關於風波國小生作文

　　篇一、關於風波國小生作文

一年一度的六一兒童節就要到了，郭老師説：“同學們，為了慶祝六一這個屬於我們自己的節日，星期天大家在家沒人準備一篇朗誦稿，為迎接學校的朗誦比賽做準備。”

“太好了！我回家趕緊讓媽媽幫我準備一些朗誦的材料。”

“恩，我也是，可以有機會上台表演了。”

同學們聽了個個都興奮不已，嘰嘰喳喳地議論不停，都想在學校的朗誦比賽上展示自己，為二三班爭光！

終於到了星期一，大家都把朗誦稿帶來啦，一個個躍躍欲試，恨不得馬上跑到講台上露一手。郭老師看見同學們的熱情這麼高，就讓我們一組一組地朗誦。我的演講稿也帶來了，是阿姨給我準備的，還用了一個漂亮的粉紅色文件夾夾了起來，拿起來特別方便。阿姨説如果我朗誦的好，還給我配音樂呢。可是，我不想朗誦，在那麼多同學面前，萬一説錯了，那該多丟人啊！眼看就要輪到我們第三組了，我的心裏像揣了一隻小兔子一樣“咚咚”跳個不停。這時候郭靜茹勇敢地走上了講台，她聲音洪亮，大大方方，朗誦地還真是聲情並茂，我真羨慕她的大膽。一直到了最後，我始終沒有走上講台，而是偷偷把朗誦稿藏了起來，這一節課，我真是如坐鍼氈。

好不容易到了放學，回到家，阿姨一見我就親切地問：“今天老師讓朗誦了沒有？讀得怎麼樣？”我的臉火辣辣地燙，一下子紅到了脖子根，慚愧地低下了頭，小聲地説：“我沒有讀，我不想讀。”“為啥不想讀？”我一句話也説不出來。説實話，真有點後悔。要是再有一次機會那該多好。

誰知到了星期三，郭老師和藹地對我説：“聽説你也準備了朗誦稿，明天給我讀讀吧。”郭老師的話就像清泉一樣流進了我的心田，我暗暗下定決心，一定要珍惜這個機會，好好表現自己。

夜裏，我做了一個夢，夢見自己穿着漂亮的公主裙，站在學校的舞台上在給大家朗誦，老師和阿姨還衝着我笑呢！

　　篇二、關於風波國小生作文

上週二下午，我們上信息課，我同往常一樣，迅速地做完老師佈置的作業，便打開電腦中的YX（遊戲拼音的縮寫）文件夾？啊？怎麼什麼遊戲都沒有啊？嗚嗚……傷心之餘，突然想到我爸爸有一個容量為1G的優盤，我可以把它拿過來請我的同桌幫忙把他電腦裏的遊戲複製過來，再轉存入我用的電腦，不就行了嗎？嘿嘿，這麼一想，我還真為自己的小聰明沾沾自喜。

轉眼這周又該上信息課了，我抱着僥倖的心理認為爸爸這兩天應該不會用到U盤，於是未經老爸的同意便把他的優盤帶到了學校，按既定計劃完成了複製，心裏長長鬆了一口氣？？下次別的同學在玩遊戲時我不用再幹瞪眼了，呵呵。

可喜悦的心情只延續到第二天的晚上，我一回到家就看到老爸在書房裏埋頭翻找他的優盤，我心頭一緊，完了，我太粗心了，竟然將優盤擱在課桌裏。媽媽幫着爸爸搜索了一遍也一無所獲。晚飯後，媽媽臨出門前，請我抽空也幫忙找一找爸爸的優盤。我心裏明白，家裏五人中除了他倆，爺爺奶奶都不懂得電腦，我是首當其衝的“嫌疑犯”，媽媽這是在給我一個台階，讓我自己把U盤拿出來哩。可……可……我忘了把優盤帶回家呀！

週五下課後，我總算記得把優盤帶回家了，可沒等我偷偷將它放回原處，爸爸媽媽又一次詢問我：“到底有沒有拿U盤？！”事到如今，我只能硬着頭皮再次矢口否認。不幸的是，僅過了十分鐘，媽媽在幫我整理書包時就在書包夾層裏搜出那個紅色優盤，一剎那間，我的嘴脣變得煞白，吱吱唔唔，無話可説……

從爸爸媽媽嚴肅的表情中，我知道他們對我很失望。可這個結局我也不是我想要的啊！這次風波讓我知道，當你不慎犯下一個錯誤時，應該勇於承認，若用謊言來掩飾錯誤，只能是錯上加錯，最後讓小錯變成大錯而不可收拾。我相信，這是第一次，也是最後一次，我要用行動讓爸爸媽媽再次相信我、肯定我！

　　篇三、關於風波國小生作文

近段時間我們班流行玩賽爾號，米米卡在班上流行一時。大家都爭相交換米米卡，有的同學甚至在上課的時候，趁老師在黑板上寫字，就偷偷玩起了米米卡。

只要一下課，男生們就湊在一起玩賽爾號，其餘的都視而不見。我看大家這麼熱衷米米卡，就很好奇地問他們：“玩這個有啥意思？還不如出去跳大繩呢。”他們對我不屑一顧，繼續玩他們的。

這天中午吃完飯，許老師來了個突然襲擊，説：“一會兒午休時，請帶賽爾號的同學全部把卡交到講台上，如果不交的話，被我查出來，你們可就慘了。”

我們一齊問：“怎麼慘？”

許老師哼了一聲：“除了抄課文，還是抄課文，沒別的選擇。”説完，老師就走了出去。

老師前腳才走，班上有賽爾號的同學就湊在一起緊急商量，這時，李同學自告奮勇地説：“我有一個地方可以藏卡。”話剛説完，班上的男同學就迅速把卡翻出來交給了李同學，然後做做樣子留了一點卡交到了講台上。

李同學出去晃悠了一圈，進教室的時候，朝大家眨眨眼，一切搞定。

過了一會兒，許老師走進教室一看：“咦，怎麼就這麼點卡，我看你們跟同學交換時，手上都有一疊呢，呂同學，你知道這是回事？”

呂同學站起來，四處看了一下，大家朝她眨着眼，好象在説：你可千萬別泄露我們的祕密啊。她猶豫不決，最後還是決定告訴老師真相：男生把卡藏到花圃裏，女生的卡……全扔到女廁所了。

許老師問：“你們男生誰帶頭把卡藏進花圃裏的？”

男生異口同聲回答：“李＊＊”

許老師笑了，“李＊＊，你是不是想把卡藏到花圃裏，然後天天給它澆水，到學期結束，長出一棵米米卡樹來，上面掛滿許多米米卡。這樣就不用再去買卡了，是嗎？你把這件事寫成童話還挺有意思的，可是變成現實就不好了，你想想看，你把這些卡藏到花圃裏，這可是破壞花草樹木啊！去，把花圃裏的.寶貝全部給我拿回來。”

我們一起哈哈大笑起來。

李＊＊卻放聲大哭起來，這下慘了，他除了抄課文還是抄課文。哎，真是聰明反被聰明誤啊！

　　篇四、關於風波國小生作文

前幾天老師讓我們自願訂閲《家庭教育》這本書，説回家後可以和媽媽共同學習，提高家庭對孩子的教育水平，我就回家和媽媽商量。

晚上沒風，但有些陰沉。回到家，我像以前一樣洗手吃飯，到了餐桌上，我對爸爸媽媽説：“老師讓我們自願訂閲一本書，叫《家庭教育》，我想訂一本。”媽媽説：“可以啦，多少錢？”旁邊正在狼吞虎嚥的爸爸突然停了下來，説：“怎麼又花錢？”一提到“錢”，爸爸就變得很敏感，因為這個月我家的錢已經超支啦。爸爸説完，餐桌上便鴉雀無聲。吃完飯我追問媽媽：“可不可以買一本呢？”媽媽緊鎖眉頭，思考了好久，才説：“讓我再和你爸爸商量商量。”我失落地想：有這樣的爸媽嗎？連本書都不捨得訂，真是摳門！

第二天，天颳起了大風，樹葉被吹得嘩啦嘩啦響。老師上課時對我們説：“很多家長只會養育孩子，不會教育孩子，好多家長訂閲《家庭教育》後，對孩子的學習關心起來，紛紛交流家教經驗，確實很有用。”回到家，我興高采烈的跑去問媽媽：“你和爸爸商量好了沒有，我可不可以買那本書？”媽媽猶豫了半天説：“這個月咱家花錢確實超支了，所以。”“哦，我知道了。”我垂頭喪氣地回答，心中暗想：不知道是孩子重要還是錢重要？看來沒門啦。

我回到自己屋裏，心情落到了最低谷。

第三天，天好了，白天晴空萬里，經過一天的調節，到了晚上，我的心情也好多了。回到家照常興高采烈地洗手吃飯。吃飯時媽媽高興的對我説：“我們為你準備了一份驚喜，你猜是什麼？”“別弄得神神祕祕，快告訴我！”我迫不及待地説。“經過我和你爸爸一夜的考慮，決定給你買下那本書。”媽媽莊嚴地宣佈。“太好了！”我高興得跳了起來。媽媽看着我高興的樣子，也露出了欣慰的笑容。

直到昨天，爸爸才告訴我：“那天媽媽看你那麼傷心，跟我説了好幾次，不是怕花錢，關鍵是不能壞了咱家的規矩。想了半天，重要的是為了你的學習和快樂成長，我們還是決定破例為你定了下來。”

原來爸爸媽媽這麼愛我，我以後一定要好好學習，長大後好好報答爸爸媽媽。

　　篇五、關於風波國小生作文

這些天來，班裏颳起了“查理”風。《查理九世》是一部恐怖偵探小説，裏面既有兇殺案，又有許多恐怖故事，還有不良圖片，甚至還有很多千奇百怪的生物，完全不符合實際生活。這本書對大家誘惑性很大，像磁鐵一樣牢牢地吸引着大家，全班同學都沉迷在查理九世的魔幻中，有的同學讀查理九世廢寢忘食，有的同學連作業都忘記了做，甚至有些同學上課還偷偷地看。許多看《查理九世》的同學成績明顯下降。

週五下午上閲讀課時，我們正悠閒地看着《查理九世》，教室裏一片寂靜。突然，“砰！”的一聲，衞老師怒氣衝衝的推開門，迅速走上講台，“殺氣騰騰”地掃視着同學們，接着把帶刀子的目光定格在XXX的身上，可把XXX嚇壞了。此時此刻，全班靜得可以聽到一根針落地的聲音，大家都倒吸了一口冷氣，有些同學驚恐的盯着老師，有些膽小的同學嚇得深深地低下頭，不敢正視老師那鋭利的目光，還有些同學則盯着老師手中的《查理九世》，心裏則莫名其妙，不知所措。霎時間，彷彿時間和空氣都凝固在了這一刻，同學們的手心裏都攝了一把冷汗。只見衞老師的臉都綠了，一股怒氣衝向天空，如果老師戴帽子的話，一定會怒髮衝冠。她的眉毛擠成了川字形，緊鎖着眉頭，嘴脣因激動而劇烈顫抖。老師的怒火終於像火山一樣爆發出來了，只聽到“啪”的一聲巨響，她把查理九世往桌上狠狠的一摔，大聲吼道：“從今往後，誰要再敢看查理九世，立刻沒收，不容商量！”。

平時那些愛看《查理九世》的同學在心裏唉聲歎氣，叫苦連天，可就是不敢説出一句報怨的話來。

雖然查理九世中有許多好詞好句，但我仍對那些恐怖故事耿耿於懷，所以我不免有些幸災樂禍，對老師的壯舉非常慶幸，這本書的壞處遠遠大於了益處。

這場讀書風波雖然平息了，但我卻時常對自己説：“以後選書一定要選擇經典名著，別再選擇那些恐怖類的書了”。另外我希望商家以後不要再出版對國小生有害的兒童讀物，還是多出版一些經典名著類的書籍吧！