回味生活作文(9篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的回味生活作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

回味生活作文1

一路走來，經歷過不少事物，我們接觸着不同的人，體會着不同的心情，難免有疲憊的時候，當你累了，試着回味生活，感受曾經做過的事。

當我放下手中的書本，走出房門，來到一個靜悄悄的花園，想起曾經的朋友。那年，我們手牽着手，走過這片花香瀰漫的地方。如今，當我再次走過，卻沒有了曾經的歡聲笑語，我靜靜地回味着那時的快樂。當我回到家中，撫摸着熟悉的飯桌，回想起往年的畫面，彷彿看見一家四口在燈光之下快樂的吃着晚飯，可是眼前的飯桌上卻堆滿了書，一家人再也沒有團聚在一個飯桌上吃飯，我回味着那樣的温暖，卻又感到無比心酸。再重新走進房間，拿起破舊的書本，那是七年級的語文書，隔了兩年之後再翻開，似乎又聽到了整齊而響亮的讀書聲，可現在的班級卻是無比地沉悶，大家都忙着做各自的事情，投入到緊張的備考之中，再也沒有往年生機勃勃的氣氛。這種回味，帶有幾分憂傷。看着曾經寫下的筆記，整齊且醒目，回想起當初奮鬥的我，為現在的會考多加了一個“墊腳石”，讓枯燥無味的學習生活變得有趣起來。回味着自己努力的成果，感受到許些自豪。

從七年級走到九年級，我終於體會到“物是人非事事休”的含義，一樣的景物，確實不一樣的人。我從七年級那個無憂無慮的小女孩變得有心事了，也成熟了，更懂得學習的重要性，更懂得回味生活。

當我試着做一些曾經做過的事時，會發現自己收穫了不少。回想起往事，會感到快樂，也會悲傷。但是曾經的都已經過去了，我應該從現在開始更加努力，下一次的回味能不帶遺憾。生活中的點點滴滴，我們不能全部都經歷過，雖然很多東西都在變化，但是人也會跟着變化，現在要做的應該是好好珍惜眼前的事物，讓以後的自己回味起來能多一份快樂。

回味生活作文2

5月份，我們來到了東白湖實踐基地接受軍事化訓練，在嚴酷的訓練中不斷的磨練自身意志，並提高自我能力。

但是我們在艱苦的訓練中總是能找到快樂。在來到東白湖訓練的第二天中午，我們班的宿舍格外熱鬧，大家都在陽台的走廊上徘徊，等待着教官的哨聲，我們之所以這麼勤奮是因為下午要去打真人cs，在真人cs的對戰中，我們能從中學到許多平常課堂上學不到的東西。

現在萬事俱備，只欠東風！突然，一聲刺耳又短促的哨聲打破了沉默，我們一窩蜂似的衝向一樓。在完成常規步驟後，大家雄赳赳、氣昂昂的出發啦！

經過泥濘的小路，我們終於來到了對戰場地，那是一個長約20米，寬約75米的長方形地塊，其中散佈着大小不一的城堡與碉堡。

經過教官的分配，大家拿好了自己的裝備，大戰一觸即發！一聲長哨宣佈了戰鬥的開始，大家一邊守着自己的城堡，一邊不忘像對方發起反擊。最後，不知是誰喊了一聲：“他們快沒血啦！快衝啊！”大夥便一窩蜂似的衝了上去，一下就拿下了敵方的陣地，將“判軍”一舉殲滅！

在激烈的戰鬥中，我們劇烈運動着，結束時雖然已是灰頭土臉，但是我們依舊笑得十分燦爛，依舊展現着自己的風采。

在戰鬥中，也許你們感受不到，但是我卻深刻的感受到了：想要取得勝利，就得有所犧牲，有時為了取得勝利，不得不捨棄自由，捨棄同伴，甚至捨棄自己的生命！

在生活中，我們要盡職盡責，做好自立該做的一切；對朋友，就該儘自己所能的去幫助他，要永遠做到：尊重、禮讓、共存、捨己、弒友這6條定侓；對敵人，則要冷酷、鐵面無私，不擇手段的去擊敗他，為了朋友，也為了自己。

這次的實踐活動十分有意義。給了我深刻的印象與體會。我期待着下一次實踐活動的到來。

回味生活作文3

有人説童年我們沒有過完，我想是吧。咱還有國中高中……不過，聽着六年級哥哥姐姐的詩歌，看着幼兒園小朋友，不免回味起了童年。

“我輕輕地走了，正如我輕輕地來了”。是啊！當我呱呱落地的一刻，是我第一次輕輕地來了，當我來到幼兒園的一刻我又輕輕地來了，當我在那金色的秋天來學校報到時，我又輕輕地來了，明年我又要輕輕地走，人生有無數個輕輕地來去，那輕輕地來輕輕地去都是美妙的。我回味了我第一個輕輕地來去的童年。

童年像個雞蛋，每個人都把內心包得緊緊得，誰也看不見，只有精心的養育才能化出小雞，人突然開朗，然後變成雞，到底是好雞壞雞還要陪養，不然只能成為臭雞蛋，如果一生是隻雞，童年不是雞蛋嗎？

童年像杯咖啡，品味時很香，要有鋪墊，牛奶的濃度，糖的多少，糖多了沒有咖啡的香味，糖少了太苦了，我們也要把童年的基礎打好，才能是最最香的最好的。

童年像個圓，如果説360是終點，那麼當到359時又到了0，永遠沒有結束，0又是一個環節；或者是少年；或者是青年 ；或者是中年；或者是老年。雖然有人不認為少年青年中年老年是童年但卻童年一樣，有許多疑問和不懂

童年像雛鷹；不停學習；不停地學習；不停學習；才能變得和雄鷹一樣。但是如果自由得在藍天中遨翔盡情得，慢慢地享受成功的喜悦而不學習，什麼事都完不成。

童年像杯白開水，不僅要細細的品味，還要回味，一回味，什麼都有了，香味；顏色；形狀味道樣子，都有了；要不斷得品味，回味。

童年或許我們真沒過完，或許，童年永不完。

教師點評：在你詩般的語言中我重温童年，我的童年是簡單的，快樂的，你的童年是豐富的，又是富有哲理的。很喜歡你清新的文筆，深刻的思考。

回味生活作文4

感恩就如同陽光一樣，能夠帶給我們温暖與美麗，只要長存一顆感恩的心我們就會擁有一切美好的處世風格。陽光就會照耀我們，雨露就會滋潤我們，我們的生活中也就有了一處處美麗動人風景。

人的一生無論成功失敗，都會得到太多人的幫助。父母將我們生出來，並且養育我們長大成人，他們為我們買新衣服，為了我們付出了許許多多，我們年齡還小，什麼知識都不知道時，是老師用心的教我們許許多多的知識，深夜時，老師還在灰暗的燈光下給我們批作業。在我們遇到困難時，我們的好朋友總是出現在我們的眼前來幫助我們。大自然也給了我們靈巧的雙手，聰明的頭腦，使我們發明出了很多東西。

這本書是一個個關於感恩小故事：一個歌手和一個詩人在外面閒逛，看見一個窮青年，他們就給了青年五十枚金幣，便走了。青年打算去買香腸，就把金幣放進帽子裏，誰知一隻烏鴉把帽子叼走了。第二年，歌手和詩人知道後，又給了青年一百枚金幣，又走了。青年將九十九枚金幣放進破鞋子裏，拿一枚金幣去買香腸，不料，一隻老鼠被貓追急了，躲進了破鞋子裏，貓一推，金幣滾落一地，貓又開始玩金幣了，結果把金幣全部滾進了老鼠洞。第三年，歌手和詩人給了青年一個鉛球，走了。青年把鉛球做成鈎子，紮在長竿上去釣魚。最後，他成了有錢人，報答了詩人和歌手。但讀的不僅僅是故事，而是無私的愛，濃濃的親情，它讓我們刻骨銘心，讓我們學會感恩。

回味生活作文5

回味我的校園生活，校園生活裏充滿着朗朗書聲，有老師教導我們的聲音，有同學之間互相追逐打鬧的嬉戲聲。

每天清晨的太陽就是在校園裏的朗朗讀書聲中緩慢升起的，從校園每個教室的窗户裏傳出來的朗朗書聲，讓校園裏帶上了濃厚的學習氛圍。我們拿着語文書，班上的同學一齊朗讀着書中的古詩詞，我們在經典之中感受着聖賢傳遞給我們的智慧，也讓我們在字裏行間去尋找詩歌的答案。

當一天的早自習過後，隨後迎來了正式課堂的我們，在老師走近教室的那一刻，全班的同學起立，共同向我們的老師問好。這一堂課的開始，是老師為我們講解此前我們所沒有接觸到的知識點。老師帶領着我們走進這些充滿着智慧的.書本之中，用我們最容易接觸到的方式給我們傳遞着這些知識。

回味校園生活，我的腦海裏還會出現這麼一幕。那是在課後，我與同學們追逐的身影。童年愛玩的我還有我的夥伴們，最喜歡在課後的時間裏玩一些遊戲，或是踢毽子，或是打羽毛球，也或是純粹的你追我趕。我們一起快樂的度過了一段校園生活，在這段校園生活之中，這些美好歡快的畫面成為了我們共同擁有的美好的回憶。

我猶記一次大課間，那時候，我與班上的同學們還來了一場十幾人的小拔河比賽。同學們分兩邊，人數對等，等到充當裁判的同學一聲令下，兩邊的同學齊用力，這場小小的拔河比賽也頓時變得激烈起來。最終，我參加的這放紅隊贏得了比賽。因為這場拔河比賽，也促進了同學與同學們之間的感情。加強了我們之間的友誼。

我的校園生活過的很快樂，希望同學們的校園生活也都過的很充實快樂！

回味生活作文6

我的寒假生活是一個奇異的萬花筒，多彩多姿。回味過去的寒假生活，令我最難忘的還是湖南的老家之旅。

大年三十前一天，聽爸爸媽媽説今年回湖南外婆家過年，我一夜高興的沒閤眼睛。終於捱到了凌晨4點，我們一家人準備好了東西，便準備出發了！一路上，我一直沉侵在快樂、激動的情緒中，一眨眼，8個小時過去了，我們終於來到了美麗的湖南！

啊！這裏的天空是那麼藍，空氣是那麼新鮮！四周都有山峯，你看！北山像展翅飛翔的雄鷹，南山像猴兒捧着蜜桃，真是：“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同！”

隨着潺潺流動的小溪，仰望着青藍的天，像一條帶子伸向遠方。

一進家門，我就和弟弟、妹妹一起玩耍。我們一會兒到小池塘邊扔石子，一會兒到屋頂上捉迷藏，一會兒搭積木，一會兒跳皮筋，可快活了！

踏在家鄉的土地上，邁着輕盈的步伐，我發現，這裏的一草一木永遠是那麼翠綠，永遠是那麼美。從高處往下望，那一棵棵高大的樹木組成的林子，一陣微風吹過來，樹木輕輕搖動身子，真像盪漾起的波浪；而兩面的山峯，就是翠綠的屏障。

我看着看着，彷彿自己也成了其中的一草一木，陽光照着我，風兒吹着我，多麼自在！“姐，吃飯了！”妹妹一下子打破了我的幻想。到了餐廳，看見各式各樣的菜琳琅滿目：酸的、辣的、甜的。我吃的津津有味，這菜似乎勝過山珍海味！

夜幕開始降臨了，天上的星星向我眨着眼睛。調皮的妹妹正數着星星：“一顆、兩顆、三顆、四顆······”

我至今還在想着那天，還在回味着寒假生活。在那時是多麼有趣、快樂啊！

回味生活作文7

生活的人都應該知道苦辣酸甜的滋味，走過來的路告訴了我們許多，未走的路給了我們許多遐想。忙碌中淡忘了去回首生活中的點點滴滴，今兒，索性停下手中的事，整理一下過去的思緒。

過去中，利祿矇蔽了雙眼，可以地去追求來滿足這無底的虛榮，當失敗來臨時，又是一味地去逃避，不曾勇敢地去面對，喪失了生活中需要的勇氣。不懂得生活的我，被它玩耍地如同在手掌之中，失去了自己的本色。同時，把目光總限制在眼前，一直卻沒有進步，在沒有進步的日子裏，總是迫切地盼望有所成績，欲速則不達，鬱悶地心情從生活中滋生出來，後來，經理了兩天一小考，三天一大考，月月考，期期考，終於從經驗中得到了生活的真諦，那就是——自信。

我一直相信自己有着不平凡的平凡。我一直相信自己在平凡中不平凡。無論我是什麼，我都知道自己能頂着壓力，勇往直前。因為，我相信自己，不再把自己的目標樹立在別人的基礎上，自己就是自己，才能夠坦然地面對生活中難解之事，解決生活中不解的困難，無論一生多麼的短暫，都要在哪怕一剎那的綻放後再凋零，因為我一直堅持——相信自己。

走過的路多了，便有了喜怒哀樂。其實，有時生活西藥偽裝，在這裏不是提倡帶着面具生活，我要闡述地是不要把自己生活中的不愉快施加給別人，給他人帶來煩惱，平平淡淡中方能現出我們真實的個性，有時，沉沒並不代表軟弱，低頭並不代表屈服，唯有自己才能增強我們對生活理性地進一步認識。

願處在迷惘中的同學們鼓起生活的風帆，勇往直前。

回味生活作文8

生活中之所以有酸甜苦辣，是因為有許多精彩的事，它們或影響一身，或終生難忘，它們都值得我們回味，回味它們你會發現不足，回味它們你可以增長經驗，這時你會發現生活需要回味，我就深有體會。

從小我的英語不是很好，記得有一次考試，考的特別差，當時我自己對英語這門學科已經不報希望了。但是父母還是相信我，鼓勵我，引導我回味考試，發現不足，改正錯誤，慢慢的我英語成績上來了，現在回味已經成為了我的習慣。學習需要回味，回味讓我們進步，回味讓我們成長。

回味不只能用在學習，也可以用在生活它讓我們理解父母讓我們家庭和睦。

從小，父親對我要求很嚴格，作業字寫的不好重寫，默寫錯一個重默，只要一犯錯就暴跳如雷，從來沒對我笑過，當時我特別討厭父親，覺得他要求太嚴格太嚴厲了，就拿上次説。

記得當時我正在看電視，父親在檢查作業，正當我看的入迷是，突然一聲怒吼，把我從電影裏拽了出來，我慢慢的走過去，心中早已經是十五個吊桶打水—七上八下。父親把作業拿給我“自己看看，寫的是什麼？錯這麼多。”我與父親爭辯着，“這是對的，我沒寫錯”父親更生氣了，連頭髮好像都豎起來了，“好！我去問你老師，是我對，還是你對。”

現在回味起來，心中暖暖的，父親也是為了我好，俗話説“玉不啄，不成器”因為有父親的嚴厲才讓我的成績越來越好。

回味生活作文9

童年好似一曲美妙的歌謠，是令人回味的，我們在童年中經歷了許多風風雨雨，也走過無數道彩虹。我們一起攜手走過了這六年，在這六年的經歷好似一支支棒棒糖：六年中有幸酸與淚水合成的檸檬棒棒糖；也有快樂與勝利合成的草莓棒棒糖，以及這四種的混合體——藍莓棒棒糖。但無論是那種棒棒糖，相信我童年永遠比任何東西還要甜美。

在我的思維中童年永遠是最寶貴的，就像糕點師傅第一次做出的糕點，這是第一次的美味，也是最後的一次，因為就算你以後的技藝在高超，也再也做不出第一次的味道。人也是如此，就算你長大以後依然童心未滅，可你永遠也不會有童年那無憂無慮、自由自在的感覺。

在我的童年感覺自己好似一隻不起眼的灰色小野鴨，在自己的那片灰色的天空做着灰色的夢，總是幻想着太多太多很美很美的事。在不知不覺中感到自卑，感到懊惱。同時小野鴨也學會了感激，學識感激童年的給予，童年賜給我的是無邊無際的快樂與自在。

童年我感激你，謝謝你，謝謝你給予我的是去感激，而不是去抱怨。謝謝你讓我重新做回一隻無憂無慮，自由自在的小小鳥，在自己的那片彩色的天空自由自在，無憂無慮，快快樂樂的飛翔，讓已被折斷翅膀的小鳥振作起來、重新起飛。謝謝你，童年！謝謝你，童年的棒棒糖！是你們讓一個迷失了方向的小鳥重新踏上飛向自己的天空的旅程！