人文作文600字5篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的人文作文600字5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

人文作文600字 篇1

傍晚時分，東坡公園裏靜謐美好，我踏着小徑，輕輕走過……池樹泉石，無不玲瓏精緻。太陽透過樹梢，在乾隆行宮的斷石殘碑間，留下斑駁光影，讓人不禁有“閣中帝子今何在？檻外長江空自流。”的感歎。拾階走過廣濟橋，便到了半月島，首先進入眼簾的是蘇軾銅像，他駐着一根枴杖，捋着那長長的鬍子，遙望着那滾滾而來的運河水。波光粼粼的水面彷彿披上了一件銀色的長袍，反射着太陽的光輝。

往裏走，有一口水井，名為“香泉”，井欄圈上的勒痕，訴説着歲月的滄桑。沿着竹間小道走過去，深呼吸，滿是梅花的香氣，殊不知，在這回春的季節，蠟梅也已開過，但是仍然把這清新的花香留在了公園。許多人來到東坡公園，想必是來遊覽仰蘇閣的。古典的建築流露出從內到外的氣質。它的飛檐偶爾會吸引鳥兒們的注意，為這早春增添了一份生機。閣前，老人們的太極打得風生水起，舞劍顯得靈氣，柔與剛的結合，讓這仰蘇閣變得柔美而又剛烈。走在河與閣中間的石頭路上，一旁的牡丹頂着空空的枝丫，引得人遐想它開放花朵後的高貴豔麗。邊走邊看，不知不覺來到的仰蘇閣的前面，巨大的碑體上筆走龍蛇。我細細品讀，“大江東去，浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊”，怎麼這詩句如此熟悉？哦，原來是背過的《念奴嬌·赤壁懷古》，我便繼續小聲地吟誦“人道是，三國周郎赤壁，亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪……”蘇軾的詞流暢而隨意，優雅而張揚，特點盡顯，正是“詞如其人”啊。結束了傍晚的行程，回望一水之隔的`東坡公園，就似蘇子在凝視東去的運河，傾聽着水聲。

常州人民為紀念這位大文豪立了兩尊塑像，並建造了巍峨高大的仰蘇閣，他也享受着這份尊敬，默默地傾聽着我們對他的思念與敬仰。

人文作文600字 篇2

一、立足於觀察

觀察是寫好作文的基礎，尤其對於寫景作文，離開了細緻準確的觀察，是絕對寫不好的。

觀察必須確立好立足點。立足點可以是固定的 ( 空間方位 ) ，也可以是變換的 ( 移步換景 ) 。但無論怎樣必須層次清楚，文章的思路也就清楚了。

二、抓住特徵

寫景物，要善於抓住在不同地區、不同季節、不同時間裏的景物顏色、形態、聲響、變化等方面的特徵，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高氣爽。這樣，你筆下的景象就會生動起來。

三、要層次分明

層次就是文章的內容順序，也即表達順序。一般來説，寫景文章有如下幾種順序。

1 ．空間方位順序。上下、左右、前後、遠近等等。

2 ．時間順序。可按季節時令和一日的時間變化 ( 春夏秋冬早午晚 ) 。

3 ．地點轉換順序。也稱移步換景，或參觀、遊覽順序。

四、要動靜結合

所謂動靜結合，就是指描寫景色時，不僅要寫出景色的靜態，而且要寫出它的動態，使他們很和諧地呈現在讀者眼前。只有這樣、你筆下的景色才能活起來，才能使讀者的印象更深刻。

五、要抒發感情

任何景物都是客觀存在的，但這種客觀存在的景物卻能給人不同的感受。我們寫景要寫自己熱愛的景色，表達一定的主題思想，要表達出對自然的熱愛，這就是借景抒情。

六、要文辭優美

自然景色是美麗的，令人陶醉的。因此，我們在寫景色時，一定要文辭優美，語氣生動形象，恰當地運用一些修辭方法。這樣，文章才會給讀者以美的享受。

人文作文600字 篇3

回到家裏了、突然好害怕明天。 明天會看到什麼，夜今天的表情、還是今天的宮修雅。徹夜難眠。

一早起來就看到裕樹那小子、但是無心和他打招呼。只是慢慢的走出去了。出去後，看到宮修雅在等我，温柔、紳士，彷彿昨天的那樣他只是幻影而已。車上、氣氛很尷尬。

"對不起。昨天不知道為什麼會變成那樣，那樣的我很可恨吧。宮修雅緩緩説道。 我輕輕一笑，沒有回答。其實可恨的應該是我吧、你和夜都應該恨我。

到了學校。堅持不用人送。超場上，看到了夜和琳瑪的身影，琳瑪 狠狠的看了我一眼。而薰夜則是低着頭。他還在想昨天嗎？

無精打彩的趴在桌子上，聽着耳邊彩熙不斷的聲音。突然手機響了，不知怎麼的很希望是薰夜打來的，結果是琳瑪的聲音"：亞羅你出來一下。" 命令嗎。 彩熙似乎很擔心，一定要陪我去。

"：彩熙我又不是小孩子不用這麼擔心。"説完就走出教室。走到一處偏僻的地方，看到了琳瑪

和她的手下。"你來了。"琳瑪冷酷的説。沒有回答只是靜靜的看着她。"叭"我被琳瑪打了一巴掌琳瑪惡狠狠的罵道"：鄭亞羅你做好你的東宮夫人不就好了嗎、為什麼還要去傷害薰夜。"

"我沒有傷害薰夜。"我大聲回答。又是一個巴掌"：你沒有傷害薰夜，哼還真説的出口。真不知道薰夜和宮修雅喜歡你哪一點，竟為了你相殘。"話剛説完琳瑪又舉起手來，（她還打上癮了、）準備打。手卻在半路被截住......

"薰夜你幹嗎幫她她喜歡的是宮修雅。"這是琳瑪帶哭腔的聲音。

"我願意、關你什麼事滾。"

人文作文600字 篇4

20世紀結束的鐘聲已經敲響，人類從此邁進了千變萬化，不可預知的21世紀的長廊，如何面對這紛繁複雜又飛速發展的新世紀？我們人類應如何操控自己未來的命運？這一系列嚴峻的問題值得我們當代人深思。

人類從誕生起，便擁有了兩件武器：科技和人文。從最早的鑽木取火到刻石鑿壁，到現今的計算機技術和日益發達的人文科學和人類文化，人們從中不斷受益，並藉着這兩件武器產生了強大的助動力，從茹毛飲血來到信息時代，兩者的作用不言而喻，而兩者的關係也就如天平的兩端不能偏廢，缺一不可，尤其對於現今嚴峻的形式來説，科技與人文的比翼齊飛更為重要。

科學技術的發展是加速當今時代發展的必然前提和需要。當今時代，科學技術給我們後代提供了更多的發展機會和更廣的發展空間，給人民的生活帶來了極大的好處。現今，科學發展到一個相當的高度：計算機網絡和信息技術、人類基因組工程、資源的保護和利用、各種頑疾的治療等等，這所有的進步都是當今科技發展的體現，給人類以無窮的希望和無盡的生存動力。但是科學技術帶來好處的同時也帶來了不好的影響，科學技術的飛速發展使人與人之間的關係越來越疏遠，使越來越多的人面臨失業，也給人類的價值觀和倫理道德帶來了巨大的衝擊，基因科技會否被濫用而帶來巨大的災難，這種種疑問給人類帶來了不小的不安和惶恐。因此，我們在享受科技帶來的好處的同時不應忽略它的不足。正確對待運用科學技術就可以富國強兵。

人文科學的發展提高全人類素質的必然需要。我們生活的這個大千世界究其本源就是人與人之間的有機結合，為了世界的和平和發展，個人的作用是不可估量的，個人的素質也有待進一步的提高，從而帶動全人類素質的提高，這樣的任務對於我們這些發展中國家尤其嚴峻，這也就要求我們人類要做到科技和人文一脈相承，相輔相承。

只有做到科技和人文齊飛，我們生活的這個大千世界才會變得更加美好。

人文作文600字 篇5

我們廉村是一個旅遊聖地，但是你可能對廉村還不理解很多。這裏是薛令之的故里，有着悠長的文化底藴。而在今年，我們廉村為了喜迎新春而準備了一場盛大的燈展，因為疫情所以推遲了燈展日期。到了四月，疫情過了，廉村終於迎來了燈展，引來了一大批遊客，晚上七點多時馬路兩旁停滿了車輛。

現在我就給大家介紹下燈展，它分為五個主題，分別是海洋、自然、浪漫、皇宮、音樂，先從門口進入就有一個架子上亮着七彩顏色的燈，一眼望去所有的美景，盡收入了眼底。

第一部分是海洋世界發出藍色的燈則變成了海水，還有用燈做出來的魚、蚌、水母，海上還行駛着一艘紅色的船，第二個部分是自然，發出綠色的光的燈是綠綠的青草，長滿了五顏六色的花朵，還有蝴蝶圍着花仙子翩翩起舞，美極了，顯得生機勃勃。第三個部分是浪漫，這裏做了很大也很亮眼的戒指，上面有一個亮眼的鑽石，還有用燈做出來的愛心，非常浪漫。第四個主題是皇宮，裏面有馬車，好像灰姑娘的南瓜馬車。還有亭子，我和姐姐還在那裏的亭子裏拍的照片。最後一個部分就是音樂了，只見一架鋼琴，一個薩克斯，還有穿着舞蹈裙的芭蕾舞者做着優美的舞蹈動作，最後還有許願樹，我和姐姐在許願樹下許願。

其實，廉村舉辦這個燈展，並不僅僅是因為要讓人們欣賞這個美景這麼簡單。廉村舉辦這個燈展，是有一定的人文概念的。海洋、自然……這是在提倡人與自然和諧共處。而浪漫、音樂，都是對人類最美好一面的表現。

教師評語：同是燈展，宇翔同學的文章卻別有一番色彩。他先是仔細的將燈展的所有部分描寫一遍，最後才以人文來昇華主題，從而凸顯出廉村燈展藏在表面下的深意。而半開放性的結尾，則令人有了一個遐想的空間。