以讓為題的作文[精選]

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的以讓為題的作文7篇，希望對大家有所幫助。

以讓為題的作文 篇1

謙讓作為中華民族的一種傳統美德，在處處講求競爭的現代社會，似乎越來越受到人們的質疑。主張謙讓的人説“謙虛忍讓不僅是修養好更是大智慧。”反對謙讓的人説“謙讓早就過時了。弱肉強食，競爭就該當仁不讓。”不過，不可否認的是類似謙讓的事情在你我身邊似乎已很難發生了。無論是乘車、購物、排隊、買票，還是與人合作、相處，優先考慮個人利益不僅是人性使然，也是現實生活所激發出的人生存的本能。梁實秋曾在一文中寫道：“小時候讀到孔融讓梨的故事，覺得實在難能可貴，自愧弗如。有人猜想，孔融那幾天也許肚皮不好，怕吃生冷，樂得謙讓一番。我不敢這樣妄加揣測。不過我們要承認，利之所在，可以使人忘形，謙讓不是一件容易的事。孔融讓梨的故事，發揚光大起來，確有教育價值，可惜並未發生多少實際的效果：今之孔融，並不多見。”難道謙讓真的過時了嗎?當然沒有。謙讓是一種胸懷，一種美德，一種風度，一種智慧，更是一種修養。我們需要謙讓精神，這個時代也呼喚謙讓精神，今天，謙讓不過時。

清朝時，有一大户人家想壘一道院牆把自己與鄰居家隔開。為牆基的位置，兩家發生了嚴重的衝突。大户人家雖財大氣粗卻因不如鄰家子孫繁盛而吃了眼前虧，深感面子不保，馬上給在京城做大官的兒子寫家書一封，細述了家中煩惱，要求兒子快返鄉想辦法整治鄰居一下，為家族撈回面子。這位在京高官見信後迅速給家中回了一封急信，信中語重心長地説明遠親不如近鄰的道理，並在信尾文采飛揚地寫了四句話：“千里捎書只為牆，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”大户人家見信後深受教育，迅速與鄰家修好，並決定兩家之間不再壘牆，永不隔心!正所謂“退一步海闊天空”，謙讓不是吃虧，是給自己留有餘地。

有一則公益廣告，除了人們擁擠在公共汽車門前，始終是畫外音，一男一女為了自己能先擠上公共汽車而與對方大吵起來，一位老者則平心靜氣地勸告兩位年輕人“把心放寬就不擠了”。

這兩個故事都體現了謙讓在生活中的重要作用。與一位為人極其樂觀豁達的朋友討論謙讓的問題。她説謙讓實際上是一種充滿智慧的處世哲學，因為謙讓有時不僅可以化解矛盾，還體現了為人的'一種風度與涵養。“不爭”就是心境方面的一種修養。現代社會要求人必須積極進取，沒有人願意主動讓出自己的利益給別人。謙讓並不是説不去面對真正殘酷的競爭，這與個人能力無關，而是因為謙讓尋求一種內心的平和，內心平和才會靜，心靜才能生出大智慧。拋開斤斤計較的睚眥必報，謙讓展現出的氣度與修養、個人魅力會增加自己的人緣，獲得更多信任與好感，誰説不會給自己留有更多發展的空間與機會。

以讓為題的作文 篇2

讓是一種美好的東西。讓，是人們之間的潤滑劑，消除人與人之間的磨擦；讓，是人們心中的化雪劑，融化人們心頭的堅冰，讓，是一杯清爽的飲料，撲滅人們心中的.怒火……讓，可以拉近人與人之間的距離，使社會變得和諧。

以讓為題的作文 篇3

生活中，有許多令人感動的事。細微的生活中往往有許多令人難忘的事，父母的汗為誰而流？世界上千千萬萬雙手為誰而伸出？我知道，父母的汗水為我而流。

門開了，進來的是母親，她一臉疲倦，她換下了鞋，疲勞的坐在沙發上，緊閉着雙眼，我知道，母親又辛苦了。她每天累上累下的，換做是你，你不累嗎？你曾經有想過如果父母要不是生下你，養活我，現在還在環遊世界呢！母親坐在沙發上，閉眼修神，雙指按着太陽穴，不停的轉動。吃過了晚飯，媽媽坐在椅子上，在電腦面前不停的敲動着鍵盤，媽媽大概又在忙工作吧。看見媽媽繁忙的`樣子，我出去了客廳裝了一杯温水給母親喝。

“媽，你辛苦了，休息一下吧。”我心疼的望着母親，她瘦了。

“不行，這文件明天還要上交給公司，一定要抓緊時間完成。”媽媽皺着眉頭，隱隱約約看見額頭上有不少皺紋。

“不久是把這紙上的文字打到電腦上嘛，搞個文件而已，我也會啊，我幫你打字，你休息會先。”我儘量的説服母親，好讓她給我幫忙。

“你去洗澡睡覺，別在這礙眼！”媽媽嚴肅的樣子，我只好服從命令。從浴室裏走出來，我直徑走到媽媽的房間裏，媽媽趴在桌子上睡着了。我看着媽媽昏昏欲睡的樣子，不想驚醒她。我坐在電腦椅上，飛快的幫忙媽媽敲字，再檢查一遍有沒有錯別字，我才安心的給媽媽披上了被子，看了看時間，快十一點了，我也要去和周公下棋了。

第二天起牀，我洗漱好來到餐桌上，看見媽媽的嘴角有一絲微笑，是甜蜜的笑容。我一夜的努力沒有白費啊，我換來了幸福。

看見父母每天都這麼繁忙，為的是誰？我啊！他們的汗水換來的是誰的幸福？我啊！我的懶惰換來的是父母的什麼？辛苦。那我的努力給父母換來的是什麼？幸福。

父母所為我流的汗，我感到很幸福。

以讓為題的作文 篇4

青嫩的小草為了享受春雨的呵護，錯過了秋天澄藍的天空；行遷的大雁為了得到南方的温暖，錯過了北方壯闊的雪景；飛弛的火車為了追尋遙遠的終點，錯過了沿途山水的清秀；年少的我為了達成不切實際的理想，錯過了整整一生的夢……

喜歡做夢的感覺，一縷陽光就可以使思緒飛出窗子。藍藍的天，白白的雲。那是我心情的後花園。喜了，可以繞着飛燕嬉戲；累了，可以躺在雲頭休息；怒了，可以對着烈日吶喊；悔了，可以隨着朝漾從頭坐起。我夢着能夢到的一切：夢着我變成西方某國的王子，夢着我修煉成神通廣大的巫師，夢着滿世界都蓋起了點心城堡，夢着小動物們圍在我身邊聽我講故事……

忘了從哪一天開始，我終於覺得這些夢不適合我了。因為我懂得了一個詞---幼稚。我覺得我應該有一些成熟的想法，我應該背上一個行囊去走一走生命這條路，去完成一個天賜的使命！於是，我不再坐在土堆上發呆，不再望着一彎皎月出神，不再在地上畫一些説不出名字的圖形……

時光飛逝，“理想”這個名詞已經飄去了渺茫的遠方。每感空虛時，我都會回憶起兒時那些美麗的夢，但為何那些夢變的那樣乾枯？像一株樹，長期得不到澆灌而失去生長的動力，歪歪的支在山坡上。

我想要一列火車，一列通向兒時的時間列車我想救回我的夢，我的後花園，我的.一切幻想，然而……

夜也變的冷清了，因為即使到了聖誕節也不會有聖誕老人悄悄地鑽進煙筒裏。雪也變得凜冽了，因為即使再添一柱雪神香也不會有雪的精靈來為我達成願望了。錯過了，都錯過了！！就像一陣風吹來了桃花的香氣而當找到桃樹時，花季已經結束了。悔？悔也不能隨着朝陽從頭再來了。

現在還在有夢的年紀裏的人啊，珍惜吧！現在還要努力拋棄那些夢的人啊，醒悟吧！不要害的夢都乾枯了，才寫這麼一篇失落的文章來祭祀那已經幻滅的童年時光……

以讓為題的作文 篇5

尊敬的家長：您好！

經我校領導決定，我校於 11 月 19 日（星期三）下午 2 時邀請到徐望華感恩勵志教育全國巡迴演講團的專家親臨我校為全校師生、家長作《感恩讓我們飛得更高》激情演講，為此，我們盛情邀請全校所有學生家長共同參與這場盛會，與孩子共同進行一次心靈之旅的體驗，為我們孩子在今後的學習、進步、成長帶來加速度的非常意義，幫助我們孩子樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

希望孩子自覺努力地學習，將來成為有用之才，是每一個家長的心願。

渴望父母能夠理解自己，支持自己，也是每一個孩子心中最大的願望。

在現今的信息時代，各種各樣的信息無孔不入地包圍着我們。與此同時，代溝也在成倍地擴大——機會看似越來越多，我們的幸福卻在減少。父母傷心於孩子不能體諒自己，孩子苦悶於父母就知道教訓自己，給自己太大的壓力，好像自己是學習機器……

凡此種種，使親情變得越來越淡，代溝如高牆阻隔着心與心的距離。

孩子是每一個家庭的希望，孩子成長是家庭最大的`付出，父母在孩子身上所付出的心血難以計數。教育孩子方式方法非常重要，青少年可塑性強，以孩子樂於接受的方式進行引導至關重要。如果每一位家長都能更多地理解自己的孩子，那麼青少年艱辛敏感的成長期就能更為順利地度過。如果每一個孩子都能夠體諒父母，有一顆感恩的心，自覺努力地學習，是家庭之福、社會之幸。

徐望華老師是徐望華感恩勵志教育全國巡迴演講團創始人兼首席演説家，他潛心研究世界潛能激發大師安東尼.羅賓的思想精華，並親自實踐，他的教育理論以“激勵三億中國青少年，讓中國領跑世界”為宗旨，自20xx年成立了徐望華感恩勵志教育培訓機構，專門從事青少年心理研究、潛能開發、激勵教育，經過多年的努力研發出一套“感恩讓我們飛得更高”大型校園感恩勵志演講。徐望華老師帶領專家團隊黃歡老師、荊偉泰老師、向德光老師、劉勇老師等十幾位老師在全國各地演講超過20xx多場，聽眾超過500萬人數，每一場演講都深深的震撼每一個學生的心靈，催人淚下，讓聽者激情澎湃，信心倍增，馬上行動，激勵無數學生下定決心改變自己。“感恩讓我們飛得更高”大型演講被許多學校領導和媒體譽為：“改變命運的激勵大師”、“最震撼心靈的演講”、“令人終身難忘的演講”、“價值百萬的演講”。

我校能夠邀請到徐望華感恩勵志教育全國巡迴演講團其中的一位專家前來演講非常不容易，因為他們時間都很緊。懇盼您能在百忙中抽空參加，不能與您的孩子一同前來，將會是您人生中極大的遺憾。在舉行過這個演講的學校，很多家長因故未能前來參加演講會的孩子在現場淚如泉湧，稱“早知如此，説什麼也要把爸爸媽媽拖來”。

“感恩讓我們飛得更高”不是一般的報告會，其震撼力、感染力只有親臨現場才能感受到。為了孩子，為了家庭，為了我們共同的未來，誠邀您前來共同體驗。

鑑於此，我們學校全體領導高度重視，特別將演講活動事項要求通知如下：

一、參加對象 ：每位學生和家長（每個家庭至少一位家長到場，最好是父母之一，如時間允許可雙親參與，請不要帶其他小孩參加，如果父母在外地實在不能到場，也可以讓爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨代替）

二、演講時間：11 月 19 日（星期三）下午 2 時開始（請家長提前20分鐘到場，並確保全程聽完演講）

三、演講地點：學校大操場（各位家長請按學校編排的班級座位就座，並找班主任簽到。）

四、少開車有利環保，也不會堵塞交通，所以請父母克服困難，不要開車來學校聽演講。

為了保證演講活動高質量、高水準地舉辦，演講期間禁止來回走動，手機保持靜音，請家長和孩子會前儘量少喝水，並注意會前上完洗手間後再排隊入場，以上注意事項請家長配合。謝謝！

致禮！

以讓為題的作文 篇6

叔叔· 座位· 我

我經歷過許多事情，大多事情已經忘記了，但有一件事一直都刻在我心裏。

有一次我乘公交車回家，我上車時發現車上的座位都坐滿了，並且可以站人的地方都站滿了人。我原本不想上這輛車的，但為了早點回家我還是擠上去了。上車以後，我動都不敢動了，因為稍微一動就碰到別人。

突然司機踩了一下剎車，因為慣性的作用我往前移了一下，差點摔跤，並且撞到了一大人，後面的人也撞了我一下。漸漸的空氣越來越糟糕，我有一種想吐的感覺。以前我坐公交車的時候也有過想吐的感覺，但是我在坐位上睡一覺就會好很多的。可是現在我是站着的，要是有人給我讓個座位該多好啊。我暗自祈禱着，可是這麼擁擠的車廂誰會願意放棄舒適的座位，擠在這搖搖晃晃的人羣呢！我正這麼想着，一位叔叔站了起來，他穿着一件白色的襯衫，高高瘦瘦的，長着一些鬍子，示意我坐在他的座位上。我心裏頓時升起一股暖流，我剛想説謝謝，那位叔叔卻説：“一點小事，何必感謝呢？”説完他就擠進了擁擠的`人羣中。那一刻，我被那位叔叔捨己為人的精神感動了。我坐在位置上，心裏暖暖的。

以後我每當坐公交的時候，都會想起那個座位和那位叔叔。

以讓為題的作文 篇7

任何一件事情，如果總是去做，日復一日，反反覆覆，慢慢的，久而久之，就養成了習慣。習慣一旦養成以後，就很難改變，這是事實。

這裏説的是大象，在泰國，大象是很有效的運輸工具，每隻大象都力大無窮。載運幾噸的原木或者是拖拉很重的貨物，對大象而言，實在是輕而易舉的事情。可是往往發現很有趣的現象，大象休息時，主人通常用一根細細的麻繩綁住大象的腳，而繩子的另一端寄在一截小木椿上。以大象的蠻力把繩子扯斷或者拔起小木椿可以説是易如翻掌，但奇怪的是，大象一旦套上腳環，就會乖乖地繞着木椿，在繩子所能及的範圍內活動，從來就不曾逃脱。這到底是什麼原因呢？原來大象小的時候，主人就用麻繩系在他的腳上，那時候它力氣小，肉皮也很薄，用力拉扯之後，往往弄的皮破血流，痛苦不堪，幾次以後，小象看到勞而無功又傷痕累累，於是就再也不會為了掙脱腳環而自討苦吃。所以，儘管長大以後，力氣很大，皮也厚了，可是一旦套上腳環以後想起昔日血淋淋的教訓，就自然斷了掙脱的念頭而柔順地接受主人的擺佈。

這就是習慣造成的結果。一個習慣在養成以後真的很難改變的。作為我們，就要努力去養成好的習慣，丟棄壞的習慣。尤其是在對待我們的孩子時，千萬記得要他養成獨立自主的好習慣，不要任意的嬌慣他，不要讓他養成對父母依賴的習慣。孩子如果對大人過分依賴，成了習慣，長大後在社會上會不適應，而我們作為父母的，也不可能老是跟着他們，這樣就毀了孩子。

有一個獵人，在打獵時撿到幾隻小獅子，就把它們帶回家精心地餵養。這幾隻小獅子慢慢的長大了，它們無憂無慮，有吃有喝，自在幸福，當然了，它們沒有自由，是被關在籠子裏的'。主人設計的籠子也是温暖而舒適的。沒想到，一不小心，有一隻小獅子跑出去了，獵人到處尋找也沒有找到。而其它幾隻，仍舊受到保護。一天，獵人出去打獵再也沒有回來，習慣了被餵養的小獅子最後被活活餓死了。而當年那隻跑出去的獅子，它已經變成了一隻野獅子了。它獨自在野外時，餓了自己找食吃；渴了自己找水喝；有了傷，自己學會了用舌頭舔傷口；遇到敵人時，它知道怎樣保護自己。正是這種獨立的，不依靠別人的習慣，使它在大自然的環境中活了下來。

這就是獨立習慣和依賴習慣的對比。一個孩子從呱呱落地到長大成人，成家立業，是一個從依賴到獨立的習慣。如果一個孩子過分依賴父母，養成了習慣，這對於他遲早要到來的獨立是極為有害的。因此，作為父母，為了孩子的未來，我們必須要從小就培養孩子獨立自主的好習慣。讓孩子從小就養成好習慣，是我們做父母的首要任務，也是孩子真正成長為大人所必備的素質。

依賴別人的習慣，有時候會毀了自己。

這是一個科學家在研究人類潛在生命力的實驗。他在實驗室裏，用小白鼠做實驗。每天一大早，他就把小白鼠抓出來，放在一個透明的玻璃水池裏，然後，科學家在一旁觀察小白鼠在水裏掙扎的情況。當然，科學家沒有忘記計算時間。這樣的實驗進行了一個星期，每天的數據顯示，小白鼠的掙扎時間在增加着。有一天早上，科學家又繼續他的實驗。他將小白鼠丟進水裏以後，電話響了。科學家轉身去接電話，電話是科學家的女朋友打來的，情話綿綿，那位科學家早忘了水池裏的小白鼠。當他記起時，小白鼠已經浮在水面上了。小白鼠的死，是因為那個電話嗎？當然不是。那是為什麼呢？原來，每次科學家把它丟入水池後，不久就會把它撈上來，連續幾天以後，小白鼠便告訴自己，何必這麼辛苦掙扎呢，總會有一隻手把自己撈出來的。就是因為這樣，它不去發揮其潛能掙扎生存，最終被淹死了。

這就是依賴習慣造成的。有別人幫忙，是好事，可是最終的靠自己啊。所以作為父母的我們，要明白我們不可能永遠和孩子在一起，我們幫不了他們一輩子。最終，路是孩子自己走的，我們給予他們最好的幫助，就是要讓他們養成獨立自主，自力更生的好習慣。讓孩子自己去左右他們的命運和前程。這就是我們父母要做的。