描述校園作文（通用51篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的描述校園作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

描述校園作文 篇1

我的校園有婀娜多姿的白玉蘭;有寬闊的操場;有設備齊全的教學樓;但最令我流連忘返的是：五彩繽紛的迷人的花壇。

春天的氣氛籠罩着校園，“沙沙，沙沙”天空不知什麼時候下起了濛濛的細雨，那麼的輕;那麼的柔;那麼的美。靜靜的在樹下仰望，看到一顆顆純淨透明的水珠落在五彩斑斕的花瓣上，彷彿是一顆顆鑽石襯托着美麗的花瓣。一場傾盆大雨過後，空氣變得更加清新，更使整個花壇顯得生機勃勃。花壇有橢圓菊花﹙還有些含苞欲放的花骨朵兒﹚，玫瑰花裏面有許多粉紅色的杜鵑花……這些花雖不名貴，卻生命力頑強。

調皮的夏娃娃應該在太陽公公那站崗，卻溜了出來，她懶洋洋的走到我們的學校。一聽，“哇。好熱鬧呀!”夏娃娃忍不住好奇心，就跑了進去，“太美了!真是人間仙境啊。特別是那種滿了各種各樣花的花壇，可就是缺了什麼。”她靈機一動，展開雙臂，釋放出大自然的能量，那低下頭的花兒便抬起頭來。不妙，夏娃娃察覺到太陽公公發現了她。逃走了……

秋天到了，秋姐姐披着金紗帶來了香甜的果實，她來到我們學校的花壇前，輕輕的一吹，花兒漸漸的綻開，露出一顆顆果實，用嘴吻了吻，頓時，果實變得通紅通紅。秋姐姐露出了笑臉。依依不捨的離開了。

“啊!屬於我的天地終於來了”冬妹妹開心的説。她畫白了天、畫白了地、畫白了山川、畫白了田野、花白了河流。“哎!只有一種顏色也太單調了吧。”冬妹妹冥思苦想，走着走着到了我們的學校，冬妹妹不知不覺走了進去，突然，她眼前一亮，只看見花壇裏雪中傲立的臘梅花，也許這能讓雪更有色彩，功夫不負有心人，冬妹妹心滿意足了。悄悄離開了。

我愛我的校園，更愛校園裏的花壇!

描述校園作文 篇2

我愛我們的校園，因為校園裏鳥語花香，充滿生機，但我最喜歡的還是下操場的大花園。

來到花園前，首先映入眼眶的是左右兩邊的球形茶花樹，它們排列得整整齊齊，像迎賓小姐在兩旁歡迎我們。

走進花園首先看見的是一個圓形的大花台，裏面有一棵挺拔威武的雪松，它的枝條向兩邊舒展開來，像一座寶塔，又像一個威武的大將軍，也像花園首領正張望着它懂得領地。雪松下面有許多不知名的奇花異草，還有一塊石碑，雪松的枝繁葉茂把石碑的光線擋住了，就像一個守護神永遠保護着它。圓形花園周圍還有四個形狀一樣的多邊形花台。裏面種着有枝條像馬尾巴似的馬尾松、有葉片像一隻利劍一樣的劍蘭、有身體修長的黃角蘭樹、還有像一個大菠蘿似的鐵樹，還有嫩綠的萬年青。遠遠望去花園裏。淺綠、深綠、黃綠、灰綠，真是綠意無限，使人格外舒暢。

花園裏不僅綠意無限，而且花香撲鼻。花園裏的各種花兒，在這大好春光裏，爭先恐後地展現自己的美。四周的花台裏綻放着茶花、海棠花、玉蘭花，還有數十朵山茶花紅豔欲滴。許多無名小花也在花壇裏展現着自己的美。最引人注目的還是西北角的海棠花，遠遠看去海棠花像一隻只飛舞的蝴蝶，走近一看那未開放的海棠花蕾，就像一個個紅櫻桃，可愛極了!海棠花的性格似乎不一樣，有的幾朵湊在一起像在竊竊私語，有的則高掛枝頭，露出紅紅的笑臉，有的害羞似的躲在繁茂的枝葉後，透過葉縫，偷偷地看外面煥然一新的世界。微風吹過，片片花瓣如只只紅蝴蝶偏偏起舞，紅豔灼灼，格外耀眼。花園裏的花兒真是五彩繽紛，瑰麗多姿。

後花園真是美不勝收，但我還是更加愛我們美麗的校園。

描述校園作文 篇3

早晨，眼光明媚，比藍色的天空上飄着幾朵輕軟柔和的白雲。我揹着書包，走進美麗而又充滿活力的校園。

走過寬廣的小操場，一陣涼爽的清風把我的視線引向了小池塘。小池塘的水真清啊，清得可以看見池底綠色的青苔在輕輕擺動。我望着平靜的水面，看呀，還有一個我，她也正在微笑地望着我。小池的水真靜啊，他彷彿是一匹明潔的絲綢，讓你看了不由地安靜下來，是啊，如此平靜的水面，有誰會忍心打破它的安詳呢？小池的水真明豔啊，它彷彿把藍天、白雲的豔麗色彩都塗抹在自己身上，讓自己顯得更加引人注目。太陽下，小池波光粼粼，那碎碎的金子是誰在我們不注意時悄悄撒上去的呢？這幽靜的小池啊，你給了我多少美好的遐想，小池上，一座雅緻的小橋橫跨兩岸。站在小橋上，你可以俯視陽光投射到的清澈的池底享受無限的愜意，頗有一分小橋流水的感覺。走下小橋，在小池邊的長椅上坐下，閉上雙眼，霎那間，我彷彿聽到了溪水和小橋的交談，它們交談藍天，交談白雲，交談一切美好的事物。

陪伴着小池的是一座小花園。小草已經探出了尖尖的腦袋，多鮮，多嫩。像碧玉？不，太俗氣。像翡翠？不，太老成，那是一種説不出的綠意，那是一種令人神往的感覺。小草筆直地挺立着，高高地把頭抬起，向着陽光，向着光明。看着它，我彷彿感到了生命的律動，看着它，我感到了蓬勃向上的氣息。成長吧，小草，展示你的活力，成長吧，小草，放飛你的美麗。在草叢中還點綴着零零星星的小花，那一朵朵小花，彷彿一隻只盯着我看的眼睛。小花兒，你猶如天真爛漫的孩子，純潔，可愛。在和煦的晨光的撫摸下，悄無聲息地張開懷抱，去擁抱美麗的校園，去擁抱燦爛的大自然，小花兒挺直了腰桿，好像正對校園説着最美好的祝福。

小草陪伴着我們一起成長，小池陪伴着我們一起流淌，美麗的校園，是充滿快樂的天堂。

描述校園作文 篇4

我見過那樹所有的樣子，如果再次回度那時的光陰，我定還會閉上眼擬排着六年的樹下童年。

——題記

回憶曾在紅領巾上飄過的日子，時光荏苒，過去的每分每秒都會被不同的人珍藏心底。當然，不久前的校園裏——那棵銀杏樹下仍泛着澹澹的記憶。

在那裏是我六年留下許多繽紛童真的世界。在樹下寫文，讀書;在那長凳旁追逐嬉戲，為童年添上了一抹彩虹。

初春，是剛剛接上新年後的一段時間，冷氣還沒被風兒吹開，植物們就鑽頭露腦袋長出翠葉來，樹枝展葉的旺盛了起來，一抹草綠，一抹淡青，一抹赭石，都在那綠衣的調色盤裏醖釀，又被風染上去，畫出來的就像一把大傘，撐住了我童年的天空。粗枝壯葉的展開。

夏天，無數的扇子把陽光遮的一點不透，“呼——”葉子搖曳時發出銀鈴的響聲，當汁液飽滿的葉片不注意時，淘氣的陽光，便會像落網之魚一樣，逃竄於廕庇之下被孩子們捉住。它們便會從孩子的指縫裏溜走，又重回太陽的懷抱。“嘩嘩譁……”外面的暴雨一直下着，時不時打幾道閃雷，把葉子嚇落不少。雨後，銀杏樹有些憔悴了。

秋天，金黃的樹冠，有些蒼朽了，金棕，潤黃，枯綠一層層包裹着枝葉與樹丫，為它編縫了一件色澤均稱而雜亂的毛衣。金葉的翩翩彷彿起舞的蝴蝶落在長凳上，又被風兒吹起，任空中打幾個旋，翻幾個滾，又落回草地上。金秋的銀杏葉，不與楓葉比靚，但倒與着深秋的邃藍襯得很。

冬天的樹冠沒有了葉子，在冬天的樹下沒有了保障，知道嗎?這叫蓄力。銀杏樹一冬天儲蓄的力量，又在第二年春夏秋三個季節裏盡情綻放。又再一次用快樂和童真伴我第二年的成長。

可惜六年過去的速度太快，校園裏的那顆銀杏樹至今也不知道它去哪兒了。城市繞如迷宮，我在終點，它在起點，我找不到它了。

一棵棵樹芽又在那裏默默成長。

描述校園作文 篇5

當你踏入交大附屬的優雅環境，你會被那個花壇吸引。它蓓蕾般的形狀是多麼獨特；花兒多麼嬌豔；繁花似錦，芳香四溢，多麼醉人……五彩繽紛的花壇，成了美麗校園風景的點睛之筆。

走近花壇，一排排綠色的冬青樹映入眼簾。在陽光的照射下，它們嫩綠色的葉子佈滿綠色，不時發出光芒，就像許多光滑的翡翠一樣。微風吹來，花壇外層突然漲起綠色的波浪。當你看着它的時候，你會覺得你在藍色的海洋裏游泳。冬青樹密密麻麻，樹葉層層疊疊，幾乎沒有陽光可以穿透。春天花開的時候，夏天樹木繁茂的時候，冬青格外綠，每片葉子都很活潑，隨時準備向人們展示它們的美味。在鮮花凋謝的秋天，在嚴寒的冬天，冬青依然傲然挺立。再強的風，也無法擊倒他們堅韌的身軀。他們依舊穿着墨綠色的衣服，真是一年四季常青。

映襯在綠油油的冬青樹旁的，是兩邊又美又高的榆樹梅。它們的葉子大多是橢圓形的，就像許多淺綠色的鵝蛋一樣。在榆樹的葉子綻放之前，很多深紅色的花蕾綻放出笑臉。觀察久了，你會發現，一開始紅色的花好像有魔力，一夜之間，都是粉嫩的。此時此刻，場面十分壯觀，數以千計的粉色花朵在風中搖曳，偶爾有金色的雄蕊出來搶“鏡頭”，紅黃搭配，呈現出一派欣欣向榮的景象。

與此同時，與榆樹花相媲美的丁香花驕傲地枝幹。它看起來像一個苗條的女孩，非常苗條。丁香竹般纖細的枝條上，插滿了一簇簇紫藍色的花，小如丁，紫中透白，白中映粉，遠遠看去，心曠神怡。初春的時候，遠遠就能聞到一股清香，再近一點聞就清爽了。

一棵高高的石南樹被一羣花包圍着，在花壇裏顯得很突出。暮春時節，整棵樹豐腴，紡錘形的葉子密不透風，淡藍色的嫩芽一個個突出。再過幾天，樹頂就會變白，開滿芬芳的花朵。石楠向來不做作，最好用“公園”來形容。

校園裏的花壇春暖花開，夏有樹，秋有金，冬有雪。這麼美的一個角落，我會牢牢記在心裏！

描述校園作文 篇6

冬爺爺帶着寒冷離開了，春姐姐提着百花藍來到了我們的校園，哎呀哎呀，粉黛精靈來了，接下來由她來帶着大家走進美麗的校園。

哇，那白得如玉的玉蘭花，在雨中向着我們頻頻點頭，玉蘭花姑娘們可真美啊！再看看紅得誘人的玫瑰花公主，穿着華麗的衣裳，宛若天仙。接着看那樹公公，帶着長長的鬍鬚，伴着老老的葉子，連氣息都是老的，舊的，再看樹弟弟，抽出嫩綠的枝條，開心地笑着。小草孩子們，異常地頑強，看到小草，我就想到“野火燒不盡，春風吹又生”，體現出小草頑強的生命力，而且小草非常調皮，風姐姐來的時候總要自己動呢！仔細看看，仔細聞聞，到處都是春天的氣息，春天，你是上多麼多麼的美呀！

悄悄地離開花園，品嚐完春天的花、草、樹、木，是時候嚐嚐春天的菜園了。

在校園裏，我們有一道特別的風景，那就是咱們的開心農場（菜園）。看看，開心農場裏開着金燦燦的花雜，我永遠堅信，只要我們好好照顧，一定能開出最絢爛的花朵！而且我們菜園裏種了許多蒜苗，和許多大葱，在下雨時，它們像戰士一樣守護着我們的菜園，謝謝啦！

嘻嘻！看完了可愛的開心農場後，看看操場吧！小朋友們在操場上跳繩，跑步，玩遊戲，點綴着美麗的春天。操場靠右邊一點點，有可愛的土壤寶寶，散發着泥土的芬芳，讓我感到世界多麼美好。

春天，看着羣芳吐豔，看着萬物復甦，春天的校園多麼美好，春姑娘的百花籃，泥土，草木的氣息，散發着，美麗的校園，因春天變得更加美麗，春姑娘雖然很快就要離開，夏哥哥很快就要來到，但我們的春天依然開放，我們的春天永遠綻放！

春天，謝謝你賜予我們的美好！

描述校園作文 篇7

哈爾濱理工大學是一所黑龍江省規模最大的理工科大學。學校是由東區;、南區和西區構成，分別坐落於哈爾濱市的不同區域。

我家居住在位於學府路上的理工大學的西區，從小我在這裏長大，對校園裏的一草一木都特別熟悉。走進正門，左邊是音樂噴泉廣場。每到夏天，晚上六點到八點，美妙的音樂響起，五光十色的激光把向上噴濺的水花映射成各色圖形、變化莫測，令人眼花繚亂、目不暇接。在美麗的星空下，音樂噴泉是那樣的豔麗奪目。右邊是足球場，春天來臨，綠油油的草坪覆蓋了整個足球場，同學們在這裏舉行足球比賽，場面還真挺熱鬧。冬天這裏又成了滑冰場，人工澆製的冰場光滑透明，像一面鏡子。正前方是一個噴水池，夏天池子裏養了許多小金魚，還有各色的荷花美麗開放。南樓和北樓是學校的教學主樓，它們遙遙相對。校園裏還有圖書館、學生公寓、體育場、籃球場……

在學校的主樓旁，有兩棵鑽天楊。它們像兩根高高的旗杆屹立在那裏，又像兩個威武的士兵守衞在那裏。它們是國家重點保護樹木，胸徑是三十公分，樹令是三十八，冠幅是兩米，樹高十八米。校園裏的樹木還真不少，有丁香樹、桃樹、杏樹、楊樹、柳樹、松樹……

哈爾濱四季分明，校園景色美麗宜人。冬天白雪皚皚，整個校園銀裝素裹，只有巍巍青松格外奪目。夏天各種鮮花競相開放，裝點校園。熱愛學習的大學生在樹下、在花叢中讀書，小孩子在廣場上玩輪滑，老師們在散步……

我愛理工大學的校園，校園美景留在我的記憶裏。

描述校園作文 篇8

盼啊，盼啊，今天終於盼來了一年一度的春季運動會的到來，同學們都興奮不已，臉上露出了燦爛的笑容。早上，同學們穿着帥氣的迷彩服早早地來到教室，我們在義工阿姨們的精心打扮下，戴上了閃閃發光的帽子和手套，顯得更加英姿颯爽。

運動會即將開始啦！這時，我有一點兒緊張，心裏七上八下地跳着。心想：我這個護旗手一定不能出差錯啊！一定要給班上爭光！首先是入場開幕式，輪到我們班了，全班同學邁着整齊的步伐昂首挺胸地向主席台走去，個個都精神抖擻、信心百倍，就像一個個上戰場的小士兵。到了主席台，章子義用洪亮的聲音喊着：“向右轉！”我們也大聲呼喊：“一——二！”此時響起了振奮人心的樂曲。緊接着，“砰”地一聲，漂亮的禮花像仙女一樣飄落了下來，五彩繽紛，美麗極了！頓時，下面的哥哥姐姐都發出了噓叫聲，樂曲聲、歡呼聲交織在一起，就像歡樂的“海洋”。

開幕式結束了，第一個比賽項目“往返接力賽”開始啦！我顧不上休息，就要去參加這個項目了。來到大操場後，我們整齊的排好隊，耐心的等待。只聽尚老師滴的一聲口哨，“預備——開始！”同學們動作十分敏捷，像離弦的箭一樣奔跑，並且配合的很默契，把手中的接力棒，傳遞給下一位同學。當接力棒傳到我手中時，我緊緊拽住它，害怕它從手中滑落。我屛住呼吸，使出全身的力氣，風一般的往前衝。大家你爭我奪，這個場面特別的激烈。

非常遺憾的是我們這次開幕式沒得第一名，但我覺得名次並不重要，我們每個同學在這次活動中都努力了。我們會在這次的活動中找到自己的不足，總結經驗，希望下次運動會取得優異的成績，我們一起努力，同學們！

描述校園作文 篇9

我最熟悉不過的就是我的校園了。

夏天，蚊子一羣羣一團團在路燈下忙碌着，追逐着，廝殺着。沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆發，就在沉默在滅亡。我們一直爆發在操場，我們的操場外面是一圈400米的跑道，圍繞着深綠相間的足球場。跑道上每天都有跑步的老師同學，足球場更是熱鬧，一個個足球從眼前經過。

冬天，我們的冬季鍛鍊，在朝霞中，在寒風中，在晨霧中，向前，向前。冬天的操場被雪蓋着，陽光把它變成一張白紙那麼耀眼，成了一匹無法丈量的白色錦緞。黑一點，夕陽斜照着操場，西邊天空金光燦爛，宛如一面光亮的金盤。夜風吹口哨，醉漢般地在那樹枝間遊蕩着，這些樹木都彎成了弓，在狂風中發出呼呼的嘶鳴。風剛停，不一會風又呼嘯起來了，唰唰地掃倒了一大片一大片雪花，彷彿湖波一樣湧動起伏。風吹在臉上，簡直比刀割還難受。

秋天，五顏六色的落葉鋪在地上，看上去像一張斑斕的大地毯。樹上掛着幾個枯黃的葉子，遠遠看過去，像一個個爛了的梨掛在樹上。樹上葉子太少了，連小鳥也不願在這裏安家。

春天，光禿禿的樹木，小草都開始發芽，冬眠的萬物甦醒了。早春便有燕來，盛夏多聞蟬鳴，這勇敢的燕子，在天空中高傲地飛翔。

我的校園，怎麼不使我留連忘返呢？

描述校園作文 篇10

我們的學校是一個好地方，它四季輪迴，永遠不斷：春天草綠花香；夏天陽光普照；秋天樹木換衣；冬天雪花紛紛。

春天，校園裏充滿生機，花草飄香。櫻花剛剛從冬眠中甦醒過來，長出花骨朵兒，含苞待放；調皮的小草像孩子一般探出頭來，竊竊私語；柳樹擺動着初綠的枝條……它們都在和春姐姐聊天呢！野花，白的似雪，黃的似玉，紅的似火……它們為校園的春天平添了很多生趣。

夏天，校園裏一片綠蔭。高大的松樹層層疊起，好像金字塔的樣子，遮住了炎熱無比的太陽。陽光被許多松針切割，照在地上星星點點的光斑，好像閃耀的星光。抬頭一看，夏日陽光灑進眼睛，大家不約而同地揉起了眼睛！

秋天，校園裏樹木變了身，披上了金色的鎧甲。一陣風吹過，金黃的樹葉便隨風而落，有的黃葉還依依不捨地待在樹媽媽身上，但樹媽媽彷彿在説：“孩子，你們要學會獨立，要自己生活。”然後樹葉寶寶便落了下來，和小草一起，為地上鋪了一層厚厚的地毯。真好看！

冬天，鵝毛大雪，校園裏雪舞冰封。樹上、地面、屋頂上都有一層薄薄的雪層，好像一個冰雪世界。下課時，男生組隊，五個一隊，十個一羣地打起了雪仗，笑得不亦樂乎。女生們則堆起了雪人，比賽着誰堆得更漂亮。學生們的歡聲笑語，充斥着整個校園，將那一份寧靜打破。

這就是我們的校園，四季輪迴。它在我心中是最美的，推薦你一定要來看看。

描述校園作文 篇11

我的學校叫杜鵑國小，是個美麗的學校，下頭就讓我們去看看吧！

剛到大門往左邊看，一塊金色的牌子上寫着“杜鵑國小”四個大字。走進校門，就來到前廣場，前廣場中心有一面五星紅旗高高飄揚，迎風搖擺。五星紅旗旗杆周圍有幾個花壇，花壇裏面種着杜鵑花，月季花......非常美。

離開前廣場，就來到1號教學樓。1號教學樓有4層，每層有6個教室。每一天早晨同學們都早早的來到教室，沒過多久，就能聽到朗朗的讀書聲，幾乎整個學校都能聽見。

離開1號教學樓，繞過過道，就來到2號教學樓。2號教學樓是一幢綜合樓，裏面有音樂教室，美術教室……當然也有幾個教室，每一天早晨也能聽到同學們朗朗的讀書聲。裏面還有一個同學們最喜歡的電腦教室。

離開2號教學樓，就來到同學們最喜歡的器械場。每到體育課或者體活課，同學們就會放開心懷瘋狂的玩耍，不到半節課，就會滿頭大汗，可是他們照樣還是盡情的玩。往西面看，就是一個不大不小的籃球場，在籃球場的南面就是它的好朋友操場，操場中心一片是鋪了一大片假草大家也喜歡在假草上玩耍，卻不喜歡在跑道上，因為大家都明白只要在跑道上準要跑步，告訴你們我也不喜歡跑步哦！

這就是我們的學校，我們美麗的學校。大概校長很有品味吧，能把學校設計的那麼好，不是我吹牛，不行你來看看啊！

描述校園作文 篇12

我的校園是五顏六色的。我一走進校門就會看到許多花草樹木，這些植物各種各樣，絢麗多彩，美麗極了，有時還會發出淡淡幽香呢！

我的校園既安靜又熱鬧。許多人會覺得這句話聽起來很矛盾，但我的學校就是這樣。每當上課鈴聲響起，同學們都乖乖地回到座位上，整個學校頓時鴉雀無聲；下課鈴聲一響，同學們就飛快地衝出教室，向走廊、草坪邊跑去，同學們三五成羣高興地玩着，這時校園又熱鬧起來了。

學校每年都會舉行一次義賣活動。義賣活動是由高年級的學生把自己的零食、舊書、玩具等物品擺在自己的攤位上，讓低年級的同學選購。而低年級的同學會帶一點零花錢來購買自己喜歡的物品。高年級同學賺到的錢會捐給那些需要幫助的人們。

體藝節是我校的老傳統了。體藝節的比賽項目可多了，有寫字、畫畫、彈鋼琴以及廣播體操等。全校共有36個班級，每個班會挑選5人去體藝節比賽，共有180名同學參賽，但能得獎的人卻很少，得一等獎更是難，所以得到一等獎的同學都是水平高超的。我覺得體藝節不但能讓同學們得到獎，還能讓同學們發揮出自己的水平，展現自己的特長。

我的校園是五顏六色的，是既安靜又熱鬧的，是生機勃勃的，是充滿愛心的，是非常有創意的，我愛我的校園！

描述校園作文 篇13

哈哈！終於告別了幼兒園，我一年級了，心情很好。

第1天來到學校時我和同學玩得還可以，一起玩棋，一起打籃球，一起比賽。

我2年級了和大家相處得很好，一起看彩虹，有1次我和一個我朋友的堂哥一起摸彩虹，雖然彩虹的一端在我們學校，可我們摸不着，可在細雨中很開心。

3年級時我轉來了一個不認識的男生可我沒想到他是跟隨我好久的好友，這時我是喜歡了籃球，可是我很菜。

我4年級了，我奶奶家搬了，搬到同學的小區，這是我和3年級的好友成為最好的朋友時。當時另一個同學叫曾志鴻！我聽到了想想怎麼這麼耳熟，哦同學！我立刻分辨出是哪傳出來的了我馬上衝去那裏，然後曾志鴻説你是誰啊，我好象認識你，另一個同學説樑政南耶，哈！我馬上衝上了樓梯和他們説話，然後我就進了他家另一個同學也進來了。我看了看，然後對他媽媽説阿姨好。然後我們就慢慢變成了最佳好朋友。

這是我童年的最傷心時期5年級，因為我的Friend搬走了，還有學校也要轉走了，可有時間我就去他家，他有時間就來我家。

我現在5年級幾乎沒有了許多快樂，我也成長了不少，現在我好想到國中哦，有自己的房子，好朋友也要在那買小房子，我們就很進了，並且離原本的小區很進可以去那裏玩。我希望能和好朋友一起在一起玩！

描述校園作文 篇14

有人喜歡刺激好玩的迪士尼樂園，有人喜歡文山書海的圖書館，有人喜歡風景優美的九阜山，而我卻喜歡充滿活力的校園。

剛上坡頭，就可以看見高大的教師育局大樓屹立在右側。往上走一小段，再往右拐，會看見一個亭子，亭子旁邊鋪着一塊碧綠的地毯，上面點綴着五彩繽紛的小花朵。每天上學路過，似乎聽到他們在呼喊：“同學們，早上好，歡迎來到實驗國小。”我和我的同學通常會坐在亭子裏，伴隨着小溪發出“叮咚，叮咚”的“樂曲”，拿出我們的課外書在亭子裏看書。彷彿沉浸在世外桃源。

接着，邁進學校大門，就聽見陣陣朗朗讀書聲在我的耳邊縈繞，小鳥們嘰嘰喳喳站在枝頭，好像也在跟着學習。你還會看見一位100多歲的“老人”，他風雨無阻地守護着校園，保護着大家。

往上走，就能看到另一個操場。這個是上操場，一個寬闊的足球場。從操場邊上一個小門出去，你會發現一塊天然的食物倉儲地。你瞧，泥土裏種着茄子，青菜，蘿蔔……各種各樣的水果蔬菜，天然、綠色、有機。繼續往上走去，就會看見兩位英雄的墓立在我們的面前，我立馬向這些英雄們敬禮。每年清明節，大家都帶着鮮花來看望他們。

校園裏還有一個美麗的地方，那是屬於我們學生的“小花園”。一到春天，“小花園”裏綠樹成蔭，花紅柳綠，鶯歌燕舞，充滿着生機勃勃的景象。

我愛實驗國小，愛它芳草如茵，愛它空氣清新，愛它風景優美。我永遠會愛我的學校——實驗國小。

描述校園作文 篇15

初春的暖陽朦朦朧朧，我邁着輕快的步伐緩緩步入校園。這裏迎春盎然，是莘莘學子的世外桃源；這裏博大精深，是好學之徒的知識海洋。感那微風輕輕起，品那書香漸欲濃。

你好，星光大道。位於大道正中的明日之星雕塑，正閃耀着那智慧淵博的光芒。三顆明星熠熠生輝，蓬勃枝蔓纏繞其間，這是明星校園百年來的標誌，是明星學子眼中對於未來的希望。

你好，茵茵青草間奔躍的足球，你是少年們揮灑汗水、在這寬闊操場上盡情奔跑的好夥伴，是少年們心中足球夢想的起點。你充斥着活力，充斥着歡愉，黑白相間的身影在少年們的歡聲笑語中躍動。

你好，孔子書院。冊冊古書藴着那古色古香，學識淵博、好學勤思的師生們在這裏談笑，當真可謂是“談笑有鴻儒，往來無白丁。”滾滾歷史長河中，孔聖人所言傳的儒家思想深入人心，世人皆知；古樸畫卷長廊間，是傳統文化的代代相傳，是千秋萬代歷史演變的史記載卷。

你好，教室中那琅琅讀書聲。一頁頁翻動的書頁，一雙雙渴求知識的明目，是少年們對未來的憧憬，是少年們心中奮發圖強、勤學苦讀的萌芽，這是他們人生閲歷的開始，是他們汲取書海中那深奧知識的唯一徑途。

這裏是我們的明星校園，一屆又一屆的莘莘學子於這裏走向社會；這裏是我們明星的家，我們不斷地在這兒豐富自己的學識，學得為人處事的做人之道。你好，我的明星校園；你好，我明星的家。

描述校園作文 篇16

我的母校是個風景優美、內涵深厚的寶地。今天我就用視角帶你看看我的母校。

首先走進大門，你會被它散發出的勃勃生機所吸引。繞過花壇，來到操場，看着似火般鮮紅的跑道散發着年輕的朝氣，我彷彿看到了我昨天在操場上揮灑汗水的情景。

走進籃球場，望着隔壁公園放出的與太陽比肩的風箏，格外愜意。咦，那是什麼？哦，是一隻小貓趴在那打盹呢！一雙迷離的眼睛正注視着我。我碰巧也看到了它的目光正在我身上。便悄悄靠過去，一步、兩步當走到第十步，它和我僅一步之遙時，它卻搖搖尾巴跑走了。好吧，緬甸的'小貓和我性格不符，不適合做朋友。

再往裏走，就到了學校的標誌性建築——孔子書院。作為一個學生怎麼能不認識孔聖人呢？進去看看吧！走進去，只見一副碩大的孔子畫像，孔聖人雙手向前伸，做出行禮的樣子，笑容中透露出慧詰的光芒。自覺行了個禮後，走進主教室。脱了鞋穿着襪子，踩着鬆軟的毯子，選一個墊子盤腿坐下。彷彿穿越回到了孔夫子的年代，好像自己就是孔子的學生。眼前彷彿出現孔子不恥下問的情景，彷彿出現朗朗書聲，順便將先賢的智慧偷偷藏一些在自己腦中。

走出先賢的課堂，來到教學樓。門口台階上長了一些苔蘚，可謂“苔痕上階綠，草色入簾青。

緩緩上樓，隱約聽見朗朗書聲與風吹樹枝的颯颯聲交融起來形成一曲學習的讚歌。

這就是我的學校，我眼中的學校，一個充滿書香和美景的天堂。

描述校園作文 篇17

我的是一個大樂園，我們每天遨遊在知識的裏，不斷充實大腦，同時的角角落落也留下了我們小遊戲的身影，我們在校園裏快樂的成長。

走進校園，你第一眼看到的是一棟充滿了郎郎的讀書聲的教學樓，它白而莊嚴，是孩子們學習的樂園。走進樓內，在左邊是一個個整潔而寬敞的教室，而右邊，是們的辦公室。

繞過大樓，展現在你眼前的是迴盪着笑聲的。紅色的跑道，綠色的人工草坪，成為了鮮明的對比。兩邊，栽種着高大的，樹下，總有幾個嬉戲的孩子。再往裏走，是恩孝長廊，裏面貼着許多值得我們學習的榜樣。

穿過長廊，是能讓我們強身健體的器材，每一個都有它的用處，讓校園裏多了些笑語。

踏過操場，就到了二號教學樓，它比一號教學樓大得多，連接了好幾棟樓，它叫作養慧樓。

穿過教學樓，你便來到了小操場，紅色的大理石，逼真的假山，空曠的娛樂場所，便是這個地方小操場。這裏是我們的課間娛樂場所。

我的校園並不是花團錦簇、綠草如茵，但它依然美不勝收，因為它讓我們認識了遼闊的世界，學習了知識。

我愛我的校園。

描述校園作文 篇18

我們中衞三小是一座有名的學校，那兒的校園非常美，我非常喜愛我們的校園。

春天，萬物復甦，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。春風來到了校園的每一個角落，刮在了同學們的臉上，他們露出了甜蜜的笑容。小燕子從南方趕來，它們在天空中唧唧喳喳地叫着，好像在説：“春天來啦。”

夏天，樹木長的都鬱鬱葱葱，密密層層的枝葉擋住了太陽，每一棵樹都像遮陽傘一樣。課間休息的時候，同學們在樹下做遊戲、講故事，玩的非常開心。校園裏有一個月季花池，每次下課，同學們都來看月季花。月季花就像調皮的孩子一樣，有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。它們一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。這些綻開了不同笑臉的月季花，在操場的中間形成了一道美麗的風景，使我們的校園漂亮極了。

秋天，樹木的葉子變黃了，落葉在林間飛舞，像一羣黃蝴蝶在空中飛舞。大地脱下了綠裝，換上了迷人的秋裝。花池裏有一個雕塑，塑着兩個少先隊員，手裏高高地舉着一個航天模型，下面刻着鄧小平爺爺的一句話：“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”。

冬天，下着鵝毛大雪，樹上、房頂上，操場上剎那間一片雪白，我們在校園裏盡情地跑着、跳着。儘管樹沒有了葉子，可是“好好學習，天天向上”這句話激勵着我們前進。

這就是中衞三小的校園，我喜愛我們的校園。

描述校園作文 篇19

我就讀的這所校園，有花、有草，還有一棵棵高大蒼翠的樹木，校園的四季都很美麗，景象也各有不同。

春天，第一聲鳥叫打破了寒冷的冬天，迎來了生機勃勃的春天。那才展開帶黃色嫩葉的柳絲隨風舞動，像一個婀娜多姿的少女美麗極了。小動物也從冬眠中醒來，又給校園增添了一些歡快的身影。

夏天樹木長得鬱鬱葱葱，像一排高大的士兵，守衞着校園。老師和同學們在樹下聊天、乘涼，校園裏面到處都是綠色，讓人看了眼睛很舒服，同時心情也變好了。

秋天，白楊樹和柳樹的葉子變黃了，地上鋪滿了一層”樹葉毯”，爬山虎的葉子也紅了，就像誰給它染上了紅色似的。小朋友們在落葉叢中走來走去，盡情的玩耍，有的在撿落葉做標本，有的在地上撿樹葉的根，玩“拔河遊戲”，所以，校園的秋天也是別有一番景象的。

冬天，雪花在空中飛舞，像一個個雪白的小精靈，可愛極了。雪花還給松樹戴上了銀白的帽子，松樹’威風地”伸了伸自己四季常綠的松葉，好象在説︰“看我多堅強，冬天我的葉子還是綠油油的呢！”再看看一旁的同學們，他們玩得不亦樂乎，有的打雪仗，一個同學趁那個同學沒注意，一下子把雪球打在他的帽子上，那個同學也要“反擊”！拿起一個雪球就打過去了，這個同學巧妙的一轉身，躲過去了，那個同學沒有“報仇”成功，只好垂頭喪氣地走了。

校園一年四季都是那麼美麗，我愛這教給我知識而又美麗的學校！

描述校園作文 篇20

我們的學校是徐家溝國小，這是一個十分美麗的學校，走進學校首先是一個藍綠相間的操場，操場上有一些運動器材，旁邊有很多梧桐樹和櫻桃樹；尤其是學校在四季中景色都變化多端。春天，那些可愛的小竹筍都從地下費勁的鑽了出來，春天進入我們的學校，奼紫嫣紅。畫一個比一個美麗，好像在開始競選誰是最美麗的美人呢。往裏走，就到了小樹林。

順着鵝卵石鋪成的小路往裏望去，幾棵高大挺拔的紅杉樹直入雲霄，只見幾片小小的葉子，之後往裏走看見一顆龍爪槐，好似一條長龍回頭遙望；還有幾顆梅樹也開花了，粉紅中散發着幾絲甜甜的香氣。夏天，綠樹成蔭，花壇裏更加濃豔了，小樹林裏一片濃綠，我們上完體育課，都跑到樹林裏乘涼，那顆只結了一點的枇杷樹此刻也結出了一個個金黃金黃的果子。秋天，一片土黃，花壇裏的花也謝了，只留下一根軟弱的莖了，小森林裏樹葉都變成了金黃色，有些樹的葉子已經掉光了，上完體育課我們在小深林旁邊站隊，小鳥們把樹葉啄了下來。冬天白雪一片，天下着雪，花壇裏和小樹林裏已經成為雪的天地，樹都披上了銀白色的新衣裳，還有一些竹筍長成了竹子，真挺拔啊，像一個戰士護衞着我們的學校，那批把樹也已經開了很多白色的小花，；美麗極了。我們的學校，我喜歡她，她給了我們四季分明的顏色，我喜歡她，他讓我們在那裏度過了愉快的童年。

描述校園作文 篇21

生活中的一年四季都很美，我的校園也是這樣的。

春天裏，操場上的大樹抽出細長的枝條，長出嫩綠的葉子。葱葱郁郁的，美麗極了。不過，我們學校的種趣園裏的花長得要比操場上的樹還要好。這裏的花，顏色各異，有紅色的、紫色的、黃色的，還有粉色的，漂亮極了。

夏天的時候，大樹的葉子長得更茂盛了。中午，同學們到操場上，開心地玩了起來。因為夏天中午的太陽非常得熱。所以大家都願意在大樹的陰影下面玩，一邊玩耍，一邊乘涼。於是，這些大樹就被大家稱為“綠色的遮陽傘”了。在這大傘下面，大家有的跳繩，有的跳舞，還有的繞着木頭椅子轉圈，玩得開心極了。

秋天的校園，非常特別，操場上的大樹的葉子，慢慢地變黃了，過了幾天，我又來看這些樹葉，一陣風吹來，這些樹葉就會搖一搖，似乎不捨得離開大樹媽媽，戀戀不捨地落下來。我和我的好朋友一起出來，抓起一把樹葉就向上揚，彷彿天上霎時下起了樹葉雨，那些樹葉慢慢落下來又好像蝴蝶在翩翩起舞。

到了冬天，還沒有那麼冷，即便冷了，下起了鵝毛大雪我們也不怕。老師會帶我們來到操場上，我們驚喜地發現操場上一片雪白，就好像銀白色的世界。那時同學們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的咯吱咯吱地踩着雪玩，快樂極了。

我們的校園的一年四季都很美。生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。

描述校園作文 篇22

我的校園張洪學校在我心目中是一所美麗的學校。校園的景色十分美，校園的環境乾淨整潔，同學們朝氣蓬勃，老師們年輕而又和藹。早晨當我們迎着朝陽走進校園，就會看到忙碌的同學們，有的在讀書，有的在清掃衞生，中學的哥哥姐姐們在晨跑。校園的中心花池裏的花兒散發出淡淡的清香，飄在校園的每個角落，清爽極了。我們的校園佈置的非常別緻。

剛走進校園就會看到彩色地板磚每天讓我們擦得鋥亮，迎風飄揚的紅旗和教學樓上那八個金光閃閃的大字。再看看兩邊的兩個名人的雕像，彷彿立在那兒在監督我們學習。雕像旁邊有涼亭。夏天涼亭上爬滿了爬山虎，微風吹來，葉子隨風飄動，好看極了。校園的東邊是操場，每到課間活動的時候，就會有許多同學在操場上玩，有踢毽子的、有丟沙包的、還有打乒乓球的，真是熱鬧非凡。操場後面是我們的教學樓，在上課時，會從教學樓裏發出同學們朗朗的的讀書聲。校園的西邊是學前班的樂園。每天看到小朋友們玩得那樣開心，那樣自由時我便想起自己上學前班時的情景。我們的校園環境很乾淨，地上沒有一點垃圾、雜草。

潔淨的牆壁上一點兒灰也沒有，圍牆上畫着各種各樣的圖案，懸掛着各式各樣的牌子。同學們還在草坪上豎起了“愛花草，愛校園”的標語牌。啊，美麗的張洪學校，我愛你！

描述校園作文 篇23

期待，期待，東風來了，考試臨近。完成一個學期的學習，不知道校園給了我多少歡樂和微笑。

風飄水蕩，拂去素衣塵埃，駕舟，映朝霞，來到考試戰場。考前我在校園裏走來走去，彷彿隆冬盛開的花朵在嘲笑我。一陣花香飄來，我撞上了她。味道好清爽，香氣好清爽。

古人云：“一葉落知天下秋。”是的，也許你還沉醉在夏日的陽光裏，或者你還沒有意識到。秋天已經進入了你，你也進入了秋天。雖然現在是隆冬，但考前校園裏的樹和草，似乎把我帶進了碩果累累的秋季，似乎預示着我考試的成功。

沒錯，牛，從春播到秋收，從夏播到東京，從未停歇；回到烈日下吃飯，頭頂冷風，從不退縮；喝着河塘水，嚼着草和稻草，從來不在意；從滿天星斗的清晨，到處處夕陽的黃昏，我一季又一季的忙碌，一年又一年的工作，從未取得任何成功；最後，肉是用來做食物的，皮是用來做皮革的，牛角雕刻也是從來沒有放過的。像牛一樣，已經很忙了，該收割了。學校，校園。她用特殊的方式和我打招呼，想讓我祝賀她。

學習很辛苦，考試是考驗你的收穫，校園不能用她特殊的方式祝福我來代替。她讓我充滿信心，讓我登船，到達勝利的彼岸。

在一次考試中，她會讓我知道自己的不足，知道自己的光明，讓自己在成功的道路上勇往直前。

描述校園作文 篇24

校園，是人的一生必不可少的一部分，它像一顆調皮的糖，一會甜一會鹹，陪伴我們的成長。今天就讓我帶着大家在校園裏找到隱藏的小驚喜吧！

一進校門就會看見一座棧橋，棧橋上面站着許多小朋友，看着下面的金魚在追逐打鬧。往裏面走還會看見一個仿古建造的亭子，亭子前有兩棵高大的柳樹，它的柳條垂下來，像小辮子。柳樹旁邊有一個假山，它是由許多形狀不同的石塊合成的。石頭上面還有一些綠油油的爬山虎，生機勃勃，一派盎然。我趕緊把這裏的景色拍下來了。

走進長廊，只看左邊的牆壁上展示着一些為校園做出奉獻的優秀老師的簡介。還有，支撐長廊的柱子上面刻着許多名言名句，讓這個廊子充滿學習氛圍。還有我放學時經過的黨史長廊，告訴我們要銘記歷史，愛護國家。只聽國歌響起，原來是學生們在升旗，學生們舉起右手敬禮，隨着國歌結束，開始了演講，一位老師給我們講着如何成為更優秀的學生的方法。

我們的教室也充滿風采。外面貼着學生字帖和畫作，裏面貼着學生們自己親手寫的班規，一大早便會聽到書聲琅琅，我要把這一段錄下來。

上操的時候有的人無精打采，而有人卻做操做的認真過度，在踢腿運動時把同學給傷着了，而有的想上廁所躲避上操。還有的做操全按自己想的去做，我把這有趣的一幕記錄了下來。

這就是我的校園，你們的校園肯定也有一些值得拍照的景和物，請你們也記錄下來吧！

描述校園作文 篇25

校園，是一個鳥語花香的樂園，陪伴着我們一天一天的成長。

咔嚓，我拍下第一照片，這是一張十分美麗的照片。高大的柳樹將我們的足球場圍住，它們的枝條隨風搖擺，像是一個個美麗的小姑娘在舞蹈，旁邊有一條走廊，上面長滿了紫藤，十分美麗。走廊的牆壁上掛滿了名人名言，歷史故事，手抄報等等。下課的時候，同學們可以在這裏聊天，讀上面的字，也可以叫上朋友們一起嬉戲，大家都十分喜歡這裏。別看這裏來的人多，但是這裏的衞生保持的非常好。

咔嚓，我拍下第二張照片。這一張，我拍了我們學校豐富多彩的社團活動。有的同學去參加自己喜歡的社團，剩下的人呢？有的可以留在教室裏面學習、寫作業，還可以跟隨自己的班主任一起到户外上懷舊社團。什麼是懷舊社團呢，就是由各個班級的班主任教學生們玩他們自己小時候玩的遊戲。一方面是為了傳承，一方面是看我們玩得太單調，所以才組建懷舊社團。在懷舊社團裏，大家都玩得十分開心。

咔嚓，我拍下了最後一張照片，這張拍下的是我們學校的走廊。走廊上面掛着各種鼓勵同學們學習的名人名言，有趣的歷史故事和讀書小報，可以供同學們觀看。在這樣濃厚的學習氛圍下，我們也慢慢的積累更多的學識。

我愛我的學校，它讓我快樂地成長。我愛我的學校，它讓我積累更多的知識。

描述校園作文 篇26

我們的校園，有着鳥語花香的氣息，是一座美麗的大花園，也是歡聲笑語的樂園，還是一座有文化氣息的“公園”。

我走進學校，“咔嚓”，我拍下第一張照片，拍下了川流不息的小瀑布。走近一看，假山的石頭大大小小，從裏面噴出清水，因為水全聚集到一起，所以看起來水是白色的。這也正讓我想起被稱作“詩仙”李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”你若用手輕輕地去碰一下清水，那便會讓你有一種進入秋天的感覺，不自覺打一個寒顫。夏天，小孩子們會在河邊玩耍，他們會看水中的魚兒嬉戲。當然，除了小瀑布和小河，還有着一個古代風貌的亭子，遠看，像一把小小的雨傘，為人們擋住冰涼的雨水。

“咚-咚-咚”伴隨着響亮的腳步聲，我走進了操場。只聽老師大聲喊：“快點跑，使勁點兒，一定要為我們班級爭光！”同學們似乎根本沒聽見，有的大步跨，有的倒着跑，還有的正在抄近路。接着，同學們又停了下來，開始做體操。但是，同學們個個“體弱無力”，根本就是瞎做。老師氣得火冒三丈，直跺腳。“咔嚓”我拍下這有趣的照片。

我緊接着走進了長廊，有着文化的長廊，立刻讓我感受到了濃厚的學習氛圍。班級的牆上，有許多工整的書法作品，也有許多名人名言，牆的右上角還有着千古詩詞。“咔嚓”我又拍下這充滿文化氣息的照片。

我們的校園，是放飛夢想的地方，是充滿希望的地方！

描述校園作文 篇27

我的校園在寧夏石油城四區的燕翔校區，那裏又幹淨又漂亮，風景如畫，過了一個假期那裏發生了翻天覆地的變化，校貌變了，校容變了，校園綠了。一切都變得生機勃勃。

雖然已經在學校待了兩年了，我們竟然都很吃驚：那是我們的學校嗎？它什麼時候變得這般有魅力？“長慶國小”四個大字在陽光下顯得那麼光輝燦爛。

一進校園就能聽見同學們朗朗上口的讀書聲，看見校園四周綠樹成蔭，操場中間的五星紅旗隨風飄揚，在它的兩側還伴有我校的校旗和少先隊隊旗。每週一我們全校師生都要聚集在這裏進行莊嚴而神聖的升旗儀式。每當到這個時候我們都想到今天的幸福生活來之不易，就暗下決心一定要好好學習，做一個對社會有用的人。在教學樓的側面還有一個400米的環形跑道，我們常常在這裏玩耍嬉戲，校園裏到處充滿了我們的歡聲笑語。

漫步走進教室，展現在我眼前的是：整齊的桌椅，烏黑光亮的黑板，嶄新的窗簾。這一切都是一個嶄新的變化，這都是我們勤勞的園丁和相關的工作人員利用假期時間為我們準備的，為了使我們有一個更加美好的學習環境，她們不怕炎熱，不怕辛苦，所以我們要珍惜老師們心意，好好學習，以優異的成績來回報她們。

也許我們的校園在你眼裏很普通，但是它到處都充滿了愛，所以我很愛我的校園！

描述校園作文 篇28

走進校門，首先映入眼簾的是一座奇特的“期望”雕塑噴泉。正前方是宏偉的教學樓。清晨，教學樓裏的同學們朗朗的讀書聲響徹整個校園。左邊是一個寬闊的操場，外圍是一條400米長的跑道，中間是一個綠色的足球場。當他們來到體育課或休息，他們衝到操場上玩得很開心。

教學樓和操場的後面是我最喜歡的小樹林!現在是春天了，樹林裏春意盎然。看那邊。有一棵木蘭。木蘭樹的枝條斜伸，無葉，無綠。它只是一朵白色透明的花，在春天的陽光下優雅而平靜地綻放着。一片白玉的花瓣，一點雌蕊，一個灰色的手柄，構成了一個白玉蘭的芬芳，是那麼的輕盈和完美。那白色的花瓣有些暖暖的，隱隱帶着一些清香，雖然不濃郁但也清新自然。木蘭樹旁邊種着許多桂花樹。它們剛剛發芽。他們是黃色的綠色和温柔。以前有一小片桂花坡。山坡上長滿了茉莉。裸花茉莉的花瓣是亮黃色的。它們被分成兩層，每層有六瓣。他們緊緊地擠在一起，所有的眼睛都是黃色的。有些花從樹枝上摘下來，露出嫩黃色的雄蕊。有些花已經開了很長時間，吸引了蜜蜂和蝴蝶。有些花蕾正在盛開，似乎馬上就要綻放……小草也從地上伸出來。它是綠色的，夾雜着一些五顏六色的花。非常漂亮。在休息的時候，我會和我的同學聊天，玩遊戲。當我累的時候，我喜歡那裏的芳香的花朵。有時，隨着微風，我將花送到每個教室。

美麗的校園，我們每一個學生都應該熱愛它，創造它，讓它更美麗!

描述校園作文 篇29

我的學校是培新國小，一個著名的國際象棋特色學校。

門碑上刻着四個金黃色的大字——培新國小，在大字的右下角還刻着十個小字：走好每一步，步步都精彩。老師告訴我們：“這十個小字就是我們的校訓。我們是一個國際象棋特色學校，校訓的含義就是希望我們棋下得越來越好，每一盤棋都取得勝利！”

走進校園，左邊是一片綠油油的灌木叢，灌木中生長着桂花樹、石榴樹、橘子樹。春天石榴樹開了花，開得那麼燦爛；夏天橘子樹長出了黃橙橙的橘子。每當放學時，微風一吹，這些橘子隨風擺動，好像在向我們招手説：再見！同學們！歡迎明天再來！秋天桂花開了，它們有的彬彬有禮，有的羞羞答答，還有的昂首怒放，真是千姿百態啊。到了冬天，樹上積着厚厚的一層霜，像老爺爺的白鬍子一樣。右邊是長60米的塑膠跑道。一二年級的小同學有的在跑道上跑步，有的在跑道上做遊戲，還有的在跑道上跳繩。

再往裏走，兩幢高大的教學樓就出現在我們的面前，只聽裏面傳來了朗朗的讀書聲。看！那是我們學習過的班級——一（4）班！在那裏，在班主任徐老師不厭其煩的教導下，我從一個什麼都不懂的小屁孩成長為一個漸漸懂事的小大人，在那裏我評上了人生第一個三好學生！

這就是我的校園。我希望在這裏國際象棋下得越來越好，學習更上一層樓！

描述校園作文 篇30

我的校園坐落在石門縣楚江鎮，學校的東邊是澧瀾中學，南邊是澧水河，西邊是縣人民政府，北邊是枝柳鐵路。我在這裏已經讀了快四年書了，我對這裏瞭如指掌。

我們學校有兩個大門，分別是：東大門和北大門，東大門只是兩扇普通的鐵大門，就不一一介紹了。着重的介紹北大門，北大門是電子拉閘門，門上電光閃閃的字，清楚的顯示出楚江一完小和日曆。兩邊是兩根方形的柱子，上面寫着：“石門一完小”，“省兵乓球訓練基地”的名號，柱子頂端有兩顆大珠子，看上去像兩個大地球儀。兩邊是兩棟剛修好的教學樓，新教學樓是一棟高標準、現代化的教學樓。

走進北大門首先看到的是操場，操場廣闊無比，是由跑道圍着的。操場中央是升旗台，高聳如雲的旗杆上，是由成千上萬個戰士的鮮血，染紅的五星紅旗。升旗台兩邊有兩個籃球架和幾棵樟樹，樟樹筆直的挺立在操場上，像幾個衞兵，保護着我們。我們下課了都要在操場上痛痛快快地玩遊戲、鍛鍊身體。操場後面是花壇，有桂花、菊花……散發着濃郁的芳香。花壇背面是我們讀書的教學樓，上面寫着我們學校的校規：“學會學習，學會做人，學會創造，學會生存”十六個大字。右面是科教樓，科教樓裏有：實驗室、音樂教室、多媒體教室、老師的辦公室、教導處、動物標本……左面是體育鍛煉的器材有：雲梯、沙坑、翻杆……可以讓我們鍛鍊身體。我被這裏生機勃勃的景象所陶醉。

啊！我愛我美麗的校園。

描述校園作文 篇31

我就讀於延吉市北山國小，我們的校園是個美麗的地方。從南門走近校園，左邊是一個灰色的牌子，上面寫着“延吉市北山國小”七個大字。右邊是門衞室，裏面有門衞爺爺守衞大門。

走進大門，前面是一棟六層的灰色新教學樓。走上教學樓的四級台階，推開玻璃門，裏面是寬敞明亮的門廳，門廳中間有一架黑色的鋼琴，上面放着一瓶紅色的玫瑰花。

從一樓的門廳穿過後門，就到達了大操場。一眼望去，操場中間有一片綠色的草坪；操場四周有一圈田徑跑道。中間有壯觀的升旗台，操場的左右兩側都有球門。往東看，新教學樓東側緊挨着一個地下停車場，停車場的北面是北山國小的東門。進了東門不遠，就是位於大操場對面的一棟灰色的教學樓，那是我們的舊教學樓。舊教學樓後面還有一個操場，右邊有乒乓球枱，左邊是籃球場。

要説最熟悉的，還是我們班級了。我們班級位於新教樓的二樓。從中間的樓梯走上去，樓梯對面就是我們二年三班。

推開班級門。就看見了寬敞明亮的教室，教室裏面有黑板，電腦，書桌，椅子，筆筒，教室後面還有板報，上面的內容是中國風，以及珞巴族的有關情況。當然，我們班級還有美麗的老師和可愛的同學，老師對我們非常好，我們感冒了老師就給我們衝藥；我們班有50名學生，有高有矮，有胖有瘦，男生英俊瀟灑，女生活潑可愛。

我愛我的校園，我的校園是最美麗的。

描述校園作文 篇32

我在琿春市第一國小上學，我愛我的校園。

從一小的南門進入校園，門的旁邊有“琿春市第一國小”七個銀光閃閃的大字，進門之後是學校的池塘，池塘裏小金魚在自由地嬉戲。繞過池塘，是一個寬闊的操場，操場的邊緣鋪上了鮮紅的塑膠。秋天的時候，金黃的落葉掉落在地上，像鋪上了金黃的地毯。操場的前面是兩個領操台，往領操台的後面一看，瞧，是一個非常大的教學樓，這個教學樓一共有六層，分別是一年級二年級三年級……直到六年級。

操場東面有一個沙堆，這個沙堆是體育運動會時候，用來跳遠的。我們下課的時候也會到沙子那裏玩。操場西面是花壇、體育館和食堂，我們香噴噴的飯就是從食堂裏做出來的。

從中間的大門進入教學樓，上三樓往西走第四個教室，就是我們班級。推開教室門，窗台上擺放着我們自己做的小手工，還有爸爸媽媽複印的草稿貼在牆上，當做袋子，袋子裏面裝着我們的“陽光手冊”。這個“陽光手冊”是一個本子，裏面裝着我們自己得的勛章。我得了459個勛章，但是並沒有獲得“陽光萌萌”，“陽光萌萌”是我們學校裏的吉祥物，只有優秀的學生才可以得到的。

我特別愛我的校園，那裏是知識的海洋；我非常喜歡我的和藹可親的老師，因為在老師那裏可以學到好多的知識；我也喜歡我的活潑可愛的同學們，再開學就是二年級下學期了，我很期待！

描述校園作文 篇33

我的校園是綠色校園，名字叫“長樂中心國小”。

走進大門，你會看見一排本地小葉榕。它們有的英姿颯爽的小夥子，有的是精神煥發的小孩子，有的是紅光滿面的老公公，參差不齊。不過都有一個特點：全都意氣風發地站在路旁守護着我們。

樹的左邊是我們的操場，操場由藍、紅、白三色組成，拼接成一副漂亮的抽象畫。下課後，大家都會帶着夥伴一起來操場上玩，這時抽象畫上就出現了豔麗的圖案。剛下雨時，大家撐着傘在這裏踩水，抽象畫上就開出了一朵朵傘花花無論怎樣都美不勝收。樹的右邊是綜合樓，這裏除了教室和辦公室，還有舞蹈室，閲覽室，書法室，電腦室。操場的左邊是舞台，我們的活動都在那裏舉行，平時那裏就是我們的停車場。

操場的前面是足球場和花圃。花圃裏有很多花草，春天的毛杜鵑，夏天的紅繼木，秋天的月桂樹，冬天的黃金葉。此外還有含笑花等美麗的花草。花圃前面就是足球場了，足球場外部是兩百米的跑道，裏面是綠茵場和足球門，大家可以在上面踢足球。足球場的右邊是乒乓球枱，大家可以在那裏打乒乓球。足球場的左邊是教學樓和辦公樓，教學樓比綜合樓晚建，每一層都配了一個衞生間。教學樓大多數都是教室和辦公室，只有少部分是活動室。它的左邊是辦公樓，辦公樓都是個辦公室，一共有三樓。辦公樓左邊是一塊黑板和一排石桌，黑板上面登着每天的值日情況。

這就是我的校園，歡迎你來參觀！

描述校園作文 篇34

宣威的春天春風習習，藍藍的天空飄着幾朵白雲，我踏着輕快的步伐，來到了我美麗的校園——雙龍二小。

走進大門，映入眼簾的是兩排整齊的花壇，花壇上擺放着鮮豔美麗的小花，紅的、黃的、紫的，五彩繽紛，它們整齊的擺放成一排排，如高空的彩虹一樣耀眼美麗。花壇中更是美不勝收，紫色的樹叢、紅色的花朵、高高的桂花樹，構成了一幅美麗的畫卷。

往東邊走，我來到了小操場，操場的邊上種着一列高高的樹木，它們如同鎮守邊境的士兵一樣，站得筆直。下課鈴聲一響，小操場就成了孩子們的遊戲天地，打籃球、跳皮筋、踢足球……這時，操場邊高高的樹木又變成了一位老人，慈祥地注視着孩子們玩耍。

走過小操場，繞過教學樓，就到了大操場，大操場是小操場的兩倍大，下課時，五六年級的同學經常光顧這裏，有的跳繩，有的跑步，也有人打籃球，一陣風吹過，跑道邊的鳳尾竹發出沙沙的聲音，好像一棵竹子對另一棵竹子説：“你看好哪一支球隊？”

對於我來説，最有吸引力的便是屹立在學校中央的那塊氣勢恢宏的巨石了，上面刻着兩個字“求真”，你知道我為什麼對這塊巨石有深刻的印象嗎？因為幼兒園時，我偶爾會撒謊，但我不以為然，覺得偶爾撒謊是可以的，但我上一年級後，看到了刻有“求真”的巨石後，我便改變了我的看法，決定做一個誠實守信的人。

這就是我的校園，我愛我的校園。

描述校園作文 篇35

你好，我的校園。在我的眼中，你就像一個大花園，我們在這裏茁壯成長，這兒永遠都是那麼的優美。花的芬芳，草的嫩綠，樹的筆直，永遠都映在我的心間。

校園裏有很多很多的植物，有海棠、蝴蝶花、大榆樹

春末夏初，那是海棠花開的最茂盛的時候了。花瓣小小的，有白色的、也有粉色的，遠遠的看上去，美極了，像是光光的樹幹穿了一件衣服！令人賞心悦目。

松樹在冬季依然保持着挺拔的身姿，它身上的軍綠色大衣是冬天的一道風景線，樹幹是褐色的，它們一顆顆昂首挺胸，它像軍人一樣堅守着自己的崗位，不管是風霜還是雨雪時都有着頑強的毅力。

楊槐樹是最美麗的。在夏天，它頭髮上黃色的小花會飄落下來，飄落在地上，會為着簡單的道路增添幾分亮麗的光彩。楊槐樹每天辛勤的工作着，努力的吸收着二氧化碳。

校園門口開滿了一朵朵金絲花，黃黃的花朵流露着沁人心脾的香氣。每逢夏入秋時都是金絲花開得最茂盛的時候了。它們在校門口還時不時的點點頭，像是在跟放學回家的同學們説再見呢！

學校裏的同學們有愛團結，助人為樂，愛護公物老師們都勤勞的工作着，每天都灌溉着國的花朵，從不説累，不叫苦！

我們的校園一年四季都很美，桃紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，枝繁葉茂的秋天，松青雪白的冬天，説不完道不盡。

在這美麗快樂的大家庭裏學習生活，我很幸福！我永遠愛着我美麗又温暖的校園！

描述校園作文 篇36

三月，萬物開始復甦，風輕柔地吹拂着大地，草綠了，花紅了，太陽也露出了火紅的臉頰。我們的校園步入了春的天堂。

很久沒有細細觀察過我的校園了，在一個温暖的午後，我漫步在其中，聽鳥的歌聲，聞花的芳香，看草的青翠，浴風的輕拍。

許是春的緣故，校園變了，冬季時的乾枯枝頭上抽出了嫩芽，土壤中竄出了幼苗，午後的陽光，不偏不倚地撒在了這些綠中。呀！一抹跳動的紅嵌在這萬綠中，牢牢地拽住了我的眼球，湊近一看，是一朵豔麗的紅花，它那迷人的身姿映在萬綠叢中，更顯俏皮可愛。

踏過木質的迴廊，穿過植物的羣層，來到了操場的中央，爽朗的笑聲在我的耳旁迴盪，同學們都聚集在一起，進行他們的午間活動，好不快活！

“啪”響亮的聲音從地面傳來，伴隨着斷斷續續的哭聲，正當這時，一位高年級學姐扶起了那位哭者——一個摔倒的小同學——微笑着説了什麼，小同學止住了淚水，又露出了燦爛的微笑。這倆人的笑臉在這春色中竟更添幾分色彩。

午休的時間結束了同學們三三兩兩的回到了自己的班級，我跟在他們身後，眷戀着令人沉醉的的校園美景，這還真是我第一次完整的感受到校園的魅力。

真切的觀賞過後，使我對校園又添了幾分喜愛，從未真正地熟悉過我的校園，只能在這匆忙間揮手道：“你好，我的校園！”

描述校園作文 篇37

我的校園，夢想成真的地方，在這裏我可以和夥伴們一起玩耍，我可以向老師請教不會的問題，我還可以安心的做題。最重要的是，在這裏，我可以學到許多知識。

操場上人山人海，歡聲笑語，彷彿一片汪洋大海。操場上，有的同學跳繩，有的同學踢足球，有的同學打籃球……同學們從小草身邊走過，小草便和風娃娃一起跳起舞來。

在教室裏，上課時，有的同學積極回答問題，有的同學交頭接耳，有的同學抱臂坐直，聚精會神的聽課。下課了，教室裏一片狼藉，大家彷彿落下的雨點，急急忙忙，匆匆行過。放學了，教室裏的桌椅擺放得整整齊齊、井井有條，地上打掃得乾乾淨淨，一塵不染。

春天，校園裏的樹木，開出嫩芽，和同學們打招呼。美麗的花兒紛紛開放，有花中之王牡丹，有香氣撲鼻的桃花，還有金燦燦的迎春花……

夏天，校園裏的樹木越長越高，越長越筆直，小鳥在樹枝上搭窩建巢。

秋天，落葉鋪滿校園，人們接二連三的踩上去，就會發出一陣陣咔嚓咔嚓的聲音。秋風送來陣陣寒意，讓花兒們凍得東倒西歪。

冬天，雪花彷彿落荒而逃的小鹿，急急忙忙的落下。雪花蓋滿校園，望眼看去，那歡聲笑語的校園，彷彿鋪上了一層層白色的大棉被。操場上人煙稀少，幾乎沒有人在操場上玩耍。

校園是我最喜愛的地方！

描述校園作文 篇38

我就讀的學校座落在縣城的中央——方城縣第五國小。那是讓我學習知識和增長才能的樂園，讓我帶你去看看充滿歡樂、閃光的地方吧！

學校大門前有一條筆直又寬敞的馬路，馬路邊是一排排高大的梧桐樹，像英俊瀟灑的戰士，時刻守護着我們的學校。

走進學校的大門，首先映入眼簾的是我們的教學樓，路兩邊種着各種各樣的花朵，一到春天百花齊放，五彩繽紛。有紅的、黃的、紫的、粉的……，花香招來一隻只漂亮的彩色蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，構成一幅美麗的彩蝶羣舞圖。再往前走，是我們的旗台，每到週一我們穿着校服，戴上鮮豔的紅領巾在這裏舉行莊嚴的升旗儀式，伴隨着雄壯的國歌聲，看着五星紅旗冉冉升起，高高的飄揚在上空中。旗台旁邊是一尊高大的孔子像爺爺，他的雙眼炯炯有神，緊合着嘴巴，嚴肅的看着前方，好像在觀察着大家的言行，告誡我們每天要好好學習。四周是寬敞明亮的教室，教室裏不時會傳出朗朗的讀書聲，有時很安靜，有時還會傳出優美動聽的歌聲。再往前面走就是我們的大操場，每當下課的時候，有的在操場上跳舞，有的踢毽子，還有打羽毛球……很是熱鬧！

整潔、清新、美麗、和諧、奮進的校園，讓人喜愛，流連忘返，再加上可愛的同學和温柔的老師，構成了一幅幅精彩的圖畫。

這就是我們美麗的校園，成長的搖藍，夢想啟航的地方，我愛我的校園！

描述校園作文 篇39

我的校園我的校園如一個美麗的大公園，到處桃紅柳綠，鳥語花香。

春天的公園是花團錦簇的。種植園裏開滿了鮮花，那是一朵朵沾着露珠的玫瑰。玫瑰有兩種顏色：一種是粉紅色的，一種是深紅色的。鮮豔的紅玫瑰猶如一個個柔美的少女；而嬌嫩的粉玫瑰則如同一個個可愛的女孩，時不時還有幾隻蝴蝶或蜜蜂在上面飛舞着，真是一片春回大地的景象。夏日的公園式蟲叫蟬鳴的。

玉蘭樹上的知了歡快地唱着歌兒。校園裏的樹木都撐開了綠色的枝幹，彷彿那是一把綠色的大傘，大傘為同學們遮蔭。綠草如茵，幾朵小花點綴它，好像一條綠毛毯上有幾個花點，真是一片令人心曠神怡的景象。秋季的公園是秋風送爽的。秋天，大多數花草都已經枯了，而桂花，卻迎風盛開。大家在秋季，一進校，桂花的芬芳便撲鼻而來。小小的桂花，竟然如此頑強，真是“人不可貌樣”。

同桂花一起頑抗風寒的還有松樹。松樹四季常青，秋季的松樹是蒼綠的。松樹筆直地立在綠地上，像一個個士兵一樣，真是一片秋高氣爽的景象。冬令的公園是白雪皚皚的。

冬天，飛舞的大雪紛紛地落下，好似一朵朵潔白的雲朵，又彷彿樟樹的葉子上竟然還結了一層薄薄的冰。操場同樣鋪上了雪，厚厚的雪像白毯一樣，真是一片雪花飛舞的景象。我的校園像公園，裏面也似花園，我喜愛大自然的四個季節，但我更喜愛我的校園！

描述校園作文 篇40

在這美麗繽紛的世界上，可愛、温馨的事物太多太多了，讓我喜歡的那真是不勝枚舉！

我最喜歡到學校上課，因為學校裏有寬敞的校園，有有趣的學習課程，還有許多志趣相投的好朋友，大家一起遊戲，一起學習，真是快樂無比！

我喜歡在下課時和同學們一起逛校園，花木扶疏的校園裏有五彩繽紛的花朵輪流出來走秀，熱情洋溢的榕樹手牽手，心連心的齊聲高唱“沙——沙——沙……”；舞姿曼妙的蝴蝶翩翩起舞，就如同青春洋溢的我們；猶如月球表面的PU跑道，是訓練小小運動員的地方；好玩的遊樂設施，是帶給小朋友歡樂的泉源。讓你猜猜看，我在學校裏最喜歡什麼聲音？答案是下課的鐘聲！因為這表示我又可以自由了！可以玩躲貓貓，也可以聊天，更可以寫功課，做自己喜歡的事。

我也喜歡運動，尤其是打籃球，因為一上球場打球，就有很多生龍活虎的同學和朋友一起運動，不但可以看出大家的個性和脾氣，也可以在運動打球時發現彼此合作的默契和榮辱與共的精神，包括“志在必得”高昂的鬥志。做運動的好處難以盡數，我喜歡的運動還有躲避球，它是一個很好的有氧運動，不但可以鍛鍊身體、增強體魄，也可以紓解壓力和增進友誼。

“喜歡”，這種感覺，是不是讓人覺得很幸福？大家一定要多找一些自己喜歡的人事物，因為“喜歡”會讓自己的生命變得多采多姿，生活變得豐富而燦爛。你的喜歡也可以帶給很多人快樂，希望評審老師喜歡我這篇文章，那就太令我歡喜了！

描述校園作文 篇41

今年九月，我離開陝西的老家隨父母來到馬杭，同時我也有幸走進了馬小這個大家庭。

在我眼裏，馬小是美麗的。記得第一次走進校園，那挺拔蒼翠的青楓吸引了我。我的老家也有楓樹，但沒有這棵大，沒有這棵美。頓時耳邊傳來嘰嘰喳喳的聲音，我抬頭一看，原來是一羣小鳥在楓樹上叫，好像正在歡迎我的來到。瞧，那樓房一幢比一幢高，一幢比一幢華麗。在我眼裏，新大樓準夠得上五星級賓館了!隨着大道往前走，那不是清澈見底的小河嗎?遠遠看去，宛如一面透明的大鏡子。河裏一羣小金魚在游來游去，它們有時聚在一塊，有時分散開來，像一羣正在巡邏的警察保衞着我們的校園。河岸上有一座假山，山映着水，水映着山，真像一幅美麗的圖畫。

兩個月來，每當升旗儀式時，鮮豔的五星紅旗飄揚在空中，我感覺我在馬杭中心國小是多麼自豪。每天，我們像一棵棵幼小的樹苗，在老師的精心培育下茁壯成長。我喜歡這裏的老師和同學，他們就像是我的親人，當我有困難時，他們總是幫助我。學習上我有不懂的地方，他們總是指導我。他們給了我許多知識，讓我懂得了許多道理，我在學校裏得到了快樂。我似乎覺得學校就是我的家，我真真切切地感受到家是什麼?家是歇腳亭，家是遮雨傘，家是避風港。家的港灣沒有狂風的呼嘯，沒有驟雨的打劈，沒有無助的黑暗，有的是一束束陽光。家是用親情與愛編織成的美麗天堂。

有家真好!

描述校園作文 篇42

我在通化市東風國小上學，我們的校園可美呢！現在我就帶你去看看它吧！

走到學校的門前就能看到顯眼的“東風國小”這四個金光閃閃的大字。走進校園就是學校的操場，兩旁種着一排排小樹，像草原的哨兵一樣在那裏為我們的校園站崗放哨。上課鈴聲一響學校裏就傳來了琅琅的讀書聲，和老師的授課聲，那聲音就像清澈的小溪彈着歡樂的樂曲，流進了我們幼小的心田。下課了校園一下就沸騰起來了，同學們有的打籃球，有的跳繩，有的踢毯子……同學們歡聲笑語久久的迴盪在校園上空。

一橦六層高的教學樓矗立在學校大門的對面，走進教學樓內，走廊內每個班級門口都有班主任照片及簡介。還有同學們手工作品，手抄報，漫畫，書法……。琳琅滿目[注: 琳琅：精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。]，豐富多彩。勤勞的值周生站立在樓道內，維持秩序，同學們井然有序[注: 井然：整齊不亂的樣子。序：次序。整整齊齊，次序分明，條理清楚。]的進出班級。

教室內是整齊擺放的桌椅這就是我們學習的地方，老師就是在這裏把我們帶進了知識的海洋，教室後面牆壁上張貼着同學的學習成果，和本班同學的手工作品。

這就是我美麗的校園，你也喜歡上它了吧！歡迎到我的校園來做客！

描述校園作文 篇43

可以學到很多知識，讓你交到朋友，讓你得到無限快樂，讓你有家的感覺，相信很多人都有那麼一個地方吧，你猜到那是什麼地方了嗎？那就是神都不可侵犯的學校。

我的校園雖然不是很大，但是我在這裏找到了無限的快樂，知識和朋友，我的校園很美麗蓋着三棟五層的教學樓，每棟教學樓上都分別寫着八個不同的大字“只要努力就能成功”“努力學習超越自我”“好好學習天天向上”我沒一次看到這些字都會像在一定要努力學習。我的校園是全省最多樹木的學校，在學校操場邊有一顆大榕樹，聽老師説那顆大榕樹已經有三十幾年歷史了，平時下課的時候同學們都喜歡在大榕樹下玩遊戲，可是自從那一年毛毛蟲大軍來襲擊了之後，老師們就將那顆大榕樹給封鎖了而且並寫這〝不得入內〞以免以後毛毛蟲來騷擾我們，從這以後我們就沒人去個大榕樹哪裏了，慢慢的，慢慢的，同學們都遺忘了榕樹老爺爺，唯獨我還記得那時候我們經常去榕樹老爺爺那了玩耍，因為我覺得是那顆榕樹老爺爺給了我童年的快樂。在操場邊有一條小河，河裏的水很清小魚小蝦都喜歡在河了游泳，不過河邊都被圍上了護欄，防止有人掉下河。我的校園的老師都很容易接進人，很慈祥，所以我們都很尊重老師。

是吧，校園是一個多麼偉大的地方啊！現在上國中了，有時候還是想起我的那個讓我的到知識的國小。同學們你們都有那麼一個地方吧！

描述校園作文 篇44

崇文實驗學校，在錢塘江附近，那兒是我的校園。

走進校園，最醒目的就是大操場。三條紅色的塑膠跑道、一個橢圓形的草坪便組成了我們運動和遊戲的地方。每天早上，我們會在操場上運動，跳繩、跑步、仰卧起坐；一下課，同學們就像被放出籠子的小鳥一般，飛一樣地奔向操場，大家三個一羣、五個一夥地玩起了各式各樣的遊戲，操場上充滿了歡聲笑語。

在操場的左邊，是一個動物閒趣園。在那裏，“生活”着一羣可愛的小動物，那些動物都是用黃銅鑄成的，十分精緻。瞧，兇猛殘暴的大鱷魚懶洋洋地趴在水池邊，張開它那張血盆大口，樣子挺威武的；螃蟹揮着大鉗子，靜靜地躺在清澈的水裏，等待着食物的到來；茂密的荷葉底下，兩隻小蝸牛正在進行頂觸角比賽，它們相互頂着，拼命地使着勁，誰也不放棄，到現在還分不出勝負呢！一隻全身披甲的大烏龜探出它那圓圓的腦袋，四處張望着，彷彿在期盼我們的到來。

操場三面有三幢整潔的教學樓。三幢樓中，藍白相間的那幢是1號樓，又名童真樓，一、二年級小朋友就是在那兒上課的；靠裏的一幢是2號樓，那兒是我們三年級和四年級同學的“天堂”，我們在那裏學習、討論、嬉戲，到處留下了我們快樂的足跡；最外一幢是3號樓，那是五六年級的大哥哥大姐姐們讀書的地方，也是我最嚮往的地方，因為那表示我長大了。

這就是崇文――我們美麗的校園，它會陪伴着我度過令人難忘的國小時光。

描述校園作文 篇45

我的校園是片美麗天地，它就是城關第四國小。

一進大門就能看見一塊石頭，上面寫着“厚德明理”這四個大紅字，意在教育我們要講道理懂事理。接着在這條“光明大道”中映入眼簾的是一棵棵小樹挺立在花池上，像一位位士兵一樣在保衞着學校。

接着往裏走，看見的是我們的升旗台。上面高掛着三面旗，分別是五星紅旗、校旗和少先隊旗。每次升旗儀式，我們都敬着禮，仰着臉看着迎風飄揚的五星紅旗，心裏都有莫名的激動。

也許你會回頭看，就會發現一個籃球場和一條小路。籃球場每天都有人在裏面打球，每次不在規定時間打球的同學都會被無處不在的“小紅帽”給扣了好幾分。而從小路可以去操場，路邊種滿了鮮花大樹。在操場上有一片是乒乓球枱和單槓、雙槓、沙坑等器材。足球場是操場的中心，它的周圍是跑道，但只有三至六年級的人在跑道上跑步訓練。而足球場和普通的操場差不多，它唯一的特色就是四周的門都可以進入。但籃球場只是學生練習籃球的場地，而真正的籃球場是在升旗台後面的大樓前。

這座大樓下面都是社團，而上面是比賽專用的籃球場，跳繩、唱歌大賽等都在這舉行。而它左邊是四棟教學樓，在上課時，同學們都聚精會神地聽課，就連窗外的鳥兒也安靜了許多。下課時，整個學校就都熱鬧了，一片歡聲笑語。

這就是我的校園，美麗而快樂的天地。

描述校園作文 篇46

我有一個美麗的學校，從國小一年級開始，我就在這所學校裏學習、交友、玩耍、在我的校園，有美麗的花朵、小草和樹木，有同學們嬉戲玩耍的身影，還有老師的悉心呵護，雖然我的學校不是很大，但是我的學校一年四季都很美。

當春天到來時，樓前樓後的花壇中的小花都競相開放，就連小草也不落後，長得也很快，當春雨來的時候，花兒們可高興了，都仰着小臉，張着小嘴，盡情的允吸着春雨的味道。

當夏天到來時，花兒們，小樹們都不甘示弱，你追我感，花兒們一個比一個長得豔麗，百木園中的小樹們一個比一個長的高大，偶爾在花叢中還能看到幾隻花蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，美麗極了。

當秋天到來，百木園中的景色別提有多美了，金黃色的葉，慢慢從空中飄落下來，飄落下來的葉子，把地面鋪上一層厚厚的、金黃色的外衣，光彩奪目，漂亮極了。

冬天到來時，不再有五顏六色的花朵和綠色的樹木了，只剩下披上白色外衣的小樹和被白雪覆蓋的草地了，每當下雪的時候，透過窗户向外望去，雪花在空中翩翩起舞，一片美景，這時候孩子們特別希望下課，想要到這美景當中去玩耍，或是張開小嘴，伸出舌頭，品嚐雪花的味道，或是伸出小手接住飄落下來的雪花，細細的觀察雪花到底是什麼樣子的，到了寒冬，孩子們都會去操場打雪仗、到冰場上打冰尜、拉爬犁和踢雪地足球，可有意思了。

這就是我的校園——綏濱鎮中心校，讓我學習知識，學會感恩，快樂成長的地方。

描述校園作文 篇47

我的校園一年四季書聲琅琅，彷彿就是一片書的海洋。

春天，樹木抽出新的枝條，枝條上長出了嫩綠的葉子。樹下插着一個個風車。一陣微風吹來，風車隨着風舞動就像一個個小女孩穿着五顏六色的、花花綠綠、斑斕耀眼的服裝，正在跳舞。我走進教室，看見教室的窗台上，擺放着一盆盆百合花，我閉上眼睛，我真的變成了一盆百合花，向着太陽熱情的揮手致意。

夏天，天氣極其炎熱，就連太陽公公都要吃冰激凌、喝冰飲料呢！樹木枝繁葉茂，就像穿着一件綠色的襯衫。千萬縷像利劍一樣的金光照射在體育館後面的大操場上。植物園裏有各種各樣的野花，紅的、黃的、紫的、藍的……就像一個美麗的大花壇。

秋天，樹葉都飄落下來，松柏顯得更加蒼翠了。每片葉子都是一個美麗可愛的精靈，穿着花裙子，在樹枝間盪鞦韆。一陣微風吹來，它們就翩翩起舞。我閉上眼睛，我就變成了一片葉子，和別的葉子朋友一起玩耍，有的飛到地上，有的跳上天空，還有的和媽媽一同飛翔。

冬天，樹木都被剃了個光頭，只有一個松柏還是綠的。西北風吹起來了，風中夾了一些寒氣，四處橫行。它吹在樹上，樹葉寶寶依依不捨地離開了媽媽的懷抱，它吹到人們的臉上，立刻變得紅彤彤的，似乎剛被抽了一般疼。

這就是我的校園，你們覺得美嗎？

描述校園作文 篇48

我的學校有東、南、西三個大門。

春天，從南門一進入校園，映入眼簾的是大路兩邊長得鬱鬱葱葱的高大樹木，生機勃勃，好似森林一般。大路的東邊則是擁有四百米跑道的大操場，操場上有各種各樣體育設施。夏天，從東門一進入校園，首先看到是一個名叫少先湖的玲瓏小湖，湖水清澈明亮，令人心曠神怡。湖水的中央是一座小巧的涼亭，可漂亮了。再往前走是一片長得十分茂密的小竹林，小竹林的旁邊有一個好去處，這就是同學都十分喜愛的小沙灘，小沙灘裏可好玩了，有單槓、有雙槓……，還可以挖寶藏呢！

秋天，從西門一進入校園，道路兩旁的小花小草五顏六色，爭相開放，美不勝收。在道路的南邊，是一排排又高又大的教學樓，我們四八班的教室就在這些又高又大的教學樓中。可別忘了多用一些篇幅介紹一下我的教室。在一排排教學樓的正中朝南有一個高大的階梯，階梯上去一層向南走並右拐就是我們的教室，教室旁邊緊鄰的是老師的辦公室。教室裏整齊的排放着課桌板凳，前面是老師的講台，講台上放着粉筆盒，粉筆盒裏是五顏六色的粉筆，有紅的、有綠的、有藍的、有黃的，真是各種顏色應有盡有。教室前面的牆上是一塊漆得墨黑錚亮的大黑板，而教室後面的牆上是一面鮮豔的五星紅旗。教室的四周則是明亮通風的大玻璃窗，使整個教室顯得陽光大氣！

到了冬天，如遇一場大雪，校園一片銀色，更是別有一番風光！不管是春夏，還是秋冬，我們的校園都是風景如花，美若天境！我愛我的校園！

描述校園作文 篇49

當你走進校園，映入眼簾的是一顆巨大無比的大榕樹，枝繁葉茂，每年夏天她都會為我們遮陽庇廕，他十年如一日的站在那裏守護着我們的校園也守護着我們，路邊的花朵們都一起開放，穿上各種顏色的衣服，有紅的、粉的、藍的、紫的，還有半粉半紫的，他們在爭奇鬥豔，拼命的展示自己的美。

大樹的旁邊就是我們的教學樓，教學樓的第二層是個讀書吧，那裏有很多本書，數也數不清，我們隨時都可以去那裏借閲，在知識的海洋裏徜徉。每天早上都能聽到同學們朗朗讀書聲。

大樹的左邊是我們的操場，一下課就會看見操場上有很多人在那裏嬉戲打鬧，有的在踢毽子，有的在跳繩，還有的在扔沙包。

操場前面是主席台，主席台的旗杆上飄揚着紅色的國旗，只見那五星紅旗在空中飄揚，頂頭的鋼球閃爍着耀眼的光芒。也照耀了我們。

我們經過主席台，一座山勢陡峭的假山展現在我們眼前，旁邊有一個水池，池中還有幾條小魚，有的小魚鑽進泥土裏，有的小魚躲在巖石縫裏，還有一條金色的小魚在池裏游來游去，他們好像在玩躲貓貓。

主席台的旁邊是菜園，裏面種了大蒜、太空種子和太空辣椒。順着菜園走就會看到一個玻璃花房，剛一開門就有一股沁人心脾的香味撲鼻而來。這種香味裏面有香水百合的香味，有玫瑰的香味，有山茶花的香味，還有綠蘿的清香。

我的校園真美啊，以後我一定要好好愛護我們的校園。

描述校園作文 篇50

我們的校園位於萊州老城區翠花路54號，是一個美麗的校園。站在校園大門前，看到幾個大字——，“香洲三國小”，兩邊綠草如茵。

當你走進校園入口時，你來到了小操場。你首先看到的是升旗台，長方形，兩邊是紅磚白瓦。升旗台上有一面紅旗。一陣風吹來，紅旗在旗杆上跳舞。每週一，學校將舉行升旗儀式。當強大的國歌響起時，我總是把目光放在國旗上。鮮紅的國旗染滿了烈士的鮮血。它總是激勵我，鞭策我。

升旗台前有一個漂亮的讀書亭。下課後，所有的學生都將在這裏學習。讀書亭的牆上還有三個大字和弟子的規矩，還有很多圖案，是一個很好的學習環境，給校園增添了不少活力。

小操場南面是新教學樓，四層樓高，每個教室寬敞；明亮；整潔。教學樓上有幾個字：“我運動，我健康，我快樂”。

看，教學樓下面有一個寬敞漂亮的操場。春天的大操場吸引了人們的注意力。一眼望去，一排排綠樹整齊地立着，像幾個等待檢查的士兵。那些芒果樹上開滿了小白花。當樹結果時，小芒果像害羞的小女孩一樣低下頭。大樹中間有一條深紅色的跑道，跑道旁邊有綠草。小草已經探出了綠色的頭，遠遠看去，像是綠色的地毯。下課後，所有的學生都在這裏玩。打籃球，踢足球，跳繩等。都是學生最喜歡的活動。它已經成為學生的快樂天堂。

這裏很美。我愛我的另一個家——校園。

描述校園作文 篇51

玉潭中學像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在風景秀麗、經濟繁榮的玉潭鎮，讓無數的學生深深嚮往。

校園南側，一條整齊乾淨的環線像一條黑絲帶在門前流淌；在校園的北面，五顏六色的幼兒園圍繞着校園。在朗朗的讀書聲中，一縷清風和沁人心脾的桂花偷偷陶冶着學生們細膩的心靈。

隨着平穩輕快的電動伸縮門像害羞的女孩一樣慢慢打開，寬闊平坦的樟樹大道映入眼簾。路邊，高大的樟樹像一個堅強的守護者，挺胸直立，端莊而不失善良；清新柔嫩的山茶花，在綠色的林草中跳躍，永遠熱情歡迎每一位客人。空氣中有淡淡的花香，鳥兒在樹上自由玩耍。這一刻，沉重的書包一下子輕鬆的扛在了我的肩上，我所有的煩惱都拋到了九霄雲外。

輕輕地轉動我的頭，我的眼睛穿過厚厚的樹葉。寬敞的操場就像一位慈祥的母親在靜靜地等待淘氣的孩子。

踩着白色花崗巖台階，高大明亮的教學樓日夜矗立在校園中央，像鮮花一樣照顧着我們。

一大早，窗外飄來清脆的讀書聲，森林裏的鳥兒盡情歌唱，花兒翩翩起舞，和藹可親的老師微笑着輕輕走過窗前。這種親切生動的畫面讓我無限眷戀…我很開心！因為我這裏有一個像媽媽一樣的老師，同學們都像兄弟姐妹一樣善良。我更驕傲！因為我在一個花園式的學校——，一個温馨甜蜜的家！