發小的作文

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的發小的作文，希望能夠幫助到大家。

發小的作文1

微風輕輕拂過明月，拂去那一縷遮月雲煙，柔和的月光就像曾祖母的愛一般縈繞着我，我仰望着夜空，仿彷彿又看見了她的身影。

校車帶着同學們的歡笑語緩緩駛向學校，現在離放學還有半個小時，我和同學們正興高采烈的議論着今天上午的春遊。在校車進入校門的一剎那，一個瘦弱的身影映入了我的眼簾。是她，我的曾祖母，她正孤獨地在校門口徘徊着，蒼老的臉上飄着兩朵緋紅的雲，滿心期待地等着接我回家。第一次，我發現曾祖母竟是如此蒼老，她瘦小的身體像是薄薄的一張紙，彷彿風輕輕一吹，就會消失的無影無蹤……

我這才明白為什麼當我出來時，曾祖母總是笑盈盈地站在校園門口，我這才明白了為我，她付出了多少心血。一種説不出的感動像爬山虎細小的卷鬚攀滿了我的整個心靈。

然而，隨着時間的流逝，曾祖母已躺在牀上不能起身了，於是我每個週末都會去醫院陪她，為她梳梳頭，陪她聊天。當看見曾祖母鼻子裏插着鼻管靠注射葡萄糖來代替吃飯時，我忍不住想哭。此時，我發現曾祖母的眼中閃過一絲淚光，不過，她很快抑制住了自己的情緒，翹起了有些乾裂的嘴脣，艱難地擠出了一個微笑。曾祖母這一小小的情緒變化使我陷入了沉思中，原來他在自己最痛苦的時候最先想到的還是我，她用自己的微笑告訴我要學會堅強。

如今，我細細回味着那些小小的發現，它們就像夜空中的星星在我的腦海中不停地閃爍着。

發小的作文2

我的發小是個女孩，雖然是異性，但是我們處的感情是別人不能相比的。

小的時候我的性格也比較內向，跟別人接觸也不是太多，這是性格的原因。我的那個發小她的父親和我的父親關係非常的好，我們也是住在一個村子裏面，我和她從小就是同學她爸爸經常跟我説讓我常關照關照她。關照她並不是因為她嬌弱，恰恰相反，她的性格和別的女孩完全不同，簡直就是像個男孩，她從不跟女同學在一起玩耍，總是想跟男生玩，因為她是女生，我們也不太想和她一起瘋，畢竟有很多放不開的地方。她也是沒辦法了，每次都要纏着我，加上這關係，我的性格也比較內向，就慢慢的經常跟她在一起了，冬天上早自習的時候，上課時間很早，每天都是我去她家找她一起，那時候天黑，她總是覺得害怕，要是我不跟她一起走的話，她每次都得遲到，這完全不符合她的性格了。現在我們都快有了自己的家庭，雖然不經常見面了，她還是會時不常的找我一次，談談心。

今年回家，她把男朋友帶過來了，到家找我玩，她給男朋友講，這是我唯一承認的哥哥。

發小的作文3

我的發小，和我差不多高，但比我麪條，比我好看，常常是鄰家誇獎的對象，自然，我就成了發小的陪襯，但這並不影響我們之間的`友誼。

猶記得小時候的我們，最喜歡揹着書包，手挽着手回家。那日，雨過天晴，路上的小坑裏積了很多積水。我和發小正歡聊着往家趕，一調皮的男生，硬是要使勁的踩水坑，把污水濺到了我們的褲腿上。剛開始還是善意的提醒，沒想到越到後來越覺得我們好欺負，專門跟着我們跑，整條褲子變得濕漉漉的。我再也忍不住了，冷不防的跑過去，抓着那調皮鬼的衣服，就狠抽了他幾耳光，不料，把調皮鬼惹怒了，也反手要來打我。我的發小頓時也火冒三丈，迅速跑過去，加入了戰鬥。最後，我們仨都捱了罵，但是，我和發小後來聊起，都忍不住的叫過癮，為自己出了口氣。

我的發小不僅是在遇難的時候，總和我站在同一戰線，還在學習上與我同一戰線。她每週一都會早早的來等我，至今還記得她每次都會説我家的粉太白了，要多加點鍋巴。我們由於同一個班，彼此間遇到不懂的，都會互相幫助，引得其他同學都羨慕不已。記得有一次，學校舉行演講比賽，我和她都入圍了，但是，我們並沒有把彼此當做敵手，而是，相互指正，都希望對方能取得優異成績，最後，我們雙雙得獎了，一時成為了班上的佳話，都説我們是情比金堅。

確實，和發小一起度過的點滴，至今回憶都是温暖如故。現在，我們雖然沒有在同一個城市，但我們時刻保持最親密的聯繫，我相信我們的友誼會天長地久。

發小的作文4

一次小小的發現，造成了夥伴們的笑柄。

那年我才四歲，上中班。有一回，在積木課上老師教我搭積木。各式各樣的圖案令我目不暇接。做什麼好呢？我的腦瓜子嘟嘟的飛轉着。有了，那些建築工人造的房子蠻簡單的，就做那個吧！

想着想着，便做了起來。先搭一個橙色的房門，一個紅色的三角形房屋……很快，一個漂亮的小房子就做好了。我看時間還很長，就又做了做別的。

突然，我想發現性大陸似的，叫了起來：“老師！”原來我發現了每個積木都與個支撐點，只要拔掉了那個支撐點，整個積木都會倒塌。我興致勃勃，卻沒發現積木室的同學都看着我，令我很不自在。下課了，我想一個從籠子裏出來的小鳥飛快地跑到家，恨不得把這件事告訴所有人。

長大後，六歲那年，我上一年級，一年級的老師在教我們每個東西都有一個支撐點……老師還沒説完，我就舉手説了下去。還説這是我的大發現！老師親切地説，其實很早就有人發現了。

我失望極了。夥伴們經常拿出這件事來笑我。

發小的作文5

“浮起來了，浮起來了，你們快看……”教室裏突然響起了一陣歡呼雀躍聲。你想知道我們在幹什麼嗎？跟我一起來看看吧！

首先，老師拿了一個雞蛋，一盆水，一袋鹽，一根筷子和一個水杯。

然後，老師把水裝進了水杯裏，又把雞蛋輕輕地放入了水裏。雞蛋慢慢的沉了下去，像躺在杯子底睡着了似的。

接下來，老師把少許的鹽放進了水裏，杯底像覆蓋了一層細細的白沙，老師就用筷子在水裏不停的攪動，這時晃盪的雞蛋就像一個芭蕾舞者，翩翩起舞。當老師停止攪動時，雞蛋也停止跳動，迅速地躺回杯底睡大覺。只見老師繼續放少量的鹽到水中，用筷子在水中攪動，那個“芭蕾舞者”又開始跳起了舞蹈。這時，我發現雞蛋站了起來，像剛睡醒了一樣，伸了個懶腰。

最後，老師又放了大量的鹽，再用筷子攪動了幾下，這一次雞蛋終於浮了起來，露出了可愛的小腦袋，我們高興地一蹦三尺高，歡呼這次實驗太有趣了！

通過這次試驗，我知道了鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋上浮了。你知道了嗎？

發小的作文6

星期天，我和妹妹，弟弟一起借媽媽一點鹽來玩。我們把鹽放在水裏泡時，姐姐來了。他手裏有一些蝸牛呢，姐姐一放手，蝸牛就飛快地掉進鹽水裏，蝸牛一下就變成了一團水，我問姐姐：“為什麼蝸牛一進鹽水就變成鹽水呢”

姐姐説：“這我可不知道了，我還要觀察觀察呢！”我失望的説：“你都沒有觀察呀，那我也要觀察，好嗎？姐姐”“好的。”姐姐高興又興奮地説，弟弟妹妹説：“我們也要一起來觀察吧，好嗎？姐姐們？”

“也行，大家一起力量大。”“一二三，go！”大家説：“那我們一起向前衝！

一天，我走在小路上，又看見了許許多多的小小小蝸牛，而且還很多很多很多種類的小蝸牛。我拿起一隻小小小蝸牛來看，心想：我也養幾隻小小小蝸牛吧！我發現蝸牛是吃樹葉的，蝸牛排糞便的地方是房子的最上面。這是我最先發現的。後來，我才發現蝸牛為什麼一進到鹽水裏就變成一團團的水了。因為蝸牛有一種看不見的小小的人，那是一個微生物，微生物在歷史上大多是病生物，病生物也就是一個病菌。病菌大多數是在玩具上、油畫上。所以，我們平時一定要講究衞生，勤洗手。

發小的作文7

有一天吃好午飯，我像往常一樣高高興興地拎着小桶給班級實驗地的植物去澆水。

正當我澆着水時，一個小傢伙映入了我的眼簾。它是一隻很小很小的蝸牛，揹着一個深褐色的“小屋子”，上面還分佈着均勻的黃色條紋，看上去非常像一顆田螺。我被吸引了，湊近了觀察起來：原來它的身體是白色的，看上去非常得柔軟，我慢慢地向它靠近，它似乎不想被我看到，盡力地蠕動着身體。我實在太好奇了，於是將它抓起來放在一片小樹葉上，它馬上將身體縮回到了它那安全的“房屋”內。我等啊等啊，終於它再一次探出了“腦袋”，這一次我還發現了它有兩對一大一小的觸角。我真想抓回去玩，但是我沒有那樣做，因為我知道它是屬於大自然的。於是我繼續澆水，小蝸牛繼續爬行。

當我澆好水，回頭看到小蝸牛已爬出了那片小樹葉了。它爬過的地方留下了一條白色的線，我用手摸了一下，粘粘的，我似乎從這條白線中看到了它給我的留言：“謝謝你沒有抓我，明天我還來這裏看你澆水，因為我們是朋友！”

我邊走邊笑往教室走去……

發小的作文8

在我腦海中有許多事，不少已被流水般的時光衝得模糊了。可是那次有趣的發現卻使我怎麼也忘不掉。

星期三下午宋老師説要帶領大家做一個實驗：測一測空氣有沒有重量。聽了老師的話我們都很好奇，我的心裏想：空氣怎麼會有重量呢？同學們也議論紛紛，有的説：“宋老師怎麼抓空氣給我們呢？”有的説：“宋老師這是哄小孩的吧！”還有的很肯定地説：“我相信宋老師一定有辦法……”

老師先拿出一根小木棍兒，兩頭分別拴了兩根同樣長同樣粗的紅毛線繩。老師説這是她自制的天平。又拿出兩個沒吹起來的氣球。一個是紅色的，一個是黃色的。同學們目不轉睛地看着老師，只見她先把沒有氣的兩個氣球拴在天平上，天平的橫杆是平衡的，可見兩個氣球一樣重。然後老師請來兩位同學吹氣球，一個同學吹的黃氣球大，另一個吹的紅氣球小。老師又把氣球拴上去。天平橫杆竟然偏向稍大的黃氣球。她又請一位同學來把黃氣球“啪”的一聲捅破了。在同學們的尖叫聲中，大家看到橫杆又向紅氣球那邊沉去。我們驚奇的發現空氣真的有重量呀！

這次有趣的發現，使我明白了生活中處處有科學。

發小的作文9

星期一，老師給我們佈置了許多作業。我放學回到家，就埋頭寫了起來，寫了半天，也沒有寫完，而我的手卻酸酸的，好累!

這時，我想到了一個辦法，我可以發明一個機器人幫我寫作業啊。説幹就幹，我苦思冥想，精心設計，用了近一個星期的時間，終於發明了一個機器人。我給它起了名字，叫錢思風，意思是我倆合作，快如旋風。

它白色的身體是橢圓形的，黑色的腦袋跟蘋果一樣圓，眼睛是綠色的，嘴巴是黑色的。它有一雙靈活能幹的手，可以幫助我寫作業，為我報聽寫，指導我複習，還能模仿大人的筆跡簽字——因為我覺得媽媽籤的字太醜了。

我的成績原本一點都不好，自從有了這樣的學習好“幫手”，我的成績慢慢地提高了。

自此以後，我的學習不用媽媽發愁了。每天同學們看我高高興興地走進教室，免不了好奇地問我：“你為什麼那麼開心呢?”我支支吾吾地説：“沒……沒什麼。”你們猜我為什麼沒有告訴他們呢?因為我害怕告訴他們這個祕密，他們就會告訴老師。

放學了，我匆匆忙忙地回家，因為錢思風還等着和我一道做作業呢。

發小的作文10

深秋大雁南飛，霜鋪大地，清晨沒，我漫步公園，一股風迎面吹來，涼涼的。許多本來鬱鬱葱葱的樹木，已卸下了“綠裝”，換上了“金裝”。這讓我想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”的詩句。是呀，紅葉不是春花，但勝於春花。可是，許多綠色的葉子怎麼會變成黃顏色的呢？想着想着，我忽然記起家中的課外書裏好象講過。於是我三步並作兩步跑回家，找到了《植物的奧祕》這本書，認認真真地看了起來。

原來正常的綠葉素吸收綠色以外的光波，而把綠葉光加以反射，才使葉子呈現出綠色。夏天，當葉綠素進行光合作用時，與葉綠素相關的蛋白質也會部分分解，使葉子顏色顯得有些憔悴。但經過一個夜晚的休息，蛋白質與葉綠素又得以恢復，因而又重新顯露出鮮嫩的綠色。所以，我們經常看到的樹葉在早晨往往比傍晚時顯得更綠。而當秋天來到時，樹葉的蛋白質大量分解，葉綠素解體後不會再復會回原狀，綠色便不能恢復過來了。

看完書後，我凝視着窗外，感概萬千：大自然真奇妙！只有做生活的有心人，才能有所發現，有所獲得。

發小的作文11

“叮鈴鈴”，下課鈴聲剛響，大部分同學就像陣風一樣衝出教室，只有個別同學在教室裏開心地聊着天。我則懶洋洋地坐在自己的座位上，什麼也不做，就想發會呆。

突然，一隻蒼蠅，總在我身邊飛來飛去的，最後落在了我放在桌上的橡皮上。只見它弓起小小的身體，搓着手，如薄紗的翅膀從頭頂上拂到屁股上。手往哪裏搓，屁股就向哪扭。搓完了手，它就開始搓屁股。看着它的樣子，我忍不住想笑。可我告誡自己不能笑出聲。別看蒼蠅正在忙着自己的事，它可用耳朵聽着呢！至於它的耳朵在什麼地方，我可不知道，但我知道它一定有耳朵，不然的話，它怎麼一聽見聲音就起飛了。所以我只能偷偷地笑，不能讓它發現有敵情。可是很長時間了，這隻蒼蠅一直在不停地扭動着身體。這時我有點不耐煩了，就朝它輕輕地吹了一口氣。呀，不好！它驚慌失措地飛了起來，那透明的翅膀上下扇動着，看上去好像有無數的翅膀在扇動，似乎在對我説：“再見了，再見了。”不一會兒，它就無影無蹤了。

蒼蠅喜歡搓手，還喜歡扭屁股。哈哈，一次小小的發呆，收穫可真大。同學們，你們也要多多留心身邊的事物，説不定它會帶給你很多意外的驚喜呢！

發小的作文12

我有一個小小的發現，想聽嗎？那就看看下面吧！

媽媽的生日快到了，我想準備一個生日禮物給她，摸摸錢包，唉，只剩下要買報刊的錢了，還是另想辦法吧！

我躺在牀上是左想想又右想想的，還是沒有個好主意。姐姐在跳舞了，那舞姿是無法表述的。姐姐跳舞那我就唱歌吧，可我很少唱歌，也不知道唱得好不好聽呢，要是到時候向我迎來的不是掌聲而是雞蛋怎麼辦？我開始猶豫了，可除了這個“好”生日禮物外，我是在想不出有別的辦法了。無法，我只好勤練歌喉了。

練了一個星期後，自我感覺不錯，所以我決定讓我的“烏鴉”嗓子正式上舞台了。

迎來了媽媽的生日會，一個一個人上去送媽媽禮物，馬上就要到我了，我緊張極了！下一個康正悦，我站上了舞台，唱我們新學的歌《雨花石》，我亮出了歌喉，深情並茂的開始唱歌，啊啊啊地唱了起來……

終於唱完了，迎來的是掌聲，我太高興了。

你們知道我的小小的發現是什麼嗎？那就是我美麗的歌喉！（太臭美了）

發小的作文13

現在社會，房子高了，車子多了，空間距離小了，可是，人與人之間的距離卻越發的大了，彼此之間總覺得隔着一層，説不清道不明。慶幸的是，我們還有發小，就算隔了許久未聯繫，再次相見，沒有尷尬，只有擁抱，彼此的距離不受任何東西的干擾。

成為發小的我們，曾經一起捉迷藏，一起掏馬蜂窩，一起下河抓魚蝦，一起打雪仗，一起……擁有着兒時最美好的回憶。那時的我們有好吃的一起分享，有好玩的一起享受，大人們説我們就是長不大的小毛孩，我們還會露出殘缺的門牙，痴痴傻笑，然後彼此相視一笑，大聲嚷着，我們是一輩子的兄弟。

是阿!我們是一輩子的兄弟，一輩子的發小。即使後來由於各種原因，分居兩地，路途遙遠，依舊會在逢年過節見上一面。彼此不必客氣那麼多，見面就是拿小號呼喊，大老遠都可以聽到彼此的聲音。湊一塊了，就總愛説那些笑掉牙的對方兒時的糗事，還不忘添油加醋。那時的我們特別的天真，一起不知道幹過多少糗事，就看誰的更糗了。

忘了是誰用此文字形容過發小——“當點點梨花落在身旁，當絲絲細雨滴在臉 頰，當瑟瑟秋風拂進發絲，當片片雪花飄 進眼簾，我們一起走過了無數個春夏秋 冬，人到中年，我才懂得我的一切和你息 息相關，我早已離不開你……”人到中年一直離不開還是發小，可見，唯有發小的感情才不需要作假的努力的去呵護，彼此心裏有了對方，做再多都顯得有些多餘。

這就是發小，真正意義上的發小，你有嗎?