關於朋友的作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的關於朋友的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於朋友的作文4篇1

也許有些人覺得自己一生過於孤獨，冷冷清清的讓自己的心緊閉。沒有朋友，人生會是怎樣的呢？

因此我認為自己幸運的有了幾個朋友，可能是一些真正的好友，但更多的還是狐朋狗友，我到無所謂，如果交的真是小狐狸小狗的朋友，那也不錯呀！

他們都能帶給我或多或少的快樂。

我們會經常騎着自行車，去各個地方兜風，可能會尋找到一些小河，又會在那欣賞風景，也當然會打水戰，四周一片嬉笑聲。這樣有趣，但也會去同學家串門，跟他下象棋，也會去看看電視。仗義的甚至會和他人去看電影，就算是在自家小路上溜狗。狗見着朋友，甩開了主人，向朋友飛奔過去，側眼依依不捨看着主人，主人卻早已和自己的朋友打成一片，鬧聲叫聲一直飄向遠方，又帶上了我們的歡笑……

有朋友陪伴的人就要比自傲的人快樂，但卻也會有吵架的時候，不外乎進一步變成打架，這時便需要精神上的朋友來安慰你——也沒有想象中的高級，幾本書罷了。

茶能醉我何需酒，書能香我何需花。朋友用自己特有的語言和香氣，漸漸平定了一顆受傷的心，不僅是再從思想上的薰陶，也安慰了自己肉體上和精神上的創傷。也許你鎮靜了下來，就會發現是自己錯了，也是兩人都錯了。也會後悔自己剛剛的衝動，明天便見到了重歸於好的兄弟。看來書不僅是益友，也是良師，是很好的語文老師，也是不錯的思品老師，他可以讓人學習到各種各樣的知識，也讓他人理智控制了自己的怒火。這是其他朋友所做不到的，但美中不足的是，這位良師益友，卻是無聲的，但從來都冷靜，沒有花花綠綠的感情因素在裏面。以此，他是知識，也最公正合理。

有空時，如果留下幾本書，靜靜的坐在一旁，欣賞到了優美的語言，彷彿看到了書中的情節，也見到了優美的景色，那你就會是一個很好的傾聽者，你能聽到並聽懂朋友的話語，但你不會發表你的意見，可能是由於你們想到一起了；可能是由於你的觀點的正確性太低了；也可能是他錯了。但卻不能跟他爭執，並不是不能爭執，而是由於跟一本書爭執不了。這時，就能跟你的朋友討論，這樣便會更有意義。

其實，當帶上幾本書跟朋友有説有笑的'走在人生之路上，那你便快樂了。當然，有朋友和精神好友，怎麼能不快樂呢！

關於朋友的作文4篇2

人生在世，總是會遇到各種各樣的煩惱，也會遇見形形色色的人。在這些形形色色的人中，總會有那麼幾人，能夠成為你的朋友，他們會在茫茫人海中與你不期而遇，在他們的陪伴下，你能體會到來自朋友間的温暖。

董卿説：“遇見彷彿是一種神奇的安排，它是一切的開始。”

金秋九月，風吹起來了，吹去了夏日的烈日炎炎，吹來了秋高氣爽，吹去了樹木上的那抹蒼翠，吹來了遍地飄金，吹去了夏日蟬兒的鳴叫，吹來了大雁南飛。

“啪”地一聲，我摔在了地上，身後傳來一個温和的聲音，“來，我拉你起來。”我轉過頭，他向我伸出了一隻大手，我抓住了他的手，猛感到一股大力將我從地上拉起，我向他投去了感謝的目光，他不好意思地笑了，我也笑了，在笑聲中我們相識。

“這位妹妹，我曾見過。”這是寶玉與黛玉之間，初次遇見時的歡喜。“幸會，今晚你好嗎？”這是《羅馬假日》中，安妮公主糊里糊塗的遇見。我與他的遇見，雖不與他們相似，但也是我們之間友情的開始。

人生源於遇見，長情於陪伴，陪伴是最長情的告白。

秋去春來，和煦的春風吹拂大地，吹醒了沉睡的草木，吹開了冰封的河流，吹去了千樹萬樹梨花開，吹來了滿園的鶯兒啼、燕兒舞、蝶兒忙。

我坐在教室的角落，低頭不語，他坐在我的身邊，幾欲張口，卻始終不能發出聲音。我們默默地坐着，桌上卷子被團成一團又展開，皺巴巴地躺在一邊。驀地，一曲説唱打破了我們的沉默，我轉過頭，眼角幾滴不爭氣的淚水滑落，他用力在我胸前捶了一下：“有兄弟在，有什麼可哭的，只要努力，有啥是不能做成的。”我站起身來，拍了拍身上的塵土，“就是，是金子總會發光的！”……在他的陪伴下，我走出了失敗的陰雲。

顧城在詩中説：“草在結它的種子，風，在搖它的葉子，我們倆站着不説話。”在他的詩中，陪伴就是這樣簡單而又美好。我與他的陪伴也是如此的簡單，不喧譁，自有聲。

朋友，不要太多，一個知心的朋友，便已足夠。在茫茫的人海中兩個人相遇的機率只有幾十億分之一，相識的機率則更小。所以，請珍惜你的朋友，他們是上天所賜與每個人生命中最珍貴的禮物！

關於朋友的作文4篇3

我有一個好朋友。叫“陳俊明”。大家叫他“明明”。他的頭髮有點長，戴着一副四百度近視眼鏡，看起來很有學問。別看他一副老實的樣子，他卻調皮得很。他是我媽同事的兒子。

他很調皮。有一次，他和我一起去參觀航母。我們走進航母后，他就到處亂跑。我也跟着他。忽然他不見了蹤影。就在我一臉疑惑的時候，他忽然從我背後冒出來，嚇我一大跳。然後他幸災樂禍地笑了笑。接着，我們去了飛行甲板上。甲板上有很多舊飛機。我們來到舊飛機邊玩起了捉迷藏。我找他找得非常辛苦。誰知他躲在舊飛機的後艙裏。

他也很有趣。有一次，他、我、我媽和我媽同事一起睡覺。他鼻敏感，睡覺時抱着一盒紙巾。他很快就睡着了。而我們還在牀上打滾。我吸了吸鼻涕，他聽見了，儘管他還在睡覺，但他直接拿了一張紙巾遞給我，説：“快點擦了。”説完他翻個身又睡了。第二天早上，他還不知道呢。惹得我和媽媽開懷大笑。

這就是我的朋友。他有個性，有有意思。我很喜歡跟他玩。

關於朋友的作文4篇4

他悠哉地躺在沙發上，翹着二郎腿，帶着耳機，口中時不時還蹦出一句：“不虧！”只見他的手指飛快地點着手機，就跟機器設定好似的，一點都沒慢下來，眼睛依舊一動不動，好一個認真！我在一旁看着他那熟練的操作，羨慕得無話可説。

考試時在試卷上寫了一寫不良用語，還是錯別字，然後被老師叫去一番教誨……

上課時跟同桌講話，結果被老師逮了個正着……

他，濃濃的眉毛下有兩隻略微呆滯卻又認真的眼睛，彷彿在思考着什麼。大家都説，他的小腿有我大腿一般粗，可見他的體格強壯。最突出的是他大大的臉龐上有着一彎濃濃的鬍子。猜猜這是誰？他就是——鄭萬隆。

雖然有些缺點，可是萬隆還有很多愛好，他未成熟的身上卻散發出他人未嘗擁有的特點——沉穩和聰明。

我們已經練了五年的足球，而萬隆總能在球賽中發揮關鍵作用。記得一次足球比賽，那是決賽，對學校，對我們整個球隊來説，都至關重要。萬隆是中場位置，每次的帶球，傳球，他都能做好。一次很好的機會，只見他用腳外側帶球，在中圈附近活動，遇到人，一個變向，加上假動作，再衝刺，防守隊員被他活活晃到在地，頭暈眼花。萬隆帶這球，轉眼間就來到禁區外，他目不轉睛地觀察着防守隊員的位置，風，胡亂地吹過，像利劍，彷彿心浮氣躁，而萬隆依舊不慌不忙，他的鬍子微微抖動好像也想上去踢一腳似的。突然，他把球往外一波，隨後跟進一腳射門，有力而又刁鑽，球直奔死角，打了對方一個措手不及，儘管守門員奮力撲救，卻眼睜睜看着球飛過球門。漂亮！我們進球了！在一旁準備接應的我別提有多高興，衝上前擁抱他，他只是微微一笑，拍拍我肩膀，走回他的位置。大家都還沉浸在進球的喜悦中，他卻已經全神貫注的迎接新的挑戰。這也許就是萬隆的特別之處吧！沉穩而努力，值得我學習！

在班上，萬隆可是“理科學霸”一枚，一本培優，別人一個學期才做好，他早半個學期就做好了。待老師講解時，他總能在大家都想不出來的時候大膽舉手，上台寫解題過程，用的方法不是千篇一律，而是別人根本想不到的方法，輕輕鬆鬆題目就迎刃而解，常常把老師嚇得都大吃一驚。上課，他不驕不躁，只是偶爾會跟同桌講話，可這都影響不了他的成績。我也偶爾會找他討論題目，他的筆在草稿紙上一動，再斜眼看着題目，不一會兒就做出來了，真的是“學神”啊！

理科學霸、出色球員……這些都是萬隆的代名詞。七年交情，我瞭解了他很多很多。願我們的緣分能夠天長地久……