學習的快樂作文400字（通用74篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的學習的快樂作文400字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學習的快樂作文400字 篇1

有人説“快樂是一種美德”，的確是啊，生活不會因為你憂愁而改變，不如樂觀地去對待每一件事，每一個人。

第二單元語文我考得很差，我就在反思，為什麼會考得這麼差，我認真思考找到原因，並和爸爸媽媽討論可以考出好成績的法寶。

經過幾天的討論和實踐，我們總結出以下幾條法寶：1、專心聽課，不做小動作，不和同桌講話，認真思考，積極舉手發言。2、及時鞏固學過的內容和知識。3、等到考試的前一天，把所有內容再複習一遍。我們約定，以後都要這樣做。

現在，我每天都堅持這樣做，一天一天地積累，一天一天地進步，我的信心也越來越足，在這次考試中，果然不負眾望，取得了優異的成績——99分。

爸爸媽媽為我感到快樂，我自己也收穫了滿滿的.快樂，因為他們的快樂，對我來説就是一種幸福。而且，我自己也學到了很多知識。這種學習模式讓學習不再累，這就是一種快樂！

原來，只要你專注學習，認真複習，就會有收穫，就會取得好成績。你快樂，大家都快樂。我以後一定要好好學習，爭取再一次考出好成績。加油，讓我們一起行動起來吧！

學習的快樂作文400字 篇2

我在班主任吳老師的啟發和鼓勵下，慢慢喜歡上了閲讀。

現在無論在家中還是在學校，我——這個愛“啃”書的小書蟲，都會抓住一切時間徜徉於書的宮殿，沉迷在知識的海洋。每當週末清晨起牀，第一件事就是從牀頭拿書閲讀，晚上睡覺前也是先看一會書再休息，五一、國慶、春節長假更會到椒江圖書館和新華書店看上一兩天。總之，閲讀已經成為我生活中不可缺少的一部分。

我在閲讀中找到了樂趣，增長了智慧。書籍中的故事、成語深深吸引了我，有的書讓我淚水漣漣，有的書讓我開闊視野，有的書讓我明白事理……總之，我對書情有獨鍾，百看不厭。它像階梯讓我更上一層樓，它像一個茫茫大海的指路燈，指引我正確的方向，它像天使的翅膀帶我在知識的天空裏飛翔，帶給我幸福與快樂，帶給我成長與進步。在老師和同學們的`幫助下，我在學校誦讀比賽中榮獲了二等獎，我的日記《快樂的秋遊》也上了台州晚報。我一定要繼續努力多讀書，多長見識，做個有學問的人。

我閲讀，我快樂！

學習的快樂作文400字 篇3

學習是什麼？是快樂？在一些人看來，學習只是一種苦惱，它既要寫作文，又要計算，很煩；但在另一些人看來，學習卻是一雙探索奧祕的眼睛，它開闊了視野。如今，許多家長望子成龍，望女成鳳的心情非常迫切，總想讓自己的子女有出息，於是就佔用了他們的雙休日和節假日，去強迫他們做他們不願意做的事，使孩子們十分苦惱。

他們的付出到頭來還是竹籃打水——一場空。大家有希望快樂學習，不想是被逼學習的。我們是21世紀的接班人，在老師的帶領下刻苦學習，認真觀察，探索大自然的奧祕，是我們現在的任務。學習的過程也要休息，也要放鬆，我們是一羣平凡的學生，不是一個個鋼鐵機器人，不能沒日沒夜地學習，再説機器人也有休息的時候。誠然天下所有的父母都在自己的子女身上寄與很大的.期望，都想把子女培養成有作為的人，這是不容質疑的。

但是，強逼着我們去學畫畫，去學奧數……這會有用嗎？俗話説：“興趣是最好的老師”、家長們這樣強逼我們，只會使我們更加苦惱。與其讓我們每天帶着煩惱學習，不如讓我們自由自在地生活，這樣做，不僅能使我們得到更多的快樂，還能使我們的身心更加健康。

學習的快樂作文400字 篇4

學習，在我以前看來是痛苦的，可在上學期，我學會了享受學習的快樂。

在上學期臨近期末考試的時候，別人都在努力地複習，可我還是很放鬆，有個同學説：“你這麼放鬆，考試會考不好的。” “管它呢，複習累死了。”“那你繼續玩吧。”説着便走了。我想：期末考試有什麼難的，復什麼習呀！

離考試還剩一天了，在爸爸的建議下，我做了一張模擬試卷，做完後，呀！怎麼是良，這樣怎麼行，我要複習！

看書，太晚了，爸爸看我累了，便跟我一起做題目，幫我一一複習，爸爸總是在我不耐煩時講些故事（與複習課文有關的），於是我便又打起精神，繼續複習。

第二天，考試考完後得了優，我很高興，使我看到了自己的成果，增加了學習的.勁頭，並嚐到了學習是快樂，而不是我想象的那樣痛苦。

其實，看書也是一種享受，書中的故事，語言幽默風趣，能讓人越看越有勁。怪不得古人有時連吃飯、睡覺也忘記了。

學會了享受學習的快樂，讓我更加愛學習，也讓我的生活充滿了樂趣。

學習的快樂作文400字 篇5

學習帶來的快樂回想起快樂的事情多得沒法數，印象最深刻的要算這次了。語文課上一次意外的搶答“你想對冒着嚴寒關心動物的貝蒂説什麼？”只見迎刃而上的陳昊暢談了他的看法，教室裏鴉雀無聲，同學們胸有成竹踴躍發言，老師還是不滿意。我聚精會神，冥思苦想，終於有言可發了，很快便輪到我發言了，我站起來有條不紊地説：“天氣雖冷，但你卻伸出了援助之手，你那顆博愛的心永遠關愛着動物。”

同學們都向我投來了敬佩的目光，老師也露出了滿意的笑容，我更是高興地喜形於色，似乎飄到天上去了，真是“學而時習之，不亦説乎”呀。回到家裏後，我迫不及待地把這個喜訊告訴了媽媽，媽媽高興地説：“瞧把我們的小寶貝樂得尾巴都翹到天上去了，學習要學會融會貫通，勤奮加自信會讓你的學習百尺竿頭，更進一步，我為你今天的'表現感到自豪。”聽了媽媽的話，我心更是像吃了蜂蜜一樣，美滋滋的。學習真是一件快樂的事情呀！學習像逆水行舟，不進則退。我一定要不斷地學習，做一個引導世界的領航者。

學習的快樂作文400字 篇6

有人説，學習是痛苦的，是令人厭倦的。以前，我也這樣認為，現在，我長大了，我也不這麼認為了。我開始覺得，學習令人興奮、令人快樂。因為我知道，在世界的某一個角落裏，還有一些孩子，因為種種原因使學習成了他們最多的夢想。從此，我把每一次學習都當做一次享受。

學習的確是快樂的，也許你也經歷過這樣的事情,一份卷子的.最後一道題總是那麼的難，讓你摸不着頭腦，可是當你絞盡腦汁終於做出來的時候，你心裏就不由的升起一種自豪感、興奮感；當你一直為一些事情煩惱時，你去請教老師、同學，他們幫你解決之後，你就會感到非常輕鬆；當老師又給你講了一些你不知道的知識，你就會感到自己非常滿足……

學習雖然苦，但是你在學習中發現更多的是樂。因為學習是一個探究和發現的過程，在這個過程中，我們不斷的發現、發掘自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂，而這種快樂會讓你忘掉學習帶來的痛與苦。不僅如此，在這個過程中，我們從無知走向有知，從知之甚少到知之更多，還不斷的提升自我的精神世界，讓我們受益終身。

我堅定地認為，學習是一種享受，更是一種快樂！

學習的快樂作文400字 篇7

人生下來註定要學習，然而學習就有語文，語文是一門功課，只要你認真，刻苦的學習，就能嚐到學語文的快樂。

那是一個皎陽似火的夏天，老師給我們佈置作業，寫一邊作文：模仿《山中訪友》，並對我們説：“這次這篇作文主要是讓你們在美文裏提取一些好詞好句，放心的用，是借，不是抄。”於是，我在這個雙休日裏左思右想地挑選這篇作文的題目，不知選什麼才好，後來經過媽媽的提醒，我決定寫《公園訪友》。我為了讓作文的內容更有創意，更生動，更具體，就認真觀察，仔細讀文章。同時，我也去參考一下爸爸媽媽的一些建議，別看我弟弟才四年級，但他特別喜歡給別人家提建議，挑缺點。在我的作文要登上作文本時，我不知讓爸爸媽媽弟弟看了無數遍了。收集一些有意義的建議，甚至連都要想一下，看通不通順。星期一，我把作文交了上去。過了很多天，老師把作文發了下來，並説，我的作文寫的很好，我的作文被投上了廣播站，並選上了；我把作文發上了嶺南論壇；老師還説要把我的`作文投上學習報。

在那一刻，我就像八月裏的石榴一樣快樂的合不上嘴。通過這篇作文，我嚐到了學語文的快樂，也學到了一個道理：只要你付出多少，成功就回報你多少。

學習的快樂作文400字 篇8

“耶！做完了！”這是我在家裏學習完後第一句話。我是一個很愛學習的人，不僅在學校裏學習，在家裏學習也是平常的事情。

我為什麼熱愛上了學習呢，因為有一件事讓我知道學習是快樂的，在一個星期天，我正在玩遊戲，突然，媽媽對我説，快去學習吧！我回道，我不想學習，沒有意思，一點也不好。媽媽走到我身旁説，這樣吧！我告訴你一個祕訣，讓你愛上學習。我想了想説，好的。媽媽把我帶到客廳，拿出一張紙和一支筆，寫幾個字，交個了我。我打開一看，上面寫着，做題的時候，你可以把你自己當做主司令，而碳素筆，鉛筆，橡皮可以當做你的兵將，而那些題就是敵人。我恍然大悟，立刻申請一些“兵將”，準備攻擊“敵人”。前部的'“敵軍”是比較好打，到了後面，一波“敵人”未打完，別一波“敵人”又來，又有許多“兵器”，我快堅持不住，我正準備“投降”，只見“援軍”來了！我們有救了！我軍立刻開始攻擊，沒到十分鐘，我軍就勝利了。之後每個星期天，我差不多都會和“敵軍”戰鬥，最後還是我軍大勝啊！

這就是我為什麼熱愛學習，學習，我愛你喲！

學習的快樂作文400字 篇9

快樂，是被媽媽稱讚後的得意，是第一次嘗試成功後的愉快，更是考全班第一後的舒坦。

學習對於大家來説，是苦惱的，面對堆積如山的作業和試卷，很多人心都涼了，更有説不出的煩躁。可為什麼我覺得可以從中能夠得到快樂呢？

首先是心情上的愉悦。面對白花花的卷子，有的人將它當作壓力，有的人將它當成魔鬼，而我將它當做通往成功的道路。對我來説，每一次考試，都是我展示才能的機會，所以我做試卷的時候，就不像別人一樣急躁，考高分的機率也高了。

其次是精神上的快樂。每看一本有趣的書，寫出一篇滿意的作文，做出一份高分的試卷，我都會有一種發自內心的快樂和成就感。學習就如逆水行舟，不進則退，只有付出別人十倍的努力，將來才有別人十倍的.成就。上天是公平的，你現在偷的懶，都會變成將來打臉的巴掌。

前幾天，模擬考試成績公佈的時候，我又取得了好成績，這都是我用考前的努力拼來的，不是偶然的。當羨慕別人光榮的背後，也要看清他們在背後付出了多少努力，多少個夜晚他們在熬夜，在廢寢忘食地學習。

一份耕耘一份收穫，讓我們一起學習，從中汲取人格的補給和精神上的享受，從中汲取苦盡甘來的快樂吧！

學習的快樂作文400字 篇10

“十年寒窗”、“錐樑刺骨”……古人讀書的故事總是讓人覺得學習是一項很苦的事情。媽媽為了讓我好好讀書，也總是教導我：“吃得苦中苦，方為人上人。”“苦”似乎成了學習的代名詞。可我卻覺得學習中有許多樂趣，特別是在每次克服了困難，獲得了一些成功的時候，我的心裏總是甜甜的。

記得那是三年級上學期的時候，沈老師要求我們回家後做一件手工作品。放學後，我回到家中拿出了《手工製作》這本書和剪刀、固體膠水、雙面膠等工具，在媽媽的幫助下，沒過一會兒就做成了好幾樣。

接下來該做筆筒了。開始，我和媽媽把做筆筒的紙給剪了下來，然後用雙面膠和固體膠把需要貼起來的地方沿着虛線給貼在一起，最後把它給拼起來的時候拼了好多次都沒有成功。於是我和媽媽觀察了一下，然後開始研究失敗的原因。在反覆的觀察、討論之中，我無意中發現一個地方貼錯了。於是，我和媽媽決定將這個貼錯的地方給它矯正過來。最後，又進行了重新拼裝，哈！成功了。

到了第二天，我把作品交給了沈老師，沈老師誇我是一個心靈手巧的'孩子。聽到老師的讚揚，我的心中充滿了快樂。學習是快樂的，要不，孔子怎麼會説：“學而時習之，不亦悦乎？”

學習的快樂作文400字 篇11

生活讓人快樂，學習也給人快樂。

學習中有許許多多的快樂，如果你覺得不是，那你平時就一定沒注意觀察，學習中會有不少好玩的事，好笑的事，奇怪的`事……都會讓你快樂。如：過節日就會使人快樂。一年裏有很多的節日，但最高興、最難忘的要算“六一”兒童節了。六一節學校會開聯歡會，舉辦各種各樣、豐富多彩的活動。每一個同學都會高高興興地來到學校，學校到處五顏六色， 五顏六色是什麼？那是同學們的衣服，就像一朵朵盛開的鮮花。

生活中也一樣，有許許多多快樂，有各種讓人料想不到的事情發生。可這些事都會讓你快樂。如：看早晨日出。早晨，那蔚藍的天空中有幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，像被一層輕紗籠罩着，過一會，大地會漸漸亮起來，慢慢地，太陽就像一個害羞的小姑娘，從東方的天空露出了半邊臉，含羞地俯視着大地。太陽又像一隻剛出殼的小雞，一面使勁往裏鑽，一面驚恐而好奇地張望。最後才露出了整個笑臉，霞光萬道，將天空染紅，塗上了一層鮮紅的油彩。一片片樹葉，在微風下閃着耀眼的光輝，鳥兒披着紅霞成羣結隊的歡叫，飛向去天。

生活中快樂很多，但學習中快樂也不少。

學習的快樂作文400字 篇12

俗話説：“學海無崖勤是岸，青雲有路誌為梯。”從我們出生開始就不斷學習知識、做人處事得道理。學習在某些人眼中是快樂的；而在某些人眼中又是辛苦的，然而他們的想法都是正確的.，因為在學習過程中必然是如此，但最後成果卻是甜美的果實，使人快樂！

當我上國小後，才發現學習是必須先苦後甘的，因為一份耕耘一份收穫，我們必須先努力才能得到好的結果。其中令我感觸最深的就是讀到朱熹的“觀書有感”它是這樣寫的：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”最後兩句更讓我領悟到書中意趣無窮的道理。所以當我讀到這段文字時總覺得學習是件快樂的事，它能讓我們增進自己更上層樓。

有人説：“學如逆水行舟，不進則退。”，告誡人學習應抱持着嚴謹、持恆態度，不可輕忽怠慢。學習要腳踏實地，不可投機取巧，並且多閲讀免得造成“書到用時方恨少”的後悔。每個人在一生中一定會有很多人生課題，我們要在課題中學習，然而學習不單單只是知識而已，還有最重要待人處事的道理。

在未來學習旅途中，我要秉持着勤奮的心，接受每一段學習的挑戰，我要勇往直前衝破難關，希望走向更璀璨的明天，開創自己的未來。

學習的快樂作文400字 篇13

我在一個藝術班學到了很多知識，我學的是架子鼓。

我覺得架子鼓有趣就在於它變化莫測的奏感，時而快，時而慢，時而複雜，時而簡單。特別是揹着樂譜敲曲子的時候，你就能感覺到架子鼓的魅力所在。

當然，要堅持真正學好一樣本領並不容易。畢竟掌握速度和輕重的手感也要下功夫，因此我每天都要練習一小時。

學這類藝術也會演出，我從學前班就開始學，所以對演出並不緊張。每次當我敲完的時候，台下的許多觀眾一齊為我鼓掌，我那小小的心充滿了快樂，因為人們喜歡我的表演，喜歡我的藝術。這也不是隨便亂説的，有一次表演後，我開心地跑下台，有幾位阿姨跟我笑着説：“小夥子，你敲得好棒啊！”呵呵，你就不用想我當時有多開心，就比吃了塊糖還甜呢！

學架子鼓也要考級的，説的`就是架子鼓的技術等級。雖然考級這件事不簡單，一共要考十級，但我已經考到九級了。考級是評分的，每次當我得了個“優秀”的時候，別提有多美了！

這就是我學習這門藝術的快樂，雖然這條路並不輕鬆，甚至有些辛苦，不過我很享受，很享受學習的過程，很享受成功時的快樂……

學習的快樂作文400字 篇14

“學習”二字現在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的，因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反覆的琢磨它，你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂！

例如：我在12歲時反覆研究一道令我傷透腦筋的數學題，成功後才懂得了學習是快樂的`！記得那時我酷愛數學，尤其是數學奧林匹克。因為那裏面的數學知識非常廣泛，，為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一週的時間，反覆琢磨，有時氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來，用慈祥的目光看着我，並用温和的口氣對我説：“姜一悠，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學習是一種快樂，不是一種負擔，如果腦子實在太亂了，先休息一會兒，放鬆放鬆，然後再接着做。”我聽了媽媽對我的一番教導，便安下心，重新做了起來。

人們啊！請記住：‘逆水行舟，不進則退’這句話。讓我們一起去學習吧！讓我們在知識的海洋裏去汲取知識吧！去享受學習的快樂吧！

學習的快樂作文400字 篇15

烈日炎炎的夏天將要過去，我難忘的站在泰山的頂級，似乎不想再回到那讓我難忘的家中，因為這是我在這一年中的最後一次爬山了，因為這是暑假的最後一天，過了這一天無趣的日子又要來臨，正式上學。

哎……這日子似乎過得沒有一點歡樂，我似乎很沉默，我的腳似乎不想邁出家門，還想在家中多停留幾天，但事實已擺在我的眼前我又能怎沒辦，鼓起勇氣在不同的地方找到不同的樂趣。

然而，我似乎開始懂得學習的經驗，把他想成動畫片，花園的花草樹木，船離海岸的角度，等等這些都可以促近我們的學習，一天一天好像在學校裏天天到處遊玩，天天看動畫片，把以前看過的'動畫片轉化成一套套的學習的知識，不僅增加我們的學習興趣，還可以增加我們的愛好，學習現在在我心目中好像一台正在播着動畫片電視機，天天擺在我眼前，一套套的知識隨着一套套動畫片演播出來，使我每天都帶着成功的笑容……

學習其實並不是一件難事，只要你投入，敢於想象，就會知道學習也有不同的樂趣。

學習的快樂作文400字 篇16

人們常説開卷有益，讀書可以讓人分享更多的經驗，瞭解更多的知識，感悟更多的情感，領悟更多的道理，積累更多的智慧。書籍是人類進步的階梯，人類須臾不能離開圖書的支撐。

讀《學習很快樂》這本書你能從每一個故事中汲取成長的力量，讓閲讀成就更棒的自己。我相信有些人看了這本書的'題目會跟我當初的想法一樣：這本書一點也沒有趣，不就是教你如何好好學習從而感到快樂的事嗎？我想告訴同學們它真不是我們所想的那樣，它會用你意想不到的方法來讓你悟出許許多多的道理。

從目錄看，似乎書的內容不過是一些普普通通的故事，有點像説明書。可是當你一走進書頁，你就會覺得像平時看一部電視劇想迫切看到結果一樣，很想一口氣把它讀完。哇真的很神奇！而最吸引我的還有每個故事最後都會有一個成長的箴言，幫助你更好地理解故事的意義。

讓我印象最深的一個自然段説：人生的每一次不幸都是一次轉機。有的人只是在自己的災難中沉淪度日，而有的人卻能在黯然的境遇窺探到一個暫新的世界。

真的，閲讀《學習可以很快樂》這本書，會啟發你通過閲讀改變自己，豐富自己！

學習的快樂作文400字 篇17

學習中的快樂無處不在，課堂上，課間時，到處都能找到。

在課堂上，老師提出了問題，引得同學們高高舉手。大家的回答，有的逗得同學們哈哈大笑，有的直翹大拇指，有的頻頻點頭。這一節是語文課，老師問我們“旁敲側擊”的意思，我正好在一本作文書上讀到過這個詞，當時因為不理解，我查了字典，所以我印象特別深。於是，我毫不猶豫地舉了手，聲音響亮地回答了這個問題，引來了同學們的齊聲讚歎和羨慕。老師表揚我愛看書，愛動腦，是個能幹的好學生，我心裏甜滋滋的`，比吃了蜜還甜！

下課了，原本冷清的操場一下子沸騰起來，同學們有的跑步，有的跳繩，有的玩溜溜球，有的在玩老鷹捉小雞……操場成了一片歡樂的海洋！是呀，活動原本就是學習的一部分，正當有義的課外活動既鍛鍊身體，又陶冶情操，一舉兩得啊！我最喜歡立定跳遠，馬上就要測試了，我想抓緊練習，跳出好成績。

於是，緊接着又是上課、下課，再上課，再下課……這一天就在這緊張而又充實中度過了。回想這天，我有失敗，有收穫，有喜悦，有期盼，但這多好。

是的，我學習，我快樂！你呢？

學習的快樂作文400字 篇18

玩呀玩，學呀學，知道了快樂，知道了知識，這是我們的任務。

今天，我們家的4位小天使來到了智尊體驗中心。我們來到了智尊電視台，這可讓我和姐姐高興了，因為是主持節目呀！我們飛快地練習起來，我和姐姐主持，弟弟和妹妹講故事。

沒過多少時間，姐姐就可以背了，而我卻還要拿着稿子呢！節目開始了，我們倆走上T台，一開始我還是很緊張，可看到楊老師那放鬆的樣子，我也放鬆了，很快就進入了角色，不知不覺中，節目就結束了，我們因此也獲得工資3Z幣，我真是太高興了：辛勤的勞動換來收穫的喜悦，我自己也可以掙錢了！之後我們又來到智尊醫院。

來到智尊醫院，我們學習的是給病人上藥、包紮。

先看護士長和姐姐各做了一次後，我就親自上場了：我先把醫用棉籤沾上藥水，小心翼翼地塗到病人的傷口上，又把消毒好的紗布用膠布固定好就完工了，看似簡單的工作我卻因緊張而出汗了，唉!要成為一名好的`醫務人員還真的很難！之後，我們還參加了走T台秀、當警察、做蛋糕等活動，已經是晚上8點多了，要不體驗中心快要關門休息了，我們可真捨不得走！這可是我最快樂的一天！

學習的快樂作文400字 篇19

我在一所快樂的學校慢慢長大，這讓我感到快樂。我在一個温暖的班級學習，這讓我很開心。

在運動會上，學生們像老虎一樣向前衝。雖然我沒有來看比賽，但我心裏默默地為學生們加油，這讓我感到非常高興。更開心的是金波爺爺來看我們了。我的心裏充滿了好奇。我想問:“金波爺爺這麼老了，還能寫這麼好的童話和詩歌。這是為什麼？”我想我也會努力學習，寫更好更有趣的張文和故事給孩子們看。

這所快樂的學校，有如此多的花和樹，如此美麗，吸引了許多昆蟲。我看到了這一幕，我的心情也改善了很多。我也為有這樣一個美麗的學習環境感到非常高興。

我也有一個充滿幸福的家庭，可以讓我健康成長。它是什麼樣的？當我爸爸、媽媽和我一起散步時，我非常開心。當我吃到爸爸媽媽做的'美味食物時，我會感到快樂。當我穿上新衣服時，我也會感到快樂。當我完成作業，和爸爸媽媽一起玩遊戲的時候，我會更開心，而且還有很多很多很多。

我希望這幸福快樂的時光將伴隨我們永遠成長。

學習的快樂作文400字 篇20

幾乎每個人都説，“學習中只有辛苦，沒有快樂。”但對我來説，卻不是這樣的。自古便有“懸樑刺股”這一成語，嚇得學生們心驚膽戰，認為學習是艱難、辛苦的，但他們卻不知道，痛苦和艱難之後，便是勝利的王冠。

在我的學習經歷中，雖然有苦惱，但更多的卻是成功後的喜悦。

比如，在解決一道數學難題的時候，剛開始頭疼不已，想大聲發泄自己的洶洶怒氣。但要是把心慢慢靜下來，漸漸投入到學習中，不到一會兒的`功夫，題目的解題思路及方法過程便出來了。這時候，驕傲自豪的感覺便會從心中湧現，最後成為了一條温暖的熱流。

比如，在背複習提綱怎麼也背不下來的時候，可以在心中默唸幾遍，嘗試背誦下來，等到自己確定已經會背後，再在紙上默寫一遍，瞧！這樣效果就出現了。因為有了詳細的計劃，就能提高背誦的速度。內容全部背下來之後，心中就會湧起滿滿的喜悦之情，這樣一來無論背誦再難的知識，也能輕鬆掌握。

學習中有着快樂，學習中也有着辛苦，我們只有享受美好，體驗過程，才能真正的學會學習。

學習的快樂作文400字 篇21

學習是辛苦的，同樣，學習也是快樂的，當你解出一道難題時，感到了成功的滿足。

愛迪生曾經説過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的`靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。當然，這句話本身並沒有被偷樑換柱，但偏偏每次都漏掉後面那關鍵的一句話“但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要”。大家可以看到，沒有後面的這句話，全句的意義就完全改變了。愛迪生當然是個天才，他也是相信天才的他對天才持一種“有條件的承認”的態度，即天才是最重要的，但天才也需要努力。愛迪生承認努力，但他歸根結底更重視靈感。從來只有這第一句，這等於全面否定靈感的意義

記住，人不能沒有先天的靈感，也不能沒有後天的教育。就如我們七年級學的一篇文章《傷仲永》。仲永本是一個天才，但他卻不知道後天學習的重要性，最終成了一個平常人，靈感固然重要，但如果你不知道學習，再聰明的人也會變成傻子。

我有一個老師説過：什麼是天才，天才就是愛學習愛到飯都可以不吃，要去學習。而蠢材則是，你就算打死他他也不去學習。

學習的快樂作文400字 篇22

現在，在游泳池裏，我是一條快樂的小魚，但是回想起第一次學游泳的情景，我可是永遠都不會忘記。

二年級暑假，媽媽為我和妹妹報名十天一期的游泳訓練班，事前我們開心的選購好各項用具。期待的日子終於來臨了，第一天教練要我們試着把頭潛到水裏去做水母漂，我做了第一次，“天那！我的鼻子、耳朵都嗆水了，不舒服到極點…..”教練又勉強我們做了很多次，我一邊摸魚一邊哭，休息時，媽媽過來安慰我，鼓勵我，但是我只是一直重覆説我要回家。隔天，邊哭邊去上課，媽媽和妹妹也傳授要領給我，但是最恐怖的是----教練用他的大手，狠狠的.把我的頭壓到水裏去，如此很多次，我喝了好多水，鼻子也嗆紅了，我當時真是恨死他了，但是也因為他無情的作法，就在那一天那一刻，我嗆到快要死掉的時候，我稍稍領悟到潛水憋氣的要領；之後，我就不再那麼怕水了。

現在，我已經學會自由式、蛙式、仰式；和爸爸比賽時，偶而我還會贏他，贏妹妹更是輕而易舉的事。我覺得學習的過程是辛苦的，但是學會游泳是我最難忘、也是最快樂的一件事！

學習的快樂作文400字 篇23

快期末考試了，我們的學習也越來越累。一天到晚都是複習、背書、寫作業……艱鉅的學習任務把我壓得喘不過氣來，真是苦不堪言。

每天天一亮，我們就從暖烘烘的被窩裏鑽了出來，開始了一天的學習生活。我吃過早飯，就到教室門口讀書了。上課了，一個上午不是語文課就是數學課，不是數學課就是英語課；課上不是聽寫就是默寫，不是默寫就是答卷。每天一大堆的作業向我撲來，這一堆作業完成了，另一堆作業又來了。這讓我時不時的感覺到煩、累、苦。真是黃蓮拌苦瓜——苦上加苦啊！

可每當結束了一天的課程，躺在牀上休息的時候，我想到了自己的爸爸媽媽，他們每天辛苦的工作不就是為了能給我創造好的生活、學習條件嗎？而我們學生的職責就是學習，跟父母的付出相比，這點苦怕什麼呢？想着想着，我便甜甜地睡着了。

學習雖然辛苦，但讓我收穫了成功的喜悦。每次領獎台上都有我的'身影，上學期末我還拿過獎學金呢！想到父母讚許的笑容，老師肯定的眼神，還有同學們羨慕的目光，我就無比自豪。

學習是辛苦的，但也是快樂的。學習中有苦有樂，就像吃苦瓜一樣，只要你忍苦吃，一直吃，就會嚐到清甜的滋味兒。

學習的快樂作文400字 篇24

懷着愉快的心情翻開精美的扉頁，芬芬的墨香撲鼻而來，眸子裏飛揚着玫瑰般的文字。我在學習的指導下，開始了我快樂成長的旅途。每當我通過認真學習取得優異的成績時，我都會情不自禁地感慨：“我學習，我快樂”。

我愛學習，愛在那有趣的語文中遨遊。那一篇篇課文、一個個深深地吸引了我，使我遊蕩在語文的世界裏，享受文字的.奇妙，學習更多更多的知識，讓我變得更加聰明。正所謂我學習，我快樂。

我愛學習，愛在那奇妙的數學中散步、休息。數學擁有着很多的用處，在日常生活中少不了它。那些曼妙的數學變化多端，一會兒變成這個，一會兒變成那個……因此，我就更加用心學習數學了，無論遇到什麼題目，我都會不怕困難地去解答。我學習，我快樂。

我愛學習，愛在那神奇的英語中跑步。那一個個字母、一個個單詞，一句句語，都有不同的形式，不同的字母，它們都各有各的魅力，每寫一個字母，我都認認真真，從不馬虎。我學習，我快樂。

學習已經陪伴了我十載，我也習慣了它們的陪伴。有他們同行，我相信，在成長的旅途中，一定快樂無限。我學習，我快樂。

學習的快樂作文400字 篇25

學習讓許多人叫苦連天，但我卻覺得學習並不苦，反而覺得樂趣無窮。

有時，家庭作業比較多，別人叫苦時，我卻覺得苦中有樂。如果沒有這些作業，我們能取得好成績嗎？能做對測試題嗎？都不可能！要是沒有作業，怎麼温故知新？又怎能不斷進步？

老師若是不讓我們背課文，文中的好詞好句怎麼積累？考試中的課文內容填空怎麼做得對？

有的同學不愛看課外書，認為課本上的東西才重要，其實有句話叫“課內3分，課外7分”，看課外書不但可以開拓我們的視野，而且還能積累好詞好句，豐富寫作素材。同時，在欣賞優秀作品時，透過字裏行間能感悟到作者藴含其中的'人生哲理，指引我們不斷前行。

學習，並不是為了考試、應付升學，而是為你的前途考慮。現在科技越來越發達，很多東西都數字化了，只有認真學習，掌握一門技術，將來才能立足社會，勇往直前。

我學習，我快樂。學習給我帶來了無窮的快樂。我愛學習，學習是我生活中必不可少的，我一定要“活到老，學到老”。

學習給我帶來了如此多的快樂，我喜歡學習，它會讓我攀上人生的頂峯，在不久的將來服務社會、造福人類。

學習的快樂作文400字 篇26

學習一個多麼熟悉親切的名詞。從呱呱落地後我們便開始了快樂多彩的學習旅程。牙牙學語、懵懂入學我們一步一步登上學習階梯。我，一名八年級年級的學生，算一算，本人的學齡不多不少已經7年了。我愛學習，我愛這條神奇、快樂、繽紛的旅程~

小時候，我迷上了唐詩，3歲的時候，媽媽就教我背誦唐詩宋詞了。“海上升明月，天涯共此時。”“但願人長久，天涯共此時。”，一句句優美的詩詞，如同一幅幅美妙的.圖畫，令我陶醉，令我銷魂~入學後的學習生活更是快樂多彩。黑板上的A、B、C、D；萬有引力使我着迷，老師口中的蘇州園林，幾何知識令我回味，課本中的戰爭讓我深思......我深深的愛上了它們，如飢餓的人撲在麪包上，我如飢似渴的咀嚼着它們。我會為學習之路上的一絲收穫而開心，而受鼓舞。即使什麼也沒有得到，我想擁有這段學習旅程也是一筆可觀的財富。也許這條路上，有人激動，有人沮喪，我不管，至少我為了學習付出，我收穫了快樂，我辛勤的耕耘網 ，學習會給我豐碩的回報。我相信自己！我相信學習!我相信只要努力，就會有回報！

總之，我學習，我快樂，我付出，我收穫！我愛學習之路，我愛我快樂~

學習的快樂作文400字 篇27

在我的生活裏每天都充滿了快樂。

清晨，我在唧唧喳喳金鈴般的鳥叫聲中醒來，新的一天又開始了。我像往常一樣，穿上衣服，洗漱完畢，背上書包高高興興準備上學的時候，我都會聽到爸爸媽媽同樣的叮囑：“要注意安全。”我一邊答應一邊蹦蹦跳跳地下樓，心裏充滿了温暖。

我面前的陽光很好，放射出萬到金光，愉快的親吻着萬物，親吻着我的面頰。那麼温暖，那麼柔情。

來到學校，那熟悉的身影，那親切的問候，那慈愛的目光，那朗朗的讀書聲，讓我感到興奮。走進教室，拿出語文課本，隨着朗朗的讀書聲，在知識的海洋裏遨遊，快樂極了。

“噹噹”，下課了。同學們像小鳥一樣“飛”出教室，校園裏頓時沸騰起來。有的跳繩，有的踢毽子。説笑聲，歡叫聲響成一片，人人充滿了快樂。

放學回家，一看到桌上媽媽每天變着花樣的可口的'菜，爸爸為我買的水果與課外讀物，心裏便充滿了無限的歡樂他們是多麼的關心我，關心我的身體，關心我的成長！

每天如此，我多麼想大喊：“生活是多麼的美好！我要好好生活，好好學習，做一個快樂的人！

學習的快樂作文400字 篇28

以前老師都説字典是我們的好老師，可是自從科學家發明了電腦，電腦就成為了我們更好的老師了。我們有不懂的“東西”（關於學習方面的）就可以上網查明瞭！比如寫作，繪畫......

下面我就先説説寫作吧！每次我想提高自己的寫作能力，就去上網看看好友們的作品，和他們交流一些寫作經驗，然後借鑑他們好的寫作方式，在結合自己的靈感，創作出來的作品才更佳！一副作品出來以後，我就會通過郵件發送給老師審閲！

還有繪畫，我以前畫畫不怎麼樣，可是自從有電腦，我可以通過電腦上的3DMAX和CAD軟件繪畫在上網我有不懂的，我還可以上網百度去查一下什麼最好的`軟件可以繪出更好的效果。在上面我可以隨心所欲的畫，不僅提高了我的繪畫能力，我又增加了想象力。真是一舉兩得啊！

就像我們最近要舉辦跳舞比賽，我們可以通過視頻，邊看邊學，很方便的！

上網學習，學習上網。不僅要上好網，也要學好習。這是我對自己的一句警告，也是給大家的一個提醒。要健康上網，要文明上網！

學習的快樂作文400字 篇29

外公説星期六下午要和我一起去種菜，讓我體驗體驗當農民的滋味，我聽了高興地一躍而起，我終於可以當一次“小農民”了！

在陽光明媚晴空萬里，的下午我們出發了！我興致勃勃的手拿鋤頭，肩扛鏟子，揹着大水桶，真可以算是“全副武裝”了。和外公興高采烈地出發了。想着耕地時的快樂情景，光想想就覺得興奮！

到來了那邊，我放下鋤頭飛快地從包裏拿出了一包菜籽，自己走到一個地方，開始砍伐雜草，搬開大石頭。一開始，我還很興奮，可是，我漸漸地感到乏味了。一會就汗流浹背了，“呼，雜草終於被砍光了！”我坐在樹蔭下，伸了個愜意的懶腰，一陣涼風吹來，啊，真舒服！休息完畢，我拆開這包菜籽，仔仔細細，一絲不苟地篩選菜籽中的“精英”。我扛起鋤頭，蹣跚地走向屬於我的地。然後，學着外公的樣子，先把地翻鬆，再種下一粒粒的菜籽，然後把地填實，最後澆上水。希望這粒粒菜籽，茁壯成長，不屈向上，結出個個結實、飽滿的.果實。

在回去的路上，我一邊喝水，一邊想着：當一個農民，雖然很辛苦，但是能種畜人人都愛吃的果實，真是令人敬佩不已啊！

學習的快樂作文400字 篇30

今天晚上我有一節選修課，這已經是這一個星期的第二次了，我們覺得這幾天的作業有很大難度，而且上課的時候也沒有真正理解，所以我與舍友在上課的時候順便把自己的作業也拿走了！

以前每一次的選修課上我們都是在這裏玩手機，在這裏看小説，這些事情也沒有一絲意思，倘若我們拿作業的話，我們可以在這裏寫作業，我們作業的任務也可以少一些了，而且許多人都是這樣做的，一個教室裏大多數學生都在學習，如果只是在這裏玩手機也不好意思！

今天晚上我們出發的時間很早，來到這裏以後選擇了一個靠後的座位，我們之所以出發的'時間早，就是為了在後面找一個座位，我們來的時候這裏只有幾個人而已，所以選擇座位十分方便，我們選擇了一個靠牆的座位。

我們先開始的時候沒有寫作業的想法，而且不知道為什麼感覺温度過高，人十分熱。我們一起在那裏玩手機，我的同學在那裏玩捕魚達人，我則是在看小説，而老師就在前面講課，我們倆十分無聊，後來的時候我的同學提議我們現在歇一會，後來温度漸漸變得越來越低，這時候我也有了去寫作業的想法！

學習的快樂作文400字 篇31

人的生命是有限的，對人們的貢獻是無線的，我要把我有限的生命奉獻到無線的貢獻中去。這是雷鋒對自己的評價，多麼偉大的誓言。雷鋒這個人大家都很熟悉吧！他是我們偉大的前輩！

他在解放期間為人們服務，他樂於助人，不求回報，他捨己為人，不留姓名。有着釘子般的精神。

他在生前為人民服務，捐錢，捐物。為大家他舍的付出，在對自己他沒有太多的要求，一雙襪子縫了又縫，補了又補，後來一雙襪子都看不到本來的樣子，身上的衣服也是縫縫補補的。這都已經是他的習慣。

為了紀念這位偉大的革命軍人， 在每年的3月5日是全國人民學習雷鋒的日子，不僅僅是我們中國的人民在學習他的精神，叫外國的`人民也很佩服他的事蹟，也紛紛在每年的3月5日向雷鋒同志學習，現在的人們都沒有了雷鋒同志奉獻的精神。如果我們社會上的人都想雷鋒同志有那種奉獻精神的話，我們生活的社會會有多麼的美好，我們都應該學習雷鋒同志。

如果我們在生活中可以做一些小事是為大家服務，在馬路上撿一片垃圾，扶老人過馬路，這都是我們青少年力所能及的！我們現在應該有這樣的奉獻精神！不然的話再過幾十年我們在生活中還會有這種精神嗎？也為我們的後代樹立一個榜樣。

學習的快樂作文400字 篇32

在這一學期裏我在三門主課中，語文進步比較大，英語學習最好。我知道學習要踏踏實實，不能浮躁。不然成績會一落千丈。

在語文方面：我的成績在提升，我已經從以前的80多分提高到了90多分，我也在老師的幫助下細心許多了。我的發言也比以前多了，作文也比以前提高了許多。學習第十二課後，我的閲讀量也在增加，在書中的'感悟也越來越多了，在閲讀中我的詞彙量增多了。我也學會了自主學習，我的古詩量也在書中不知不覺中增多了。我準備在語文期末考中再接再厲，爭取考到95分以上。

在英語方面：我在顧老師幽默的話語中越來越喜歡英語了。就應此，我非常喜歡英語，面對英語考試，我一直是發揮出自己的水平。我想在英語期末考試中努力一些，考到100分，讓媽媽開心一下。

在數學方面：我認為我在發言方面有很大的進步，我在課上積極發言，每堂課上都有我積極發言的身影。可是我在考試時並不細心，經常考不出自己的水平。我希望我在這次考試中細心，細心，再細心。力爭考到98分以上。

期末考試就要到來了，我要認真複習，在期末考試時，我要細心面對，認真檢查，爭取考到自己應有的水平。

學習的快樂作文400字 篇33

剛看到了老師取消了一堂線上交流課，這才留意到她最近開這些課有些頻繁，而且又是在一個新的平台上，可我一次也沒有去聽過。

期間她是有錄一些小視頻做分享，但是看起來並不是很受歡迎，不管是分享的內容還是語速還是整體感覺，還有很大的提升的空間。不過她也説過，這正是在學習與探索中，也希望大家多給予意見。

不過畢竟她是以這個為主要拓展方向，而每一個小夥伴並不一定都有時間期期都為她捧場，所以剛才看到她説這次跟她説想聽的人有點少，於是就取消了。

我覺得她可能也是在用這個機會來練習吧，只是陪練的'人少了，她就暫時改了一下時間。

從她身上，我也想到了涉及一個新的領域，萬事都是開頭難，與此同時，也要用數據去反思一下為什麼看的人越來越少，有的小夥伴是基於對老師的尊重，所以不好意思提意見，反而是恭維的話居多，久而久之，其實她的進步並不明顯。

我也看到自己之前的一些影子，其實我當時是給自己錄了一下做觀察，是會覺得不太自然，但如果想在這一方面有所進展的話，是隻能自己默默地練習加上一次次地找出提升點，才會有明顯地進步。

很多時候，我們是隻看到他們呈現給我們的結果，卻忽視了人家在過程中的辛苦練習。

學習的快樂作文400字 篇34

讀了雷鋒，也認識了雷鋒，我對雷鋒的最大認識就是雷鋒的奉獻精神，他的無私奉獻，敬業樂業。他一生省吃儉用，攢點錢就寄往災區。他在生活中總是儘自己的能力幫助別人。

我們敬重雷鋒，學習他的精神，但我們不可能人人都如雷鋒一樣偉大。在奉獻的同時，我們大多數人是期望有回報的。不過，這不一定是物質上的回報，大多數是精神上的回報。

比如，四川大地震，面對眾多流離失所的同胞們，許許多多的人獻出自己的一份愛心，資助他們，讓他們建立一個新的家園。那麼這些人肯定不會希望自己的付出石沉大海，如果他資助的人重心建立起新的.家園，帶着歡笑樂觀地生活下去，那麼，這份樂觀就是給予他最大的回報了。

比爾“蓋茨身價過億，他每年拿出大量的金錢來做慈善事業，使許多貧困無助的人得到幫助。在他奉獻的同時，他得到了豐厚的回報－－人們支持他，從而擴大了公司的知名度，擴大了公司的經濟效益。

所以，無私奉獻需要發揚，但是有償奉獻更有普及的可能。我們是平常人，我們沒有那麼偉大，但我們在生活中可以付出自己的一點愛心。只要人人都獻出一點愛心，世界就會變成美好的明天。

學習的快樂作文400字 篇35

我總是喜歡在完成一個任務之後，停頓很長時間，你還記得嗎？我記得上次也是這樣，可是這個壞毛病怎麼都改不掉，這是有的時候也是這樣，可是到了關鍵時間，我想要改掉統統改掉了些壞毛病。

雖然很多時候很多事情都是不由自主的，需要做也是無能為力去改變這些現狀了，但是我們如果可以盡全力去努力做的話，那我們一定要盡力去做，其實也沒有什麼大不了的。就算是付出一些努力就可以完成的事情，那麼就盡力去做吧。

並且在這個過程中，你也能夠學到很多的東西。

而是有時候我也會經常很喜歡聽你們講故事，即便是那些故事情節非常的安排的，一點兒都不合理，但是我還是喜歡我喜歡的，甚至中風為你們都在這裏。一點都不隱藏自己的感覺，那種坦蕩，讓我舒服。

我是很多時候我還是不夠擅長語言表達的吧。想説的'話都是説不出來的那種感。在香港一直變着可是時間長了，自己也是難受的。

所以在這裏，我們要一直不斷的提高和充實自己呀。各種各樣能力都是需要去學習的。

學習的快樂作文400字 篇36

今天，天氣晴朗，我和爸爸一起去游泳，我們坐了半個小時的汽車來到了游泳館。

我穿好游泳褲，戴上了游泳鏡，準備下水了。爸爸説話了：“要學會游泳必需先要學會動作。手先要划水，劃得越大就遊得越快，腳呢要和手的節奏一樣，用力的往後蹬。”我一開始怎麼也遊不起來，在水裏手忙腳亂的，費了老大的勁，可就是在原地打轉，急得不得了！爸爸不停地鼓勵我，給我打氣，可是還和原先一樣，白白浪費了一下午時間。

第二天，我們又來到了游泳館裏，眼看半個下午過去了，還是老樣子。這時，我們遇到了一位熱心腸的老爺爺，那位老爺爺説：“你們不應該這樣遊，這種姿勢不太正確的，看我的。”我和爸爸認真的看着，聽着……那老爺爺教我們游泳應該是象平時兩隻手一起攪水桶裏的`水那樣，同時還做了示範，他可比爸爸遊得快多了。我象他那樣遊，就不在原地打轉了，而是可以前進了。

這兩天我收穫了很多東西，比如學會了憋氣，還學會了一套正確的游泳姿勢，別提有多高興了！

學習的快樂作文400字 篇37

導課：孔子説過這樣一句話，子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂知者。”可以看出孔子是一個非常好學的人，他能夠把學習當成一種樂趣，那學習對於我們中學生來説是怎麼樣的呢？可以説學習對於我們來説可以説是苦樂交織的，當你一次一次的攻克一道道數學難題，當你一次次欣賞着語文精美的詞句，學習又何嘗不是一種享受呢？那這節課老師就帶着大家一起享受學習！

下面老師想請同學們談一談學習中的苦與樂？

那我們學習的目的是什麼呢？我們每天都在學習，差不多都快二十四小時學習了，大家知道我們學習的目的是什麼嗎？

可是同學們來看一下，當我們還在討論學習中的苦與樂，學習的目的的時候，大家有沒有想過，在世界的某個角落還有許多的孩子因為各種各樣的原因上不了學。

所以同學們，我們現在的學習機會是來之不易的，我們看一下（並非所有的孩子都有上學的機會、父母、國家）那老師希望大家都能都珍惜我們的學習機會，發揮像蝸牛一樣的.精神，哪怕是爬的慢也一定要堅持不懈，永不放棄遲早有一天爬到金字塔的塔尖，下面老師給大家放一段視頻，希望大家都能夠學習蝸牛的精神。帶着蝸牛的精神我們來探索一下世界的奧祕。

學習的快樂作文400字 篇38

“學習”這個無形的枷鎖常常把學生套得很牢固，讓人動彈不得，使人憂愁而痛苦。

可我並不這麼認為，我認為學習既是一種樂趣，又是一種讓人憧憬的生活。像我吧，學習對我來説是一種智能遊戲。只要你稍微動一下腦思維，什麼荊棘你都過關斬將，一帆風順。學英語對大家來説是“難”，單詞，音標，句型無不需要我們來背誦，可學了有忘，忘了又學，反反覆覆，腦子就像一張白紙，唉！可我不這麼認為，英語，學了就得用，只有在生活中場實踐，演練，才能牢記於心，過後十多年，仍能脱口而出，出口成章。語文，又是同學們發愁的問題。語文課上強調的是“學生是語文的主人”“學生要主動地進行探索，推理與交流，寫作等語文活動”“學語文重要的是動口，動腦，動手”。有主見，有信心，也是語文課上必不可少的。不要總認為老師講的就是對的，要有自己的.主見，不能人云亦云。

另外，給同學們推薦音樂背誦法：大篇幅的課文太難背，可以給課文配上適合的音樂，在音樂的境界中摸索課文，探究含義，這可能會是你愛上語文的興趣喲！這就是學習的興趣：聽音樂，走進生活……想一想，學習難道真的那麼高不可攀嗎？

學習的快樂作文400字 篇39

學習，顧名思義就是通過教授或體驗而獲得知識、技術、態度或價值的過程，從而導致可量度的穩定的行為變化，更準確一點來説是建立新的精神結構或審視過去的精神結構。現在，我們學生的.任務就是學習，學好知識，天天向上。然而，有的同學喜歡學習，有的同學卻不喜歡學習。為什麼？前者會説學習很快樂，比如當你獨自學完一樣知識後，你會很開心；而後者會覺得學習如果學不好就會被批評，所以討厭學習。我想對後者説：“你既然害怕批評，那麼你不會好好學習，這樣就不會被批評了，學習不就快樂起來了嗎？”

我們現在還小，總是認為作為學生是一件很慘的事，因為學生要上課，寫作業，學習負擔很重。其實不然，等到了你長大之後，你就會認為，當學生真好，校園生活多麼有趣。

如果你學習不好，你的父母親一定總是批評你吧？因為很多人都以成績看待一個人，雖然這不好，而且還很沒素質，但如果是父母，那這樣父母就是為了我們自己好，即使你被批評會很難受，但請記住：父母永遠是為了我們好。

學習的快樂作文400字 篇40

我們班有個學習大王，名叫：朱靖琳。

她長了一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下長了個小小的鼻子，她還有一張櫻桃小嘴。

考試第一名

有一次考試完，老師發試卷，先念了第一名朱靖琳，她飛快地跑上去，拿起試卷看了一遍，看下哪裏錯了，然後再認真更正。她考了第一名一點也不驕傲，還認真聽老師講別的同學錯的多的題。下課了，我不解地問她：“你的不是全對了嗎?只是作文扣了0.5分而已呀!你怎麼還是那麼認真地聽啊?”“我對是對了，老師講的時候還可以記牢點啊，達到鞏固的目的。”她認真地回答。從她的言語裏我明白了不管考試第幾名，都得認真地聽老師講課。

堅決的'朱靖琳

有一次，我叫朱靖琳一起和我們玩蘿蔔蹲，她對我説：“我這道數學題不會，我要把它做了才去玩。”

我很不高興地説：“玩完了再回去寫嘛，”我拉着她去玩，她不肯，我拖着她去玩，她也不肯。我生氣地跑了，不一會她想出來了，於是來找我玩蘿蔔蹲，我們玩得非常開心。

這就是我們的學習大王，怎麼樣?想認識她嗎?就快來我們四(3)班看吧!

學習的快樂作文400字 篇41

一學期的學習終於結束了，又要放暑假了，在暑假裏，我和我的好夥伴李羅約好了一起去學習游泳。

7月1日到了，我和李羅如約來到四十二中的游泳班報名，過了幾分鐘，老師帶我們來到了水池邊，老師説：“同學們，從今天起，我們就要相處15天了，希望在這15天中，同學們都能學會游泳。老師的`話音剛落，她就帶着我們做游泳前的準備活動。1分鐘後，老師又帶着我們到水池邊。

正式的學習開始了。首先老師教我們如何下水。上岸，再教打水。下水的動作不難，可起水就難了，因為每個人擠在一起，沒有空隙，如果兩個人一起上岸，會打架的，所以我只好等別人上了岸，我才上岸。

學打水可有趣了，老師説：“腳要繃直，不能彎曲，而且要有力，整齊，沒有力氣，就罰我們打兩百下水。真嚇人，沒打幾下水，有些人就堅持不住了，他們多想休息一下啊！可是卻被老師潑了一臉的水，真是狼狽不堪啊！

第二天，老師又要檢查我們學習打水的情況，不合格的又像昨天一樣教我們把動作學標準了，才過關。

唉，苦日子什麼時候才是個頭啊！

學習的快樂作文400字 篇42

風，靜靜地在吹；秋，漸漸地來了。不知不覺中，一個星期過去了。

這已經是第3周過去了。比起前面的2周來，這周過得很快，很充實，證明了國中的生活跟國小的生活是不一樣的。在這個星期裏，我覺得一下子有點不適應。一節課，一下子就過去了。

我現在必須對每一個科目都要有興趣，不然沒興趣就聽不下去，聽不下去考試就不能考好，考試考不好呢＇就不能進好的高中，然後就考不進好的大學，接着呢，就找不到好的工作啦！然後維持不了生活……這是一連串的連鎖反應。

現在老師講了的`知識，就不會到回去講了。如果有一點不留神沒聽到，説不定老師下面講的內容你就聽不懂了。老師講的內容漸漸深奧，漸漸增多，又不到回去複習，這真的有點不適應。不過對於我來説只是有百分之20的不適應，對於成績更差的同學可能更不適應，這就使我感到有些欣慰了。

我現在很喜歡自習課，因為自習可以讓我在學校認真完成作業，回家後會沒心寫啊……週末也難得上創網，好鬱悶哦！~

上了國中，學習時間變了，休息時間變了，許許多多都變了。哎……國中的生活截然不同，真的需要一個適應期。望我以後的國中生活能把難題攻克，能把挫折戰勝，能把學習搞好！

學習的快樂作文400字 篇43

上個暑假，我一直想開卡丁車，但一直沒機會，在家裏吵着鬧着要去，爸爸媽媽拿我沒辦法，第二天，就出發嘍！

路上可真堵啊！堵了半個小時，才到遊樂場，到了那裏，我直奔卡丁車，爸爸媽媽都追不上我，我在那羨慕地看着別人玩，第二場到了，爸爸媽媽給我買了門票，我坐到一輛綠色的車裏，心想：這輛車難不難開呢？會不會被別人撞到了，或者飛出去了，最後，我今天一定要學會開卡丁車，可是我能不能學會呢？.......我心裏簡直有太多的疑問。

開始了，我直接一腳油門踩過去，卻發現沒有那麼好控制，汽車完全不聽我的使喚，就像一匹脱韁的野馬，我開始手忙腳亂，不知道往哪邊轉彎，“砰”地一聲，我的車撞牆了，我自己也被嚇得半死，連倒車都不會，幸好工作人員幫我拉了出來，媽媽對我做了個手勢，叫我勇敢一點，不要害怕，我又充滿了信心，心想：一言既出，駟馬難追，我一定要學會。這次我慢慢的踩下油門，輕輕地控制的方向盤，等漸漸地熟練了，我才加快速度，現在已經完全學會了！我達到了我的`心願。

今天可真是好玩呀！既學會了卡丁車又懂了只要堅持不懈，就能成功！

學習的快樂作文400字 篇44

三月是“學習雷鋒月”。今天我們班會的主題就是“學習雷鋒”。

常老師先給我們講了一個童話繪本《彩虹色的花》：這株彩虹色的花為幫助經過它身邊的小動物的心願送走了六片美麗的花瓣，就連最後一片也被大風吹走了。彩虹色的花因沒了花瓣兒而變得醜陋，後來又被白茫茫的大雪所覆蓋。但它始終存在那些曾被它幫助過的小動物的心中，永遠綻放着美麗的花瓣。這株彩虹色的'花就像雷鋒一樣，是一種高貴的品質。雷鋒的生命雖然很短暫，但是他的生命價值很高，他的行為讓我們無時無刻都在懷念他;他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。彩虹色的花都在發揚的精神，傳遞他的愛，而我們更應該學習他。

我想：我們不僅要在三月學雷鋒，我們更要每一天都學習他。從點滴小事做起，一心想着班集體，和同學們團結友愛、愛護環境衞生、碰到紙屑雜物要主動撿起，千萬不能“勿以惡小而為之、勿以善小而不為”。同學們都行動起來吧!有些事情就是舉手之勞，為創造優美和諧的壞境，讓我們一起努力學雷鋒、做雷鋒，我們會覺得很有意義、也會很開心。

學習雷鋒，從我做起。

學習的快樂作文400字 篇45

“學習”，這個詞大家並不陌生。學習是攀上成功高峯的捷徑。

所謂“學習”，是由“學”跟“習”組成的。

先談談“學”。所謂“學”就是學會新本領，新知識。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。學習最重要的是勤奮，天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的`汗水。可見勤奮是多麼的重要。可光靠勤奮是不行的。假如你一天讀完十本書，你就能變成天才了嗎?讀書講究效率。要多留心，多觀察，多思考。只有將知識經過大腦，學習到的知識才會有用，不會穿腦而忘。要學習知識，也要學習品德。有許多人都是“藝學成，德喪盡”。這是大忌，道德始終排在第一位，學到了德才是真的學到了識。

而“習”則是“温習”的意思。大教育家孔子説過：“學而時習之，温故而知新”。我們學到了知識，還要把舊的知識重新温習幾遍，才會有新的理解，新的突破。温習也是不可缺少的。像牛吃草一樣，不斷反芻，不斷消化，就會有更大的進步。

不經風雨，怎見彩虹?學習大道上是苦的，讀過一道道難關，才能看見成功的輝煌。

學習的快樂作文400字 篇46

夏天的到來，讓世界充滿了炎熱，我便打算在暑假的時候學習仰泳。

大家肯定都知道在暑假的時候學游泳的好處，對了，就是涼快！每天都能在水裏游來游去，總結起來就是既涼快又好玩兒。

第一天的課程開始了，大家都很開心，好多學生都在交朋友，我也去湊湊熱鬧吧！我站在那些同學的旁邊，有一個同學向我走來，很有禮貌地對我説“：你好，你叫什麼名字？"我回答道“：我叫胡恩茜，你叫什麼？”她回答道“：我叫慄晨瑜，很高興認識你。”我們就這樣聊了起來。

我們的老師姓聶，當聶老師説站隊的'時候所有人都站得筆直筆直的。老師宣佈學習的內容是打水，大家都特別高興。聶老師坐在水邊，一邊給我們做示範，一邊説到“：把腳繃直，膝蓋不要彎曲，一定要伸直，上下來回擺動。"老師又讓我們坐在池邊練習，過了大約四五分鐘，老師讓我們停了下來，感覺好累呀！老師説“：累就對了，因為你的腳和腿繃直了，如果你不繃直的話就沒有任何感覺，但回家後還是要多多練習哦！”我們大聲回答道“：知道啦！"

第一天的學習可真有趣！

學習的快樂作文400字 篇47

在我們的生活中，有很多節日：春節、植樹節、護士節、中秋節、重陽節······每個節日都寄託着人們美好的情感和願望。

我心中也有一個願望，就是建立一個節日~~~“學習日”，因為現在很多國小生都因為學習不好，被其他同學嘲笑過好幾次，為了讓這些同學恢復快樂，我多麼想建立一個“學習日”啊！

我想讓同學們行動起來，在黑板上寫一些語文、數學、英語等一些課程的'知識點，讓那些學習不好的同學學到更多知識，我還想在黑板的一個角落留着，讓那些學習不好的同學寫上不懂的問題，讓學習好的同學寫上答案。

我想把“學習日”建立在10月2日，為什麼呢？因為10月是我們中國威武的節日，那我們國小生也要威武一下啊！所以我把“學習日”建立在10月2日。

到了10月2日，喜歡語文就讀一篇課文，喜歡數學的就讀一篇數學名文，喜歡……

在這一天，同學們高興，開心地學習着，讓不懂的同學增加許多知識，這是我聽到，整個學校充滿了歡快的笑聲……。

學習的快樂作文400字 篇48

雪場就在我住的旅館附近，搭小巴士來到雪場的樓下，把蠻重的鞋子穿上，扛着自己的`滑雪板上樓梯，還好是手扶梯，不然一定會很像企鵝走路。

一到樓上，看見附近的國小生，竟然在雪場上體育課，好好哦！都可以天天滑雪，令人羨慕死了。

我在團員中，好高興的認識了一個小男孩，他的名字是：李哲。兩個人聊天聊的很愉快，他也是三年級才九歲呢！

滑雪教練“吳錦雄”他知道我可不是菜鳥，我超會滑雪的。所以，他帶着我直接搭二人纜車上山，在滑雪道上，我興奮不已，忍不住就想要往下衝，很想讓教練看看，自己的好身手。

於是，我和教練就一起，“咻”的，很快的就從山頂滑了下來。教練説：“嗯嗯！我！你真的很棒！這下你可以先自己滑，我把其它的人帶到山上，看看他們是不是也像你這麼棒。”

接下來輪到那個很大個的爸爸，他的程度也不差，當然是沒有我好啦！呵呵！

李哲把拔也滑了下來，他是第一次滑雪耶！看起來他很有運動細胞，程度算是很棒的了。

最後終於輪到我媽媽。唉！遠遠的看到我媽媽，還來不及尖叫，就“啊！”的一聲，摔得四腳朝天了，我看了直搖頭。

學習的快樂作文400字 篇49

這兩天，老師邀請了好幾位優秀的同學跟我們大家一起做分享。

分享的內容大致就是他們平時是怎麼學習的，為什麼同樣是在閲讀學習，他們的成績就比較能那和突出，成為佼佼者。

經過了解與分析，發現他們身上都有幾個特點。

一個是都很有目標感，知道自己要的是什麼，為了什麼而學習。這種是內心自發地主動地去努力，而不是因為外在的力量去鞭策。當然有他人的激勵也是很好的一種方式，但最為重要的是，你自己本身擁有這份上進心。

其二就是他們很會學以致用。

他們大都把平時學習到的內容，思考，利用在自己的`生活當中。從一開始的可能有些磕磕絆絆到後來發現真的有所改善，這也讓他們更加明白學習的好處。

其三就是他們都很會總結方法。

其實大家都是在學同樣的課程，為什麼有的同學進步快，有的同學看似很努力卻一直在原地踏步。想想就是不懂得歸納方法，只是老黃牛拉車，埋頭苦幹，不懂得歸納總結，事半功倍。

這就是我從他們身上發現的幾個好的習慣，當然道理説起來是容易的，貴在執行與堅持。

學習的快樂作文400字 篇50

仔細想想，這學期我都學了什麼？

上課分心走神，下課不認真複習，回家應付作業，週末瘋玩電腦。沒有一點心思用在學習上，可以説這學期的生活就是行屍走肉。甚至有時候會以為是給爸媽學習的，考不好就有皮帶燉肉，考好了就有獎。老師有時候會抽出一節課來，即使不上課，也要讓我們明白我們是為什麼而學習？但是我總是左耳進，右耳出。

通過星期五晚上我想了好多，把老師、爸媽的.話又在腦子裏翻出來看了一遍。就像韓麥爾先生説的一樣，“總要把學習拖到明天”。但是明天永遠沒有完。學習為了自己，我以前的老師説過：“大腦就像一塊鐵，不用它就會生鏽，當它生了鏽再想用就晚了！”

老師按名次讀分數時，總希望自己排在前面，卻每次都是在快讀完時讀到我。當看到別人站起來侃侃而談是，心裏總是會羨慕死他們。其實他們能做到的，我也可以。總是聽到家長會後老師對媽媽説：“她不是笨，就是不用心學習，沒有把學習放在心上。”老師對我都沒有失去信心，自己放棄了又像什麼話呢？

世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡又最奢望，最容易被人忽略又最令人後悔的就是時間。擠出一點時間來學習！讓我之前的壞習慣隨着被剪掉的頭髮一起消失。

學習的快樂作文400字 篇51

光陰似箭，日月如梭，結束假期的多彩生活，就開始迎來五年級生活。我希望能取得更好的成績！

升上了五年級，我將堅持不懈地讀書；我將帶領大家創造科技，做做小發明；我將以飽滿的熱情，踏實的.工作態度完成每一項任務，讓老師放心！升上五年級，我一定要團結同學，多做好事，在班上做大家的好榜樣，不辜負老師對我的信任和支持。假如我在做練習題，不懂，一定要有禮貌地問別人。

我想對老師説：“升上五年級後，我一定早起早睡，做好學習計劃；多做練習，認真完成老師給我的任務；做事情要細心、快速；下課後多複習，遵守紀律，不在課室和走廊上追逐、打鬧。與同學手拉手，為學校創輝煌！老師，辛苦了，謝謝您們！”習，遵守紀律，不在課室和走廊上追逐、打鬧。與同學手拉手，為學校創輝煌！老師，辛苦了，謝謝您們！”

五年級，我想對你説：“在老師的培育下，我一定能茁壯成長。我要努力學習，拿好成績感恩師長！”

升上五年級，我一定會超越自我的！

學習的快樂作文400字 篇52

讀了《學弈》，這篇文言文，我對學習的方法有了一些更加深刻的瞭解。

文章中的兩個學生，同時與一個老師學習，學的'時間一樣，兩個人智力也是差不多的，老師教他們的方法也是一樣的，那他們為什麼“弗若之矣”呢？原因就在他們的學習態度。前一個人“專心致志，惟弈秋之為聽”。他專心致志，只聽弈秋的教導。

那另一個人呢？則是“雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之”，以為天上有一隻天鵝將要來到飛過來，思來想去，就是拉弓搭箭把那隻天鵝給射下來心猿意馬，三心二意，這樣學習下棋能成功嗎？

我曾經看過一個童話《小貓釣魚》，講的是貓媽媽帶着小貓去釣魚，但是小貓總是三心二意，不是東張西望，就是跑去抓蝴蝶，根本沒有認認真真地去釣魚。貓媽媽釣到了不少魚，小貓卻一條都沒有釣到。後來經過貓媽媽語重心長的勸告下認認真真釣魚，終於釣到了大魚。原來的小貓不是跟後一個人很像嗎？小貓三心二意，後一個人心猿意馬，他倆都不認真。

最後結果呢，後一個人弗若之矣，小貓沒釣到魚，後來才釣到魚。學習不就是這樣嗎？學習不可一心二用，必須專心致志。或做事要一心一意，專心致志，方可成功！三心二意的人是不可能成功的！

學習的快樂作文400字 篇53

電腦真神奇！

在信息課上，老師教我們用電腦查資料，用EMAIL給親朋好友發問候等。但是有些同學卻用電腦來玩摩爾莊園等遊戲，上QQ聊天。這樣不但浪費時間，還會影響學習，影響視力和身體健康，最終導致學習成績一落千丈！

其實健康上網能幫助我們學習到許多課本上沒有的知識。比如説，我把老虎輸入電腦，電腦會顯示是一種貓科動物，有好多個品種，老虎的毛皮非常漂亮，而且老虎全身都是寶。在我們金華市過去就有華南虎出現過，由於人們大量砍伐樹木及捕殺而絕跡了，現在只有在動物園和電腦上才看得見了。電腦還顯示在美國有個著名的高爾夫運動員也叫老虎，今年就是農曆虎年等等。電腦讓我不出家門就瞭解了許多動物的.知識，看過許多國家的風光和美景。在學習時我有不懂的詞語和成語也輸入電腦，它會告訴我期中的含義和如何使用或組詞，在快樂中幫助我學習文化知識。

所以我們應該學習有關互聯網的知識並使用它，利用電腦和互聯網來幫助我們學習生活，而不是消磨時光，讓我們一起來倡導健康上網！

快樂學習！

學習的快樂作文400字 篇54

光陰似箭，這個學期將要結束了，對這將近一個學期的學習，我自己覺得挺滿意。在這個説長不長説短不短的學期裏，我覺得自己進步最快的是：閲讀！

在學期剛開始的時候，我的閲讀水平可以説是不那麼理想，後來，我下定了決心要把閲讀學好。終於，功夫不負有心人，我的閲讀來了一個“飛躍”。這個學期我每做一篇閲讀時，都要讀上三到四遍才動筆，在讀的時候，我還思考每個自然段講了什麼，然後用簡潔的語言把它們連接起來，變成這篇文章的主要內容。在答題時，我也能做到認真審題、仔細答題等等。

這個學期我的`閲讀不但進步了，在紀律方面也有了稍微的進步。以前，只要下課鈴一響，我就像離了弦的箭一樣衝出教室，在走廊上追追逐逐，玩一些危險的遊戲，時常會樂極生悲。有一次還出了意外，搞得頭破血流呢！可這個學期我不同了，課餘時間我沒有出去追逐，而是在教室裏和同學們聊天説笑，玩益智遊戲。

雖然我各方面都有進步，但我還是經常犯一些毛病，比如説：不嚴格要求自己、上課開小差、説話等等。在下個學期裏，我一定要把這些毛病徹底地改掉，做一個全面發展的好孩子！我還要在即將來臨的期末考試裏取得優異的成績，不能辜負父母、老師和同學對我的期望！

學習的快樂作文400字 篇55

早上正準備閲讀，然後恰巧看到了老師正在分享她今天的閲讀感想。

原先我一般不會去聽，而是先把自己的閲讀任務做完。

但是在上一次無意中聽了她的分享，覺得有挺多可以學習的，所以今天就直接選擇先聽一會。

她説的.也只是早晨閲讀時的即時的想法，我原以為不會像直播課程那麼多的乾貨，沒想到，其實正是這樣的隨機閒聊，反而能聽到不少意想不到的知識點。

之所以會選擇聽，是因為會思考並且比較，看看同樣是閲讀了一本書，我們好像只是看過了，可能沒幾天就忘了，又或者説不出個所以然來。

看到老師在看完一本書之後，是如何跟他們解説書中的內容，以及如何抓取其中對她來説感受較深的觀點。

可能這樣的方式，最開始並不習慣，後來有聽同學説她一直有在記筆記。

這也讓我在聽的時候拿了本子，沒想到還真的會記錄下一些有用的點，如果只是單純的聽的話，可能就一晃而過不是太在意。

其實半小時一小時的分享，可能並不會全部的乾貨，但只是一兩個點有感觸的話，就覺得的收穫滿滿的。

説到底，還是要自己學會去消化與理解，才能做到真正地懂得一個知識點。

這樣也是一種學習方式。

學習的快樂作文400字 篇56

我今天一天到晚都是在學習，都在這裏寫作業，這已經是我努力學習最好的一次了！

我已經很久沒有這麼寫作業了，去年還多次這樣努力。今年開學第一天以後我就知道今年的課程不多，因此作業也不是很多，但是我的時間充沛，什麼時間都可以寫作業！

我也不知道是為什麼，忽然發現我的作業有許多沒有完成，有的是必須今天完成，還有的是今天就是完成作業的最好機會。

今天早上起牀以後就開始寫作業，這一次是實在是沒有辦法了，我突然發現昨天晚上不寫作業是一個錯誤的選擇，可是昨天晚上沒有寫，那麼今天早上就必須完成，因為兩個小時後就是上課時間，這個時候也就是開始收作業的'時候。

今天晚上我有一節選修課，我原本沒有打算在這個時候寫作業，可是我的一個舍友就提議我們今天晚上完成實驗報告，我也沒有辦法，反正在這裏也沒有什麼事情，寫作業也是一種耗費時間的方法！

就這樣，我的一天時間都是在學習，我不知道自己學會了什麼，可是我知道今天的時間沒有白白浪費，我也做了一件有意義的事情！

學習的快樂作文400字 篇57

同學們，學習吧！只要你自己去一次農村的土地上，去學習一天一夜農民的秋收過程，你就可以真正做到學習刻苦，你就會明白為什麼父母想讓自己的孩子有一個好的成績！你就會知道不學習以後會有什麼結果！

同學們，學習吧！只要你自己幹農活一整天以後，才會明白為什麼自古以來一直都是士農工商，而其中士的等級最高，就會知道為什麼有那麼多的人希望孩子可以去學習，就會明白為什麼有許多關於教育大計的條文！

同學們，學習吧！你一天天長大成人，卻訴説着自己的辛苦，有的時候還會迷戀網絡遊戲，但是我相信你自己去農村土地上幹活，一天又一天，一次又一次的從早到晚就會把一切忘記，什麼遊戲都是天空中的浮雲朝露，轉瞬即逝！

同學們，學習吧！你一天天在學校裏學習使得手不能提，肩不能扛，除了學習，你還會幹什麼呢？不是我小看你們，七十歲的老人都比學生力氣大，七十歲的`老人都比我們有用處，七十歲的老人比我們更健康生活！

同學們，學習吧！這是多少人宣傳的口號，這是多少人心中的吶喊，我只能勸告你一次，因為話説三遍，淡如水，説的越多就越沒有威信。你去一次真正的農村，過一星期農村農民的生活，就會一切都懂得！

學習的快樂作文400字 篇58

這些天，通過練習舞蹈以及重新温習以前的專業課知識，我愈發明白了學習力的重要性。

有人説，學習是有點反人性的。因為人骨子裏天生有點惰性，容易沉浸於舒適區，而學習就是要我們從舒適區走出，去一直學習不同的新鮮的事物，學習不同的觀點，然後學習融入為自己的思考。

如果，你沒有真正沉下心去學習的話，真的會覺得學習是蠻痛苦的一件事。

所以説，有目標且堅定為之努力的人大都很厲害。

因為他們為了自己的目標一直在學習，而你因為目的極強，所以你的學習就會有很強的動力。

一旦你驅動開你的學習力，從舒適區走出來，那不斷激發的學習力，其實也是會上癮的。

那有種像遊戲闖關打怪，你的學習力會讓你漸漸地喜歡上了學習，喜歡上挑戰，就像有的學霸會越來越喜歡學習，喜歡深造。

當你意識到學習力這一項能力的時候，你對自己的學習就變得主動了很多，因為它會帶來給動力。

我想，這個都是要靠每個人自己去領悟的.，如果你還沒有感受到學習力的魅力，只會覺得這樣的話像教導。

所以，如果你想遇見更好的自己，還是要自己去挖掘自己的學習力。

學習的快樂作文400字 篇59

今天下午，我在家庭羣裏偶然看見三爺分享的一篇文章，對我有很大的啟發。

臨近開學，終經過一個假期的`洗禮，在一個班級中，兩極分化十分嚴重。文章內容就是關於那些混日子的人。

孩子，凡是讓你爽的東西，日後也一定會讓你痛苦。快快樂樂地度過一個假期，到了開學考試，你瞬間傻眼。我們覺得讀書苦、讀書累，大家都能理解。整天坐在那裏，聽網課記筆記，肯定沒有玩手機或在室外做遊戲有趣。但誰不是這樣過來的呢？

學習不可能輕鬆，但學習最靠近成功。"在我們當前這個階段，我首要的任務就是學習，不論學習有多艱苦多辛苦，但不學習就要飽受無知的代價。當你走向社會空有一具健壯的身軀，能養家餬口的時代早已過去，沒有學識，你只能被他人欺負，被他人擠下去，被社會淘汰。而讀書正是寒門子弟的最大轉機。

不要高估自己，不要低估他人。戰再優秀的你也需要進步再差勁的他。也會一直努力超越別人。人無完人。但我們應努力讓自己更完美，更優秀。你認為不是嗎？

學習的快樂作文400字 篇60

在生活中我們除了柴米油鹽我們還有一樣東西是捨棄不了，就是在不斷的學習，不斷的想要尋求進步的一種進步思想與態度。所以在這種心態之下我們一般會不斷學習，不斷的想要在外汲取知識而對於我們來説在這種情況下最好的方式就是學習，可是我們總是有一種天性就是有懶惰的天性。可有時候我們也在努力克服這種天性而最好的方法就是——學習。

今天的我突然想要有一種技能想要把自己多一個技能或者自己想要一種人文情懷的氣質在身上，所以我想要學習想要在這過程中完善自己有那些不足有那些是需要補充的。一直以來我也沒有好好的想過學習這種事是一種對自己好的事情，因為在我的`意識中總得感覺自己只是為了大學聯考而學習，而根本沒有想過別。到了今天聽到別人的談論才知道有時候自己也是想要進步，想要學習一種技能充實自己，讓自己不至於有點無能的感覺。

所以我們在很多時候要會一點除了學習讀書外，一點別人沒有的技能這樣的話自己可以多增添一些個人的人格魅力，讓自己整個人的精氣神都能上一個檔次，所以學習是一件對自己利人利己的事情。學習萬歲。

學習的快樂作文400字 篇61

每個人都願意甚至享受着快樂，享受着自由，享受着由他人賦予的情意……可是，有多少人想要享受學習呢？

享受學習是一種快樂，每當我們在學習或生活上遇到某些困難時，學習便能讓我們找到解決方法。我們沉浸在豐富有趣的書海中，沉浸在生動活潑的課堂上，沉浸在優美婉約的古詩詞裏……我們在享受着學習的快樂。

享受學習是一種收穫，一年之計在於春，一日之計在於晨，學習也亦是如此，在學習的這條路上，你灑下的“種子”越多，得到的.收穫自然也是相應的。一個人沒有付出，他又哪來的成功呢？作業本上的優；試卷上的紅鈎鈎；書本上的“成果”；無一處不是一種收穫，而不學無術、靠從他人那裏獲取“成功”則會有導致成為差生的可能。其實，學習時，我們在不知不覺中就已經收穫了知識，享受着學習的收穫。

享受學習是一種態度，面對枯燥無味的教科書，面對枯乏的課堂，或許你會將書本甩在一邊趴在桌上和周公暢談，可你有沒有想過，書本里的知識你懂了嗎？課堂上的知識你懂了嗎？還未曾開始學習又何必放棄？何不充實書本做回課堂，認真學習一番，翱翔於書本的海洋中享受學習？

大家何不都來享受學習呢？

學習的快樂作文400字 篇62

你想自己的孩子變聰明嗎？你想讓自己的孩子愛上學習嗎？凡是購買優質、實用、價格又便宜的A功能學習機，就會讓自己的孩子的成績更上一層樓。

這部學習機包羅萬象，可以説是上知天文下知地理，沒有它不知道的東西。

這裏面還有十多種功能，什麼英語記憶法，益智遊戲、詞典功能，還有學習、時間、綜合應用、百科知識等功能，樣樣俱全。

先説一説“詞典功能”吧。學習機裏有十四種詞典，如果你想查找“apple”這個單詞就進入“英漢詞典”中，先輸入這個單詞，屏幕就會顯示出來。（如果沒有這個單詞的話，詞典也會顯示相關的英語）。所以，你不用犯愁。再按發音鍵，它立刻會真人發音，顯示出中英文。

再説“百科知識”吧。裏面有語文、數學、物理、化學、地理、歷史6種科目。如果要進入“語文”，可以點擊裏面的幾種目錄；要是想查找“唐詩名篇”、“經典宋詞”，裏面也有；如果你想找《浣溪沙》這首詩詞究竟是誰寫的.，進入經典宋詞就可得到答案，哦！原來是秦觀寫的。

怎麼樣，心動了吧！心動不如行動，你也購買一部吧！好的機會不能錯過。

學習的快樂作文400字 篇63

眾所周知，勤奮才能換回回報，好比想學游泳的人，卻遲遲不肯下水，他會學會游泳嗎?不，當然不會，説過典型的例子吧!同學們，你們都有理想吧!但是，你們是否為自己的夢想努力過呢?偉人?哪個是幼時，勤奮好學的典範呢?即便是“神童”如果不勤奮好學照樣會變成庸人，難道不是嗎?》我相信同學們都略有耳聞吧!人與人不能對比，認真與不認真的就有大大的不同，如果不信，我們就隨便拿兩個人對比下吧!

有一部分同學可能看過曾國藩與賊這篇故事吧!曾國藩天賦並不高，但是為什麼這麼説呢?之所以這麼説，是因為有一天曾國藩背一篇作文，讀了很多遍都沒有背下來，可賊呢?讀了幾遍就會背了，説明賊是個讀書的好苗子，但是為什麼曾國藩卻成為毛都欽佩的人呢?而賊卻不知所終呢?是因為呀!曾國藩認真，刻苦，勤奮，堅持不懈，賊雖記憶力好，但是他名不見經傳，天賦沒加上勤奮，所以成了庸人。

同學們呀!你們是難道想淪為庸人嗎?如果不想的話，現在一定要勤奮，勝利就在不遠處等着你們，看到這麼多，天才與天賦不高的人，你們一定有所感悟吧!記住，天才，是靠百分之一的.天賦和百分之九九的勤奮。

同學們!讓我們一起勤奮起來吧，做個對社會有用的人吧

學習的快樂作文400字 篇64

我們班裏有個同學叫艾葉。她的學習成績可不是一般得好，好到讓我們班的同學都羨慕嫉妒恨了。

每次要報數學考試成績時，每個人都是十分緊張的，而老師每次第一個報到的名字就是艾葉，她每次都是成績最好的那一個，不是一百就是九十九。而且她考試時一點都不緊張，而是很放鬆。當我考了一個很滿意的九十九分時，想着自己肯定比她考得好，她卻得了一百分。

她可不僅僅是數學好，連英語都沒人比得過她。每次一百分都只有一個，那就是艾葉。艾葉她不是一直做各種各樣的練習，上每科的補習班，而是做完作業就幹自己喜歡做的事情，非常的輕鬆。試卷非常難時，全班的成績一點都不好，她還是考得最好的那一個，真得讓人不得不佩服。

這只是兩門學科，要是告訴你她科學的'成績，你會希望艾葉不存在。每次語文，艾葉不是第一就是第二，老師的嘴巴里天天這樣唸叨：“你們看看，艾葉的成績這麼好，為什麼不向她學學！”艾葉學習的祕訣，從來沒告訴過任何人，成績就一直這樣的好，讓我們非常崇拜。

學習的快樂作文400字 篇65

我想學習！這個念頭我不知道是從何時開始的，似乎是從那次在電視上看到一個八九歲的孩子在起點文學網已經是一名簽約作家，我承認羨慕了，從那時開始，我希望我可以認真學習，成為一個優秀的作家，成為作家，是我的夢想。

不知從何時開始，我變得懶惰，不再有着遠大的追求，僅僅限於班裏的前三名，便開始自得，六年級，我沒有一絲一毫的進步，我還是老樣子，馬上進入國中，他們説，女孩國小成績好，國中可能越來越差。我的自尊接受不了這件事，所以，我要開始認真學習。

我知道我的文筆不好，我也知道這是什麼原因。這件事的主要原因就是我寫出的'東西雜亂無序，缺乏感情。這些，主要都是因為我不擅長與人交流，不知道怎麼表達自己的情感。説到這件事，和我的父母多多少少也有一些關係，我常年生活在壓抑的場景，在他們面前，儘量表現的開心，但是，在外面，卻不知怎麼和人交流。所以，我想學習，我想和人交流，我從小到大，從未如此渴望過這樣學習。

還有十幾天便開學了，我有點兒擔心現在開始學會不會遲了。但是，我又想到，學，什麼時候都可以。想到這兒，我便充滿了信心。

我想學習！學習！！

學習的快樂作文400字 篇66

我今年9歲了，媽媽説我已經是一個小大人了，應該學做一些自己力所能及的事。

為了證明我的能力，我決定做一些事，讓媽媽對我刮目相看！做些什麼呢？看看地板，已經被媽媽擦得發亮，像一面鏡子似的。再看看桌子，上面也一塵不染。回頭一看，自己的牀上放着一些髒衣服。於是，我決定把換下的衣服自己洗乾淨。我想着媽媽教我的辦法，就開始洗了。我先把洗衣粉倒進盆裏，再用温水把它衝好。盆裏一下子出現了許多五彩的泡泡，真美啊！接着我把髒衣服放了進去，泡了十分鐘，然後把搓衣板放進去。最後把髒衣服放在搓衣板上，用刷子刷，哪裏髒，刷哪裏。“洗涮刷，洗刷刷……”我一邊洗,一邊歡快的唱着歌.不一會我就把一件衣服洗的乾乾淨淨。看着自己洗淨的衣服，我心裏有種説不出的喜悦，可自己的臉上卻有許多的泡泡……

我現在會做的'家務活可多了！只要有時間，我就會幫媽媽做家務，成了媽媽的小幫手。因為這樣，媽媽就可以不用那麼辛苦、勞累，就可以做一個永遠年輕、漂亮的媽媽了！

學習的快樂作文400字 篇67

中午吃飯的時候聽媽媽在念叨“還好救回來了。”出於好奇便隨口問了下什麼事情，媽媽説“昨天一個叔叔的女兒，為了讀書讀到進醫院，還好搶救回來，不然就麻煩了。而且啊，聽説那個姐姐的同學就是因為通宵讀書，結果第二天直接給睡過去徹底起不來了，而且還是博士生。”聽完之後把我給嚇傻了，不是因為覺得自己平時多認真，而是不明白為什麼她們會讀書讀到那種地步。

我覺得學習知識就應該是一件讓人很開心的事情，每當提起應該是“好開心我又學到了……”而不應該是苦逼的`“我還有一大堆東西沒看完”。我覺得就應該自主學習，不是迫於無奈或者機械式的過度認真。

其實生活才是真正需要我們認真對待的，因為只有認真對待生活，生活才會認真對待你。學習或者工作只不過是生活中的一部分，不應該被其佔據所有。但是假設一個人的生活全部都是學習或者工作，其實他也不是真正的成功，甚至可能在將來被機器所替代。

當然也不能停止學習，但不僅僅只是學習書本的理論知識，更應該學習一些為人處事的方式方法。

學習的快樂作文400字 篇68

今天，我要正式的學習舞蹈了，到門口前，我認真的給老師鞠了個躬，説了聲“老師好”。那些老師也微笑着回答，我大步走進教室，活動了一會兒，老師開始宣佈上課，首先，老師給我壓腿，雖然疼的我呲牙咧嘴，但我堅持了下來，後轉旁和前傳旁都表現的`很好。但加上芭蕾手位時，我覺得自己猶如一隻小巧美麗的小天鵝在水中翩翩起舞。等來到甩腰部分時，老師把我的身體對摺了起來，並使勁往後壓。一時間，我説不出話來，感覺喉嚨裏有什麼東西在堵着我的喉嚨。有許多金色的小星星在眼睛裏閃耀着，我按老師説的去做，大口的呼吸空氣，才慢慢緩過來。接下來的下腰部分到了，我本來可以下去的，就是膽子小，所以一直撐腰，老師看見了，責怪我“你不是能行 嗎？為什麼不表現出來呢？你的腰部力量其實早已經練得很好了！”聽了那句話，我心裏美滋滋的，幹什麼事都認真起來了。説完，老師就要求我們學會打虎跳。我一聽，差一點暈了過去，我現在連倒立都不行，別説打虎跳了。但我也不氣餒，馬上練了起來，感覺自己強了不少呢，差不多都能倒立了

經過這一節課，我發現我與同學們相差很多，所以，我今後一定要努力趕上她們！

學習的快樂作文400字 篇69

漆黑的夜裏，一片寂靜，只有遠處傳來幾聲渺遠的鳥鳴。在書房裏，一盞明亮的枱燈照着書桌，一個人在桌前奮力地做着一道道難題——那個人就是我。我腦子裏已沒有了別的.念頭，只有學習，學習，再學習。儘管我已經很疲倦，手也不聽使喚了，可我並沒有減慢寫字的速度，在草稿紙上不停的寫寫畫畫。隨着一道道難題的解開，我的心情放鬆了不少，可依舊沉重。此時我才感到全身痠痛，抬頭一看，刺目的燈光讓我睜不開眼，我也只有閉上眼睛開始思考：

我並不滿足於現在，不肯向困難低頭。只有學習，才能讓我擺脱現在的困境；只有學習，我才能夠讓良心不受譴責；只有學習，我才能超越他人。一切都只有學習。

儘管我在學校裏顯得嘻嘻哈哈，滿不在乎，可又有誰能真正明白我的內心呢？每個人都是在乎自己的，我只有把苦水往肚裏咽，而外表卻裝的滿不在乎。也許是太強的自尊心，讓我變成這樣的吧！當學習時，我是有複合情緒的：討厭與喜愛並存。我喜愛趣題，可當作業變成負擔時，我就開始討厭作業了。

不能論怎樣學習時要繼續的。而之後的學習旅途，決定於我的態度。我睜開眼，眼前是一片光明。

學習的快樂作文400字 篇70

説到學習，我就想起了我們班的一個人——王奕權。我要把這枚“學習章”頒發給他，他的學習可以説是相當的好。

王奕權很愛學習，幾乎每次考試都見他考的很好。

記得有一次期末考試後，我來到了學校第一看自己的成績，第二領獎狀。我問王奕權：“老王，你覺得你這次考得怎麼樣？”“一般化。”我心想：“王奕權真謙虛，絕對考的很好！”成績出來了，老師説：“同學們，我們班的王奕權同學考試考了全級級部第一。

“哇！”我們班的的人都很驚訝。有的説：“王奕權你學習真好！”有的説：“王奕權你真棒！”……而我心裏卻想：“我一定會超過你的'！”可是小測驗能超過他，一到正式考試就比不過他了。

還有那次我做着做着英語作業，忽然有一道題想了很久怎麼也想不起來，於是我接着想，最後實在是沒有什麼好答案了，我問了王奕權，他説：“你這樣做就對。”“哦！”“那下面的怎麼辦？”“還是按照這樣做。”“哦！我完全明白了。”可一看這時候的王奕權，像是很崇拜自己，並説：“看！王哥是很聰明吧！是很聰明吧！”“的確，但是也不應該驕傲！”我心裏暗暗想。

“王哥”學習太好了，這枚學習章非他莫屬，他當之無愧。

學習的快樂作文400字 篇71

今天試卷發下來了，看了自己的分數，恨不得找個地洞鑽下去，不僅這樣而且我的獎品也泡湯了。

這次考試主要失分在閲讀題和作文上，由於作文審題不認真忘了寫感受所以扣了很多分數。按課文填空失分是因為錯字，少字，錯了一個詞。課外閲讀的.第一篇也是沒看見題目要求。這些足以説明我的“馬虎病”太嚴重了。

國小是很重要的，在國小基礎差，那到了國中、高中、大學只好越來越差，所以我應該抓住時機，好好學習。首先我應該合理安排時間，調整作息時間，分配好學習、娛樂的時間。其次，要保質保量地完成老師佈置的作業，認真對待考試。另外要多看課文書籍，擴大自己的知識方面。不懂就問。我總結了考試沒考好的原因：1、平時沒有養成細緻認真的習慣，考試答題粗心大意、馬馬虎虎，導致許多會做的題目扣分。2、準備不充分。毛主席説，不打無準備之仗，言外之意，無準備之仗很難打贏。以後我要温故而知新，要懂得靈活運用。還要認真做好筆記，多發言。上課認真聽講。

學習的快樂作文400字 篇72

時間過得很快，轉眼間又是三年了。回憶三年來，我所經歷的路程，是多麼的艱辛啊。但由於我的腦子笨，總是收之甚少，學習成績老是提不高，始終處於班上的中等成績，但我不能服輸，我要從現在起就給自己樹立起信心，我發誓在未來的日子裏，我將以十倍的努力，百倍的信心從振雄風，力爭把自己的學習提高到一個新的水平，以此報答父母之恩，做一個對社會有用的人。通過這次會考，我深刻地認識到：沒有知識，就等於沒有力量，自己今後的路就會越走越窄，温暖的陽光就不會灑在我的身上，幸福的日子就會永遠與我無緣，可想而知，知識是會改變人的`一生的。從古自今，縱觀歷史，沒有哪個英雄人物的成功無不是經歷了常人難以想象的巨大困難和磨難，他們之所以能成功，是因為他們有堅忍不拔的勇氣和力量，才能成就自己的事業，我作為新世界的一代新人，我們是站在巨人的肩上而學習的，因此，我沒有理由不把自己的學習搞好，所以我一定痛下決心努力成為一個有作為的青年。

學習的快樂作文400字 篇73

動物學校要蓋新房，犀牛校長選了三個學生去運木頭，他們是壯壯的小熊、胖胖的小豬和瘦瘦的小猴。

他們沿着小河找啊、找啊，發現一個地方木頭很多，多得數也數不清。

小熊搬了一根又粗又重的木頭，説：“我力氣大，也可以站着走，我把這根木頭扛回去。”

小豬拍拍一根又圓又粗的木頭，説：“我力氣不算大，但是，這根木頭很圓，我可以把它滾回去。”

小猴東張西望，看看這，搬不動，瞅瞅那，扛不起。忽然，他發現一根木頭，長長的，一半在河裏，一半在岸上。

他眼珠子骨碌一轉，又發現樹上有一些藤條，忍不住大叫：“我要的.就是它！”

小熊、小豬都被嚇了一跳，還以為小猴見鬼了，趕緊跑回來。他們見小猴在收羅樹上的藤條，嘟噥了一句“真貪玩”，就又忙着扛木頭、滾木頭去了。

小猴細心地把藤條的一頭牢牢地拴在木頭上，猛一使勁，把木頭推到河裏，順着水漂。他手裏拽着藤條的另一頭，蹦蹦跳跳，牽着木頭往回走，第一個到了學校。過了好一會兒，小熊、小豬才氣喘吁吁、滿頭大汗地出現在校門口。

犀牛校長問了問三個學生運木頭的辦法，一個勁地誇“小猴真聰明”。

學習的快樂作文400字 篇74

我的媽媽中等身材，圓圓的臉上，長着一雙不大的眼睛。她衣着很樸素，走在大街上誰也不會注意到她。

我非常愛我的媽媽。她每天早晨很早起來給我做好早飯，然後再送我上學。媽媽為了讓我多學點知識，從我五歲起就送我上了“進華”音專學習音樂知識，每星期還要送我到琵琶老師那去學琵琶，堅持數年如一日。有一次，正是上琵琶課的`日子，忽然颳起大風，下起了大雨。我想媽媽今天不會來接我去上琵琶課了，於是我和同學一起往家走。忽然，一個熟悉的身影出現在我面前，啊!那是媽媽。只見她用雨衣護着琵琶，頭髮都被雨淋的一縷一縷貼在臉上。媽媽看到我，顧不上擦去臉上的雨水，忙把雨衣給我披上，陪我去上課。

媽媽的愛像一把傘，給我遮住了風雨。媽媽的愛是鞭策我學習的力量。

媽媽不僅是個好媽媽，也是個好女兒。姥爺、姥姥常年有病，生活不能自理。媽媽把二老接到我們家，給他們做飯、洗衣、看病、買藥。姥爺住院的時候，媽媽下班回家趕快做飯，飯菜熟後，自己顧不上吃一口，立即給姥爺送去。

我為有這樣一個媽媽感到幸福。我要像媽媽一樣尊老愛幼。