的品質。我站了一會兒，仔細見教官講解動作要領，認真的模仿學習，當踏步時，才反應過來腳已經站僵硬了。這時，軍訓開動儀式開始，我們邁着整齊的步伐，英姿煞爽地進入了操場。接下來部隊領導講話，學生代表講話，而校長講話時，有一句我記憶頗深：只有完成軍訓才能成為真正的石室人，這句話深深地烙在了我心裏，讓我堅定了信念，有了成功的勇氣。我們依舊訓練着，迎着日落餘光，結束了白天的訓練，接下來，是夜晚的訓練。

夜晚中，我們學軍歌、站軍姿，愉快地結束了這一天的訓練。

軍訓是人生中必須經歷的一種磨練，它讓我們像軍人一樣果斷，雷厲風行，不再優柔寡斷。

在磨鍊中成長作文 篇11

世上本就沒有“餡餅”會從天上掉下來，就像那句話那樣“不經歷風雨，就看不見那明媚的太陽”。

曾經看過一部“特別”的電影，一般主角各種好運，而這部電影主角卻十分倒黴。

主角曾在一家小公司裏做底層員工，不幸的是，經濟困難，公司運轉不過來，許多人都走了，主角也走了。又來到一家小公司做底層員工，然而沒多久又失業了，如此他又換了兩家公司，最後一次他決定不走了，彷彿他一生積聚着散不掉的厄運。公司也眼看着要倒閉了，這時公司借到了錢，重新開工。

這家公司眼看要“關門大吉”的公司竟然再一次“雄起”了。主角也從底層調到了高層，從此遠離了曾經被“欺生排外”受盡欺辱的地方。經歷這麼多的風風雨雨之後，才終於沉澱了下來。

回想我們，我們是有多幸福，小時候我們只玩，什麼也不用做，甚至是到現在國中在家也不去做家務。反觀那些在山裏的小孩，還有很多沒有辦法上學，六七歲就要放牛，做飯，十幾歲都去打工了。我們是不是應該反思：成長究竟是怎樣的呢？

來到學校住宿之後，我開始要自己洗衣，排隊打飯，打掃宿舍衞生，課室衞生了。開始的時候並不習慣，想念在家時的悠閒時光，慢慢地我開始習慣這樣的生活了，理所當然的打掃，洗衣，排隊打飯。甚至有時在家也會拿起掃把把家裏打掃乾淨，看着媽媽欣慰的笑容，那一刻我釋然了。

我們這一代就是被寵慣了，都體會不到生活的滋味，賺錢的辛苦了。正因為如此就更應該去嘗試生活的艱苦，接受生活的磨鍊，也就不會有那些耍賴，不良少年在這個社會了。

我們不能在做那些所謂的“掌上明珠”了，我們的條件這麼好，一定不能輸給前輩們，我們要獨立，在磨鍊中脱胎換骨，做到“長江後浪推前浪，一浪更比另一浪”。

在磨鍊中成長作文 篇12

孟子曾説過“生於憂患，死於安樂”，所以，我要承受日子的種種磨鍊與檢測。有了磨鍊，沙礫才幹變成豔麗耀眼的珍珠；有了磨鍊，礦石才幹變成無價之寶的鑽石；有了磨鍊，古今中外的成名人物才得以成功。

你知道被魯迅先生稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》是怎樣創造出來的嗎？那是司馬遷在遭受宮刑這一奇恥大辱的磨鍊中着作的。由於司馬遷笑對磨鍊，所以他成功了，併為咱們創造了萬古流芳的《史記》。

你知道二戰時期叱吒風雲的美國總統羅斯福是怎樣成功的嗎？你或許從沒有想到過這位美國總統從小因病成為受人嘲笑的跛子，然而在窘境中生長的他卻因而獲得了不一般的自傲，他告知咱們：已然磨鍊無法躲避，為何還要哭泣？或許笑對日子會有更美的彩虹呈現。鷹一般自傲而尖鋭的目光，慷慨激昂的演説，促進他成為美國的自豪。由於羅斯福承受了磨鍊，所以他成功了。

你知道美國的作家海倫·凱勒是怎樣成功的嗎？你知道她的故事嗎？海倫·凱勒面臨聾啞盲這三重衝擊，她從前蒼茫，乃至有過拋棄生命的想法，但她拋棄了這一想法，看不見陽光，卻能夠把温暖捧在手中；聽不見聲響，卻能夠用心靈去感觸；説不出震撼人心的演説，卻能夠用雙手記錄下這三天光明正大的想象。由於海倫·凱勒承受了磨鍊，所以她成功了。面臨古今中外的着名人物的成功業績，你以為他們是在平整的道路上獲得的嗎？那麼，朋友你錯了。任何一個人物的成功都要承受磨鍊。所以，親愛的朋友們，讓咱們承受磨鍊吧。不要在躲避了。這樣，咱們能夠成為一個成功的、大寫的人。讓咱們期望承受鍛鍊吧！

在磨鍊中成長作文 篇13

時間不停地流逝，我們也在不停地成長，沒有人可以一輩子只是個孩子。經過生活的磨練，孩子也能變成強者，甚至是，聖者。——題記

“逆境出人才”是人們耳熟能詳的一句話，但是真的會是這樣嗎？難道順境就不能出人才了嗎？在今天，“順境還是逆境更有利於孩子成長”已經在辯證的角度被世人傳説。從一方來説，逆境中給予孩子的磨練更多，不經歷風雨怎能見彩虹；從另一方來説，順境中的孩子所擁有的條件和機遇更多，以便更好地成長。順境逆境各有優點，也就是説，兩者都能夠提供效果較相當的教育方式。

在順境中的孩子們，一直順風順水，但人生路上哪兒能不摔跟頭呢。所以當不盡人意的結果降臨在他們頭上時，必定要難過一番，更有甚者，會一蹶不振。其實逆境也好，順境中的不順也好，都是每個人的必由之路，這是生活中的磨難。也可以説是上帝給我們每個人的一份禮物。儘管這份禮物帶來的也只是不開心。但是，這些都是暫時的。把它交給時間，帶着自己的信心、勇氣、毅力、韌性、實力、笑容去擁抱生活，你會發現，這一切都是最好的安排。

還記得小時候學車摔倒的情形嗎？若是就此放棄，便再無可能騎車橫穿大街小巷。但是，你選擇了堅持，咬着牙，忍着疼痛，任汗水浸濕衣衫，也要堅持。如今，你便能在車上迎着風高呼，任衣襟飄飄。

還記得試卷上刺眼的錯號嗎？若是無心學習，便再無可能收穫甜美的果實。慶幸的是，你又一次選擇了堅持，萬籟俱寂，只有你的枱燈照亮着你的臉龐，在牆上映照出一幅最美的畫。奮發拼搏，無謂嘲笑，勇往直前，終在領獎台上收穫了鮮花和掌聲。

從你的笑靨中，我們可以讀出：生活需要磨練。若是敢於迎接磨練，便能收穫陽光。

在磨鍊中成長作文 篇14

深灰色的烏雲在移動，一棵棵的大樹在老去。這樣的季節，這樣的天氣，大部分人都會躲在屋裏，但是保爾和他的戰友們卻在極端艱難困苦的條件下築路，他們不畏艱難，在他們努力下，路終於越伸越遠……

保爾和他的戰友們的衣服被淋濕了，也只能穿着又重又冷的衣服幹到很晚。他們也會使勁地咒罵着這天氣和泥濘，但沒有人會罷工，只是擠在一層薄薄的麥秸上互相取暖。他們的食物很少，很差，每天早上只有茶，就必須去幹活，午飯每天都是素扁豆湯和一些黑麪包。就在這樣艱難地環境下，他們還是要幹活幹到很晚。

他們就像一棵棵樹，每年不得不接受那鋒利的刀的考驗，他們只有被刀砍掉一些無用的枝條，才能長得更好，有更多，更好的果實。保爾和他的戰友們只有努力戰勝無數的困難，堅持不懈地努力，才能獲得最後的勝利。

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的作者是尼古拉 奧斯特洛夫斯基。他出生在一個貧窮的工人家庭，尤其是在後來，身體健康情況欠佳的他卻不放棄，一直在努力奮鬥着，終於他寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》感動了千千萬萬的青年人，他也因此獲得了“列寧勛章”，他成功了！

“築路”讓我懂得了一個深刻的道理，生活中的磨練是為了以後的生活中有豐富的經驗，能夠勝人一籌，不要因為生活中的困難，就放棄自己原來的目標，應該勇於戰勝困難，完成原有的目標，只有經歷磨練的人，才會是一個成功的人；只有經歷磨練的人生才是完美的人生！

正視困難，戰勝困難，完成自己的目標，成為成功的人，造就完美的人生吧！

在磨鍊中成長作文 篇15

可能是上天的安排吧，一顆無助的種子被調皮的風吹走了。

這個可憐的種子，被風棄在了石縫中，種子哭喊着、掙扎着——那個種子就是我。我忍着劇痛，將根狠狠地扎進了石頭，努力地向上竄……啊！我的眼前出現了光明，我來到了美麗的世界！可是向四周打量了一圈，我的心又灰冷了下來——我竟是在絕壁上！

春姑娘伴着輕輕的腳步聲來了，同時也帶來了鮮花，嫩芽和清澈的小溪，好一番欣欣向榮的景象！可我感受不到美好，我生在高處，只能眼睜睜地看着山下百花爭豔，小溪歡騰，品嚐不到甘甜的溪水和晶瑩的甘露，我忍不住哭了。在我的哭聲中，夏天又來了，狠毒的烈日烘烤着我，我的頭頂上沒有樹可以來為我遮涼，我痛苦地趴在石頭上，奄奄一息。可怕的夏天好不容易走了，無情的秋天來了，秋天非要將我用了半年的辛苦哺育出來的綠葉染成黃顏色，並毫不保留地收去了。隨着北風連連，威嚴的冬天來臨，怒吼的狂風差一點將我連根拔起……

我悲傷，我憤怒，我對着蒼天抱怨道：“蒼天啊！你為什麼這麼無情！對我這麼不公平！”風兒來了，搖搖頭，説：“只有生在絕壁才能鍛鍊你的勇氣！”太陽來了，歎口氣，説：“只有烈日的烘烤才能磨練你的堅強意志！”

我的心房頓時有一束暖陽射了進來，我覺悟了：我是一顆種子，我在春天悄悄地生根；夏天來臨時，我不斷地吸取陽光；到了秋天，我保存能量；北風咆哮時，我繼續孕育夢想……就這樣，年復一年，我的身軀終於直插雲霄，我的葉子終於遮住了半邊天！我成為了黃山上游客們喜愛的“迎客鬆”。

如今，我終於吟出了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的含義了，沒有挫折和艱難的磨練，哪來的成功啊！

在磨鍊中成長作文 篇16

雛鷹，在風雨中歷練雙翅總有被樹枝刮破的時候；小海燕，在風浪中如何矯健，總有被暴風驟雨打濕雙翼的時候，面對家長的期望，學校的焦灼，社會的責任，該怎麼辦？

我們要學會勇敢面對挫折，在失敗中學會成長。

還記得“長風怕破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的詩仙李白嗎？記得他大呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬嵩人”的自信嗎？

面對挫折，我們要擁有像李白那樣的自信去面對挫折，面對生活中的挑戰贏得成功。

早在兒時，我們就面臨着許多挫折。學走路摔的第一跤，學游泳時嗆的第一口水，都負載了我們不懈的努力。在每個人的潛意識裏，早就存在着對人生的執着追求。有的人發現了，自強不息，勇敢地面對每一場災難，有的人沒有發現，遇到失敗時一蹶不振，終日消沉。

羅威爾説過：“幸運與不幸像把小刀，根據抓它的刃或柄，使我們受傷或得益。”挫折總是存在的，但尾隨其後的，便是成功，那麼你是願意躲避挫折，而眼睜睜地看着成功從身邊溜走？還是勇敢地面對挫折，抓住耀眼的成功呢？

是的，挫折是把雙刃劍，他讓堅強的人踏着荊棘走向成功，卻讓懦弱的人永遠跌進失敗的深淵。

成長中的我們應要珍惜每一次遇到的挫折，從中學會長大，學會從容。

用自信，用平淡，用從容去面對挫折吧！泰戈爾説：“只有經過地獄般的磨鍊才能煉出創造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱，讓人生在苦難中起舞吧！”

學會自己獨立面對挫折，自己爬起來，是人生的必修課，是成就大業的奠基石，那麼就讓挫折來磨礪人生，讓我們的人生更精彩！

在磨鍊中成長作文 篇17

成長如同階梯，登得越高，收穫也就越多。而成長的過程中，磨鍊是必不可少的。

最近，看着其他同學騎自行車輕車熟路般輕鬆，我也想躍躍欲試。

有了這個想法之後，我從樓道里搬出一輛老舊的自行車，吃力地推到樓下，並請爸爸教我如何騎自行車。

一開始，我很認真地聽爸爸給我講解騎自行車的技巧。漸漸，我覺得爸爸太囉嗦，便沒心再聽，滿腦子都是我騎上單車到處逛蕩的畫面，迫不及待想騎上去了。

終於，機會來了！我不管三七二十一一個跨步騎了上去。踩着腳踏板往前就蹬。但，現實並沒有想象中美好。車頭似乎不聽使喚，搖搖晃晃，明明想讓它往左，它似乎卻總好往右！是不是還要用腳點一下地保持平衡，車子就這樣扭扭擺擺向前挪走

石頭！石頭呀！輪子不偏不倚就往石頭駛去！瞬間，車與我一起四腳朝天。我疼得直叫喊，那刺耳的聲音成功吸引住了爸爸。

爸爸卻不緊不慢地走過來，一邊扶起我一邊對我説：孩子，我教你的時候你沒有認真在聽，總自以為是，現在懲罰的是你自己。但你既然選擇學騎單車，就要堅持下去，你一定行！我紅着臉，羞愧地低下了頭，心裏想着：爸爸説得對，我不該不認真，是我自己要學的，那就應該努力才是。嗯，我一定行！

這次，我認真得聽着爸爸的每一句話，在爸爸的幫助下，我也在一點點地掌握技巧。終於在一次次的嘗試下，車子終於不再搖搖擺擺，我也能成功避開石頭了，我終於學會了騎自行車！

那一次，我不僅僅是學會騎單車，更重要的是學會了做人的道理：無論做什麼事情都要抱着謙虛的態度，克服一切困難才能獲得成功。

在磨鍊中成長作文 篇18

泰戈爾曾説：“只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱，只有經歷地獄般的磨難，才能煉就創造天堂的力量。”生活中處處是挫折，處處是磨難，處處是坎坷，但是我們要有足夠的勇氣説“再見"這樣明天才會給我們一個全新的“你好。"

失敗並不可怕，可怕的是我們沒有一顆去戰勝失敗的心，可能失敗會使我們筋疲力盡，甚至看不到一點希望的火苗，但是我們始終要記住：只有執着追求並從中收穫到快樂的人才是成功者。我們要學會把困難看成是“苦中取樂”，要學會從困難中體驗快樂，收穫戰勝困難後的喜悦和取得勝利後那顆飽含“風雨”的果實。沒有困難的千錘百打哪裏會有成功的豐碩果實？困難其實是我們通往成功彼岸的一葉扁舟。

“吃得苦上苦，方為人上人"這句話一直是我學習的動力，同樣也是我戰勝困難的一把有力的“武器”。在學習上我經常遇到各種各樣的問題，但我從來沒有屈服過，我靠着自己的努力去克服它，戰勝它，會通過自己微薄而又有力的意志去贏得屬於我的禮物一一一奮鬥的歷程。多年後我可能會忘記為什麼而奮鬥，但是奮鬥的歷程將會成為我生命中不敗的風景。而這也正是我青春成長的真實寫照。

至今令我憶記猶新的事情是學習做飯。做飯聽起來簡單可實際上比我想象得要難上千倍。我剛做得時候手忙腳亂，最後還是把飯做得慘不忍睹，但我並沒有放棄，而是向媽媽請教、反覆地練習，現在我做飯的技藝已經可以和媽媽相媲美了。在這個過程中我不但有了一技之長還學會了堅持。

只要有恆心，任何困難都難不倒我們；只要有毅力，我們最終都能到達成功的彼岸。因為：成功貴在困難的磨鍊！

在磨鍊中成長作文 篇19

人生難免經歷挫折，經歷磨鍊。若想享受成功的陽光就必須接受磨鍊的風雨洗禮，沒有一條通向成功的康莊大道，唯有經歷失敗和磨鍊，才能向成功更進一步。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來——愛迪生不怕挫折，只認為每一次失敗都是向成功更進一步多次的實驗多次的失敗，夜以繼日，星光睡了未見他入眠，最終發明了燈泡，照亮了這個原本黑暗的世界，也見證了他自己的輝煌。

不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香——曾國藩小時候是一個連他父親都不得不承認的笨小孩，他曾經在數九寒天的臘月用一整晚的時間都沒有背下一片《岳陽樓記》。但是，又有多少人回去想一想，有幾個孩子會有這樣的毅力能在臘月通宵讀書。經過幾十年的寒窗苦讀，終於成為了中國封建歷史上的最後一位大儒，功高蓋主，卻又善始善終。他正是憑着這種不怕挫折的精神，留名青史，在那個黑暗的朝代用自己的一生洗刷出一片清灣。

要知鬆高潔，待到雪化時——戚繼光在幼年時，父親因不堪朝廷官員的排擠，毅然辭官。他也不得不世襲了家族的四品官職，父親再為，最終成為了中期間清正廉潔，家中沒錢請馬車送他上學，於是他在家中發奮自學，靠着那朝廷少有的俸祿艱難度日，在三十歲時，靠自己的努力組建戚家軍，成為了讓倭寇聞風喪膽的大民一代名將，給那個時代留下了濃墨重彩的一筆。

如果花兒害怕挫折，哪來的羣芳鬥豔；如果樹木害怕挫折，哪來的鬱郁森林。失敗乃成功之母，彩虹固然美麗，但那是世界在經歷風雨洗禮後散發的光芒，經歷挫折吧，做生活的強者！

在磨鍊中成長作文 篇20

温室裏的花朵固然嬌豔美麗，可當有一天，它離開温室，放到自然環境中生長，它卻經不住風吹雨打，自然環境中的花朵，一來到這世上就註定要和惡劣的環境鬥爭，於是就拼命紮根吸收養分，根扎得牢牢實實，風吹雨打也不畏懼。

這種自然現象，告訴我們一個道理：逆境才會讓人更頑強。

當淚水緩緩流下臉頰，內心湧起的，是感動；當感動湧上心頭，浮現腦海中的是自信與振作。

風，不再輕悄悄，它像雄獅一樣怒吼着，無情地颳着，身上厚厚的衣服也擋不住。我驟然發現，我變了，內心變得無比壓抑。我每天都想着分數，卻被分數壓得抬不起頭來。腦海中，又出現了老師讀分數的情景。我的名字排在後面，緊跟在名字後面的是一個鮮紅的數字……唉，看來我不是學習的料，我努力了，付出了，可依然沒有進步。算了吧，我放棄。

淒冷的寒風中，一個熟悉的身影出現了——父親，這麼晚了他居然還在等我。

“爸，你怎麼來了？”我迎上去，疑惑地問道。

“這麼晚了，你怎麼還不回家？”看看我遲遲的動作，父親彷彿看出了我的心事，便問我：“孩子怎麼了？是不是學習上遇到了什麼煩惱？”望着父親，我真想哭出來，但還是強忍住了。“孩子，對自己要有信心，沒有邁不去的坎，爸爸相信你不會被困難打敗。”

冷風吹過，幾片黃葉盤旋落下。望着父親的背影——那個高大強壯的背影。頓時我的淚如斷線的珠子，順着臉頰往下落……

梅花戰勝寒霜，笑迎白雪，暗香浮動；蓮花衝出沼泥，天然去雕飾，一塵不染；百合走出貧瘠，悄然開放，散發馨香。它們都是在經歷磨難的洗禮後，擁有了屬於自己的財富。

在磨鍊中成長作文 篇21

“人不是為失敗而生的，人可以被毀滅，但不可被打敗。”

——愛迪生

挫折是最寶貴的磨鍊機會。生物科學家喬納斯·索爾克在經歷了200次失敗後，終於研製出了脊髓灰質炎（小兒麻痺症）的疫苗，使人們終於不用受這一疾病的折磨。有人問他他是怎

麼看待這200次失敗的，他回答説：“在我們家的字典裏，沒有‘失敗’這個詞，我是經過了200磨鍊與發現，在第201次，才得以研製出脊髓灰質炎的疫苗。

挫折是強者攀登高峯的墊腳石。偉大的生物學家達爾文，在上學時成績在班裏排倒數，但他並沒有被挫折打倒，反而把這當做一種磨鍊。他的《物種起源》轟動了全世界。舒伯特從小非常喜歡彈鋼琴，他就用紙板代替鋼琴煉習。是一次次的無聲演奏中，讓他獲得了“鋼琴王子“這一稱號。

挫折是弱者走向毀滅的萬丈深淵。在我們身邊，有許多人因遇到挫折而一蹶不振。比如在一次考試中，有的人因為沒有取得理想的成績，就對自己失去了信心，變得消沉起來。挫折是他們親手毀了自己的大好前程，挫折是他們走向毀滅的萬丈深淵。

挫折是有志者的一筆財富。蘇聯“宇宙之父“齊奧爾科夫斯基，少年時患猩紅熱病而耳聾，被趕出了學校。但他靠圖書館自學，顯示了驚人的數學才能。德國詩人海涅生生前最後八年是在“被褥的墳墓”中度過的，他的手足不能動彈，眼睛半瞎，但生命之火不滅，吟出了大量譽滿人間的優秀詩篇。

人的一生中需要經過無數的挫折，才能磨鍊出一個不畏懼困難的自己。

“困難與折磨對於人來説，是一把坯料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛鍊的將是鋒利的鋼刀。”

在磨鍊中成長作文 篇22

從我們出生，爸爸媽媽就一直用“捧在手裏怕壞了，含在嘴裏怕化了”的心態把我們一直保護在身邊。太陽大，媽媽會給撐傘;天氣冷了，爸爸會第一個想到給我們加衣服。我們在成長的過程中，太陽不曬，雨不淋，漸漸的讓我們養成了很多壞習慣，使我們的意志力不太堅定。

漸漸的長大，升入了國中。進入國中的第一個學習內容就是軍訓。軍訓的主要目地就是為了磨練我們的意志力。軍訓的時間為三個半天。

第一天，同學們相約來到七<3>班，八點半左右，進來了一個教官，“他就是給我們軍訓的教官吧，不知兇不兇”我心中有點不安。第一天軍訓老天爺還真給面子，是一個大陰天，還有陣陣的微風從我臉頰吹過，這一天雖然沒有太陽，但還是有幾位同學堅持不住。在教官叫我們用軍姿站十分鐘的時候，我覺得時間非常慢，像蝸牛爬一樣，當教官説時間剛過一半的時候，我頓時覺得腳有點麻木了，手也有點像抽筋一般的感覺。“還有一分鐘”教官喊，我聽到還只有一分鐘了，頓時我精神抖擻，眼看時間越來越短，“呼”時間到了，教官讓我們原地休息。就這樣我們休息好了又訓練了起來。

第一天訓練太陽不大還好，接下來的第二，三天才是磨練的一個大難關，太陽很大，曬得汗把衣服弄濕了一塊。

經過三半天的訓練我們班被評到了一個紀律嚴明的獎狀。這三天我們一直在很努力的學習着，在一步步進步。通過這三個半天也讓我們深深的體會到了當軍的不容易。這次讓我們得到了一個鍛鍊的好機會，很好的磨練了意志力。

我們經常生活在爸爸媽媽的愛護下，這次軍訓對我們來説是一個很好的鍛鍊。

在磨鍊中成長作文 篇23

那滴淚水的故事使我至今記憶猶新。因為正是那滴淚水的故事，使我嚐到了人生的滋味。

那滴淚水是我在那個難熬的軍訓之夜流下的，它便在蒼茫夜色的掩護下，悄悄溜走。

它最後居然變成了一粒珍珠!可是它經過了多少的磨練呀。

他溜走的那個夜晚，被一個過路的行人不經意間踩了一腳，這使他痛苦無比。這只是個開始，在接下來的日子裏，它在鐵路上艱難地行走過，在森林中遇上了許多困難，最傳奇的是在下水道的一段故事。

在那奇臭無比，但又充滿着神祕感的下水道里，它想在那裏尋覓一些吃的東西，可它似乎有些失落，沒有什麼可吃的。就在這時，它看見了一隻碩大的老鼠，但老鼠是來搶東西的，那滴淚水無奈的同老鼠展開了殊死搏鬥。結果可想而知，那滴淚水被打敗了。但老鼠最終放棄了那滴淚水。

那滴淚水在擁抱藍天之餘，發出了這樣的感慨：“經過磨練之後，也懂得了人生的艱辛和多姿多彩，因為陽光總在風雨之後嗎!”

後來，在它路過貝加爾湖畔時，意外發現自己竟然變成了一粒珍珠，它被一位貨商撿去，在我軍訓歸來之際，居然貨商賣到了我家!

那滴淚水，看着它從前的主人瀟灑一笑，便講述了這驚心動魄的磨練過程，這段傳奇的人生經歷，使我潸然淚下，對現在站在我面前的這粒珍珠，一股敬佩之情油然而生。我會將它珍藏永遠，因為是它給了我人生的啟迪。

這粒珍珠使我明白：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。因為有你，所以世界愛心永存;因為有我世界顯得生機勃勃，因為有了種種磨練，世界才創造了奇蹟!

在磨鍊中成長作文 篇24

天漸熱，太陽直射，打在玻璃杯的清香，映出磨鍊魅力。

茉莉花，幹得脆弱，似乎經過陽光吸收一碰就碎，不知何時還有餘香。水沸騰，費力地頂着壺蓋，迫不及待。漱，晾，擺，倒，幾個動作一氣呵成，品嚐茶的意境。茶葉小而精，在碩大的茶具中也不一定有一席之地，但就是這小葉子，此時在壺裏翻騰，自己就編織了一套舞蹈。起初，細絲般的茶葉黑中帶淡黃，各自嵌在各自身上，寧靜不喧鬧。進杯，在熱水撫摸醖釀中漸漸展開身姿，喝茶便成一幅畫了。扭着自己的腰，與兩片葉互相打交道。變了，變了！幾片嶄新綠葉重新展現在眼前，綠得嬌嫩，綠得惹人愛。倒出，被分濾器阻礙了的茶葉，安靜地候在水中，給杯底又造出綠毯似的關懷。茉莉花在水中打着旋兒，綻放那令人陶醉的笑臉。經過磨練，總成彩虹。茶葉顯露出綠，茉莉綻放出美，磨鍊教育出魅力！

品茶，賞綠，這是獨有清閒生活，但磨練魅力讓我也為之震撼。效率需磨鍊。“計時開始！”百詞聽寫大會開始！懷着緊張又忐忑的心上台，時間一分一秒般過去，效率也就分出勝負。回家，一關車門便無話。那時是秋天，踏着嘎吱響的秋葉，樹上葉也迎風而落。但有那麼幾片，死死地抱在一起，雖冷得發抖但也不想就是凋落。葉脈由黃到紅，極好看的顏色使它們再一次地勃起生機。“我努力了，失敗都是值得的！”還是落上了，落上了屬於磨鍊的記號。樹葉懂得磨鍊，到死亡也肯去拼一把，這也就是魅力。

磨鍊，磨鍊一壺茶的翻騰，磨鍊一片葉的凋落，磨鍊一個人的一生。

茶最終還是要換掉新綠，葉最終還是凋落歸地，但磨鍊必不可少，磨鍊具有着魅力！

“願你走出半生，歸來仍是少年！”

磨鍊，魅力猶存……

在磨鍊中成長作文 篇25

貝類在海底。在這個多彩的世界裏，它並不美麗。它非常清楚這一點。但它確信這永遠不會是普通的。

一天，一塊石頭進入它的身體，使它疼痛。隨着時間的推移，石頭的稜角被堅硬的外殼打磨光滑。同時，石頭也變了。

有一天，當海水上漲時，貝類被推到海里，但這一次它沒有被海水帶走。陽光、風和雨猛烈地撞擊着貝類，最後它的身體消失了，只剩下兩個殼。

一羣孩子來到海邊玩耍，偶然發現了這種普通的貝類，但這些孩子都是孩子。他們怎麼能理解一顆雄心勃勃的心在如此平凡的外表下是什麼？他們踢走了貝，但明亮耀眼的光進入了他們的眼睛。是的。那是一顆珍珠，那是貝類在無盡的折磨和痛苦下汗水的結晶，這就是為什麼它把鵝卵石變成了一顆閃亮的珍珠。

無論什麼樣的平凡，只要經過訓練，最終都會散發出沁人心脾的香味。就像貝類一樣，在無休止的訓練下，它成功地培育出了那顆無價的珍珠，並讓自己的生活熠熠生輝。

生活需要錘鍊，只有錘鍊過的生活才能品嚐。如果沒有沸騰的熱水，只有温和的和平，那麼生活就會缺少一些芳香。

世上沒有不勞而獲的成功。任何成功都需要磨練。只有付出努力才能有收穫。只有鍛鍊才能成功！

貝多芬是一個音樂天才，但他仍然苦於訓練。耳聾的痛苦使他日夜痛苦。然而，正是在這種環境下，他創造了這樣一個天才和如此輝煌的生活。

只有經過訓練，我們的生活才能芬芳而有價值。

貝的一生是磨練出來的，但也是輝煌的一生。讓我們像對付熱水一樣對付這種火爆脾氣。

在磨鍊中成長作文 篇26

“天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”只有經過嚴冬才能迎來盛春,只有歷經風雨才能看見彩虹,只有經受磨鍊才能收穫成功。

沉睡於地下的種子，不甘心將自己的生命虛擲，任憑泥土磨礪自己的身軀，儘管血水與淚水和着留下，但她堅信光明就在前面。終於破土而出，綻放着最美的花朵。

冰心曾説過：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔。然而當初她的芽，浸透了奮鬥的淚痕，犧牲的血雨。”

是的，通往成功榮譽的道路並非鋪滿鮮花。

愛迪生窮困潦倒時，被列車長打聾了一隻耳朵。這樣的境遇，這突如其來的“災難”，並沒有磨去他的意志，反而練就了他不畏艱難的意志。眾所周知，愛迪生為世界留下了不滅的燈光。

弗洛伊德説：“我在痛苦裏學會沉思。”

諾貝爾多次與死神擦肩而過，死神奪去了他的親人和朋友的生命，而他沒有放棄，他成了最偉大的科學家。居里夫人終年生活在放射性物質中，也正是她的研究成果奪去了她的生命。可是，她的人生並不慘淡，她是最有為的女科學家。貝多芬失去了音樂人最重要的聽覺，但他扼住的命運的喉嚨，成了最著名的音樂家。經受磨鍊，誓言不敗，文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，不韋遷蜀世傳《呂覽》……

在這思潮盪漾的渡口，前人的帆影已經遠去，洶湧的浪濤已沾濕我的衣襟。我深深地懂得：世界上最強有力的人是耐得住寂寞，經得起磨鍊的人，絕不是怨天尤人的人。

羅斯福説：“與其詛咒黑暗，不如點燃蠟燭。”

當苦難降臨時，就去面對吧！縱是赤漠飛沙掩白日，拔劍雲霄。

在磨鍊中成長作文 篇27

今天一大早，王老師神祕地抱着一個大盒子來到教室裏，掃視了一下我們，端起盒子，問：“同學們，你們猜這裏邊兒是什麼？”

我們立刻圍上去，端詳起這個盒子。這是一個棕紅色的紅木盒子，外形十分精美，表面還有許多花好月圓的庭院插圖。插圖在紅木的襯托下閃閃發光，盒子的一角還露出金黃色的綢布。這樣一來，讓我們覺得這盒子、盒子裏的物品都一定是非同一般的。

“一定是特別名貴的化粧品！我媽媽也有！”金珂菡一錘定音，十分肯定地搶答道。“不對不對，裝的肯定是酒，我爺爺喝過的！”李逸鋒不甘未弱。“哎呀，肯定猜錯了，瞧這盒子，裝營養品才合適！”史楚楚大聲回答。“是……”“是……”……大家踴躍回答，議論紛紛，答案真是五花八門。

“答案即將揭曉！”王老師笑了一下，在我們的期待下緩緩打開盒子。“啊！”我們異口同聲地叫了起來，原來，盒子裏裝的只是一塊再平凡不過的磚頭！真是不可思議！

這塊磚頭是長方體形的，表面還沾上了點兒青苔，有車轍的痕跡，也有一點兒水泥。磚頭是橙紅色的，用手掂掂，還真有些分量。有一個調皮的同學用手法敲了敲磚頭，“嗷！”她叫起來，這磚頭還挺硬的`呢！

“這塊磚頭其實並不平凡。”王老師説，“這塊磚頭經歷了多天的磨鍊，才由泥土變成磚，直到造出高樓大廈、花廊庭院！就像人，只有經歷磨鍊，才能成才，造就一番大事業！”

是呀，想起在奧運會體操賽場上輕鬆翻越高低槓的江玉鈺，在跳水賽場上意氣風發的郭晶晶，在游泳比賽中奮力拼搏的劉子歌……她們哪一個不是經過苦學與磨鍊？小小的磚頭讓我想到了許多許多，我不由得陷入了深思……

在磨鍊中成長作文 篇28

只有磨練，我們才會懂得堅持；只有磨練，我們才會知道什麼是苦；只有磨練，我們才會知道生活的不容易。

告別了國中，我們悄無聲息的翻開了人生中嶄新的一頁。過去的日子早已成為記憶森林的一片黃葉，我們新的任務就是開始新的高中生活，迎接新的挑戰，認識新的老師、同學，適應新的學習環境。

我們步入高中生活必修的第一課就是軍訓。軍訓是對我們素質培養形成習慣的一個過程，因為軍訓使我們的高中生活開了一個精彩的頭。

走進高中，軍訓拉開了我們高中生活的序幕，為期六天的軍訓對我來説是一個漫長的過程，更是一個充滿色彩、充滿挑戰、充滿鍛鍊的精彩過程，對我們來説還沒準備好，高中學習生涯的第一課就開始了。

穿上空大的迷彩服，褲子長到腳底，拉到胸口的褲子，以及帶有膠味的黃膠鞋和一頂空動的帽子，寬寬的腰帶，這裝備不錯嘛！不愧是軍訓。一開始，我們都對軍訓生活充滿了嚮往、好奇，盼着軍訓快開始，可開始後才發現軍訓可不是兒戲，更不是鬧着玩兒的。軍訓是很嚴肅的，是磨練我們堅強意志，堅持不懈精神的過程，對我而言是一個重大的挑戰！

生活看似重複，但是生活中處處有精彩，每一處都存在美，每一天都不同。每個人的生活都不是一帆風順的，都會經歷各種坎坷磨練，軍訓就是讓我們磨練自己的一個最好過程，縱然這個過程是在挑戰我們身體的極限，可又是磨練我們意志的很好機會，在這個磨練洗禮過程中，我們學會了堅強，學會了堅持，學會了吃苦，學會了做人，學會了尊重他人，我堅信能穩健的走好未來的人生路。

軍訓，感謝你！因為軍訓，我們才懂得現實生活中的我們需要磨練，才能走近自己的幸福！

在磨鍊中成長作文 篇29

轉眼間，時空轉逝，白駒過隙，我已經馬上八年級了，我已經生活了十三年了。在這一路上，認識了很多，明白了很多，很多東西陪了我很久，我與它結識了三年，但我感謝它與我同行，它並非珍奇異寶，更不是驚天大事，僅僅是一項全動——籃球。

我與它結識在那年夏天，那時我五年級，同學們放學都喜歡去操場上打籃球，可我卻沒有參與，很多人説，籃球是大個子的遊戲，起初，我也是這樣認為的，我先天身體條件不好，沒有其他同學高，沒有他們壯，如此，我便沒有同他們一起打球，直到那次。

那次父親有事要晚來接我，我尋思閒着也是閒着，於是就和他們一起去打球。剛開始打不久，兩隊都沒有得分，然而很快，對方隊伍的成員球誤傳到我手上，我沒多想傳給了另一個同學，同學一個漂亮的急停，緊接着快速出手，“唰！”球進了，球空心入網的聲音讓我感到大有快感和心情舒暢。這似乎生出了我對籃球的熱愛的萌芽。

很快，沒過多久，我隨意的一掏，得到了球權，我本能的想傳給最壯的同學。可他卻被包得動彈不得，其他人也難以接球，我猶豫不決，心中竟沒有一點自己投的意思。此刻，那位同學大喊道：“自己投，沒事！”我於是積足力量，奮力一投。沒有任何人看我，也沒有任何人看那顆正在空中的球，沒人相信一個第一次打球的小個子會進，對方隊員只是認為我在給他們送球權罷了，而就連我們隊的人也不關心。可是，他們的不屑、輕視，也沒有擋住那顆球。球進了，所有人都覺得不可思議，這一球也徹底燃起了我的鬥志與熱愛。

三年來，我磕磕碰碰，跌跌撞撞，練了三年球，從傳球者變成接球者，從接球者升為球隊的中心。我倒過、摔過，但從未放棄，從未認輸！感謝生命，感謝生命中有你與我同行——籃球。

在磨鍊中成長作文 篇30

《大學》説：“有斐君子，如切如磋，如琢如磨。” 一塊璞玉，卻因未經打磨而被視為廢石，但也因有人懂得玉不琢不成器的道理，被世人發現。人不亦如此？

三國時，呂蒙因認為自己不過是一代武夫而不在學習，不對自己進行進一步的打磨。孫權聽説此事後，勸誡呂蒙繼續打磨自己，但呂蒙卻用軍中多務來推辭，卻不料孫權的一句：汝與我多乎？變得理屈詞窮，只好對自己進行進一步打磨。終於在魯肅過尋陽時，充分的展現了自己打磨後的成果，不由令魯肅感歎：“士別三日，即應刮目相待。”同一個呂蒙，如果未曾遇到孫權這樣的賢主，那麼他將只是一介武夫，無人知曉。但被進一步打磨後，終於有一介武夫變為文武雙全的大將，終於有一塊常見玉變為絕世玉，變得家喻户曉。這也令我們是人明白：“人不琢，不以成大器”歷史上這種人又何曾少有？

孔子曾説：吾日三省吾身，這是對自己的一種打磨；杜甫曾説：書山有路勤為徑，這是對自己的一種打磨；項公曾説：冬練三九夏練三伏，這也是對自己的一種打磨。

西漢著名史學家司馬遷因觸犯權貴，而受宮刑，他的意志並沒有就此消沉，寫出了一部史學鉅作；春秋時期，左丘明雙目失明，沒有整天怨天尤人，奮筆疾書，<左傳>誕生；蘇聯作家奧斯特洛夫斯基，在雙腿殘疾後，繼續為共產主義事業奮鬥，寫成了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書……以上這些人在遭受挫折後，將其昇華，最後戰勝了挫折。這種心態富有有建設性和創造性。

在磨鍊中成長作文 篇31

研究表明，即使人們知道某些不文明的行為或多或少因為外界的原因，更多是因為是從眾心理影響，常會認為“別人也這麼做，我為什麼不能！”接着便為自己找各種理由辨解，最終社會中不文明現象併為減少。

品行的修養絕不曾記得和同學一起走在回家的路上，盡情暢聊之時拿出這禮拜僅剩的蘋果吃了起來。得到只剩下一個核時，本想習慣地扔出，卻閃過一個念想“學生要有素質，垃圾桶在哪？

我不得不承認，自己在街上也常會習慣地扔出手中垃圾，僅使我猶豫過，但為了一時方便，內心的高尚理念也隨之消散

時常會聽見師長教導我們愛護環境做一個文明學生，也會為他人不文明行為感到羞恥，甚至憎恨—可是現實發生在我們身上，又有誰真正做到自我控制約束。

心裏學研是件容易的事，自我的約束力在外界的因素下會降低 ， 無論是因為從眾心理還是我們惰性最終導向我們行為的是內心的毅力和磨練。一個人內心的強大和高尚的修養決定着他思想品格是否高尚。

“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”，這句出自（（論語））的千古名句教導着人們品行修養的正確指向。而要真正做到，那一定是內心經過反覆磨鍊、意志經受長期捶打的賢人—不曾去想兩千多年前的孔子，這位家喻户曉的聖人在道德節操上擁有貫穿古今、亙古不變的遠大思想。這表明為人基本的品德決定於自我控制調節。

在磨鍊中成長作文 篇32

生活需要智慧，命運需要用勇敢去改變……

故事一：有一位軍人，在回家探親途中赤手空拳與車匪搏鬥，身受重傷。生命垂危之際，他仍高昂着頭吶喊：“抓歹徒！”因此，有人認為：勇敢，就是捍衞人格尊嚴的一個支點，有了它，即使你粉身碎骨，但你依然在人們心中樹立了豐碑。

另外一個故事：美國女孩瑪麗有一天開門時，發現一個持刀男子兇狠地站在門前。不好，遇到劫匪了！這一念頭驟然躍入瑪麗的腦海，但她迅速地鎮靜下來。她微笑着説：“朋友，你真會開玩笑，你是來推銷菜刀的吧？我喜歡，我要一把。”接着便讓男子進屋，還神采奕奕地對男子説：“你很像我以前一個熱心的鄰居，見到你我真高興，你要咖啡，還是茶？”原來滿臉煞氣的男子竟有些拘謹起來，忙結巴地説：“謝謝，謝謝！”片刻瑪麗買下了那把菜刀，男子拿了錢遲疑了一下便走了。在轉身離去的一剎那，男子對瑪麗説：“小姐，你將改變我的一生……

有這樣一個真實的故事：一個乞丐在地鐵出口賣鉛筆。這時過來了一位富商，他向乞丐的破瓷碗裏投入了幾枚硬幣便匆匆離去。過了一會兒，商人回來取鉛筆，對乞丐説：“對不起，我忘了拿鉛筆，我們都是商人。”幾年後，這位商人蔘加一次高級酒會，一位衣冠楚楚的先生向他敬酒致謝並告知説，他就是當初賣鉛筆的乞丐。生活的改變，得益於富商的那句話：你我都是商人。

生活需要智慧，命運需要用勇敢去改變……

在磨鍊中成長作文 篇33

狂風呼嘯，拍打在玻璃窗上，發出轟隆隆的聲響。在閃電劈下的一剎那，我從那昏暗與令人恐懼的庭院中，捕捉到了大樹歪斜、潦倒的身影。風撕扯着它的頭髮，雨絲尖利得像刀刃一般，無情地割過樹的皮膚，心裏打了個寒顫，趕緊扯過窗簾將這殘酷的畫面與眼球隔離開來。

扭轉身子，想衝進客廳，卻不小心被自行車踏板攔住了膝，那隱隱的疼痛，彷彿就是學車時遭受的折磨。

風和日麗的一天，媽媽很早起牀，拉我去車棚取車，得知是要去學騎車，心裏早已噼噼啪啪的，五彩繽紛的禮花已經在心中綻開，絢麗奪目。

一路哼着小曲，到了媽媽的單位，但媽媽要工作，便安排我在空曠的壩子上練習。

雙手緊握着車把，都捏出了汗，右腳使勁一提，砰！膝蓋與座凳來了個熱情的擁抱，只覺得麻酥酥的。待感覺好些後，便開始了第二次的嘗試。這次是小心翼翼，謹慎又謹慎了。先用力把腳安全地跨過去，再將自己挪到座凳上，記得以前看大街上婆婆阿姨，都是先將腳置在踏板上，再咬牙一蹬，車子便跑了起來。自己也照模照樣地做了，起步倒是很順利，但車子一溜起來，高興地忘記了左腳，一慌亂，咣！又磕在了踏板上。第二次再起步時算是很成功了。

下一步便是“騎”，但自己沒膽子，只是順着坡向下滑。滑到盡頭了，就雙腳下地，擦着地面，車子緩緩地停下了。

在磨鍊中成長作文 篇34

今天是開學第一天，老師用多媒體給我們上了第一課，名字就叫---“開學第一課”。

這是一段視頻，有許多孩子和明星互相交流自己的感悟，令我印象最深的是成龍講的一則小故事：

有一個很有錢的人，她有兩個女兒，她們嬌生慣養，甚至到了連書包也要女僕拿的地步!突然有一天，這個父親對兩個女兒宣告自己破產，家裏的傢俱都被別人搬走了。於是，他們搬到了一個小房子裏，在艱苦的環境下，這兩個”千金“竟然學會了洗衣、做飯、拖地等以前女僕乾的家務。父親喜悦的笑了，對兩個女兒説自己根本就沒有破產，讓她們到這來只是為了磨練她們的意志。

聽到這我不禁想起了我的爸爸，因為我不善於交際，所以爸爸經常讓我去交電話費、買東西等等。

成龍還和我們説：他有許多徒弟，徒弟和他對打時他絕不手下留情，即便把對方打倒在地，也不會安慰他們。因為成龍知道，如果他不理睬徒弟，徒弟只會喊疼而不會哭。相反，如果他温柔的走上前去，拍拍他的背，輕聲説：”打得疼嗎?”徒弟反而會覺得很委屈，放聲大哭。

記得爸爸也説過：“你們都是温室裏的花兒，要是哪一天出來遇到風雨，肯定會枯萎，不如從小就拿出去接受風吹雨打，那樣才會開出美麗、強壯的花。”

此時我耳邊好像響起了一首歌：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”

在磨鍊中成長作文 篇35

在烈日的烘烤下，在訓練教官的口號中，一場磨鍊冒着炎炎烈日向着我們撲過來。教官一聲令下，軍訓那猙獰的面孔在我心頭閃現。

我的心頭不停想象軍訓的畫面：難道是在烈日下做俯卧撐；或是一動不動地站軍姿；或是在泥潭裏扛圓木……心頭雜亂的思緒，如同鞋帶繫了死結。

但軍訓並沒有因為我恐懼而止步，它毫不留情地開始了。聽着教官的腳步聲，心中未免有些膽顫。第一次訓練開始了，站軍姿——所有訓練的基本功。一會兒，同學們的汗珠如同大雨一般落下。臉頰旁，額頭上，手心裏都佈滿了汗珠。教官在四周嚴格地檢查着，任何人都逃不過他的火眼金睛。在堅持中，休息時間來臨了。

大家都在享受着這短暫而又舒適的每分每秒。時間如流水，休息時間馬上就結束了，新的訓練繼續展開。太陽仍舊火辣辣地照耀着我們，空氣裏好像一絲水分也沒有。我一邊努力堅持，一邊渴望休息時間的到來。在熱火朝天地訓練中，有幾個同學中暑了。一股恐懼湧上心頭，我害怕自己撐不住了，但是我想，咬牙堅持吧，勝利就在前方。

一天天過去，我們訓練越來越認真，老師和教官也感到欣慰了。一次軍訓，讓我們每個人都受益匪淺。軍訓已經結束，但是一點一滴的回憶還浮現在我的腦海：教官和我們做遊戲的場景；我們受罰的樣子；我們認真訓練的模樣……一幅幅畫面定格在我的記憶中，久久難以忘懷。

在磨鍊中成長作文 篇36

驕陽似火，炙烤着大地，整個操場像是蒸籠一樣，熱得讓人無法忍受。

“立正！”那聲音帶着威嚴，讓人不得不服從。我們的教官，有着黝黑的臉龐，那是烈日給他的痕跡；他有着鋭利的眼神，在人羣中掃來掃去，時刻揪出不規範的動作。

“立正，保持這個姿勢五分鐘！”五分鐘！還是在這樣的烈日下！我頓時感覺欲哭無淚，只能咬牙切齒的在心裏咒罵教官。“你！動了，再加一分鐘！”我很想轉過頭去看看連累了全班的那個人，但又怕自己也連累了全班。

陽光曬在我的皮膚上，感覺火辣辣的疼。腳板也站得又疼又麻，像是被火烤。汗珠從額頭上滾落下來，流到了眼睛裏，頓時，眼睛裏感覺疼，眼淚快速佔領了整個眼眶，好想用手摸一摸眼淚。偏偏在這時候，教官來到我面前，我只好努力眨眨眼，把眼淚擠回去。

“啊！”我用餘光瞄了瞄，是我身邊的一個女生，她貌似中暑了。哼，這麼熱的天，不中暑才怪！教官都是惡魔，大熱天的，讓我們站這麼久！這樣下去，我們一定會曬黑的！到時候，學校就會多了一幫黑人了！我嘀咕着。

“好，休息！”我舒展了一下身體，由於五分鐘的緊繃，身上有一些痠痛，再看看同學們，一個個臉都通紅。唉！剛開始的訓練就這麼辛苦，接下來幾天不就更苦更累了！

雖然這是魔鬼式訓練，但能鍛鍊我們的身體，也能考驗我們的意志，對我們來説豈不是福？

在磨鍊中成長作文 篇37

生活像一把斧子，只有多磨鍊，才能使它更鋭利；生活是一片果園，只有磨鍊這滴甘露，才能使它碩果累累；生活是一隻奶牛，只有磨鍊這把新鮮的草，才能讓它擠出濃醇的牛奶……

“叮鈴鈴”，上課鈴就像一根鐵鏈，把我們硬生生地拽回了教室，要英語測試了。試卷發了下來，我頓時傻了眼：我都沒複習，這麼難，這回肯定考不好了。我緊鎖眉頭，懊惱地啃着指甲，絞盡腦汁與魔題頑強地鬥爭。我緊咬着筆頭，滾燙的汗水從額頭上冒出來，順着臉頰往下流，最終落到桌面上，閃耀着刺眼的光，好像在責怪我：“誰讓你不認真對待學習，成績肯定不堪入目！”看着周圍的同學都在奮筆疾書，此起彼伏的沙沙聲迴盪在整個教室，就像是同學們那尖鋭的嘲笑聲，我頓時面紅耳赤，咬着蒼白的下脣，不讓眼淚流下來。

下課了，我看着試卷上那鮮紅的大叉，我心灰意冷，羞愧難當，恨不得找個地縫鑽進去。回到家裏，媽媽語重心長地教導我：“考試是檢驗你平常的學習是否認真，所以對待學習要一絲不苟，不要疏忽，這樣才能取得好成績。”於是我在心中暗暗下定決心：今後一定要努力學習，爭取靠滿分！

生活就像一場較量，你要與自己競爭，把握現在的自己，珍惜身邊的一切，腳踏實地，不要給自己留下遺憾！