老師的愛作文500字國小

滿身的書香氣，鼻樑上架着一副眼鏡，鏡中一雙明亮的大眼睛，有時笑起來，陽光燦爛，一旦沉下臉來；哪怕不出聲，調皮的學生也安靜下來。下面由小編為您整理出的老師的愛作文500字國小，一起來看看吧。

　　老師的愛作文500字國小1

愛是一盞照明燈，為我們照亮黑暗；愛可以讓心温暖起來，像燃燒着一團熊熊烈火。而令我印象最深刻的事是老師對我的關愛。

有一次上數學課時，我們講了小數。老師説：“小數是我們這一學期最難的，大家一定要好好聽講，爭取一節課就學會。”可是烏雲卻偏偏騎到我的頭上，有一個地方我沒有學會，只好去找老師。

“報告！”我輕輕打開門，踮起腳尖，恭恭敬敬地走進去，我的心裏像十五個吊桶打水一樣——七上八下。“田甜，你有什麼事嗎？”老師微笑着對我説。可我卻吞吞吐吐的説：“是的，我上課有一個地方沒弄懂，希望老師您能幫幫我。”

“好的，沒問題。”老師拖着疲倦的身子對我説，“這個地方其實挺簡單的，我一點你就明白了。”“小數點向右移動……”

窗外，知了仍舊唱着夏天的歌，操場上的同學依舊玩着，辦公室內老師依舊聊着天。數學老師卻在孜孜不倦的給我講解，直到我學會了，老師才鬆了一口氣，放心的喝了一口水。

上課時，老師先叫我回答，我並沒有辜負老師對我的期望，聽着班上的陣陣掌聲，我在心裏想：謝謝你，蘭老師，謝謝您對我的愛，您都50多歲了，還能給我講解那麼長的時間，真是太感謝了。

愛就是這樣無處不在，只要你用心注意，它就會讓你高興，讓你感受到快樂。哪怕是一個簡單的動作或行動，都會讓你感動。

　　老師的愛作文500字國小2

相信每個學生或許都於數學老師、語文老師感情最深。以前，我也是這個千篇一律的隊伍中的一員。但是從四年級開始，我便從這個隊伍中走了出來……

那個時候，我們剛換了科學老師。老師讓我們自己買小魚，然後帶到學校來。我們每個人都帶了自己喜歡的小魚。於是，科學教室就成了一個“水族館”，裏面有各種各樣的小魚，還有懷了孕的小魚。我和劉雅霏很好奇，就在那看那隻懷了孕的小魚。由於我們很好奇那條魚什麼時候才會生小小魚，所以就每天都去科學室看小魚。就這樣，我們每個課間都從教室跑到科學室去看小魚，漸漸地，我們和科學彭老師的感情深了起來。後來，彭老師還給我們小小魚，讓我們拿回家養。

我們還給老師的手機、電腦換壁紙；給老師的暖手寶起名字；送給老師禮物；給老師編辮子……

彭老師愛我們，我們也愛彭老師。老師還説，等我們畢業了，只要説自己是哪級的畢業班，找哪個老師，門衞就會讓我進，去找與自己分別已久但記憶猶新的啟蒙老師。

如果我是一隻不敢飛的小鳥，是您給了我展翅飛翔的希望；如果我是即將在寒風中凍死的小鳥，是您給了我微暖的港灣；如果我是害怕的衝浪者，是您給了我弄潮的勇氣……

我不希望畢業，我不希望離開自己的同學，當然，我更不希望離開那些兢兢業業、無私奉獻的.老師。

　　老師的愛作文500字國小3

老師的愛沒有母親温柔，沒有父親敦厚。但是，這也是一種愛，一種無形的愛，一種讓人琢磨不透的愛，也是最珍貴的愛。

在學校裏，“三好生”對每一個人都不陌生，但在我眼裏卻是遙不可及的。

又到學校頒發“三好生”獎項的時候了，漫不經心的我一點兒也不在乎，只管在那裏發呆，等待着鈴聲的響起。在我發呆時，旁邊“大漢”説：“快去領獎啊！校長叫到你了。”福星真照到我身上了，我大步跑到校長面前，準備接獎狀，但是校長卻非常生氣：“你跑來幹什麼！”“我……我來領獎啊！”我有些不屑，“哪有你名字，快下去！簡直是胡鬧！”校長説道。當着這麼多人的面，我面紅耳赤，小跑跑了下去。

這時，我們班主任上台説：“他不是有獎的嗎，是我太不小心，把他給漏掉了。作為獎勵，這隻鋼筆就送給你吧。”説着，老師從胸前的衣兜取出自己的鋼筆。我一驚，要知道這支鋼筆可是很貴的。

得到過一次，就不想失去第二次。於是，我開始刻苦練習。終於，我又得到了一次“三好生”，我上了高中，重點大學，成為一個成功的人。

直到有一天，當我回憶往事時，我突然明白，我們班主任非常細心，怎麼可能只把我忘了呢！這只是老師精心策劃的一次激勵演出！

老師的愛無語，卻充滿芬芳；老師的愛無形，卻讓人感受到温暖。無愛、無形是老師對待我的方式，我愛老師。