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一件小事的啟示作文11篇

一件小事的啟示作文11篇

在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的一件小事的啟示作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

一件小事的啟示作文11篇

一件小事的啟示作文1

許多同學沉迷於iPad上的遊戲。每當看到這一幕,我就會想起曾經的那個我。

暑假期間,我在家閒得無聊。看到桌上那“豐滿”的iPad,就“失神”地拿起iPad。這麼一拿,就是一個假期。幾乎隔幾天,就會因為通宵打遊戲,被老媽沒收iPad。

上學後,我幾乎每週都會通宵打遊戲,然後週五爽一夜,週六被沒收……

一直到九月的最後一個週末……

某週五,我iPad上的遊戲被刪掉了。當時我五雷轟頂,恨不得把刪我遊戲的人腦袋擰下來。回到家後,媽媽見到我,第一句話就是:“你回來了。你的鳥叫了兩天,喋喋不休。平時都很安靜,可每到週四、週五都會大聲地叫喚。你快管管它們,再叫嗓子都啞了……”

我頓時潸然淚下。在我沉迷虛幻的電子遊戲,荒蕪度日時,我那可愛的鳥卻依然無比興奮並期待着主人回來後哪怕看它們一眼,可是我卻直接坐在牀上打遊戲……再想想媽媽,她何嘗不是心中充滿焦慮呢?她一次次地沒收iPad,又何嘗不是在提醒我適可而止呢?她那勉強的微笑,欲言又止的樣子,又豈不是飽含對我的擔心呢?

為了不辜負我的鳥,我的親人,我回到了現實生活中。我繼續徜徉書海,沉醉於畫畫……我發現快樂更多了!

因為這次,我明白了:現實永遠比虛擬更可貴。永遠也別辜負對你懷有希望的人。

一件小事的啟示作文2

星期二,一個晴朗而又明媚的早晨,我揹着書包高高興興的走進學校,剛走到走廊,我的同桌飛一般的向我跑來,口齒不清的説着“我們班上有一隻蜥蜴,就在你的桌子上!”我疑惑的問“怎麼可能?”他邊説邊拉我進教室裏看看。

我走進班裏,覺得教室裏不像往日一樣安安靜靜的,而是鬧哄哄的,全部人的位子都是空着的,而我的位子擠滿了“顧客”,我擠進去一看,還真是,和同桌説的一模一樣,我的桌位上有一隻蜥蜴。

我一走過去它便向我吐舌頭。嘴巴一張一合,彷彿在説“你的桌子、凳子都是我的了。”我忍不住火氣,想把它扔出去,但是我又不敢去碰蜥蜴,不一會兒,便想出了一個兩全其美的好方法,我拿起數學書敲打桌子,發出“砰砰”聲,我心裏想“蜥蜴肯定會被我嚇跑。”但是蜥蜴並沒有逃跑,還紋絲不動的站在那兒,好想在説“這已經是我的新窩了,我是絕對不會走的。”我心裏覺得特別不平衡,便硬着頭皮,想抓住它,它好像明白這件事玩大了,便快速的逃跑了。我心裏樂滋滋的,可就在這時,突然有人説“我的蜥蜴呢?”我往後一看,原來是一個小女孩的蜥蜴丟失了,而那隻蜥蜴正是她所丟失的。我不敢承認是我把那個小女孩的蜥蜴給趕跑的,我只好默默無聞的坐在位子。

這件事告訴了我們兩個道理一:做事不要太焦躁,不然你就會成為拔苗助長裏面的農民,二:要勇於承認錯誤敢於嘗試,才有突破,才會有所進步。

一件小事的啟示作文3

今天是星期六,是試聽新概念英語日子,我便8點就早早的來到新概念英語學校試聽英語課。過了一小會兒,老師走進教室,給我們每個人發了一本新概念第一冊的英語書,我隨便翻看了兩眼,上面的句式大都似曾相識,只是有些新單詞不太會,我想:我是來學新概念的,不是來學舊理念的,這也太低估我的智商了吧。於是,我對老師説:“第一冊太簡單太基礎了,可不可以直接聽第二冊呀?”老師微笑着摸着我的小腦瓜説:“學第一冊是要先打好基礎,才能學第二冊,沒有基礎,學第二冊就很困難。你再好好的考慮考慮吧!”我固執的好像一頭毫不講理的蠻牛,説:“我就要學第二冊嗎!”老師無可奈何,只好把我領進了第二冊的教室,就走了。老師先是説了一大段英語,然後提了幾個問題,我居然一個也沒聽懂,就像聽天書一般,真是丈二和尚——摸不着頭腦。可是比我大三四歲的同桌卻對答如流,我真是羨慕不已,我想:老師千萬別叫到我呀!願天保佑我呀!可是天不隨人願,老師卻偏偏叫到了我:“Youanwser,boy。”我慢慢的站起來,不知所措,我只好説:“Idon tknow。”那時我真是無地自容,恨不得地上裂開一個大縫鑽進去。我真是自不量力、好高騖遠呀!

通過這件事讓我明明白一個道理:俗話説:合抱之木,生於毫末;九層之台,起於累土;千里之行,始於足下。 成功之路,是一步一個腳印走出來的。

一件小事的啟示作文4

在生活中,到處都是一件件小事給我們的啟示。但是,要留心觀察,才能發現這件小事給我們的啟示。而生活好似一個調料盒,充滿着酸甜苦辣的味道。你希望每天都感受到蜜糖一樣的甜,可是往往不得不吞下鹹鹹的甚至有些苦澀的味道。但是,真的,親愛的你一定不要抱怨。因為陽光總在風雨後,磨難是生活的必修課。

我和小芳一起相處了10年,在這段時間裏,她給我的印象使我很難忘:一張圓臉龐,有一雙炯炯有神的眼睛,説起話來使人心服口服,使我印象深刻。

記得有一次,數學課下課了,同學們紛紛把作業交給了自己這一組的小組長,只有小芳一個人還在慢慢的驗算,我低下頭來小聲説:“誰叫她上課做小動作,思想開小差,連一個題目都沒有抄到,怎麼把這道做出來啊?”小芳轉過身來橫眉豎眼不説話,又一下子從座位上跳起來,抓住我新買的文具盒就往地下摔,我看着被摔得七零八落的文具和文具盒,我在這一氣之下,把她今天中午剛買的一個要用的日記本撕毀了,她更加暴跳如雷,拿着我做了作業的課堂作業本就往窗口扔,就這樣,她摔我新買的文具盒和裏面的文具,我就撕扯她剛買的日記本,兩個人吵得不可開交。

事後,我把這件事告訴了媽媽,媽媽説:“你們同學之間應該互相幫助,團結友愛啊。”

我獲得了一點道理:我們同學之間應該團結友愛,互幫互助。

一件小事的啟示作文5

同學們,我們都是班級中的一員,理所當然就該為班級服務,為班級爭光!

上個星期,老師讓我們為班級送花,我的家裏倒是有不少花,但都是一些很普通的花——吊蘭,覺得大別人都能送那麼好的花:郭佳文她媽媽去買了一盆怒放的紫色的菊花,自己只能送一盆吊蘭,我心裏很是難受,便去向我的好朋友孫蒙焱傾訴,孫蒙焱聽了之後,他問我:“你家有沒有很大的花盆?”我邊比劃邊問:“這樣行嗎?”他説:“行,你能把花盆帶到學校嗎?”“你要幹什麼?”我不解地問。他故作神祕地説:“以前不是説我送給你一些金銀花嗎?”“是啊,”我一臉茫然地問,“這有什麼問題嗎?對了,你到現在都沒有給我。”他説:“我家有一棵金銀花樹,我想把它放到班裏,可是我沒有那麼大的花盆,所以我就想......”我接着他的`話説:“所以你就想用我家的花盆把你家的金銀花樹裝進去放進班裏。”“對了,”他説,“不過我要問問我爺爺讓不讓我挖。”我説:“我也要問問我媽媽讓不讓呢?”他説:“一言為定。”我説:“行。”

從這件事中,我體會到了“通往廣場的路不止一條”這句話的深刻含義:這條路不能到達目的地就可以換一條;一個人不能做成一件事,兩個人就能做成!

一件小事的啟示作文6

無論在什麼時候,我都會記住這件事情,因為它使我懂得了今後不管做什麼事,都不能馬虎,不讓就會後悔

第一單元的考試卷到了我的手中,瞄了一眼,這麼簡單。“唰唰”試卷做得很快,我看了一下表,離下課還有20分鐘呢。嘿嘿,這次我第一個交卷哩!我拿着試卷信心滿滿地走向講台,同學們向我投來驚羨的目光,彷彿在説:“哇!她好厲害哦!真棒!”看着同學們在草稿本上一次又一次的驗算,我不以為然地嘟囔了一句:“切!假正經!”

第二天,老師拿着一疊試卷,遺憾地對大家説:“這次總體考得還算不錯,可有個別幾個同學,做題的時候太馬虎了。”呵,是哪個馬大哈這麼地不爭氣呀!

試卷一張張地發了下來,“麗麗100分,最高分,大家表揚他!”老師的聲音漸漸地低了下來,“這位同學太可惜了。某某某,69分。”我艱難地邁動着雙腿,臉上火辣辣的燙,眼淚就在眼睛裏打轉。看着滿是紅叉叉的試卷,我心裏難過極了。“放學後來辦公室一趟。”老師在我的耳邊小聲地説。無疑,肯定會罵我一頓,我已經做好了心理準備。

放學後,我來到了辦公室。老師慈祥地坐在椅子上,對我説:“馬虎是學習的大忌,戒了它吧!該説的都説完了,回家吧!”

是啊,這件小事給予我的啟示就是做事不馬虎。

一件小事的啟示作文7

人生中有許許多多的事能讓人受到啟示,但一件事讓我印象最深,難以忘記。

那時暑假的一天,我隨爸爸、媽媽一同前往鄉下,感受一下那裏的美好景色,也去放鬆一下。吃完午飯之後,表弟帶我去了表姐家,一進門,就聽到了“喵喵”的叫聲,熱鬧極了!表姐不在家,表弟陪我玩了一下也回家去了,只剩下我一個人和小貓。剛才聽表弟説,母貓昨天剛生了4只小貓。我看了一下,小貓全身毛茸茸的,渾身光滑得像擦了油似的,眼睛還沒睜開呢!這些小傢伙在窩裏不安分地爬來爬去,有的還蹲在母貓的跨下吸乳汁呢!

看着這些可愛的小傢伙,我不禁輕輕地把一隻小貓抱起來玩。沒想到母貓一下竄出窩來,死死地咬住我的褲腿不放,我又驚又怕,本能地移了移腳,想把母貓甩掉,可母貓也跟着我,像在和我玩拔河!這下,我可急了,想跑吧,又怕它把我的褲子撕破,那可是我的新褲子啊!這時,表姐回來了,她看見我這般模樣,又好氣又好笑。我想,啊!救星終於來了。我帶着哭腔説:“表姐,快來救救我!”“你把小貓放回窩裏,看怎麼樣?”表姐笑着説。我連忙按照她説的做,這時,母貓也放開了我的褲腿,啊!真是有驚無險。我問表姐:“真奇怪,為什麼我一放開小貓,母貓就不傷害我了呢?”表姐説:“如果你被別人抱走了,你媽媽會怎麼樣呢?”哦!原來是這樣啊!

通過這件事,我知道了:天底下沒有哪個母親是不愛自己的孩子,孩子不見了,她們都會心急如焚。這就是母愛!偉大的母愛!

一件小事的啟示作文8

媽媽有句口頭禪:“自己動手,豐衣足食。”

那是我剛上年級的第個週末。我在房間靜靜的做着作業。做完作業,我正打算讀遍課文。讀着讀着,我看見了個不認識的字。二話不説,我立刻翻出字典查起來。我查了將近20分鐘的字典,但還是沒找到那個字。我憤然大怒,把字典砸在地上:“爛字典。什麼都找不到。”氣消了後,我又拾起字典再查次。還是沒找到。我覺得很奇怪。就向媽媽求助。“媽媽,快點進來。”隔了會兒,門沒有開,媽媽也沒有迴應。我又叫了聲:“媽媽。”好會兒了,門依然沒有開,媽媽樣沒回應。頓時我覺得房間是多麼冷清,多麼空。我呆呆地望着窗外,窗外不時傳來幾聲鳥叫,陽光雖然被窗簾“擋在門外”,但我還是覺得有些刺眼。就趴在書桌上,把頭“埋在”在手臂裏。

10分鐘,20分鐘,半個小時……時間依然在走着。突然,我的腦海中浮現出那句媽媽常説的話:“自己動手,豐衣足食。”是啊,靠山山會倒,靠人人會跑,只有自己最可靠。我查了又查,當我查到第五遍的時候,終於在字典上找到了那個字的“蹤跡”。

幾年後再回想起這件事,我又想起了媽媽口頭禪的意義:“不要什麼事都等着別人去幫你做,要己動手做事,動腦思考,日後才不會沒飯吃,沒衣服穿。”

一件小事的啟示作文9

現在正是橙子大量上市的時節,大街小巷到處都是賣橙子的。每天放學,我都會看到一位中年婦女在路邊擺攤賣橙子。只是默默地站在那裏守着,而且我發現她的橙子反而賣得比別家快,我感到很奇怪。

下午放學,她照例在路邊賣橙子,,我一邊走一邊看着她。仔細瞧了瞧,不同的是其他商販都將橙子堆成一堆,而她卻將橙子擺成了兩堆。難道分成兩堆就會賣得快嗎?我停下了腳步看個究竟。這時,剛好來了一位買橙子的顧客,問道:“你這橙子甜不甜?”誰會説自己的橙子不甜呢?我偷偷地站在一旁邊觀察着,看看她如何回答。只見她指着左邊一堆橙子,不緊不慢地説:“這種露臍發紅的是甜的,旁邊這種包臍發黃的是帶點酸頭兒的,你想要哪種?”“那來兩斤露臍吧!”顧客掏錢買走了橙子。

散步時,再次與她的攤位相逢。現在剩下的大部分都是發黃的橙子了,她依舊將這些橙子擺成兩堆。我想,這下該沒話可説了,這橙子可就賣不出去嘍。我故意走上前去問:“阿姨,你這橙子甜嗎?”她泰然自若地回答:“你看,這種又大又圓、長得好看的是甜的。”説着,她指了指左邊的一堆。接着,她又指着右邊的那堆説:“這種橢圓的稍微酸一點兒。”沒想到她還有辦法,我不得不佩服她的機智。

只是由於攤主的善於思考,掌握了經營之道,她才會收穫的比別人多。正如我的學習,只有勤于思考,找到最佳學習方法,提高學習效率。

一件小事的啟示作文10

生活,彷彿一張流光溢彩的畫頁。生活不但多姿多彩,而且還藴藏着許許多多的啟示……

那是三年級的第一次英語課……

“丁零零!丁零零!”上課了,老師三步並作兩步走上了講台。老師講英文的速度對我而言,簡直可以叫做“神速”,我一句也聽不懂。但是,也有的同學跟上了課堂的步伐,與老師活躍地交談着。就惟獨一個人——那就是我,呆呆地,異常安靜地坐在自己的位置上,一聲不吭……就這樣,我一直熬到了下課。

回到家後,我拿出了一張紙和一支筆,迅速制定了一張英語學習計劃表。每天按照計劃表上的去做:聽錄音15分鐘、按時抄寫,默寫並且聽寫、複習……

可是,儘管這樣,我的第一次考試還是僅僅只有良好的成績,才85分。於是,我便查漏補缺,尋找“病根”。絞盡腦汁,終於找到了原因,原來是課堂參與的太少。於是,以後的每節英語課,我都積極舉手發言,不怕説錯,勇敢回答問題,一有不懂就及時問老師……

終於,讓我期盼已久的第二次考試來臨了!這一次,我果然考到了好成績,得了100分。我對自己充滿了信心,以後的每一次考試,我基本上都拿到了“優”,直到現在,每一次的英語期末考試,我都免考。

從這件事中,我明白了一句話的含義:“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”也讓我從中收穫了一個生活中的啟示:只要一個人努力去做一件事情,那麼就不可能會有什麼事情幹不好的!

一件小事的啟示作文11

那是昨天的一件事,卻讓我銘記在心,不過我也從這件事中得到了一個道理,那就是好好學習報效祖國,説起來我也有些慚愧吧!

昨天是星期五,那是下午的一件事,我們下午只上兩節課,還有一個午讀,兩節課都是副科,數學老師和語文老師發了青年導報,語文是作業,數學是練習作業,第一節上課我們做青年導報,第二節課語文老師占課,寫了一張捲紙和十幾道題,事情就出在這語文課上。那時候我在寫捲紙,然後老師又在説別的事情,我一直大聲的叫説:“沒有,沒有,”之後,我又站起來向後邊的人借東西,在班裏十分顯眼,我還在那大聲叫,所以我成了寫三篇日記的第一人,後來又有三個人和我做伴,我也沒説什麼,不就是寫日記嗎?大不了就是晚上不睡覺,連夜寫,老師佈置吧,我寫不就是了。後來下課後,語文老師把我們幾個在班門口逐一批評了一會,我也覺得自己有些不對,所以才悟出了這個道理,我以前也知道這個道理,不過那是在書裏看到的,和自己感悟出來的明顯不同,老師對我講的話我頗為感動啊!老師就像你人生路上的導師,當你走錯路時,老師會把你帶回正路,老師真的很偉大啊!

一朵朵小花盛開,使這片土地變得美麗,而小花盛開的背後,是一朵朵已經枯萎了的小花枝幹。

標籤: 啟示
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